大學(xué)畢業(yè)論文格式規范要求
畢業(yè)論文是教學(xué)科研過(guò)程的一個(gè)環(huán)節，也是學(xué)業(yè)成績(jì)考核和評定的一種重要方式，下面是小編搜集整理的畢業(yè)論文格式規范，供大家閱讀查看。
標題
標題是文章的眉目。各類(lèi)文章的標題，樣式繁多，但無(wú)論是何種形式，總要以全部或不同的側面體現作者的寫(xiě)作意圖、文章的主旨。畢業(yè)論文的標題一般分為總標題、副標題、分標題幾種。
總標題
總標題是文章總體內容的體現。常見(jiàn)的寫(xiě)法有：
�、俳沂菊n題的實(shí)質(zhì)。這種形式的標題，高度概括全文內容，往往就是文章的中心論點(diǎn)。它具有高度的明確性，便于讀者把握全文內容的核心。諸如此類(lèi)的標題很多，也很普遍。如《關(guān)于經(jīng)濟體制的模式問(wèn)題》、《經(jīng)濟中心論》、《縣級行政機構改革之我見(jiàn)》等。
�、谔釂�(wèn)式。這類(lèi)標題用設問(wèn)句的方式，隱去要回答的內容，實(shí)際上作者的觀(guān)點(diǎn)是十分明確的，只不過(guò)語(yǔ)意婉轉，需要讀者加以思考罷了。這種形式的標題因其觀(guān)點(diǎn)含蓄，輕易激起讀者的注重。如《家庭聯(lián)產(chǎn)承包制就是單干嗎?》、《商品經(jīng)濟等同于資本主義經(jīng)濟嗎?》等。
�、劢淮鷥热莘秶�。這種形式的標題，從其本身的角度看，看不出作者所指的觀(guān)點(diǎn)，只是對文章內容的范圍做出限定。擬定這種標題，一方面是文章的主要論點(diǎn)難以用一句簡(jiǎn)短的話(huà)加以歸納;另一方面，交代文章內容的范圍，可引起同仁讀者的注重，以求引起共鳴。這種形式的標題也較普遍。如《試論我國農村的雙層經(jīng)營(yíng)體制》、《正確處理中心和地方、條條與塊塊的關(guān)系》、《戰后西方貿易自由化剖析》等。
�、苡门卸ň涫�。這種形式的標題給予全文內容的限定，可伸可縮，具有很大的靈活性。文章研究對象是具體的，面較小，但引申的思想又須有很強的概括性，面較寬。這種從小處著(zhù)眼，大處著(zhù)手的標題，有利于科學(xué)思維和科學(xué)研究的拓展。如《從鄉鎮企業(yè)的興起看中國農村的希望之光》、《科技進(jìn)步與農業(yè)經(jīng)濟》、《從“勞動(dòng)創(chuàng )造了美”看美的本質(zhì)》等。
�、萦眯蜗蠡恼Z(yǔ)句。如《激勵人心的治理體制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理論》等。
標題的樣式還有多種，作者可以在實(shí)踐中大膽創(chuàng )新。
副標題和分標題
為了點(diǎn)明論文的研究對象、研究?jì)热�、研究目的，對總標題加以補充、解說(shuō)，有的論文還可以加副標題。非凡是一些商榷性的論文，一般都有一個(gè)副標題，如在總標題下方，添上“與××商榷”之類(lèi)的副標題。
另外，為了強調論文所研究的某個(gè)側重面，也可以加副標題。如《如何看待現階段勞動(dòng)報酬的差別——也談按勞分配中的資產(chǎn)階級權利》、《開(kāi)發(fā)蛋白質(zhì)資源，提高蛋白質(zhì)利用效率——探討解決吃飯問(wèn)題的一種發(fā)展戰略》等。
設置分標題的主要目的是為了清楚地顯示文章的層次。有的用文字，一般都把本層次的中心內容昭然其上;也有的用數碼，僅標明“一、二、三”等的順序，起承上啟下的作用。需要注重的是：無(wú)論采用哪種形式，都要緊扣所屬層次的內容，以及上文與下文的聯(lián)系緊密性。
目錄
一般說(shuō)來(lái)，篇幅較長(cháng)的畢業(yè)論文，都沒(méi)有分標題。設置分標題的論文，因其內容的層次較多，整個(gè)理論體系較龐大、復雜，故通常設目錄。
設置目錄的目的主要是：
1、使讀者能夠在閱讀該論文之前對全文的內容、結構有一個(gè)大致的了解，以便讀者決定是讀還是不讀，是精讀還是略讀等。
2、為讀者選讀論文中的某個(gè)分論點(diǎn)時(shí)提供方便。長(cháng)篇論文，除中心論點(diǎn)外，還有許多分論點(diǎn)。當讀者需要進(jìn)一步了解某個(gè)分論點(diǎn)時(shí)，就可以依靠目錄而節省時(shí)間。
目錄一般放置在論文正文的前面，因而是論文的導讀圖。要使目錄真正起到導讀圖的作用，必須注重：
1、準確。目錄必須與全文的綱目相一致。也就是說(shuō)，本文的標題、分標題與目錄存在著(zhù)一一對應的關(guān)系。
2、清楚無(wú)誤。目錄應逐一標注該行目錄在正文中的頁(yè)碼。標注頁(yè)碼必須清楚無(wú)誤。
3、完整。目錄既然是論文的導讀圖，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各項內容，都應在目錄中反映出來(lái)，不得遺漏。
目錄有兩種基本類(lèi)型：
1、用文字表示的目錄。
2、用數碼表示的目錄。這種目錄較少見(jiàn)。但長(cháng)篇大論，便于讀者閱讀，也有采用這種方式的。
內容提要
內容提要是全文內容的縮影。在這里，作者以極經(jīng)濟的筆墨，勾畫(huà)出全文的整體面目;提出主要論點(diǎn)、揭示論文的研究成果、簡(jiǎn)要敘述全文的框架結構。
內容提要是正文的附屬部分，一般放置在論文的篇首。
寫(xiě)作內容提要的目的在于：
1、為了使指導老師在未審閱論文全文時(shí)，先對文章的主要內容有個(gè)大體上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要邏輯順序。
2、為了使其他讀者通過(guò)閱讀內容提要，就能大略了解作者所研究的問(wèn)題，假如產(chǎn)生共鳴，則再進(jìn)一步閱讀全文。在這里，內容提要成了把論文推薦給眾多讀者的“廣告”。
因此，內容提要應把論文的主要觀(guān)點(diǎn)提示出來(lái)，便于讀者一看就能了解論文內容的要點(diǎn)。論文提要要求寫(xiě)得簡(jiǎn)明而又全面，不要羅哩啰嗦抓不住要點(diǎn)或者只是干巴巴的幾條筋，缺乏說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)的材料。
內容提要可分為報道性提要和指示性提要。
報道性提要，主要介紹研究的主要方法與成果以及成果分析等，對文章內容的提示較全面。
指示性提要，只簡(jiǎn)要地敘述研究的成果(數據、看法、意見(jiàn)、結論等)，對研究手段、方法、過(guò)程等均不涉及。畢業(yè)論文一般使用指示性提要。
關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞是標示文獻關(guān)鍵主題內容，但未經(jīng)規范處理的主題詞。它是為了文獻標引工作，從論文中選取出來(lái)，用以表示全文主要內容信息款目的單詞或術(shù)語(yǔ)。一篇論文可選取3～8個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。
正文
一般來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)論文主題的內容應包括以下三個(gè)方面：1、事實(shí)根據(通過(guò)本人實(shí)際考察所得到的語(yǔ)言、文化、文學(xué)、教育、社會(huì )、思想等事例或現象)。提出的事實(shí)根據要客觀(guān)、真實(shí)，必要時(shí)要注明出處;2、前人的相關(guān)論述(包括前人的考察方法、考察過(guò)程、所得結論等)。理論分析中，應將他人的意見(jiàn)、觀(guān)點(diǎn)與本人的意見(jiàn)、觀(guān)點(diǎn)明確區分。無(wú)論是直接引用還是間接引用他人的成果，都應該注明出處;3、本人的分析、論述和結論等。做到使事實(shí)根據、前人的成果和本人的分析論述有機地結合，注意其間的邏輯關(guān)系。
結論
結論應是畢業(yè)論文的最終的、總體的結論，換句話(huà)說(shuō)，結論應是整篇論文的結局、是整篇論文的歸宿，而不是某一局部問(wèn)題或某一分支問(wèn)題的結論，也不是正文中各段的小結的簡(jiǎn)單重復。結論是該論文結論應當體現作者更深層的認識，且是從全篇論文的全部材料出發(fā)，經(jīng)過(guò)推理、判斷、歸納等邏輯分析過(guò)程而得到的新的學(xué)術(shù)總觀(guān)念、總見(jiàn)解。 結論可采“結論”等字樣，要求精煉、準確地闡述自己的創(chuàng )造性工作或新的見(jiàn)解及其意義和作用，還可提出需要進(jìn)一步討論的問(wèn)題和建議。結論應該準確、完整、明確、精練。
該部分的寫(xiě)作內容一般應包括以下幾個(gè)方面：
本文研究結果說(shuō)明了什么問(wèn)題;
對前人有關(guān)的看法作了哪些修正、補充、發(fā)展、證實(shí)或否定。
本文研究的不足之處或遺留未予解決的問(wèn)題，以及對解決這些問(wèn)題的可能的關(guān)鍵點(diǎn)和方向。
參考文獻
在學(xué)術(shù)論文后一般應列出參考文獻(表)，其目的有三，即：
為了能反映出真實(shí)的科學(xué)依據;
為了體現嚴肅的科學(xué)態(tài)度，分清是自己的觀(guān)點(diǎn)或成果還是別人的觀(guān)點(diǎn)或成果;
為了對前人的科學(xué)成果表示尊重，同時(shí)也是為了指明引用資料出處，便于檢索。
畢業(yè)論文的撰寫(xiě)應本著(zhù)嚴謹、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，凡有引用他人成果之處，均應按論文中所出現的先后次序列于參考文獻中，并且只列出正文中以標注形式引用或參考的有關(guān)著(zhù)作和論文，參考文獻應按正文中出現的順序列出直接引用的主要參考文獻。
致謝
按照GB7713-87的規定，致謝語(yǔ)句可以放在正文后，體現對下列方面致謝：國家科學(xué)基金、資助研究工作的獎學(xué)金基金、合同單位、資助和支持的企業(yè)、組織或個(gè)人;協(xié)助完成研究工作和提供便利條件的組織或個(gè)人;在研究工作中提出建議和提供幫助的人;給予轉載和引用權的資料、圖片、文獻、研究思想和設想的所有者;其他應感謝的組織和人。在我們的畢業(yè)論文中的致謝里主要感謝導師和對論文工作有直接貢獻及幫助的人士和單位。
附錄
對于一些不宜放入正文中、但作為畢業(yè)論文又是不可缺少的部分，或有重要參考價(jià)值的內容，可編入畢業(yè)論文附錄中。例如問(wèn)卷調查原件、數據、圖表及其說(shuō)明等。
【大學(xué)畢業(yè)論文格式規范要求】相關(guān)文章：
論文格式要求規范要點(diǎn)08-07
大學(xué)畢業(yè)論文格式要求及撰寫(xiě)規范（精選7篇）08-22
標準學(xué)年論文格式要求規范09-28
2015學(xué)年論文格式的要求規范05-14
學(xué)術(shù)論文格式規范要求06-28
學(xué)術(shù)論文格式要求規范07-24
碩士論文格式規范要求05-13
最新論文格式要求規范06-05