工商管理碩士畢業(yè)論文提綱范文2017

　　2017年畢業(yè)季到了，關(guān)于工商管理碩士畢業(yè)論文提綱應該如何書(shū)寫(xiě)呢?

　　第一章緒論1

　　1.1研究背景與研究意義1

　　1.1.1研究背景1

　　1.1.2研究意義2

　　1.2研究目的與研究?jì)热?

　　1.2.1研究目的2

　　1.2.2研究?jì)热?

　　1.3研究創(chuàng )新3

　　1.4研究方法和框架3

　　第二章理論綜述.5

　　2.1供應鏈和供應鏈文化的定義和特點(diǎn)5

　　‘2.1.1供應5

　　2.1.2供應鏈文化和結構5

　　2.2供應鏈對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響 8

　　2.3供應鏈競爭能力及其提高的途徑8

　　2.3.1供應鏈競爭力8(工商管理論文范文)

　　2.3.2提高供應鏈競爭力的途徑8

　　第三章MD制冷集團及洗衣機供應鏈現狀及存在問(wèn)題分析10

　　3.1 MD制冷集團供應鏈發(fā)展背景10

　　3.2 MD制冷集團及洗衣機供應鏈發(fā)展現狀及存在問(wèn)題10

　　3.2.1 MD制冷集團供應鏈發(fā)展現狀及存在問(wèn)題10

　　3.2.2 MD洗衣機供應鏈發(fā)展現狀及存在問(wèn)題I 1

　　3.3新形勢下MD洗衣機供應鏈經(jīng)營(yíng)轉型及競爭能力提升必要性1 5

　　第四章主要標桿單位供應鏈管理研究17

　　4.1海爾供應鏈管理研究17

　　4.2其他標桿單位供應鏈管理亮點(diǎn)介紹24

　　4.2.1 MD日電集團生活電器事業(yè)部供應鏈管理亮點(diǎn)介紹24

　　4.2.2三星洗衣機供應鏈管理亮點(diǎn)介紹24

　　4.2.3西門(mén)子供應鏈管理亮點(diǎn)介紹25

　　4.2.4 LG洗衣機供應鏈管理亮點(diǎn)介紹26

　　第五章MD洗衣機供應鏈體系建設和機制建設的思路27

　　5.1 MD洗衣機供應鏈體系建設和機制建設總體思路27

　　5.2 MD洗衣機供應鏈體系建設和機制建設具體推進(jìn)策略27

　　5.2.1轉變思想觀(guān)念，推進(jìn)供應鏈管理轉型27

　　5.2.2大力推進(jìn)戰略供應商體系建設和供應商布局持續優(yōu)化27

　　5.2.3加強價(jià)值鏈協(xié)同和內外部產(chǎn)銷(xiāo)銜接28

　　5.2.4轉變成本管理理念，推進(jìn)系統成本最優(yōu)28

　　5.2.5提升供應鏈配套管理水平，增強供貨保證能力29

　　5.2.6供應鏈管理提前介入研發(fā)，與供應商開(kāi)展同步工程29

　　5.2.7加強模具精細化管理水平，提升模具實(shí)物質(zhì)量30

　　5.2.8打造透明、規范的供應鏈，提升IT化管理水平30

　　第六章供應鏈管理戰略實(shí)現的保障措施研究33

　　6.1以管理轉型為契機，全面梳理規范各管理流程33

　　6.2通過(guò)目標績(jì)效管理驅動(dòng)，促進(jìn)供應鏈管理轉型的落地執行34

　　6.3打造學(xué)習型組織，挖掘供應鏈管理文化內涵，提升組織能力3 7

　　結論39

　　知識擴展：畢業(yè)論文提綱寫(xiě)作指導

　　第一，可以體現作者的總體思路。

　　提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全篇邏輯構成的寫(xiě)作設計圖。其優(yōu)點(diǎn)在于，使作者易于掌握論文結構的全局，層次清楚，重點(diǎn)明確，簡(jiǎn)明扼要，一目了然。

　　第二，有利于論文前后呼應。

　　有一個(gè)提綱，可以幫助我們樹(shù)立全局觀(guān)念，從整體出發(fā)，在檢驗每一個(gè)部分所占的地位、所起的作用，相互間是否有邏輯聯(lián)系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱(chēng)，各個(gè)部分之間的比例是否恰當和諧，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機組成部分，都能為展開(kāi)論題服務(wù)。經(jīng)過(guò)這樣的考慮和編寫(xiě)，論文的結構才能統一而完整，很好地為表達論文的內容服務(wù)。

　　第三，有利于及時(shí)調整，避免大返工。

　　在畢業(yè)論文的研究和寫(xiě)作過(guò)程中，作者的思維活動(dòng)是非�；钴S的，一些不起眼的材料，從表面看來(lái)不相關(guān)的材料，經(jīng)過(guò)熟悉和深思，常常會(huì )產(chǎn)生新的聯(lián)想或新的觀(guān)點(diǎn)，如果不認真編寫(xiě)提綱，動(dòng)起筆來(lái)就會(huì )被這種現象所干擾，不得不停下筆來(lái)重新思考，甚至推翻已寫(xiě)的從頭來(lái)過(guò);這樣，不僅增加了工作量，也會(huì )極大地影響寫(xiě)作情緒。畢業(yè)論文提綱猶如工程的藍圖，只要動(dòng)筆前把提綱考慮得周到嚴謹，多花點(diǎn)時(shí)間和力氣，搞得扎實(shí)一些，就能形成一個(gè)層次清楚、邏輯嚴密的論文框架，從而避免許多不必要的返工。另外，初寫(xiě)論文的學(xué)生，如果把自己的思路先寫(xiě)成提綱，再去請教他人，人家一看能懂，較易提出一些修改補充的意見(jiàn)，便于自己得到有效的指導。

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