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聲樂(lè )表演藝術(shù)中的形體語(yǔ)言及其培養
在優(yōu)質(zhì)的聲樂(lè )表演中，演員往往具備非常好的形體基本功，能夠恰當而靈活地應用各種肢體語(yǔ)言來(lái)詮釋作品與表達人物，讓整部作品生動(dòng)而富有感染力。想要達到這樣的效果，在平時(shí)的形體語(yǔ)言的培養與訓練中要更為合理與全面。
一、形體語(yǔ)言培養的內涵
形體動(dòng)作訓練不是壓腿、踢腿、活動(dòng)筋骨等一般性身體訓練，它是形象創(chuàng )作前的身體準備。摸、爬、滾、打、拳術(shù)、舞蹈等各種動(dòng)作技能的學(xué)習，對演員來(lái)說(shuō)都是必要的、有益的，但這些并非是形體動(dòng)作訓練的目的。形體動(dòng)作訓練的目的在于培養聲樂(lè )演員能夠運用形體動(dòng)作去刻畫(huà)人物的能力。而運用形體動(dòng)作刻畫(huà)人物最基本的要求就是要有靈活可控和能傳情達意的形體器官。要具有傳神的眼神、聽(tīng)從創(chuàng )作意志支配的身軀、富有韻味的動(dòng)作，以及準確傳遞內心信息的形體運動(dòng)能力等，這些是塑造人物必備的形體動(dòng)作基本功。
想要提升聲樂(lè )表演中的形體語(yǔ)言質(zhì)量與水平，就要切實(shí)提高演員的形體可塑性與形體表現力。首先，要矯正自己體態(tài)和動(dòng)作中的習慣性弊病，改善體型、體態(tài)，使每一個(gè)人從自己特有的形體動(dòng)作慣性中解放出來(lái)，消除這些塑造人物的障礙。其次，要全面提高專(zhuān)業(yè)形體素質(zhì)的訓練質(zhì)量，擴大身體各關(guān)節的活動(dòng)幅度，提高肌肉工作能力，掌握排除自身多余緊張的放松技術(shù)，發(fā)展形體感覺(jué)、感知能力和形神統一的動(dòng)作能力，這是專(zhuān)業(yè)基本功。一個(gè)演員應當重視自身修養，并應常年堅持專(zhuān)業(yè)基本功訓練，不斷地提高自身的藝術(shù)功力。此外，藝術(shù)作品的題材多樣化，也向演員的形體動(dòng)作提出了更高的要求。為了適應各種題材創(chuàng )作的需要，演員必須掌握一定的形體技能動(dòng)作。適應不同歷史時(shí)期、不同民族特點(diǎn)的人物塑造，學(xué)習我國古代人物形體動(dòng)作身段、步法、禮節和我國某些民族的、富有代表性的舞蹈，以豐富演員的形體素養。
二、聲樂(lè )表演對形體語(yǔ)言的要求
(1) 對演唱姿勢的要求
歌唱姿勢對于聲樂(lè )表演起著(zhù)非常重要的作用，良好的演唱姿勢也是聲樂(lè )表演中形體語(yǔ)言的基礎。最常見(jiàn)的演唱姿勢有站姿和坐姿，二者間又分別存在一些具體要求。如果是采取站姿，女歌者應當采取丁字式站立姿勢，演唱的時(shí)候頭要正、頸要立、背要直、腳跟要實(shí)，這些都是最為基本的要求;男歌者則一般采取正步式的站姿，面部表情要保持松弛自然，整個(gè)人要直立挺拔。如果是坐姿則需要歌唱演員保持身體的端正，背部不能靠著(zhù)椅背，要盡量保證身體的直立，雙腿可以平放在地上，也可以自然交叉。坐姿一般見(jiàn)于聲樂(lè )練習或者聲樂(lè )學(xué)習中，在正式的聲樂(lè )表演中這種姿勢出現得比較少。
(2)對步法的要求
聲樂(lè )表演在步法的要求上通常會(huì )參照所表演的人物的具體性格特征。如果是沉穩大方的人，在詮釋這類(lèi)人物時(shí)步法通常會(huì )均勻緩慢，步子也比較大;如果是開(kāi)朗活潑的人物性格，在詮釋這類(lèi)人時(shí)步法通常更為靈活多樣，時(shí)而走、時(shí)而停，步子時(shí)而大、時(shí)而小，這些呈現方式都比較合適。如果想表現人物焦急不安的心理，可以借助急促混亂的步伐來(lái)體現;如果想表現一個(gè)人的欣喜歡快，則可以用輕快明朗的步法來(lái)體現。步法的選擇在表現人物性格特征上往往能夠起到非常重要的作用，因此，聲音表演者要善于控制與把握自己的步伐，進(jìn)而更好地借助步伐來(lái)詮釋人物的性格特征。
(3)對手勢的要求
手勢不僅是一種很有代表性的聲樂(lè )表演的形體語(yǔ)言，手勢的有效控制也能夠很好地起到表達情緒、渲染氣氛的作用。常見(jiàn)的聲樂(lè )表演的手勢有“開(kāi)”“合”“定”“引”“托”“錯”這六種，不同的手勢選擇及手勢間的搭配使用將能起到不同的情感表達與氣氛渲染的作用。聲樂(lè )演員首先要對曲目的特征及表演中需要塑造的人物形象有很好的把握，在此基礎上才能夠有針對性地選擇表演手勢。同時(shí)，在手勢選擇時(shí)要確保動(dòng)作舒展而準確，動(dòng)作的幅度自然而適中，動(dòng)作的表意清晰而明確。這不僅能夠讓手勢起到更好的傳情達意的作用，也能夠更好地體現音樂(lè )作品中的情感與內涵。
(4)對神情的要求
聲樂(lè )表演中除了肢體語(yǔ)言能夠很好地傳達作品情感外，演員的神情對于曲目的刻畫(huà)也有著(zhù)非常重要的作用。眼睛是心靈的窗戶(hù)，眼神往往能夠最為真實(shí)地傳遞情感，也是決定一個(gè)人的深情中最為重要的部分。聲樂(lè )演員一定要控制好自己的情緒，要將自己充分融入到作品中，讓自己的神情能夠高度與作品中人物的情緒相吻合。此外，應當善于借助眼神來(lái)傳遞情感，通過(guò)眼神交流來(lái)表達劇中人物的性格特征。這不僅能夠讓人物的刻畫(huà)更為生動(dòng)細膩，也能夠更好地傳達出音樂(lè )作品的內涵。
三、形體語(yǔ)言培養時(shí)應遵循的原則
(1)與作品風(fēng)格特征一致
在培養聲樂(lè )表演者的形體語(yǔ)言上有一些需要遵循的重要原則，首先應當保障的便是形體語(yǔ)言應當和作品風(fēng)格在特征上保持一直。形體語(yǔ)言是為表達作品及人物的性格特征服務(wù)的，因此，演員所選用的肢體語(yǔ)言應當充分符合作品的風(fēng)格特征，能夠更好地傳遞作品中蘊含的情感與內涵，這樣的肢體語(yǔ)言才是更為恰當的。想要做到這一點(diǎn)，在平時(shí)的形體語(yǔ)言訓練中應當有意識地增強演員對作品風(fēng)格的體驗與感知能力。只有準確抓住音樂(lè )作品的風(fēng)格才能夠借助恰當的形體語(yǔ)言將其很好地詮釋出來(lái)。
(2)姿勢穩定，協(xié)調統一
保持姿勢穩定，眼神、面部表情的配合與協(xié)調在聲樂(lè )表演中非常重要。前者是為了保證發(fā)聲中氣息的儲存與支持，并且能夠保障共鳴的穩定協(xié)調而提出的，后者的提出則是為了增強聲樂(lè )表演的說(shuō)服力，能夠讓肢體語(yǔ)言的輔助使得作品的呈現更有感染力。
(3)形體語(yǔ)言要適度
保持形體語(yǔ)言的適度性也很重要，這同樣是形體語(yǔ)言在培養時(shí)的一個(gè)基本原則。有些聲樂(lè )表演者在詮釋作品風(fēng)格或者人物時(shí)往往傾向于將一些情感夸大，在肢體語(yǔ)言上也會(huì )非�？鋸�、不自然，這種表演方法其實(shí)并不可取。形體語(yǔ)言只是聲樂(lè )表演中的輔助手段，它不應當占據主導地位，演員應當意識到這一點(diǎn)，透過(guò)自然而適度的形體語(yǔ)言更好地表達作品的特征。
(4)把握好肢體語(yǔ)言與歌唱之間的比例關(guān)系
雖然肢體語(yǔ)言在聲樂(lè )表演中發(fā)揮著(zhù)重要的作用，但是它并不能取代歌唱占據主導地位。如果由肢體動(dòng)作取代了歌唱，那么聲樂(lè )藝術(shù)也就不稱(chēng)其為聲樂(lè )藝術(shù)。所以，演員要充分把握這一點(diǎn)，要處理好歌唱與形體語(yǔ)言間的比例關(guān)系，這樣才能夠讓作品更好地得以呈現。
總之，形體語(yǔ)言不僅是聲樂(lè )表演藝術(shù)的重要組成，恰當地使用形體語(yǔ)言也能夠非常好地詮釋音樂(lè )作品及作品中的人物性格特征。在平時(shí)的訓練中應當對于演員的各方面基本功都有更為全面的培養鍛煉，同時(shí)，也要把握形體語(yǔ)言訓練時(shí)的一些基本原則，這樣才能夠讓形體語(yǔ)言更好的輔助聲樂(lè )表演。
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