論ISO9000 質(zhì)量管理體系在職校管理過(guò)程中的推行

摘要：IS09000族質(zhì)量管理體系認證為職業(yè)學(xué)校管理提供了一條規范質(zhì)量管理，接軌國際標準的途徑。為有效推行該體系，職業(yè)學(xué)校應結合職業(yè)教育的特點(diǎn)進(jìn)行正確的分析，包括對職業(yè)學(xué)校產(chǎn)品進(jìn)行準確定位，明確學(xué)校的服務(wù)對象，準確把握教育質(zhì)量的本質(zhì)特征，對質(zhì)量管理體系的“過(guò)程和要素”，教育服務(wù)過(guò)程進(jìn)行分解。

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