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優(yōu)秀研究生畢業(yè)論文答辯自述
大學(xué)生活將要謝下帷幕，我們畢業(yè)前都要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有計劃的檢驗大學(xué)學(xué)習成果的形式，那要怎么寫(xiě)好畢業(yè)論文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀研究生畢業(yè)論文答辯自述，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀研究生畢業(yè)論文答辯自述 篇1
各位老師，下午好! 我叫XX，是xx級xx班的學(xué)生，我的論文題目是《能力勝任模型在建筑施工單位績(jì)效管理中的應用研究》，論文是在于立君導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義。
在瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)背景和更新迅速的知識背景下，企業(yè)間的競爭已經(jīng)轉化成人才的競爭，企業(yè)的核心競爭力的形成與增強越來(lái)越依靠人力資源來(lái)實(shí)現，人力資源已成為企業(yè)的第一資產(chǎn)。而對于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，組織內員工素質(zhì)的高低以及是否能夠適應市場(chǎng)競爭的需要，則是企業(yè)人力資源管理的重點(diǎn)�？�(jì)效管理作為人力資源管理的一項職能，為各項人事及企業(yè)決策提供了客觀(guān)有力的依據，因此績(jì)效管理在人力資源管理工作中顯得尤其重要[3].
當前我國的一些建筑施工單位雖然也認識到績(jì)效管理的重要性，但缺乏運用現代管理體系進(jìn)行科學(xué)、規范、系統的適應性創(chuàng )新應用，導致人力資源績(jì)效管理達不到應發(fā)揮的作用[4].那么，建筑施工單位如何通過(guò)提高員工的工作績(jì)效以適應當前的市場(chǎng)競爭環(huán)境和發(fā)展大勢?如何通過(guò)完善自身的績(jì)效管理來(lái)提升企業(yè)整體的人力資源管理水平?如何才能在人才競爭中占得先機進(jìn)而提升企業(yè)的核心競爭力?
本文針對建筑施工單位現有績(jì)效管理存在的問(wèn)題和弊病，以 H 企業(yè)為例，引用能力勝任模型理論，擬構建基于能力勝任模型研究下的績(jì)效管理模式，以求形成一套較為完整、有效、適應建筑施工單位特點(diǎn)的人力資源績(jì)效管理模式或體系的方案，以期改進(jìn)建筑施工單位在績(jì)效管理方面存在的滯后性和不匹配性，為建筑施工單位在人力資源績(jì)效管理中應用能力勝任模型提供一定的理論支持和方法依據。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的主要內容。
第一，本文擬在搜集相關(guān)資料和數據分析的背景下，以相關(guān)理論為基礎，以建筑施工單位的績(jì)效管理的特點(diǎn)或現狀為前提，研究能力勝任模型理論及其與建筑施工單位績(jì)效管理的適應性以及基于能力勝任模型研究下的績(jì)效管理模式在 H企業(yè)的可行性和適應性。
第二，通過(guò)對建筑施工單位的深入調研以及相關(guān)數據的收集和分析，找出現有績(jì)效管理模式下的問(wèn)題所在。
第三，針對 H 企業(yè)現有績(jì)效管理體系的情況，通過(guò)設計一套具有層次性、針對性和可行性的'績(jì)效管理體系新方案，以期改進(jìn)傳統績(jì)效管理模式的弊病，為 H企業(yè)績(jì)效管理改革提供一套較為完整的、可行的、具有針對性的研究方案。
最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。
在本文的撰寫(xiě)過(guò)程中，作者除通過(guò)相關(guān)二手資料的調研，還深入企業(yè)進(jìn)行了較為細致和全面的實(shí)地調研和具體數據、資料的收集，結合相關(guān)資料和數據的分析，提出了建筑施工單位績(jì)效管理的特點(diǎn)及存在的問(wèn)題，并以案例分析為研究背景，將能力勝任模型應用到建筑施工單位的績(jì)效管理體系中，填補了對這一領(lǐng)域的研究空白，為建筑施工單位績(jì)效管理改革提出了可行性的方案。
但由于主客觀(guān)條件有限，論文中不可避免的存在一些未考慮到的問(wèn)題。在今后的研究中，還要盡力做好顯性因素與與隱性因素的結合，重視主要部分，不忽略顯性因素的考核。并且，勝任力模型下的績(jì)效管理體系建成以后并不是一成不變的，它應該隨著(zhù)企業(yè)戰略發(fā)展和環(huán)境的變化進(jìn)行適時(shí)的調整，保證模型的有效性和合理性。同時(shí)，在績(jì)效考評中，為增強員工的團隊合作精神和集體榮譽(yù)感，可根據企業(yè)自身特點(diǎn)增設部門(mén)或項目整體考核，并設置必要的獎懲措施，如部門(mén)績(jì)效獎或項目績(jì)效獎等作為年終或項目周期結束的集體獎發(fā)放，評選優(yōu)秀集體等。
謝謝!
優(yōu)秀研究生畢業(yè)論文答辯自述 篇2
尊敬的各位老師：
大家上午好!
我叫XX，來(lái)自經(jīng)濟管理學(xué)院工程管理專(zhuān)業(yè)，本次論文導師是李剛老師，我選的畢業(yè)論文題目是《建筑企業(yè)工程造價(jià)信息化建設問(wèn)題與對策研究》，下面我先匯報一下選擇這篇論文的原因以及論文選題背景、基本寫(xiě)作思路、理論與實(shí)踐意義。
首先來(lái)陳述一下我的寫(xiě)作原因，我畢業(yè)簽訂的工作是一家單位的預算員，然后去年我參加過(guò)一個(gè)大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗課題是有關(guān)地方科技部門(mén)信息公開(kāi)化，經(jīng)過(guò)我對相關(guān)資料的查閱和一些調查，認為建筑業(yè)市場(chǎng)混亂，集成度提升緩慢與行業(yè)利潤率低下的重要原因之一是建筑工程造價(jià)信息化困難，工程造價(jià)信息嚴重不透明。這樣的市場(chǎng)環(huán)境難以形成優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)競爭機制，企業(yè)間信息化集中度就難以提高，市場(chǎng)就會(huì )充滿(mǎn)無(wú)序惡性競爭，因此我覺(jué)得結合我的專(zhuān)業(yè)與經(jīng)驗，就選擇了《建筑企業(yè)工程造價(jià)信息化建設問(wèn)題與對策研究》，一方面希望能通過(guò)論文讓自己對專(zhuān)業(yè)知識以及國外先進(jìn)理論有所提升，另一方面也希望提出一些自己的見(jiàn)解，為自己的未來(lái)做一些鋪墊。
其次，我要陳述的是本篇論文的主要論點(diǎn)及結構。本文通過(guò)調查相關(guān)信息主要論點(diǎn)有：
1、建筑企業(yè)內部造價(jià)系統集成化程度低;
2、建筑企業(yè)之間造價(jià)信息協(xié)同度不高;
3、建筑企業(yè)造價(jià)系統的盲目國際化;4.工程造價(jià)管理人員素質(zhì)不能適應信息化要求。
從企業(yè)內部集成角度分析的時(shí)候，我總結出三點(diǎn)，各級軟件相互獨立工作，則無(wú)法形成集成體系;由于信息的計算收集統計難度大，就無(wú)法實(shí)時(shí)對系統反饋，也就無(wú)法集成系統;由于建筑業(yè)與制造業(yè)的不同，具體到實(shí)物量的數據難度大，集成化有相當難度。我的解決方案基于造價(jià)分析框架，構建出四位一體的集成系統。
從企業(yè)外部協(xié)同度分析，我總結出兩點(diǎn)，價(jià)格信息數量大變化快，企業(yè)間信息不同步，企業(yè)間難以協(xié)調;供應商與造價(jià)方的利益沖突，造成信息準確性和透明度差，間接影響企業(yè)間信息協(xié)同。我的解決方案是從企業(yè)內部與外部?jì)蓚�(gè)角度，設計出兩套方案來(lái)解決企業(yè)間信息化協(xié)同，同時(shí)解決信息透明化公開(kāi)化的問(wèn)題。
聯(lián)系國外先進(jìn)技術(shù)，我發(fā)現建筑企業(yè)的盲目國際性，總結為兩點(diǎn)，通過(guò)諾蘭模型反應學(xué)習技術(shù)是無(wú)法做到發(fā)展階段的跳躍，如果不借鑒最先進(jìn)的技術(shù)國際化競爭中依然處于劣勢;由于只學(xué)習國外技術(shù)，而不學(xué)習信托體制，導致信息化畸形發(fā)展。我的解決方案是，學(xué)習目前國外最先進(jìn)BIM4D技術(shù)在工程造價(jià)信息化的運用，跟上國際步伐;構建美國式的信托機制，促進(jìn)造價(jià)信息化的健康發(fā)展。
從人員角度看，素質(zhì)不高和專(zhuān)業(yè)技術(shù)與信息技術(shù)復合，是目前最大的問(wèn)題。解決方案是，加大投資對人員的`培訓，市縣人員網(wǎng)上流動(dòng)管理，和會(huì )員服務(wù)方式。
在寫(xiě)完這篇論文的時(shí)候，自己感覺(jué)條理上還不是很?chē)乐�，對一些數據的收集還不足。但通過(guò)自己的思考，想出的解決方案有一定的意義，需要不斷地實(shí)踐來(lái)驗證理論的正確性。同時(shí)寫(xiě)作期間，所學(xué)的知識與論文的結合，讓我對專(zhuān)業(yè)有了更進(jìn)一步的了解。
最后，懇請各位老師批評指正，謝謝大家!
優(yōu)秀研究生畢業(yè)論文答辯自述 篇3
尊敬的答辯委員會(huì )主席，各位答辯老師：
早上好!
我是教育科學(xué)學(xué)院XX級教育學(xué)原理研究生XXX，我的畢業(yè)論文題目是《杜威的道德教育悖論思想研究》，我的論文是在XXX副教授的指導下完成的，論文從選題、收集資料、框架結構，XXX都給予了精心指導和大力幫助。下面，我分別從選題緣由、結構框架、研究中的不足做出簡(jiǎn)單陳述。
首先，談一下選題緣由。我之所以選擇這個(gè)題目，原因有三個(gè)。第一，我喜歡用邏輯學(xué)的方法思考教育問(wèn)題。第二，我想在寫(xiě)論文的過(guò)程中多看一些國外大教育學(xué)家方面的書(shū)籍，來(lái)充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識。最初在選擇康德和杜威兩個(gè)人中猶豫不決，最后還是選擇了對我國教育影響比較大的美國教育家杜威作為研究對象。第四，我導師的研究方向是德育，對我指導起來(lái)可以得心應手。所以，我就把論文的題目選擇為杜威的道德教育悖論思想研究。本課題的研究是對杜威道德教育思想研究的進(jìn)一步完善。從邏輯學(xué)視角來(lái)剖析杜威道德教育思想中的悖論，有利于深化和擴展道德教育理論。
其次，談一下論文結構。論文主要由導言、結語(yǔ)和五個(gè)章節，共七個(gè)部分組成。在導言部分，主要對論文的選題意義、概念界定、前人研究結果綜述等試圖進(jìn)行全面的闡述說(shuō)明。從第一章到第五章的五個(gè)章節是論文的主要部分。第一章主要從杜威的道德教育目的角度，以教育的社會(huì )中心論與兒童中心論為切入點(diǎn)，論證了杜威關(guān)于道德教育目的方面的悖論。第二章從杜威道德教育過(guò)程中的兩個(gè)核心概念“權威”與“自由”進(jìn)行杜威式解讀，論述了杜威在解決權威與自由之間矛盾時(shí)，采用一種調和的方式解決，產(chǎn)生的悖論。第三章主要從杜威德育內容中的重要概念“經(jīng)驗”進(jìn)行闡述，論證杜威把經(jīng)驗絕對化之后所產(chǎn)生的邏輯矛盾。第四章從杜威德育方法中的核心概念“興趣”出發(fā)，論述了興趣與訓練、興趣與義務(wù)中的悖論。第五章主要對杜威德育目的、過(guò)程、內容、方法中悖論進(jìn)行小結和評述。結語(yǔ)部分是對全文的總結，也是對自己研究結論的概括與反思，指出自己研究中存在的'困惑，并且進(jìn)一步論證了杜威道德教育思想悖論研究的意義。
最后，談一下寫(xiě)作反思和不足。經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作，本人學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于才疏學(xué)淺，能力不足，加之時(shí)間和精力有限，我感覺(jué)還是有一些不足之處比如：文章中有很多的悖論可能論據不夠充分，論證不是很有力，有個(gè)別內容存在牽強附會(huì )的地方，只是因為自己對悖論的認識還停留在表面，會(huì )在以后的學(xué)習中不斷完善。希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我對自己的論文簡(jiǎn)單陳述，請各位老師提問(wèn)，謝謝!
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