學(xué)生畢業(yè)典禮家長(cháng)致辭
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)致辭吧，致辭可以看作是演講的一種特定形式，具有很強的實(shí)用性和針對性。致辭的類(lèi)型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的致辭是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生畢業(yè)典禮家長(cháng)致辭，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生畢業(yè)典禮家長(cháng)致辭1
各位老師、各位同學(xué)：
今天是學(xué)校xx屆的畢業(yè)典禮，承蒙老師們的厚愛(ài)，我很榮幸的代表畢業(yè)生家長(cháng)參加這次畢業(yè)盛典。請允許我代表所有家長(cháng)向為了孩子們健康成長(cháng)而傾注了全部心血的老師們致以最崇高的敬意和衷心感謝！謝謝你們，你們辛苦了！
三年來(lái)，孩子們在學(xué)校渡過(guò)了一生中最為重要的一個(gè)階段，也迎接了人生中第一次重要的考驗。三年來(lái)，大家在這里努力學(xué)習，獨立思考，逐步形成自己的價(jià)值觀(guān)，面對社會(huì )的紛繁復雜，面對未來(lái)可能的艱難險阻，勇敢的邁開(kāi)了腳步！現在，你們的努力終于畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。祝賀你們，親愛(ài)的'孩子們！祝福你們把這個(gè)小小的終點(diǎn)當作起點(diǎn)，勇敢的迎接未來(lái)更大的挑戰！
當然，你們的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的認真工作和那些朝夕陪伴在你們身邊的老師們的辛勤付出。學(xué)校穩扎穩打的教學(xué)風(fēng)格，老師們耐心細致的諄諄教導，不僅給家長(cháng)們留下深刻的印象，也使孩子們養成了腳踏實(shí)際，認真嚴謹的學(xué)習習慣！我們親眼歷見(jiàn)了你們身體的茁壯成長(cháng)，也見(jiàn)證了你們的思想從幼稚走向成熟！可以說(shuō)三年來(lái)，學(xué)�！笆谌嗣倒�，手留余香”的校訓就是鼓勵你們積極進(jìn)取，正值為人的航標。班主任和各科任老師就是引領(lǐng)你們前行，鼓勵你們不斷進(jìn)取的領(lǐng)航人。
親愛(ài)的孩子們，從明天開(kāi)始你們就要離開(kāi)自己的母校，我們做家長(cháng)的也感到有些依依不舍。但是，學(xué)校領(lǐng)導和老師們給予你們的一切，我們永遠不會(huì )忘懷，希望你們也永遠不要忘記自己的母校和恩師！師恩浩蕩，友誼長(cháng)存，人情常在！祝愿學(xué)校越辦越好！祝愿各位老師們身體健康，工作順利，生活幸福。也祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生！謝謝！
學(xué)生畢業(yè)典禮家長(cháng)致辭2
各位老師、各位同學(xué)：
今天我和在座的每一位家長(cháng)一樣，懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情來(lái)參加孩子的初中畢業(yè)典禮，共同分享這一幸福時(shí)刻。（今天的匯報也是我自己，對我此階段生活認識經(jīng)歷的總結。）三年前，我送孩子來(lái)到本校，在我的觀(guān)點(diǎn)，就近入學(xué)是我擇校的初衷。有部分家長(cháng)會(huì )為孩子選擇優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，優(yōu)質(zhì)的班級，優(yōu)質(zhì)的班主任老師，其實(shí)在我看來(lái)，我覺(jué)得接受義務(wù)制教育本身，就是一件日然而然的事情。就是讓孩子接受基礎教育，如果基礎教育本生還在選擇起點(diǎn)上，分個(gè)三六九等，這就違背了接受基礎教育的宗旨。好在我沒(méi)有把問(wèn)題進(jìn)行復雜性。但我不知道這樣的想法是對還是錯，這樣的選擇是對還是錯，我把問(wèn)題交給了時(shí)間去檢驗。三年來(lái)我們一直在關(guān)注孩子的每一個(gè)進(jìn)步成長(cháng)。我多次聆聽(tīng)過(guò)校領(lǐng)導的講話(huà)，打造儒雅校園的宗旨，對這一辦學(xué)理念深表贊同，我有一個(gè)切身感受與朋友們分享：我們的學(xué)校，應該是這樣一個(gè)地方，在這里學(xué)習和生活的每一個(gè)人都是幸福的，他們不僅有明日的幸福期待，也擁有今天的幸福體驗。感恩教育報告會(huì )，讓孩子有了一次凈化心靈的洗刷；走出校園活動(dòng)，讓孩子親近大自然的同時(shí)，體驗不一樣的生活空間，也放飛心靈的翅膀；與老師間的親密交流，讓孩子體驗到不一樣的人際交往的快樂(lè )滋養；沒(méi)有敵意的堅決，沒(méi)有誘惑的深情。與同學(xué)間的嬉戲玩耍和面紅耳赤的爭執，在懊惱與糾結間的掙扎，都將成為孩子心中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，成為記憶長(cháng)河中一抹永不磨滅的膠卷，將會(huì )成為孩子成長(cháng)記憶中的一串寶貴的珍珠項鏈。戴著(zhù)這串項鏈，奔向下一個(gè)起點(diǎn)，遠航。我的孩子在學(xué)校是快樂(lè )的，是幸福的。孩子在家的時(shí)候，我們經(jīng)常交流學(xué)校的情況。在孩子的眼里，她的學(xué)校不僅是學(xué)園，而且是家園。孩子語(yǔ)氣中透漏出的興奮和愉快，這讓我們感到非常的欣慰。我可以想象得到，老師們不僅用才學(xué)和品德征服了學(xué)生，而且投入了感情，做到了愛(ài)生如子，愛(ài)生如女，愛(ài)校如家。在老師們言傳身教中，我的孩子在潛移默化中練就了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。
一，在忍耐力和自制力上得到了很好的培養：在面對體育加試上，孩子克服了許多困擾，比如對身體耐力的挑戰，對一向懶惰行為的自控，對時(shí)間早晚和天氣變幻都仍要堅持鍛煉的恒心，對再難也要咬緊牙關(guān)挺過(guò)去的決心，極大地表現出了不達目的不罷休，持之以恒的堅韌性�？赡芘笥褌儠�(huì )認為，這只是要應對考試所必需做到的。應不足為奇。其實(shí)卻沒(méi)看到，這件事情的本身會(huì )帶給孩子的意義，它有機的培養了孩子在面對問(wèn)題時(shí)，所發(fā)展出的解決辦法和能力。我把這看作孩子正在成長(cháng)的一種標志。
二，培養了孩子多接觸社會(huì )和學(xué)會(huì )生存的能力：三年來(lái)班級開(kāi)展的走出校園活動(dòng)，也讓孩子有了不一樣的.體驗。徒步游玩在所有人的眼中看來(lái)很是平常，是一種娛樂(lè )消遣。但殊不知，在此途中所要經(jīng)歷的種種驚心動(dòng)魄的體驗。比如，要經(jīng)受不斷透支的體能；要能忍受住饑渴來(lái)襲的威脅；要面對掉對的隊友，想給予幫扶心情卻又體力難支的無(wú)力感；再比如，要面對可能遭受腳被磨破不能前行的磨難；可能還要面對剛剛還在烈日炎炎，此刻卻又大雨傾盆的突發(fā)狀況的局面。等等一些不可預知的磨難。都會(huì )在這樣的活動(dòng)中被體驗到。乃至于對生存所產(chǎn)生的意識。
三，培養了孩子自信心和面對挫折的承受力：我不是最好但絕不是最差。始終對生活充滿(mǎn)信心，這就是自信。在挫折面前，不逃避，不退縮，有敢于直面的勇氣與膽量。有敢于承受的能力。也為后天發(fā)展出可擔當責任的能力奠定基礎。
四，培養了孩子尊重他人，團結友愛(ài)和合作意識：看中集體榮譽(yù)。注重個(gè)人行為不失體。在處理同學(xué)間的矛盾上，能做到換位思考，感悟他人，感悟自己。
當然，孩子身上還有許多缺陷和不完善。但我知道人生就是在不斷缺憾和不完善中才學(xué)會(huì )成長(cháng)。所以，我期待孩子在未來(lái)歷練的日子里慢慢成熟。無(wú)論前面道路有沒(méi)有屏障，我都會(huì )一直在你身邊，陪伴著(zhù)你。直到你不再需要。同時(shí)，我也感謝我的孩子，因為有你，才讓我有了當媽媽的機會(huì )，因為有你，教會(huì )我成長(cháng)為一位大人，并肩負起擔當的責任。也是因為有了你的允許，才讓我有了這樣寶貴的機會(huì )，成為陪伴你生命早期的見(jiàn)證者。見(jiàn)證著(zhù)你的幼年，童年，少年。體會(huì )著(zhù)屬于你的快樂(lè )和憂(yōu)傷。正是因為有你的功勞，才讓我得以擁有了二次生命之旅的回憶。喚起我對童年的記憶。此刻，獲益的不僅僅是你，同時(shí)還有我。所以媽媽感謝你，我的女兒。
未來(lái)的日子，我會(huì )像一位觀(guān)眾那樣，以觀(guān)賞的眼光，看著(zhù)你成長(cháng)中的變換的。無(wú)論風(fēng)雨，成就�，F在我可以幸福地告訴大家，我的選擇是正確的。我們的校園是非凡的。我們的老師是卓越的，我們的同學(xué)是智慧的。我們的生活是多彩的。
三年對我們家長(cháng)來(lái)說(shuō)實(shí)在過(guò)得太快，仿佛就在昨日。但三年的時(shí)光老師操勞了一千多個(gè)日日夜夜，為了我們的孩子，拋灑了多少汗水，付出了多少的心血。孩子初中畢業(yè)了，馬上就要升入高中。孩子在選擇高中學(xué)校時(shí)，對培育了她成長(cháng)的二中充滿(mǎn)了感情，非常希望高中仍然留在這里，我非常支持孩子的選擇。也懇請學(xué)校為高中招生同時(shí)能盡可能的傾向本部的孩子們。
最后，請允許我，代表所有的家長(cháng)對精心培養教育我們孩子的老師、學(xué)校表達我們崇高的敬意和衷心的感謝！我們不會(huì )忘記孩子作業(yè)本上老師飽含深情的批語(yǔ)，不會(huì )忘記孩子成長(cháng)報告冊上準確細致的評語(yǔ)，不會(huì )忘記老師、學(xué)校為孩子們所付出的一切。謝謝！謝謝朋友們的聆聽(tīng)。謝謝。
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