畢業(yè)論文會(huì )計專(zhuān)業(yè)(通用10篇)
寫(xiě)畢業(yè)論文主要目的是培養學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能,理論聯(lián)系實(shí)際,獨立分析,解決實(shí)際問(wèn)題的能力,使學(xué)生得到從事本專(zhuān)業(yè)工作和進(jìn)行相關(guān)的基本訓練。小編整理的會(huì )計的畢業(yè)論文,歡迎大家一起來(lái)看看!
畢業(yè)論文會(huì )計專(zhuān)業(yè) 篇1
摘要:
事業(yè)單位會(huì )計工作的不斷完善與進(jìn)步,一定程度上推動(dòng)了新事業(yè)單位會(huì )計制度改革的發(fā)展,得到事業(yè)單位內部高度的重視與關(guān)注。新事業(yè)單位會(huì )計制度改革的實(shí)施,可以增強事業(yè)單位會(huì )計核算制度的規范性與合理性。本文主要針對新事業(yè)單位會(huì )計制度改革中的問(wèn)題展開(kāi)深入的研究,并提出幾點(diǎn)針對性的建議與措施,以供相關(guān)人士的借鑒。
關(guān)鍵詞:
新事業(yè)單位;會(huì )計制度;建議;研究
目前,事業(yè)單位以往傳統的會(huì )計制度很難順應會(huì )計核算的發(fā)展趨勢,要想使事業(yè)單位會(huì )計核算制度更好地滿(mǎn)足社會(huì )發(fā)展的需求,就必須要進(jìn)行新事業(yè)單位會(huì )計制度的改革,促進(jìn)事業(yè)單位會(huì )計核算的穩定發(fā)展。新事業(yè)單位會(huì )計制度改革,是事業(yè)單位會(huì )計核算工作新的突破和進(jìn)展,在事業(yè)單位中占據著(zhù)極其重要的地位,為事業(yè)單位的長(cháng)遠發(fā)展注入了嶄新的生機與活力。
一、新事業(yè)單位會(huì )計制度改革的可行性因素分析
(一)有利于規范和統一事業(yè)單位會(huì )計制度
目前的事業(yè)單位會(huì )計制度在會(huì )計核算和財務(wù)信息中較不協(xié)調、統一,使各行業(yè)會(huì )計之間的會(huì )計信息嚴重缺乏一定的可比性,大大加劇了各行業(yè)事業(yè)單位會(huì )計報表的難度性,甚至影響到了日后合并報表的編制工作。因此,實(shí)施新事業(yè)單位會(huì )計制度改革是事業(yè)單位發(fā)展建設的必然趨勢。
(二)有利于強化事業(yè)單位會(huì )計理論的全面性
目前事業(yè)單位并沒(méi)有過(guò)多的在會(huì )計信息經(jīng)濟特征和質(zhì)量要求上進(jìn)行過(guò)多得闡述,會(huì )計理論的制定較為狹隘,使會(huì )計核算的權責發(fā)生制尚未形成[1]。因此,新事業(yè)單位會(huì )計制度改革的實(shí)施,對理論體系方面進(jìn)行了細致的研究與深入,增強了會(huì )計信息的真實(shí)性、合理性。
二、新事業(yè)單位會(huì )計制度改革中存在的不足之處
(一)新事業(yè)單位與一般的盈利機構有所不同,需要一段時(shí)間才能體現出既有的業(yè)績(jì)來(lái)
新事業(yè)單位與一般企業(yè)有著(zhù)本質(zhì)上的區別,特別在預算和經(jīng)費管理上;谪攧(wù)部門(mén)的角度來(lái)分析,缺少制定科學(xué)完善的財務(wù)管理計劃來(lái)作為約束自身工作行為的規范準則,在發(fā)生重大問(wèn)題時(shí)難免有些猝不及防。此外,在經(jīng)費處理方面,鋪張浪現象時(shí)常發(fā)生,在核算過(guò)程中呈現出一種流水化的發(fā)展趨勢,只是簡(jiǎn)單地進(jìn)行處理。
(二)新事業(yè)單位內部缺少完善的財務(wù)管理系統
新事業(yè)單位內部各個(gè)部門(mén)之間的.溝通與交流有所欠缺,甚至存在著(zhù)一些非法競爭行為,主要是由于新事業(yè)單位缺少有效地監督與管理所導致的。而且一些新事業(yè)單位管理者很難發(fā)揮出自身的領(lǐng)導和示范作用,謀私的現象時(shí)常發(fā)生,以往傳統的財務(wù)管理觀(guān)念較為根深蒂固。與此同時(shí),經(jīng)濟社會(huì )的不斷發(fā)展與進(jìn)步,對新事業(yè)單位內部的會(huì )計工作提出了更為嚴格的要求,如果會(huì )計人員的思想素質(zhì)一直得不到有效地提升,就會(huì )在某種程度上造成會(huì )計信息失真的現象。究其主要原因,主要是由于新事業(yè)單位尚未能認識到會(huì )計制度改革的重要性[2],相關(guān)制度的執行力度較差,內部財務(wù)管理系統的完善性有待于進(jìn)一步提升。
(三)新事業(yè)單位資金尚未得到有效地利用
會(huì )計信息是財務(wù)工作的前提條件,財務(wù)管理作為新事業(yè)單位管理中的重要構成部分。由于受到一些因素的影響,資產(chǎn)管理人員對于財務(wù)賬本信息存在著(zhù)較為明顯的誤區,很難就財務(wù)賬本信息中存在的問(wèn)題提出相應的指導性意見(jiàn),進(jìn)而造成資金無(wú)法得以最充分地利用與配置。而且一些工作人員的責任意識有待于進(jìn)一步提升,對于一些徇私、謀取私利的現象必須及時(shí)得到遏制,以免對新事業(yè)單位會(huì )計制度改革造成更大的威脅。
(四)新事業(yè)單位缺少高度的財務(wù)內控觀(guān)念
在以往傳統的事業(yè)單位發(fā)展中,過(guò)于注重發(fā)展速度,使財務(wù)管理很難跟上發(fā)展腳步,造成了嚴重的失衡現象,并沒(méi)有認識到會(huì )計執行對于事業(yè)單位的重大意義。在新事業(yè)單位管理制度上,一些工作人員缺少高度的財務(wù)觀(guān)念,很難朝著(zhù)制度化、規范化的方向發(fā)展。同時(shí),一些財務(wù)人員存在著(zhù)“一兼多職”的現象,造成了極大的工作壓力,財務(wù)人員也就很難專(zhuān)心參與其中,進(jìn)而引發(fā)了財務(wù)管理問(wèn)題上的安全隱患。
三、新事業(yè)單位會(huì )計制度改革的優(yōu)化措施
(一)加強交流與協(xié)作,推動(dòng)資源信息的共享
新事業(yè)單位會(huì )計制度改革必須要符合公共財政體制改革的發(fā)展趨勢,滿(mǎn)足于新事業(yè)單位的發(fā)展需求,對于工作效率的提升具有極大地促進(jìn)作用。在競爭日益激烈的市場(chǎng)環(huán)境中,新事業(yè)單位各個(gè)部門(mén)必須要加強合作與溝通,盡可能地減少決策上的失誤性,要讓資源得到最大效益的發(fā)揮,進(jìn)而完善新事業(yè)單位的財務(wù)管理計劃。與此同時(shí),在相互交流與協(xié)作的過(guò)程中,可以使各個(gè)部門(mén)做到相互影響、相互制約,避免出現謀私現象的發(fā)生,為新事業(yè)單位會(huì )計制度改革構建良好的氛圍,進(jìn)而促進(jìn)新事業(yè)單位的穩定發(fā)展。
(二)健全新事業(yè)單位各項監督機制的形成,促進(jìn)工作效率的提升
將內部監督與外部監督結合在一起,可以為管理機制提供強有力的理論依據,推動(dòng)工作人員工作效率的提升。一些管理人員要適度摒棄以往傳統的管理思想,根據新事業(yè)單位實(shí)際情況制定出較為完善的管理計劃。在監督機制過(guò)程中,要進(jìn)一步強化工作人員的憂(yōu)患觀(guān)念,鞏固自身的管理技能,更好地適應于新事業(yè)單位的發(fā)展需求。
(三)制度配套可行的信息管理系統
在科學(xué)技術(shù)的重大推動(dòng)力之下,現代化技術(shù)地應用領(lǐng)域越來(lái)越廣泛,新事業(yè)單位必須要制定完善的財務(wù)管理系統。良好信息管理系統的建立,可以促進(jìn)各個(gè)部門(mén)之間溝通交流模式的形成,還可以實(shí)現資源的最合理化配置與利用,穩步提升新事業(yè)單位會(huì )計制度的工作效率。使財務(wù)人員可以充分地掌握財務(wù)信息,為新事業(yè)單位信息管理系統的建立奠定堅實(shí)的基礎。
(四)不斷提升財務(wù)人員的綜合素養
新事業(yè)單位財務(wù)內控管理人員良好的綜合素質(zhì)是促進(jìn)財務(wù)會(huì )計制度改革順利實(shí)施的重要保障,財務(wù)內控管理人員必須要不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)水平與技能素養,樹(shù)立明確的崗位意識,善于履行自身的權利與義務(wù)。在財務(wù)管理過(guò)程中,要有最飽滿(mǎn)的精神狀態(tài),要樹(shù)立濃厚的職業(yè)道德意識,致力于維護新事業(yè)單位會(huì )計制度的整體利益中。因此,在新事業(yè)單位招聘人才時(shí),要開(kāi)展全方位、多角度領(lǐng)域地考核,適度提高招聘門(mén)檻,待培訓期考核期滿(mǎn)以后,再安排正式地上崗就職工作,進(jìn)而充分發(fā)揮出新事業(yè)單位財務(wù)內控管理的積極作用。此外,新事業(yè)單位會(huì )計人員的專(zhuān)業(yè)技能與財務(wù)工作質(zhì)量與水平有著(zhù)緊密聯(lián)系、密不可分的關(guān)系,可以有效提升財務(wù)工作的專(zhuān)業(yè)化程度,提供出最真實(shí)可靠的財務(wù)會(huì )計信息,更好地服務(wù)于新事業(yè)單位的會(huì )計制度改革。
(五)創(chuàng )新和優(yōu)化新事業(yè)單位會(huì )計制度
1、堅持全發(fā)生制核算原則在新制度改革中,一些事業(yè)單位的收支業(yè)務(wù)可以利用權責發(fā)生制進(jìn)行核算,可以穩定提升事業(yè)單位的管理水平,將經(jīng)營(yíng)成本控制在合理的范圍中。
2.合理運用資產(chǎn)折舊與攤銷(xiāo)方法[3]在新事業(yè)單位會(huì )計制度改革中,可以引用資產(chǎn)折舊與攤銷(xiāo)方法,使用“非流動(dòng)性”科目合理分析并記錄資產(chǎn)折舊與攤銷(xiāo)的實(shí)際情況,不斷細化資產(chǎn)管理,增強虧損及數據信息的真實(shí)性與有效性。
四、結束語(yǔ)
綜上所述,新事業(yè)單位會(huì )計制度改革的實(shí)施勢在必行,可以使事業(yè)單位在激烈的市場(chǎng)競爭中始終立于不敗之地,進(jìn)一步鞏固自身的核心競爭力與市場(chǎng)影響力。因此,新事業(yè)單位要充分認識到會(huì )計制度改革的重要性,從自身發(fā)展的實(shí)際情況出發(fā),提高對于會(huì )計制度改革的重視程度,不斷制定完善的財務(wù)內部監督管理系統,加大監督與控制力度,促進(jìn)資金的優(yōu)化利用與配置,不斷規范自身的財務(wù)管理計劃;同時(shí),一些財務(wù)工作人員要提升自身的綜合素養,更好地為會(huì )計制度改革服務(wù),進(jìn)而實(shí)現新事業(yè)單位可持續發(fā)展的戰略需求。
畢業(yè)論文會(huì )計專(zhuān)業(yè) 篇2
一、高校財務(wù)管理中應用管理會(huì )計的必要性
財務(wù)會(huì )計的主要職能是反映和監督單位財務(wù)情況,而管理會(huì )計注意預測和決策,符合當前高校管理工作向戰略管理轉變的發(fā)展需要。管理會(huì )計在經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動(dòng)過(guò)程中的主要目的包括預測、控制、決策和評價(jià)四方面,運用會(huì )計的一些方法,為規劃、決策、控制與考核提供資料信息,為決策者提供最終決策依據,加快我國高校的優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展。具體作用體現在以下幾方面。
1、通過(guò)評估防范財務(wù)風(fēng)險
為了滿(mǎn)足高校規模的擴張要求,各高校投資需求大,如何使資金增值,避免財務(wù)風(fēng)險,做到少花錢(qián)多辦事,實(shí)現低成本擴張是高校財務(wù)管理中的一個(gè)重要課題。高?梢赃\用管理會(huì )計中的貨幣時(shí)間價(jià)值和投資的風(fēng)險價(jià)值兩個(gè)概念進(jìn)行決策分析,采用多元化投資策略,優(yōu)化投資組合,形成一個(gè)財務(wù)風(fēng)險相對分散而投資效益達到最大點(diǎn)的投資組合。在信息快速發(fā)展的新時(shí)代,管理會(huì )計要不斷適應變化的市場(chǎng)需求,通過(guò)調整高校的生產(chǎn)決策間接向管理要效益,通過(guò)對財務(wù)信息的深加工和再利用,實(shí)現對經(jīng)濟過(guò)程的預測、決策、規劃、控制、考核,通過(guò)財務(wù)預警機制及時(shí)發(fā)現異常情況,識別風(fēng)險,以此防范財務(wù)風(fēng)險。
2、有利于高校的管理決策
各高校在辦學(xué)機構、投資渠道、培養方式等教育體制方面可能情況各有不同,但其財務(wù)管理模式基本大同小異,不能為高校的發(fā)展提供很好的決策依據。管理會(huì )計中獨特的預測方法,可以根據各種不同備選方案選出最優(yōu)方案,進(jìn)而為高校投資發(fā)展決策,制定招生計劃及確定最低收費標準等提供決策依據。另外,管理會(huì )計在引進(jìn)科研技術(shù)、利用外資、更新或購置教學(xué)和實(shí)驗設備等方面也可以進(jìn)行有效的經(jīng)濟評價(jià),推動(dòng)高校健康快速發(fā)展。因此,高校應用管理會(huì )計可以對其經(jīng)濟活動(dòng)進(jìn)行反映、監督、預測和控制,為高校的管理和決策工作提供必要的依據。
3、符合時(shí)代發(fā)展的需要
近些年,私立學(xué)校迅速崛起,公立學(xué)校的自主權也獲得了很大的提高,不再像過(guò)去一樣完全依賴(lài)國家決定和財政支持。這種情況下,高校財務(wù)管理工作也需要提升到一個(gè)新的高度才能符合社會(huì )的發(fā)展需要。高校財務(wù)管理工作中管理會(huì )計的應用使財務(wù)工作更加高效、透明、公開(kāi),符合時(shí)代發(fā)展的趨勢。
4、有利于完善財務(wù)管理
這也是應用管理會(huì )計的主要目標。高校財務(wù)工作管理職能一直缺失,而管理會(huì )計的應用,能在完成財務(wù)會(huì )計各項功能的基礎上,核算出衡量經(jīng)濟效益最大化和社會(huì )效益最大化的經(jīng)濟指標,如固定資產(chǎn)收益率、平均產(chǎn)出周轉率、服務(wù)收益率等,為準確判斷高校效益提供數據,加強對高;顒(dòng)的管理和控制,提高高校的經(jīng)濟效益。還可以通過(guò)管理會(huì )計幫助高校合理引進(jìn)各種教學(xué)設備,更新、興建固定資產(chǎn),調動(dòng)師生的積極性,提高學(xué)校的科研水平,保障學(xué)生的就業(yè)率,進(jìn)而提高學(xué)校的知名度,吸引優(yōu)質(zhì)生源,形成良性循環(huán)。
二、管理會(huì )計在高校財務(wù)管理中的具體應用
1、管理會(huì )計在高校預算管理中的應用
管理會(huì )計的規劃控制職能主要是通過(guò)全面預算來(lái)實(shí)現,其中財務(wù)預算處于核心地位。目前我國高校預算管理存在很多問(wèn)題,如沒(méi)有樹(shù)立預算管理意識、預算編制方法不科學(xué)、缺乏強有力的預算執行約束力、沒(méi)有健全、完善的預算績(jì)效評價(jià)體系等。高校財務(wù)預算包括收入和支出兩大部分,資金活動(dòng)涉及范圍廣,必須要加強預算控制與管理,合理籌集、分配和使用資金,提高資金的使用效率。為此,可以運用管理會(huì )計相關(guān)知識、指標和方法對高校預算進(jìn)行管理,促進(jìn)高校教育事業(yè)健康穩定向前發(fā)展。高校應該根據年度或預算期的事業(yè)發(fā)展規劃以及教學(xué)計劃、科研計劃、購置計劃、維修計劃等,充分考慮支出的必要性以及價(jià)格質(zhì)量等因素,按照有關(guān)的定額、標準進(jìn)行編制。
預算的編制力求明晰、詳盡,增強預算本身的可操作性和對支出規模支出過(guò)程的可控制性,對預算要嚴格執行,同時(shí)考慮執行中的變化因素,安排預算要留有余地、以利于防范突發(fā)事件和確保資金周轉。
2、管理會(huì )計在高校投資決策中的應用
管理會(huì )計最早應用于企業(yè),以幫助企業(yè)管理者做出正確的決策。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,教育也呈現產(chǎn)業(yè)化趨勢,高校除了為社會(huì )培養人才以外,還需要把節約經(jīng)費、提高辦學(xué)效益作為一項重要的指標進(jìn)行考核,就必須要把管理會(huì )計引入到高校財務(wù)管理之中。高?梢赃\用管理會(huì )計中的貨幣時(shí)間價(jià)值和投資的風(fēng)險價(jià)值兩個(gè)基礎概念進(jìn)行決策分析。資金具有時(shí)間價(jià)值,同樣的資金在不同的時(shí)點(diǎn)上具有不同的價(jià)值,高?梢詫⒇泿艜r(shí)間價(jià)值和投資的風(fēng)險價(jià)值運用到管理會(huì )計中,以便更好地進(jìn)行決策分析,同時(shí)充分考慮風(fēng)險和報酬,運用概率分析的方法對風(fēng)險和報酬做出科學(xué)的比較。以現金凈流量,內含報酬率為評價(jià)指標,采用多元化投資策略,優(yōu)化投資組合,形成一個(gè)財務(wù)風(fēng)險相對分散而投資效益達到最大點(diǎn)的投資組合。
3、管理會(huì )計在成本二分法的應用
管理會(huì )計的`成本二分法不僅適用于生產(chǎn)企業(yè)的財務(wù)管理,同樣也適用于高校的財務(wù)管理,它通過(guò)分析學(xué)生數量與辦學(xué)成本的依存關(guān)系,清楚地掌握學(xué)生數量對哪些項目產(chǎn)生影響,從而能合理地安排支出,有效地配置資源和節約成本,提高辦學(xué)效益。具體表現在固定成本、變動(dòng)成本、混合成本三方面。固定成本指在一定限度內不受學(xué)生數量變動(dòng)影響而固定不變的成本,如離退休費、儀器設備或教學(xué)設備等;變動(dòng)成本指總額在相關(guān)范圍內隨學(xué)生數量的變動(dòng)而發(fā)生相應變動(dòng)的成本,如獎學(xué)金、物價(jià)補貼等;混合成本指其成本總額不隨學(xué)生數量成正比例變動(dòng)的成本,如設備購置費、修繕費等。
三、推廣高校財務(wù)管理中管理會(huì )計應用的途徑
1、提高高校領(lǐng)導人員的管理會(huì )計意識
高校的經(jīng)濟管理工作對其發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用,如果領(lǐng)導人管理理念落后,缺乏管理會(huì )計意識,就會(huì )阻礙高校的快速發(fā)展。高校領(lǐng)導應積極學(xué)習先進(jìn)理念,轉變財務(wù)管理模式,樹(shù)立創(chuàng )意意識,重視管理會(huì )計工作,將管理會(huì )計列為輔助決策、實(shí)現管理的重要措施,使管理會(huì )計在預測、決策、規劃和控制中發(fā)揮作用。
2、加強管理會(huì )計與財務(wù)會(huì )計的融合,使之與高校的會(huì )計實(shí)踐相適應
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和會(huì )計體系的不斷完善,會(huì )計職能的重心也由以前的注重監督和反映向以管理和服務(wù)為主發(fā)展,因此,財務(wù)會(huì )計和管理會(huì )計的融合問(wèn)題被重視。財務(wù)會(huì )計是財務(wù)管理的基礎,管理會(huì )計需要財務(wù)會(huì )計做基礎,二者的有效融合能有效彌補財務(wù)會(huì )計在高校管理中的不足,能提高會(huì )計信息的內在價(jià)值,促進(jìn)高校健康發(fā)展。在我國,管理會(huì )計發(fā)展較晚,但它的出現不僅使財務(wù)工作的職能更加清晰,也在很大程度上使單位管理工作制度化,使單位管理制度更加完善。融合二者的具體方法可從以下方面考慮。(1)建立建全財務(wù)管理機制管理會(huì )計,明確財務(wù)部門(mén)在管理控制、調節、分析、考核和評價(jià)方面的職責和內容,從而使財務(wù)會(huì )計與管理會(huì )計得到更好的融合。
(2)根據財務(wù)會(huì )計與管理會(huì )計的共性與差異,在遵從統一的會(huì )計準則和會(huì )計核算規范的前提下,預先設定不同的輔助核算項目,并通過(guò)各輔助核算項目的組合,來(lái)歸集對管理有用的會(huì )計信息。
(3)運用ERP系統實(shí)現財務(wù)會(huì )計與財務(wù)會(huì )計的融合利用現代科技手段,在管理會(huì )計理論中創(chuàng )新思路,建立行之有效的管理模型,為單位預測和決策提供依據。
3、完善高校管理會(huì )計理論
我國管理會(huì )計理論是20世紀中期由西方引入并不斷在實(shí)踐中得以運用和發(fā)展的,先進(jìn)性和實(shí)踐性有等提高,理論也有待提高。管理會(huì )計想要更好的應用于高校,應當從高校的實(shí)情情況出發(fā),根據我國會(huì )計實(shí)踐和高校等非營(yíng)利組織財務(wù)管理的需要,注重理論的科學(xué)性和可行性,對現有的管理會(huì )計理論進(jìn)行必要的補充和修訂,完善現有管理會(huì )計理論,深入研究高校管理會(huì )計相關(guān)理論,形成一套具有高校特點(diǎn)的、適合高校發(fā)展的管理會(huì )計理論。
4、在高校財務(wù)部門(mén)設立管理會(huì )計信息系統
管理會(huì )計的主要目標是實(shí)現資金效益的最大化,管理會(huì )計活動(dòng)是根據基本財務(wù)管理信息,進(jìn)行預測、決策、規劃、控制和考核,需要用較為復雜的數學(xué)方法,人工完成很難達到預期效果。在全球信息化快速發(fā)展的今天,信息化已經(jīng)普及到家庭和個(gè)人,信息技術(shù)為管理會(huì )計在高校財務(wù)管理工作的應用提供了基礎條件。因此,高校財務(wù)部門(mén)要建立管理會(huì )計信息系統,以數據庫和網(wǎng)絡(luò )通信等技術(shù)來(lái)完成管理會(huì )計的工作,提高高校財務(wù)管理工作的質(zhì)量。
5、提高會(huì )計人員素質(zhì),建立專(zhuān)業(yè)的管理會(huì )計人員隊伍
加強管理會(huì )計人才隊伍建設是適應加強會(huì )計人才隊伍建設的需要,是適應單位加強管理會(huì )計工作的需要,是適應管理會(huì )計發(fā)展的需要。目前,我國管理會(huì )計人才普遍匱乏,難以有效支持各高校高層的經(jīng)營(yíng)決策需求,也難以為管理會(huì )計其他各項建設提供人才儲備,管理會(huì )計推廣應用工作不能得到很好的落實(shí)。為此,高校應將管理會(huì )計作為會(huì )計教學(xué)的重要內容,在各個(gè)學(xué)習階段都設置管理會(huì )計研究方向,向學(xué)生傳播管理會(huì )計知識,為本單位和社會(huì )各企業(yè)儲備管理會(huì )計人才。對于單位來(lái)說(shuō),應將理論與實(shí)踐結合起來(lái),鼓勵創(chuàng )新,塑造一支業(yè)務(wù)扎實(shí)、靈活性強、觀(guān)念新的高校財務(wù)管理隊伍,實(shí)現財務(wù)人員由“報賬型”會(huì )計向“管理型”會(huì )計轉變,促進(jìn)高校財務(wù)管理事業(yè)的發(fā)展。同時(shí),經(jīng)濟環(huán)境的變遷要求管理會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才應掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)的基本理論和基本知識、掌握財務(wù)、管理的定性和定量分析方法,具有計算機技能、職業(yè)品行、人際關(guān)系、獲取信息以及分析和決策實(shí)際問(wèn)題的能力,具有敏感的職業(yè)判斷力和持續發(fā)展的潛能,即實(shí)現“通才專(zhuān)才”的完美結合。此外,管理會(huì )計人員在工作時(shí),應堅持客觀(guān)公正、廉潔自律、提高技能、保守秘密四項基本職業(yè)道德標準。
四、結語(yǔ)
管理會(huì )計是一種集財務(wù)會(huì )計、財務(wù)管理和成本會(huì )計為一體的會(huì )計方法,加強管理會(huì )計理論在高校財務(wù)管理中的應用是有效提升高校財務(wù)管理水平的途徑。無(wú)論是在客觀(guān)方面,還是在主觀(guān)方面,管理會(huì )計已經(jīng)成為高校經(jīng)濟管理當中不可或缺的一個(gè)重要因素。我國高校財務(wù)會(huì )計理論與實(shí)務(wù)工作者應共同努力,促進(jìn)管理會(huì )計在高校不斷完善,建立滿(mǎn)足中國高等教育需要的會(huì )計核算方法體系,需要我們根據現狀和變化的環(huán)境研究管理會(huì )計并將其理論在實(shí)踐中不斷豐富。
畢業(yè)論文會(huì )計專(zhuān)業(yè) 篇3
會(huì )學(xué)生畢業(yè)后主要是從事中小型企業(yè)的財務(wù)工作。他們的誠信將直接關(guān)系到他們將來(lái)職業(yè)道德的水準,直接影響到會(huì )計信息的質(zhì)量,進(jìn)而影響到市場(chǎng)經(jīng)濟的正常運轉。因此,中專(zhuān)會(huì )計專(zhuān)業(yè)必須把加強學(xué)生的誠信教育放在首位,讓學(xué)生明白:誠信是會(huì )計的生命線(xiàn)。
一、會(huì )計誠信的內涵計誠信工作事關(guān)國家的財政收入,更事關(guān)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)安全,甚至事關(guān)企業(yè)的長(cháng)足發(fā)展。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展,個(gè)人權利本位觀(guān)念盛行,當個(gè)人利益受到影響時(shí),會(huì )計人員可以不惜犧牲誠信道德原則為代價(jià)。同時(shí),因在學(xué)校時(shí)缺乏有豐富實(shí)際工作經(jīng)驗的教師指導,從事會(huì )計教學(xué)的教師大都缺乏企業(yè)會(huì )計工作經(jīng)歷,使得學(xué)生對虛假會(huì )計信息的危害不敏感、不熟悉,理解不深刻。另外,學(xué)校只注重應試教育而忽視了對大學(xué)生的道德教育,或者有誠信教育的相關(guān)活動(dòng)但其實(shí)效甚微,使會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生誠信教育存在缺失。而中專(zhuān)學(xué)校會(huì )計專(zhuān)業(yè)及基本要求
會(huì )計誠信是指會(huì )計行為的誠實(shí)守信,是會(huì )計工作人員按企業(yè)客觀(guān)經(jīng)營(yíng)狀況和企業(yè)會(huì )計制度的要求,向報表使用者提供真實(shí)、完整、準確、及時(shí)的財務(wù)信息。因為該信息是企業(yè)經(jīng)營(yíng)者做出正確生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策的基礎,是投資人投資決策的重要依據。
會(huì )計誠信的基本要求:
。1)做老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話(huà),辦老實(shí)事,不搞虛假,客觀(guān)公正從業(yè),絕不做違法事情,危害公司企業(yè);
。2)保密守信,不為利益所誘惑,堅持不義之財不取,金錢(qián)面前非己所屬,眼不紅、手不癢、不貪不沾,依法規范履行職責,切實(shí)做到“常在河邊走,就是不濕鞋”;
。3)執業(yè)謹慎,信譽(yù)至上,在執業(yè)中始終保持謹慎態(tài)度,對客戶(hù)和社會(huì )公眾盡職盡責,形成“守信光榮,失信可恥”的氛圍,以維護職業(yè)信譽(yù)。
二、中專(zhuān)生會(huì )計誠信教育的重要性
今天的學(xué)生,就是明天的從業(yè)者。當巨額的經(jīng)濟利益與嚴肅的職業(yè)道德規范發(fā)生碰撞時(shí),只有在學(xué)校接受的誠信教育,才是最后的“護身符”。中專(zhuān)生的會(huì )計誠信教育作用重大。
1.有利于中專(zhuān)生形成正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。中專(zhuān)生處于青春期后期,人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)還沒(méi)有完全形成,有很強的可塑性,經(jīng)不起外界的誘惑。進(jìn)行系統的誠信教育,可以讓他們明白是非對錯,自覺(jué)構筑違反職業(yè)道德的“防火墻”。
2.有利于培養中專(zhuān)生獨立、公正的會(huì )計職業(yè)道德。會(huì )計是一個(gè)技術(shù)性、專(zhuān)業(yè)性很強的高危行業(yè),在一張張普通的憑證、賬簿、報表背后隨時(shí)都有弄虛作假的可能。特別是會(huì )計報表一旦失真,對企業(yè)、國家的財產(chǎn)將造成重大損失。這就要求會(huì )計人員在處理業(yè)務(wù)時(shí),不但需要遵循相應的經(jīng)濟法規,還需要根據自身的價(jià)值觀(guān)做出判斷。因此,會(huì )計人員擁有獨立、公正等會(huì )計職業(yè)道德至關(guān)重要。
三、中專(zhuān)學(xué)校會(huì )計專(zhuān)業(yè)誠信教育的目前狀況
1.對誠信教育重視不夠。當前,許多中專(zhuān)學(xué)校會(huì )計專(zhuān)業(yè)教育圍繞理論知識和動(dòng)手實(shí)踐來(lái)設計教學(xué)內容,沒(méi)有系統全面的會(huì )計誠信教育,而會(huì )計專(zhuān)業(yè)教師也錯誤地認為誠信教育是思想政治課的教學(xué)范圍,因此在教學(xué)中僅僅是蜻蜓點(diǎn)水,點(diǎn)到即止。
2.缺乏“雙師型”教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),F在會(huì )計專(zhuān)業(yè)的“雙師型”教師非常缺乏,多數專(zhuān)業(yè)教師都是高職院校剛畢業(yè)的新老師或者是其他專(zhuān)業(yè)老師轉化過(guò)來(lái)的,基本沒(méi)有企業(yè)會(huì )計工作經(jīng)歷或經(jīng)歷較短,對虛假會(huì )計信息的危害不敏感、不熟悉,理解不深刻。這就導致教學(xué)中只重視會(huì )計理論和動(dòng)手能力的培養,而忽略了誠信教育,或者即便有誠信教育內容也是紙上談兵,教育作用不夠明顯。
3.誠信教育的策略缺少創(chuàng )新。會(huì )計誠信教育不應拘泥于某種既定的范式,應大膽創(chuàng )新,大膽摸索。根據不同的情況、不同的教育對象、教育環(huán)境確定不同的教育方式。傳統的說(shuō)教式的傳授、明知故問(wèn)式的討論和案例分析等教學(xué)策略,對提高學(xué)生的職業(yè)道德效果不明顯,而且與實(shí)際情況嚴重脫節。誠信教育要轉變傳統單一、縱向的教育策略,創(chuàng )造出適應新形勢的不拘一格的科學(xué)策略,才能達到誠信道德教育的最佳效能。
四、中專(zhuān)會(huì )計誠信教育的.途徑
1.完善誠信教育體系
。1)逐步完善會(huì )計誠信教育體系。在中專(zhuān)會(huì )計專(zhuān)業(yè)課程體系中,可專(zhuān)門(mén)開(kāi)設會(huì )計職業(yè)道德教育課程,讓學(xué)生深刻理解會(huì )計職業(yè)道德的內涵、會(huì )計職業(yè)道德的規范及違反會(huì )計職業(yè)道德應承擔的法律責任等,從道德、法律和制度層面明確責任與義務(wù),為以后從業(yè)奠定堅實(shí)的基礎。
。2)要在專(zhuān)業(yè)課教學(xué)過(guò)程中滲透誠信教育。會(huì )計教師應該在會(huì )計基礎、財務(wù)會(huì )計、會(huì )計法等不同專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中,根據教學(xué)內容和學(xué)生的實(shí)際情況,把專(zhuān)業(yè)教育與職業(yè)道德教育有機地結合起來(lái),將誠信教育貫穿于會(huì )計教學(xué)始終,培養學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)、不徇私利、堅持原則、誠實(shí)守信的職業(yè)道德。
。3)誠信教育要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際。教師要結合社會(huì )實(shí)際,及時(shí)地將報紙、電視、雜志、網(wǎng)站所報道的各種新聞和案例等補充到教學(xué)中,結合實(shí)例培養學(xué)生分析、解決實(shí)際理由的能力,鞏固所學(xué)的相關(guān)會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識,牢固樹(shù)立誠信的道德觀(guān)念。
2.開(kāi)展誠信專(zhuān)題講座。學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展有關(guān)誠信的專(zhuān)題講座,對學(xué)生進(jìn)行誠實(shí)守信的專(zhuān)題教育。講座的形式靈活,或老師講,或學(xué)生自己講。講座的內容多樣,可以是會(huì )計人員的誠信案例,也可以是一般公民的誠信案例。講座的范圍寬泛,可以是名人的誠信案例,也可以是身邊老師、同學(xué)和自己的誠信案例?傊,只要是關(guān)于誠實(shí)守信的都可以講,使學(xué)生由“認同”到“默化”,最終被“同化”為誠實(shí)守信的人。
3.教師做好表率。教師要率先垂范,嚴格要求自己,時(shí)時(shí)處處起到表率作用。讓學(xué)生從教師身上感受到誠信的作用和正面示范的力量,這要比說(shuō)教式的方式效果好許多。同時(shí),學(xué)校要積極營(yíng)造誠信教育的良好氛圍。比如,通過(guò)黑板報、演講賽、征文賽等形式,宣傳誠信的思想。同時(shí),對學(xué)生中較典型的誠信事例,要公開(kāi)表?yè)P,宣傳正能量。
4.犯罪警示教育。在誠信教育中,正面引導很重要,而反面的警示教育也具有不可估量的作用。在教學(xué)中,我們可以給學(xué)生講會(huì )計犯罪的案例,或者播放多媒體短片,利用會(huì )計犯罪的警示作用規范學(xué)生的會(huì )計職業(yè)道德。學(xué)校也可以與法院合作,讓會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生傾聽(tīng)會(huì )計犯罪分子的犯罪經(jīng)歷,特別是他們的罪后懺悔和感言,能夠震撼學(xué)生心靈,強化他們的職業(yè)道德意識,并讓學(xué)生在警示中感受法律的威嚴,從而自覺(jué)規范自己的行為。這種警示教育形式直觀(guān)、生動(dòng),感染力強,教育作用大,對學(xué)生是一次次心靈的洗禮,有助于他們牢筑反腐倡廉的思想防線(xiàn),做到廉潔自律,拒腐防變,并認真做好本職工作。
總之,會(huì )計教師應該內強素質(zhì),外對形象,要具備強烈的使命感,在教學(xué)中既要加強學(xué)生的專(zhuān)業(yè)教育,更應通過(guò)多種途徑和策略對他們進(jìn)行思想道德教育、法制教育和職業(yè)道德教育,幫助學(xué)生能夠在未來(lái)的工作中,正確地把握自己,誠實(shí)守信、廉潔自律、一心為公,從而成為真正的德才兼備的會(huì )計人才。
畢業(yè)論文會(huì )計專(zhuān)業(yè) 篇4
一、以學(xué)生水平基礎進(jìn)行合理分層
實(shí)現因材施教,首要便是明確分層標準,而要明確分層標準,教師要對新生有初步的了解。通常情況下,由于新生剛入校不久,還沒(méi)有接觸過(guò)專(zhuān)業(yè)理論知識,不能以專(zhuān)業(yè)理論知識水平作為分層標準,而是采用文化課的成績(jì)作為依據。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習后再通過(guò)模擬考試重新劃分,以學(xué)生專(zhuān)業(yè)課成績(jì)及表現合理把學(xué)生分為優(yōu)、中、差三個(gè)層次。其次,布置合理的分層教學(xué)任務(wù),制定科學(xué)的分層教學(xué)目標。在將學(xué)生合理劃分后,教師應根據分層為處于不同層次的學(xué)生布置不同的任務(wù),制定不同的目標。針對處于較低層次的學(xué)生,教師用著(zhù)重要求其掌握應職所需基礎知識與技能,使其在此基礎上進(jìn)行拓展;針對處于中和較高層次的學(xué)生,除了要求其掌握基本技能外還要進(jìn)行額外的技能訓練,提高學(xué)生的就業(yè)能力。通過(guò)這樣的方式教學(xué),讓學(xué)生充分認識到自身的不足,并以此為目標進(jìn)發(fā),為學(xué)生將來(lái)的發(fā)展鋪平道路。
二、以教學(xué)內容進(jìn)行分層設置
中專(zhuān)院校會(huì )計專(zhuān)業(yè)通常為三年制,教師在教學(xué)過(guò)程中可將教學(xué)內容劃分為若干表面獨立卻又聯(lián)系緊密的多個(gè)層次,分階段制定相應的教學(xué)目標并保證在時(shí)限內完成。教學(xué)內容的分層雖任務(wù)不同,但不能松懈,對于會(huì )計專(zhuān)業(yè)所要求掌握的必修課程必須嚴格進(jìn)行。除此之外,教師在教授必修課的同時(shí)還可加入部分額外輔導教材,拓展學(xué)生的知識面。通過(guò)實(shí)施分層教學(xué),使層次較低的學(xué)生更好地掌握會(huì )計專(zhuān)業(yè)的相關(guān)基礎知識,增加較高層次學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)物操作的熟練度,可謂一舉多得。實(shí)行分層教學(xué),主要針對學(xué)生之間的個(gè)體差異性而開(kāi)展,有效避免學(xué)生之間因理解能力差距而造成好學(xué)生越來(lái)越好,而后進(jìn)生越來(lái)越差的尷尬局面。也通過(guò)這種方式,使學(xué)生的學(xué)習興趣得以充分激發(fā),最終提高課堂教學(xué)效率。
三、合理設置分層教學(xué)目標
全面培養中專(zhuān)學(xué)生的各項綜合能力,幫助學(xué)生樹(shù)立良好的社會(huì )觀(guān)、價(jià)值觀(guān),使其成為滿(mǎn)足現代社會(huì )要求并為社會(huì )作出貢獻的綜合性人才是中專(zhuān)院校的育人標準,也是中專(zhuān)院校的育人目標。因此,教師在日常教學(xué)過(guò)程中要從教育和教學(xué)兩方面進(jìn)行,雙管齊下,致力于培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。中專(zhuān)生普遍存在認知能力不足和意志力弱等特點(diǎn),因此,教師應將這方面的培養放到教學(xué)目標中。在教授其專(zhuān)業(yè)知識之余,還要著(zhù)重培養非智力因素,樹(shù)立正確的法制觀(guān)念,鍛煉學(xué)生身體素質(zhì),使其能更好地從事將來(lái)的工作。
四、堅持授課分層教學(xué)法
做好課前備課工作是每位教師應具備的基本素質(zhì),會(huì )計專(zhuān)業(yè)也是如此,教師在教學(xué)過(guò)程中應提前做好備課工作,并在其中體現出授課的層次性,使分層教學(xué)模式更有效。首先,教師在備課階段應事先了解學(xué)生的基本情況,根據每位學(xué)生不同的情況制定不同的學(xué)習目標,讓學(xué)生學(xué)習基礎知識之余,通過(guò)自身努力拓展自身的知識面。其次,教師在教學(xué)過(guò)程中要采用小組合作等方式,將支撐點(diǎn)放到處于中等層次的學(xué)生身上,兼顧優(yōu)等和后進(jìn)生,為處于較差層次的學(xué)生提供更好的學(xué)習環(huán)境。具體來(lái)說(shuō),則是將處于較高層次學(xué)生的教學(xué)重點(diǎn)放到練習中,讓學(xué)生在練習過(guò)程中提升自身獨立思考與學(xué)習的能力。而針對處于中等層次的學(xué)生則將教材內容進(jìn)行精煉,讓學(xué)生更牢固地掌握教材基本知識與技能運用能力;面對處于較低層次的學(xué)生,則要降低要求,要求其掌握相關(guān)知識點(diǎn)的.基本概念。此外,教師還能采用多種教學(xué)形式,使學(xué)生的學(xué)習興趣得以激發(fā),最終提高教學(xué)效率。
五、設置分層練習和測試題
在中專(zhuān)院校會(huì )計專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中,適當的練習與測試是必不可少的,通過(guò)練習與測試,能幫助學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識與技能,并且分層教學(xué)同樣適用于上述兩個(gè)階段。在練習階段運用分層原則,將問(wèn)題分為必做題與選做題,學(xué)生則根據自身能力選擇適合自己的題目,無(wú)論選擇何種題目都能幫助學(xué)生提高自身的學(xué)習能力。與此同時(shí),在設計問(wèn)題階段要凸顯出問(wèn)題的層次性。其一,以全體學(xué)生為目標,要求全體學(xué)生均要掌握基礎練習;其二,在基礎內容上需要稍加思考的問(wèn)題,此類(lèi)題目適合處于較低和中等層次的學(xué)生;其三,針對處于較高的層次的學(xué)生設計具有挑戰性的題目,以此滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求,也讓練習的有效性得以體現。在測驗階段,分層同樣重要,可采用與練習相同的分層模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習潛能,使教學(xué)質(zhì)量得以提升。
六、結語(yǔ)
在中專(zhuān)會(huì )計專(zhuān)業(yè)中運用分層教學(xué)模式,首先教師要正視學(xué)生之間的個(gè)體差異,為學(xué)生創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習環(huán)境,讓每個(gè)學(xué)生都能找到適合自己的學(xué)習方式,并在此過(guò)程中培養自身的綜合素質(zhì),以便更好地面對未來(lái)的挑戰。
畢業(yè)論文會(huì )計專(zhuān)業(yè) 篇5
目前會(huì )計電算化已經(jīng)滯后于現代信息技術(shù)的發(fā)展,遠遠不能適應企業(yè)管理的需要。本文就會(huì )計電算化存在的問(wèn)題以及今后電算化發(fā)展趨勢進(jìn)行探討。
目前開(kāi)發(fā)和應用的會(huì )計電算化軟件都是以模仿手工系統進(jìn)行記賬、算賬、報賬為主要內容的核算軟件。隨著(zhù)現代信息技術(shù)的發(fā)展以及電子商務(wù)的到來(lái),會(huì )計的反映職能淡化,會(huì )計的參與經(jīng)營(yíng)決策職能增強,原有的核算型軟件無(wú)論是功能范圍還是信息容量都顯露出明顯的局限性,遠遠不能適應企業(yè)管理的需要。本文就目前會(huì )計電算化存在的問(wèn)題以及今后會(huì )計電算化軟件發(fā)展趨勢作進(jìn)一步探討。
一、會(huì )計電算化存在的問(wèn)題
1、我國實(shí)行會(huì )計電算化的單位中,大部分是利用電算化軟件處理日常會(huì )計的基本核算,而大量的財務(wù)管理和財務(wù)分析工作,仍采用手工進(jìn)行,很多單位因為缺乏高水平的財務(wù)管理人員,使財務(wù)管理成為空談。同時(shí)我國多數企業(yè)的會(huì )計電算化仍停留于企業(yè)內部應用,實(shí)現對手工核算的模仿,或者大談如何與企業(yè)管理相結合并融入管理信息系統?梢哉f(shuō)世界范圍內的會(huì )計電算化理論和實(shí)務(wù)都有相當的局限性。所以我國電算化尚需完備,需要不斷向深度發(fā)展。
2、在電算化實(shí)施中,財務(wù)數據與業(yè)務(wù)不能共享,致使財務(wù)軟件只在財務(wù)部門(mén)使用,不僅與企業(yè)外部信息系統隔絕,而且與企業(yè)內部業(yè)務(wù)部門(mén)也沒(méi)有很好的連接,財務(wù)部門(mén)錄入的數據,基本上只是單純?yōu)榱擞涃~,完成事后對業(yè)務(wù)的反映工作。
3、會(huì )計信息安全問(wèn)題。在會(huì )計電算化系統環(huán)境下,電子符號代替了會(huì )計數據,磁性介質(zhì)代替了紙介質(zhì),從而使會(huì )計信息安全易受到威脅。具體表現在:
、賰炔咳藛T對原始信息進(jìn)行非法篡改或泄密,造成會(huì )計信息虛假。
、诖判越橘|(zhì)易受損壞,信息和數據存在丟失或毀壞的危險。
、垭娝慊到y遭破壞,如硬件故障、軟件故障、非法操作、計算機病毒等可能導致電算化系統陷入癱瘓,使會(huì )計信息質(zhì)量受到影響。
4、對審計的影響。在電算化系統環(huán)境下,審計線(xiàn)索發(fā)生了很大變化,傳統的審計線(xiàn)索在電算化系統環(huán)境中逐漸消失,取而代之的是肉眼看不見(jiàn)的電子數據、文件和磁盤(pán)。傳統的帳薄、經(jīng)辦人簽字、記錄、訂單、業(yè)務(wù)操作文書(shū)等十分清晰的線(xiàn)索都可能不復存在,過(guò)去分散的內部控制現在都集中到信息中心或計算機管理部門(mén)進(jìn)行實(shí)施和管理,并且舊的數據和資料在不斷的被新的數據資料覆蓋,使得審計軌跡被一點(diǎn)點(diǎn)抹去,系統和程序也處于不斷改進(jìn)升級中,其處理時(shí)所留下的審計線(xiàn)索也在不斷變化當中。
5、會(huì )計的國際化問(wèn)題。電子計算機信息網(wǎng)絡(luò )的普遍應用和電子商務(wù)的發(fā)展,使人們已經(jīng)能夠在幾秒鐘之內將幾十億美元甚至巨額的資金在世界各大城市之間相互流轉。從資本流轉程度和廣度來(lái)看,地球正在變小,企業(yè)之間的國際競爭將日趨激烈。企業(yè)為了謀求自身的生存,必須不斷加強新產(chǎn)品研制和技術(shù)改造工作,往往需要巨額資金,但只有較少企業(yè)能夠依靠自己積累的留存收益或本國的金融機構來(lái)應付國際競爭,大多數企業(yè)需要籌集國際資金。一個(gè)國家的資金貸出單位為了更好的.制定信貸決策,必須對外國借款單位的信用狀況進(jìn)行調查,要求他們提供符合國際慣例的標準化的會(huì )計報表。另外電子商務(wù)使得國際貿易迅速發(fā)展,而進(jìn)行國際貿易必須首先了解企業(yè)的信用和財務(wù)狀況,因而有必要了解外國企業(yè)的會(huì )計報表和會(huì )計制度,并要求有一個(gè)統一的會(huì )計程序和方法。因此在今后的電算化軟件開(kāi)發(fā)中應充分考慮會(huì )計的國際化問(wèn)題。
二、會(huì )計電算化軟件發(fā)展趨勢
中國企業(yè)在面臨網(wǎng)絡(luò )化生存的同時(shí),還需面對wto和經(jīng)濟全球化的挑戰。目前會(huì )計電算化軟件規模和管理能力遠遠不能適應新形勢下企業(yè)發(fā)展的需要,還應向縱深方向發(fā)展。今后軟件發(fā)展趨勢應包括以下幾個(gè)方面。
1、應采用大型數據庫作為數據存儲工具。電算化軟件所要處理的是大量重要的數據和信息,對軟件所要支持的數據庫的容量、安全性和速度等方面的性能有很高的要求,而大型數據庫具有安全、數據存儲量大、查詢(xún)方便等特點(diǎn),能適應各種管理的要求。
2、在軟件開(kāi)發(fā)中充分考慮應用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);ヂ(lián)網(wǎng)技術(shù)是這幾年電子通訊技術(shù)中發(fā)展最快的技術(shù),能夠實(shí)現網(wǎng)絡(luò )化管理、移動(dòng)辦公、并保證體系開(kāi)放、支持電子商務(wù);實(shí)現財務(wù)集中式管理、動(dòng)態(tài)查詢(xún)、實(shí)時(shí)監控、遠程通訊、遠程上網(wǎng)服務(wù)、遠程查詢(xún)等。
3、會(huì )計電算化軟件應充分考慮其安全性。電算化軟件應采用兩層加密技術(shù)。為防止非法用戶(hù)竊取機密信息和非授權用戶(hù)越權操作數據,在系統的客戶(hù)段和服務(wù)器之間傳輸的所有數據都進(jìn)行兩層加密。第一層加密采用標準ssl協(xié)議,該協(xié)議能夠有效的防破譯、防篡改,第二層加密采用私有的加密協(xié)議,該協(xié)議不公開(kāi),并且有非常高的加密強度,兩層加密確保了會(huì )計信息的傳輸安全。
畢業(yè)論文會(huì )計專(zhuān)業(yè) 篇6
淺談企業(yè)會(huì )計成本核算問(wèn)題及應對策略
摘要:
自改革開(kāi)放以來(lái),我國經(jīng)濟發(fā)展越來(lái)越快,與此同時(shí),企業(yè)的發(fā)展也隨之不斷改革與進(jìn)步。不同企業(yè)的發(fā)展也都力爭上游,經(jīng)濟的發(fā)展促使市場(chǎng)競爭日益激烈,導致企業(yè)之間的競爭在不斷加劇。企業(yè)會(huì )計成本核算對于企業(yè)的發(fā)展具有很重要的作用,促進(jìn)企業(yè)的可持續發(fā)展。但是,由于現在企業(yè)內部的會(huì )計成本核算不夠完善,給企業(yè)的財務(wù)工作以及相關(guān)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)開(kāi)展帶來(lái)一系列問(wèn)題。針對這些存在的問(wèn)題,現代企業(yè)應該根據企業(yè)的會(huì )計成本核算狀況分析問(wèn)題并找出相應的解決方法,同時(shí)也要重視企業(yè)會(huì )計成本核算而使其得到完善,從而進(jìn)一步促進(jìn)現代企業(yè)的發(fā)展。
關(guān)鍵詞:
現代企業(yè);會(huì )計;成本核算;解決方法
隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展,企業(yè)之間的市場(chǎng)競爭在不斷加劇,企業(yè)想要在激烈的市場(chǎng)競爭中取得很好的成績(jì),對于加強企業(yè)管理中企業(yè)會(huì )計成本核算規范化的實(shí)施是很有必要的。在現代企業(yè)管理中,由于市場(chǎng)競爭比較激烈,企業(yè)會(huì )計成本核算規范化以及透明化起著(zhù)不可代替的重要作用,企業(yè)必須加強企業(yè)會(huì )計成本的核算,從而減少企業(yè)的資金支出以及成本預算,同時(shí)也為企業(yè)在經(jīng)營(yíng)方面減少一定的風(fēng)險與損失,最終達到企業(yè)的正常經(jīng)營(yíng)與運作,才能順應企業(yè)現代化和可持續發(fā)展的要求,F代企業(yè)不僅要完善企業(yè)會(huì )計成本核算,找出實(shí)際問(wèn)題并采取相應的方法,從而提高我國現代企業(yè)會(huì )計成本核算的工作質(zhì)量與效率;還要企業(yè)高層管理人員重視企業(yè)會(huì )計成本核算的規范化,并且完善企業(yè)現代化控制標準,制定完整的管理體系而使現代企業(yè)的會(huì )計成本核算不斷完善,同時(shí)加強現代企業(yè)的監管能力與執行能力,跟上市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展,從而改善我國現代企業(yè)會(huì )計成本核算的發(fā)展狀況,縮小與發(fā)達國家的企業(yè)發(fā)展差距。
一、企業(yè)會(huì )計成本核算的重要意義
企業(yè)會(huì )計成本核算對于企業(yè)的發(fā)展具有重要意義,它不僅能保證企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)的正常運作,而且還能減少企業(yè)投入資金的數量,減少一定的企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險。由于我國市場(chǎng)競爭也愈發(fā)激烈,企業(yè)要加強現代企業(yè)會(huì )計成本核算中企業(yè)規范化及全面化管理的實(shí)施,增強企業(yè)的競爭力,從而企業(yè)能夠適應市場(chǎng)的發(fā)展需求,F代企業(yè)想要在激烈的市場(chǎng)競爭中謀發(fā)展,必須打破傳統職能的約束,制定詳細的企業(yè)目標及會(huì )計成本核算規劃,同時(shí)也注重企業(yè)內部的會(huì )計成本核算體系,企業(yè)會(huì )計成本核算是對企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中一切資金的支出的成本的統計與計算,同時(shí)能及時(shí)反饋企業(yè)運營(yíng)和生產(chǎn),對于企業(yè)的發(fā)展和規劃具有積極的影響。企業(yè)的不斷進(jìn)步與發(fā)展,其成果與企業(yè)會(huì )計成本核算的提高有著(zhù)緊密的聯(lián)系。企業(yè)會(huì )計成本核算不僅能提高企業(yè)的經(jīng)濟效益,還能提升企業(yè)管理工作水平,其對企業(yè)的可持續發(fā)展具有重要的意義。更好的會(huì )計成本核算不僅需要企業(yè)管理人員的管理水平提高,并且還要使會(huì )計人員自身的綜合能力不斷提高。企業(yè)會(huì )計成本核算結果,能讓管理人員對企業(yè)的發(fā)展進(jìn)行更好的把握,同時(shí)也能大大的提高企業(yè)的經(jīng)濟效益,又鍛煉了管理人員的管理水平。
二、現代企業(yè)會(huì )計成本核算中存在的問(wèn)題
(一)企業(yè)相關(guān)管理人員意識不足在現代企業(yè)管理中,企業(yè)的經(jīng)濟效益與管理者的管理水平的高低有著(zhù)密切的聯(lián)系。目前,企業(yè)的管理人員的管理意識不足,對會(huì )計成本核算工作不夠重視,從而無(wú)法從真正意義上做到有利于企業(yè)會(huì )計成本核算的管理,對于會(huì )計成本核算的認知具有一定偏差。同時(shí)企業(yè)如果不注重會(huì )計成本核算的管理,不僅會(huì )使企業(yè)會(huì )計成本核算體制不完善,還會(huì )影響工作人員對后續的財務(wù)工作以及相關(guān)核算活動(dòng)的展開(kāi)。由于企業(yè)相關(guān)人員管理意識不足,使得企業(yè)會(huì )計成本核算內容不夠科學(xué)合理,如信息不全面、人工費不精確等,這樣必然會(huì )阻礙企業(yè)的發(fā)展。因此,企業(yè)應該讓企業(yè)會(huì )計成本核算內容完整以及合理,并能發(fā)揮其重要性,促進(jìn)企業(yè)的健康及可持續發(fā)展。
(二)企業(yè)會(huì )計成本核算方法存在問(wèn)題目前,企業(yè)的發(fā)展隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展而發(fā)展速度越來(lái)越快,企業(yè)所經(jīng)營(yíng)的項目也在不斷的擴大,這時(shí)企業(yè)會(huì )計成本核算對于企業(yè)管理多項目共同發(fā)展具有很大的影響。但是我國企業(yè)出現一種現象,就是企業(yè)在不斷發(fā)展,企業(yè)項目在不斷增多,可是企業(yè)會(huì )計成本核算方法卻一成不變,仍然采用舊方法運用在企業(yè)管理中,其傳統的核算方法跟不上企業(yè)發(fā)展的腳步,影響著(zhù)企業(yè)的發(fā)展。另外,一些企業(yè)所使用的會(huì )計成本核算的具體操作方法不規范,導致一些核算結果不能真實(shí)的反映實(shí)際情況,不利于實(shí)現企業(yè)的發(fā)展宏圖。
(三)企業(yè)成本核算不夠科學(xué)合理
企業(yè)經(jīng)營(yíng)的資源配置不當以及經(jīng)濟優(yōu)勢和資源優(yōu)勢無(wú)法發(fā)揮其作用,都是因為企業(yè)成本核算沒(méi)有進(jìn)行科學(xué)合理的實(shí)施。由于企業(yè)對會(huì )計成本不合理的核算,再加上企業(yè)會(huì )計成本核算內容不完整,根本無(wú)法發(fā)揮會(huì )計成本核算對促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的積極作用。會(huì )計人員是企業(yè)成本核算的執行者,應該具有專(zhuān)業(yè)的理論知識和認真的工作態(tài)度,才能使收集的會(huì )計信息內容詳細完整,同時(shí)具有準確的'預判能力,從而使企業(yè)會(huì )計成本核算在內容上既科學(xué)又合理,促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展。
(四)企業(yè)會(huì )計從業(yè)人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較低在部分企業(yè)中,企業(yè)會(huì )計從事人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較低,在工作過(guò)程中不能有效進(jìn)行會(huì )計成本核算,容易造成企業(yè)成本的增加,不利于企業(yè)的長(cháng)期發(fā)展。面對激烈的市場(chǎng)競爭,企業(yè)會(huì )計從事人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)對于企業(yè)的發(fā)展重中之重,具有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的人才不僅能高效的進(jìn)行產(chǎn)品成本核算,而且其綜合能力能減少工作中的失誤率,為企業(yè)帶來(lái)更高的經(jīng)濟效益。但是,目前我國企業(yè)中的會(huì )計從事優(yōu)秀人才還比較匱乏,需要企業(yè)提出相應的措施進(jìn)行解決,從而提升企業(yè)工作人員的工作水平,促進(jìn)企業(yè)的穩定快速發(fā)展。
三、改善現代企業(yè)會(huì )計成本核算問(wèn)題的解決方法
(一)提高企業(yè)管理人員的核算意識
企業(yè)管理者在現代企業(yè)會(huì )計成本核算中發(fā)揮著(zhù)重要的領(lǐng)導作用,管理者在企業(yè)中決策權利較大,他的正確指導方向以及認真的工作態(tài)度,直接影響企業(yè)的發(fā)展。在企業(yè)中,一個(gè)好的領(lǐng)導不僅能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展,還能帶動(dòng)企業(yè)員工對工作的積極性以及認真對待工作。因此,企業(yè)應該重點(diǎn)培養管理者對會(huì )計成本核算概念的理解與認知,從而使管理者重視會(huì )計成本核算工作,從而加強對部門(mén)員工的管理。同時(shí)也能領(lǐng)導各部門(mén)工作人員,讓他們堅守在自己的崗位,認真對待工作,從而促進(jìn)會(huì )計成本核算的科學(xué)運行。
(二)加強審核檢查與監督
企業(yè)會(huì )計成本核算的檢查與監督對于企業(yè)的發(fā)展是很重要的,企業(yè)應該不斷加強企業(yè)會(huì )計成本核算的檢查和監督,使管理人員的管理水平不斷的提高,增加會(huì )計人員的工作熱情。企業(yè)應該完善企業(yè)內部的監督機構,適時(shí)審查,以防在核算中會(huì )計人員的核算失誤發(fā)生,不斷提高企業(yè)會(huì )計成本核算的管理效果。企業(yè)應該建立健全的會(huì )計成本核算監督機制,使企業(yè)的成本核算工作得到更好的監管。企業(yè)要設立專(zhuān)業(yè)的人工考察部門(mén),從而工作人員在進(jìn)行成本核算的過(guò)程中受到監督而使工作人員能夠認真對待工作,使工作效率提高。
(三)不斷完善會(huì )計成本核算的內容與制度
企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)企業(yè)制度的制定,如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有完善的制度,那么一定不利于企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展。在企業(yè)會(huì )計成本核算的問(wèn)題上,要做到企業(yè)會(huì )計成本核算內容既科學(xué)又合理,會(huì )計人員也要不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)水平,從而豐富會(huì )計成本核算的內容,減少工作中不必要的失誤。同時(shí)企業(yè)也要制定相關(guān)的規章制度,能夠合理的完成會(huì )計成本核算,降低企業(yè)的產(chǎn)品成本支出,有利于企業(yè)的健康穩定的發(fā)展。
(四)提高會(huì )計從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
在企業(yè)的發(fā)展中,企業(yè)員工的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及工作態(tài)度很重要。因此,企業(yè)的可持續發(fā)展需要優(yōu)秀的會(huì )計成本核算人才之間的共同努力。會(huì )計從業(yè)人員不僅要學(xué)習新知識,不斷的提升自己的專(zhuān)業(yè)知識與技能,還要遵循企業(yè)的管理制度,做好本分工作。企業(yè)在培養會(huì )計從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)時(shí),不僅要增加員工的工作興趣,為企業(yè)帶來(lái)更多的經(jīng)濟效益;也要提高企業(yè)管理水平,促進(jìn)企業(yè)健康穩定的發(fā)展。
四、結語(yǔ)
總而言之,企業(yè)會(huì )計成本核算在企業(yè)的發(fā)展中占據著(zhù)重要的地位。因此,企業(yè)不僅要增加企業(yè)管理人員的會(huì )計成本核算意識和不斷完善會(huì )計成本核算內容,還要建立健全的監督機制。同時(shí)提高企業(yè)會(huì )計從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),從而提高現代企業(yè)的管理水平,促進(jìn)企業(yè)的可持續發(fā)展。
畢業(yè)論文會(huì )計專(zhuān)業(yè) 篇7
中專(zhuān)會(huì )計電算法教學(xué)是會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才培養的一門(mén)非常重要的課程,在會(huì )計工作實(shí)踐中必不可少,必須學(xué)好記牢。根據會(huì )計崗位職責要求,在學(xué)習過(guò)程中必須有針對性地結合會(huì )計電算化工作實(shí)際,多接觸具體案例,反復練習,熟能生巧,只有這樣,當走上實(shí)際工作崗位時(shí)就能迅速掌握其工作要領(lǐng),在會(huì )計電算化崗位上做出成績(jì)。
一、案例教學(xué)效果
案例教學(xué)是當前中專(zhuān)層次的學(xué)校會(huì )計專(zhuān)業(yè)普遍推行的一種教學(xué)模式。會(huì )計電算課堂教學(xué)內容不僅涵蓋會(huì )計軟件的熟練應用,同時(shí)也涉及到單位日常賬務(wù)的處理過(guò)程。當開(kāi)展案例教學(xué)時(shí),如講《會(huì )計電算化》時(shí),精心設計課件著(zhù)重通過(guò)整套的實(shí)務(wù)例題帶領(lǐng)學(xué)生系統地學(xué)習電算化中的整個(gè)總賬模塊、固定資產(chǎn)模塊、工資模塊、購銷(xiāo)存模塊、UFO報表。案例教學(xué)時(shí)采用的電算化實(shí)訓題,要求學(xué)生多練習手工做賬,練習獨立完成整套賬的分錄及報表制作,案例教學(xué)可使學(xué)生清楚做賬前及對整套賬的賬務(wù)流程清晰,有效地聯(lián)系手工賬與電算化之間的程序差別,教會(huì )學(xué)生手工實(shí)訓和與電算化實(shí)訓有無(wú)縫銜接。大多數中專(zhuān)學(xué)校之所以采取的會(huì )計案例教學(xué)法,不僅重視理論教學(xué)環(huán)節,而且重視實(shí)踐教學(xué)的各個(gè)部分。采用案例教學(xué)方法,讓學(xué)生體會(huì )“實(shí)戰”的感覺(jué),激發(fā)學(xué)生對會(huì )計電算化開(kāi)展思考和動(dòng)手等實(shí)際操的興趣。讓學(xué)生能夠充分調自身學(xué)習的積極性,善于思維、勇于實(shí)踐。采取電算化會(huì )計案例教學(xué)模式,學(xué)生可以體會(huì )到擔任不同操作員,全程完成一套賬的任務(wù)的成就感。不僅可以磨煉學(xué)生之間的分協(xié)作能力,還可以鍛練同學(xué)們的團隊精神。
二、案例教學(xué)結合崗位實(shí)際
會(huì )計電算化教學(xué)應多采用案例開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。案例教學(xué)應再現用計算機替換手工做賬事例。如在案例教學(xué)課件中應設置會(huì )計軟件的演示、模塊操作兩個(gè)模塊,演示操作是對課程中有關(guān)軟件操作要點(diǎn)進(jìn)行分析的基礎上利用計算機的虛擬特性,演示系統原始狀況的設置、總賬模塊的設置。案例教學(xué)為學(xué)生創(chuàng )造更多的真實(shí)的實(shí)驗機會(huì ),能親身感受實(shí)例教學(xué)帶來(lái)的真實(shí)學(xué)習過(guò)程。學(xué)生通過(guò)實(shí)例體驗和親身經(jīng)歷上機操作實(shí)踐,不僅能加深學(xué)生會(huì )計電算化學(xué)習效果,實(shí)例教學(xué)對學(xué)生產(chǎn)生的印象十分深刻。能很好地讓學(xué)生掌握會(huì )計電算化知識和技能。
以下以東莞大華有限公司財會(huì )運行中2008年1月份會(huì )計電算化案例開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),具體數據受篇幅的限制明細本文未列,但是其全部詳細資料發(fā)放到每一個(gè)學(xué)生手中。介紹:
。1)系統管理:
1)增加操作員;
2)建賬;
3)編碼方案;
4)操作員權限。
。2)系統初始化:
1)部門(mén)檔案;
2)職員檔案;
3)客戶(hù)分類(lèi);
4)客戶(hù)檔案;
5)供應商分類(lèi);
6)供應商檔案;
7)外幣種類(lèi);
8)結算方式;
9)會(huì )計科目及初期余額;
10)憑證類(lèi)別;
11)應收賬款初余額明細;
12)其他應收款初余額明細;
13)應付賬款期初余額明細。
。3)日常工作:企業(yè)1月份經(jīng)濟及會(huì )計分錄如下(由蘇念奴制):
1)2008年1月5日業(yè)務(wù);
2)2008年1月10日經(jīng)濟業(yè)務(wù);
3)2008年1月16日發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù);
4)2008年1月31日經(jīng)濟業(yè)務(wù)。
三、結合崗位教學(xué)須常態(tài)化
中專(zhuān)學(xué)校財會(huì )專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習會(huì )計電算化知識,目標就是將來(lái)在走上會(huì )計電算化崗位并勝任該崗位工作。這實(shí)現這一目標,財會(huì )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在校學(xué)習期間就必須明確專(zhuān)業(yè)學(xué)習方向,提前在校學(xué)好并掌握會(huì )計電算知識。為了達到這一學(xué)習目標,課任教師必須結合學(xué)生將來(lái)工作崗位的實(shí)際,準備足夠的會(huì )計電算化教學(xué)案例,為正常開(kāi)展會(huì )計電算化課堂教學(xué)準備素材。教師必須清楚讓每一名學(xué)生熟練掌握會(huì )計電算化相關(guān)技術(shù)技能,是每名中專(zhuān)財會(huì )專(zhuān)業(yè)學(xué)生不二選擇。正因為如此,學(xué)校要為財會(huì )專(zhuān)業(yè)學(xué)生將來(lái)的就業(yè)和專(zhuān)業(yè)工作出路進(jìn)行謀劃工作。要開(kāi)展調查研究工作,尋找如何結合崗位工作實(shí)際,強化中專(zhuān)學(xué)生會(huì )計電算化實(shí)踐操作能力的訓練的案例教學(xué)活動(dòng)。要實(shí)現這一目標,必須做好兩項工作,一是制訂科學(xué)計劃,為學(xué)生提供相當長(cháng)的實(shí)習機會(huì )到企業(yè)財務(wù)部開(kāi)展實(shí)習和見(jiàn)習活動(dòng),完成實(shí)習和見(jiàn)習計劃任務(wù)。二是在校建立會(huì )計電算化模擬實(shí)驗室,將現實(shí)中的企業(yè)財務(wù)工作模塊設計成實(shí)驗演示課件,供學(xué)生練習使用。
1.課堂教學(xué)離不開(kāi)案例。課任教師應根據中專(zhuān)會(huì )計專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱所規定的教學(xué)內容和目的精選一批典型的教學(xué)案例,成功的案例積累必是課任教師親自參加社會(huì )上具體單位的實(shí)際會(huì )計工作經(jīng)歷所總結出來(lái)的符合社會(huì )實(shí)際的教學(xué)案,同時(shí)課任教師還可以搜集各方面的資料完備課堂所需要的.各種形式的教學(xué)課件。課任教師也可以借鑒其他學(xué)校和相關(guān)教師成功的經(jīng)驗,歸納出課任教師自身具有特色的案例。
2.會(huì )計電算化案例同樣需要應用現代教學(xué)技術(shù)多媒體技術(shù),利用多媒體教室來(lái)開(kāi)展會(huì )計電算化教學(xué)。因為只有在多媒體教室才能更好地應用聲、光、電和銀幕來(lái)充分展示會(huì )計電算化整個(gè)運行過(guò)程。教師所采用的多種教學(xué)手段所要達到的目標就是要從全方位,沖破時(shí)間和空間的限制形象生動(dòng)地演示各種會(huì )計電算化實(shí)用軟件的操作過(guò)程及方法,從而大大提高教學(xué)效果。
3.創(chuàng )造條件讓學(xué)在實(shí)驗室上機練習的課時(shí)數增加。課任教師必須為學(xué)生在實(shí)驗室上機練習做好相關(guān)內容的講解工作。在學(xué)生模擬練習時(shí)盡可能按排足夠的指導教師,讓每一個(gè)學(xué)生都能單獨經(jīng)歷一套或幾套會(huì )計資料從原始的會(huì )計憑證的錄入、過(guò)賬直至報表的產(chǎn)生整個(gè)流程。這樣學(xué)生不僅能夠全面地掌握會(huì )計軟件在實(shí)際應用時(shí)的操作方法,為將來(lái)掌握更多的會(huì )計軟件的使用方法積累經(jīng)驗。這就是會(huì )計工作崗前針對性強的仿真演練。
4.隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)發(fā)展不斷深入,目前出售的會(huì )計電算化軟件都帶有具體的內容說(shuō)明、操作方法的現場(chǎng)演示、疑難解答等幫助性的輔助文件,基于現代都普遍掌握計算機操作技能的學(xué)生很容易通過(guò)自學(xué)就可以完全掌握其相關(guān)核心技術(shù)。為學(xué)生崗前訓練提供了可能,即使以后走上工作崗位也不缺其能力。
5.會(huì )計電算化應用考試必須通過(guò)上機考試,在籌劃會(huì )計電算化考試過(guò)程中教師一定要從內容的深度和廣度以及實(shí)際操作能力全面規劃,以保證每位學(xué)生都能通過(guò)會(huì )計電算化考試最終檢驗從最初的初始化到憑證的錄入到報表的生成整個(gè)過(guò)程,以此來(lái)檢測教師課堂教學(xué)效果是否理想。
四、結語(yǔ)
會(huì )計電算化已經(jīng)成為企業(yè)會(huì )計必須具備的一項基本技能,也是目前中專(zhuān)會(huì )計專(zhuān)業(yè)必修專(zhuān)業(yè)課之一。隨著(zhù)會(huì )計電算化事業(yè)的發(fā)展對中專(zhuān)會(huì )計電算化人才的需求不斷增加,結合會(huì )計崗位工作的需要培養學(xué)生的會(huì )計電算化應用技能是非常必要的。所以,中專(zhuān)對會(huì )計電算化崗位實(shí)踐教學(xué)的探索是每一位會(huì )計電算化課任教師一項常態(tài)化的工作。
畢業(yè)論文會(huì )計專(zhuān)業(yè) 篇8
內容摘要
會(huì )計工作是企業(yè)管理的重要環(huán)節,在會(huì )計工作中沿用傳統的手工記帳、算帳方法已經(jīng)遠遠不能適應現代化生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的需要,為了提高會(huì )計工作的質(zhì)量和效率,實(shí)現會(huì )計電算化是現代會(huì )計發(fā)展的必然趨勢。會(huì )計電算化的實(shí)施和推廣不僅提高了會(huì )計處理的效率和會(huì )計信息的質(zhì)量,還改變了傳統手工會(huì )計方式下的會(huì )計處理流程和會(huì )計處理方法,不僅是對傳統會(huì )計數據處理手段的變革,而且也對會(huì )計理論和會(huì )計實(shí)物產(chǎn)生了革命性的影響。本問(wèn)包括一下幾部分內容:1.闡述會(huì )計電算化的概念、發(fā)展,并詳細分析會(huì )計電算化同傳統手工會(huì )計的聯(lián)系與區別;2.深入剖析會(huì )計電算化對會(huì )計理論及傳統會(huì )計工作的影響;3.在此基礎上,分析了會(huì )計電算化對審計的影響;最后,從我國會(huì )計工作的實(shí)際情況出發(fā),總結了會(huì )計電算化面臨的問(wèn)題。
【關(guān)鍵詞】會(huì )計電算化;傳統會(huì )計;審計;影響
一、緒論
會(huì )計電算化是以電子計算機為主的現代電子技術(shù)和技術(shù)應用到會(huì )計實(shí)務(wù)的簡(jiǎn)稱(chēng),是電子計算機代替手工賬、算賬、報賬、查賬全部由計算機完成,并且由計算機完成計信息(數據)的統計、分析、判斷乃至提供決策的過(guò)程,包括程序設計、電算化賬務(wù)處理過(guò)程。
把現代信息技術(shù)應用到會(huì )計工作中,實(shí)現會(huì )計電算化,不僅是對傳統會(huì )計數據處理手段的變革,而且也對會(huì )計理論和會(huì )計實(shí)物產(chǎn)生了革命性的影響。隨著(zhù)企業(yè)管理的不斷規范和細化,會(huì )計工作實(shí)現電算化已經(jīng)成為必須。但是,會(huì )計工作電算的手工記賬存在許多不同之處。因此,會(huì )計電算化對傳統會(huì )計工作產(chǎn)生深刻的影響。
二、會(huì )計電算化的發(fā)展以及同傳統手工會(huì )計的聯(lián)系與區別
1.會(huì )計電算化的發(fā)展
會(huì )計電算化在西方發(fā)達國家是從50年代中期發(fā)展起來(lái)的。當時(shí),會(huì )計電算化發(fā)展比較緩慢,主要是用于支付職工薪金的核算,庫存材料的核算、現金收支等會(huì )計業(yè)務(wù)的數據處理,只能局部地代替一些手工勞動(dòng),就其處理流程來(lái)說(shuō),仍然是模仿手工操作,但是計算機的應用,確實(shí)減輕了會(huì )計人員的勞動(dòng)強度,提高了工作效率,提高了工作質(zhì)量。
70年代后,隨著(zhù)計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展,計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用,數據庫管理系統和會(huì )計專(zhuān)用計算機的發(fā)展,給會(huì )計電算化開(kāi)辟了廣闊天地,使其呈現出普及化的趨勢。當今西方許多發(fā)達國家,將計算機廣泛應用于會(huì )計數據處理、會(huì )計管理、財務(wù)管理及會(huì )計預測和決策,并且取得了顯著(zhù)的經(jīng)濟效益。
我國的會(huì )計電算化起步較晚,始于70年代末、80年代初。從企業(yè)的應用角度出發(fā),我國會(huì )計電算化的發(fā)展經(jīng)歷了會(huì )計核算、財務(wù)管理的發(fā)展,最終與企業(yè)其他業(yè)務(wù)信息模塊結合,形成了一體化的企業(yè)管理軟件。
2. 會(huì )計電算化同傳統手工會(huì )計的聯(lián)系與區別
(1)主要聯(lián)系
、傧到y目標一致。兩者都對企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行記錄和核算,最終目標都是為了加強經(jīng)營(yíng)管理,提供會(huì )計信息,提高企業(yè)經(jīng)濟效益。
、诓捎玫幕緯(huì )計理論與方法一致。兩系統都要遵循基本的會(huì )計理論和方法,都采用復式記賬原理。
、鄱家袷貢(huì )計和財務(wù)制度。從措施、技術(shù)、制度上堵塞各種可能的漏洞,消除弊端,防止作弊。
、芫幹茣(huì )計報表的要求相同。兩系統都要編制會(huì )計報表,并且都必須按國家要求編制企業(yè)外部報表。
(2)主要差異比較
、傧到y初始化設置工作有差異。
手工會(huì )計的初始化工作包括建立會(huì )計科目,開(kāi)設總賬,登錄余額等;會(huì )計電算化的初始化設置工作則較為復雜,且帶有一定的難度。其內容主要有會(huì )計系統的安裝,賬套的設置,網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)的權限設置,操作員及權限的設置,軟件運行環(huán)境的設置,科目級別與位長(cháng)的設置,會(huì )計科目及其代碼的建立,最明細科目初始余額的輸入,憑證類(lèi)型設置,自動(dòng)轉賬分錄定義,會(huì )計報表名稱(chēng)、格式、數據來(lái)源公式的定義等。
、诳颇康脑O置和使用上存在差異。
在手工會(huì )計中,由于手工核算的限制,將賬戶(hù)分設為總賬和明細賬,明細賬大多僅設到三級賬戶(hù)。此外,再開(kāi)設輔助賬戶(hù)以滿(mǎn)足管理核算上的需要;科目的設置和使用一般都僅為中文科目。而在會(huì )計電算化中,計算機可以處理各種復雜的工作?颇康募墧岛臀婚L(cháng)設置因不同的軟件而異。有的財務(wù)軟件將科目的級數可設置到6級以上,完全滿(mǎn)足了會(huì )計明細核算方面的需要;科目的設置上除設置中文科目外,仍應設置與中文科目一一對應的科目代碼。使用科目時(shí),計算機只要求用戶(hù)輸入某一科目代碼,而不要求輸入該中文科目,但在顯示打印時(shí),一般都將中文科目和與之對應的科目代碼同時(shí)顯示。
、圪~務(wù)處理程序上存在差異。
手工會(huì )計根據企業(yè)的生產(chǎn)規模、經(jīng)營(yíng)方式和管理形式的不同,采用不同的會(huì )計核算形式。常用的賬務(wù)處理程序有記賬憑證核算形式、科目匯總表核算形式、匯總記賬憑證核算形式,日記賬核算形式等。對業(yè)務(wù)數據采用了分散收集、分散處理、重復登記的操作方法,通過(guò)多人員、多環(huán)節進(jìn)行內部牽制和相互核對,目的是為了簡(jiǎn)化會(huì )計核算的手續,以減少舞弊和差錯。而在會(huì )計電算化中,一般要根據文件的設置來(lái)確定,常用的是日記賬文件核算形式和憑證文件核算形式,在一個(gè)計算機會(huì )計系統中,通常只采用其中一種核算形式,對數據進(jìn)行集中收集、統一處理,數據共享的操作方法。
、苜~簿格式存在差異。
在手工會(huì )計中,賬簿的格式分為訂本式、活頁(yè)式和卡片式三種,并且對現金日記賬。而在計算機會(huì )計系統中,由于受到打印機的條件限制,不太可能打印出訂本式賬簿。因此,所有的賬頁(yè)均可按活頁(yè)式打印后裝訂成冊;總賬賬頁(yè)的格式有傳統三欄借貸式總賬和科目匯總式總賬,后者可代替前者;明細賬的格式可有三欄式,多欄式和數量金額式等。
三、會(huì )計電算化對會(huì )計理論的影響
會(huì )計電算化是電子計算技術(shù)與會(huì )計相結合產(chǎn)生的。它的產(chǎn)生為會(huì )計理論研究提供了新的內容,進(jìn)而影響會(huì )計理論的結構。
1.對會(huì )計處理內部控制的影響。
手工環(huán)境下的會(huì )計信息系統,主要是以人為主體。內部控制主要是針對人與人的聯(lián)系設計的`。例如,總帳與明細帳分別由不同人員管理,互相定期或不定期進(jìn)行核對;會(huì )計與出納也是由不同人員承擔,會(huì )計人員管理帳務(wù)不接觸現金,出納人員只管理現金而不管理帳簿。在電算化條件下。電算化會(huì )計信息系統是以計算機為主要處理工具,憑證數據錄入后,由計算機自動(dòng)集中處理各種會(huì )計業(yè)務(wù),包括登帳、結帳、銀行對帳、自動(dòng)帳甚至自動(dòng)生成會(huì )計報表等。因此,為了系統存儲和處理會(huì )計信息準確完整,必須結合會(huì )計電算化系統的特點(diǎn),建立起一整套更為嚴格的內部控制制度。
2.對會(huì )計核算方法選擇的影響。
會(huì )計電算化能夠采用一些在手工條件下無(wú)法完成或難度很大的,能使會(huì )計信息更加有用、更加準確、更加科學(xué)的會(huì )計方法。例如:輔助生產(chǎn)費用分配中的代數分配法、壞賬準備金提取的帳齡分析法、按產(chǎn)品品種分別計算材料成本差異等等。在電算化條件下,計算機都可在瞬間完成。因此,操作簡(jiǎn)便不再是會(huì )計方法選擇的依據,唯一條件就是決策有用性。
3.對會(huì )計信息輸出形式的影響。
手工條件下,會(huì )計信息載體是紙張,成本高、效率低、質(zhì)量差,嚴重地限制了會(huì )計信息的輸出。并使大容量的信息處理和大范圍的信息交流受到很大限制。至于有關(guān)會(huì )計信息預測、分析、決策等方面的處理,由于涉及較復雜的數學(xué)模型和算法,手工條件下則很難實(shí)現。會(huì )計電算化使計算機成為信息處理和信息傳遞的主要工具,它使信息處理和信息傳遞的速度大大加快,效率和質(zhì)量顯著(zhù)提高,而成本則大幅度降低,從而為大容量的信息處理和信息傳遞輸出提供了有利條件。同時(shí)也使會(huì )計信息的預測、分析、決策等復雜處理變得簡(jiǎn)單易行。
四、會(huì )計電算化對傳統會(huì )計工作的影響
會(huì )計數據處理方式從手工操作轉變?yōu)橛嬎銠C換作,使得傳統的手工會(huì )計產(chǎn)生一系列變化,傳統的手工會(huì )計以人為主體,會(huì )計信息是一種面向人的手工數據處理系統。隨著(zhù)計算機在會(huì )計上的使用,使得計算機在數據處理上的優(yōu)越性得到充分體現,同時(shí)也使傳統的手工會(huì )計受到強烈的沖擊,會(huì )計信息系統逐漸演化為人機結合的、以計算機為主的電算化會(huì )計信息系統。
1.會(huì )計組織結構和會(huì )計人員發(fā)生了變化
在手工會(huì )計中,會(huì )計工作組織機構是以不同的會(huì )計業(yè)務(wù)類(lèi)型為基礎,一般把會(huì )計工作劃分為材料組、成本組、工資組、資金組、綜合組等專(zhuān)業(yè)組,它們之間由專(zhuān)業(yè)會(huì )計人員通過(guò)核算數據資料的傳遞、交換,建立相互聯(lián)系,相互稽核牽制的工作關(guān)系,使會(huì )計工作正常進(jìn)行。
在實(shí)現會(huì )計電算化之后,這種組織體制發(fā)生了很大的變化,主要表現在兩方面:一方面,會(huì )計工作機構是以會(huì )計數據的不同形態(tài)為主要依據,一般把會(huì )計工作劃分為數據(收集)組、信息編碼組、數據處理組、信息分析組,系統維護組等專(zhuān)業(yè)組;另一方面,這種新的組織機構也產(chǎn)生了新的崗位設置和新的人員分工,會(huì )計工作不僅需要會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員,還需要計算機專(zhuān)業(yè)人員,特別需要既懂會(huì )計又懂計算機的復合型人才。
2.會(huì )計數據處理方式和賬務(wù)處理程序發(fā)生了變化
手工會(huì )計在進(jìn)行會(huì )計數據處理時(shí),需要許多人完成從填制憑證、審核憑證、登記賬簿,匯總計算直至編制會(huì )計報表等一系列賬務(wù)處理工作,這期間會(huì )計數據處理的最大特點(diǎn)是重復轉抄,既費時(shí)又費力,同時(shí)出現錯誤和舞弊的可能性增大。在實(shí)現會(huì )計電算化之后,會(huì )計數據處理過(guò)程被分為輸入、處理、輸出三個(gè)環(huán)節,只要在數據輸入環(huán)節加大其準確性控制,計算機就可以自動(dòng)完成記賬、算賬、對賬、轉賬以及編制報表和會(huì )計核算數據分析等項工作。
3.部分會(huì )計處理方式發(fā)生變化
計算機應用與會(huì )計領(lǐng)域,雖然并沒(méi)有從根本上改變會(huì )計核算的基本理論和方法,但與傳統手工會(huì )計相比,部分會(huì )計處理方法卻發(fā)生了變化,主要表現在以下方面:
。1)對賬方法發(fā)生了變化
在手工會(huì )計中,對賬是為了保證會(huì )計核算的準確性而必須實(shí)施的一項專(zhuān)門(mén)方法,在結賬前進(jìn)行對賬,以確保賬證相符,賬賬相符和賬實(shí)相符。在實(shí)現會(huì )計電算化之后,同樣需要對張,但對賬的形式和方法都發(fā)生了變化。這是因為,原始會(huì )計數據即各種會(huì )計憑證在輸入過(guò)程中都要經(jīng)過(guò)計算機的邏輯校驗,所有的日記賬、明細賬、總賬的數據都是由計算機對輸入的會(huì )計憑證進(jìn)行處理產(chǎn)生的,即數出一源,因此不會(huì )發(fā)生賬證、賬賬不符的情況。對于賬實(shí)核對,則是講手工盤(pán)點(diǎn)的結果作為原始憑證輸入計算機,和機內的賬存數進(jìn)行核對,以確定實(shí)物的盤(pán)盈或盤(pán)虧。
。2)期末賬項調整和結賬的方法發(fā)生變化
會(huì )計核算遵循權責發(fā)生制原則,即期末結賬前通過(guò)一系列的賬項調整,把應計入本期的收入和費用登記入賬,以計算本期的利潤或虧損。同時(shí)還應分別計算每個(gè)帳戶(hù)的本期發(fā)生額和期末余額,并將期末余額結轉至下一會(huì )計期間,即需要進(jìn)行大量的期末結賬工作。這些工作在手工方式下將是十分繁重的,在會(huì )計電算化條件下,則由計算機根據預先編好的程序來(lái)完成,進(jìn)行自動(dòng)轉賬,自動(dòng)結賬,一旦結賬完畢,計算機就將本期會(huì )計數據自動(dòng)轉入下期,本期已結完的賬務(wù)數據便不能進(jìn)行任意更改。
。3)錯賬更正方法發(fā)生變化
在手工會(huì )計中,錯賬更正方法有畫(huà)線(xiàn)更正法、紅字更正法、補充登記法等。在電算化方式下,輸入數據要經(jīng)過(guò)邏輯性校驗(例如:會(huì )計科目邏輯校驗,借貸金額平衡校驗),因此不需要用畫(huà)線(xiàn)更正法來(lái)更改賬簿記錄。如果賬簿記錄有問(wèn)題.那么一定是合法性問(wèn)題,這時(shí)往往采用紅字更正法,即輸入“更正憑證”加以更正,以便留下改動(dòng)痕跡。
五、會(huì )計電算化對審計的影響
會(huì )計電算化的實(shí)施,大大提高了會(huì )計信息處理的速度和準確性,能為用戶(hù)提供及時(shí)、準確的會(huì )計信息。但是也給審計工作帶來(lái)了很大的影響。
1.審計線(xiàn)索的改變
在手工會(huì )計處理方式下,從原始憑證到記賬憑證,賬簿到報表,整個(gè)賬務(wù)處理過(guò)程都有不同職責分工的人在進(jìn)行處理,有文字記錄。并且,審計線(xiàn)索清晰,審計人員可以針對審計線(xiàn)索進(jìn)行順查、逆查或抽查。實(shí)施會(huì )計電算化后,肉眼可見(jiàn)的審計線(xiàn)索大大減少了,這給審計工作帶來(lái)了很大的困難。因為電算化系統除憑證輸入目前需要有人完成外,其余處理全由計算機完成,人工直接參與越來(lái)越少,而且數據的輸入、存儲和修改都不留痕跡,所以,手工會(huì )計使用的內部控制方法失去了作用。這一點(diǎn)對審計工作提出了嚴重的挑戰。
2.審計內容的改變
手工會(huì )計處理方式下,審計人員對證、賬、表的正確性,處理流程的合理性進(jìn)行審查。在電算化條件下:
(1)計算機按程序自動(dòng)進(jìn)行處理會(huì )計信息,手工會(huì )計中常會(huì )發(fā)生的記賬、算賬差錯幾乎不會(huì )發(fā)生。然而,系統的應用程序若有錯誤或被人非法修改,則計算機只會(huì )按程序以錯誤的方法處理所有有關(guān)的會(huì )計信息。這樣使得會(huì )計電算化系統的安全性成為審計的重要內容,故應包括對其計算機系統的處理和控制功能進(jìn)行審查。
(2)計算機操作人員控制著(zhù)審計對象。完全可以只提供他們愿意被審查的內容,其他敏感性信息則極有可能被人為掩藏。因此審計人員處于被動(dòng)地位,難以獲取充足的審計證據支持其審計結論。
3.對審計人員的要求更高
手工會(huì )計中,審計人員一般都是具備會(huì )計、審計知識的專(zhuān)業(yè)人員,依據自己所具備的專(zhuān)業(yè)知識對審計對象作出判斷而開(kāi)展審計。使用會(huì )計電算化后,由于會(huì )計電算化信息系統的環(huán)境比手工會(huì )計系統更為復雜,審計對象也更多、更復雜,審計人員依靠原有的知識和技能是無(wú)法勝任對會(huì )計電算化信息系統的審計工作。因此,審計人員除需要具備豐富的財務(wù)會(huì )計、審計等方面的知識和技能外,還應該具備一定的計算機知識,對會(huì )計電算化系統有一定的了解,對可能出現的錯誤及舞弊要有比較清楚和深刻的認識,更需要的一點(diǎn)是審計人員應能熟練地運用計算機進(jìn)行審計。
六、會(huì )計電算化面臨的問(wèn)題
1.會(huì )計軟件開(kāi)發(fā)滯后
當前,會(huì )計軟件限制于傳統的思維方式、模擬手工核算方法,未能站在管理信息化的高度研究會(huì )計信息化,目前流通的會(huì )計軟件大多屬于業(yè)務(wù)信息系統的范疇,能完成事后記賬、算賬、報賬以及初級管理功能,具有事前預測、事中控制、事后分析決策等財務(wù)管理功能的較少。近年來(lái)雖然倡導并發(fā)展管理型會(huì )計軟件、戰略管理型財務(wù)軟件等軟件,但一般還是從財務(wù)管理的要求出發(fā),并且開(kāi)發(fā)技術(shù)、工具或平臺滯后,缺乏大型數據庫管理系統在功能、性能、安全等方面的有力支持,更缺乏互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )會(huì )計軟件。
2.沒(méi)有會(huì )計專(zhuān)用的計算機
實(shí)現會(huì )計電算化對計算機硬件提出了新的更高的要求。例如:更高的專(zhuān)業(yè)性、保密、識別系統、鎖定功能等。
3.安全風(fēng)險大
目前軟件安全性與保密性差。一些軟件缺乏操作日志記錄功能,對操作人、操作時(shí)間和操作內容沒(méi)有具體記錄,出現問(wèn)題不便于追究責任。另外,數據庫缺少必要的加密措施,可以很方便的從外部打開(kāi)修改。還有一些商業(yè)軟件為r占領(lǐng)市揚,為用戶(hù)提供修改以前年度賬目等功能。這些都為會(huì )計資料的真實(shí)可靠埋下了隱患。會(huì )計電算化的重要條件之一是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳遞信息,一旦上網(wǎng),安全保密性風(fēng)險加大。
4.會(huì )計人員素質(zhì)達不到
會(huì )計電算化對會(huì )計人員的要求是既懂會(huì )計又懂計算機,會(huì )計無(wú)紙化要求會(huì )計人員既懂會(huì )計電算化又懂網(wǎng)絡(luò )知識的復合型人才,目前這類(lèi)人才嚴重匱乏。據統計,會(huì )計電算化初級人才占會(huì )計人員總數的80%左右,中級人才占15%。所以,解決會(huì )計人員素質(zhì)問(wèn)題很關(guān)鍵。
七、總結
我們今天所處的時(shí)代已經(jīng)步入了信息化快速發(fā)展的社會(huì ),經(jīng)濟的國際化競爭要求企業(yè)管理現代化,企業(yè)管理現代化的關(guān)鍵是管理手段的現代化。而我國企業(yè)當前財務(wù)信息失真,財務(wù)資金管理失控成為突出的問(wèn)題。而現代信息技術(shù)是發(fā)展為企業(yè)實(shí)行集中統一的財務(wù)管理創(chuàng )造了必要條件。
大力推進(jìn)會(huì )計電算化的進(jìn)程,可以加強企業(yè)內部財務(wù)管理與資金監控,從而提高資金使用效率和降低資金風(fēng)險,并且還可以推動(dòng)其他各項管理。特別是計算機軟件技術(shù)的快速更新和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的普及與發(fā)展,更對我國會(huì )計電算化提出更新更高的要求。我國企業(yè)和會(huì )計軟件商家應聯(lián)合起來(lái),消除一切影響會(huì )計電算化發(fā)展的不利因素,推進(jìn)我國的會(huì )計電算化向更深層次發(fā)展。
八、致謝
本論文是在xx老師的悉心指導下完成的,從課題選擇、設計框架到具體各部分的編寫(xiě),都凝聚著(zhù)導師的心血和汗水,正是有了導師的悉心幫助和支持,才使我的論文工作順利完成,在此向xx老師表示由衷的謝意。
深圳會(huì )計培訓學(xué)校
本論文的順利完成,也歸功于各位任課老師的認真負責,他們嚴謹的教學(xué)指導使我能夠很好地掌握和運用專(zhuān)業(yè)知識,并在設計中得以體現。在xx論文撰寫(xiě)期間,我也得到同班同學(xué)和本專(zhuān)業(yè)教研室很多老師的關(guān)心和幫助,在此我也表示深深的感謝。
最后要感謝我親愛(ài)的母!獂xxx,感謝母校xx年來(lái)對我的培養,讓我這個(gè)普通的農家子弟成為了高素質(zhì)人才。謝謝母校!
畢業(yè)論文會(huì )計專(zhuān)業(yè) 篇9
摘要:
高職學(xué)校注重技能型人才培養,會(huì )計專(zhuān)業(yè)注重實(shí)務(wù)性訓練,與學(xué)術(shù)寫(xiě)作的聯(lián)系較少,不宜于從事學(xué)術(shù)性的畢業(yè)論文寫(xiě)作。高職學(xué)校應從學(xué)生的條件和興趣出發(fā),以技能型人才培養為主,鼓勵學(xué)術(shù)型人才的求學(xué),不必強求所有學(xué)生都寫(xiě)畢業(yè)論文。
關(guān)鍵詞:
高職院校;會(huì )計;畢業(yè)論文
近年來(lái)大學(xué)生的科研能力非但沒(méi)有培養起來(lái),造假之風(fēng)卻日漸盛行,以至于人們不得不應用“查重軟件”來(lái)過(guò)濾學(xué)生的論文。反思目前關(guān)于本科、專(zhuān)科畢業(yè)論文存廢之爭、改革之辯的討論,筆者認為畢業(yè)論文的問(wèn)題只不過(guò)是我國教育制度問(wèn)題的冰山一角,如何改變畢業(yè)論文現在尷尬的狀況,是我們所有從事教育的教師必須思考和急需解決的問(wèn)題。
一、畢業(yè)論文的內涵
自1981年實(shí)施的《中華人民共和國學(xué)位條例》中規定,凡申請學(xué)位者須提交學(xué)位論文,凡申請碩士、博士學(xué)位者還需要論文答辯合格[1]。嚴格來(lái)講,學(xué)位論文不能和畢業(yè)論文等同,學(xué)位論文是用來(lái)申請學(xué)士、碩士或博士學(xué)位的論文,畢業(yè)論文則不僅包括用來(lái)申請學(xué)位的學(xué)位論文,還包括高等教育中的專(zhuān)科、高職的畢業(yè)論文。期刊網(wǎng)2000年有一篇名為《小學(xué)生畢業(yè)論文引出的思考》,則可見(jiàn)畢業(yè)論文并不單指高等教育階段的畢業(yè)論文和學(xué)位論文,它可以包括各階段的畢業(yè)論文。畢業(yè)論文的概念外延更寬泛,這一點(diǎn)從期刊網(wǎng)中可以得到證實(shí):分別以“學(xué)位論文”和“畢業(yè)論文”為篇名來(lái)檢索,以“畢業(yè)論文”為篇名的文獻數量較以“學(xué)位論文”為篇名的文獻數量更多。
本文中,畢業(yè)論文指高等教育階段的所有畢業(yè)論文,包括專(zhuān)科和高職。既然中國學(xué)位條例中并沒(méi)有規定專(zhuān)科和高職提交論文和參加答辯,這二者畢業(yè)后也不能獲得學(xué)位,專(zhuān)科、高職可以不必寫(xiě)學(xué)位論文[2],F在的'專(zhuān)科和高職雖然學(xué)制上短于大學(xué)本科,但基本上是本科的翻版,把專(zhuān)科、高職不必寫(xiě)的學(xué)位論文改成畢業(yè)論文,就避開(kāi)了國家學(xué)位條例的規定,使專(zhuān)科、高職寫(xiě)畢業(yè)論文正式進(jìn)入所在學(xué)校的教學(xué)計劃中。就會(huì )計專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),高職會(huì )計專(zhuān)業(yè)所有課程包括畢業(yè)論文都是本科的翻版,只不過(guò)要求低些而已,高職注重實(shí)踐性操作的特定要求沒(méi)有體現出來(lái)。
二、高職會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文現狀與原因分析
高職會(huì )計專(zhuān)業(yè)不排除有認真寫(xiě)作的學(xué)生,但總體來(lái)講論文質(zhì)量低、拼湊,水分大、水貨過(guò)多,有時(shí)文理不通,標點(diǎn)符號不對,錯別字較多[4]。高職會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文造假、拼湊的現象嚴重,可以講已經(jīng)流行成風(fēng)。造假、拼湊的文章也能答辯并獲得畢業(yè)資格,這給后面的學(xué)弟學(xué)妹們帶來(lái)不好的影響,也浪費了大量資源。高職會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量低、應付差事、流于形式的原因有以下幾點(diǎn)。
(一)學(xué)生:缺少寫(xiě)作培訓
1.學(xué)生未接受過(guò)專(zhuān)業(yè)論文的寫(xiě)作培訓,缺乏寫(xiě)作能力。高職學(xué)生在大學(xué)里沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)論文的寫(xiě)作培訓,并不知道如何選題,如何搜集寫(xiě)作資料,更別談后面要寫(xiě)的文獻綜述、開(kāi)題報告、論文等。他們至多寫(xiě)過(guò)學(xué)期小論文,抄抄改改即可過(guò)關(guān),寫(xiě)作要求并不嚴格。而要讓學(xué)生寫(xiě)畢業(yè)論文這種要求嚴格、程式較多的大型論文時(shí),學(xué)生沒(méi)有能力和經(jīng)驗。
2.學(xué)生不重視畢業(yè)論文,缺乏認真寫(xiě)論文的態(tài)度。學(xué)生在畢業(yè)季找工作成為頭等大事,一切都要為此讓路。沒(méi)有找到工作的忙著(zhù)投簡(jiǎn)歷、參加面試;找到工作的忙于應付工作,無(wú)暇顧及畢業(yè)論文。及至輔導教師索要論文時(shí),才急匆匆趕一篇提交給輔導教師。對于輔導教師提出的修改意見(jiàn)等,并不認真對待,怎么發(fā)過(guò)去的修改意見(jiàn),文章怎么發(fā)回來(lái),一句話(huà)“不會(huì )修改”、“沒(méi)有時(shí)間”交差了事,修改論文成了輔導教師的事情。
(二)環(huán)境的影響缺少論文檢測機制
在浩如煙海的網(wǎng)絡(luò )資源中,湊一篇論文輕而易舉。普通高職院校沒(méi)有安裝和應用檢測論文的軟件,輔導教師也不可能瀏覽過(guò)所有的網(wǎng)絡(luò )文章,對學(xué)生拼湊、造假的文章不可能憑肉眼全部鑒別出來(lái)。加之,人有惰性,能應付差事絕不認真對待,學(xué)生即使沒(méi)有找工作的壓力,也一樣去拼湊造假,這從學(xué)生平時(shí)的學(xué)期小論文可以看出。
(三)教師:指導不力
由于畢業(yè)學(xué)生多,每個(gè)教師分配的指導學(xué)生有10個(gè)左右。所有教師都還承擔著(zhù)繁重的教學(xué)任務(wù)和科研工作。在論文指導過(guò)程中,教師忙于教學(xué)或者科研,對所指導學(xué)生指導不夠、督促不力;在以后的交叉評審和答辯過(guò)程中,對學(xué)生的論文成績(jì)有打人情分的情況;教師個(gè)人在科研上也還有上升的空間。所以,教師在能力上、個(gè)人意愿上和輔導時(shí)間上都不能滿(mǎn)足要求。
(四)會(huì )計專(zhuān)業(yè)特點(diǎn):重應用,輕理論
高職教育是高等職業(yè)教育的簡(jiǎn)稱(chēng),其培養目標是培養高技能型人才,注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養[5]。會(huì )計是重實(shí)務(wù)的學(xué)科,高職會(huì )計專(zhuān)業(yè)注重會(huì )計職業(yè)技能的訓練,理論方面夠用即可。畢業(yè)論文屬于學(xué)術(shù)性的,讓注重技能型訓練的高職生去做學(xué)術(shù)性的畢業(yè)論文,無(wú)異于趕鴨子上架,學(xué)生勉為其難。
(五)教學(xué)管理:過(guò)于寬松
為了學(xué)校的聲譽(yù)和生源,也鑒于學(xué)生找工作不容易,學(xué)校方面一般不遺留學(xué)生,所有學(xué)生幾乎都可以畢業(yè)。這樣一來(lái)學(xué)生只懼怕校外實(shí)習或工作單位的管理,并不懼怕學(xué)校的教學(xué)管理。學(xué)生忙于工作或忙于找工作,對于論文輔導教師提出的論文修改意見(jiàn),疏于回復修改;教師忙于教學(xué),論文指導往往只能通過(guò)電子郵件,更難以管理學(xué)生。
三、改進(jìn)高職會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文的對策
高職生在高等教育體系中屬于最低層次的學(xué)生了,連本科學(xué)生都很費勁地“憋論文”[6],更何談高職生?筆者認為可以培養高職生的學(xué)術(shù)興趣,但不宜以此為主,畢竟高職的培養目標不是學(xué)術(shù)型而是技能型的學(xué)生[7]。俗話(huà)說(shuō)得好:適合的就是好的。筆者認為,讓有學(xué)術(shù)研究興趣的學(xué)生作研究培養研究能力,讓沒(méi)有學(xué)術(shù)研究興趣的學(xué)生增強實(shí)踐經(jīng)驗和操作能力,做適合他們各自能力的事情,才能實(shí)現教育的初衷:教育有助于提高人口素質(zhì)培養優(yōu)秀的人。
(一)致力于學(xué)術(shù)研究的學(xué)生:培養其學(xué)術(shù)研究能力
1.安排學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的學(xué)術(shù)研究培訓。應該從學(xué)生剛一入學(xué)就安排學(xué)術(shù)研究的培訓,可以當成一門(mén)課程教授給學(xué)生,把做論文要用到的一些軟件如WORD,EXCEL和一些統計軟件等的應用都教給學(xué)生并訓練學(xué)生,教給學(xué)生如何確定關(guān)鍵詞、如何搜集學(xué)術(shù)信息、如何搭建論文框架、寫(xiě)開(kāi)題報告、怎樣搜集數據和分析數據直至寫(xiě)出論文等全過(guò)程,使學(xué)生得到對學(xué)術(shù)研究的初步認識和訓練,從而為以后專(zhuān)業(yè)論文的寫(xiě)作打下基礎。
2.論文的寫(xiě)作訓練安排在每門(mén)課程的學(xué)習中。在進(jìn)行完了論文的寫(xiě)作培訓之后,在以后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習過(guò)程中,任課教師就可以有意識地安排學(xué)生寫(xiě)專(zhuān)業(yè)論文:安排學(xué)生的閱讀書(shū)目,對學(xué)生閱讀進(jìn)展和收獲情況進(jìn)行監控,指導學(xué)生有意識地做批判性思考并寫(xiě)出專(zhuān)業(yè)論文。通過(guò)如此多次專(zhuān)業(yè)嚴格的訓練,學(xué)生就能夠掌握學(xué)術(shù)研究的方法,體會(huì )做研究的樂(lè )趣,為將來(lái)學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎。
(二)致力于提高技能的學(xué)生:培養其動(dòng)手操作技能
1.縮短理論教學(xué)時(shí)間,增加學(xué)生的動(dòng)手操作時(shí)間。通常,高職的理論教學(xué)時(shí)間占三年教學(xué)實(shí)踐的六分之五,動(dòng)手操作時(shí)間僅占六分之一。為了增加學(xué)生的動(dòng)手操作時(shí)間,必須縮短理論教學(xué)時(shí)間,把適合學(xué)生需要的理論知識教給學(xué)生,不必面面俱到。因此,可以把高職學(xué)生的理論授課時(shí)間縮短為三分之二,以增加高職會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生的認識實(shí)習時(shí)間和動(dòng)手操作的時(shí)間,并且聘請企業(yè)在職人員擔任指導教師指導學(xué)生的實(shí)習實(shí)踐。
2.將做畢業(yè)論文的時(shí)間改為做會(huì )計綜合實(shí)驗和為會(huì )計服務(wù)公司記賬。筆者建議高職會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生把畢業(yè)論文改為會(huì )計綜合實(shí)驗,可以讓學(xué)生在學(xué)校把學(xué)習過(guò)的各類(lèi)會(huì )計知識、稅法知識等綜合運用,由教師帶領(lǐng)學(xué)生完整地做完實(shí)驗,以增強學(xué)生的就業(yè)實(shí)戰能力。之后讓學(xué)生承接會(huì )計服務(wù)公司的業(yè)務(wù),完成從模擬到實(shí)踐的過(guò)渡,為學(xué)生將來(lái)能夠迅速適應職場(chǎng)工作做準備。
四、展望
就條件而言,高職把自己分內的事情(培養技能型人才)做好就可以了,至于培養學(xué)術(shù)人才,不必強求,讓學(xué)生人盡其才就好。希望將來(lái)我們不必再探討畢業(yè)論文是否要取消,而是要研究學(xué)校如何提供更好的條件以滿(mǎn)足青年才子的學(xué)習需求,為學(xué)術(shù)型和技能型的各類(lèi)人才順利步入社會(huì )提供條件。
參考文獻:
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[6]李立,葛偉.對高職培養目標定位的思考[J].教育與職業(yè),2007,(11).
[7]安路蒙.那些年,我們一起“憋”論文[N].科技日報,2013-06-16.
畢業(yè)論文會(huì )計專(zhuān)業(yè) 篇10
一、造成金融會(huì )計風(fēng)險的原因
金融會(huì )計所引發(fā)的風(fēng)險有很大一部分原因是金融機構或企業(yè)內部制度不夠完善,而因為管理模式導致的金融會(huì )計風(fēng)向的原因是最主要的影響因素。
。ㄒ唬⿻(huì )計自身素質(zhì)較低
會(huì )計是掌握企業(yè)經(jīng)濟活動(dòng)命脈的關(guān)鍵人員,而金融機構或企業(yè)對于會(huì )計風(fēng)險的防范和化解首要是針對會(huì )計人員的考核。由于會(huì )計人員在工作之中并沒(méi)有認識到微小的失職將會(huì )為企業(yè)或金融機構帶來(lái)巨大的損失,嚴重的情況下,企業(yè)會(huì )損失大量資金,從而導致難以維持正常企業(yè)運轉,最終結果自然是宣告破產(chǎn)解體。
。ǘ﹥炔繒(huì )計制度存在缺陷
在跟隨時(shí)代腳步發(fā)展的同時(shí),企業(yè)在管理制度上相應進(jìn)行創(chuàng )新改革,會(huì )計這一工作崗位所需要承擔的責任也越來(lái)越重要。但是,在實(shí)際生活中還有部分企業(yè)會(huì )計制度的建設沒(méi)有緊跟時(shí)代步伐,管理模式依舊是以往的制度方法。這樣在一定程度上也就促進(jìn)了會(huì )計風(fēng)險的產(chǎn)生,制度的不完善必然造成企業(yè)或金融機構蒙受巨大的損失。
二、會(huì )計風(fēng)險的防范化解
。ㄒ唬└纳茣(huì )計整體素質(zhì)
在企業(yè)的市場(chǎng)經(jīng)濟活動(dòng)中,會(huì )計的突出作用顯而易見(jiàn)。在一些企業(yè)中往往存在著(zhù)企業(yè)會(huì )計失真的情況,會(huì )計人員基本素質(zhì)不夠專(zhuān)業(yè),難以勝任會(huì )計的工作需要,由此看來(lái)對于會(huì )計素質(zhì)的提升是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展刻不容緩的必然選擇。
。ǘ┩晟茣(huì )計監督制度
在企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展中,隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步相應的會(huì )計制度也需要推陳出新,以嶄新的姿態(tài)來(lái)滿(mǎn)足企業(yè)的.會(huì )計需求,建立相應的會(huì )計制度在一定程度上對會(huì )計人員的行為有一定的約束力,促使會(huì )計人員對會(huì )計工作有明確的認知。同時(shí)在對會(huì )計制度的完善改進(jìn)過(guò)程中,還應該加強對會(huì )計的監督工作,對于金融會(huì )計監督過(guò)程中屢次出現的不良影響,這就需要在上層領(lǐng)導階級的帶領(lǐng)下,員工和領(lǐng)導階級共同來(lái)建立完善監督體系,合作建立的監督體系體現了內部的凝聚力,從根本上有效的規避風(fēng)險,同時(shí)在風(fēng)險來(lái)臨之時(shí)找出行之有效的解決對策。
三、結論
從上述中可以看出,企業(yè)或者金融機構的會(huì )計工作的重要性,在金融會(huì )計風(fēng)險的防范和化解道路中,需要領(lǐng)導階級和所有員工共同努力,相應會(huì )計人員需要具有專(zhuān)業(yè)的技能素質(zhì),有足夠能力勝任會(huì )計工作,同時(shí)應該立足于實(shí)際生活,對其不斷創(chuàng )新改革,跟隨企業(yè)發(fā)展而推陳出新,以求進(jìn)一步蔣會(huì )計所產(chǎn)生的風(fēng)險消滅于萌芽之中,為企業(yè)持續發(fā)展奠定堅實(shí)的內部基礎。
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