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探討臨床路徑在腫瘤化療患者健康教育中的應用
摘要： 目的 探討臨床路徑在腫瘤化療患者健康教育中的應用效果。方法 采用隨機抽樣的方法將入院化療的患者分成兩組，對照組（85例）采用隨機健康教育法，觀(guān)察組（87例）采用事先制訂的臨床路徑進(jìn)行健康教育，觀(guān)察兩組患者對于化療相關(guān)知識的掌握、護理工作滿(mǎn)意度有無(wú)差異。結果 化療相關(guān)知識掌握的百分比：觀(guān)察組94.26％，對照組72.84%(P
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