計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文
在學(xué)習、工作中，許多人都有過(guò)寫(xiě)論文的經(jīng)歷，對論文都不陌生吧，論文寫(xiě)作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗的過(guò)程。相信很多朋友都對寫(xiě)論文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文1
論文導讀：《計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)》課程是計算機應用專(zhuān)業(yè)必修的一門(mén)專(zhuān)業(yè)平臺課。隨著(zhù)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展日新月異，因此，在教學(xué)過(guò)程中，培養學(xué)生掌握處理絡(luò )問(wèn)題的基本方法，使其日后具有繼續學(xué)習和自我提升的能力，才是這門(mén)課程的教學(xué)目的。理論與實(shí)踐的教學(xué)組織都要圍繞這個(gè)教學(xué)目的來(lái)展開(kāi)。
關(guān)鍵詞：計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，實(shí)驗教學(xué)，理論教學(xué)
職業(yè)教育是國家教育事業(yè)的重要組成部分，是促進(jìn)經(jīng)濟、社會(huì )發(fā)展和勞動(dòng)就業(yè)的重要途徑。論文格式。目前國家加快職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展，加快推進(jìn)職業(yè)技術(shù)教育大眾化進(jìn)程，正是適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟和社會(huì )進(jìn)步的需要。培養社會(huì )需要的實(shí)用型的中、高級技術(shù)人才是職業(yè)教育的首要任務(wù)，那么如何辦出職業(yè)技術(shù)教育特色，如何設計課程及教學(xué)內容，以適應市場(chǎng)經(jīng)濟的需要，是高職院校亟待解決的問(wèn)題。
《計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)》課程是計算機應用專(zhuān)業(yè)必修的一門(mén)專(zhuān)業(yè)平臺課。通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)課程的教學(xué)，學(xué)生不僅要掌握較扎實(shí)的計算機網(wǎng)絡(luò )基礎知識和較強的實(shí)踐技能，還要養成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習能力。眾所周知，高職學(xué)生的最大特點(diǎn)是學(xué)習沒(méi)有熱情，邏輯思維能力欠缺，依賴(lài)教師，自學(xué)習能力差。如何讓學(xué)生能真正地學(xué)到知識，獲得職業(yè)技能，提高自學(xué)習能力，是課堂教學(xué)中必須關(guān)注的問(wèn)題。
一、理論教學(xué)組織
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)發(fā)展十分迅速，知識更新日新月異。作為一門(mén)交叉學(xué)科，它涉及計算機技術(shù)與通訊技術(shù)兩方面的內容，且與工程技術(shù)結合非常緊密。論文格式。計算機網(wǎng)絡(luò )的概念較多，因此要強調基本概念，而不是過(guò)多地講具體的計算網(wǎng)絡(luò )中所使用的專(zhuān)用設備。計算機網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展非常迅速，新的技術(shù)不斷出現，因此應盡可能地講述較新的內容，使所學(xué)的內容不致很快地過(guò)時(shí)。有必要在教學(xué)中適當引入最新的網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品，重點(diǎn)講解一些最常用的網(wǎng)絡(luò )協(xié)議。
對這些產(chǎn)品與協(xié)議的介紹將有助于學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )理論的理解，有利于提高學(xué)生的學(xué)習興趣，幫助學(xué)生將理論與實(shí)踐結合起來(lái)。例如：在講解網(wǎng)絡(luò )層次結構時(shí)，每一層的講解最好結合相應的網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品。在物理層的講解中，可以結合交叉線(xiàn)的制作；在數據鏈路層的講解中，可以結合HDLC協(xié)議及PPP協(xié)議；在介質(zhì)訪(fǎng)問(wèn)控制層的講解中，可以結合交換機的工作原理及使用方法，以及最新的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )設備；在網(wǎng)絡(luò )層的講解中，可以結合路由器的使用與OSPF協(xié)議，等等。在講解過(guò)程中，教師還應提醒學(xué)生：現有協(xié)議可能會(huì )被新的協(xié)議所取代，現有的網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品也可能被升級，重要的是通過(guò)對當前這些協(xié)議的學(xué)習與分析，理解網(wǎng)絡(luò )的基本工作原理和協(xié)議的設計思想，明白協(xié)議在面對問(wèn)題時(shí)采用了怎樣的解決思路。一旦學(xué)生掌握了處理網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題的基本方法，就能夠在面對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的不斷發(fā)展時(shí)繼續學(xué)習。培養這種繼續學(xué)習的信心與能力，才是課程最重要的教學(xué)目的。論文格式。此外，教師應淡化教材的作用。教材僅是主要參考書(shū)，教師應引導學(xué)生多讀相關(guān)的書(shū)籍和報道。
二、理論與實(shí)訓一體化教學(xué)探討
《計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)》課程工程性較強，教學(xué)中應理論聯(lián)系實(shí)際，重視實(shí)驗環(huán)節。學(xué)生只有通過(guò)具體的`實(shí)踐，才能加深對所學(xué)基礎知識的理解；只有經(jīng)歷了實(shí)踐的全過(guò)程，才能系統地掌握各個(gè)環(huán)節的基本技能。傳統的教學(xué)計劃安排是先講授《計算機網(wǎng)絡(luò )》理論課程，然后安排為期兩周的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)實(shí)訓，有時(shí)理論課和實(shí)訓課還不在一個(gè)學(xué)期，在指導學(xué)生實(shí)訓時(shí)發(fā)現很多學(xué)生已對所學(xué)理論知識忘得差不多了，實(shí)訓老師得花費大量的時(shí)間重新講解基本原理，這樣學(xué)生實(shí)操時(shí)間相對減少，往往很多學(xué)生實(shí)訓結束達不到相應的技能。為此我們學(xué)校采取理論與實(shí)訓一體化教學(xué)方式，使理論與實(shí)訓得到了充分的結合。任課教師既具有較高的理論知識又有較強的實(shí)踐能力。在教學(xué)中，教師講授一定的理論知識后，即進(jìn)行實(shí)踐操作，使學(xué)生學(xué)完本門(mén)課程后，就掌握了本門(mén)課程的實(shí)踐操作，取得了較好的效果。
在實(shí)踐課的教學(xué)方式上，首先演示和講解實(shí)驗目的、步驟、相關(guān)的背景環(huán)境以及需注意的事項，然后要求學(xué)生按照實(shí)驗指導人人動(dòng)手，實(shí)際操作，完成實(shí)驗內容以及教師所給出的情景問(wèn)題。遇到問(wèn)題首先要求學(xué)生分析問(wèn)題，教師在旁邊指導，引導學(xué)生逐步解決所遇到的問(wèn)題，這樣不但能提高學(xué)生學(xué)習的興趣，而且還能培養學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
三、實(shí)驗教學(xué)組織
對于網(wǎng)絡(luò )技術(shù)操作，實(shí)踐性強，在條件允許的情況下盡量為學(xué)生提供實(shí)驗的機會(huì )，但是學(xué)生接受能力不同，學(xué)校提供的機會(huì )總是有限的，為了更好地提高學(xué)生的操作技能，鞏固課堂教學(xué)效果，在改善實(shí)驗設備、實(shí)驗條件的同時(shí)，教會(huì )學(xué)生使用模擬環(huán)境，使學(xué)生能在宿舍自己的電腦上做網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗，提高實(shí)踐效果。比如使用Virtual PC即虛擬PC技術(shù)，讓學(xué)生在一臺PC上同時(shí)運行多個(gè)操作系統，而且不需要重新啟動(dòng)系統，只要點(diǎn)擊鼠標便可以打開(kāi)新的操作系統或是在操作系統之間進(jìn)行切換。學(xué)生可以把一臺機器當作多臺使用，彼此互不侵犯，從而可進(jìn)行對等網(wǎng)絡(luò )、Windows 20xx Server組建及Linux網(wǎng)絡(luò )等實(shí)驗。而利用Boson．NetSim模擬軟件，學(xué)生能完成交換機和路由器的實(shí)驗。通過(guò)模擬環(huán)境，學(xué)生不僅能熟悉命令完成配置，也為學(xué)生自學(xué)提供了平臺，使學(xué)生真正成為社會(huì )發(fā)展需要的高級技術(shù)型應用人才。同時(shí)在教學(xué)中結合學(xué)生宿舍組網(wǎng)，讓學(xué)生自己動(dòng)手完成組網(wǎng)，有助于學(xué)生對基本原理的理解并提高對實(shí)際應用的認識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，培養學(xué)生的職業(yè)技能。
四、結語(yǔ)
計算機網(wǎng)絡(luò )發(fā)展更新迅速，教師在教學(xué)中要注意吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習熱情，把培養學(xué)生解決問(wèn)題的能力作為我們的教學(xué)目標。這樣，才能取得較好的教學(xué)效果。
參考文獻：
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計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文2
一、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用
1.1Internet網(wǎng)絡(luò )技術(shù)
作為國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )來(lái)講，Internet是世界上最大的國際計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )，它能夠為人們提供Gopher和WWW等各種各樣的信息查詢(xún)方式，便于人們對其它的一些信息進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。它能夠給人們提供各種各樣的網(wǎng)絡(luò )服務(wù)，比如遠程登錄服務(wù)（Telnet），電子郵件服務(wù)（ElectronicMail），文件傳輸服務(wù)（FileTransferProtocol）等。Internet的性能是非常優(yōu)越的，因而在世界范圍內得以廣泛地應用與迅速地發(fā)展。
1.2LAN網(wǎng)絡(luò )技術(shù)
LAN網(wǎng)絡(luò )具有見(jiàn)效快和投資少的特點(diǎn)，已經(jīng)普遍地應用于國內外。目前，LAN產(chǎn)品主要有以下幾種：第一，光纖分布式數據接口（FDDI），也被叫做城域網(wǎng)，它是雙環(huán)網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的基本結構，通過(guò)網(wǎng)卡、光纖分布式數據接口跟計算機連接起來(lái)，通過(guò)令牌的方式與分組交換來(lái)共享光纖容量，傳輸的速率到了100Mps，傳輸距離也到了100Km，它進(jìn)入市場(chǎng)是在上個(gè)世紀80年代，開(kāi)始流行于90年代初。然而，由于網(wǎng)卡與雙環(huán)光纖分布式數據接口的價(jià)格比較高，在這之后又出現了一些雙絞線(xiàn)取代混合型或者是光纖型的產(chǎn)品。隨著(zhù)人們對傳輸穩定性、高效與高速的要求，光纖分布式數據接口（FDDI）將會(huì )得以更大的應用和發(fā)展。第二，以太網(wǎng)（Ethernet），目前形勢下，以太網(wǎng)（Ethernet）在局域網(wǎng)當中還是占據主導地位的，最常見(jiàn)到的幾種以太網(wǎng)結構是支持雙絞線(xiàn)的10BASE-T組網(wǎng)結構，支持細同軸電纜的10BASE2組網(wǎng)結構，以及支持粗同軸電纜的10BASE5組網(wǎng)結構。在上個(gè)世紀90年代以太網(wǎng)的主流結構是支持雙絞線(xiàn)的10BASE-T組網(wǎng)結構，這種結構的穩定性較強，布局較為靈活，方便管理和擴展。伴隨著(zhù)高速傳輸與網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器對高速以太網(wǎng)要求的逐漸增加，隨之出現了100BASE-TFAST以太網(wǎng)組網(wǎng)結構，它的傳輸速率到了100Mps，并可以跟固有的以太網(wǎng)相兼容。此外，惠普公司的100VG-anyLAN也可以跟以太網(wǎng)相適應。第三，令牌環(huán)網(wǎng)（Token-Ring），它是上個(gè)世紀80年代中期由TI公司與IBM公司所創(chuàng )立的，它具有優(yōu)先訪(fǎng)問(wèn)控制與令牌傳輸媒體訪(fǎng)問(wèn)控制的特點(diǎn)，且能夠適應網(wǎng)絡(luò )的高負荷，它適應了人們對網(wǎng)絡(luò )系統的高要求，在1992年的時(shí)候，它的銷(xiāo)量要比以太網(wǎng)多。
1.3無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)
當前形勢下的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )主要有以下三種：家庭使用的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )、無(wú)線(xiàn)LAN、個(gè)人通信，無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )的無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)有兩種：紅外技術(shù)與射頻無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)。其中，國家特定頻率對射頻技術(shù)造成了制約。紅外技術(shù)的特點(diǎn)是成本較低、抗干擾性比較強、速度快，它沒(méi)有受到國家特定頻率的制約，然而，它不可以穿越墻壁與地板等，因此適用范圍是非常有限的。當前形勢下，無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用領(lǐng)域主要是醫療和軍事等，這方便了人們的上網(wǎng)要求，在無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )和Internet相統一的影響下，無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)也得以迅速地發(fā)展。
1.4ATM網(wǎng)絡(luò )技術(shù)
ATM網(wǎng)絡(luò )也被稱(chēng)為異步傳輸模式，它是一種在高速網(wǎng)絡(luò )中進(jìn)行交換與傳輸的信息格式，能夠支持WAN與LAN，給廣域網(wǎng)與局域網(wǎng)提供無(wú)縫連接。它使用的是專(zhuān)門(mén)的轉換器與ATM網(wǎng)卡，且通過(guò)專(zhuān)門(mén)的電話(huà)線(xiàn)路或者是系統的`通信環(huán)境等以實(shí)現近程與遠程的數據傳輸。目前，ATM網(wǎng)絡(luò )技術(shù)已經(jīng)逐步地走向成熟，國內和國外的不少?lài)叶冀⒘薃TM網(wǎng)絡(luò )，伴隨著(zhù)國際標準的逐步制定，ATM網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用也日益普遍。
二、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展
2.1IP協(xié)議的進(jìn)一步發(fā)展
在20世紀的70年代，IP協(xié)議出現，且日益演變成為如今普遍應用的IPv4。毋庸置疑，這是非常成功的，在以往的20多年里，這項創(chuàng )舉是偉大的。然而，隨著(zhù)人們對各種各樣業(yè)務(wù)的高要求—特別是對于實(shí)時(shí)性與安全性的要求，使得Internet不能夠滿(mǎn)足時(shí)代發(fā)展的需要，IPv4也越來(lái)越體現出很大的不足來(lái)。主要表現為以下幾點(diǎn)：（1）安全系數比較低；（2）對移動(dòng)特點(diǎn)的Mobile的支持不夠；（3）缺少提供QoS的保障；（4）急劇膨脹的路由表，路由選擇的效率比較低；（5）將要枯竭的地址資源。Internet協(xié)議一個(gè)新型的版本是IPv6，針對IPv4來(lái)講，它獲得了進(jìn)一步地突破，并一直保留了IPv4不少有用的功能。跟以往的版本相比較而言，它具備兩個(gè)新型的特點(diǎn)：一是研究IPv6的安全性。這主要包括身份驗證等以避免連接截獲，IP欺騙和信息報探測等攻擊的入侵。二是鄰居發(fā)現與應用鄰居發(fā)現進(jìn)行自動(dòng)化的配置。應用鄰居發(fā)現能夠實(shí)現以下目的：重定位，選徑，相鄰節點(diǎn)連通性測試，地址解析，重復地質(zhì)探測，地址自動(dòng)配置，參數探測和路由器探測等等。
2.2三網(wǎng)合一技術(shù)的發(fā)展
當前，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)發(fā)展的主要趨勢就是要實(shí)現三網(wǎng)合一，三網(wǎng)合一指的是把電信網(wǎng)、有線(xiàn)電視網(wǎng)與計算機網(wǎng)統一起來(lái)，以減少成本費用，便于應用，大大地提高效率，提高經(jīng)濟和社會(huì )效益。計算機網(wǎng)絡(luò )發(fā)展的必然趨勢就是三網(wǎng)合一。三網(wǎng)合一的誕生，塑造了一個(gè)龐大的產(chǎn)業(yè)，與此同時(shí)，也促進(jìn)了其它有關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。新興起的業(yè)務(wù)像在線(xiàn)咨詢(xún)、視頻會(huì )議、遠程醫療、遠程教育、電子科學(xué)、電子政務(wù)、電子商務(wù)等，能夠讓人民擺脫空間與時(shí)間的制約，人們在家中就能夠娛樂(lè )，學(xué)習與工作。
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文3
摘要：計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)是計算機經(jīng)過(guò)通訊線(xiàn)路互聯(lián)而完結通訊和信息交流，在社會(huì )各個(gè)方面都有很大的運用，并具有很大的展開(kāi)前景。
關(guān)鍵字：計算機 網(wǎng)絡(luò )技術(shù) 運用
1.計算機網(wǎng)絡(luò )及分類(lèi)
1.1 計算機網(wǎng)絡(luò )
計算機網(wǎng)絡(luò )是經(jīng)過(guò)通訊線(xiàn)路彼此銜接起來(lái)而構成的自治的計算機集合。計算機網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)計算機集體，由多臺計算機構成，而互聯(lián)的作用是使這些計算機之間能夠互相交流信息�；ヂ�(lián)的辦法首要經(jīng)過(guò)雙絞線(xiàn)、電話(huà)線(xiàn)、光纖、同軸電纜等介質(zhì)，或經(jīng)過(guò)微波地球衛星、激光等無(wú)線(xiàn)介質(zhì)相連。自治的意思則是指每臺計算機之間彼此獨立，不受別的計算機的影響。
1.2計算機網(wǎng)絡(luò )的分類(lèi)
1.2.1 按網(wǎng)絡(luò )拓撲構造分
(1) 總線(xiàn)拓撲構造，這種構造網(wǎng)絡(luò )選用一根傳輸線(xiàn)作為傳輸的介質(zhì)，所有站點(diǎn)經(jīng)過(guò)硬件接口銜接在總線(xiàn)上，特色是布線(xiàn)簡(jiǎn)略，牢靠性高，且簡(jiǎn)略擴大，一個(gè)站點(diǎn)發(fā)送信號時(shí)其它站點(diǎn)都能夠接納到。
(2) 環(huán)形網(wǎng)絡(luò )拓撲構造，網(wǎng)絡(luò )中的每個(gè)計算機經(jīng)過(guò)寄存器銜接成一個(gè)閉合環(huán)，在這種銜接辦法下，數據發(fā)送經(jīng)過(guò)分組的方法完結，多個(gè)設備共享一個(gè)環(huán)，而環(huán)上的每個(gè)站點(diǎn)都設有接納和操控的拜訪(fǎng)邏輯。
(3)星形網(wǎng)絡(luò )拓撲構造，是指經(jīng)過(guò)點(diǎn)到點(diǎn)銜接到中心結點(diǎn)構成的計算機網(wǎng)絡(luò )，這種網(wǎng)絡(luò )構造能夠便利網(wǎng)絡(luò )和服務(wù)站的重新配置，單點(diǎn)故障不會(huì )影響全部網(wǎng)絡(luò )的正常運轉。
(4) 樹(shù)形網(wǎng)絡(luò )拓撲構造，這種構造就像一棵根部朝上的大樹(shù)，最上端是根，各個(gè)分支還能夠增加子分支，這種構造簡(jiǎn)略拓展，通常選用同軸電纜進(jìn)行傳輸。
1.2.2 按網(wǎng)絡(luò )銜接范圍分
(1)局域網(wǎng)，簡(jiǎn)稱(chēng)LAN，這種網(wǎng)絡(luò )構造通常在中等規劃的地域內運用，選用的通訊信道是低誤碼率和從中比及較高的數據傳輸速率的物理通訊信道。
(2)廣域網(wǎng)，簡(jiǎn)稱(chēng)WAN，這種構造是網(wǎng)絡(luò )中最大型的網(wǎng)絡(luò )體系，能夠跨過(guò)地域限制，并經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )互連而構成，能夠完結許多信息交流。
(3)城域網(wǎng)，簡(jiǎn)稱(chēng)MAN，這是根據IEEE802.6規范構成的網(wǎng)絡(luò )體系，能夠完結大型城市高速信息傳輸的需要。
2.首要的'計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)
2.1 FDDI技術(shù)
FDDI(Fiber Distributed Data Interface)是以光纜作為信息傳輸介質(zhì)，規范傳輸速率為100 Mbps，該技術(shù)因為其協(xié)議機制，能夠將線(xiàn)路使用率進(jìn)步到90%，跟著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的展開(kāi)，呈現了交流式的FDDI技術(shù)，并使其在一段時(shí)期內廣泛運用在大型網(wǎng)絡(luò )中，在對網(wǎng)絡(luò )牢靠性要求較高的網(wǎng)絡(luò )和一個(gè)網(wǎng)絡(luò )的交流機與中心服務(wù)器銜接的網(wǎng)絡(luò )中，交流式FDDI雙環(huán)構造常常作為首選被運用。FDDI是一種展開(kāi)和運用都十分老練的骨干技術(shù)，因而其展開(kāi)空間也十分有限，依照老練技術(shù)的展開(kāi)趨勢，有可能面臨被漸漸代替的命運。FDDI技術(shù)具有以下特色：(1)光纜布線(xiàn)長(cháng)度很長(cháng)，最大長(cháng)度能夠到達200千米，因而便于遠距離傳輸的完結。(2)數據傳輸速率高，能夠到達100 Mbps。(3)選用分布式時(shí)鐘計劃，能夠支撐的工作站到達500個(gè)之多。(4)數據傳輸牢靠，與以太網(wǎng)集成便利簡(jiǎn)略。
2.2 FastEthernet技術(shù)
挑選網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的關(guān)鍵是對主干技術(shù)的挑選，現在桌面技術(shù)首要是以太技術(shù)或迅速以太技術(shù)。100BASE-T是一種從10BASE-T以太網(wǎng)直接派生出來(lái)的技術(shù)，且沿襲cSMNCD協(xié)議，包含100BASE-TX、100BASE-T4和100BASE—FX 三個(gè)子集，并支撐線(xiàn)路交流辦法。這種技術(shù)的交流集線(xiàn)器技術(shù)為每個(gè)端供給100Mbps的獨享帶寬。在前期，以太網(wǎng)線(xiàn)路的使用率比較低，跟著(zhù)技術(shù)的展開(kāi)和老練，現在以太網(wǎng)線(xiàn)路使用率有了很大的進(jìn)步。
這種技術(shù)有以下幾個(gè)方面的特色：(1)現在網(wǎng)絡(luò )上的大多數運用都是根據以太網(wǎng)開(kāi)發(fā)的，支撐面廣；(2)以太網(wǎng)技術(shù)的規范化程度高，遭到國際規范協(xié)議的支撐；(3)便于從傳統的10BASE-T進(jìn)行技術(shù)升級，功用優(yōu)秀，便于維護；(4)辦理機制齊備，支撐服務(wù)質(zhì)量展開(kāi)較快，商品豐富。
2.3 千兆位以太網(wǎng)技術(shù)
現在高速網(wǎng)絡(luò )技術(shù)新的展開(kāi)方向即是千兆位以太網(wǎng)技術(shù)，它拓展了l0Mbps和100 Mbps IEEE802.3這兩種高度成功的技術(shù)，沿襲的操控辦法是IEEE802.3幀格局、全雙工操作和流操控，因而該技術(shù)具有極好的根底。在處理媒體之間的通訊競賽為提上，千兆位以太網(wǎng)技術(shù)運用的是cSMA／CD拜訪(fǎng)辦法，因為速率比迅速以太網(wǎng)進(jìn)步10倍，千兆位以太網(wǎng)技術(shù)在磕碰域大小、物理媒體參數和編碼等方面的復雜性比迅速以太網(wǎng)更高，然后傳輸距離有所削減。
千兆位以太網(wǎng)技術(shù)首要有下述特色：(1)辦理便利，現在市場(chǎng)上有許多老練的以太網(wǎng)辦理東西，以太網(wǎng)的故障掃描東西能夠完結許多功用，包含從簡(jiǎn)略的銜接指示到復雜的網(wǎng)絡(luò )分析都能夠完結。(2)網(wǎng)絡(luò )牢靠性高，現在，以太網(wǎng)技術(shù)展開(kāi)已十分老練，功用也十分安穩和牢靠。(3)成本低，以太網(wǎng)和迅速以太網(wǎng)商品的報價(jià)不斷下降，因而，業(yè)界預期千兆位以太網(wǎng)商品報價(jià)也將到達迅速下降趨勢。(4)具有可伸縮性，現在，以太網(wǎng)規范答應以太網(wǎng)變成一種可伸縮的技術(shù)，這就使得千兆位以太網(wǎng)技術(shù)展開(kāi)伸縮性更靈敏。
3. 計算機網(wǎng)絡(luò )在公司中的運用
3.1 公司網(wǎng)絡(luò )化辦理
現在，公司網(wǎng)絡(luò )化辦理是一種趨勢，它能夠大大進(jìn)步辦理功率，完結立異和削減資本糟蹋，使用Internet、Extranet和Intranet及公司數據庫，就能夠使公司完結網(wǎng)絡(luò )化辦理。公司網(wǎng)絡(luò )化的功用詳細如下：
(1)進(jìn)步生產(chǎn)辦理功率、下降異地通訊費用。首先是能夠展開(kāi)異地商品的規劃，與供貨商、客戶(hù)經(jīng)過(guò)電子郵件對商品規劃雛形進(jìn)行評論和加工，共同開(kāi)發(fā)新商品；其次能夠進(jìn)步人力資本、信息辦理、公司決議計劃、財務(wù)辦理的水平、功率和科學(xué)性；第三是能夠迅速了解行業(yè)界新商品。
(2)立異公司辦理方法，完結無(wú)紙化、智能化和自動(dòng)化工作。網(wǎng)絡(luò )電話(huà)和電子郵件的廣泛運用，使得公司界外部通訊變得愈加簡(jiǎn)略和快捷，公司總部和分支機構經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行遠程會(huì )議完結公司決議計劃，能夠進(jìn)步工作功率，節省工作成本。
(3)改進(jìn)經(jīng)營(yíng)辦理，供給技術(shù)支撐和售后服務(wù)水平。經(jīng)過(guò)Internet輔佐的辦法供給售后服務(wù)，能夠極大的便利公司和用戶(hù)兩邊，削減物力和人力方面的開(kāi)支。許多疑問(wèn)經(jīng)過(guò)從網(wǎng)上處理，能夠削減來(lái)往的成本和費用，關(guān)于共性的疑問(wèn)，也能夠經(jīng)過(guò)公司主頁(yè)集中回答，大大進(jìn)步服務(wù)功率。
3.2 電子商務(wù)
電子商務(wù)是公司推廣在網(wǎng)絡(luò )技術(shù)上的運用，以敞開(kāi)的Internet環(huán)境為根底，根據瀏覽器/服務(wù)器的運用辦法，在計算機體系的支撐下所進(jìn)行的商務(wù)活動(dòng)，能夠完結網(wǎng)上購物、在線(xiàn)付出和網(wǎng)上買(mǎi)賣(mài)�，F在，Internet上的電子商務(wù)運用首要有網(wǎng)上購物、電子商情廣告、電子結算和付出，首要有B2B、B2C和C2C幾種辦法。我國電子商務(wù)開(kāi)始于1997年，近幾年取得了迅猛的展開(kāi)態(tài)勢，買(mǎi)賣(mài)規劃不斷增加，據統計，20xx年電子商務(wù)買(mǎi)賣(mài)總額到達2.17萬(wàn)億元人民幣，比20xx年增加了90%；網(wǎng)絡(luò )購物展開(kāi)頁(yè)很迅猛，截止到20xx年末，網(wǎng)購用戶(hù)總數到達6329萬(wàn)，半年時(shí)刻增加了36.4%；到20xx年12月，電子商務(wù)類(lèi)站點(diǎn)覆蓋用戶(hù)也增加到了9800萬(wàn)戶(hù)�，F在，電子商務(wù)展開(kāi)方向首要有在大興電子商務(wù)網(wǎng)站上買(mǎi)賣(mài)、電子商務(wù)走進(jìn)社區和網(wǎng)上買(mǎi)賣(mài)會(huì )、博覽會(huì )等幾種。
言而總之，公司網(wǎng)絡(luò )是一種十分具有展開(kāi)潛力的技術(shù)，在公司網(wǎng)絡(luò )上的運用也越來(lái)越廣泛，為大家日子和工作帶來(lái)極大的便利。
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計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文4
摘要：計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)指將地理位置不同的、相對獨立的計算機通過(guò)通信線(xiàn)路連接起來(lái)，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò )通信協(xié)議和相應的網(wǎng)絡(luò )管理軟件，實(shí)施相互協(xié)調和管理，進(jìn)而達到計算機資源信息傳遞或共享的一種技術(shù)。該技術(shù)出現和投入應用，使得人們的生產(chǎn)及生活方式發(fā)生了革命性的變化，而隨著(zhù)其自身不斷發(fā)展和完善，該項技術(shù)的發(fā)展及應用呈現出了一定的規律性，本文就主要圍繞著(zhù)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展方向及趨勢進(jìn)行了分析和研究，希望能夠為推動(dòng)我國計算機技術(shù)向前發(fā)展貢獻一份力量。
關(guān)鍵詞：計算機；網(wǎng)絡(luò )技術(shù)；發(fā)展模式
1計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的定義
現如今，在網(wǎng)絡(luò )技術(shù)大力推廣和應用的背景下，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)已經(jīng)成為人們耳熟能詳的概念。但是要對其進(jìn)行抽象定義，往往還需通過(guò)多個(gè)角度進(jìn)行分析和概括。從目的方面看，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)即服務(wù)于計算機網(wǎng)絡(luò )、致力于構建高效率、穩定性好的網(wǎng)絡(luò )的一種技術(shù)，其主要目的是達到通信互聯(lián)及網(wǎng)絡(luò )數據共享等功能。從技術(shù)組成方面來(lái)看，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)不僅僅局限于通信領(lǐng)域，而是計算機技術(shù)與通信技術(shù)的結合體，但是數據通信是網(wǎng)絡(luò )互聯(lián)最主要的功能之一，因而通信功能逐漸成為計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)領(lǐng)域中不可缺少的功能之一。從具體功能方面看，為了達到不同計算機之間或者網(wǎng)絡(luò )之間的有效互聯(lián)，需配備具備管理職能的網(wǎng)絡(luò )管理軟件和硬件，保證網(wǎng)絡(luò )數據能夠被安全傳送和有效管理。
2計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的主要發(fā)展歷程
2.1遠程終端連接
為了使用戶(hù)能夠便捷地使用遠程主機，通過(guò)連接主機（網(wǎng)絡(luò )控制中心）與主機，遠程終端連接方式為主機和終端間的用戶(hù)數據處理、通信和數據存儲提供了有效的路徑，但是這一職能主要由網(wǎng)絡(luò )控制中心發(fā)揮，面向終端，在不同的鼠標及鍵盤(pán)中建立終端，終端幾乎不保存數據。
2.2計算機網(wǎng)絡(luò )連接
計算機更新?lián)Q代速度不斷加快，使得其網(wǎng)絡(luò )系統之中開(kāi)始出現多個(gè)計算機網(wǎng)絡(luò )相互連通情況，在這一發(fā)展階段，計算機的網(wǎng)絡(luò )系統能夠連接不同區域中的單個(gè)計算機的信息通路，用戶(hù)能夠同時(shí)利用很多個(gè)網(wǎng)絡(luò )系統中的信息資源，基本上達到了信息資源交換和共享。
2.3網(wǎng)絡(luò )互聯(lián)
在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的這一發(fā)展階段，借助網(wǎng)絡(luò )協(xié)議，不同區域網(wǎng)絡(luò )之間能夠相互連接，使得計算機網(wǎng)絡(luò )規模進(jìn)一步擴大，通信范圍變得更加廣闊，用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)的網(wǎng)絡(luò )系統增加，最終促成了信息資源深入交流和全面共享。
2.4信息高速公路
信息高速公路是伴隨著(zhù)信息基礎建設理論的提出而發(fā)展和完善的，隨著(zhù)信息高速公路的大范圍推廣和應用，局域網(wǎng)技術(shù)日臻成熟，網(wǎng)絡(luò )、光纖和多媒體技術(shù)呈現出規�；砷L(cháng)趨勢，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)開(kāi)始朝著(zhù)高速化、綜合化方向發(fā)展。
3計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展趨勢探究
3.1服務(wù)主導趨勢
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)及其系統的不斷建設和開(kāi)發(fā)，其最初出發(fā)點(diǎn)和根本目的都是為了投入應用，而網(wǎng)絡(luò )系統要實(shí)現自身的功能，需通過(guò)網(wǎng)絡(luò )系統應用來(lái)實(shí)現。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)能夠獲得長(cháng)足發(fā)展，在很大程度上是因為用戶(hù)有著(zhù)巨大的應用需求，反過(guò)來(lái)，建立在用戶(hù)應用需求基礎上的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)可以為用戶(hù)提供更加全面和優(yōu)質(zhì)的應用服務(wù)。如在企業(yè)以及機關(guān)單位中，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為企業(yè)的科學(xué)化管理創(chuàng )造了十分有利的條件；在教學(xué)工作中，常常通過(guò)局域網(wǎng)教學(xué)方式來(lái)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )化教育；廣播電視工作普遍應用了衛星網(wǎng)絡(luò )傳送技術(shù)；電信系統通過(guò)長(cháng)距離網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，可以長(cháng)距離輸送數據�；谶@種認識，未來(lái)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的主要發(fā)展方向應該是以提供更加優(yōu)質(zhì)的應用服務(wù)為主導，以應用需求為發(fā)展基礎的服務(wù)性發(fā)展模式。一方面，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的快速發(fā)展，能夠促使網(wǎng)絡(luò )信息處理功能趨于完善，為其他各行各業(yè)的健康發(fā)展提供強有力的技術(shù)保障；另一方面，隨著(zhù)計算機在各領(lǐng)域行業(yè)中應用范圍不斷擴大，越來(lái)越多的反饋信息能夠為計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的完善和發(fā)展提供重要支持，作為進(jìn)一步改善技術(shù)發(fā)展模式的科學(xué)參考。
3.2高速移動(dòng)化趨勢（要有實(shí)例）
在信息高速公路建設不斷發(fā)展的背景下，在計算機網(wǎng)絡(luò )中，信息資源的傳輸量將日益增大，同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)路的不斷完善和信息壓縮等技術(shù)的人不斷涌現，是高速化網(wǎng)絡(luò )建設的重要技術(shù)支撐。傳統網(wǎng)絡(luò )應用中，固定的上網(wǎng)地點(diǎn)使人們的上網(wǎng)環(huán)境受到了很大限制，在此基礎上，人們探索應用了無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)。例如，3G通信、4G通信、WLAN網(wǎng)絡(luò )和Wi-Fi(無(wú)線(xiàn)相容性認證)等技術(shù)的出現和應用，都為移動(dòng)化網(wǎng)絡(luò )建設、移動(dòng)通信的長(cháng)足發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。在部分農村地區，由于建筑物少，沒(méi)有很好的線(xiàn)路鋪設基礎，因此無(wú)源光網(wǎng)絡(luò )在農村網(wǎng)絡(luò )互聯(lián)以及電話(huà)通信中的應用頻率較高。無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )易于安裝和擴展、價(jià)格經(jīng)濟、實(shí)用的特性，使得傳統計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的'發(fā)展趨勢出現了新特點(diǎn)，即有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )的綜合應用，在很大程度上推動(dòng)了傳統計算機網(wǎng)絡(luò )向著(zhù)移動(dòng)化和高速化方向發(fā)展。
3.3智能化、開(kāi)放化
近年來(lái)，計算機軟件開(kāi)發(fā)和推廣的熱潮持續不退，很多自動(dòng)化功能強大、操作界面簡(jiǎn)潔實(shí)用的計算機軟件受到用戶(hù)的普遍青睞，加上網(wǎng)絡(luò )信息傳輸功能、信息處理手段以及用戶(hù)應用接口等的不斷優(yōu)化，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的智能化發(fā)展趨勢越來(lái)越明顯。例如在國際領(lǐng)域，一些簡(jiǎn)易的職能機器人開(kāi)始出現，能夠替代人類(lèi)執行危險操作或者重體力工作，充分說(shuō)明了計算機人工職能技術(shù)具體進(jìn)一步發(fā)展的潛力。與此同時(shí)，在同樣的網(wǎng)絡(luò )上，多媒體應用范圍逐漸擴大，服務(wù)集成度越來(lái)越高，單點(diǎn)傳輸和多點(diǎn)投遞功能基本全面實(shí)現，使得計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)開(kāi)始顯現出高度集成化的發(fā)展趨勢�；谟嬎銠C兼容功能的不斷完善，一些簡(jiǎn)便的功能模塊改造和調整研究逐漸成為人們研究的重點(diǎn)，成為開(kāi)放性計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用和發(fā)展的重要基礎。
4結束語(yǔ)
計算機網(wǎng)絡(luò )及其技術(shù)的不斷優(yōu)化和完善，極大地推動(dòng)了社會(huì )信息化發(fā)展，成為現代社會(huì )持續發(fā)展的重要助推力。加上計算機技術(shù)和通信技術(shù)的共同發(fā)展和全面融合，未來(lái)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)將繼續朝著(zhù)服務(wù)主導型、高度移動(dòng)化以及智能化、開(kāi)放化方向發(fā)展。
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計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文5
1項目的計劃和實(shí)施
結合之前把《計算機網(wǎng)絡(luò )基礎》課程和《交換機/路由器技術(shù)》課程中的相關(guān)知識點(diǎn)聯(lián)系在一起實(shí)現共享教學(xué)，通過(guò)引入項目教學(xué)法，實(shí)施相關(guān)項目，有機地結合了相關(guān)理論和實(shí)踐動(dòng)手能力，提高了學(xué)生實(shí)戰能力，同時(shí)加強了學(xué)生學(xué)習計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)相關(guān)課程的學(xué)習效果。因此，如何在《網(wǎng)絡(luò )安全技術(shù)》課程中也結合《交換機/路由器技術(shù)》課程，聯(lián)系相關(guān)知識點(diǎn)，實(shí)現共享教學(xué)，通過(guò)實(shí)施項目教學(xué)引入相關(guān)項目就是本文研究的重點(diǎn)。在《網(wǎng)絡(luò )安全技術(shù)》課程中，我們講解過(guò)防火墻技術(shù)概念，其中包過(guò)濾技術(shù)是其關(guān)鍵技術(shù)之一。在現實(shí)中，我們可以通過(guò)配置訪(fǎng)問(wèn)控制列表，使用路由器或三層交換機作為一個(gè)包過(guò)濾防火墻，通過(guò)它可以實(shí)現包過(guò)濾功能，可以實(shí)現防止網(wǎng)路入侵者攻擊網(wǎng)絡(luò )，限制網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)的訪(fǎng)問(wèn)權限和訪(fǎng)問(wèn)時(shí)間，防止網(wǎng)絡(luò )病毒的傳播等功能。我們可以結合《交換機/路由器技術(shù)》課程，引入相關(guān)項目，讓大家更加真實(shí)地理解和體會(huì )包過(guò)濾技術(shù)的運用和實(shí)現。由于教學(xué)硬件條件的限制，我們同樣選用了交換機/路由器模擬器軟件CiscoPacketTracert5.0，利用交換機和路由器模擬器可以解決缺乏實(shí)驗用的網(wǎng)絡(luò )設備和實(shí)驗環(huán)境等問(wèn)題，可以很方便地對交換機/路由器進(jìn)行配置進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗。通過(guò)考慮對項目選擇的因素，也結合項目本身的特點(diǎn)，我們采用路由器這種常見(jiàn)的設備為例來(lái)配置訪(fǎng)問(wèn)控制列表，由于訪(fǎng)問(wèn)控制列表分為標準IP和擴展IP，因此我們各引入了一個(gè)項目。項目一：配置標準IP訪(fǎng)問(wèn)控制列表項目實(shí)施相關(guān)背景：某高校下設信息工程系、工商管理系和教務(wù)處分布在不同的網(wǎng)段中，分別通過(guò)路由器連接在一起，為了便于學(xué)校的管理，要求教務(wù)處可以訪(fǎng)問(wèn)信息工程系，工商管理系不能訪(fǎng)問(wèn)信息工程系，如果你是學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )管理員，要求你利用標準IP訪(fǎng)問(wèn)控制列表進(jìn)行配置，其中PC0為教務(wù)處主機，PC1為工商管理系主機，PC2為信息工程系主機。項目應達到的'要求：
�。�1）理解標準IP訪(fǎng)問(wèn)控制列表基本運行原理；
�。�2）掌握標準IP訪(fǎng)問(wèn)控制列表配置方法的運用；項目相關(guān)技術(shù)依據：
2項目總結和評價(jià)
通過(guò)以上項目的教學(xué)實(shí)施，我們不僅讓學(xué)生深入理解包過(guò)濾技術(shù)的應用，而且大大加強了如何在真實(shí)環(huán)境中配置訪(fǎng)問(wèn)控制列表，進(jìn)行包過(guò)濾，通過(guò)應用訪(fǎng)問(wèn)控制列表，不僅可以控制網(wǎng)絡(luò )流量，提高網(wǎng)絡(luò )性能，還可以控制用戶(hù)的網(wǎng)絡(luò )行為、阻止網(wǎng)絡(luò )病毒的傳播。通過(guò)引入項目教學(xué)法實(shí)現在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)相關(guān)課程中緊密聯(lián)系的知識點(diǎn)進(jìn)行共享教學(xué)，通過(guò)統一實(shí)施相關(guān)項目有效地解決學(xué)生對相關(guān)知識點(diǎn)的重復學(xué)習而浪費時(shí)間以及缺乏對項目實(shí)踐的經(jīng)驗等問(wèn)題，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，增強了學(xué)生的思維能力以及獨立解決問(wèn)題的能力，可以充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，同時(shí)對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)相關(guān)課程中的教學(xué)也有一定的借鑒作用。
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文6
高職院校的辦學(xué)宗旨是培養生產(chǎn)建設一線(xiàn)的高技能型人才。除掌握必要的理論知識外，更重要的是通過(guò)大量的課程實(shí)訓掌握實(shí)際操作技能。計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)作為計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)核心主干課程，是一門(mén)實(shí)踐性非常強的課程，需要培訓學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力。因此必須加強實(shí)踐環(huán)節的教學(xué)。在課程教學(xué)中，最基本的實(shí)踐環(huán)節是對常用聯(lián)網(wǎng)設備進(jìn)行拓撲設計、配置和管理，組建滿(mǎn)足實(shí)際需求的網(wǎng)絡(luò )。計算機實(shí)驗實(shí)訓室的建設頗為重要。除部分有實(shí)力的高職院校實(shí)訓條件優(yōu)越，能充分滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)訓要求外，當前仍有相當數量的高職院校實(shí)訓條件不理想。因此，探索應用計算機虛擬仿真、云計算等新技術(shù)，構建虛擬實(shí)訓室，改進(jìn)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)課程的教學(xué)，具有重要現實(shí)意見(jiàn)。
1當前計算機網(wǎng)絡(luò )課程教學(xué)中存的問(wèn)題
1.1構建網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓室成本高
常規網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室需要配備路由器、交換機等設備。所使用的網(wǎng)絡(luò )設備一般會(huì )選用市場(chǎng)占有率較高的'廠(chǎng)商，如思科、華三、銳捷等。路由器、交換機、防火墻、IDS、IPS、SAN網(wǎng)絡(luò )存儲等這些網(wǎng)絡(luò )設備廠(chǎng)商由于競爭壓力以及技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )設備的更新非�？�。實(shí)訓室需要每隔3-4年更新網(wǎng)絡(luò )設備�？陀^(guān)上造成網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓室建設成本過(guò)高。
1.2網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓室利用率不高
一般網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓室都僅僅是采購幾臺樣機，學(xué)生以分組實(shí)驗的方式進(jìn)行實(shí)踐使用。實(shí)訓室并不能保證每個(gè)學(xué)生人手一臺設備，學(xué)生的實(shí)訓實(shí)踐效果會(huì )打一個(gè)大大的折扣，實(shí)際教學(xué)效果不理想。學(xué)生在日常的實(shí)訓操作過(guò)程中，頻繁對設備進(jìn)行通電、插拔等操作，也會(huì )加速設備的損耗。設備一旦損壞，將嚴重影響教學(xué)。再加上網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓室只能為計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)所使用，綜合利用率非常低。綜上所述，為了減低網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓室建設成本，充分提高實(shí)訓室的利用率，提升實(shí)踐教學(xué)的效果，可以考慮引入網(wǎng)絡(luò )模擬器等虛擬仿真技術(shù)構建虛擬網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室，改進(jìn)網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗教學(xué)。
2虛擬仿真技術(shù)
2.1虛擬仿真技術(shù)概念
IBM對虛擬化作出了定義，“虛擬化是資源的邏輯表示，可以是各種硬件資源，也可以是各種軟件環(huán)境，如網(wǎng)絡(luò )虛擬化、桌面虛擬化”。仿真技術(shù)主要是應用于網(wǎng)絡(luò )協(xié)議的構建，計算機是仿真技術(shù)主要的工具和載體。綜合運用虛擬化和仿真技術(shù)，可以稱(chēng)為虛擬仿真技術(shù)，是用計算機創(chuàng )建一個(gè)可視化實(shí)驗操作環(huán)境，通過(guò)操作這些虛擬實(shí)驗儀器或設備，即可進(jìn)行各種實(shí)驗，達到與真實(shí)實(shí)驗相一致的教學(xué)目的和要求。
2.2虛擬仿真軟件
�。�1）網(wǎng)絡(luò )仿真軟件比較常用的網(wǎng)絡(luò )仿真軟件有BosonNetSim、PacketTracer、RouterSim等。RouterSim是完全按照CCNA的實(shí)驗設計的，非常適合學(xué)習CCNA的實(shí)驗內容。最大的不足是RouterSim僅局限于實(shí)驗，不能自定義網(wǎng)絡(luò )拓撲結構。PacketTracer是Cisco公司設計的產(chǎn)品，對Cisco公司自身的交換機、路由器等設備兼容性最好。BosonNetSim由網(wǎng)絡(luò )拓撲設計器和網(wǎng)絡(luò )仿真模擬組成。BosonNetSim可以模擬交換機、路由器等設備，并可自定義網(wǎng)絡(luò )拓撲結構，可以模擬局域網(wǎng)環(huán)境以及廣域網(wǎng)環(huán)境。BosonNetSim軟件對PC運行環(huán)境要求不高，實(shí)驗環(huán)境的配置較為簡(jiǎn)單，適合要求不高的實(shí)驗場(chǎng)合。
�。�2）虛擬主機及云桌面VMware和VirtualPC是當前使用率非常高的兩款虛擬主機軟件，能在真實(shí)的物理主機上運行多個(gè)虛擬主機，并安裝Windows/Linux等多種類(lèi)型的操作系統�；谠朴嬎慵夹g(shù)的桌面虛擬化，將計算機終端系統（也稱(chēng)作桌面）進(jìn)行虛擬化，可以通過(guò)任何設備，在任何地點(diǎn)，任何時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò )訪(fǎng)問(wèn)桌面系統。
3應用虛擬仿真技術(shù)改進(jìn)網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗教學(xué)
3.1構建虛擬網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓室
使用普通機房就可以構建網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓室，并不需要專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓室。普通機房中每臺學(xué)生機都安裝網(wǎng)絡(luò )仿真軟件（如BosonNetSim）及虛擬化軟件（如VMware）。通過(guò)BosonNetSim的模擬能力，能仿真模擬教學(xué)中所用到的常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò )交換設備，如路由器、防火墻、交換機等。利用BosonNetSim靈活搭建各種網(wǎng)絡(luò )結構，并模擬網(wǎng)絡(luò )故障，可進(jìn)行便捷快速部署，節省人力及硬件環(huán)境，為網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗教學(xué)節省額外的環(huán)境部署時(shí)間。在學(xué)生物理機上安裝虛擬主機軟件（如VMware），虛擬多個(gè)主機并安裝所需的操作系統。這樣可以大大節省物理主機的數量，而且可以快速激活實(shí)訓所需的操作系統，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗，提高網(wǎng)絡(luò )實(shí)踐的效果。
3.2設計實(shí)訓任務(wù)，開(kāi)展實(shí)訓教學(xué)
教師可以設置眾多工作任務(wù)，每個(gè)工作任務(wù)都是基于實(shí)際問(wèn)題而設立，把學(xué)生置身于真實(shí)場(chǎng)景中，學(xué)生需要獨立解決工作任務(wù)。在任務(wù)教學(xué)中，學(xué)生需要了解真實(shí)場(chǎng)景的需求，在網(wǎng)絡(luò )仿真軟件中繪制相應的網(wǎng)絡(luò )拓補結構圖，部署相應的防火墻、路由器、交換機、主機等網(wǎng)絡(luò )設備，配置各網(wǎng)絡(luò )設備的IP、鏈路、路由、網(wǎng)絡(luò )協(xié)議等，搭建模擬實(shí)驗環(huán)境。通過(guò)對網(wǎng)絡(luò )的反復配置、試驗和分析，學(xué)生在實(shí)踐中掌握網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，鞏固知識和提高水平。學(xué)生每完成一個(gè)任務(wù)，教師可以引導學(xué)生進(jìn)入下一個(gè)遞進(jìn)的任務(wù)，實(shí)施分層教學(xué)，充分調動(dòng)各個(gè)層次學(xué)生的積極性。同時(shí)，教師可根據學(xué)生的基礎，利用BosonNetSim或RouterSim開(kāi)展CCNA、CCNP認證考試訓練。這些試驗包內置了進(jìn)行CCNA、CCNP所需的進(jìn)階實(shí)驗，教師通過(guò)軟件的實(shí)驗導航器可以有計劃、循序漸進(jìn)地進(jìn)行實(shí)驗練習，為學(xué)生將來(lái)進(jìn)行思科認證考試提供一個(gè)平臺。作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò )管理員，要使網(wǎng)絡(luò )保持平穩運行，還必須及時(shí)排除故障，這需要非常豐富的經(jīng)驗。這就要求日常教學(xué)中，學(xué)生不能僅僅照著(zhù)葫蘆畫(huà)瓢，還應能排除網(wǎng)絡(luò )故障。教師在模擬器的幫助下，可以設置一些網(wǎng)絡(luò )故障點(diǎn)并以記錄配置形式保存后打包發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生分析，邊做邊學(xué)，積累排除故障的經(jīng)驗。
3.3應用虛擬桌面實(shí)現隨時(shí)隨地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓
當前越來(lái)越多的高校建設新一代、基于云計算技術(shù)的虛擬機房。在虛擬機房中，學(xué)生機不再是物理機，而僅僅是一個(gè)終端。各個(gè)終端通過(guò)網(wǎng)絡(luò )連接至中心主機，對應中心主機內的各個(gè)主機實(shí)例。學(xué)生可在普通PC端，甚至移動(dòng)端，安裝客戶(hù)端，實(shí)現連接至中心主機的虛擬桌面，可以像操作本地物理機一樣操作云端主機。云端主機裝有網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗所需的所有仿真軟件及環(huán)境，可實(shí)現在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗操作，打破傳統網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的時(shí)空和人力限制，更好地提升實(shí)訓教學(xué)效果。
4結束語(yǔ)
本文分析了當前計算機網(wǎng)絡(luò )課程實(shí)訓教學(xué)中存在的問(wèn)題，針對這些問(wèn)題，探索應用計算機虛擬仿真、云計算等新技術(shù)，構建虛擬實(shí)訓室，改進(jìn)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)課程的教學(xué)。采用虛擬技術(shù)構建的網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室，解決了傳統硬件實(shí)驗室經(jīng)費投入大、管理與維護困難等方面的問(wèn)題，提高了教學(xué)質(zhì)量。但是虛擬仿真實(shí)驗不能完全代替真實(shí)的物理實(shí)驗，還需要在真實(shí)的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)戰。
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文7
摘要：本文依據當今社會(huì )對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)人才的需求和計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)的人才培養目標，提出高職院校計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)應該以市場(chǎng)需求為導向，以職業(yè)崗位能力為依據進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程體系建設。提出了課程設置模塊化、課程評價(jià)標準化、課程建設精品化和專(zhuān)業(yè)教材系列化的建設思路，并對具體的建設措施進(jìn)行了積極的探索。
關(guān)鍵詞：計算機網(wǎng)絡(luò )論文
信息技術(shù)的快速發(fā)展，使得全球信息化的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，整個(gè)世界可以說(shuō)是一個(gè)大的網(wǎng)絡(luò )結構，人們的生活已經(jīng)不能離開(kāi)網(wǎng)絡(luò )了。正是網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展和需求，市場(chǎng)需要更多的專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)型人才。各中職高校已經(jīng)在加強對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)人才的培養，不斷地完善計算機專(zhuān)業(yè)課程的建設，致力于培養出基本知識和操作能力都比較優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)型人才。
一、計算機網(wǎng)絡(luò )建設的分析和目標定位
計算機的技術(shù)分為不同階層，所以對人才的需求也比較多元化、有層次性，研究型、開(kāi)發(fā)型和應用型是計算機工作的三種性質(zhì)的分類(lèi)。中職計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)的培養目標要適應我國計算機市場(chǎng)發(fā)展的需求，培養更多的應用型初級技術(shù)人才。根據市場(chǎng)的調查反饋來(lái)看，一般中職學(xué)生可以應聘的崗位有三類(lèi)：（1）網(wǎng)站建設與管理；（2）網(wǎng)站構建與工程；（3）網(wǎng)絡(luò )應用。具體的崗位工作一般是網(wǎng)絡(luò )管理維護人員、網(wǎng)站建設的技術(shù)人員、網(wǎng)站產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)人員和編程技術(shù)人員，還有電子商務(wù)員和辦公文員等。這些崗位要求就業(yè)人員具備技術(shù)能力、方法能力和社會(huì )能力三個(gè)基本要素。
二、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)課程體系建設的基本思路
1、分模塊設置課程
我們都知道無(wú)論是哪一科目的學(xué)習都是分單元、分章節、分模塊的，尤其是在教學(xué)目標明確的前提下，更是要對學(xué)生進(jìn)行針對性分模塊教學(xué)�？梢愿鶕ぷ鲘徫坏募夹g(shù)要求和學(xué)生走向市場(chǎng)的需求進(jìn)行分模塊的課程體系建設，一方面注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養，另一面要學(xué)生的教學(xué)有專(zhuān)業(yè)針對性。
2、課程評價(jià)標準化
計算機的領(lǐng)域范圍是比較廣的，一般企業(yè)都是以國際標準來(lái)要求的，這些企業(yè)是技術(shù)專(zhuān)利的擁有者和使用者，掌握著(zhù)先進(jìn)的技術(shù)。所以，根據企業(yè)和市場(chǎng)的要求制定嚴格的、標準的課程評價(jià)體系非常重要。
3、建設精品化的課堂結構
任何行業(yè)都是有等級之分的，這使人才的劃分更明確化，也幫助企業(yè)選擇更適合的人才，也是對學(xué)生學(xué)習的一種激勵。將課程設置為校級精品課、省級精品課和國家級精品課，優(yōu)化課堂的體系建設，使專(zhuān)業(yè)課程建設更加精品化。
4、選擇專(zhuān)業(yè)的教材
教材是課程建設的重要部分之一，它承載著(zhù)整個(gè)教學(xué)的內容和方法，是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)整體規劃，因此，選擇專(zhuān)業(yè)教材是非常關(guān)鍵的。選擇好的教材，不僅可以培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，還能使學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能更加符合市場(chǎng)的人才需求。因此，建設網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)課程體系要重視教材和編寫(xiě)的`專(zhuān)業(yè)化和實(shí)用性，更加有利于計算機人才的培養。
三、計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)課程建設的實(shí)施
有了課程體系建設的目標和基本思路，就要有具體的實(shí)施方案和措施。
1、根據專(zhuān)業(yè)的整體要求確定課程的主線(xiàn)，然后根據實(shí)際的崗位需求圍繞課程主線(xiàn)具體劃分課程模塊
課程設置的學(xué)習過(guò)程依次是“學(xué)網(wǎng)”“用網(wǎng)”“組網(wǎng)”“管網(wǎng)”“建網(wǎng)”，使學(xué)生的知識結構有層次，逐漸加強學(xué)生各個(gè)方面的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和應用能力，而且，課程設置的模塊化可以使學(xué)生的課程選擇有自主性和針對性。
2、加強學(xué)校和企業(yè)的合作，提高課程建設的實(shí)用性
學(xué)校培養人才最終是為企業(yè)輸出的，加強學(xué)校和企業(yè)的合作，可以利用企業(yè)的資源對課程進(jìn)行建設，對專(zhuān)業(yè)人才進(jìn)行技能評估，為每一個(gè)課程根據實(shí)際的情況設置課程的評估標準，培養學(xué)生的實(shí)際網(wǎng)絡(luò )操作能力，根據企業(yè)的實(shí)際網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題增加試題庫的試題類(lèi)型，通過(guò)對學(xué)生的理論知識和實(shí)際操作能力兩方面來(lái)評估學(xué)生的整體計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)的知識。各個(gè)企業(yè)的培訓資源是比較實(shí)際和寶貴的，如果進(jìn)行校企聯(lián)合，就可以免費給學(xué)生增加學(xué)習的資源，將這些資源加入到課堂的教學(xué)中，可以提高教學(xué)內容的深度和廣度，使學(xué)生的理論知識和實(shí)踐能力都更上一層樓。同時(shí)，這樣的合作也加強了企業(yè)和人才的關(guān)聯(lián)性，幫助學(xué)生更好地了解企業(yè)的崗位需求，提高專(zhuān)業(yè)人才的輸出率。
3、加大專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)力度，突出課程學(xué)習的專(zhuān)業(yè)性
計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓、網(wǎng)絡(luò )工程實(shí)訓、程序設計基礎、網(wǎng)絡(luò )監測技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )安全基礎、網(wǎng)絡(luò )編程應用開(kāi)發(fā)、計算機網(wǎng)絡(luò )基礎、局域網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )互聯(lián)技術(shù)、信息工程監理是網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)的十大主要專(zhuān)業(yè)課程，加強這些課程建設的精品化，加大專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)力度，使人才培養專(zhuān)業(yè)能力更強，更適合企業(yè)崗位的需求。
4、突出課程建設的重點(diǎn)，保證教材的質(zhì)量
�。�1）要使教材的編寫(xiě)更具有特色和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，重點(diǎn)對教材內容進(jìn)行整合和修改；（2）根據經(jīng)驗豐富、教學(xué)質(zhì)量比較高的學(xué)校的教學(xué)內容的特點(diǎn)，借鑒其教學(xué)成功的經(jīng)驗對教材進(jìn)行編寫(xiě)；（3）擴展實(shí)踐課程的內容，不要局限于傳統學(xué)科的束縛，加強新型教學(xué)內容的編寫(xiě)。
總之，網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展是不斷變化和改進(jìn)的，計算機網(wǎng)絡(luò )課程體系的建設也要不斷完善的，這樣才能培養出更多適合社會(huì )市場(chǎng)需求的計算機網(wǎng)絡(luò )人才。
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文8
摘要：隨著(zhù)社會(huì )信息化、網(wǎng)絡(luò )化的快速發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)成為全球和社會(huì )最具影響力的技術(shù)之一。它所涉及的范圍非常廣泛，幾乎涵蓋了所有的社會(huì )領(lǐng)域以及經(jīng)濟領(lǐng)域，在民生以及軍事等方面都得到了很好的應用，所以，它的發(fā)展和應用至關(guān)重要，都成為了很長(cháng)一個(gè)階段的代名詞。而與之相關(guān)聯(lián)的一個(gè)專(zhuān)業(yè)和學(xué)科就是電子信息工程，電子信息工程主要的研究方向是獲取并處理相關(guān)信息，然后再應用到各行各業(yè)中去。本文主要是分別闡述計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和電子信息工程的相關(guān)內容，然后再分析在電子信息工程中計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的具體實(shí)踐，旨在能夠取得更為廣泛的應用。
關(guān)鍵詞：計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)；電子信息工程；實(shí)踐
社會(huì )在發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)信息更加重要，何以見(jiàn)得，從一五年組織世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì )就可以看出，選取浙江作為開(kāi)會(huì )地址，好多國家領(lǐng)導以及相關(guān)企業(yè)家均到場(chǎng)，所以，可以在當前這個(gè)階段來(lái)看，互聯(lián)網(wǎng)顯得非常重要。在現在的大背景下，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)作為當前最核心的技術(shù)之一，相關(guān)的綜合學(xué)科電子信息工程涉及領(lǐng)域廣泛，隨著(zhù)計算機網(wǎng)絡(luò )的快速發(fā)展，電子信息工程也在快速提高，對人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展起著(zhù)非常重要的'作用，只有不斷的創(chuàng )新，推動(dòng)其發(fā)展，才能帶來(lái)更大的發(fā)展。
一、簡(jiǎn)述計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)
所謂計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)其實(shí)就是計算機技術(shù)和通信技術(shù)共同結合的重要一門(mén)技術(shù)，隨著(zhù)不斷的深入發(fā)展，已經(jīng)成為了人們生產(chǎn)生活中非常重要的一部分。計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)作為一個(gè)溝通和交流的平臺，可以將所有的計算機利用信號或者線(xiàn)纜進(jìn)行連接起來(lái)，把全世界都融合到一起。那么，對于計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)中最要重要的元素就是計算機以及網(wǎng)絡(luò )，有了這兩個(gè)要素就可以連接到一起，互通有無(wú)。同時(shí)，隨著(zhù)社會(huì )不斷的日新月異的發(fā)展，電子數碼產(chǎn)品種類(lèi)越來(lái)越多，各種方便攜帶的電子產(chǎn)品橫空問(wèn)世。所以，目前階段下的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)也不僅僅限于計算機，還包括一些方便攜帶的能夠接受網(wǎng)絡(luò )信息的設備。網(wǎng)絡(luò )可以分為局域網(wǎng)、城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)。
二、簡(jiǎn)述電子信息工程
電子信息工程這門(mén)學(xué)科主要研究的是如何獲取以及處理信息，以及設計和開(kāi)發(fā)電子設備和信息系統，這些電子設備可以獲取、處理信息，所以，電子信息工程是一門(mén)綜合性且專(zhuān)業(yè)性較強的學(xué)科。在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的支持下，和電子、信息以及網(wǎng)絡(luò )技術(shù)融為一體，共同參與信息的接受和處理。作為工學(xué)的學(xué)科，它的實(shí)踐性以應用性非常強。隨著(zhù)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的快速發(fā)展，電子信息工程包含的內容也在不斷的豐富。
三、在電子信息工程中計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的實(shí)踐
在電子信息工程中，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用非常廣泛，具體如下：第一利用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)進(jìn)行信息傳遞，對于計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的設計來(lái)說(shuō)，傳遞信息方便快捷是最根本的目標。借助于計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)來(lái)進(jìn)行傳遞信息，具有操作便捷和處理速度塊等優(yōu)點(diǎn)，另外，安全方面更有保障，在傳遞方面具有獨特的優(yōu)勢所在。第二方面就是設備開(kāi)發(fā)。在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的的前提下，設備開(kāi)發(fā)都可以進(jìn)行，因為它涉及的信息較小，但是現在開(kāi)發(fā)的新設備來(lái)說(shuō)，它的信息量較大，如果不利用網(wǎng)絡(luò )就會(huì )讓設備崩潰，設備管理人員和時(shí)間等方面就會(huì )造成浪費。所以，要充分利用計算機網(wǎng)絡(luò )，讓其最大限度的發(fā)揮作用，應用在設備開(kāi)發(fā)中，利用通信設備和傳播，這些是計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的重點(diǎn)。第三方面要保證信息的安全。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和計算機技術(shù)的快速發(fā)展，對于電子信息工程來(lái)說(shuō)，也帶來(lái)了諸多安全隱患，如果不及時(shí)制止，有可能遭到蓄意的攻擊。所以，為了解決網(wǎng)絡(luò )技術(shù)中的這些安全問(wèn)題，防火墻營(yíng)運而生，才使得電子信息工程的快速發(fā)展和正常運行。同時(shí)，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)可以讓一些電子設備隨時(shí)處于可控的狀態(tài)之下，即可以在監控下工作，遇到工作可以隨時(shí)解決，避免了人力物力的浪費，節約了成本。第四方面是能夠實(shí)現資源共享。在保證網(wǎng)絡(luò )安全的情況下，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)也可以保證安全，這樣就可以實(shí)現資源的共享。在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的資源共享下，人民可以利用有效協(xié)議，使得各個(gè)資源連接，實(shí)現設備間的傳輸，提高工作效率。
四、結語(yǔ)
綜上，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)對電子信息工程的實(shí)踐意義重大，不僅可以豐富電子信息工程的內涵，同樣也可以提高其創(chuàng )新能力，對電子信息工程的發(fā)展具有非常重要的推動(dòng)力量。然而，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)仍處在初始階段，日后的發(fā)展空間廣闊，所以，給電子信息工程的發(fā)展前景帶來(lái)一片廣闊天地。所以，隨著(zhù)計算機網(wǎng)絡(luò )的快速發(fā)展，電子信息工程會(huì )讓人們的生活更加快捷、智能化，而且成本較低，向著(zhù)智能現代化的時(shí)代邁進(jìn)。所以，人們要緊跟時(shí)代的步伐，將先進(jìn)的理論轉化為具體的實(shí)踐，從而更好地應用，這樣對于技術(shù)的發(fā)展將會(huì )走的越來(lái)越遠。
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計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文9
摘要：伴隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展速度的逐步加快，計算機技術(shù)也隨之得以快速發(fā)展，并在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮了極為關(guān)鍵的作用，特別是在高校檔案管理中取得了較好的應用效果，促使檔案管理逐步趨于信息化。高校檔案管理是學(xué)校管理的重點(diǎn)所在，運用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)對其進(jìn)行科學(xué)、高效的管理意義重大。本文詳細闡述了目前高校檔案管理的現狀，并針對管理的弊端提出了結合計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的解決方案，希望進(jìn)一步推動(dòng)高校檔案管理逐步完善。
關(guān)鍵詞：計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)；高校檔案管理；應用
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在我國各個(gè)領(lǐng)域的應用中取得了相對較好的效果，從某種程度而言對我國社會(huì )發(fā)展起到了巨大的促進(jìn)作用。近些年來(lái)，我國高校檔案管理內容正在不斷增加，傳統的檔案管理模式已經(jīng)不能適應現代社會(huì )的發(fā)展需求，很多高校引進(jìn)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)運用到檔案管理中。本文主要探討了高校檔案管理應用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的具體情況，并針對應用過(guò)程中存在的弊端提出完善策略，從而希望可以促進(jìn)檔案管理工作獲得更好的效果。
一、高校檔案管理的現狀分析
從目前情況分析，我國高校檔案管理存在一定的弊端，具體表現在如下三個(gè)方面：第一，紙質(zhì)版檔案仍在過(guò)度使用，這也是以往檔案管理的主要形式，需要投入大量的人工進(jìn)行整理歸檔，然而在保存過(guò)程中極易出現損壞現象，不適用于長(cháng)期存儲；第二，保存方式存在問(wèn)題，其中比較明顯的標志就是檔案無(wú)法實(shí)現統一管理，而且相對比較散亂，更關(guān)鍵的是查詢(xún)起來(lái)相對比較費勁，不存在統一規范，無(wú)法有效歸納分類(lèi)，這就導致重復檔案的出現，資源未能有效利用；第三，學(xué)校領(lǐng)導并未予以重視，高校檔案管理過(guò)于落后，而且檔案管理工作過(guò)于復雜，高校領(lǐng)導對這一方面的工作基本上一帶而過(guò)，對檔案管理的投入并不多，導致管理人員力不從心，致使很多檔案未能及時(shí)分類(lèi)，不能發(fā)揮其應有的作用。
二、高校檔案管理運用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的優(yōu)勢
1.實(shí)現檔案分類(lèi)歸檔。隨著(zhù)計算機網(wǎng)絡(luò )管理技術(shù)在高校檔案管理中的應用，檔案管理工作獲得了最佳的管理效果，借助信息化技術(shù)，檔案信息收集工作更快速便捷，并且核對工作也大大提升效率。與此同時(shí)，由于學(xué)校存在多個(gè)部門(mén)，以往檔案管理由此受到約束，但是信息化技術(shù)的應用有效解決這一弊端，將不會(huì )受到時(shí)間和地點(diǎn)限制，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳送電子文件，然后將檔案送至管理處。除此之外，借助網(wǎng)絡(luò )技術(shù)還能實(shí)現多種功能，比如數據信息錄入，借助計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，檔案信息管理不斷優(yōu)化，而且更加便捷可靠，這對于檔案管理人員而言也是比較重要的，節省時(shí)間與精力，而且最關(guān)鍵的是檔案管理更為齊全。從檔案室層面分析，網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)能夠及時(shí)準確獲取資源信息，最重要的是確保信息實(shí)效性，繼而大大提升檔案利用率。2.實(shí)現資源共享。高校檔案管理中，與之相關(guān)的部門(mén)借助信息技術(shù)能夠確保檔案管理工作更妥善地完成，而且更有效地實(shí)現信息的共享，比如目錄、檔案卷、數據庫等，除此之外，還能實(shí)現信息檢索功能，促使檔案信息查詢(xún)更加快速方便，提升數據庫信息提取速度，存儲也更加科學(xué)、便利。此外，計算機應用于高校檔案管理可謂是益處多多，不僅能夠確保數據快速傳輸，而且還能節省中間環(huán)節，快速到達檔案管理部門(mén)，從根本上改善檔案管理效率低的現狀。3.打破檔案管理單一化需求，以往的檔案管理存在一定的弊端，通常會(huì )受到時(shí)間與空間的限制，檔案信息管理需求相對單一，無(wú)法滿(mǎn)足所有用戶(hù)，從而降低檔案管理利用效率。但是伴隨計算機技術(shù)的應用，這一問(wèn)題得到了解決，其主要是以安全保密為基礎，借助信息化管理手段，讓檔案信息查詢(xún)不再困難，打破時(shí)間以及空間上的約束。此外，還有利于各大高校之間的相互交流。
三、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用于高校檔案管理中的具體對策
1.優(yōu)化檔案管理機制。高校檔案管理運用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)實(shí)現信息化管理，必須制定相對應的管理機制，只有具備完善的管理機制才能推動(dòng)檔案信息化管理的科學(xué)性。而管理體制的頒布必須嚴格執行，相關(guān)領(lǐng)導必須強化監督和控制，同時(shí)要完善教育和激勵措施，有效管理檔案管理工作，進(jìn)一步實(shí)現科學(xué)化管理。高校檔案管理必須以管理機制為前提，加快檔案事業(yè)發(fā)展，以此確保檔案管理工作取得良性的效果，無(wú)論是在收集整理方面，還是在立卷保管方面，保障每個(gè)環(huán)節協(xié)調發(fā)展，積極提升管理者業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升高校檔案管理效率。2.提升管理者素質(zhì)，完善管理服務(wù)能力。計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)發(fā)揮作用還需要相關(guān)人員的全力配合方能取得較好的效果，因而檔案管理人員能力與水平的提升也是非常關(guān)鍵的，他們需要掌握信息化管理的相關(guān)知識，樹(shù)立良好的服務(wù)信念，強化服務(wù)意識，從而大幅度提升檔案管理質(zhì)量與水平。從某種意義而言，檔案管理實(shí)現高質(zhì)量與管理者關(guān)系密切，因而對于高校而言必須對檔案管理引起足夠的重視，構建整體業(yè)務(wù)水平較高的管理團隊。他們不僅要具備檔案管理的相關(guān)知識，而且還需掌握與信息化檔案管理相關(guān)的技術(shù)，能夠有效運用計算機，從而進(jìn)行檔案信息收集、整理、分類(lèi)、組卷等等，除此之外，還需培養檔案管理人員的綜合能力，比如計算機終端運用、數據錄入、構建數據庫以及網(wǎng)絡(luò )管理等能力，高校還需加強對檔案管理人員技能培養，這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn)。從整體角度分析，高素質(zhì)的工作隊伍必將會(huì )帶來(lái)高效率的工作。教育培訓與計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的`引用應該是并存的，這樣才能確保管理人員能夠具備良好的素養、完善的職業(yè)技能，對信息化管理的各項工作能夠有序開(kāi)展，同時(shí)強化責任意識，從思想上意識到高校檔案管理的重要性，這樣才能促進(jìn)高校檔案管理工作能夠取得更好的效果。3.構建檔案管理信息庫。高校檔案管理是一項長(cháng)期且艱巨的管理工作，伴隨著(zhù)計算機技術(shù)的應用，信息化管理已經(jīng)成為檔案管理的主流趨勢，但是由于檔案信息資源相對較多，因而必須構建檔案信息庫，將檔案信息整理存儲以便之后的查詢(xún)使用。檔案信息庫伴隨計算機技術(shù)的不斷進(jìn)步需要逐步完善，這樣才能確保檔案信息庫資源的實(shí)效性，并得以有效使用。檔案信息需歸納整理，合理分類(lèi)歸檔，借以保障檔案信息提取真實(shí)有效。除此之外，還需做好相應的維護工作，檔案信息庫需定期進(jìn)行檢查，及時(shí)更新信息，以保障檔案信息的安全性，從而確保檔案信息服務(wù)內容真正服務(wù)于高校�？傊�，計算機技術(shù)在高校檔案管理中的應用效果甚好，提升檔案管理效率，主要表現在信息收集、加工、處理以及利用等方面，保障檔案信息資源能夠真正發(fā)揮其價(jià)值，促使高校檔案管理更加完善且不斷優(yōu)化。從某種角度而言，檔案信息管理借助計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，更趨于便捷化、智能化、網(wǎng)絡(luò )化，從而實(shí)現資源共享，大幅度提升了高校檔案管理的實(shí)效性。
四、結語(yǔ)
綜上所述，高校檔案管理中運用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，可以從根本上改善高校檔案管理的弊端及弱勢，促使檔案管理工作實(shí)現信息化、網(wǎng)絡(luò )化以及智能化。本文詳細闡述了高校檔案管理工作的現狀，具體闡述了計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用于檔案管理中的實(shí)際效益，并論述了計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在高校檔案工作中的具體應用，希望可以為提高高校檔案管理水平提供一定的借鑒。
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計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文10
在計算機技術(shù)普及的過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò )作為技術(shù)與通信的產(chǎn)物，已經(jīng)被應用在生活與生產(chǎn)中，能夠營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境，創(chuàng )建多元化的管理機制，針對各方面內容進(jìn)行全面的管理，為其后續發(fā)展奠定基礎。
1計算機網(wǎng)絡(luò )射頻技術(shù)在服務(wù)行業(yè)中的應用情況分析
對于射頻技術(shù)而言，屬于計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的分支，是現代化射頻識別技術(shù)系統，主要利用空間耦合的方式針對射頻信號進(jìn)行處理，傳遞相關(guān)信息，利用信息識別目的技術(shù)開(kāi)展處理工作。對于射頻技術(shù)而言，其數據存儲量很大，且讀寫(xiě)的速度很快，能夠保證數據信息的安全性，且使用便利性較高，能夠針對遠距離的數據進(jìn)行讀寫(xiě)，以便于快速開(kāi)展確認工作。射頻技術(shù)廣泛應用在身份識別與物品追蹤等領(lǐng)域中，支持防偽與交通等工作，提升技術(shù)的應用效果。對于RFID系統而言，在實(shí)際使用的過(guò)程中，組成系統不同，基本上都是由電子標簽系統、閱讀器系統等組合而成，能夠針對數據進(jìn)行交換處理，在對其進(jìn)行編碼之后，加載到某一頻率的載波信號發(fā)送系統中，并利用天線(xiàn)對其進(jìn)行發(fā)送處理，在進(jìn)入閱讀器之后，相關(guān)部門(mén)可針對電子標簽接收系統，對脈沖信號進(jìn)行接收處理，以便于增強數據信息的處理效果。在此期間，應明確電路對于信號的實(shí)際調制要求，并開(kāi)展解碼與解密等工作，合理對其進(jìn)行處理，以便于更好的判斷。在控制邏輯電路系統運行的過(guò)程中，需將數據信息存儲到相關(guān)存儲器中，并針對相關(guān)信息數據等進(jìn)行合理的控制，經(jīng)過(guò)加密方式與編碼方式等對其處理，保證可以滿(mǎn)足相關(guān)要求。例如：在物流行業(yè)實(shí)際發(fā)展的過(guò)程中，可以利用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等開(kāi)展現代物流等工作，將企業(yè)作為主體，利用第三方物流配送的方式服務(wù)，將物流與信息數據結合在一起，更好的提升智能化管理水平與服務(wù)水平，保證能夠建立良好的業(yè)務(wù)管理方案。在物流行業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，需在采購環(huán)節、存儲環(huán)節、生產(chǎn)制造環(huán)節等合理應用先進(jìn)的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)對其處理，保證能夠提升網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用水平，建立多元化的管理機制。在各個(gè)環(huán)節管理工作中，應提升其經(jīng)濟效益與社會(huì )效益，保證在物體移動(dòng)的過(guò)程中，明確實(shí)際的狀態(tài)，獲取與共享數據信息，發(fā)揮RFID系統的積極作用，應對供應鏈業(yè)務(wù)處理期間的數據輸入與輸出等問(wèn)題，提升管理工作水平。對于RFID系統而言，在實(shí)際運行的過(guò)程中，能夠針對標簽進(jìn)行讀寫(xiě)處理，對需要繁瑣改變的數據內容進(jìn)行合理的處理，發(fā)揮重要作用，提升數據采集與系統指令傳達的工作效果，廣泛應用在供應鏈的管理工作中，增強管理工作力度。
2計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在高校圖書(shū)館的應用情況
在高校圖書(shū)館實(shí)際發(fā)展的過(guò)程中，可應用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)對其處理，保證能夠提升計算機網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)的應用效果，增強高校圖書(shū)館管理工作力度。具體應用情況為以下幾點(diǎn)：
2.1無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)的應用分析
一些高校開(kāi)始應用無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)開(kāi)展自身的管理工作，能夠利用無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)等方式，對信息出具進(jìn)行傳輸，發(fā)揮多媒體媒介的應用作用。在此期間，可以將其稱(chēng)為WLAN，主要使用無(wú)線(xiàn)多網(wǎng)址的通訊系統對其處理，達到良好的創(chuàng )造目的。在此期間，還能針對圖書(shū)館管理系統進(jìn)行合理的分析與控制，增強無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)的`應用效果，為高校圖書(shū)館的發(fā)展創(chuàng )造良好條件。同時(shí)，還能通過(guò)科學(xué)方式增強無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)的應用效果。
2.2綜合布線(xiàn)措施分析
一些高校開(kāi)始利用綜合布線(xiàn)的方式對圖書(shū)館建筑與其他建筑之間進(jìn)行練習，在智能化系統的支持下，提升相關(guān)建設效果。例如：使用計算機系統、通訊系統、辦公室系統等進(jìn)行全面的改革，明確具體的要求與特點(diǎn)，建立網(wǎng)絡(luò )系統的工作體制，增強無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )的建設效果。同時(shí)，高校圖書(shū)館在使用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的過(guò)程中，可以加大力度針對信息數據進(jìn)行合理的處理，提升管控工作水平，優(yōu)化工作機制，達到預期的工作目的。
3計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在工商中的應用
在工商領(lǐng)域中，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用較為重要，能夠提升計算機系統的運行效果，滿(mǎn)足當前的工作要求。（1）在銀行實(shí)際發(fā)展的過(guò)程中，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用，能夠建設網(wǎng)上銀行系統，通過(guò)因特網(wǎng)的支持，為客戶(hù)提供相關(guān)網(wǎng)絡(luò )金融服務(wù)，提升服務(wù)的簡(jiǎn)易性，使得客戶(hù)隨時(shí)隨地都能辦理相關(guān)金融業(yè)務(wù)，以此提升銀行服務(wù)水平，（2）在商業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的過(guò)程中，零售商店等服務(wù)區域可以應用計算機技術(shù)對商品銷(xiāo)售情況進(jìn)行管理，在網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的支持下，明確商品的庫存情況，制定完善的決策規劃方案，提升電子商務(wù)工作效果，發(fā)揮計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的融合優(yōu)勢。（3）在制造業(yè)實(shí)際發(fā)展期間，可以應用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)實(shí)現多方面的工作，例如：可以利用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)對三維圖形進(jìn)行全面的設計，明確實(shí)際設計要求與特點(diǎn)，制定現代化的生產(chǎn)方案，對其進(jìn)行合理的控制。
4計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在教育領(lǐng)域中的應用
在計算機系統實(shí)際發(fā)展的過(guò)程中，可以將網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)應用在教育領(lǐng)域中，利用合理方式輔助教育工作，例如：教師使用計算機屏幕對題目進(jìn)行顯示，使得學(xué)生輸入正確答案，且在使用軟件的過(guò)程中，可以提升教育工作水平，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造力。教師在使用多媒體技術(shù)的過(guò)程中，可以利用視頻方式與音樂(lè )方式等開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，制定完善的技術(shù)應用方案，為學(xué)生提供直觀(guān)的教學(xué)情境，在一定程度上，能夠提升計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用水平，增強教學(xué)效果。同時(shí)，教師可以利用遠程教育技術(shù)與方式等開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，建立多元化的管理機制，利用遠程教育方式提升教學(xué)質(zhì)量。
5結語(yǔ)
在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)實(shí)際發(fā)展的過(guò)程中，可以將其應用在生活各個(gè)領(lǐng)域中，促進(jìn)銀行、教育事業(yè)與商業(yè)的良好發(fā)展，在一定程度上，能夠增強教育管理工作力度，發(fā)揮計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用作用，達到預期的工作目的。
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計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文11
1常用的虛擬專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)
1.1加密技術(shù)
加密技術(shù)是虛擬專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)中最主要的技術(shù)，不僅能對計算機系統中的數據信息進(jìn)行保護，還能保護存儲裝置中的數據資料。并且，加密技術(shù)還能保護虛擬專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)中的隧道技術(shù)，雖然在對此技術(shù)進(jìn)行保護時(shí)，加密技術(shù)的作用并不是最關(guān)鍵的，但也是必不可少的。如果計算機系統中的數據資源和相關(guān)設備，沒(méi)有通過(guò)加密技術(shù)進(jìn)行加密處理，就可能給不法分子可趁之機，導致計算機系統中的數據資料被盜取或者被破壞。尤其是一些用戶(hù)的隱私信息、銀行重要信息等被破壞，就會(huì )給用戶(hù)帶來(lái)重大的經(jīng)濟損失。比如，常見(jiàn)的金融詐騙、電話(huà)詐騙、電子訛詐、網(wǎng)上非法交易等網(wǎng)絡(luò )犯罪，基本都是精通計算機技術(shù)的人員所為。為減少網(wǎng)絡(luò )犯罪發(fā)生的概率，必須利用虛擬專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)對計算機系統中的數據信息進(jìn)行保護。
1.2隧道技術(shù)
隧道技術(shù)的主要功能是對計算機網(wǎng)絡(luò )中的數據信息進(jìn)行保護，以確保用戶(hù)信息的安全性。在利用隧道技術(shù)對數據進(jìn)行保護時(shí)，需要先將用戶(hù)的數據信息收集起來(lái)，并將其整理成數據包或者壓縮包，然后將數據包或壓縮包傳輸出去，避免其在傳輸過(guò)程中被丟失。利用隧道技術(shù)可對數據信息進(jìn)行二次加密，為數據信息的安全性提供雙重保險，從而使用戶(hù)的信息能在安全的環(huán)境下進(jìn)行傳播。比如，在人們的日常生活和工作中免不了要發(fā)送郵件，而郵件中的內容就可能會(huì )牽涉到用戶(hù)的隱私，或者企業(yè)的一些商業(yè)機密，這時(shí)就可利用隧道技術(shù)對郵件內容進(jìn)行加密處理，從而提高郵件內容的安全性。
1.3身份認證技術(shù)
身份認證技術(shù)是虛擬專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的一項重要技術(shù)，在人們生活中的應用非常普遍，在保護計算機網(wǎng)絡(luò )信息的安全方面起著(zhù)非常重要的作用。比如，現代人流行網(wǎng)購，無(wú)論是購買(mǎi)商品，還是購買(mǎi)火車(chē)票、機票、汽車(chē)票等，都需要實(shí)名認證，而要利用支付寶或網(wǎng)銀付款，也需要在銀行辦理對應的業(yè)務(wù)，在銀行留存用戶(hù)的真實(shí)信息并進(jìn)行實(shí)名驗證，才能順利的在網(wǎng)上購物。而銀行則會(huì )利用一系列的驗證方式，使用戶(hù)的財產(chǎn)安全得到保障。近年來(lái)我國的電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展非常迅速，身份認證技術(shù)所起到的作用也越來(lái)越明顯，其在計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的應用也會(huì )越來(lái)越廣泛。
2應用分析
2.1可連接企業(yè)的各個(gè)分支和部門(mén)
由于有的企業(yè)在不同的區域可能擁有分支機構，為將這些分支機構連接起來(lái)，就可利用局域網(wǎng)來(lái)完成。比如，集團公司會(huì )有許多分公司和子公司，在對整個(gè)集團的銷(xiāo)售情況進(jìn)行統計分析時(shí)，就可將集團的總銷(xiāo)售部門(mén)與分、子公司的銷(xiāo)售部門(mén)連接起來(lái)，對銷(xiāo)售計劃和銷(xiāo)售結果進(jìn)行匯總、對比。同樣，其他部門(mén)的工作也可采用這樣的方式來(lái)進(jìn)行，通過(guò)這樣的方式管理企業(yè)的業(yè)務(wù)，不僅能降低溝通成本，還能提高工作效率。同時(shí)，集團公司還可構建內部的管理平臺，提高企業(yè)內部信息的共享性，并利用虛擬專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)對企業(yè)內部信息進(jìn)行保護。比如，在企業(yè)召開(kāi)會(huì )議時(shí)，由于有的人員不能親臨現場(chǎng)參加會(huì )議，所以就可利用遠程視頻的方式確保會(huì )議的順利召開(kāi)。而遠程會(huì )議就是依靠利用企業(yè)局域網(wǎng)來(lái)實(shí)現的，并可利用密鑰對會(huì )議內容進(jìn)行保密處理，以免其被泄漏出去。
2.2提高用戶(hù)之間的信任度
隨著(zhù)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò )的用戶(hù)越來(lái)越多，由于網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)虛擬的世界，所以用戶(hù)之間的信任度并不高。而虛擬專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在計算機網(wǎng)絡(luò )信息安全中的應用，能夠提升網(wǎng)絡(luò )信息的可靠性和安全性，所以能在很大程度上提高用戶(hù)之間的信任度。在社會(huì )經(jīng)濟不斷發(fā)展的情況下，企業(yè)的商業(yè)活動(dòng)也在不斷的擴展，企業(yè)間的合作越來(lái)越頻繁，所以不可能所有的業(yè)務(wù)都能進(jìn)行面對面的`洽談，這不僅會(huì )耗費大量的人力、物力、時(shí)間資源，還會(huì )增加企業(yè)的運營(yíng)成本。而在虛擬網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)用技術(shù)的作用下，合作雙方可利用局域網(wǎng)洽談業(yè)務(wù)，從而提高兩者的合作效率，并節約各類(lèi)資源，促進(jìn)企業(yè)的長(cháng)足發(fā)展。
2.3能加強遠程員工與企業(yè)之間的聯(lián)系
在遠程員工與企業(yè)之間進(jìn)行聯(lián)系時(shí)，可利用企業(yè)的局域網(wǎng)來(lái)進(jìn)行，這就是虛擬專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用。由于有的企業(yè)員工并不在同一場(chǎng)所辦公，所以利用此項技術(shù)，能夠方便遠程員工隨時(shí)向企業(yè)匯報工作，以提高企業(yè)的整體管理效率。比如，在遠程員工需要傳送重要文件，或者工作中遇到的一些重要問(wèn)題需要企業(yè)領(lǐng)導人的指示時(shí)，就可利用虛擬專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)與企業(yè)取得及時(shí)有效的溝通，從而使企業(yè)能夠隨時(shí)掌控遠程員工的工作情況，并對其實(shí)施動(dòng)態(tài)的監督。而在運用此項技術(shù)時(shí)，需要將企業(yè)的總部做為應用的中心，企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)出口網(wǎng)關(guān)可由一臺互聯(lián)網(wǎng)防火墻設備來(lái)完成，而其他用戶(hù)則可通過(guò)虛擬專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò )，登錄到客戶(hù)端中，并從客戶(hù)端獲取自己所需的信息。通過(guò)客戶(hù)端可實(shí)現數據資源的共享，從而方便員工與企業(yè)之間的溝通。
3結束語(yǔ)
綜上所述，常用的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)包括加密技術(shù)、隧道技術(shù)、身份認證技術(shù)等，這些技術(shù)都能夠對計算機網(wǎng)絡(luò )信息進(jìn)行保護，從而確保各種信息的安全性。所以，將虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用于計算機網(wǎng)絡(luò )信息安全中，能夠實(shí)現企業(yè)分支與部門(mén)間的連接，提高用戶(hù)之間的信任度，并能方便遠程模式下員工與企業(yè)之間保持良好的聯(lián)系，是企業(yè)現代化發(fā)展的重要需求。
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計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文12
摘要：在廣播電視行業(yè)發(fā)展中，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的引入極大地豐富了廣播電視的表現形式，使得廣播電視行業(yè)取得了進(jìn)一步的發(fā)展。文章主要圍繞計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，就其在電視播出系統中的應用進(jìn)行簡(jiǎn)要的探究。
關(guān)鍵詞：計算機；網(wǎng)絡(luò )技術(shù)；電視播出系統；媒體
隨著(zhù)時(shí)代的變化與發(fā)展，人們的新聞獲取方式有了較大的變化，對新聞質(zhì)量有了更高的要求，這使得傳統的播出方式難以滿(mǎn)足人們的需求。因此，電視臺需要與時(shí)俱進(jìn)，要將計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用到節目制作過(guò)程中，這樣才能夠使廣播電視取得可持續發(fā)展。
1應用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的主要意義
1.1有助于對節目資訊進(jìn)行整合
在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)不斷發(fā)展的過(guò)程中，互聯(lián)網(wǎng)平臺是其發(fā)展的重要產(chǎn)物�，F如今，在我國資源的交互過(guò)程中，互聯(lián)網(wǎng)平臺成為資源交互的重要場(chǎng)所。在節目制作之時(shí)，廣播電視節目就能夠對互聯(lián)網(wǎng)平臺進(jìn)行充分的利用，通過(guò)該平臺來(lái)打破空間、時(shí)間的限制，繼而實(shí)現節目制作的資訊交互，使得節目的制作步驟有所減少，進(jìn)而促使節目的制作效率得到進(jìn)一步的提升。在節目制作完成之后，通過(guò)對互聯(lián)網(wǎng)在線(xiàn)傳播渠道的利用，能夠使電視節目與用戶(hù)的交互得以實(shí)現，這樣一來(lái)，可以使廣大用戶(hù)對電視節目的個(gè)性化需求得到滿(mǎn)足[1]。與此同時(shí)，通過(guò)對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的充分利用，能夠使廣播電視的宣傳成效得到有效的提升，能夠起到降低宣傳成本的作用，進(jìn)而促進(jìn)廣播電視臺經(jīng)濟效益的提升。
1.2有助于發(fā)揮媒體的輿論導向作用
在人們的日常生活中，盡管計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)得到了廣泛的應用，但是在廣播電視行業(yè)之中，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的普及較晚。在廣電行業(yè)發(fā)展過(guò)程中，其監管水平較低，監管的力度也不夠理想，導致整體的形勢比較混亂，在信息的發(fā)布上，存在著(zhù)一定的隨意性。盡管我國廣電行業(yè)進(jìn)行了深化改革，不過(guò)還有許多的問(wèn)題存在，例如，有一些不法分子為了達成某種目的，而在網(wǎng)絡(luò )平臺上發(fā)布一些虛假的信息，甚至發(fā)布一些反動(dòng)的信息，影響了社會(huì )的穩定。因此，在廣播播出系統中，如果將計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)引入其中，就能夠使廣播播出系統變得更加的完善，從而使媒體能夠發(fā)揮輿論導向的作用，將一些謠言及時(shí)扼殺在搖籃之中。
1.3有助于提高信息的價(jià)值
在信息傳播過(guò)程中，如果利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)進(jìn)行傳播，那么不僅僅是對信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的傳播或者收集，最為重要的是保證信息的內涵與價(jià)值，換句話(huà)說(shuō)，就是要對信息所能產(chǎn)生的影響力進(jìn)行重視，對信息所包含的社會(huì )價(jià)值予以關(guān)注。我們知道，廣播電視播出的新聞所包含的范圍較廣，不僅包含國家的政治內容，還包含國家的經(jīng)濟以及文化等內容，所以需要對這些內容進(jìn)行嚴格的篩選，要選取一些價(jià)值高的新聞進(jìn)行報道，這樣才能夠使網(wǎng)絡(luò )傳遞信息高度“低”的問(wèn)題得到解決。
1.4能夠將人才資源的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來(lái)
作為我國政府的喉舌，廣播電視媒體存在了許多年，再加上其具有獨特的社會(huì )地位，所創(chuàng )造的價(jià)值較大，特別是隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國廣播電視行業(yè)也取得了較大的發(fā)展[2]。在我國廣播電視單位都聚集了許多的人才。通過(guò)將計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用于電視播出系統之中，就能夠將他們的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來(lái)，如此一來(lái)，在今后的發(fā)展過(guò)程中，廣播電視肯定會(huì )成為計算機網(wǎng)絡(luò )傳播的重要力量。
2對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)進(jìn)行應用時(shí)所需要注意的幾個(gè)問(wèn)題
2.1安全性
在廣播電視節目制作過(guò)程中，特別是對一些新聞事件進(jìn)行直播時(shí)，每一個(gè)電視臺都需要確保播出安全。在以前，一些電視塔就是因為這個(gè)原因而拒絕運用網(wǎng)絡(luò )來(lái)播出節目。因為計算機技術(shù)在不斷發(fā)展的過(guò)程中給人們帶來(lái)了極大的便利，但是同時(shí)也帶來(lái)了一定的安全隱患，如網(wǎng)絡(luò )中的“病毒”就威脅了用戶(hù)的信息安全，會(huì )導致電視節目出現播出事故。故此，在電視節目播出過(guò)程中，如果要對計算機網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行運用，就需要對安全性問(wèn)題進(jìn)行考慮。
2.2可靠性
在節目播出之時(shí)，信息數據是否完整，信號傳輸是否通暢等，都會(huì )對節目的播出質(zhì)量產(chǎn)生影響。一般而言，節目的數據都會(huì )被存儲起來(lái)，會(huì )被存放于磁盤(pán)矩陣之中。如果沒(méi)有相關(guān)的保護措施，就會(huì )導致節目的數據因為各種因素的影響而遭到損害，而一旦這些數據被損壞，那么想要去彌補就非常困難。故此，在今后的工作過(guò)程中，電視臺工作人員需要做好保護工作，在應用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)時(shí)，需要進(jìn)行合理地應用，要保證數據信號存儲的可靠性，提高數據傳輸的可靠性。
2.3擴展性
電視播出系統的價(jià)格較為高昂，而電視臺的計算機設備價(jià)格也比較貴，所以在選擇這些技術(shù)性產(chǎn)品時(shí)，不僅要選擇一些質(zhì)量有保障的產(chǎn)品，還需要對設備的可擴展性進(jìn)行考慮。如此，即便設備的更新?lián)Q代速度較快，那么自己所購買(mǎi)的設備也能夠跟上時(shí)代發(fā)展的腳步。擴展性有兩種形式，一種是軟件的擴展，另一種是硬件的擴展，所以在進(jìn)行擴展之時(shí)，我們需要從這兩個(gè)不同的方面著(zhù)手[3]。
3計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用
3.1在音頻錄制中的應用
在廣播節目中，音頻的錄制極其重要，是節目播出的基礎，更是節目制作過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節。故此，需要確保音頻的質(zhì)量，這樣才能夠使節目的播出效果得到保證。而要實(shí)現這一點(diǎn)，需要利用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，這樣才能夠促進(jìn)量化分辨率的'實(shí)現，才能夠實(shí)現采樣頻率，進(jìn)而提高音頻錄制的質(zhì)量，確保節目的播出質(zhì)量。
3.2在節目編審方面的應用
在廣播電臺節目編審方面，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用主要體現在對語(yǔ)音消息的處理上。通過(guò)利用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，就能夠對非線(xiàn)性語(yǔ)言進(jìn)行編輯處理，而且還能夠將其添加到節目的其他地方。在節目播出中，如果存在一些無(wú)關(guān)緊要的信息，那么就可以根據實(shí)際情況來(lái)對這些內容進(jìn)行刪除。另外，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用，極大地便利了電臺工作人員對語(yǔ)音的修飾，通過(guò)多種形式的組合，能夠使音樂(lè )變得形式多樣，這樣就能夠使節目達到編審的要求。與此同時(shí)，通過(guò)對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的合理應用，能夠使信號的損失有所降低，能夠提高節目的播出質(zhì)量。
3.3數據播出子系統
數據播出子系統在電視臺中有著(zhù)重要的作用，其處于DDB技術(shù)體系的核心位置之中，為數據信息的運行提供了依據。通過(guò)對數據信息進(jìn)行有效的組織，然后經(jīng)由廣電有線(xiàn)電視網(wǎng)絡(luò )（CommunityAntennaTelevision，CATV）網(wǎng)絡(luò )廣播信息的處理，再通過(guò)對相應播放軟件的利用，向有線(xiàn)電視輸出信息。該系統還具有其他的功能，如監督數據的功能、管理數據的功能等。在這之中，以下幾種設備的存在為數據播放子系統的運行提供了設備支持：（1）DDB前端調制器；（2）播放服務(wù)器；（3）網(wǎng)絡(luò )管理器[4]。如此，在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的影響下，廣播電視就能夠根據數據播出管理的要求，對節目進(jìn)行以下幾種功能性服務(wù)：（1）節目編排；（2）電視資源存儲。這為推動(dòng)我國廣播電視的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。
3.4用戶(hù)子系統
該系統主要是針對廣播電視使用者的，由硬件設備與應用軟件所構成，為廣播系統數據的傳輸以及接收等提供了較大的便利，使得系統中的用戶(hù)數據能夠更好地傳輸到互聯(lián)網(wǎng)中，用戶(hù)子系統主要由以下幾種硬件所構成：（1）DDB接收卡；（2）PC；（3）電話(huà)Modem。通過(guò)公共電話(huà)網(wǎng)，將用戶(hù)數據傳輸到廣播電視體系之內，與此同時(shí)，實(shí)現互聯(lián)網(wǎng)的雙向連接。至于系統內的應用軟件，則主要由以下幾方面所構成：（1）視頻接收軟件；（2）接收主界面；（3）資源接收軟件。3.5視頻直播子系統該系統主要是對所接收的視頻信號通過(guò)采集模塊來(lái)進(jìn)行整合與分析，然后經(jīng)由信號輸出系統來(lái)對其進(jìn)行實(shí)時(shí)分析，再將其轉化為視頻信號，以實(shí)現對節目的直播，或者是對節目的轉播。其主要由以下幾種部件所構成：（1）視頻信號源；（2）視頻直播服務(wù)器等。為了使該系統得到更好的運轉，就需要使視頻信號采集的有效性得到保證。隨著(zhù)行業(yè)不斷發(fā)展，在對模塊內的視頻信號進(jìn)行采集時(shí)，主要是通過(guò)攝像機來(lái)進(jìn)行采集。視頻直播服務(wù)器由以下幾方面構成：（1）視頻直播控制程序；（2）視頻采集卡；（3）時(shí)鐘卡。為了使視頻信號能夠更好地反映視頻信號源，就需要通過(guò)相應的手段來(lái)對其進(jìn)行處理，需要通過(guò)特殊編碼反饋給視頻播放器，這樣一來(lái)，就能夠更好地將視頻信號呈現到用戶(hù)的面前。
4結語(yǔ)
綜上所述，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用促進(jìn)了廣播電視行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。但是在應用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)時(shí)，需要確保其安全性、可靠性以及可擴展性，這樣才能夠使計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的功能得到最大程度的發(fā)揮，進(jìn)而使廣播電視播出系統變得更加完善，為廣大受眾提供高質(zhì)量的電視節目。
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計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文13
計算機技術(shù)在當前的社會(huì )中發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用，許多高職院校也相繼開(kāi)設了計算機教學(xué)課程，以提升學(xué)生的計算機實(shí)際操作技能，從而使學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)后具有更高的競爭力。文章針對高職院校計算機教學(xué)的特點(diǎn)和要求，在教學(xué)內容設計和教學(xué)方法改進(jìn)方面的措施。
當前，在社會(huì )各個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，計算機都成為了一門(mén)必不可少的技術(shù)，相應的，各個(gè)產(chǎn)業(yè)對計算機專(zhuān)業(yè)人才的需求也在顯著(zhù)的上升。高職院校作為培育專(zhuān)業(yè)型人才的基地，開(kāi)始將計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)作為教學(xué)的重點(diǎn)。在當前的社會(huì )形勢下，高職院校必須積極探索科學(xué)有效的教學(xué)方法，豐富計算機教學(xué)的內容和形式，及時(shí)解決教學(xué)過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，為社會(huì )輸出真正具備較高專(zhuān)業(yè)技能的計算機人才。
1 高職院校計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的教學(xué)內容
計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的內容主要有網(wǎng)絡(luò )實(shí)踐、理論基礎實(shí)訓、網(wǎng)絡(luò )應用管理、網(wǎng)絡(luò )安全等幾個(gè)方面。網(wǎng)絡(luò )實(shí)踐的教學(xué)內容是培養學(xué)生構建網(wǎng)絡(luò )的技能，在學(xué)習了這一部分內容后，學(xué)生應當能夠完成家庭網(wǎng)絡(luò )的組建，實(shí)現寬帶連接、共享上網(wǎng)等功能;網(wǎng)絡(luò )管理是培養學(xué)生應用各種軟件進(jìn)行數據的收集和分析，從而能夠更加高效的解決生活中的各種問(wèn)題;網(wǎng)絡(luò )應用的教學(xué)內容是讓學(xué)生將學(xué)習到的理論知識在生活中進(jìn)行應用，從而能夠完成各項工作，滿(mǎn)足企業(yè)的要求;網(wǎng)絡(luò )安全實(shí)訓是學(xué)生對計算機安全防護方面的技能，包括計算機網(wǎng)絡(luò )安全監控、防止網(wǎng)絡(luò )病毒入侵等。
2 高職院校計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)目的
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)具有應用范圍廣、實(shí)踐性強、相關(guān)概念多等特點(diǎn)，因此，計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的難度也較大。計算機是在信息時(shí)代下的產(chǎn)物，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)具備了計算機的各項特點(diǎn)，并且能夠在全球范圍內形成一個(gè)統一的聯(lián)通網(wǎng)絡(luò )，從而縮短了人與人之間溝通的距離，使得人們的交流更加的便捷。計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)是建立在計算機平臺上的，并且結合了一定的通信技術(shù)、數字技術(shù)等，能夠在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行應用，并發(fā)揮良好的效果。
計算機應用范圍的廣闊是由其技術(shù)設計領(lǐng)域的廣泛性所決定的，而其廣泛性則正好滿(mǎn)足了各個(gè)行業(yè)的應用要求。當前，我們生活在一個(gè)信息化的時(shí)代當中，各項技術(shù)都開(kāi)始向著(zhù)網(wǎng)絡(luò )化、數字化和智能化的方向發(fā)展，而綜合了上述特點(diǎn)的計算機技術(shù)在人們的日常生活中獲得了更加廣泛的應用，顯著(zhù)的提高了人們的辦事效率，為人們的日常生活帶來(lái)了極大的便利。高職院校長(cháng)期以來(lái)都承擔著(zhù)向社會(huì )輸出專(zhuān)業(yè)人才的任務(wù)，而計算機作為一項當代人才所必須具備的技能，已經(jīng)成為了高職院校的重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科。計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)是一門(mén)強調實(shí)踐性的學(xué)科，學(xué)生在掌握了扎實(shí)的理論知識的基礎上，還應當進(jìn)行充分的實(shí)踐，將學(xué)到的理論知識與實(shí)踐結合起來(lái)，特別要注重對組網(wǎng)技術(shù)和安全管理技術(shù)方面的學(xué)習，在不斷的實(shí)踐和操作過(guò)程中進(jìn)一步完善自身的理論知識和應用技能。
由于社會(huì )對計算機人才的需求不斷擴展，各大高職院校為了滿(mǎn)足這一需求，紛紛開(kāi)設了計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)，并將其作為重點(diǎn)的必修課程。高職院校進(jìn)修計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的教學(xué)，主要培訓學(xué)生的計算機操作能力和實(shí)踐能力。在教學(xué)的前期首先幫助學(xué)生打好理論基礎，并在此基礎上通過(guò)不斷的實(shí)踐和聯(lián)系，讓學(xué)生將學(xué)到的理論知識進(jìn)行實(shí)際的應用，逐漸掌握監理計算機管理系統、計算機系統維護等技能，能夠有效地解決實(shí)際生活中的問(wèn)題，完成各項工作任務(wù)。
3 高職院校計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的教學(xué)現狀及存在的問(wèn)題
3.1 計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的教學(xué)觀(guān)念落后
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在我國的起步較晚，尤其是在高職院校的普及要明顯落后于其他西方國家。因此，許多高職院校的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)的教師自身存在嚴重的.教學(xué)觀(guān)念上的問(wèn)題。很多高職院校對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的教學(xué)仍然采用傳統的理論式教學(xué)模式，一味的讓學(xué)生對理論知識進(jìn)行死記硬背，而忽視了實(shí)踐的重要性。采用這種教學(xué)觀(guān)念進(jìn)行計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的教學(xué)是無(wú)法達到預期的效果的。在計算機的教學(xué)中，理論知識的教學(xué)只是起到了打基礎的作用，更為重要的是學(xué)生的實(shí)踐能力。只有進(jìn)行充分的上機練習和操作訓練，學(xué)生才能真正地掌握計算機技術(shù)，才能滿(mǎn)足企業(yè)對人才的要求。
3.2 計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的教學(xué)方式單一
受到傳統教學(xué)模式的影響，高職院校的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)也大多沿用了以教師為中心的模式，在對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)時(shí)，往往采用灌輸式的方式，學(xué)生只能被動(dòng)的接受知識，無(wú)法形成自己的思考和體驗，在課堂上的參與度低，自身的積極性和創(chuàng )造性都無(wú)法充分的發(fā)揮出來(lái)，教學(xué)質(zhì)量自然也就無(wú)法得到提高。這種單一的教學(xué)模式在理論知識的教學(xué)上尚且無(wú)法發(fā)揮良好的效果，對于強調實(shí)踐的計算機教學(xué)而言，則更難提高教學(xué)質(zhì)量和效率。學(xué)生的實(shí)踐能力無(wú)法得到提高，走上工作崗位后就會(huì )發(fā)現自己學(xué)習到的理論知識無(wú)法在實(shí)際工作中進(jìn)行應用，工作效率低下，無(wú)法滿(mǎn)足企業(yè)對人才的要求。這樣的學(xué)生在畢業(yè)之后是無(wú)法在激烈的工作競爭中獲得優(yōu)勢的，最終只能面臨被社會(huì )所淘汰的命運。
3.3 計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的教學(xué)資金投入不夠
投入資金的不夠也是當前高職院校計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)過(guò)程中面臨的一個(gè)嚴重的問(wèn)題。大多數高職院校的網(wǎng)絡(luò )設備已經(jīng)使用了很長(cháng)的時(shí)間，設備更新緩慢，日常的檢修也不到位，導致許多教學(xué)內容無(wú)法得到實(shí)施。而造成教學(xué)設備體系不完善的主要原因就是教學(xué)資金投入的不足。受到教學(xué)設備的限制，教師在課堂教學(xué)過(guò)程中有很多內容都無(wú)法良好的向學(xué)生展示，極大的限制了教學(xué)質(zhì)量的提高，妨礙了學(xué)生對知識的理解，教學(xué)效果也得不到保障。
3.4 計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的教學(xué)管理不到位
除了上述這些教學(xué)過(guò)程中的可觀(guān)問(wèn)題之外，在高職院校的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)中還存在著(zhù)管理不規范的問(wèn)題。高職院校的學(xué)生本身自我管理的能力較差，無(wú)論是在課堂教學(xué)過(guò)程中還是上機操作課程中，都會(huì )出現注意力不集中的問(wèn)題。在這種情況下，若教師對學(xué)生的管理不嚴格就會(huì )導致學(xué)生的上課效率十分低下的現象。而大多數高職院校的管理體系并不完善，沒(méi)有指定針對學(xué)生課堂行為規范的管理條例，導致課堂紀律難以維持，教學(xué)效率沒(méi)有保障。
4 高職院校計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)的改善對策
4.1 加強計算機教學(xué)設備建設，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量
良好的計算機教學(xué)設備是確保計算機教學(xué)質(zhì)量的前提和保障。為了提高計算機教學(xué)的質(zhì)量，高職院校應當積極的引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)設備，對現有的設備則要進(jìn)行及時(shí)的更新和定期的檢修，尤其要注重完善計算機硬件設施，為教學(xué)工作的展開(kāi)奠定良好的基礎。只有為學(xué)生創(chuàng )建了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和氛圍，才能讓學(xué)生真正的投入到學(xué)習中，并在學(xué)習的過(guò)程中形成自己的體驗和感悟，積極發(fā)揮自己的能動(dòng)意識和自主學(xué)習能力，真正將學(xué)到的知識應用到生活中，成為符合新時(shí)代社會(huì )需求的綜合性人才。
4.2 改變計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的教學(xué)模式，提高教學(xué)效率
傳統的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)模式已經(jīng)不再符合當下的計算機教學(xué)要求。而一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)模式是確保教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵。高職院校應當及時(shí)調整原有的教學(xué)模式，根據計算機教學(xué)的要求和特點(diǎn)，設計新的教學(xué)模式，采納新的教學(xué)理念。計算機教學(xué)包含理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)2個(gè)部分。就理論教學(xué)方面來(lái)說(shuō)，計算機語(yǔ)言等理論知識具有較高的抽象性，對學(xué)生的邏輯思維能力和計算能力要求較高，若采取傳統的板書(shū)教學(xué)模式很難讓學(xué)生真正的理解一些抽象的內容，從而降低了教學(xué)的效率和質(zhì)量。教師在講解這些抽象的理論知識時(shí)，應當學(xué)會(huì )利用多媒體設備，利用圖片、視頻、聲音等多個(gè)方面促進(jìn)學(xué)生對知識的理解，將一些抽象的知識具體化，便于學(xué)生的理解。此外，教師還可采用啟發(fā)式教學(xué)、情景教學(xué)、任務(wù)型教學(xué)等多樣化的教學(xué)模式，將不同的教學(xué)模式有效地結合起來(lái)，根據學(xué)生的特點(diǎn)合理的選擇教學(xué)方法，從而提高學(xué)生的學(xué)習效率，提高學(xué)生的計算機操作技能。
4.3 抓住計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的教學(xué)內容，加強教學(xué)管理
課堂教學(xué)是教學(xué)過(guò)程中的主要環(huán)節，要想從根本上提高教學(xué)的效率和質(zhì)量必須從課堂教學(xué)入手。針對高職院校學(xué)生的特點(diǎn)，教師和學(xué)校方面更應該加強對課堂教學(xué)環(huán)節的管理。高職院校應當根據當前社會(huì )對人才的要求，結合高職院校自身的教學(xué)水平和教學(xué)環(huán)境，制定合理的教學(xué)模式，例如，可以通過(guò)建立課程項目設計，在實(shí)踐的過(guò)程中提升學(xué)生對計算機的應用和操作能力;將理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相結合，及時(shí)鞏固學(xué)生對知識的掌握程度;在計算機教學(xué)中融入數學(xué)建模等思想，促進(jìn)學(xué)科的融合，營(yíng)造輕松活躍的學(xué)習氛圍等。與此同時(shí)，高職院校還應當及時(shí)建立計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)的管理體制，對教師和學(xué)生進(jìn)行全面的管理，加強對學(xué)生的監督和引導，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習效率。
5 結語(yǔ)
綜上所述，高職院校承擔著(zhù)培養高素質(zhì)計算機實(shí)用人才的重任，但從當前的形勢來(lái)看，我國高職院校的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)還存在著(zhù)較多的問(wèn)題，如教學(xué)觀(guān)念落后、教學(xué)設備陳舊、管理制度不完善的，因此，高職院校必須根據社會(huì )需求和高職院校自身和教學(xué)內容的更新，加強對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)課堂教學(xué)的管理，注重理論與實(shí)踐的結合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣和積極性，盡快提高高職院校計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)的整體質(zhì)量和水平。
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文14
在人類(lèi)邁入21世紀的今天，計算機網(wǎng)絡(luò )己經(jīng)成為一切信息系統的基礎，是人們日常工作。學(xué)習和生活的重要組成部分。從局域網(wǎng)到風(fēng)靡全世界的國際互聯(lián)網(wǎng)計算機網(wǎng)絡(luò )給人們帶來(lái)的好處，足以證明網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展對人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步有著(zhù)極其重大的影響。筆者主要從教育教學(xué)方面的應用角度，分析計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)對教育教學(xué)的發(fā)展起到的重要促進(jìn)作用。
1計算機網(wǎng)絡(luò )的定義與功能
計算機網(wǎng)絡(luò )是計算機技術(shù)與通信技術(shù)緊密結合的產(chǎn)物，它出現的歷史雖然不長(cháng)，發(fā)展卻非常迅速。所謂計算機網(wǎng)絡(luò )是指將一群具有獨立功能的計算機通過(guò)通信設備及傳輸媒體互聯(lián)起來(lái)，在通信軟件的支持下，實(shí)現計算機間資源共享。信息交換的系統。計算機網(wǎng)絡(luò )具有數據通信。實(shí)現分布式的信息處理。共享資源。提高計算機系統的可靠性和可用性等功能。
2計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的特點(diǎn)
計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)是教育教學(xué)改革的需要，是適應現代化教學(xué)的需要，同時(shí)也是素質(zhì)教育的重要環(huán)節，新課程改革的需要。計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，主要有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)。
2.1教學(xué)過(guò)程的實(shí)時(shí)交互性
這是網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的最大特點(diǎn)。所謂實(shí)時(shí)交互性是指在網(wǎng)絡(luò )上的各個(gè)終端可以即時(shí)實(shí)施回答。交互的方式可以在教師和學(xué)生之間。學(xué)生之間完成。師生之間的交互可以獲得教師的指導，學(xué)生之間的交互可以進(jìn)行協(xié)作學(xué)習。通過(guò)教學(xué)課件還可以有效地獲得圖文并茂的學(xué)習信息。
2.2教育資源的共享性
學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )可以共享資源，其中包括硬件的共享和軟件的共享，核心是軟件的共享。通過(guò)資源共享，學(xué)生們可以在教師的指導下獲取多方面的學(xué)習信息。計算機網(wǎng)絡(luò )融超媒體和超文本于一體，集圖形。圖像。圖表。聲音。文字于一體，有利于學(xué)生多種感官參與認知，促進(jìn)學(xué)生對知識的建構，從而拓寬了學(xué)生的知識面，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。同時(shí)也有利于教師教學(xué)水平的提高。
2.3提高教學(xué)方式的先進(jìn)性
傳統的教學(xué)模式是教師在前面教，學(xué)生在下面學(xué)，教師灌輸的知識理論能否有效地傳達給學(xué)生并不能得到學(xué)生及時(shí)的反饋。網(wǎng)絡(luò )教學(xué)模式中，教學(xué)不再是滿(mǎn)堂灌，學(xué)生可以在教師的指導下根據自己的需要進(jìn)行學(xué)習，遇到不懂的問(wèn)題還可以與教師或同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行及時(shí)有效的溝通。這大大提高了學(xué)生的學(xué)習效率及主觀(guān)能動(dòng)性。同時(shí)，教師的作用也由傳統教學(xué)模式中的主導作用變?yōu)榻M織。調控作用，實(shí)現了由教學(xué)到引導的轉變。
2.4提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力
課堂教學(xué)提供的是基礎理論知識的學(xué)習環(huán)境，從課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)到的是純理論，而在網(wǎng)絡(luò )教學(xué)課堂，學(xué)生們則可以利用計算機把從課堂學(xué)到的知識應用到實(shí)踐中去，通過(guò)自己動(dòng)手實(shí)踐檢驗理論知識的掌握程度。例如，在電子課程的學(xué)習中，學(xué)生們必須首先掌握電工和電子線(xiàn)路的基礎知識，然后自己動(dòng)手做電子實(shí)驗，并能夠借助于計算機網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行電子線(xiàn)路的設計。電子模擬實(shí)驗等。如此一來(lái)，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)加深了學(xué)生對課堂教學(xué)的理論認知程度，為學(xué)生從感性認識上升到理性認識提供了很好的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境。
3結構和模式
網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的'結構是以點(diǎn)帶面，充分發(fā)揮計算機網(wǎng)絡(luò )的多種優(yōu)勢，把教師要傳授的課堂知識形成層次清晰。內容全面的立體知識體系，使學(xué)生能夠更好地理解所學(xué)理論，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺溝通學(xué)習體會(huì )，實(shí)踐教學(xué)內容，加深理論理解。
傳統的課堂教學(xué)模式是，教師準備手寫(xiě)教案，講課的時(shí)候在黑板書(shū)寫(xiě)粉筆板書(shū);學(xué)生上課聽(tīng)講的時(shí)候準備筆記記錄教學(xué)內容。如今，現代化的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)模式是，教師準備電子教案，講課的時(shí)候通過(guò)多媒體設備教授學(xué)習內容;學(xué)生也通過(guò)多媒體設備接收教師的講課內容，并可以通過(guò)計算機及計算機網(wǎng)絡(luò )操作實(shí)踐所學(xué)內容。教學(xué)模式的改變不僅僅代表著(zhù)形式的變化，更代表著(zhù)教育理念及學(xué)習觀(guān)念的轉變。這就要求學(xué)生由外部信息的被動(dòng)接收者和知識的灌輸對象轉變?yōu)樾畔⒓庸さ闹黧w和知識體系的主動(dòng)建構者，要求教師由知識的傳授者。灌輸者轉變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)建構知識體系的引導者。促進(jìn)者。以此形成以學(xué)生為中心的現代化網(wǎng)絡(luò )教學(xué)模式。
4問(wèn)題與改進(jìn)措施
如今，多媒體計算機網(wǎng)絡(luò )己漸漸成為學(xué)校各學(xué)科開(kāi)展教研活動(dòng)，設計制作所需教學(xué)軟件的有力工具，成為學(xué)生主動(dòng)探索，積極學(xué)習的實(shí)踐工具，很多學(xué)校建立了校園網(wǎng)，設立了多媒體網(wǎng)絡(luò )教室，但是網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的先進(jìn)性，校園網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò )教室的教學(xué)功能在教學(xué)上還沒(méi)有被真正地發(fā)揮出來(lái)，主要存在以下問(wèn)題。
4.1多媒體素材庫。教材庫信息貧乏
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的不斷深入，各學(xué)科資源庫的貧乏已不能滿(mǎn)足實(shí)際教學(xué)的需要。多媒體信息資源系統，包括多媒體素材庫。教材庫。多媒體課件庫的建設與發(fā)展格外重要，構建適應教學(xué)需求，內容豐富，方便快捷，分布交互性強的多媒體信息資源系統，己成為當前迫切需要解決的問(wèn)題。為此，應廣泛通過(guò)各種科技手段，并結合實(shí)際教學(xué)過(guò)程中總結的教學(xué)方法與積累的教學(xué)經(jīng)驗，不斷開(kāi)發(fā)出滿(mǎn)足現代化教學(xué)應用的多媒體教學(xué)軟件。
4.2網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統的后期維護力度不夠
網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統的維護力度不夠，表現在許多許多學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統在開(kāi)發(fā)期間投入了大量的資金，建立了一套完整的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統，但由于缺乏及時(shí)。有效的后期維護，使網(wǎng)絡(luò )教學(xué)不能正常進(jìn)行，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統軟件內容陳舊或者粗淺，不能很好地適應現代化教育。為此，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統開(kāi)發(fā)完成后，應設立專(zhuān)職系統維護人員，對系統的使用情況進(jìn)行跟蹤服務(wù)，并及時(shí)地將最新。最好的教學(xué)軟件下載到校園網(wǎng)的服務(wù)器中，以充實(shí)校園網(wǎng)的教學(xué)資源。
實(shí)施素質(zhì)教育要求教師解放學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上有更多的主動(dòng)探索。合作學(xué)習。獨立獲取知識的機會(huì )。多媒體計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)無(wú)疑是給學(xué)校教育插上了一雙有力的翅膀，為學(xué)生提供了開(kāi)放性的自主學(xué)習環(huán)境和資源，培養了學(xué)生終身學(xué)習的能力，成為教師進(jìn)行教學(xué)模式變革的有效手段，使學(xué)校變成了充滿(mǎn)活力和創(chuàng )意的學(xué)習場(chǎng)所。就目前發(fā)展趨勢來(lái)看，大力發(fā)展計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)勢在必行。
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文15
【摘要】隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)和計算機也逐漸普及，我國目前計算機事業(yè)發(fā)展迅速，計算機相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)越來(lái)越進(jìn)步，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)蓬勃發(fā)展，在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)中，虛擬化技術(shù)可謂是重中之重，時(shí)代的變遷促生了虛擬化技術(shù)的應用，而在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)中應用虛擬化技術(shù)是近些年來(lái)的教學(xué)新內容，也是教職人員需要重點(diǎn)研究的現實(shí)問(wèn)題，因此，本文將對虛擬化技術(shù)的概念和重要性加以分析，并根據計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)課程，提出虛擬化技術(shù)在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)中的具體應用策略。
【關(guān)鍵詞】虛擬化技術(shù)；計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)；概念；重要性；應用
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)是近年來(lái)發(fā)展迅速的技工院校專(zhuān)業(yè)，這得益于互聯(lián)網(wǎng)和計算機的普及，傳統的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程主要教學(xué)內容是以分配實(shí)驗小組和布置實(shí)踐任務(wù)而完成的，雖然一定程度上提升了學(xué)生的動(dòng)手能力和團結協(xié)作能力，但卻大大壓制了計算機實(shí)際功能的發(fā)揮，而虛擬化技術(shù)可以避免壓抑計算機功能，也能夠讓每個(gè)學(xué)生都能做到動(dòng)手動(dòng)腦，使操作實(shí)踐過(guò)程更加直觀(guān)和形象化，在利用虛擬化技術(shù)教學(xué)的課堂中能夠激發(fā)學(xué)生潛能，使學(xué)生學(xué)習到更加創(chuàng )新的計算機技能，最終達到提升教學(xué)效果的目的。
1虛擬化技術(shù)在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)中的重要性
隨著(zhù)數據集中并且在企業(yè)信息化領(lǐng)域的傳播，虛擬化技術(shù)針對計算機網(wǎng)絡(luò )的重要性凸顯出來(lái)。傳統的數據維護與傳輸主要的需求是性能以及防火墻安全，然而隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步以及技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)對服務(wù)器的存儲，運行的速度以及對數據中心的網(wǎng)絡(luò )基礎設備的要求不斷提高，也引起了新的問(wèn)題，這便是網(wǎng)絡(luò )數據資源在計算機網(wǎng)絡(luò )中變得十分復雜，也正因為如此，在需求越來(lái)越強烈的時(shí)期，網(wǎng)絡(luò )虛擬化技術(shù)應運而生，它在網(wǎng)絡(luò )的計算機專(zhuān)業(yè)應用以及數據服務(wù)中扮演著(zhù)非常重要的角色，虛擬化技術(shù)可以根據每個(gè)企業(yè)要求的不同來(lái)分別制定規則，并且可以隨時(shí)變動(dòng)，形式也可以繼續套用，假設多種應用的承載在一個(gè)物理網(wǎng)絡(luò )上，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )虛擬化將一個(gè)物理網(wǎng)絡(luò )劃分為多個(gè)區塊進(jìn)行隔離，從而實(shí)現將物理網(wǎng)絡(luò )邏輯分區，類(lèi)似使用的硬盤(pán)分區工具一樣。虛擬化技術(shù)對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習以及網(wǎng)絡(luò )數據的服務(wù)價(jià)值是巨大的，它對提升數據的可用性以及數據節點(diǎn)都起到了簡(jiǎn)化作用[1]。
2虛擬化技術(shù)在計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)中的應用
教育改革的不斷發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程對各類(lèi)教學(xué)課程也進(jìn)行了系統的歸納，為了讓虛擬化技術(shù)在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)中得到更好地學(xué)習，計算機的更新?lián)Q代速度跟得上社會(huì )的需求，這樣就需要不斷的對計算機虛擬化技術(shù)進(jìn)行研究并更新[2]。但由于技術(shù)應用在各種條件下受到制約達不到所預想的效果，虛擬化技術(shù)能夠擴大硬件所額定的容量，利用各項技術(shù)水平做到當前硬件所達不到的應用水平，簡(jiǎn)化軟件的操作以及軟件的基礎配置，讓軟硬件更加易于維護，在計算機網(wǎng)絡(luò )的教育中，也能夠結合自己所需要的技術(shù)來(lái)創(chuàng )造相對的虛擬機，虛擬環(huán)境等，來(lái)用于課堂的教學(xué)。此類(lèi)技術(shù)能夠更加直觀(guān)地將教學(xué)進(jìn)行到實(shí)處，利用自身虛擬化的教學(xué)來(lái)帶動(dòng)學(xué)生的虛擬化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的接觸，學(xué)生可以更好地掌握其帶來(lái)的網(wǎng)絡(luò )制式以及管理維護技術(shù)，此類(lèi)技術(shù)的應用和學(xué)習能夠有效地改變原有設備的潛能，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，利于學(xué)生能夠有效將所學(xué)所用。而根據目前的虛擬化技術(shù)在計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)中所涉及到的應用方面，大體分為以下三種：
2.1應用于計算機軟硬件的優(yōu)化
計算機的教育最基礎的便是設備，只有良好的教學(xué)設備才能夠將技術(shù)教育落實(shí)到實(shí)處，但是放眼當今的技工院校計算機設備，仍有許多學(xué)校的計算機課程實(shí)訓室的計算機設備處于落后狀態(tài)，軟件以及硬件甚至落后當前所需的配置5年到8年之久，一些需要渲染及設計時(shí)所需要的配置完全不能符合要求，這樣的結果將直接導致教學(xué)過(guò)程中出現因計算機配置跟不上而將真正的技術(shù)問(wèn)題跳過(guò)，只普及理論知識[3]。軟件的不正版不注冊，硬件的滯后，授課教師會(huì )因此而無(wú)法將計算機實(shí)戰知識進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生在此種環(huán)境下無(wú)法將教學(xué)目標落實(shí)，但利用虛擬化技術(shù)可以解決這種因多方面原因不能更換計算機軟硬件的方法，可以將計算機上的多種虛擬技術(shù)虛擬出不用的計算機環(huán)境，將軟硬件的落后繞開(kāi)，讓計算機通過(guò)教師端將計算機轉變?yōu)榉⻊?wù)器，學(xué)生通過(guò)遠程操作可以使用到服務(wù)器級別的處理速度，讓終端機只作為數據的傳輸，將實(shí)驗效果進(jìn)行統計并使用不同的操作系統進(jìn)行分析，在此過(guò)程中，學(xué)生能夠學(xué)習到許多知識，并且虛擬化有很大的優(yōu)勢，例如，目前網(wǎng)吧普遍使用的無(wú)盤(pán)系統就是利用了虛擬化的技術(shù)，這是一種技術(shù)的更新，更是潮流的趨勢，虛擬化的技術(shù)在計算機專(zhuān)業(yè)的教學(xué)能夠改善當前的教學(xué)環(huán)境，又能夠提高學(xué)生的學(xué)習興趣，可謂兩全其美。
2.2應用于計算機網(wǎng)絡(luò )服務(wù)安全
網(wǎng)絡(luò )安全一直以來(lái)都是我國計算機教育的重點(diǎn)科目，計算機網(wǎng)絡(luò )的安全在虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用非常廣泛，它涉及到用戶(hù)與互聯(lián)網(wǎng)的數據私密性，如何能夠做好虛擬化技術(shù)將計算機網(wǎng)絡(luò )安全工作進(jìn)行完善便是當前計算機專(zhuān)業(yè)教育的重點(diǎn)，具體可以利用計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬機技術(shù)將重要的文件進(jìn)行保管，利用虛擬技術(shù)將有效地保證重要信息不被不法分子進(jìn)行利用。有效的.虛擬化技術(shù)使用可以將防火墻設置提高等級，傳統的防火墻模塊已經(jīng)不能夠滿(mǎn)足當前的龐大數據量的過(guò)濾，然而利用到虛擬化技術(shù)，可以將云端的數據庫進(jìn)行對比，在對比過(guò)程中，病毒一旦發(fā)作，既可以馬上將虛擬空間抹殺，確保病毒不在實(shí)體存儲介質(zhì)中進(jìn)行傳播，有效地控制網(wǎng)絡(luò )病毒的繁殖，讓計算機的網(wǎng)絡(luò )服務(wù)安全得到保障；其次，虛擬化技術(shù)可以更好地將網(wǎng)絡(luò )安全的規則進(jìn)行多方面交流，制定出更多針對于安全方面的漏洞修補，這都是當前虛擬化技術(shù)對計算機網(wǎng)絡(luò )方面的貢獻。
2.3應用于計算機實(shí)踐教學(xué)管理
在教學(xué)過(guò)程中，計算機的實(shí)訓教學(xué)需要一個(gè)良好的實(shí)踐教學(xué)管理體系，虛擬化技術(shù)的介入能夠進(jìn)一步促進(jìn)并創(chuàng )新計算機實(shí)訓教學(xué)體系的完善，利用虛擬機的特性，將數據進(jìn)行模塊化管理，將學(xué)生以及其他方面的檔案數據利用虛擬機技術(shù)進(jìn)行保存，這樣大大節省了計算機的保有以及硬盤(pán)的占用，一整個(gè)實(shí)訓室機房的數據，都可以通過(guò)編號，將每個(gè)學(xué)生機的虛擬機文件進(jìn)行備份，做到瞬間讀取和使用，縮短了規劃的時(shí)間，也能夠將管理工作變得簡(jiǎn)單化，利用虛擬化技術(shù)能夠讓計算機實(shí)踐教學(xué)管理工作做到高效智能的目的。比如，運用桌面虛擬技術(shù)，實(shí)訓教學(xué)環(huán)境可以實(shí)現快速批量部署、自動(dòng)還原、共享文件優(yōu)化等。另外，虛擬化技術(shù)的應用，可以讓教師和學(xué)生通過(guò)虛擬環(huán)境對教學(xué)內容知識進(jìn)行實(shí)踐，尤其是涉及到實(shí)踐操作教學(xué)，虛擬化技術(shù)的運用能夠減少實(shí)踐教學(xué)中實(shí)踐設備的磨損，同時(shí)也避免了實(shí)踐教學(xué)中實(shí)踐設備以及實(shí)踐人員的安全性，通過(guò)服務(wù)器虛擬技術(shù)，我們可以讓同學(xué)在虛擬的服務(wù)器環(huán)境中進(jìn)行操作，無(wú)須像過(guò)去一個(gè)在一臺物理機中安裝不同的操作系統，大大簡(jiǎn)化了類(lèi)似《網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器配置》課程的實(shí)訓人力物力時(shí)間等資源的消耗。
3結論
由以上幾點(diǎn)不難看出，現階段的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)與虛擬化技術(shù)的融合仍存在著(zhù)一些問(wèn)題，虛擬化技術(shù)的應用在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮著(zhù)強大的作用，在虛擬環(huán)境下的教學(xué)，學(xué)生也不會(huì )有著(zhù)損壞及系統遭到誤操作被破壞的擔心，可以大膽嘗試自己想知道的實(shí)踐知識，虛擬技術(shù)的應用同時(shí)還能夠降低成本，延緩軟硬件的必要更新，為提高計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)以及學(xué)生的綜合技能發(fā)展做出了杰出的貢獻。
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