淺談身勢語(yǔ)與英語(yǔ)教學(xué)

畢業(yè)論文

摘  要
 
身勢語(yǔ)對話(huà)語(yǔ)意義起著(zhù)補充、強調、或替代的作用，它是非語(yǔ)言交際的1種重要手段。作為1種動(dòng)作來(lái)傳遞信息的交流形式，身勢語(yǔ)研究與語(yǔ)言研究具有同等的意義。外語(yǔ)教學(xué)的培養目標是語(yǔ)言交際能力。將身勢語(yǔ)與英語(yǔ)教學(xué)相結合，以達到更好的教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：身勢語(yǔ)    語(yǔ)言    英語(yǔ)教學(xué)
 
Abstract
 
Body language has complementary, emphatic or replaceable function to the conversational meaning, which is a kind of important means for the nonverbal communication .As a kind of action to transform the information body language research and language research have the same meaning .The purpose of the foreign language teaching is to make students achieve the communicative competence .In order to chive the better communication and teaching affection. It is necessary to connect the body language and foreign teaching.

Key words: body language   language   English teaching

【淺談身勢語(yǔ)與英語(yǔ)教學(xué)】相關(guān)文章：

淺談跨文化交際中身勢語(yǔ)的運用09-25

談跨文化中身勢語(yǔ)的含義及運用03-19

淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)“減負”03-20

淺談身韻在中國古典舞中的作用03-14

淺談情商與高職英語(yǔ)教學(xué)03-20

淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的輸入與輸出06-05

淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的高效課堂03-16

淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)的藝術(shù)性12-06

淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的師生關(guān)系-英語(yǔ)教學(xué)論文03-07