論文提綱格式

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作中，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，論文是討論某種問(wèn)題或研究某種問(wèn)題的文章。那么一般論文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的論文提綱格式，歡迎閱讀與收藏。

論文提綱格式1

論文提綱格式_論文提綱格式范例　　中華勵志網(wǎng)為您提供免費論文提綱格式下載，論文提綱格式是《中華勵志網(wǎng)》www.xianruitang.com為考生朋友提供的免費論文提綱格式專(zhuān)欄，涵蓋了豐富的免費論文提綱格式的相關(guān)文章�！　∫韵绿峁┮黄�論文提綱格式范例，供大家參考。點(diǎn)擊相關(guān)查看更多論文提綱格式范例�！　≌撐奶峋V格式　　編寫(xiě)論文提綱格式的步驟：　　(一)確定論文提要，再加進(jìn)材料，形成全文的概要　　論文提要是內容提綱的雛型。一般書(shū)、教學(xué)參考書(shū)都有反映全書(shū)內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書(shū)的'大概內容。我們寫(xiě)論文也需要先寫(xiě)出論文提要。在執筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來(lái)，再把選用的材料插進(jìn)去，就形成了論文內容的提要�！　�(二)原稿紙頁(yè)數的分配　　寫(xiě)好畢業(yè)論文的提要之后，要根據論文的內容考慮篇幅的長(cháng)短，文章的各個(gè)部分，大體上要寫(xiě)多少字。如計劃寫(xiě)20頁(yè)原稿紙(每頁(yè)300字)的論文，考慮序論用1頁(yè)，本論用17頁(yè)，結論用1

論文提綱格式2

　　一、撰寫(xiě)畢業(yè)論文的目的與作用

　　本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文的目的在于全面考查學(xué)生在本科階段在法語(yǔ)讀寫(xiě)方面的學(xué)習成果，包括：

　　1)法語(yǔ)筆語(yǔ)表達能力：用法語(yǔ)分析、歸納、陳述、論述所選專(zhuān)題內容。

　　2)查閱法文文獻、分析歸納原文資料的調研能力。

　　撰寫(xiě)論文本身是一個(gè)為將來(lái)做科研工作進(jìn)行學(xué)習和訓練的過(guò)程。

　　二、國際合作辦學(xué)（貿易方向）畢業(yè)論文的主要內容和基本要求

　　本專(zhuān)業(yè)對國際合作辦學(xué)3+1項目（貿易方向）畢業(yè)論文的要求不同于單一語(yǔ)言文學(xué)方向論文的要求，根據培養法語(yǔ)本科+專(zhuān)業(yè)方向的復合型人才的'基本要求，參照法國商學(xué)院對商科

　　學(xué)生實(shí)踐性寫(xiě)作一般規范，本專(zhuān)業(yè)規定3+1項目（貿易方向）畢業(yè)論文要求用法文撰寫(xiě)，論文應包括以下兩個(gè)部分：

　　1、一篇在法國企業(yè)實(shí)習的實(shí)習報告，撰寫(xiě)要求以法方學(xué)校要求為準；

　　2、一篇小論文或評論，對有關(guān)國際貿易專(zhuān)題或法國商科教學(xué)方面的選題進(jìn)行分析、思考和評論。小論文的撰寫(xiě)要求如下：

　　篇幅為a4紙4號字單倍行距打印稿不少于8頁(yè)。

　　要求對選定專(zhuān)題進(jìn)行分析、歸納和論證，提出個(gè)人的見(jiàn)解。

　　要求有標題、引言、正文(至少3個(gè)部分)和結論。

　　要求用中文和法文各寫(xiě)一篇150字的摘要，并列出關(guān)鍵詞。

　　要求列出參考文獻(bibliographie)：至少列出3篇正式出版物。

　�。ㄕ撐牡木唧w格式詳見(jiàn)電子版范例。）

　　三、導師

　　導師主要由法方教師擔任，具體安排由法方學(xué)校負責。我系教師負責論文的最后評閱和評審。

　　四、關(guān)于對文獻的合法使用的要求

　　1)引用文獻資料原文必須加注釋(notes)，注明原文作者和出處。凡是不加注釋地引用或翻譯文獻將一律被視同抄襲或非法引用，將嚴重影響論文評價(jià)（見(jiàn)評審標準）；

　　2)引用必須合理，符合論證邏輯，但一般不應長(cháng)篇引用文獻；

　　3)對資料中的事實(shí)或觀(guān)點(diǎn)，可以根據論文論證的需要，在說(shuō)明來(lái)源的情況下，用自己的語(yǔ)言進(jìn)行歸納和概括，但所有參考資料均應列入文后的“參考文獻”(bibliographie)中。

　　五、畢業(yè)論文的統一提交格式

　　論文要求交稿一式二份，并用3.5寸軟盤(pán)上交word格式電子版。

　　每份論文必須包括下列各頁(yè)：

　　1)封面(包括題目、作者姓名、年級、導師姓名、日期等)；

　　2)提綱或目錄(包括各部分的頁(yè)碼)；

　　3)正文，如有必要可為各部分加小標題，部分之間空2行，自然段間空1行，各邊適當留出空白，左邊留出裝訂空白；

　　4)參考文獻（bibliographie），要求至少列出2份參考文獻，包括：作者、題目、版本、日期等；

　　5)notes(注釋)；

　　6)如有必要可加annexe(附件)。

　　六、畢業(yè)論文的成績(jì)考核

　　1.畢業(yè)論文的評閱工作

　　論文首先由法語(yǔ)系教授和正副系主任組成的論文評審委員會(huì )進(jìn)行初評。程序是：導師給出初評分數，評審委員會(huì )成員進(jìn)行評閱和復審，確定初評成績(jì)。合格者方可參加答辯。

　　論文初評的評審標準如下：

　　1)格式達到要求10分

　　2)分析論證的邏輯性與合理性25分

　　3)法語(yǔ)表達的正確與通順程度50分

　　4)文獻引用的合法性與合理性15分

　　(注：嚴重抄襲者上述2)、3)、4)項均將大幅扣分)。

　　論文初評滿(mǎn)分為100分，60分以上為“合格”，60以下為“不合格”。

　　2.畢業(yè)論文的答辯工作

　　論文初評后，論文評審委員會(huì )召開(kāi)畢業(yè)論文

　　答辯會(huì )。要求論文作者用法語(yǔ)口頭介紹論文的主題、主要論點(diǎn)和結論（5分鐘），并用法語(yǔ)回答評委的提問(wèn)（8分鐘）。

　　評委根據答辯人表述內容的邏輯性與合理性、法語(yǔ)口語(yǔ)表達的正確與流暢程度打分，然后經(jīng)評審委員會(huì )綜合給出答辯評分。答辯的滿(mǎn)分為100分。

　　3.畢業(yè)論文最終成績(jì)的評定

　　論文的最終成績(jì)由初評分占60％和答辯分占40％的比例計算評定。

　　評審委員會(huì )根據最終成績(jì)對論文給出以下評語(yǔ)：

　　90分以上者為“優(yōu)秀”，80-89分為“良好”，70-79分為“中等”，60-69分為及格，60以下為“不及格”。

　　4.被評為優(yōu)秀論文者須提交以下文稿：

　　1）論文的中文摘要一篇；

　　2）論文的精彩片斷3—4段，原文+中文譯文a4打印稿，合計2頁(yè)左右。

　　七、本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文工作日程安排

　　參加“3+1”項目的畢業(yè)生應于6月底回國后立即向法語(yǔ)系提交論文，填寫(xiě)規定的表格。

　　7月1日左右由系評審委員會(huì )進(jìn)行初評。

　　7月5日左右進(jìn)行答辯。經(jīng)評審委員會(huì )評定的最終成績(jì)上報教務(wù)處。

論文提綱格式3

　　1．標題式提綱

　　這種提綱比較簡(jiǎn)單,只寫(xiě)出行文各段的標題.

　　這是一個(gè)標題式的作文提綱,勇簡(jiǎn)潔的文字標出了各段的寫(xiě)作要點(diǎn).它的特點(diǎn)是文字簡(jiǎn)潔、速度較快,適合于對寫(xiě)作內容較熟悉或時(shí)間較緊的情況.但對初學(xué)寫(xiě)作的人來(lái)說(shuō),很難起到指導作文的作用.

　　2.要點(diǎn)式提綱

　　這種提綱比較詳細,它即要表明作文的中心,又要寫(xiě)出作文的大致內容；同時(shí),還要交代出文章的`詳略.

　　編寫(xiě)提綱的要求

　　1.要審清題目,確定中心,選擇材料

　　作文提綱是寫(xiě)好作文的基礎,編寫(xiě)作文提綱要按照寫(xiě)作文的三個(gè)順序：審清題目、確立中心,選擇材料來(lái)進(jìn)行.

　　作文題目一般給我們規定了寫(xiě)作范圍（記人、記事、寫(xiě)景、狀物等）、寫(xiě)作問(wèn)題（記敘文、說(shuō)明文、議論文）,所以,審清題目,才能明確寫(xiě)什么、怎么寫(xiě),才能避免文不對題、偏離中心的毛病.

　　中心思想是一篇文章的靈魂,在編寫(xiě)作文提綱式時(shí),只有確立了中心,才能?chē)�繞選材,確定重點(diǎn),安排詳略,等等.選材時(shí)要注意緊緊圍繞文章的中心思想,選擇真實(shí)可信、新鮮有趣的材料,以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來(lái).

　　2.要簡(jiǎn)潔明了

　　作文提綱只是作文的一個(gè)思路,一個(gè)框架.因此作文提綱既要完整,又不能過(guò)于繁瑣；既要簡(jiǎn)潔,又要達到寫(xiě)作目的。

　　題目

　　1.起因（用三四句話(huà)概括）

　　2.經(jīng)過(guò)（盡量不要寫(xiě)太多,七八句的樣子）

　　3.結果（要與開(kāi)頭呼應,三四句就好）

　　4.感悟（簡(jiǎn)潔概括,要含有深意）

論文提綱格式4

　　1、論文題目：要求準確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。

　　2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。(短篇論文不必列目錄)

　　3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過(guò)三百字為宜。

　　4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的，是對表述論文的中心內容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機系統標引論文內容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統匯集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

　　主題詞是經(jīng)過(guò)規范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對論文進(jìn)行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語(yǔ)。

　　5、論文正文：

　　(1)引言：引言又稱(chēng)前言、序言和導言，用在論文的開(kāi)頭。 引言一般要概括地寫(xiě)出作者意圖，說(shuō)明選題的'目的和意義, 并指出論文寫(xiě)作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

　　〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點(diǎn)、論據、 論證過(guò)程和結論。主體部分包括以下內容：

　　a、提出-論點(diǎn);

　　b、分析問(wèn)題-論據和論證;

　　c、解決問(wèn)題-論證與步驟;

　　d、結論。

　　6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫(xiě)作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁(yè)，標注方式按《gb7714-87文后參考文獻著(zhù)錄規則》進(jìn)行。

　　中文：標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--標題--出版物信息

　　所列參考文獻的要求是：

　　(1)所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。

　　(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著(zhù)作或文章的標題、作者、出版物信息。

　　論文提綱也可以用最簡(jiǎn)單的格式和分類(lèi)，簡(jiǎn)單明了地說(shuō)明論文的目的、依據和意義，甚至是兩句話(huà)。這種提綱往往是用于科學(xué)論文，而且在對于各種概念有相互聯(lián)系而不是孤立的出來(lái)討論的情況下。如果總要分出1、2、3、、、、、、點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的話(huà)，往往會(huì )變成“八股文”的模式，這樣的論文往往是應付式的論文，其真正的科學(xué)價(jià)值會(huì )大打折扣。

論文提綱格式5

　　一、論文題目

　　從湯顯祖《牡丹亭》中杜麗娘人物形象

　　——看“發(fā)乎情，止乎禮”的時(shí)代性

　　二、論文觀(guān)點(diǎn)來(lái)源

　　“發(fā)乎情,止乎禮”出自《論語(yǔ)》，是古代形容男女關(guān)系的。發(fā)乎情，即人的情感在男女之間產(chǎn)生。止乎禮，就是受禮節的約束。湯顯祖所說(shuō)的“情”是指包括*愛(ài)之欲在內的人生欲求�？蓽�顯祖在《牡丹亭》中強調真情，至情的時(shí)候，他始終指向的仍是社會(huì )現實(shí)，表現出對現世的熱情和對道德的關(guān)注，更重視“發(fā)乎情，止乎禮”的教育作用。

　　三、基本觀(guān)點(diǎn)

　　《牡丹亭》中杜麗娘能突破自身的心理防線(xiàn)，逾越家庭與社會(huì )的層層障礙，勇敢邁過(guò)貞節觀(guān)，為鬼時(shí)，以身慰情人;在死而復生之初，能婉言拒絕情人的求歡，“發(fā)乎情，止乎禮”。有人認為，這是湯顯祖思想的矛盾性，它在突破傳統的同時(shí)，又在墨守陳規，是一種退步。而我認為 “發(fā)乎情,止乎禮”符合了那個(gè)時(shí)代的特征，而在現代，在女性貞操觀(guān)念淡薄，過(guò)度追求個(gè)性解放的今天，其倫理道德意義就更為重要了。

　　四、論文結構

　　全文共分七節及結論。

　　第一節《牡丹亭》：介紹湯顯祖及其作品《牡丹亭》中的主要人物及內容。

　　第二節《杜麗娘》：杜麗娘是人們心中至情與純情的偶像，對于人物的塑造，我認為主要受湯顯祖的文學(xué)思想和當時(shí)人們思想信仰的`影響。

　　第三節《萌芽》：主要論述《牡丹亭》中杜麗娘愛(ài)情觀(guān)的萌芽。她一面悲嘆青春的虛度，個(gè)人才貌的被埋沒(méi);一面又執著(zhù)于自由、幸福的追求，“一靈咬住”，始終不放。

　　第四節《沖破》：《牡丹亭》中杜麗娘死了，可是她的死不是生命的結束，而是新的斗爭的開(kāi)始。在擺脫了現實(shí)世界的種種約束之后，她果然找到了夢(mèng)中的書(shū)生，主動(dòng)地向他表示愛(ài)情，并以身慰情人，還魂之后還結為夫婦。

　　第五節《對抗“情，禮”》：杜麗娘與柳夢(mèng)梅夢(mèng)中約會(huì )，以最明確的方式宣示，愛(ài)情以及*愛(ài)，首先是年輕女子自身的需要。在超我層面上，她遵從禮教的束縛，在本我層面上，她有強烈的情欲本能�！赌档ねぁ窂突盍�*愛(ài)女神的形象，表現了*愛(ài)女神的抗爭。

論文提綱格式6

　　一、文題

　　文題是概括文章性質(zhì)和內容的重要標志，是最先提供給讀者的直接信息。

　　文題與內容要相符，應能概括論文的主要內容，讀者常是以文題為主要依據來(lái)判斷論文的閱讀價(jià)值，故文題要概括、簡(jiǎn)練、準確、新穎：

　　1.概括：即用簡(jiǎn)短的文字囊括全文內容，體現全文精髓，使人一看就能對全文的含義有一個(gè)明確的概念，引人入勝，便于記憶。

　　2.簡(jiǎn)練：就是要簡(jiǎn)短、精練，一般以不超過(guò)20個(gè)字宜，切忌冗長(cháng)繁雜，用詞要字斟句酌，可用可不用的字應盡量免用。如"妥拉蘇林局部皮下浸潤注射消除輸液引起的局部腫脹的觀(guān)察"，共26個(gè)字，改為"妥拉蘇林局部注射消除輸液外滲腫脹的觀(guān)察"，19個(gè)字已可表達文章主題。

　　題目的文字一般不用簡(jiǎn)稱(chēng)或外文縮寫(xiě)，必須用時(shí)也只能選用公認和常用名稱(chēng)。文題盡量不用標點(diǎn)符號，如有必要設副標題，可用破折號與正題分開(kāi)，如"急性心肌梗死患者的護理-----附150例病例分析"。

　　3.準確：就是要用詞準確，正確反映論文的主題與內容，避免出現文題不符的情況。如"臨床輸注過(guò)程中的空氣污染及其對策"，作為文題不準確。因為1)"空氣污染"并非輸注過(guò)程中的";2)"對策"應該是防止或減少污染的對策，其中"及其"欠妥。如改為"靜脈輸注環(huán)境的空氣 污染 即及其預"則能正確反映論文的主題。

　　4.新穎：題目要有特色和新意，不落俗套，避免與已有文獻的題目雷同。

　　二、作者署名和單位

　　題目下面要寫(xiě)上作者姓名和工作單位，以便于編輯、讀者于作者聯(lián)系或咨詢(xún)，也是對文章內容負責的表現。

　　1.署名作者的條件：一般包括下列人員：

　　1)課題的提出者及設計者;

　　2)課題研究的主要執行者;

　　3)進(jìn)行資料收集及統計處理的人員;

　　4)論文的主要撰寫(xiě)和修改者;

　　5)對論文主要內容能承擔全部責任，并能給予全面解釋和答辯的人員。

　　2.署名注意事項：

　　1)署名順序按參加研究工作的多少和實(shí)際貢獻大小排列，而不能以職務(wù)高低、資歷長(cháng)短排列。第一作者應是研究工作的構思、設計、執行和論文主要撰寫(xiě)者。

　　2)每位作者姓名之間要空一格，但不需加任何標點(diǎn)符號。

　　3)署名必須用真名，不得用化名、筆名和假名。

　　4)論文發(fā)表前，若參加研究者已調往其他單位，可在署名末尾右上角加注符號，在頁(yè)腳注中說(shuō)明。

　　三、摘要

　　即文章的.內容提要，是用最扼要的文字概括說(shuō)明本研究的目的、步驟與方法、主要發(fā)現及結論，著(zhù)重說(shuō)明研究工作的創(chuàng )新和發(fā)現，使讀者概略了解全文內容，以決定是否有閱讀全文的必要。。摘要不列圖或表，不引用文獻，一般在正文之前，大約200-300字為宜。摘要一般在署名之下，正文之前，書(shū)寫(xiě)時(shí)"摘要"二子頂格寫(xiě)，空兩格后接摘要內容。

　　四、關(guān)鍵詞

　　是最能反映文章主要內容的單詞、詞組或短語(yǔ)，目的是便于讀者了解論文的主題，利于人們在檢索中迅速查到文獻。每篇文章可選3-5個(gè)關(guān)鍵詞，可從文題、摘要、正文中特別是文中小標題中選擇，也可參照美國"Index Medicus"及1984年中國醫學(xué)科學(xué)院情報研究所翻譯的"醫學(xué)主題詞注解字順表"和中國科技情報所及北京圖書(shū)館主編的"漢語(yǔ)主題詞表"。關(guān)鍵詞一般不用縮寫(xiě)詞，在提要之下，頂格寫(xiě)"關(guān)鍵詞"，空兩格后依次列出，之間可用分號隔開(kāi)，最末一詞不加標點(diǎn)。

　　五、正文

　　正文是文章的主題部分，一般分為前言、材料與方法、結果和討論4個(gè)部分。

　　(一)前言

　　又稱(chēng)導言、引言或序言，主要介紹該課題的研究背景及依據、研究目的及意義等。前言不宜過(guò)長(cháng)，避免作自我評價(jià)和過(guò)多引用文獻，點(diǎn)明主題即可。

　　(二)材料與方法

　　臨床研究的論文可用"臨床資料"、"對象與方法"、"病例資料"等。應詳細說(shuō)明研究對象和采用的方法，內容包括：研究對象的條件、來(lái)源及數量、抽樣方法、研究步驟、觀(guān)察指標、選用的儀器或研究工具、資料整理與統計學(xué)處理方法等，都要交代清楚。目的是使讀者了解研究的具體內容，便于對研究進(jìn)行評價(jià)和驗證。

　　(三)結果

　　結果是論文的關(guān)鍵部分，是作者論述本研究的價(jià)值和討論觀(guān)點(diǎn)的依據。包括觀(guān)察到的現象和收集的數據，經(jīng)過(guò)科學(xué)的整理歸納和精確的統計學(xué)處理后，按照邏輯順序，用文字、統計圖或表格的形式報告出來(lái)，圖和表不宜過(guò)多，能用文字表達清楚的就不必用圖表，圖或表能更清楚表達者，則應壓縮文字。必須注意研究結果的真實(shí)性和科學(xué)性，遵循實(shí)事求是的態(tài)度，既要詳細敘述新的發(fā)現和正面的、陽(yáng)性的結果，也要如實(shí)敘述反面的、陰的結果，作出客觀(guān)的分析與報道。

　　(四)討論

　　討論是論文的精華部分，在一定程度上決定了論文的學(xué)術(shù)水平和價(jià)值。討論是結果的邏輯延伸，對結果進(jìn)行闡釋、分析、論證和評價(jià)，從感性認識上上升到理性認識，得出令人信服的結論。

　　討論部分的寫(xiě)法不一，一般內容可包括：本研究的原理和概念;所的結果的分析和評價(jià);結果的含義和事物的內在聯(lián)系;從結果因出的推理和結論;指出結果和結論的理論意義，對實(shí)踐的指導作用和應用價(jià)值;今后要解決的問(wèn)題與展望及該項研究的不足之處或出現的誤差等問(wèn)題。討論部分注意與本文的結果緊密聯(lián)系，同時(shí)分析過(guò)程最好多結合理論。還可把研究結果與有關(guān)文獻報道的異同處進(jìn)行比較，從不同角度分析，提出新的觀(guān)點(diǎn)和概念，以充實(shí)作者的論點(diǎn)。

　　六、參考文獻

　　參考文獻是科研論文中不可缺少的部分。在論文最后列出本次研究工作所參考過(guò)的主要文獻目錄，目的在于表明論文的科學(xué)依據與歷史背景;反映出作者對他人成果的尊重;為讀者進(jìn)一步查閱和探索有關(guān)問(wèn)題，了解文獻的詳細內容提供線(xiàn)索。

　　所列參考文獻的要求：1)必須是作者親自閱讀過(guò)的;2)一般只限于正式出版物上發(fā)表的文章，文摘、內部刊物、內部資料及未發(fā)表的文章均不列入參考文獻中;3)引用論點(diǎn)必須準確無(wú)誤，不應斷章取義;4)著(zhù)錄必須準確，著(zhù)錄格式應按國家標準(GB7714-87《文后參考文獻著(zhù)錄規則》書(shū)寫(xiě)。

論文提綱格式7

　　緒論：音樂(lè )欣賞是非常重要的一門(mén)學(xué)科它是中小學(xué)音樂(lè )課的一個(gè)主要內容，它讓學(xué)生通過(guò)聆聽(tīng)、感知音樂(lè )從而理解音樂(lè )，提高其感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力。它對于拓展學(xué)生的視野、凈化學(xué)生的心靈、陶冶情操、提高對音樂(lè )的審美力，有著(zhù)非常重要的作用。那么怎樣才能上好音樂(lè )欣賞課呢?要想取得較好的欣賞教學(xué)效果，我們必須轉換舊教育觀(guān)念、舊模式。盡自己所能為學(xué)生創(chuàng )設一切條件，盡可能讓學(xué)生全方位置身于課堂教學(xué)，參加到教學(xué)活動(dòng)中，體驗音樂(lè )、感受音樂(lè )、理解音樂(lè )和表現音樂(lè )。音樂(lè )欣賞教學(xué)是音樂(lè )教學(xué)中的重要組成部分，是音樂(lè )活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是培養學(xué)生音樂(lè )鑒賞力最有效的途徑，是一切音樂(lè )活動(dòng)的基礎。它的基本任務(wù)是幫助學(xué)生了解和熟悉音樂(lè )語(yǔ)言，領(lǐng)會(huì )和感受音樂(lè )作品的內容。那么，如何才能上好一節音樂(lè )欣賞課呢?每一位音樂(lè )教師都有自己獨特的經(jīng)驗，音樂(lè )形象不像圖畫(huà)那樣直觀(guān)、具體，而是在聽(tīng)的過(guò)程中對音樂(lè )作品中的內容、情感的領(lǐng)悟。通過(guò)欣賞，誘發(fā)學(xué)生的求知欲，開(kāi)發(fā)智力，從聲音中獲得情感體驗，從而提高學(xué)生的認知，辨別能力，使之形成良好的情操，促進(jìn)身心健康發(fā)展，努力提高學(xué)生自身的素質(zhì)。

　　本論：一、初步感知階段要營(yíng)造氛圍，激發(fā)學(xué)習興趣

　　這一階段以“官能欣賞為主”，它是音樂(lè )欣賞的初級過(guò)程。讓學(xué)生在經(jīng)過(guò)引導的情感中體會(huì )作品的意境，就更易產(chǎn)生情景感應效果。俗話(huà)說(shuō)：“觸景生情”。說(shuō)明了氛圍對人的情感的重要，營(yíng)造什么樣的氛圍，要根據學(xué)生心理特點(diǎn)和教學(xué)內容需要決定。如果教師能以富有感染力的語(yǔ)調講解，客觀(guān)上就起到了營(yíng)造氛圍的作用，使學(xué)生在“音樂(lè )心理”中去感受作品。 中小學(xué)生正值青春年少，富有理想和追求，學(xué)習音樂(lè )的動(dòng)機也是多種多樣的：有的想當歌星、有的想當舞蹈家、有的想做音樂(lè )大師;有的是自己愛(ài)好、有的是父母之命、有的是受明星效應的影響、有的則是希望得到老師的褒獎和同學(xué)的稱(chēng)贊……面對學(xué)生如此多層次的音樂(lè )學(xué)習動(dòng)機，教師應該根據學(xué)生的心理需求，采用靈活多樣的教學(xué)方法、輕松活潑的教學(xué)模式，激發(fā)其學(xué)習興趣，使其想學(xué)愛(ài)學(xué)并會(huì )學(xué)。同時(shí)教師還要有意識地營(yíng)造探究過(guò)程中的興趣情景、問(wèn)題情景，以景激趣，以情啟思

　　二、如何使學(xué)生在音樂(lè )欣賞課中獲得情感的`體驗。

　　1、運用多種教學(xué)手段、方法獲得情感體驗。在最初可選擇一些膾炙人口的名曲，如貝多芬、莫扎特等作品，學(xué)生直接接受音樂(lè )的感染，打破了學(xué)生對音樂(lè )欣賞的神秘感，使學(xué)生感到能聽(tīng)得懂音樂(lè )。在反復欣賞時(shí)，還會(huì )聽(tīng)出不同的樂(lè )器，作品的段落──曲式結構，作品的風(fēng)格等，調動(dòng)起學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的積極性。

　　2、通過(guò)音樂(lè )自身的內容(音樂(lè )的要素)來(lái)進(jìn)行情感的體驗。音樂(lè )藝術(shù)自身就應是美的化身，在音樂(lè )欣賞教學(xué)中，讓學(xué)生做一些節奏練習，體會(huì )音樂(lè )的變化。

　　3、與時(shí)代相結合，貼近學(xué)生的實(shí)際生活獲得情感體驗。情感的表現可體現在古典音樂(lè )之中，它也可在通俗，流行音樂(lè )之中。課上找一點(diǎn)時(shí)間，機會(huì )給學(xué)生們自己，聽(tīng)一些學(xué)生喜愛(ài)的流行音樂(lè )，可以放松他們緊張的神經(jīng)，建立師生的溝通使學(xué)生的音樂(lè )情感得已發(fā)揮。

　　三、課內外相結合。

　　要學(xué)好音樂(lè )欣賞，要從課內外多方面啟迪學(xué)生感受音樂(lè )、產(chǎn)生情感共鳴并引導學(xué)生探究音樂(lè )作品內涵。從課外，可以鼓勵學(xué)生在日常生活中收集與課本欣賞課題相關(guān)的各種資料，也可以鼓勵學(xué)生自己動(dòng)手錄下各種美妙的聲音，配上自己的解說(shuō)的片斷。這樣可以大大提高學(xué)生對音樂(lè )欣賞的興趣，讓學(xué)生在親身實(shí)踐中來(lái)體驗音樂(lè )，同時(shí)也拓展了知識面。

　　從課內，首先用這堂課的主題音樂(lè )把學(xué)生的注意力引入音樂(lè )課堂，讓學(xué)生產(chǎn)生一種神圣、奇妙的感受。讓學(xué)生隨心所欲地用各種方式來(lái)表達展現心中的最原始的情緒體驗。表達的形式可以多種多樣，不拘一格�？捎貌噬�的畫(huà)筆繪出抽象的線(xiàn)條、不規則的圖形或具體形象的實(shí)物實(shí)景來(lái)表達的;也可用樸實(shí)或華麗的文字語(yǔ)言、詩(shī)歌、散文的形式來(lái)表達的;還可用舞蹈形體動(dòng)作來(lái)表達展現。

　　四、音樂(lè )欣賞對學(xué)生個(gè)性的培養。

　　在音樂(lè )欣賞教學(xué)中，如何引導學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展，是我們在音樂(lè )欣賞教學(xué)中所要思考的問(wèn)題之一。過(guò)去的音樂(lè )欣賞活動(dòng)，語(yǔ)言幾乎成了表達、交流音樂(lè )感受的唯一工具。這種欣賞教學(xué)方式，僅能滿(mǎn)足一部分語(yǔ)言表達能力較強的學(xué)生的需要，卻往往讓另一部分更善于運用其他表達方式的學(xué)生明顯地處于“技不如人”的窘境。久而久之，一部分學(xué)生將對參與音樂(lè )體驗的表達活動(dòng)缺少興趣，喪失信心。在音樂(lè )欣賞活動(dòng)設計中，應注意為學(xué)生提供各種表達途徑，

　　結論：總之，我們音樂(lè )教師只有本著(zhù)與學(xué)生合作，師生共同發(fā)展的理念思想，多方位地讓學(xué)生自主體驗和學(xué)習探究，才能上出一堂別開(kāi)生面的優(yōu)質(zhì)音樂(lè )欣賞課，從而擴大學(xué)生的音樂(lè )視野，發(fā)展形象思維能力和智力;培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣愛(ài)好，提高感受和理解音樂(lè )的欣賞分析能力;引導學(xué)生產(chǎn)生深刻的情緒情感體驗，激發(fā)學(xué)生強烈的審美激情，提高審美能力,最終使學(xué)生的素質(zhì)得以全面發(fā)展

論文提綱格式8

　　一、紙型、頁(yè)面設置、版式和用字.

　　畢業(yè)論文一律用國際標準A4型紙(297mmX210mm)打印.頁(yè)面分圖文區與白邊區兩部分,所有的文字、圖形、其他符號只能出現在圖文區內.白邊區的尺寸(頁(yè)邊距)為：天頭(上)25mm,地腳(下)20mm,訂口(左)25mm,翻口(右)20mm.文字圖形一律從左至右橫寫(xiě)橫排.文字一律通欄編輯.使用規范的簡(jiǎn)化漢字.除非必要,不使用繁體字.忌用異體字、復合字及其他不規范的漢字.

　　二、論文封面.

　　封面由文頭、論文標題、作者、學(xué)校、年級、學(xué)號、指導教師、答辯組成員、答辯日期、申請學(xué)位等項目組成.文頭：封面頂部居中,占兩行.上一行內容為“河南廣播電視大學(xué)”用小三號宋體;下一行內容為“漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)(本科)畢業(yè)論文”,3號宋體加粗.文頭上下各空一行.論文標題：2號黑體加粗,文頭下居中,上下各空兩行.論文副題：小2號黑體加粗,緊挨正標題下居中,文字前加破折號.

　　作者、學(xué)校(市級電大)、年級、學(xué)號、指導教師、答辯組成員、答辯日期、申請學(xué)位等項目名稱(chēng)用3號黑體,內容用3號楷體,在正副標題下適當居中左對齊依次排列.占行格式為：作者：XXX;學(xué)校：XXX;年級：XXX;學(xué)號：XXX;指導教師：XXX;職稱(chēng)：XXX;XXX(主持人)職稱(chēng)：XXX;XXX職稱(chēng)：XXX;答辯日期：X年X月X日;申請學(xué)位：學(xué)士(不申請可省略此項).由于論文副題可有可無(wú),學(xué)位可申請可不申請,答辯組成員可以是3、5、7人,封面內容占行具有不確定性,為保持封面的整體美觀(guān),可對行距做適當調整.

　　三、論文

　　論文由論文目錄(提綱)和題目、作者姓名、完成日期、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻、附錄等項目組成.需要列目錄的論文,目錄要獨占一頁(yè).“目錄”二字用3號黑體,頂部居中;以下列出論文正文的一、二級標題及參考文獻、附錄等項及其對應頁(yè)碼.用小4號宋體.

　　論文題目用3號黑體,頂部居中排列,上下各空一行;作者姓名：題目下方居中,用四號楷體;完成時(shí)間：作者姓名下方居中,字樣為“X年X月”,用四號楷體;摘要：作者姓名下空一行,左起頂頭,寫(xiě)明“摘要”字樣加粗,點(diǎn)冒號,接排摘要內容.一般用五號字,字體用楷體;關(guān)鍵詞：摘要下方,左起頂頭,寫(xiě)明“關(guān)鍵詞”字樣加粗,點(diǎn)冒號,接排關(guān)鍵詞.詞間空一字.字型字體同摘要;正文：關(guān)鍵詞下空一行開(kāi)始.正文文字一般用5號宋體,每段起首空兩格,回行頂格,單倍行距;正文文中標題：一級標題.標題序號為“一、”,4號黑體,獨占行,末尾不加標點(diǎn).如果居中,上下各空一行;二級標題,標題序號為“(一)”,與正文字體字號相同,獨占行,末尾不加標點(diǎn);三、四、五級序號分別為“1.”、“(1)”和“①”,與正文字體字號相同,一般不獨占行,末尾加句號.如果獨占行,則不使用標點(diǎn).每級標題的下一級標題應各自連續編號.

　　注釋?zhuān)鹤⑨尣捎媚_注形式.加注符號以頁(yè)為單位排序,標在須加注之處最后一個(gè)字的右上角后,用帶圈或括弧的阿拉伯數字依次標示.同時(shí)在本頁(yè)留出適當行數,用橫線(xiàn)與正文分開(kāi),左起空兩字后寫(xiě)出相應的注號,再寫(xiě)注文.每個(gè)注文各占一段,用小5號宋體.建議使用電腦腳注功能;參考文獻：在正文項目后空兩行左起頂頭用四號黑體寫(xiě)明“參考文獻”,另起行空兩格用5號宋體編排參考文獻內容,每個(gè)參考文獻都另起行.參考文獻的項目見(jiàn)“實(shí)施方案”正文;附錄：在參考文獻后空兩行左起頂頭用四號黑體寫(xiě)明“附錄”字樣,另起行編排附錄內容,格式參考正文.

　　知識擴展：畢業(yè)論文格式

　　1、論文題目,有的含副標題.題目之下是作者署名,署名之前或下邊一行寫(xiě)作者的校、院、系、年級.

　　2、“摘要”與“關(guān)鍵詞”,或稱(chēng)“內容提要”,一般為300字左右.位于作者署名之后,正文之前.關(guān)鍵詞,結合標題和正文內容一般選取3至5個(gè).

　　3、引論.用“O”標示,常寫(xiě)作“引言”、“引論”、“緒論”,引言較短時(shí)可不標出“O.引言”類(lèi)小標題.引論的內容一般是交代選題背景,主要有:課題來(lái)源,本課題在國內外的研究進(jìn)展狀況.已有的研究成果,存在的問(wèn)題.選題的意義,討論的問(wèn)題.本文分幾部分,從哪些方面進(jìn)行討論,以及指導思想、論證方法等,均可根據內容的需要寫(xiě)在引論中.

　　4、正論.正論常分幾部分寫(xiě),分別標示“一”“二”“三”“四”等,有的加小標題,或以分論點(diǎn)的形式出現,以凸現論述的觀(guān)點(diǎn)或主要內容.這部分是對研究過(guò)程及分析、歸納、概括的表達,體現出分析方法與思路,充分有力的論證.正論還要體現出明確的指導思想.

　　5、結論.一般用“結語(yǔ)”“小結”“余論”等標示.也可不標示“結語(yǔ)”之類(lèi)的詞兒,在正論之后空一行直接寫(xiě)結論或總結.在畢業(yè)論文格式中,結論是對整個(gè)研究工作的歸納、綜合或概括,也可以提出進(jìn)一步研究的建議.若是在正論之后,對相關(guān)聯(lián)的問(wèn)題還想簡(jiǎn)短論述一下,或是對較為重要的問(wèn)題再說(shuō)一些想法,可寫(xiě)成“余論”.

　　6、畢業(yè)論文致謝.接上文另起一段.簡(jiǎn)述自己撰寫(xiě)畢業(yè)論文的體會(huì ),并對指導老師以及有關(guān)人員表示感謝.“畢業(yè)論文致謝”并非形式,也不是走過(guò)場(chǎng),是一個(gè)大學(xué)生修養的.表現.

　　7、注釋與參考資料.注釋專(zhuān)指“本文注”,即作者對論文有關(guān)內容所作的解釋,一般用腳注,放在本頁(yè)末,屬畢業(yè)論文格式的非必備項.參考文獻專(zhuān)指“引文注”,即作者對引用他人作品的有關(guān)內容所作的說(shuō)明,在引文結束處右上角用[1][2]等標示,序號與文末參考文獻列表一致.同一著(zhù)作或文章被多次引用時(shí)只著(zhù)錄一次,文后參考文獻的著(zhù)錄格式見(jiàn)《參考文獻格式》.

　　8、附錄.收錄和論文有直接關(guān)系的文字材料、圖表、數據、試驗結果等.中文方面的畢業(yè)論文格式中作附錄的情況似乎不多見(jiàn),屬畢業(yè)論文格式的非必備項.

　　免責聲明：本文僅代表作者個(gè)人觀(guān)點(diǎn),與本網(wǎng)無(wú)關(guān)。

論文提綱格式9

　　一、畢業(yè)論文格式

　　一般說(shuō)來(lái)，一篇畢業(yè)論文要具備相對固定的格式。這些提到的畢業(yè)論文格式僅供參考。學(xué)校有具體規定的，則按規定辦。這里以文件中規定的畢業(yè)論文格式為準。

　�、僬撐念}目，有的含副標題。題目之下是作者署名，署名之前或下邊一行寫(xiě)作者的校、院、系、年級。

　�、谡�要與關(guān)鍵詞(或稱(chēng)內容提要)，一般為300字左右。位于作者署名之后，正文之前。關(guān)鍵詞，結合標題和正文內容一般選取3至5個(gè)。

　�、垡�論。用O標示，常寫(xiě)作引言、引論、緒論，引言較短時(shí)可不標出O.引言類(lèi)小標題。引論的內容一般是交代選題背景，主要有:課題來(lái)源，本課題在國內外的研究進(jìn)展狀況。已有的研究成果，存在的問(wèn)題。選題的意義，討論的問(wèn)題。本文分幾部分，從哪些方面進(jìn)行討論，以及指導思想、論證方法等，均可根據內容的需要寫(xiě)在引論中。

　�、苷�論。正論常分幾部分寫(xiě)，分別標示一二三四等，有的加小標題，或以分論點(diǎn)的形式出現，以凸現論述的觀(guān)點(diǎn)或主要內容。這部分是對研究過(guò)程及分析、歸納、概括的表達，體現出分析方法與思路，充分有力的論證。正論還要體現出明確的指導思想。

　�、萁Y論。一般用結語(yǔ)小結余論等標示。也可不標示結語(yǔ)之類(lèi)的詞兒，在正論之后空一行直接寫(xiě)結論或總結。 在畢業(yè)論文格式中，結論是對整個(gè)研究工作的歸納、綜合或概括，也可以提出進(jìn)一步研究的建議。若是在正論之后，對相關(guān)聯(lián)的問(wèn)題還想簡(jiǎn)短論述一下，或是對較為重要的問(wèn)題再說(shuō)一些想法，可寫(xiě)成余論。

　�、蕻厴I(yè)論文致謝。接上文另起一段。簡(jiǎn)述自己撰寫(xiě)畢業(yè)論文的體會(huì )，并對指導老師以及有關(guān)人員表示感謝。畢業(yè)論文致謝并非形式，也不是走過(guò)場(chǎng)，是一個(gè)大學(xué)生修養的表現。

　�、咦⑨屌c參考資料。注釋專(zhuān)指本文注，即作者對論文有關(guān)內容所作的解釋?zhuān)�一般用腳注(放在本頁(yè)末)(屬畢業(yè)論文格式的非必備項)。 參考文獻專(zhuān)指引文注，即作者對引用他人作品的有關(guān)內容所作的說(shuō)明，在引文結束處右上角用[1][2]等標示，序號與文末參考文獻列表一致。同一著(zhù)作或文章被多次引用時(shí)只著(zhù)錄一次。文后參考文獻的著(zhù)錄格式見(jiàn)《參考文獻格式》。

　�、喔戒�。收錄和論文有直接關(guān)系的文字材料、圖表、數據、試驗結果等。中文方面的畢業(yè)論文 格式中作附錄的情況似乎不多見(jiàn)(屬畢業(yè)論文格式的非必備項)。

　　以上是一篇畢業(yè)論文格式要求，是一般撰寫(xiě)畢業(yè)論文必需的表達形式，其中除注釋和附錄可有可無(wú)外，其他部分的畢業(yè)論文格式是必備的。

　　2.畢業(yè)論文格式的其他要求

　�、佼厴I(yè)論文的字數要求。一般來(lái)說(shuō)，文學(xué)、新聞、歷史、哲學(xué)等方面的畢業(yè)論文在7000字以上，語(yǔ)言方面的論文在6000字左右，也有對函授學(xué)員、自考生要求在5000字左右的。我的想法是對字數不去斤斤計較，關(guān)鍵是在畢業(yè)論文的內容要有創(chuàng )見(jiàn)。一般說(shuō)來(lái)，達到了內容的要求，相應地也會(huì )滿(mǎn)足字數的要求。

　�、诒硎鲆�求。畢業(yè)論文是對自己研究成果的詳細表述。要求論理正確、論據確鑿、邏輯性強、層次分明，表意準確、鮮明，語(yǔ)言通順、流暢，用規范漢字，不寫(xiě)錯別字。一般情況下應采用計算機打印成文，若手抄則要求書(shū)寫(xiě)工整。

　�、坌薷囊�求。論文初稿寫(xiě)好后，全文閱讀，前后對照，檢查論點(diǎn)論據論證和詞句運用，修改好了之后，擱置幾天或者一兩周，再來(lái)挑毛病，經(jīng)過(guò)多次修改、加工、潤色，最后在老師指導下定稿。

　　二、論文寫(xiě)作格式要求解析

　　1.引言(前言)

　　是醫學(xué)論文開(kāi)篇的一段短文，主要介紹本文的背景、理論依據、論文的范圍目的與工作的收獲、結果、意義等�？筛鶕�論文的需要或長(cháng)或短。要求言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題。如我院內科1992年2月至1995年10月應用鹽酸納絡(luò )酮治療鎮靜催眠藥急性中毒48例，與同期未用納絡(luò )酮治療的42例對照比較，療效滿(mǎn)意，報告如下。不可言過(guò)其實(shí)，尤其是諸如國內外罕見(jiàn)，未見(jiàn)報道，無(wú)先例，屬最新水平之類(lèi)，必須有充分證據，否則一般不用。

　　2. 臨床資料(資料與方法)

　　是論著(zhù)的主要內容，包括實(shí)驗對象、器具、采用什么方法、多少病例(男多少、女多少)、如何分組、診斷手斷、依據、治療方法(用藥)、療效標準、觀(guān)察及隨訪(fǎng)時(shí)間等等。應說(shuō)明資料來(lái)源的'時(shí)限、年齡、性別、職業(yè)的可比性。在此需要特別提醒注意的是說(shuō)明療效或某種方法時(shí)需設對照組，條件同等、隨機分組、用藥或檢測采用雙盲法對照。共同的是使讀者具體了解該研究的具體內容，一方面便于理解和評價(jià)，另方面便于驗證和仿行。任何科學(xué)成果，必須能夠在方法同樣條件下重復出同樣結果，方能得到公認。因此，描述材料和方法以使讀者能進(jìn)行重復為度，過(guò)分簡(jiǎn)略固然不行，過(guò)分詳盡也無(wú)必要。

　　資料中如數字較多可用統計圖表表示。統計表應有表題和序號(一個(gè)表不用序號，列為附表)。統計表應按統計學(xué)原則制作，表格兩端開(kāi)口，不用縱線(xiàn)，只用一條縱線(xiàn)說(shuō)明主語(yǔ)與謂語(yǔ)，表格左上角不用斜線(xiàn)。表格內避免繁雜，更不能與正文重復。

　　3. 結果

　　醫學(xué)論文的中心部分。即實(shí)驗研究、臨床研究、分析觀(guān)察、調查的各種資料和數據，進(jìn)行分析、歸納，經(jīng)必要的統計學(xué)處理后所得的結果。這是決定論著(zhù)質(zhì)量是否嚴謹，數據是否準確可靠，要求高度真實(shí)和準確，實(shí)事求是的撰寫(xiě)。失敗就是失敗，成功就是成功，不要人為地夸大成功率，且要消滅統計方面的誤差。

　　4.討論

　　即將所得結論或研究結果，從理論上進(jìn)一步認真分析�？茖W(xué)的推論和評價(jià)，證實(shí)所得結果的可靠性，闡明具有科學(xué)性、先進(jìn)性的論據，從而取得大家的公認。通常討論的問(wèn)題有:闡述該文研究的原理與機制;說(shuō)明該文材料與方法的特點(diǎn)及其得失;分析該文結果與他人的異同及優(yōu)缺點(diǎn);根據該文結果提出新假設、新觀(guān)點(diǎn);對各種不同學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行比較和評價(jià);提出今后探索的方向等等。當然，一篇文章通常只討論其中的某些方面，不可能面面俱到。重要的是，討論必須緊緊扣住該文的研究結果，突出自己的新發(fā)現與新認識。有的醫學(xué)論文討論部分只是重復過(guò)去的文獻，甚至抄襲某些專(zhuān)著(zhù)和教科書(shū)的內容，這就失去了討論的意義。

　　討論的深淺、正確與否，很大程度上取決于掌握文獻的多少和分析能力。因此，必須了解本專(zhuān)業(yè)的近況及動(dòng)向，才能比較客觀(guān)的得出正確的結論。

　　5. 醫學(xué)論文的參考文獻

　　只限于自己閱讀過(guò)并引用的文獻(必須是公開(kāi)發(fā)行的刊物)，按文內引用順序排列寫(xiě)在文后，文內按1.2.3順序在引用處標出右上角碼，如在右上角標注[1]或[1-3]或[1，4]最好是著(zhù)重引用近年的(3-5年)期刊文獻。 醫學(xué)論文參考文獻的書(shū)寫(xiě)格式多采用溫哥華式。

　　刊物:作者(兩位作者可一并列上，中間加逗號;三位作者或以上，可只寫(xiě)第一作者，后加逗號及等)，文題列于作者后(有的刊物略去文題)，然后順序列出刊物名稱(chēng)、年份、卷(期):起迄頁(yè)。

　　例 楊亞輝.國內外胸心血管外科進(jìn)展臨床醫學(xué)1995;15(6):36

　　楊亞輝，等.國內外胸心血管外科進(jìn)展臨床醫學(xué)1995;15(6):36一38

　　書(shū)籍:依次順序為作者，書(shū)名，版次，出版地:出版社，年份:起頁(yè)～迄頁(yè)

　　例 張學(xué)禮主編，怎樣撰寫(xiě)醫學(xué)論文第一版，北京:中國醫藥科技出版社，

　　外文資料西文只用姓，不用全稱(chēng)，其它順序同期刊。

　　參考文獻不宜過(guò)多，論著(zhù)8條、綜述20條以?xún)葹橐�。引用的文獻必須具有價(jià)值，引用的論點(diǎn)必須準確無(wú)誤。取其精華，引用部分要恰到好處，寧少勿濫。

論文提綱格式10

　　論文題目：虛擬財產(chǎn)法律問(wèn)題研究

　　培養單位:法學(xué)院

　　學(xué)科專(zhuān)業(yè):民商法學(xué)

　　研究方向:物權法

　　中文摘要

　　Abstract

　　緒論

　　一、研究背景和意義

　　二、文獻綜述

　　三、文章結構

　　第一章虛擬財產(chǎn)的理論界定

　　第一節 財產(chǎn)的民法學(xué)概念與財產(chǎn)本質(zhì)特征

　　一、財產(chǎn)的民法學(xué)概念

　　二、財產(chǎn)的本質(zhì)特征

　　第二節 虛擬財產(chǎn)的界定

　　一、虛擬財產(chǎn)的概念--虛擬財產(chǎn)真實(shí)不虛

　　二、虛擬財產(chǎn)的'本質(zhì)屬性

　　三、虛擬財產(chǎn)自身的特點(diǎn)

　　本章小結

　　第二章 虛擬財產(chǎn)之性質(zhì)分析

　　第一節 虛擬財產(chǎn)權利屬性7:說(shuō)討論

　　一、知識產(chǎn)權說(shuō)

　　二、無(wú)形財產(chǎn)說(shuō)

　　三、債權說(shuō)

　　四、物權說(shuō)

　　第二節 虛擬財產(chǎn)權是一種特殊的物權

　　一、虛擬財產(chǎn)權債權和物權性質(zhì)區分的必要性

　　二、債權說(shuō)的的不合觀(guān)作分析

　　三、物權說(shuō)的合理性分析

　　四、虛擬財產(chǎn)物權特性--虛擬財產(chǎn)擁有可支配性

　　木章小結

　　第三章 虛擬財產(chǎn)法律保護中涉及的主要問(wèn)題

　　第一節 虛擬財產(chǎn)所有權歸屬問(wèn)題

　　一、虛擬財產(chǎn)歸使用者所有的觀(guān)點(diǎn)及分析

　　二、使用者享有虛擬財產(chǎn)使用權,而所有權歸運營(yíng)商所有

　　第二節 網(wǎng)絡(luò )使用者協(xié)議分析

　　一、使用者協(xié)議的特點(diǎn)

　　二、使用者協(xié)議中霸王條款的表現

　　本章小結

　　第四章 虛擬財產(chǎn)法律制度現狀與完善

　　第一節 虛擬財產(chǎn)現行法作制度問(wèn)題分析

　　一、我虛擬財產(chǎn)法律制度現狀

　　二、運營(yíng)商虛擬財產(chǎn)體系中的地位

　　第二節 虛擬財產(chǎn)法律制度完善

　　一、物權法之保護

　　二、合同法之保護

　　三、程序法之保護

　　本章小結

　　結語(yǔ)

　　參考文獻

　　致謝

【論文提綱格式】相關(guān)文章：

論文提綱格式05-23

論文提綱格式要求08-28

本科論文提綱格式10-31

電力論文提綱格式09-20

論文提綱格式指導07-28

學(xué)年論文提綱格式10-17

關(guān)于論文提綱格式07-18

論文提綱格式怎么寫(xiě)09-14

護理論文提綱格式09-19

論文提綱字體格式09-22