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2017屆管理學(xué)畢業(yè)論文答辯自述
論文答辯是學(xué)�？己藢W(xué)生實(shí)際處理課題能力的一種重要形式，以下是小編搜集整理的2017屆管理學(xué)畢業(yè)論文答辯自述，歡迎閱讀查看。
畢業(yè)論文答辯流程：
1、自我介紹
自我介紹作為答辯的開(kāi)場(chǎng)白，包括姓名、學(xué)號、專(zhuān)業(yè)。介紹時(shí)要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個(gè)良好的印象。好的開(kāi)端就意味著(zhù)成功了一半。
2、答辯人陳述
收到成效的自我介紹只是這場(chǎng)答辯的開(kāi)始，接下來(lái)的自我陳述才進(jìn)入正軌。自述的主要內容歸納如下：
(1)論文標題。向答辯小組報告論文的題目，標志著(zhù)答辯的正式開(kāi)始。
(2)簡(jiǎn)要介紹課題背景、選擇此課題的原因及課題現階段的發(fā)展情況。
(3)詳細描述有關(guān)課題的具體內容，其中包括答辯人所持的觀(guān)點(diǎn)看法、研究過(guò)程、實(shí)驗數據、結果。
(4)重點(diǎn)講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔的具體工作、解決方案、研究結果。
(5)側重創(chuàng )新的部分。這部分要作為重中之重，這是答辯教師比較感興趣的地方。
(6)結論、價(jià)值和展望。對研究結果進(jìn)行分析，得出結論;新成果的理論價(jià)值、實(shí)用價(jià)值和經(jīng)濟價(jià)值;展望本課題的發(fā)展前景。
(7)自我評價(jià)。答辯人對自己的研究工作進(jìn)行評價(jià)，要求客觀(guān)，實(shí)事求是，態(tài)度謙虛。經(jīng)過(guò)參加畢業(yè)設計與論文的撰寫(xiě)，專(zhuān)業(yè)水平上有哪些提高、取得了哪些進(jìn)步，研究的局限性、不足之處、心得體會(huì )。
3、提問(wèn)與答辯
答辯教師的提問(wèn)安排在答辯人自述之后，是答辯中相對靈活的環(huán)節，有問(wèn)有答，是一個(gè)相互交流的過(guò)程。一般為3個(gè)問(wèn)題，采用由淺入深的順序提問(wèn)，采取答辯人當場(chǎng)作答的方式。
答辯教師提問(wèn)的范圍在論文所涉及的領(lǐng)域內，一般不會(huì )出現離題的情況。提問(wèn)的重點(diǎn)放在論文的核心部分，通常會(huì )讓答辯人對關(guān)鍵問(wèn)題作詳細、展開(kāi)性論述，深入闡明。答辯教師也會(huì )讓答辯人解釋清楚自述中未講明白的地方。論文中沒(méi)有提到的漏洞，也是答辯小組經(jīng)常會(huì )問(wèn)到的部分。再有就是論文中明顯的錯誤，這可能是由于答辯人比較緊張而導致口誤，也可能是答辯人從未意識到，如果遇到這種狀況，不要緊張，保持鎮靜，認真考慮后再回答。還有一種判斷類(lèi)的題目，即答辯教師故意以錯誤的觀(guān)點(diǎn)提問(wèn)，這就需要答辯人頭腦始終保持清醒，精神高度集中，正確作答。
范文：
尊敬的各位評委老師：
大家好!我是××××工程管理班的學(xué)生×××。我的論文題目是《信息工程學(xué)校實(shí)訓樓項目管理規劃》。我選擇研究這個(gè)課題的原因是我個(gè)人覺(jué)得比較該題目很符合我學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我平時(shí)喜歡也擅長(cháng)組織性的活動(dòng)。另外我個(gè)人打算也是以后往項目經(jīng)理這個(gè)方向發(fā)展。該課題主要運用了工程項目管理和施工組織這兩門(mén)學(xué)科，通過(guò)通過(guò)畢業(yè)設計讓我項目管理規劃知識有更深的了解，對我以后的職業(yè)規劃有很大的幫助!
在著(zhù)手準備論文寫(xiě)作的時(shí)候，我針對項目管理規劃這個(gè)命題，大量閱讀相關(guān)的各種資料對其概況有了大致了解，縷清思路的基礎上確定研究方向，然后與老師商討，確定論文大致思路和研究方向。然后，為了完成論文，本人收集了大量的文獻資料，其中主要來(lái)自網(wǎng)上的論文期刊、圖書(shū)館的書(shū)目、學(xué)習教材的理論資料。在徐宏年導師的耐心指導和幫助下，經(jīng)過(guò)閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫(xiě)開(kāi)題報告初稿。
下面我先匯報一下畢業(yè)設計內容第一章.工程概況該工程是在襄樊學(xué)院擬建一棟6層信息實(shí)訓樓，該樓為框架結構，建筑面積3500m2,,建筑高度22.4m ,建筑類(lèi)別為三類(lèi)建筑，耐火等級為二級，建筑抗震設防烈度為6度，建筑安全等級為二級，該項目計劃完成工期為270天，計劃于××××年××月××日開(kāi)工。
第二章，施工總部署。對項目部主要組織機構及其職責做了明確劃分，在項目工期，質(zhì)量，施工環(huán)境及安全目標上有具體說(shuō)明，并對項目施工順序及部署原則作了簡(jiǎn)要闡述。
第三章，主要分部分項工程施工技術(shù)方案。按施工順序對該工程的測量方案，土方工程，基礎及主體鋼筋，模板，混凝土工程，裝飾裝修工程以及屋面工程等工序的要求和施工方案作了比較詳細的說(shuō)明。
第四章 計算了主要分步分項工程工程量，并按各項定額列出工程量計價(jià)清單。第五章，第七章分別是在第四章工程量計算的基礎上設計出施工進(jìn)度計劃表以及資源需求計劃
第六章，質(zhì)量計劃，第八章職業(yè)健康安全與環(huán)境管理計劃，第九章風(fēng)險管理計劃，第十章信息管理計劃，第十一章項目溝通管理計劃，分別對該工程項目中各項管理制定了具體的管理措施，
第十二章項目收尾管理計劃。指出了項目竣工驗收所應作的資料和現場(chǎng)準備 第十三章 針對工程項目建設具有龐大、復雜、周期長(cháng)、相關(guān)單位多等特點(diǎn)，工程施工進(jìn)度無(wú)論在主觀(guān)或客觀(guān)上都受到諸多因素的制約，對如何采取措施加強對施工單位工程進(jìn)度控制管理提出一些探索性認識與看法。
第十五章，根據工程量清單統計處該項目工程中主要技術(shù)經(jīng)濟指標。在論文的最后，根據畢業(yè)設計任務(wù)書(shū)和工程施工要求，為該工程設計出施工平面圖，施工橫道圖以及雙代號時(shí)標網(wǎng)絡(luò )圖!
經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作，我學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于學(xué)生能力不足，加之時(shí)間和精力有限，在許多內容表述上存在著(zhù)不當之處，與老師的期望相差甚遠，許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和探索，借此答辯機會(huì )，萬(wàn)分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學(xué)生將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習研究，使該論文得到完善和提高。在論文的準備和寫(xiě)作過(guò)程中，我閱讀了大量的關(guān)于項目管理規劃的相關(guān)書(shū)籍和學(xué)術(shù)期刊，這得益于我們學(xué)校圖書(shū)館豐富的參考書(shū)籍和學(xué)術(shù)期刊數據庫的專(zhuān)業(yè)論文 本文經(jīng)過(guò)一二稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導老師×××老師對我的論文進(jìn)行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議和意見(jiàn)。在這里，我對他表示我最真摯的感謝和敬意!
以上就是我的答辯自述，希望各評委老師認真閱讀論文并給予評價(jià)和指正。謝謝!
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