畢業(yè)后感言15篇
在學(xué)習、工作、生活中，我們時(shí)常會(huì )因某些事或人產(chǎn)生新的想法，如此便可以寫(xiě)一份感言將其記錄下來(lái)。那么感言怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)后感言，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)后感言1
90年代，我曾經(jīng)做過(guò)一次有關(guān)kevin lynch的文獻綜述，順便把林奇老師在mit的那些教學(xué)歷程和學(xué)術(shù)轉型的前后，瞧多了幾眼。林奇是1984年去世的吧？（好像）。他是在答應清華要來(lái)教課之前突然辭世的。那時(shí)的林奇，正處在1980年代如火如荼的“現象學(xué)和場(chǎng)所話(huà)語(yǔ)”的潮水面前——這股浪潮，要等到1990年代，才涌到了中國——所以，我在林奇晚年的文獻中，看到了他的思想轉變。林奇早期是跟著(zhù)心理學(xué)（不管是美國那種相信后天人格的行為心理學(xué)，還是德國的格式塔心理學(xué)）、跟著(zhù)包豪斯教程和教授（比如，納吉，合作的凱皮斯）的視覺(jué)理論，跟著(zhù)當時(shí)的人類(lèi)學(xué)調查等（見(jiàn)《城市意像》附錄）等崛起的。我們看到的《城市意像》火紅于1960年代，1970年代。而事實(shí)是，林奇二戰退役之后就開(kāi)始了這個(gè)方向上比較結構化的認知地圖調查，并思考著(zhù)怎樣用到建筑學(xué)和城市設計里面來(lái)。
總之，我想說(shuō)，林奇最初的成功源自其青年時(shí)期到中年的知識儲備和長(cháng)達20年左右的積累。而這種積累和知識的成熟，還有等上另外20年去消化和打磨。但是到了1980年代，林奇的這些理論遭到了許多批判，也包括遺忘。有趣的是，林奇曾經(jīng)在1979？來(lái)過(guò)同濟，并在南京、北京都開(kāi)過(guò)講座。林奇在日記里用類(lèi)似的口吻寫(xiě)到：臺下聽(tīng)眾都是教授和領(lǐng)導，他們提問(wèn)的問(wèn)題，都是關(guān)于城市是否存在著(zhù)數字意義上的最佳人口規模？是否有最佳的合理的城市空間結構？是線(xiàn)性城市好？還是單中心城市好？而這些問(wèn)題，正是我在1960年代關(guān)心的東西。那時(shí)的結論，如今看來(lái)，都很輕率（哦，這是我憑記憶轉述的）。
林奇到晚年，已經(jīng)從定量和結構化的城市空間認知，似乎開(kāi)始轉向了某種人類(lèi)學(xué)化或者說(shuō)面向價(jià)值觀(guān)討論的場(chǎng)所質(zhì)量的描述（比如，他最后的那本書(shū)）。但是這項工作沒(méi)有完成，林奇就去世了。
林奇的故事，讓我看到，多數教授和學(xué)者和老師和學(xué)生，我們的學(xué)術(shù)道路一生不可能轉型無(wú)數次。轉型無(wú)數次的人一定是瘋子或是超天才或是趕場(chǎng)子的。我們多數人的成長(cháng)歷程，真是經(jīng)歷著(zhù)一個(gè)年輕無(wú)畏、到大量調查、積累和篩選，到回到田野，再次思考的這類(lèi)過(guò)程。一個(gè)人，一個(gè)學(xué)者，能脫胎換骨一次已經(jīng)不錯，能換兩次，神助。有天天脫胎換骨獨領(lǐng)風(fēng)騷一輩子的嗎？
這就讓我想到剛剛和crusader的對話(huà)。我說(shuō)：“如今，即使國內一流大學(xué)里出現了一個(gè)悖論現象。一方面，中青年教授很愿意變，也愿意更新。但是，這種更新的危險在于，他們往往極端到放棄自己前XX年的研究，徹底地改行。比如，從什么現象學(xué)的建構，一下子都去搞參數化設計。等到未來(lái)別人搞虛擬城市，他們再去學(xué)虛擬城市。求變是好的�？墒�，像greg lynn這樣的人，他們的數字化技術(shù)也不是搞了一天兩天，也不是因為看到別的'建筑師出了風(fēng)頭才開(kāi)始搞的。這其實(shí)提醒青年學(xué)者，即使更新和占據前沿，也要從根子上徹底地占據前沿，而不是把前沿當成時(shí)尚；另一邊，是老教授或是思想上老教授的老化。這個(gè)也沒(méi)有辦法。這個(gè)也不是年齡的問(wèn)題，反正知識到了一定的階段就老化。特別是技術(shù)行當。學(xué)校的界面又不開(kāi)放。。其實(shí)，老教授如果技術(shù)上不領(lǐng)先了，真可以去搞管理”。
crusader說(shuō)，“greg lynn本科是學(xué)數學(xué)的，另外他對建筑的構造學(xué)，建構學(xué)的理解，實(shí)在不咋樣，所以搞digital是他的最佳選擇。不過(guò)老美確實(shí)很執著(zhù)，不會(huì )因為funding在哪里，市場(chǎng)在哪里就隨意變更自己的興趣。當然，在各種壓力下，他們也會(huì )主動(dòng)適應整個(gè)學(xué)術(shù)市場(chǎng)的變化。數字化技術(shù)，已經(jīng)是太大的一個(gè)概念，一般如果有朋友說(shuō)要搞數字化技術(shù)，我會(huì )問(wèn)到底具體是什么，理論基礎是什么，這個(gè)方向的發(fā)展史是什么？國內好像搞數字技術(shù)都成了一窩蜂�？瓷先ダ鲜歉谑澜缜把氐暮竺�，其實(shí)就永遠是在后面。在經(jīng)濟學(xué)里這是有一個(gè)理論的，就是說(shuō)后進(jìn)者即使學(xué)習能力很強，但是永遠跟不上原創(chuàng )者，因為方向是別人定的，你到了人家那個(gè)位置，但是人家已經(jīng)又挪窩了�！�
看來(lái)，那些像趕場(chǎng)子一般跟著(zhù)學(xué)術(shù)時(shí)尚轉來(lái)轉去的青年教師，可能最值得從林奇的故事里琢磨出一些經(jīng)驗和教訓的。一是做研究真地要選自己內心的最?lèi)?ài)和最痛的東西，二是要能夠沿著(zhù)某個(gè)方向深它20年。不然，轉到后來(lái)，總是二流，神馬都沒(méi)有。
畢業(yè)后感言2
大概是高中三年集中了我一生的奇跡吧，不要說(shuō)我悲觀(guān)，因為這三年里我的確經(jīng)歷了太多的奇遇。
不知你信不信緣份，我信，以至現在還固執地認為她是我宿命中的人，無(wú)論我們前世經(jīng)歷了怎樣的`因果輪回，都無(wú)法擺脫今世這個(gè)交點(diǎn).也許可能只是個(gè)交點(diǎn).
學(xué)生生涯最苦的階段馬上就要結束了，我有什么感覺(jué)呢？百感交雜.....
再高中讓我學(xué)會(huì )了很多，也結實(shí)了很多朋友，在20歲不到的年紀，談喜歡是奢侈，談愛(ài)，更是浪費”，不記得從哪里看到這句話(huà)，盡管會(huì )糟到許多同齡人的反對，但仍覺(jué)此話(huà)甚是有理。報紙，老師，家長(cháng)都說(shuō)早戀是不好的事情，我們幾個(gè)不知道是不是在聽(tīng)話(huà)，只在各自心里暗戀著(zhù)一個(gè)人，明哥的十班，天線(xiàn)的動(dòng)物，翔子的�。�，老大的福娃，我的甲魚(yú)，呵呵，也許在別人看來(lái)都將我們與追星族混為一談，但只有我們自己知道，這是怎樣一段割舍不下的情感，我們曾因他們相識，因他們相知，因他們歡喜，因他們瘋狂。在走過(guò)花季的路上，我有她們相隨，有他們相伴，過(guò)得平淡，卻真實(shí)。
感謝高中，感謝這三年......
畢業(yè)后感言3
親愛(ài)的各位同學(xué)：尊敬的各位老師及各位老師的夫人、先生：
錢(qián)糧湖良心堡中學(xué)高16班同學(xué)畢業(yè)30周年后，今天聚會(huì )岳陽(yáng)，作為你們的老師，此時(shí)此刻，除了喜悅、激動(dòng)、自豪、欣慰外！還有很多很多心理話(huà)難以言表：有想念、有感謝、有贊賞、有祝愿……總之有很多很多！
同學(xué)們：高中三載，朝夕相處，和你們中的多數同學(xué)一別就是XX年、20年、30年！大家生活、工作順利嗎？家庭、子女都好嗎？同學(xué)之間聯(lián)系還多嗎？老師不時(shí)在打聽(tīng)、在惦記，老師想念你們！
同學(xué)們：老師老了，在暮氣、孤獨和失落悄然走近的時(shí)候，在懷舊、戀舊、思舊日漸濃厚的時(shí)候，你們來(lái)到了老師身邊。這次聚會(huì )你們請來(lái)了老師及老師的夫人，并向老師贈送了珍貴的`禮品，讓老師一同享受同學(xué)們聚會(huì )的幸福和快樂(lè )，老師感謝你們！
同學(xué)們：30年了，這是30年后的聚會(huì )��！30年在人類(lèi)歷史上只是那么短的一瞬，而在人生歷史上卻是那么長(cháng)的一段！30年，人生滄桑，你們經(jīng)歷了太多太多，記憶了太多太多，也淡忘了太多太多。但是，這30年，你們對母校那份夢(mèng)幻的記憶沒(méi)有淡忘，對同學(xué)那份珍貴的友誼沒(méi)有淡忘，對老師那份純樸的情感沒(méi)有淡忘！老師贊賞你們！
同學(xué)們：相聚是短暫的，在這次短暫的相聚中點(diǎn)燃你們的激情，釋放你們的快樂(lè )，重回你們的學(xué)生時(shí)代吧！這次良心堡中學(xué)高16班同學(xué)聚會(huì )一定圓滿(mǎn)成功！老師祝愿你們！
畢業(yè)后感言4
兩天的同學(xué)聚會(huì )結束了，過(guò)后的網(wǎng)聊卻更加熱鬧了，同學(xué)們好像有說(shuō)不完的心里話(huà)，玩笑也多了，人生感悟也多了，紛紛爆料過(guò)去對異性同學(xué)青澀朦朧的愛(ài)慕隱情，調侃當年的幼稚與無(wú)知，悔恨當年的靦腆與懦弱造成的人生遺憾，更有甚者，有人發(fā)誓要將自己的人生格式化后重新來(lái)一次，擺出一副要重新奪回逝去的青春的架勢...
我們都經(jīng)歷了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)和工作，成家立業(yè)，孩子已經(jīng)讀中學(xué)或上大學(xué)，已經(jīng)人到中年，經(jīng)歷了巨大的社會(huì )變革，在30年的人生旅途中閱人無(wú)數，曾有過(guò)人生坎坷與事業(yè)起伏，為什么偏偏對短暫、沉悶的兩年高中時(shí)光如此留戀？對過(guò)去心儀的異性同學(xué)任然記憶猶新，他（她）們當年的音容笑貌任然歷歷在目。
我想，我們真正留戀的是當年高中時(shí)代同學(xué)們那種沒(méi)有參雜絲毫利益圖謀的純潔友情；30年光陰荏苒,正是那種純潔友情把我們緊緊地聯(lián)系到一起，共享一種淡定的中年人生，在為事業(yè)的忙碌奔波中可以暫停一下急促的腳步，舒緩一下疲憊的身心，關(guān)心一下你曾經(jīng)默默地愛(ài)過(guò)的人和曾經(jīng)默默地愛(ài)過(guò)你的`人，回味一下簡(jiǎn)單、自然的美麗人生。
我們的高中時(shí)代，除了準備高考的緊張學(xué)習，沒(méi)有豐富的文藝活動(dòng),單調沉悶；男女生羞于語(yǔ)言交流，更沒(méi)有浪漫的初戀，就如同一張褪色的黑白照片；但高中時(shí)代是充滿(mǎn)友誼的時(shí)代，和諧而溫暖，雖然高考是萬(wàn)人過(guò)獨木橋，彼此都是競爭對手，但同學(xué)關(guān)系卻無(wú)比單純，同學(xué)們對成績(jì)優(yōu)秀者只會(huì )欣賞和佩服，不會(huì )嫉妒恨，更不會(huì )壓制和排擠。
同時(shí)，我們的高中時(shí)代也是充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的時(shí)代，情竇初開(kāi)的少男少女雖然沒(méi)有機會(huì )和勇氣向自己心儀的他或她直接表白，但那種默默的愛(ài)戀是純潔的，美好的，珍貴的。
30年后的今天，當我們重新聚會(huì )到一起，伴著(zhù)婉轉、憂(yōu)傷的歌曲《再回首》，回放一張張褪色的老照片時(shí)，我們看到了我們那時(shí)的純真在人性中熠熠閃光，我們終于明白了“平平淡淡，從從容容”的人生也是值得回味的，我們的平淡人生因為有真愛(ài)而美好。
要感謝信息技術(shù)的偉大成就，是網(wǎng)絡(luò )和移動(dòng)通信為我們共享這一切美好提供便利；30年前托夫勒在《第三次浪潮》中描述的未來(lái)世界已經(jīng)成為現實(shí),我們隨時(shí)隨地都可以彼此交流、相互問(wèn)候、相互關(guān)愛(ài)。
更要感謝的是人類(lèi)富于同情的文明傳統，特別是充滿(mǎn)人情味的中華文化傳統，沒(méi)有這種文明和傳統，我們的才智將是冰冷無(wú)情的，再發(fā)達的技術(shù)和再豐富的物質(zhì)財富都不會(huì )讓我們感到真正的滿(mǎn)足和幸福。
所以，當我們在這競爭激烈、人心浮躁的現代社會(huì )里為事業(yè)和生計疲于奔波的時(shí)候，不要忘了寶貴的同學(xué)友情，不要忘了當年默默地愛(ài)慕過(guò)你的那個(gè)他或她；高82-3班的全體同學(xué)們，讓我們一起來(lái)祈禱吧，愿友誼長(cháng)存！愿真愛(ài)伴你一生!祝同學(xué)們健康，快樂(lè )！
畢業(yè)后感言5
1、也許畢業(yè)后才知道原來(lái)學(xué)生花錢(qián)最大手大腳。
在學(xué)校的時(shí)候從來(lái)都是過(guò)的是衣食無(wú)憂(yōu)的生活。錢(qián)的概念都不知所云，更何況花錢(qián)？待到畢業(yè)時(shí)，花錢(qián)容易賺錢(qián)難！看臉色、拍馬屁；察顏觀(guān)色、見(jiàn)風(fēng)使舵！為的是那幾毛剝削無(wú)幾的血汗錢(qián)！平日花錢(qián)哪知儉？畢業(yè)方知掙錢(qián)難！
2、也許畢業(yè)后才知道原來(lái)學(xué)習是如此那般的重要。
學(xué)校本是學(xué)習、上進(jìn)的樂(lè )園、天堂。到了才知道學(xué)校是多么的令學(xué)生放縱、迷茫！仿佛考上大學(xué)后，要全力彌補高中時(shí)代學(xué)習所留下的創(chuàng )傷！莘莘學(xué)子哪，學(xué)習好比逆水行舟！社會(huì )行走才覺(jué)所知僅僅一無(wú)所有！
3、也許畢業(yè)后才知道原來(lái)校園戀情真的有些虛無(wú)縹緲。
還在感嘆“校園”號稱(chēng)絕無(wú)僅有的一方凈土，便開(kāi)始融入這“新型流氓”生產(chǎn)基地，成為其中的一份子！女人翻臉勝過(guò)翻書(shū)多，男人換偶更比換衣快！仿佛都應了一句話(huà)：“21世紀，不是大魚(yú)吃小魚(yú)，是快魚(yú)吃慢魚(yú)！”為了避免稍慢一步便只能撿些殘羹冷炙的結果，也只能硬著(zhù)頭皮扛下去！美其名曰：“人不風(fēng)流枉少年，耶！”步入社會(huì )，方悟人情與世故！覺(jué)悟，覺(jué)誤！
4、也許畢業(yè)后才知道原來(lái)大學(xué)生已經(jīng)沒(méi)人要。
愁啊愁！為了工作就白了頭！現今的大學(xué)生，就是社會(huì )的最底層！一出校門(mén)做苦工，少人關(guān)心少人問(wèn)！每周六日火爆的人才市場(chǎng)，無(wú)論夏熱還是冬寒，總是那么如此的迷人！吸引了無(wú)數步入社會(huì )的“大”學(xué)生。為什么這么多的單位對大學(xué)生總是一而再的亮紅燈？
5、也許畢業(yè)后才知道原來(lái)專(zhuān)業(yè)對口的的確很少。
不離校根本不知道！一出校門(mén)就嚇一跳！拿著(zhù)簡(jiǎn)歷滿(mǎn)街跑，對口專(zhuān)業(yè)真難找！學(xué)歷文憑不頂用，能力水平才看好！學(xué)校學(xué)的那些，第一，太過(guò)古老，第二，學(xué)的也不好……實(shí)在不成，只能找份工作糊口，一了百了！
6、也許畢業(yè)后才知道原來(lái)大學(xué)生活不應該有煩惱。
在校生活，光嫌不好！老師管教，考試煩惱！走入社會(huì )才發(fā)現，學(xué)生簡(jiǎn)直是活神仙！社會(huì )生活真辛酸！不僅畢業(yè)開(kāi)頭難，簡(jiǎn)直事事都為難！領(lǐng)導張張嘴，跑的累斷腿！鈔票一天比一天難賺，居然女友媽媽都嫌我長(cháng)得寒酸！雖然已沒(méi)日沒(méi)夜的苦干實(shí)干，但前方依然怎么也看不到岸！
7、也許畢業(yè)后才知道原來(lái)宿舍生活挺好。
離開(kāi)母校后，住宿都成了困難！為省房租幾毛錢(qián)，差點(diǎn)把嘴皮都磨穿！以前覺(jué)得宿舍好吵，現在自己反倒更好……再也不用擔心自己的“沙宣”被舍友偷偷用完，再也不用為了討論一件事而爭吵吶喊！一切都是靜靜的，靜靜的只有自己的心跳聲，偶爾伴奏點(diǎn)小偷的串門(mén)聲！
8、也許畢業(yè)后才知道原來(lái)學(xué)校和老師已不再高尚情操。
世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙，最難忘的是那老師的'目光……充滿(mǎn)了對金錢(qián)的渴望，使我們過(guò)早的感受到了人情冷暖和世故滄桑！校園，已不是教學(xué)育才的地方！虛偽和勢利蒙蔽了被喻為“春蠶”和“蠟燭”的光芒。到底是誰(shuí)，讓如此圣潔的校園和老師也這般瘋狂？
9、也許畢業(yè)后才知道原來(lái)食堂打飯的師傅都比老板友好。
“這是什么態(tài)度？”在校園應該特指“食堂打飯的師傅”！碰著(zhù)心情好時(shí)，就給多給幾塊肉！碰著(zhù)不爽時(shí)，你就甭想有個(gè)好吃頭！罵他幾句是經(jīng)常的事！考入社會(huì )大學(xué)才發(fā)現，不管心情如何，永遠都是老板有理！即使你長(cháng)的渾身是嘴!為了端手上的這碗飯，就甭想找到說(shuō)理的地兒！
10、也許畢業(yè)后才知道原來(lái)學(xué)校的生活是如此的美妙。
曾經(jīng)有一份令人向往的校園生活擺在我的面前,我沒(méi)有珍惜,等到失去的時(shí)候才后悔莫及,人世間最痛苦的事莫過(guò)于此。如果上天能夠給我一個(gè)再來(lái)一次的機會(huì )，我會(huì )對那菁菁校園大聲說(shuō)：“我愛(ài)你!”如果非要在這份美麗的校園生活上加上一個(gè)期限，我希望是一萬(wàn)年……
畢業(yè)后感言6
我的客戶(hù)，還有我的同事，是大家把我的夢(mèng)想變成一個(gè)現實(shí)。五年以前也是這個(gè)時(shí)候在長(cháng)城上，我跟我們的同事想創(chuàng )辦一個(gè)全世界最偉大的公司，我們希望全世界只要是商人一定要用我們的網(wǎng)絡(luò )，當時(shí)這個(gè)想法，很多人認為是瘋子，這五年里很多人認為我是瘋子，不管別人怎么說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)一個(gè)中國人想創(chuàng )辦全世界最偉大公司的夢(mèng)想。1999年的時(shí)候，我們提出要做80年，在互聯(lián)網(wǎng)最痛苦的`時(shí)候，XX年和XX年，我們在公司里面講的最多的就是“活著(zhù)”。如果全部的互聯(lián)網(wǎng)公司都死了，但只要我們還活著(zhù)我們就贏(yíng)了。我永遠相信只要永不放棄，我們還是有機會(huì )的。最后，我們還是堅信一點(diǎn)，這世界上只要有夢(mèng)想，只要不斷努力，只要不斷學(xué)習，不管你長(cháng)得如何，不管是這樣，還是那樣，男人的長(cháng)相往往和他的的才華成反比。今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕對大部分是死在明天晚上，所以每個(gè)人不要放棄今天。
畢業(yè)后感言7
高中念完高考成績(jì)考的差，不想復習，又不能上大學(xué)，窩在家里也難受，家里人想給我找個(gè)工作隨便做做，但是又沒(méi)技能又沒(méi)文憑出去能干什么哇。剛好有次和同學(xué)出去玩，幾個(gè)朋友在一起聊天逛街做做美容，看著(zhù)店里美容師她們一個(gè)個(gè)溫柔細語(yǔ)，對待客戶(hù)的態(tài)度也非常好，而且一個(gè)個(gè)皮膚保養的也非常好，心里就想要是我也能學(xué)習美容就好了。然后就跟同學(xué)聊天，問(wèn)問(wèn)她們美容師工資怎么樣，我同學(xué)講她家有親戚就是在外面做美容師的，一個(gè)月拿一萬(wàn)多工資都正常的很，這么高的工資，而且美容師的工作環(huán)境也很干凈。于是和同學(xué)商量了一下，要么我們也去學(xué)學(xué)怎么樣？反正就隨便學(xué)學(xué)，要是感興趣就報個(gè)久一點(diǎn)的課程。
后來(lái)就開(kāi)始選學(xué)校，也不知道哪里有好學(xué)校，回家和爸媽說(shuō)了一下這個(gè)情況，他們也支持我去學(xué)學(xué)東西，但是現在的培訓學(xué)校好多好多該去哪里選哇？合肥哪里的美容培訓好？合肥有哪些美容學(xué)校，老爸說(shuō)當代美容美發(fā)學(xué)校經(jīng)常在電視上做廣告，而且都做了十幾年了，和你年齡差不多了都�？梢韵仍诰W(wǎng)上搜搜他們家學(xué)校，看看學(xué)費怎么樣，課程怎樣，以后是不是包就業(yè)啊等等。在網(wǎng)上一搜，發(fā)現好多家學(xué)校啊，眼花繚亂，打什么廣告的都有，選學(xué)校真的好累啊，一家一家網(wǎng)站進(jìn)去看，了解情況，然后打電話(huà)咨詢(xún)啊，網(wǎng)上咨詢(xún)。
最后選擇了幾家學(xué)校打算去實(shí)地參觀(guān)了一下，網(wǎng)站做的都挺好看的，但是學(xué)校規模太小了就一兩間小教室，參觀(guān)上課的時(shí)候都沒(méi)什么活力，安安靜靜的。然后又去了合肥當代美容美發(fā)學(xué)校參觀(guān)了，規模還是蠻大的，七層樓全是他們的，畢竟是老校了，二十多年了，裝修的不算太時(shí)尚，但是該有的設備都有，教室好大好寬敞而且夏天有空調。還有食堂，宿舍神馬的。同樣的，然后也去教室參觀(guān)了，到樓上一看，我的天，好多教室，幾個(gè)專(zhuān)業(yè)加起來(lái)都七八百人，化妝啊，美發(fā)啊教室里都好多人在上課，動(dòng)手操作，看的我也心動(dòng)，美容教室該有的美容床，美容設備都有。不過(guò)為了保險起見(jiàn)我和同學(xué)報的都是三個(gè)月的班，先學(xué)學(xué)看看怎么樣，老師也說(shuō)了，自己想報多久就報多久，以后想學(xué)習久一點(diǎn)的課程再繼續學(xué)習就可以。
從基礎班開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候心里很激動(dòng)很興奮，想象自己可以掌握一門(mén)技術(shù)真的很有成就感，老師從最基礎的課程仔細的講解介紹，我們再操作，老師再指導，做的不熟練的地方，我就反復去練去操作，知道完全能掌握一個(gè)細節我才會(huì )讓自己練習下一個(gè)技能。從最基本的.面部美容，去皺祛斑祛痘到后面香薰SPA，精油，針灸拔罐，醫學(xué)美容，一步一步都在認真的學(xué)習中，幾個(gè)月下來(lái)，再回想這段時(shí)光，我覺(jué)得過(guò)的好快好快，好像一眨眼就到了現在，而我也即將踏上美容師的崗位，心里有點(diǎn)忐忑，緊張激動(dòng)，但更多的是期待！
做一名合格的美容師，給每一位女同胞多帶來(lái)最美麗的一面，美麗的健康，健康的美麗！
真的很感謝伴我成長(cháng)的老師，希望她在以后的生活中一切順利！
畢業(yè)后感言8
因為夢(mèng)想，我們相聚這里；因為夢(mèng)想，我們從這里起飛。
三年，其實(shí)很短；三年，我們已然長(cháng)大。我們有“起跑天堂”，從那里一起攜手邁向大山；我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團結；我們有“堅持到底”，因為這，我們竭盡全力笑著(zhù)走到最后。
謝謝所有愛(ài)我們的人，我們會(huì )珍惜所有的感動(dòng)，把每一份希望都握在手里。我們永遠是xx屆高三（2）班的孩子，我們會(huì )一直微笑著(zhù)前行……
高中三年——一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。理想與信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開(kāi)母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著(zhù)對恩師對同伴的深深祝福，愿用一首小詩(shī)表達深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報國志，不忘春風(fēng)化雨情！”
匆匆三年，我們有過(guò)悲傷有過(guò)快樂(lè )，有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著(zhù)說(shuō)：“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎面對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生�！�
三年，我們追逐著(zhù)夢(mèng)想，用拼搏的汗水澆灌希望；三年，我們學(xué)會(huì )了堅強，低谷時(shí)我們不忘記遠方的光亮；三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅強，在堅強中成長(cháng)。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。我們，即將奔向未來(lái)，奔向遠方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠的路上
三年高中，我們結聚在一起；六月驕陽(yáng)，我們迎戰高考。從播種，開(kāi)始守候著(zhù)開(kāi)花、結果；在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命�；仡欉^(guò)去，我們以勤奮澆鑄夢(mèng)想；面對當下，我們以堅韌擁抱成功；展望未來(lái)，我們以理想鋪就前程！ “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，來(lái)路坎坷，我們笑著(zhù)走過(guò)；前程無(wú)限，我們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽(yáng)，迎來(lái)屬于自己的春天！
雛鷹經(jīng)過(guò)多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍天；我們經(jīng)過(guò)高中三年的洗禮，終于脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的`學(xué)習，賦予我們智慧與力量；三年成長(cháng)的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼，面對未來(lái)的挑戰，我們愿意用自己青春與活力去迎接，相信我們！
三載寒窗，讀圣賢書(shū)，觀(guān)天下事，恰同學(xué)風(fēng)流；四季風(fēng)雨，結金蘭義，立報國志，正少年英雄。
人生路上，我們無(wú)畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場(chǎng)上揮汗，在主席臺上歡呼，見(jiàn)證著(zhù)年輕的激揚與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書(shū)桌前埋首，記錄著(zhù)求學(xué)的拼搏與奮斗；多少張閃亮的獎狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著(zhù)（12）班的光榮與夢(mèng)想。聽(tīng)見(jiàn)我們爽朗的笑聲了嗎？看見(jiàn)我們堅定的眼神了嗎？風(fēng)景這邊獨好——最是精彩2班！
畢業(yè)后感言9
1、張開(kāi)你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結束了昨天的夢(mèng)，歲月的思潮還會(huì )憶起往日的時(shí)光，待到滿(mǎn)載而歸時(shí)，再來(lái)尋重逢的岸。
2、盡量多團結人，個(gè)別實(shí)在看不過(guò)去的不要過(guò)分勉強自己接受他，當他不存在好了。
3、無(wú)論大學(xué)途中迷戀上了什么，不要忘記自己上學(xué)的主要目的。
4、踏出這一步，管你萬(wàn)般無(wú)奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
5、再也回不去了，這無(wú)暇亦無(wú)邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬(wàn)去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚奔放的四年青春，然而你換不來(lái)，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。
6、多和老師交流自己的想法，有時(shí)候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過(guò)來(lái)人了。
7、人生中有許多感人的緣，有時(shí)會(huì )隨風(fēng)而去，有時(shí)會(huì )令你我感傷，無(wú)論你隨風(fēng)而去，我獨自在這里感傷，都是緣。
8、你有容量極大的水庫，里面蓄滿(mǎn)著(zhù)從未使用過(guò)卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠不能打開(kāi)那智慧的閘門(mén)，那水庫就如同空的一樣。
9、我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛(ài)的心，如果沒(méi)有你溫暖的友情，我不會(huì )如此深?lèi)?ài)這個(gè)世界。
10、剪不斷的四年同窗雨，擋不住的同舟共濟風(fēng)，相對欲言，淚落無(wú)聲。一片冰心，萬(wàn)眾柔情。
11、大學(xué)期間最好談一次戀愛(ài)。
12、讓我們揮手而去，在那無(wú)限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中，有緣總會(huì )相聚。
13、記住無(wú)論如何也要上一次講臺，講什么都無(wú)所謂。這樣的經(jīng)歷是一定要有的。
14、不要以為能混到畢業(yè)就行了。掌握一技之長(cháng)也很重要。
15、為學(xué)習努力三年多以后，你的大四就可以過(guò)豬的生活了，為了笑到最后，請努力學(xué)習。
16、盡最大可能做好自己的人生規劃。
17、盡量參加學(xué)校學(xué)院組織的活動(dòng)。多參與總比不參與好。參與其中你總會(huì )有所收獲。
18、你我相逢在初秋的夕陽(yáng)里，你晶亮的眼眸點(diǎn)燃了黃昏的第一堆篝火;飄揚的黑發(fā)，撫平我離家的憂(yōu)愁。
19、大學(xué)生活固然五彩繽紛，但它只是你遠航中的一個(gè)港灣;而你人生的內容是——港灣之外的征服。
20、積極主動(dòng)投身學(xué)生會(huì )團學(xué)會(huì )工作，如果有能力，千萬(wàn)別放棄做一次部長(cháng)的機會(huì )，當然能做主席更好。
21、你如同一葉初展的征帆，在將要邁向更加遼闊的大海遠行之際，也請你帶上我們的期待和祝�！愕奈磥�(lái)不是夢(mèng)。
22、縱使季節擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨著(zhù)歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。
23、大學(xué)四年，演繹了我人生的許多第一次：第一次放下高考的重擔，開(kāi)始追逐自己的理想、興趣;第一次離開(kāi)家庭生活，獨立參與團體和社會(huì )生活;第一次不再單純地學(xué)習或背誦書(shū)本上的理論知識，而是有機會(huì )在學(xué)習理論的同時(shí)親身實(shí)踐;第一次不再由父母安排生活和學(xué)習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，支配所有屬于自己的.時(shí)間。
24、感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛(ài)的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
25、所幸的是，我認真把握住了每一個(gè)"第一次"，讓它們成為我未來(lái)人生道路的基石;我也珍惜每一個(gè)"最后一次"，沒(méi)有讓現在的自己追悔莫及。
26、群鴻飛四海，愛(ài)心留故園;海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。讓我們把"崇德尚能，知行合一"的校訓作為航標，勇敢地啟航!
27、空中傳來(lái)布谷鳥(niǎo)的鳴叫。我知道，該出發(fā)了!
28、離開(kāi)不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢(mèng)想!哪怕眼含不舍，我們也要笑著(zhù)上路。多年以后，當我們再回首，一定還會(huì )記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽(yáng)光下，也曾映照著(zhù)你我如水的年華!
29、而大學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著(zhù)許多的最后一次：一生中最后一次有機會(huì )系統性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長(cháng)歷程;最后一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學(xué)習為人處世之道的理想環(huán)境。
畢業(yè)后感言10
去外地，當然想見(jiàn)見(jiàn)外地的同學(xué)，聊一會(huì )也好，但我很少有這樣的機會(huì )。我還算是上網(wǎng)比較早的人，曾從網(wǎng)上弄了一些同學(xué)的電話(huà)號碼。有一年秋天，隨一個(gè)團隊到了一個(gè)比鐵嶺還大的城市，空閑時(shí)，給一個(gè)同學(xué)打電話(huà)，第一次電話(huà)不通，隨手翻報紙時(shí)，發(fā)現那個(gè)城市的號碼已經(jīng)升級了，就在那個(gè)號碼前面加了一位，通了。同學(xué)正忙著(zhù)，說(shuō)本來(lái)應該招待我一次，但有些忙，以后吧!我也笑著(zhù)說(shuō)以后吧。本來(lái)那個(gè)城市還有一個(gè)同學(xué)，我也徹底失去了再打電話(huà)的興趣。
買(mǎi)了手機，但能打的同學(xué)很少，關(guān)鍵是不知道號碼。就試著(zhù)給發(fā)了一個(gè)開(kāi)玩笑的短信，我當時(shí)以為是一個(gè)上海同學(xué)的號碼，回來(lái)的短信很藝術(shù)地罵了人，令我頓時(shí)失去了發(fā)短信的興趣。后來(lái)才知道不是上海同學(xué)的`號碼，而是南方一個(gè)同學(xué)的號碼。
前年7月，我們班開(kāi)始了“人肉搜索”活動(dòng)，為班級畢業(yè)20周年聚會(huì )做準備，神通廣大的老宋竟然輾轉將李勇從寧夏定位到唐山市，打電話(huà)讓我找。于是我就在唐山市各個(gè)貼吧里上帖子，描繪了李勇的特征，結果真有李勇的學(xué)生給我提供了線(xiàn)索，循著(zhù)線(xiàn)索終于將李勇“人肉搜索”了出來(lái)。但和李勇的見(jiàn)面卻拖拉了幾個(gè)月，一直過(guò)了十一才去，一見(jiàn)面，發(fā)現李勇完全生活在與我不同的世界里，這些年，真是難為李勇了。
就在我們畢業(yè)后的第20個(gè)年頭，我來(lái)到北京，在班級留言里面發(fā)了帖子，準備騷擾在北京的同學(xué)，但到了第2個(gè)同學(xué)就覺(jué)得沒(méi)意思了，他正在忙。突然間理解了，我們只是在20年前是同學(xué)，現在時(shí)過(guò)境遷，生活在不同的環(huán)境中，也有著(zhù)不同的語(yǔ)境，就是坐在一起，沒(méi)有三五個(gè)人，很快也會(huì )冷場(chǎng)的。大概是前年的一天，李家鋒給我來(lái)過(guò)一次電話(huà)，但我那天好像是干一件什么事特別不順，情緒不是太好，老李，原諒吧。
這些東西今天在這里寫(xiě)出來(lái)可能有些煞風(fēng)景，但我就是想寫(xiě)出來(lái)。我們在上學(xué)時(shí)在工作后見(jiàn)了各式各樣的人，但在自己內心里，除去親人，你珍惜的人不會(huì )超過(guò)5個(gè)，雖然不一定能夠見(jiàn)面，但會(huì )時(shí)不時(shí)想起。被人惦記是幸福的，珍惜吧!同學(xué)們。
畢業(yè)后感言11
剛看到這篇文章時(shí)一直覺(jué)得這只是一個(gè)北大畢業(yè)生的牢騷，但是從第3條開(kāi)始講得都是大實(shí)話(huà)，是很多過(guò)來(lái)人的深刻體會(huì )。不只是北大的，其實(shí)每個(gè)上大學(xué)的都應如此。請你靜下來(lái)耐心讀一下吧~~~~我想會(huì )從里面找出一些啟示的吧��！
1，我剛工作的時(shí)候，在一家小公司，很小很小的。和我一起進(jìn)去的另外2個(gè)都是普通一點(diǎn)的學(xué)校的。我們剛去的時(shí)候，基本上有了電話(huà)都是我站起來(lái)跑過(guò)去接，其它人根本就不動(dòng)身。
以至于到了后來(lái)，電話(huà)一響，如果我不起身，大家就會(huì )一直等著(zhù)，一直等到我終于忍不了了起身去接。每天下班以后，我要檢查辦公室的垃圾袋，看看是不是需要把垃圾袋提走。而其他人，比如老員工和另外的實(shí)習生，他們根本不會(huì )去提垃圾袋。我是北大人。我不狂。
2，工作形勢非常嚴峻。尤其是對于剛畢業(yè)的學(xué)生。如果是大公司，它們可能有能力支付生手的培訓時(shí)間和金錢(qián)，也有能力承受生手因不熟悉業(yè)務(wù)而給公司帶來(lái)的損失，但是對于絕大部分小公司，它們根本就不愿意或者說(shuō)無(wú)法承受這些。所以在一個(gè)大專(zhuān)畢業(yè)的熟手和一個(gè)北大畢業(yè)的生手中間，他們寧可選擇前者。
3，中關(guān)村乃至海淀乃至北京，是一個(gè)廉價(jià)高等教育人才市場(chǎng)。這個(gè)大環(huán)境決定了我們在用人單位眼里，都是金屬，而不是金子。在這里，大學(xué)生就是廉價(jià)勞動(dòng)力，商人看剛畢業(yè)的大學(xué)生的感覺(jué)，和建筑工地上包工頭看民工的眼光沒(méi)有任何區別。尤其在以賺錢(qián)為唯一目的的大部分小公司。所以，剛畢業(yè)的同學(xué)最需要做的，就是趕緊讓自己成為一個(gè)熟工。
4，在學(xué)校的時(shí)候，多交幾個(gè)真心的'朋友。因為工作以后，你可能就永遠喪失了交朋友的權力和勇氣。特別是同事，你可能一直到離開(kāi)某個(gè)單位的時(shí)候，你都戀戀不舍，覺(jué)得這個(gè)單位的同事很不錯。但是沒(méi)準在后來(lái)的某一天，你突然因為偶然的機會(huì )發(fā)現，每天對你溫柔微笑的同事曾經(jīng)在你背后捅了一刀或n刀，而這些刀的直接后果就是你滾蛋。
5，在學(xué)校的時(shí)候，好好享受自尊的感覺(jué)。有人說(shuō)，他讀大學(xué)的時(shí)候，以為他畢業(yè)后要變成一條狗只需要3年的時(shí)間，但是工作后，他發(fā)現對自己真是太不自信了，其實(shí)要變成一條狗根本不用3年，半年就足夠了。這話(huà)是我大4時(shí)看見(jiàn)的，過(guò)了2年后，我發(fā)現這條偉大真理完全可以和牛頓定律媲美。我們在北大里，享受的是中國最大的自由和民主，這是個(gè)可怕的甜蜜。因為當你第一次受到指著(zhù)鼻子的責罵時(shí)你一下子無(wú)法接受。
6，你在北大的時(shí)候，可能會(huì )覺(jué)得某人很俗。離開(kāi)北大的時(shí)候，你可能會(huì )立志你絕對不要俗。但是過(guò)了幾年后，你會(huì )發(fā)現只有那些完成了由不俗到俗的成功轉變的同學(xué)才能衣著(zhù)不俗地參加聚會(huì )，而那些尚未完成轉變的同學(xué)則可能潦倒落魄地出現在你面前。所以，當你在學(xué)校的時(shí)候，千萬(wàn)不要譏笑（哪怕是在心里）身邊那些俗又俗的同學(xué)，因為他們很可能就是將來(lái)同學(xué)聚會(huì )上的主角，也是你mm對你進(jìn)行再教育的榜樣。
7，當你在北大的時(shí)候，千萬(wàn)不要看不起那些在西門(mén)外那排小平房租房準備以考研方式殺進(jìn)北大的年輕人，他們中的某些人在你看來(lái)可能很功利、沒(méi)有道德觀(guān)、為了目的不達手段。但是你工作后你會(huì )發(fā)現這3點(diǎn)恰恰是北大沒(méi)有教給我們的生存技能。如果我們能夠掌握這3點(diǎn)，再加上我們的學(xué)歷背景，北大人一定會(huì )戰無(wú)不克。事實(shí)上，我們中的大部分人在離開(kāi)學(xué)校后都會(huì )往這個(gè)方向努力，所以，他們其實(shí)是很值得尊敬的，因為他們比我們成熟得要早。他們可能在更年輕得時(shí)候就受過(guò)挫折，所以他們懂得從此以后拼命。而我們一直是幸福寶寶，等到畢業(yè)的時(shí)候才開(kāi)始接受人生中第一次真正意義上的挫折，所以我們拼命得比他們要晚了很多。
畢業(yè)后感言12
從我們出生以來(lái)，我們會(huì )遇到很多很多意想不到的事情，而每一件事情都會(huì )讓我們有很多感言，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許對他們最深刻的就是畢業(yè)感言，尤其對于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，高中畢業(yè)感言甚至可以說(shuō)是高三畢業(yè)感言，對于他們來(lái)說(shuō)是多么的難忘！
高中是很多人夢(mèng)寐以求的金字塔，來(lái)到高中，就等于離大學(xué)的殿堂又近了一步，他們滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情開(kāi)始了他們的高中生活，向著(zhù)他們心中的夢(mèng)想前進(jìn)。當他們經(jīng)歷了層層煎熬終于到了高中畢業(yè)的時(shí)候，高中畢業(yè)感言對于他們來(lái)說(shuō)，顯得格外重要，他們會(huì )努力回想在高中的三年時(shí)光，跟同學(xué)，跟老師，一起度過(guò)的日日夜夜，有歡樂(lè )，有淚水，有付出也會(huì )有收獲，很多人高中畢業(yè)的時(shí)候，都會(huì )滿(mǎn)含淚水，這是激動(dòng)的淚水，也是高興的淚水，在高中畢業(yè)典禮上，他們的畢業(yè)感言，有些人感慨時(shí)光匆匆，還沒(méi)有來(lái)得及好好享受就迎來(lái)了結束，有些人感謝支持鼓勵他們的老師，同學(xué)，可是無(wú)論哪一種感言，都無(wú)意的'透漏了他們對于高中生活的不舍，與對前途的迷茫。
高三是高中三年中最煎熬的一年，也是最能磨練人的一年。有些人說(shuō)經(jīng)歷了高三，即使遇到再大的困難也會(huì )很堅強的面對，是啊，高三，不僅有過(guò)強的知識能力，還得有很高的心理素質(zhì)，當他們高三畢業(yè)的時(shí)候，也許他們最多的感言就是高三這一年太苦太累了吧�？墒且舱沁@一年，讓他們體會(huì )到了不一樣的人生，因為正是這一年，他們會(huì )覺(jué)得很充實(shí)，他們會(huì )覺(jué)得沒(méi)有像以前那樣整天玩耍，也正是在辛苦中收獲了能力，知識，友情。
高中畢業(yè)，有太多太多的話(huà)，總之，匯成一句話(huà)，高中畢業(yè)收獲的最多的是知識與能力，他們用青春在奮斗，在拼搏！
畢業(yè)后感言13
人生四十年，彈指一揮間。四十年崢嶸歲月，滄海桑田。世界已是舊貌換新顏，唯一沒(méi)有改變的，就是師生間、同學(xué)間純樸、真誠的書(shū)窗情誼。無(wú)論是當年年輕的老師，還是青春歲月的同學(xué)，現在都已經(jīng)是銀發(fā)蒼蒼，飽經(jīng)滄桑，歷經(jīng)人生歲月的艱辛。
回憶四十年前，我們每個(gè)同學(xué)都是那樣的單純、天真、活潑，熟悉的聲音仿佛還在耳邊;回想當年老師慈祥的面容，幽默而有情趣的授課方式，以及課堂上、家訪(fǎng)中對我們每個(gè)同學(xué)的期望和諄諄教誨，至今在我的腦海中仍然清晰可現。
畢業(yè)分配后，師生們天各一方，平時(shí)聚少離多。有時(shí)幾個(gè)老同學(xué)偶爾相逢，也是匆匆寒暄幾句，然后就各奔東西。
社會(huì )是個(gè)大熔爐，我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)艱辛的磨煉。才使得性格逐漸成熟、堅強。那個(gè)年代，我們大多數人都有著(zhù)相同的經(jīng)歷，那就是下過(guò)鄉、住過(guò)貧困山區農民的`土坯房，參加過(guò)憶苦思甜會(huì )、吃過(guò)憶苦思甜飯。白天在田間勞動(dòng)，夜晚煤油燈下，和同屋的知青一起談天說(shuō)地，談古論今。在我們的心靈深處，尤其是那種艱苦的環(huán)境下，我們每個(gè)知青都有過(guò)憂(yōu)慮：“貧困山區農村的面貌何時(shí)能改變?農民的出路在哪里?”畢竟我們個(gè)人的能力是有限的，在那個(gè)年代，對客觀(guān)現象的存在是不能有消沉言論表露的。那是我一生中最艱忘的歲月，因為我們親身經(jīng)歷和飽嘗了貧困山區農民生活的艱難。
回城后，我們有了固定的職業(yè)。當每個(gè)人領(lǐng)到二、三十元的工資后，我們當時(shí)感到很榮耀，很滿(mǎn)足。但我們沒(méi)有感到驕傲，因為我們知道，現在我們已經(jīng)是真正的成年人了，今后的人生路還很漫長(cháng)，我一定努力工作，爭取在自己的崗位上做出一些成績(jì)來(lái)。
成家立業(yè)后，為了子女的升學(xué)、就業(yè)、住房、婚姻，為了照顧年邁的老人，家庭的瑣事驟然增多，每件事都需要操心、料理，肩上的擔子加重了。有時(shí)感到生活的沉重與無(wú)奈，但是一想到人生的責任和義務(wù)，心情也就自然而然地平然下來(lái)。
風(fēng)風(fēng)雨雨四十載，我們大多是在平凡、艱辛的歲月中度過(guò)的。蹉跎的歲月使我們重新認識了“人生”二字的涵義，那就是要努力、要拼搏、要奮斗，只有付出，才會(huì )有收獲。
光陰任苒，現在我們已近花甲之年，大多數同學(xué)已經(jīng)離職退休，人生的這個(gè)段落可以劃個(gè)句號了。但是今后的路該怎樣走才更有意義?在前行目標尚未明了之時(shí)，師生四十年聚首給了我新的啟示，開(kāi)闊了我的眼界，那就是首先要堅持鍛煉身體，保持一個(gè)良好的精神狀態(tài);二是要廣交社會(huì )各界朋友，多交流健康心得和經(jīng)驗;三是貢獻余熱，多回報社會(huì )和奉獻愛(ài)心，相互扶持為老年人解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，使我們大家都擁有一個(gè)健康、愉快、充實(shí)和幸福的晚年。
我相信，通過(guò)努力，今后的同學(xué)、師生聚會(huì )一定能成為我們奉獻愛(ài)心，回報社會(huì )的一個(gè)動(dòng)力，我們翹首期盼著(zhù)……
畢業(yè)后感言14
20多年前的7月，在上海北站同同學(xué)們淚別之后，我踏上了走向社會(huì )的征程，當時(shí)心里很不踏實(shí)。兜里只有30多元錢(qián)，其中有20元錢(qián)是從大熊那里借的，大熊那時(shí)還沒(méi)有讀博士，當大學(xué)副書(shū)記，我們的關(guān)系一般，當時(shí)還是老宋陪我去借的，自己當時(shí)自覺(jué)同大熊并沒(méi)到能借錢(qián)的交情，但老宋到了。大熊沒(méi)有猶豫就掏了20元錢(qián)，那時(shí)一個(gè)新工人一個(gè)月才掙40多元錢(qián)。
車(chē)到濟南，比我們早歸一天的.老宋又拎了一個(gè)大西瓜送上來(lái)。
那時(shí)正是七月初的時(shí)候，原來(lái)盤(pán)算著(zhù)早報道可以拿全月的工資，沒(méi)想到單位還沒(méi)有做好接收學(xué)生的準備，我們還得先回家再回來(lái)。我是同歷史系兩個(gè)同學(xué)一起到單位的，我們三人錢(qián)都不多了，他倆一個(gè)回山東，一個(gè)回河南。我們仨將所有的錢(qián)全部集中到一起，讓回河南的同學(xué)拿夠盤(pán)纏，而我和山東的同學(xué)只留下到濟南的路費。到了濟南，吃完早飯，口袋只剩下1元多錢(qián)了。
坐車(chē)到了山大，找到一個(gè)在山大當教授的同學(xué)的父親，找到了該同學(xué)，該同學(xué)又找來(lái)了老宋，老宋從他中學(xué)同學(xué)趙元明那里借了40元錢(qián)，就是靠這40元錢(qián)，我們才回到家里。大熊的20元錢(qián)和老宋的同學(xué)趙元明的這40元錢(qián)，也是我在兩年以后才還清的。
還錢(qián)后大熊還寫(xiě)了一封信，大意是沒(méi)有想到什么的，這讓我很慚愧，但大熊掏錢(qián)時(shí)的瀟灑的動(dòng)作我永遠會(huì )記得。
老宋是班上同學(xué)中唯一來(lái)過(guò)我單位的同學(xué)，當時(shí)條件很不好，也沒(méi)有陪老宋到處走走，看看這亞洲第一鐵礦的雄姿。內心覺(jué)得很對不起。
上世紀九十年代未或是這一世紀初，開(kāi)會(huì )時(shí)曾到過(guò)濟南，老宋招待了我，高彩霞、陳艷去了，我同陳艷的畢業(yè)論文指導老師同是冉憶橋老師，也算有緣吧，但當陳艷再站在我面前時(shí)，我還真的有些不敢認了。
感謝老宋，感謝大熊，感謝同學(xué)們。
畢業(yè)后感言15
當校園里依舊刮起風(fēng)的時(shí)候，當秋陽(yáng)斜灑在銀杏樹(shù)葉上，帶著(zhù)一絲絲慵懶的時(shí)候，我閉上眼，那么輕易的就想起了你們，那個(gè)陪我走過(guò)三年時(shí)光的你們。
沒(méi)錯啊，時(shí)間真的很快，直到走進(jìn)了新的集體，我才驚覺(jué)那一張張稚嫩的臉，原來(lái)都不是那個(gè)記憶中的你們。帶著(zhù)些許膽怯、陌生，讓我更懷念那些不必說(shuō)出來(lái)的默契，那些在課堂上吵鬧一被問(wèn)問(wèn)題就會(huì )全體沉默的你們，那些即使快要中考了還是不緊不慢，而看到老師受委屈就會(huì )第一個(gè)站出來(lái)的你們。
可惜，時(shí)光如水，總是無(wú)言。
經(jīng)歷了中考，無(wú)論是失敗也好，成功也罷，都會(huì )在我們的人生中留下一道不可抹去的印跡，可這場(chǎng)考試讓我們這個(gè)大家庭分散在山南、水北。十年后也只好做擦肩而過(guò)的陌生人，不再是那青春年少斑駁的記憶里的你了，你會(huì )不會(huì )也帶上面具，為了生活奔波他鄉，做著(zhù)兒時(shí)的'夢(mèng)，被迫干著(zhù)無(wú)味的事呢？這一切，皆是未知。但我也會(huì )背上行囊，在紅塵中漸漸長(cháng)大，你們，也會(huì )活在我的記憶里，開(kāi)著(zhù)永開(kāi)不敗的花。
或許十幾年后，我站在山坡上，隔著(zhù)光陰，我閉著(zhù)眼睛想起你們依然能夠想起那一年山上吹過(guò)的風(fēng)，你逆著(zhù)光，安然無(wú)恙。
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