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學(xué)前教育論文提綱編寫(xiě)技巧
論文提綱是一個(gè)反映了論文的基本觀(guān)點(diǎn)、佐證材料、論證角度和步驟，以及依照邏輯關(guān)系層層展開(kāi)的綱目體系，以下是由小編為您整理了學(xué)前教育論文提綱編寫(xiě)技巧，希望幫助可以幫助到您。
范例：
一、幼兒“調皮”的表現
(一) “調皮”幼兒不能很好地配合教師完成組織的教學(xué)活動(dòng)
(二) “調皮”幼兒表現出的注意力不集中
(三) “調皮”幼兒表現出的攻擊性
二、幼兒“調皮”的原因分析
(一)錯誤的家庭教育觀(guān)念
1、過(guò)分溺愛(ài)的家庭環(huán)境
2、專(zhuān)制型的家庭環(huán)境
(二)“調皮”幼兒有著(zhù)強烈的好奇心
(三)幼兒在成長(cháng)中存在的差異
(四)“調皮”幼兒希望得到更多的關(guān)注
三、“調皮”幼兒的教育策略
(一)樹(shù)立科學(xué)兒童觀(guān)，冷靜對待“調皮”幼兒的行為。
(二)客觀(guān)評價(jià)“調皮”幼兒的行為，努力發(fā)現 “調皮”幼兒的“閃光點(diǎn)”
(三)創(chuàng )造條件，讓“調皮”幼兒有“發(fā)泄”的機會(huì )
(四)重視個(gè)性差異，有針對性地進(jìn)行個(gè)別教育
論文提綱編寫(xiě)技巧
論文提綱應當做好兩方面的準備:1.確定基本論點(diǎn)，就是確定全文的表達中心。2.選定材料。選定材料，應當少而精。經(jīng)過(guò)對材料作整理，又使其與論點(diǎn)連在一起，就便于下一步編寫(xiě)提綱。
編寫(xiě)提綱。要編制一份好的學(xué)術(shù)論文提綱，應當注意三個(gè)問(wèn)題：
1.合理的項目
一般在論文題目之下，編寫(xiě)出兩個(gè)或三個(gè)層次的小項目。
2.采用有效地編寫(xiě)論文提綱的方法
其方法主要是:
(1)擬定標題，即自己給論文起名字。它要求標題能傳內容之神，名副其實(shí)，使讀者看了一眼便知。
(2)考慮構篇大小和順序安排，既考慮全篇從哪幾個(gè)方面，或按什么順序展開(kāi)、闡述基本論點(diǎn)，又逐個(gè)安排每個(gè)論點(diǎn)，再依次考慮每段的安排，把準備使用的材料按構思的順序標上序碼并排列好，以備行文時(shí)使用。
(3)全面、反復地檢查提綱，作必要的增、減或調整。
3.編寫(xiě)內容詳簡(jiǎn)適當的論文提綱
提綱分簡(jiǎn)單提綱和詳細提綱兩種。簡(jiǎn)單提綱的內容只包括論文題目、下位論點(diǎn)。而詳細提綱除此之外，還包括論證下位論點(diǎn)的各種證據。一般說(shuō)來(lái)，宜編寫(xiě)詳細提綱。因為編寫(xiě)這種提綱，一則能幫助自己全面地進(jìn)行謀篇布局，二則能幫助自己在寫(xiě)作過(guò)程中有條不紊地進(jìn)行。
簡(jiǎn)綱一般用標題式語(yǔ)言標出綱目要點(diǎn)，概括出文章各部分的主要內容， 列出主要的綱、目，寫(xiě)明分為幾個(gè)部分，幾個(gè)層次，及相應的中心、重點(diǎn)、主要觀(guān)點(diǎn)、結論等。 簡(jiǎn)綱擬定時(shí)，只需要運用一些簡(jiǎn)單的句子甚至可以用詞與詞組加以提示， 把材料名目與相應的論點(diǎn)組織、串連起來(lái)，編成有機的序列即可。 它簡(jiǎn)明扼要，一目了然。 但是，由于這類(lèi)提綱的內容是高度濃縮的，除非作者事先深思熟慮，做到了心中有數，否則會(huì )在具體內容展開(kāi)時(shí)遇到困難。
細綱不僅有框架，有綱目，而且有內容，有細目。 換句話(huà)說(shuō)，它在標明文章各部分標題的同時(shí)，還常用完整的句子把各部分的內容要點(diǎn)概括出來(lái)。 細綱需要寫(xiě)出的內容有：標題;序言要點(diǎn);章標題;章標題下節標題(或節內容提示語(yǔ));節標題之下層內容提示語(yǔ);層內容要點(diǎn)及所用材料(論據、例證、數據、圖表、公式的名稱(chēng));結束語(yǔ)要點(diǎn)。 必要時(shí)，對于部分之間聯(lián)系、過(guò)渡問(wèn)題，也應當用提示性語(yǔ)言或關(guān)鍵詞標識出來(lái)。 由于這類(lèi)提綱具體詳細，因此行文時(shí)就能依次展開(kāi)，比較省時(shí)省事。
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