校長(cháng)畢業(yè)寄語(yǔ)
畢業(yè)時(shí)分，校長(cháng)的寄語(yǔ)有多少話(huà)可以與全校師生一起分享?下面是YJBYS小編整理的畢業(yè)校長(cháng)寄語(yǔ)，歡迎閱讀。
寄語(yǔ)我們的學(xué)校：
當我們的學(xué)生在離開(kāi)校園的時(shí)候，帶走的不僅僅是知識，還有獲取知識的技能，更重要的是對理想的追求。
我深切地體會(huì )到，學(xué)校要想加快發(fā)展，離不開(kāi)明確的發(fā)展目標和清晰的工作思路。“思路決定出路，實(shí)力展示魅力。”我認為，只要我們思路正確，目標長(cháng)遠，就一定能夠推動(dòng)學(xué)校不斷的向前發(fā)展。 祝愿我們的學(xué)校，在全體師生共同努力下，定位一流，只爭朝夕，創(chuàng )新發(fā)展，不斷邁向更加輝煌的明天!
寄語(yǔ)辛勤的老師： 我始終認為，作為一名教師，就應該做有思想的教師，應該有自己的目標和追求，做到獨立思考，在實(shí)踐中形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格;應該讓學(xué)生每天帶著(zhù)好奇走進(jìn)課堂，帶著(zhù)收獲和問(wèn)題走出課堂。
只有有思想的教師，才能教出有思想的學(xué)生，才能走在教育的最前沿，奏響時(shí)代的最強音。“不僅有實(shí)際的行動(dòng)，而且有發(fā)展的思想。”這才是一個(gè)優(yōu)秀教師的永遠追求。
教育學(xué)生要用心去澆灌，用真情去感化，用心靈去鑄造，用人格去熏陶，為社會(huì )培養有個(gè)性的創(chuàng )新型人才，以勤細實(shí)樹(shù)形象，以教科研鑄師魂。
校長(cháng)畢業(yè)寄語(yǔ)
寄語(yǔ)親愛(ài)的同學(xué)：
理想就是價(jià)值，目標就是動(dòng)力，求知就是享受，奮斗就是樂(lè )趣，務(wù)實(shí)就是作為，奉獻就是人生。出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小勿為。
同學(xué)們，學(xué)校是你放飛理想、快樂(lè )成長(cháng)的樂(lè )園。養成良好的習慣，比學(xué)會(huì )知識更重要。
滴水能穿石，溪水匯成河。人與人之間最小的差距是智商,最大的差距是堅持。只要我們從現在開(kāi)始，從身邊的小事做起，從每一個(gè)細節開(kāi)始，與好習慣交朋友，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì )發(fā)現自己就是最快樂(lè )、最健康、最優(yōu)秀的!
附：高中班主任班級寄語(yǔ)
1、無(wú)論何時(shí)：積極的態(tài)度象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮;消極的態(tài)度象月亮，初一、十五不一樣。
2、相信：機會(huì )是創(chuàng )造來(lái)的，不是等來(lái)的。
3、是否意識到自己的'一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，并注意發(fā)揚;是否意識到自己的一個(gè)缺點(diǎn)，并主動(dòng)糾正?
4、今天是否盡心力，珍惜時(shí)間，思考和掌握了多少知識?
5、你做人、做事是否認真、負責、勤奮、規范?
6、你是否意識到自己是一個(gè)完整意義上的人，是一個(gè)有用的人，現在的一切努力都是為將來(lái)做準備?
7、感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個(gè)人只有憑著(zhù)這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠了。
8、一個(gè)人走路走得最遠的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人
9、再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵，讓我們學(xué)會(huì )與痛苦同行，去追尋快樂(lè )。
10、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
11、天生我才必有用。
12、時(shí)間是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì )成功。請善待時(shí)間。
13、自信來(lái)源于對自我的正確認識，自卑來(lái)源于比較的結果.
建立自信的基礎就是要承認現實(shí)，接受現實(shí)，并想法來(lái)改變現實(shí)。
14、生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當太陽(yáng)初升時(shí)，就得毫不猶豫地奔向前方!
15、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰猶酣。勢如破竹搗黃龍， 千帆競發(fā)齊凱旋。
16、生命就是奇跡，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著(zhù)它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗中。 真正的高考勝利者，并非是指那些成績(jì)拔尖的狀元，而是在高三這一年里成長(cháng)起來(lái)的樂(lè )觀(guān)、自信、堅忍不拔的你。
17、硝煙散盡論英豪，狹路相逢勇者勝。
久有凌云志，此志可問(wèn)天，心慕象牙塔，魂系夢(mèng)亦牽，百萬(wàn)學(xué)子競渡，扁扁小舟心幾葉，風(fēng)急浪無(wú)邊。遂了心愿，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無(wú)難事，只要肯登攀。
18、挺直胸膛 直面高考
前程似錦 激流勇進(jìn)沖鋒陷陣 心如止水笑看六月 云卷云舒傲對考場(chǎng) 風(fēng)云變幻
19、苦戰兩月終生不悔 ，迎六月一生無(wú)憾。
用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌。
寒窗十載，數日將決高下;豪氣沖天，看我金榜題名。
學(xué)練并舉 成竹在胸敢問(wèn)逐鹿群雄今何在。
師生同心 協(xié)力攻關(guān) 笑看繆中魁首誰(shuí)人爭。
拔劍出鞘 笑看風(fēng)云誓死拼搏 唯我獨尊。
不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
20、從容應對，傾出所能，走過(guò)風(fēng)雨必現彩虹。
成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷，然而它當初的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……
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