電子信息工程概述論文

　　電子工程的現代化信息建設是未來(lái)我國實(shí)現信息化發(fā)展的重要趨勢。下面電子信息工程概述論文是小編為大家整理的，在這里跟大家分享一下。

　　篇一：電子信息工程概述論文

　　1明確專(zhuān)業(yè)培養目標

　　依據高等教育指導委員會(huì )制定的電子信息工程專(zhuān)業(yè)的培養目標，圍繞學(xué)校人才培養目標定位，“方案”從始至終體現“具有創(chuàng )新意識、高素質(zhì)、應用型”的人才培養思路，體現以學(xué)生為本，以畢業(yè)生社會(huì )需求和就業(yè)為導向的價(jià)值觀(guān)，加強學(xué)生思想品德等通用素質(zhì)和能力教育，注重培養學(xué)生的社會(huì )責任感，培養方式逐步體現精細化，差異化、個(gè)性化的特征。我校電信專(zhuān)業(yè)明確了自己的的培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的電子技術(shù)和信息系統等方面基本知識，掌握分析、設計、應用電子設備及信息系統的基本技能，具備良好的溝通能力和團隊精神等基本素質(zhì)，能在電子信息行業(yè)及各級企事業(yè)單位從事設計、應用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等工作，具有創(chuàng )新意識的高素質(zhì)應用型人才。

　　2電子信息工程專(zhuān)業(yè)人才培養方案修訂遵循的基本原則

　　2.1充分的調查論證

　　(1)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，征集畢業(yè)年級學(xué)生及畢業(yè)后走上工作崗位學(xué)生對“方案”的修訂意見(jiàn)，了解學(xué)生自身需求。堅持以學(xué)生的學(xué)為中心，處理好教與學(xué)的關(guān)系。(2)邀請用人單位參與“方案”的修訂。了解行業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，邀請用人單位參與修訂論證，充分考慮行業(yè)對專(zhuān)業(yè)人才的要求，尤其是行業(yè)協(xié)會(huì )制定的人才質(zhì)量標準。(3)參照執行教育部發(fā)布的專(zhuān)業(yè)規范標準，確保專(zhuān)業(yè)完整性。

　　2.2德、智、體、美全面發(fā)展，處理好通識教育與專(zhuān)業(yè)教育的關(guān)系

　　本著(zhù)“通識教育為體，專(zhuān)業(yè)教育為用”的思想，通識素質(zhì)類(lèi)教育貫穿始終，德育工作與通識類(lèi)課程考核結合，學(xué)術(shù)講座日�；�，引進(jìn)并開(kāi)設高質(zhì)量的藝術(shù)類(lèi)通識教育課程。針對全國各地生源基礎教育水平差異，對外語(yǔ)、數學(xué)、計算機課程進(jìn)行分級教學(xué)。專(zhuān)業(yè)教育逐步向產(chǎn)學(xué)研合作的模式靠近，專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)設以業(yè)界需求為主導，鼓勵與業(yè)界建立長(cháng)期、穩定、互動(dòng)的合作關(guān)系，鼓勵“方案”的部分課程以合作教育的形式開(kāi)展，包括合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展等。

　　2.3大力開(kāi)展第二課堂教育，“方案”反映培養學(xué)生創(chuàng )新意識的'要求設置6學(xué)分區間，給予參加學(xué)科競賽、參與教師教、科研課題研究，參加人文、社會(huì )科學(xué)、自然科技、軍事、歷史、藝

　　術(shù)類(lèi)通識課程修讀，開(kāi)展創(chuàng )業(yè)，參加職業(yè)資格認證考試、英語(yǔ)四、六級考試，參加計算機等級考試等學(xué)生的學(xué)分獎勵，該模塊是學(xué)生畢業(yè)必要條件之一。

　　2.4改革實(shí)踐教學(xué)模式，加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，處理好理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系

　　按照《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估方案》，工科實(shí)踐教學(xué)比例占總學(xué)分不低于25%。根據校企合作的實(shí)際情況，改革實(shí)踐教學(xué)模式，靈活多樣，畢業(yè)實(shí)習以集中統一安排為主。重點(diǎn)讓學(xué)生體驗基層行業(yè)工人的工作過(guò)程，磨練意志，為走上工作崗位打下良好的基礎。提倡學(xué)生的畢業(yè)論文(設計)以參與教師的教、科研課題的形式完成。重視課程設計。

　　2.5合理安排第四學(xué)年教學(xué)工作

　　根據學(xué)生職業(yè)發(fā)展需求“，方案”要考慮考取研究生深造和就業(yè)兩種需求，1-10周集中安排課程，剩余時(shí)間安排畢業(yè)實(shí)習、畢業(yè)論文(設計)、準備研究生考試，確保教學(xué)秩序。

　　2.6教學(xué)計劃統一性與靈活性相結合

　　隨時(shí)關(guān)注行業(yè)發(fā)展需求，建立專(zhuān)業(yè)與行業(yè)信息交流機制，將行業(yè)發(fā)展最新的信息整合為課程資源，通過(guò)短課時(shí)的課程、講座等形式開(kāi)設，同時(shí)必須堅持“方案”的執行穩定性。

　　2.7分方向培養

　　在電子技術(shù)和信息系統的理論基礎上，從第三學(xué)年開(kāi)始分方向培養：嵌入式集成電路、信號與信息處理兩個(gè)方向。嵌入式集成電路方向主要課程：嵌入式系統原理與應用、嵌入式操作系統、嵌入式微控制器應用、嵌入式Linux設備驅動(dòng)開(kāi)發(fā);信號與信息處理方向主要課程：信息論基礎、數字圖像處理、DSP技術(shù)與應用、信息與網(wǎng)絡(luò )安全。同時(shí)設置多門(mén)其他方向的選修課：通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、計算機網(wǎng)絡(luò )、軟件工程等。

　　3小結

　　本次電子信息工程專(zhuān)業(yè)人才培養方案修訂工作，緊緊圍繞學(xué)校人才培養目標定位“，方案”從始至終體現“具有創(chuàng )新意識、高素質(zhì)、應用型”的人才培養思路，體現以學(xué)生為本，以畢業(yè)生社會(huì )需求和就業(yè)為導向的價(jià)值觀(guān)，加強學(xué)生思想品德等通用素質(zhì)和能力教育，注重培養學(xué)生的社會(huì )責任感，培養方式逐步體現精細化，差異化、個(gè)性化的特征。

　　篇二：電子信息工程概述論文

　　一、光伏電場(chǎng)中電子信息工程技術(shù)的應用意義

　　隨著(zhù)我國社會(huì )的可持續性快速發(fā)展，能源等各種資源的選擇開(kāi)始傾向于朝循環(huán)有效利用方向發(fā)展。作為安全有效的主要能源之一，光能的利用一直備受重視，并成為了當下我國科研技術(shù)工作者的重要關(guān)注點(diǎn)。以計算機應用為核心，圍繞計算機電子網(wǎng)絡(luò )搭建成集信息采集與管理應用于一體的工程體系即為電子信息工程技術(shù)。光能利用的實(shí)現依賴(lài)于光伏電場(chǎng)，電子信息工程技術(shù)的應用又是光伏電場(chǎng)中的技術(shù)支持，因此如何將電子信息技術(shù)應用于光伏電力生產(chǎn)的智能化應用控制中，將對我國能源發(fā)展發(fā)揮著(zhù)舉足輕重的作用。

　　二、光伏電場(chǎng)中電子信息工程技術(shù)的應用原理

　　電子信息工程技術(shù)在光伏電場(chǎng)中主要負責數據測量、數據采集、數據分析這三個(gè)方面的工作。傳感器來(lái)完成光伏電場(chǎng)中所涉及到的數據測量，其精確和準確程度將直接決定光優(yōu)電場(chǎng)的控制系統的發(fā)揮。PCI數據采集卡來(lái)完成光伏電場(chǎng)中所涉及到的數據采集，具體方式是通過(guò)收集傳感器傳來(lái)的數據，經(jīng)過(guò)一系列的模擬和處理，并準確校正數據的誤差，為光伏電場(chǎng)的分析打下鋪墊�？偠�言之，做好數據的分析、比較工作才能充分了解光伏電場(chǎng)的作業(yè)完成的情況。在分析工具上，科研工作者們探索出了一系列數據分析和比較的算法，每種算法都有它用于監測和使用的測重點(diǎn)。對這些數據的充分分析可以幫助光伏電場(chǎng)在運轉中以系統智能的方式對下一個(gè)操作做出正確的判斷和決策。了解光伏電場(chǎng)的運作情況的`前提是能夠掌握光伏電場(chǎng)周期性的作業(yè)數據，并參照以往的數據標準做出正確的判斷，來(lái)幫助完成光伏電場(chǎng)的作業(yè)工作。在光伏電場(chǎng)中成功應用電子信息工程技術(shù)可以幫助實(shí)現作業(yè)數據統計和處理的功能，從而滿(mǎn)足光伏電場(chǎng)作業(yè)中的監控和安全使用的要求。

　　三、光伏電場(chǎng)中電子信息工程技術(shù)的應用方法

　　3.1電子信息工程技術(shù)在數據測量中的應用

　　傳感器完成了光伏電場(chǎng)的數據測量工作，其精準程度直接對后續程序產(chǎn)生影響。利用電子信息工程技術(shù)進(jìn)行數據測量時(shí)應該嚴格控制好數據測量的各種誤差產(chǎn)生的影響，如周期性誤差和量化性誤差等。

　　3.2電子信息工程技術(shù)在數據采集中的應用

　　數據采集卡將對數據進(jìn)行進(jìn)一步的轉換和分析處理，使數據可被計算機系統識別。通過(guò)將輸入的信號轉化為輸出信號的一系列過(guò)程，將數據信息進(jìn)行實(shí)時(shí)傳送和轉換，工作人員將有用的信息用于進(jìn)一步的光伏電場(chǎng)的作業(yè)和監測工作中。

　　3.3電子信息工程技術(shù)在數據分析中的應用

　　電子信息工程技術(shù)可以成功的應用于光伏電場(chǎng)的生產(chǎn)中，具體操作上需要應用數據監測技術(shù)來(lái)獲取信息并及時(shí)分析處理。迄今為止，最新的技術(shù)成果是可以成功在光伏電場(chǎng)中的數據分析上應用電子信息工程技術(shù)，根據標準的數據處理模型和框架，準確觀(guān)察光伏電場(chǎng)應用中存在的現場(chǎng)及出現的問(wèn)題，如是否存在孤島現象等。

　　3.4電子信息工程技術(shù)在數據統計中的應用

　　工作人員通過(guò)長(cháng)期對觀(guān)測到的數據進(jìn)行測量與收集，及時(shí)處理與分析，可以有效需要優(yōu)化光伏電場(chǎng)中的決策系統設置。這種優(yōu)化過(guò)程的精確程度直接依賴(lài)于電子信息工程技術(shù)的發(fā)展程度。在多年的探索與實(shí)踐中發(fā)現，電子信息工程技術(shù)應用的有效性與否直接依賴(lài)于能否準確的提出有效的數據采集方法。在這方面的工作研究中發(fā)現，要想有效的分析現有的數據，并提出行之有效的最優(yōu)的決策方法，與之前的每一步基礎工作密切相關(guān)。以孤島監測的算法優(yōu)化為例，其有效的信息工程技術(shù)的應用對光伏電場(chǎng)中的日常作業(yè)有著(zhù)積極的影響。

　　四、結語(yǔ)

　　綜上所述，在光伏電場(chǎng)中應用電子信息工程技術(shù)不僅能夠測量、采集上獲得有效技術(shù)支持，分析、統計相關(guān)的數據信息也對光能的利用發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用與指導意義。換言之，光伏電場(chǎng)的應用直接依賴(lài)于電子信息技術(shù)的發(fā)展。只有積極發(fā)展電子信息工程技術(shù)與光伏電場(chǎng)技術(shù)的配套支持，才能夠有效的運轉光伏電場(chǎng)的作業(yè)工作。

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