小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿(18篇)
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現實(shí)社會(huì )中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿1
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！馬馳**家鄉夏意濃，夢(mèng)起三小學(xué)子志高遠。今天，**三小全體畢業(yè)班學(xué)生、教師和家長(cháng)在這里隆重舉行20xx屆以“感恩母�！獕�(mèng)想在這里起航”為主題的畢業(yè)典禮。借此機會(huì )，我想給即將告別母校，踏上全新學(xué)習旅程的320余名畢業(yè)生送上我們**三小全體師生最真誠的祝福和期待！向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！向參加今天畢業(yè)典禮的各位家長(cháng)表示衷心的感謝！
六年的童年時(shí)光，像一本厚重的書(shū)，兩千多頁(yè)匆匆翻過(guò)，學(xué)校、教師、家長(cháng)見(jiàn)證了你們從懵懂兒童成長(cháng)為陽(yáng)光少年的每一步。這六年里，你們懂得了自強、自律、自主、自信，學(xué)到了很多文化知識，養成了一個(gè)良好習慣。同學(xué)們，你們即將離開(kāi)**三小，學(xué)校不會(huì )忘記、老師們也不會(huì )忘記-----你們一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的身 影、你們的歡歌笑語(yǔ)、你們勤奮上進(jìn)的精神、你們在全區及全國會(huì )議上的精彩表現。
你們即將離開(kāi)母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，飛向美好的未來(lái)。在此，我想叮囑你們幾點(diǎn)，送給在座的每一個(gè)孩子們。
一、健體
我不止一次說(shuō)過(guò)：把體育作為學(xué)校的第一課程。體育教師要認認真真上好每一節體育課、每一個(gè)間操課和活動(dòng)課�！皷|亞病夫”的歷史絕不能重演。在這里，我也呼吁我們的家長(cháng)，不僅要關(guān)心孩子的飲食、穿著(zhù)、學(xué)習等方面，更要關(guān)注孩子的身體、孩子的視力，甚至孩子的心里健康問(wèn)題�？茖W(xué) 研究表明：經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的人，大腦皮質(zhì)神經(jīng)細胞的興奮性、靈活性和耐久力都會(huì )得到提高，靈活性提高了，反應也就更快了。從人體活動(dòng)上看，表現出機靈、敏捷，它自然反映著(zhù)大腦本體的敏銳、靈活，使學(xué)習和工作都處于最佳狀態(tài)，并能堅持較長(cháng)時(shí)間。把古希臘山頂的巖石上刻著(zhù)的一段文字送給大家：“你想變得健康嗎？你就跑步吧！你想變得聰明嗎？你就跑步吧！你想變得美麗嗎？你就跑步吧！”
二、感恩
“羊有跪乳之恩、鴉有反哺之義”。我們應該感恩父母，感恩他們對我們無(wú)微不至的關(guān)心、感恩他們無(wú)私的疼愛(ài)、感恩他們?yōu)槲覀兊囊率匙⌒�、讀書(shū)、成長(cháng)所付出的一切。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)媽媽?zhuān)拍軔?ài)祖國”。
一個(gè)人如果連父母都不愛(ài)，又怎能愛(ài)他人、愛(ài)祖國？我們應該感謝我們的老師，感恩他們六年的熱愛(ài)、六年的包容、六年的心血和汗水，是他們的辛勤付出，讓我們 一天天成長(cháng)為一個(gè)德智體全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。我們的宋長(cháng)輝主任，學(xué)校教導主任，擔任兩個(gè)班數學(xué)課，每天早晨七點(diǎn)就來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)班級，輔導早到校的學(xué)生。我們的班主任老師，每天早來(lái)晚走、兢兢業(yè)業(yè)。我們所有任課教師，精心備課、認真上課、耐心輔導。正是因為有一批這樣德才兼備的精彩教師，才成就了學(xué)生 的精彩，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量才會(huì )不斷提高。在今天這樣隆重的場(chǎng)合，我要向在座的老師并通過(guò)你們向全體教師鞠躬，感謝你們！我們應該感恩我們的同學(xué)，六年的共同學(xué)習、互相幫助、愉快玩耍。我們還應感恩學(xué)習、生活中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及為我們學(xué)習生活默默服務(wù)的人。從去年入冬開(kāi)始，學(xué)校提前了開(kāi)校門(mén)的時(shí)間，保證了因 家庭等原因早到校孩子能隨到校隨進(jìn)校，還有上放學(xué)時(shí)間維持校門(mén)口安全和秩序的學(xué)校保安，衛生保潔的.師傅等等。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報。只有懂得感恩的人才會(huì )懂得付出，有了感恩之心，才會(huì )覺(jué)得自己有責任去回報家庭和社會(huì )，對自己所做的事負責。
三、習慣
中國青少年研究中心的專(zhuān)家孫云曉指出：“習慣決定孩子的命運”。習慣的力量是巨大的，人一旦養成一個(gè)習慣，就會(huì )不自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運行，如果是好習慣，將會(huì )終身受益，小學(xué)階段是培養習慣的最佳時(shí)期。1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會(huì )。有人問(wèn)其中一位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗室里學(xué)到了你認為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者平靜地回答說(shuō)：“是在小學(xué)�！� “在小學(xué)里學(xué)到了什么呢？”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小朋友們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息，做了錯事要表示歉意，學(xué)習要多思考，要仔細觀(guān)察大自然，要相互團結，彼此互助，要始終保持一顆驚喜好奇的心，從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這樣。 ”這位學(xué)者的回答，代表了與會(huì )科學(xué)家的普遍看法。我校制定的學(xué)生在校一日常規、好習慣三字歌，開(kāi)展的七星少年評選、班務(wù)分工負責、我定規矩我執行等活動(dòng)，歸根到底就是為了每一個(gè)孩子都能養成良好的習慣。在這里，送大家一句話(huà)：養成良好習慣，成就美好未來(lái)。
四、讀書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們，生命是打開(kāi)了再也合不上的畫(huà)卷。這幅生命畫(huà)卷究竟有多長(cháng)，你我都無(wú)法控制。但有一點(diǎn)確信無(wú)疑，我們每天都在消費生命，生命是減法。那有什么辦法可以讓我們獲得加法？讀書(shū)！你可以用讀書(shū)學(xué)習來(lái)豐富你生命畫(huà)卷的色彩，飽滿(mǎn)你生命的寬度和厚度。幾年來(lái)，學(xué)校著(zhù)力打造書(shū)香校園，在每一層樓道設置了讀書(shū)吧，投資購置了一批新書(shū)，每年組織一次校園讀書(shū)節活動(dòng)，每年開(kāi)展一次“好書(shū)共享、校溢書(shū)香”捐書(shū)活動(dòng)，每天早晨至少20分鐘的經(jīng)典誦讀，班級定期舉辦讀書(shū)交流、好書(shū)推薦活動(dòng)。我們欣喜的發(fā)現，很多孩子養成了讀書(shū)、寫(xiě)作的良好習慣。你們在課堂上的精彩表現和你們的日記、繪本、讀書(shū)筆記、自己創(chuàng )作的詩(shī)歌、小說(shuō)獲得了專(zhuān)家、領(lǐng)導和廣大語(yǔ)文教師的好評。學(xué)校向你們表示祝賀！同學(xué)們，不管你中學(xué)學(xué)習壓力多么大，不管你將來(lái)做什么，你都不要丟掉母校給予你閱讀的習慣，定要把“我是一個(gè)永遠熱愛(ài)讀書(shū)的人”當做你的名片。請大家記�。簳�(shū)籍是傳承文明的載體，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)學(xué)習是青少年成長(cháng)立業(yè)的必由之路，不讀書(shū)，你就沒(méi)有廣闊的視野，不讀書(shū)，你的前程就會(huì )暗淡無(wú)光，不讀書(shū)，你人生的底色就沒(méi)有光彩。
想說(shuō)的話(huà)真的很多，今天就送大家四個(gè)關(guān)鍵詞，八個(gè)字：健體、感恩、習慣、讀書(shū)。
同學(xué)們，愿今天你們能以**三小為榮，更愿明天**三小能以你們?yōu)闃s。最后，讓我再次代表**三小全體師生祝愿你們——理想之舟在這里啟航，載著(zhù)對未來(lái)的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會(huì )一生平安，一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)有成，回報家庭和社會(huì )！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿2
親愛(ài)的老師，叔叔阿姨和小朋友：
大家好！
今天是一個(gè)特殊的日子，我們很高興，因為我們已經(jīng)長(cháng)大，就要成為一名小學(xué)生，我們感到驕傲和自豪，但我們也很傷心，因為我們將要告別幼兒園的小桌小椅小花園，告別和我們一起生活四年的老師和小朋友，真是舍不得！
記得四年前，我們蹣跚走進(jìn)河西十八幼的大門(mén)，是老師溫柔地將我擁抱，從此，我們又多了幾位媽媽?zhuān)谒齻兊募毿暮亲o下，我們學(xué)會(huì )了自己吃飯，自己穿衣；學(xué)會(huì )了唱歌、跳舞、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)；學(xué)會(huì )了捏面人兒和唱京戲；學(xué)會(huì )了感恩和幫助他人。我們漸漸的長(cháng)大了，是老師把我們從花蕾培育成祖國的花朵，在這里，我代表大一班的全體小朋友向辛勤培育我們的老師敬禮：老師，您們辛苦了！
敬愛(ài)的老師，我們永遠是您的孩子，就像您手中的風(fēng)箏，不管飛的`多高多遠，我們的心永遠連在一起！此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我們的不舍之情，再見(jiàn)了老師，愿您們永遠年輕漂亮；再見(jiàn)了我的伙伴，愿你們天天都展現笑臉，最后，就讓我們祝河西十八幼的明天更加輝煌！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家還是否記得，我們第一次踏進(jìn)小學(xué)，我們懵懵懂懂，互相并不熟悉，小學(xué)是什么？六年的學(xué)習，六年的.生活，讓我們知道小學(xué)是個(gè)家。
不知大家是否記得，我們在三年級時(shí)我們在娃哈哈小學(xué)，第一次生存訓練，在實(shí)踐教室里，我們學(xué)會(huì )了打繩結，地震、海嘯、火災、溺水時(shí)我們該怎么辦？是坐以待斃，還是努力活下來(lái)？生存訓練的游泳課大家也十分激動(dòng)，一些會(huì )游泳的同學(xué)像一條條小魚(yú)在水里穿梭，而那些“旱鴨子”也不無(wú)聊，一個(gè)個(gè)專(zhuān)心學(xué)習蛙泳。
不知大家是否記得，五年級時(shí)我們迎來(lái)了軍訓，這是一個(gè)鍛煉我們的機會(huì )，相信大家在烈日炎炎下，排著(zhù)整齊的隊伍，汗水書(shū)寫(xiě)了我們在軍訓基地的努力，是否記得一個(gè)細節，如果全校有一個(gè)人在講話(huà)，集體一起受罰，在這種情況下，我們是去責怪犯錯的同學(xué)呢？還是去和他一起改正？
學(xué)農生活也令人難以忘懷，雖然沒(méi)有軍訓辛苦，但在寢室里生活更加體現了集體生活的技巧和如何和室友相處，對一些農業(yè)用具的使用和對野生動(dòng)植物的認識是在課堂里學(xué)不到了。野炊的時(shí)候我們要安排好人們的工作，大家不可能是十全十美的，而我們盡可能發(fā)揮大家之長(cháng)處。
六年了，一生中有幾個(gè)六年，以后可能大家是像陌生人，可我希望大家能微笑現在，畢業(yè)那天誰(shuí)也別哭，我們曾經(jīng)微笑著(zhù)踏進(jìn)小學(xué)，現在我們也微笑著(zhù)離開(kāi)小學(xué)。
我的演講結束了，謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xxx。
今天，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了莊重的畢業(yè)典禮！在這美好而難忘的時(shí)刻，我們撫今思昔，不禁心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
春夏秋冬，花開(kāi)花落，我們與親愛(ài)的母校xx小學(xué)并肩同行六年。還清晰地記得，第一次邁進(jìn)校門(mén)時(shí)，我只是個(gè)充滿(mǎn)稚氣、好奇的頑童，如今，當我即將跨出校門(mén)，向母校揮手告別時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！難忘記，課堂上，老師制作的精美課件，讓我們愉快學(xué)習；難忘記，運動(dòng)會(huì )上你追我趕，留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；難忘記，學(xué)校里的一草一木，美麗的合歡樹(shù)留下了我們深情的回憶。
六年的'步履踏實(shí)而又匆忙；六年的道路平實(shí)而又艱辛；六年的學(xué)習忙碌而又快樂(lè )。在這里，我們既長(cháng)了身體，又增長(cháng)了智慧。在課堂上，我們知道了中國文化的博大精深，探索到了數學(xué)的無(wú)求樂(lè )趣，更是發(fā)現到了26個(gè)英文字母的奇妙組合。
同學(xué)們，六年來(lái)我們在xx小學(xué)的成長(cháng)歷程還歷歷在目：全校的老師和同學(xué)一起為xx小學(xué)的x年校慶而努力、忙碌；校運動(dòng)會(huì )上，留下了同學(xué)們奮力拼搏、助威吶喊為班級爭光的風(fēng)采；每逢周一的七彩陽(yáng)光活動(dòng)，操場(chǎng)上到處是同學(xué)們活躍的身影；最后一次春游，歡樂(lè )谷之行令我們畢生難忘……六年的時(shí)間一晃而過(guò)，我們即將離開(kāi)母校，但我心中卻充滿(mǎn)了對母校的濃濃惜別之情！
最后，祝xx小學(xué)的未來(lái)更加燦爛、光明！祝xx小學(xué)的老師們工作順利、事業(yè)有成！祝xx小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習一帆風(fēng)順，成長(cháng)旅途快樂(lè )開(kāi)心！相信在不久的將來(lái)，我們將會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報母校！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，日月如梭。突然小學(xué)六年的學(xué)習生活就要過(guò)去了，很長(cháng)很短。六年來(lái)，我和老師學(xué)習生活的每一個(gè)場(chǎng)景都在眼前。老師是一個(gè)勤奮的園丁，教書(shū)育人。
我感謝所有的老師。在過(guò)去的六年里，是你給了我們最有意義的收獲。你淵博的知識把我們帶入了知識的'海洋；你的正直教會(huì )了我們珍惜、誠實(shí)、尊嚴和榮譽(yù)。你慷慨的胸懷給了我們無(wú)私的關(guān)懷和奉獻。六年來(lái)，有多少老師放棄了休息時(shí)間，為我們解答了許多疑惑；多少老師照顧不了家庭，還在備課改作業(yè)，直到月亮到樹(shù)梢。親愛(ài)的老師們，你們給了我們一雙看世界的眼睛。你和我們一起長(cháng)大，我們永遠感激你！
再見(jiàn)，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)，親愛(ài)的老師！讓我們一起記住我們的美好時(shí)光，攜手并進(jìn)，努力工作，在未來(lái)回報老師，回報祖國！
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：滴水之恩應當涌泉相報。這句話(huà)我一直銘記于心。
小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)時(shí)，我很內向，不敢說(shuō)話(huà)。嚴老師就時(shí)常開(kāi)導我，上課時(shí)經(jīng)常與我們互動(dòng)，我很喜歡嚴老師。以前發(fā)生過(guò)的事我已經(jīng)記不清了，不過(guò)這件事我依然記憶猶新。
三年級的時(shí)候有一次數學(xué)填空，題目是“媽媽的手有多大”，我填的“平方米”，我的單位帶錯了，王老師把我喊到辦公室，對我說(shuō)：“你的.手大還是這張報紙有大？”我指著(zhù)墻上的報紙，小聲說(shuō)了一句：“報紙大�！蓖趵蠋煱盐业淖鳂I(yè)拿了出來(lái)。說(shuō)：“那你既然知道，這題為什么錯？如果單位真的是平方米的話(huà)，那你的媽媽的手有多大？還不成怪物了？”
王老師語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“以后做作業(yè)要把題目看清楚了再下筆，不要老是馬虎粗心大意��！”我點(diǎn)頭。結果那天晚上的數學(xué)作業(yè)我全對。
我還記得，以前我的作文真是爛到了極點(diǎn)，媽媽對此也是頭疼地百般無(wú)奈，寫(xiě)作文時(shí)我都不知道該如何下手。多虧望老師，在作文方面悉心指導，使我有了很大的進(jìn)步，最近也連得了兩次“優(yōu)—”。
��！老師，感謝您！讓我變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子。
在臨近畢業(yè)的時(shí)刻我想說(shuō)：
老師，感謝您！是您讓我各方面有了很大進(jìn)步，不是您當初的悉心教導，自然也不會(huì )有我的今天。
老師，感謝您！是您讓我學(xué)會(huì )遇到困難不退縮的精神。是您讓我懂得了不粗心大意的好習慣。
��！老師，感謝您！感謝您打開(kāi)我知識的大門(mén)！
花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育他的大自然的回報。我就以我學(xué)習上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿7
同學(xué)們：
今天我們聚在六年級教室里，為你們舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，我衷心祝愿你們以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)，你們終于邁出了人生的第一步！
這些日子我們師生都一起扎進(jìn)學(xué)當中，只為能取得優(yōu)異的成績(jì)作為你們進(jìn)入初中的見(jiàn)面禮，卻無(wú)暇回顧我們的成長(cháng)，看看自己現在長(cháng)得有多高，好些同學(xué)比老師都高，但此時(shí)你能想起自己剛剛入學(xué)的情景嗎？那個(gè)哭著(zhù)鼻子要媽媽陪的孩子有你嗎？那個(gè)一見(jiàn)別人吃東西就嘴饞的孩子有你嗎？那個(gè)一見(jiàn)到自己喜愛(ài)的東西就悄悄裝進(jìn)自己口袋的孩子有你嗎？同學(xué)們，此時(shí)此刻我們在腦海中搜索著(zhù)，一睜眼，哦，我已經(jīng)長(cháng)大了。是啊，王安鎮中心小學(xué)有你們成長(cháng)的足跡，在校園的每一個(gè)角落都曾留下你們的`身影，難忘你們匆匆從食堂出來(lái)直奔教室的身影，難忘你們認真學(xué)的情景，難忘你們帶病堅持上課的一幕幕，難忘你們早出晚歸的匆匆腳步，難忘你們六一那優(yōu)美的舞姿，難忘體育節上你們矯健的身影。多少難忘鑄就了我們優(yōu)秀的班集體，我在這里可以驕傲的說(shuō)：“你們是王安鎮中心校歷屆畢業(yè)班中最優(yōu)秀的！”我教了你們兩年，我們之間留下了太多的回憶，也許老師因為學(xué)對你們太嚴厲了，也許有時(shí)因為心急冤枉了你們，我在此請你們原諒，同學(xué)們，無(wú)論怎樣，請你們記得：老師永遠愛(ài)你們！
今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但我要說(shuō)的是你們的人生才剛剛開(kāi)始，你們即將離開(kāi)小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)做到尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)學(xué)校、團結同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng )新，敢于探索，為校爭光。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，值今天這個(gè)機會(huì )，我為大家壯行。畢業(yè)這個(gè)詞并不代表著(zhù)完成與結束，而是蘊涵開(kāi)始與進(jìn)步。我覺(jué)得今天我們不是在慶�！敖Y束”，而是在歡呼開(kāi)始；不是在紀念“完成”，而是在宣布進(jìn)步。愿同學(xué)們，懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬和對理想的堅持，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng )下一片屬于自己的天空！讓我們“頂天立地做人，腳踏實(shí)地做”讓王安鎮中心小學(xué)因你們而精彩，我們等著(zhù)你們的好消息。
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在這個(gè)金色的六月，伴著(zhù)和煦的暖風(fēng)，滿(mǎn)載著(zhù)六年的收獲，馬上，我們就要告別辛苦培育我們的老師，即將與班上的同學(xué)分開(kāi)，結束小學(xué)階段的學(xué)習生活，漸漸踏上了中學(xué)新的生活。
六年的時(shí)間，既漫長(cháng)有短暫，六年與同學(xué)們和老師的學(xué)習生活，一直歷歷在目。
令我最難忘的就是四年級時(shí)的十歲生日的親子活動(dòng)。
爸爸媽媽帶著(zhù)我們一起玩游戲其樂(lè )融融，有兩人三足，投球，還有看照片，贏(yíng)了，猜同學(xué)猜對了就有獎品！記得那時(shí)候，我們玩的十分開(kāi)心。在兩人三足時(shí)，我們跟爸爸們默契而又迅速地跑著(zhù)媽媽們又在旁邊，邊看比賽還大聲的喊著(zhù)：加油加油！在投球比賽中也考驗默契，我們投，大人們用桶接，在一定的`時(shí)間內比誰(shuí)投的多。然后還有看照片猜同學(xué)，看著(zhù)同學(xué)小時(shí)候的照片才那是誰(shuí)？
但我還記得在學(xué)校舉行的風(fēng)火輪比賽和接力比賽還有長(cháng)繩比賽和運動(dòng)會(huì )，這一切都讓我難以忘懷。
這六年來(lái)我收獲了許多不管是傷心還是快樂(lè )，都是我寶貴的記憶。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，六年光陰，轉瞬即逝。讓我們牢牢的記住，這美好的六年吧！
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
小學(xué)生活即將結束，我們就要離開(kāi)母校了。是母校栽培了我們。這六年的光陰轉瞬即逝，有誰(shuí)不懷念在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。在校運動(dòng)會(huì )上，我盡力沖刺卻沒(méi)有獲得第一名。我自責，并且落下了眼淚。是同學(xué)們安慰我，他們鼓勵我再接再厲，并且說(shuō)失敗是成功之母。我聽(tīng)了以后，心里溫暖極了，我在一個(gè)團結的班集體里學(xué)習、生活，是多么快樂(lè )的事呀！忘不了，我們那比海還要深的情誼。我們曾在一起拼搏，我們曾是森林中肩并肩生長(cháng)的小樹(shù)。我們曾在一起歡笑，一起悲傷，一起分享快樂(lè )……我真舍不得與同學(xué)們就這樣匆匆地分別，踏上前往中學(xué)的路……
忘不了，敬愛(ài)的.老師。您用“握手”，“擁抱”等方法鼓勵我們積極地提問(wèn)。您讓多少自卑的同學(xué)楊起自信的風(fēng)帆。您的諄諄教誨，我永遠銘記在心中。我是您親手栽培的小樹(shù)，吸收了您的陽(yáng)光雨露。老師，您教會(huì )了我許多知識，您就像我的媽媽。您平凡又偉大，慈祥又嚴厲，謙遜又威嚴，您是多么的了不起！
親愛(ài)的母校，我永遠不會(huì )忘記您。那一棟棟教學(xué)樓，美麗的花叢與樹(shù)木，一張張課桌，還有寬敞的大禮堂……怎能不值得我們懷念？我曾在教學(xué)樓里學(xué)習；我欣賞花叢、樹(shù)木；與同學(xué)們品嘗石榴果實(shí)；聞著(zhù)芬芳的桂花香。我還在禮堂里參加比賽、演講、看電影……我是多么留念��！
我希望時(shí)光能夠倒流，讓我好好再珍惜一次，我真的很無(wú)奈。讓我對母校、老師、同學(xué)們說(shuō)聲：謝謝你們！是你們讓我擁有了一段快樂(lè )的小學(xué)生活。
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這炎炎的夏日里，在這瓜果飄香的六月里，我們最后一次集中在母校，歡聚在母校的操場(chǎng)。
六年來(lái)，學(xué)校變得越來(lái)越好了，從曾經(jīng)的草坪操場(chǎng)、低矮的舊教學(xué)樓、破舊的課桌椅到蓋起高大的新教學(xué)樓，到鋪起的塑膠操場(chǎng)……我們目睹了學(xué)校的變化，見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展。我們?yōu)槟感６湴?
同時(shí)，六年里，母校也哺育我們的'成長(cháng)。字母公園那棵蒼翠的大松柏就是最好的證明。它看著(zhù)青澀無(wú)知的我們變得成熟，逐漸走上人生的道路。
老師們，同學(xué)們，眨眼間六年的時(shí)光已經(jīng)逝去，我們即將步入全新的中學(xué)生活，告別充滿(mǎn)童年回憶的小學(xué)生活。
啊，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們揮手告別，記住我們的每一個(gè)容，讓我們的友誼地久天長(cháng)。
啊，敬愛(ài)的老師，母校，是您教會(huì )了我做人的道理，為我指明人生的道路，您的恩情我無(wú)法忘懷。
我的演講完畢。
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿11
各位學(xué)弟學(xué)妹們你們好：
我是來(lái)至六年級的洪煜，很高興能被各位老師選中在這里演講，我感到萬(wàn)分榮幸。
其實(shí)，我以前挺膽小的，從不敢在大庭廣眾下說(shuō)話(huà)，這應該算內向吧，不過(guò)有兩件事徹底改變了我。
五年級時(shí)，媽媽看到報紙上有關(guān)“蕭山日報小記者”的報道，于是就想讓我參加，有什么辦法呢？母命不可違，我只好去面試了，面試時(shí)，我總想著(zhù)
“逼”自己第一個(gè)大聲又鎮定地回答老師的問(wèn)題，總算那次面試讓我通過(guò)了。
更絕的是第二件事，當了小記者就要不斷采訪(fǎng)，有一次上新聞班，老師讓我們去江寺公園采訪(fǎng)，跟不認識的人打交道，別說(shuō)沒(méi)做過(guò)，我連想都不敢想，我只愿做茫茫沙漠中的一粒細沙，可不想做什么出人頭地的仙人掌，也不想像水一樣與他們打交道。
老師規定要采訪(fǎng)五個(gè)人，天哪，簡(jiǎn)直太難了！但是大人的話(huà)總是權威，我只好乖乖去采訪(fǎng)，我找了塊“風(fēng)水寶地”，在那蹲守，忽然過(guò)來(lái)個(gè)人，我想：等下怎么說(shuō)呢？是先介紹呢還是打招呼呢？沒(méi)等我想好，那人早連影兒都沒(méi)了，一個(gè)泡湯了。等第二個(gè)來(lái)了，我欲言又止，有泡湯了，我只好在那邊游蕩，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“洪煜，你采訪(fǎng)得怎么樣了？”我向她匯報，老師又驚又怒：“什么，怎么一個(gè)都沒(méi)，哦那邊有個(gè)人，你快去”。我只好跑著(zhù)去采訪(fǎng)，我破天荒的大聲與他講話(huà)，還口齒伶俐，我還破天荒的.成功了。
我有今天這樣的表現，全靠這二件事，其實(shí)，每個(gè)人都要去尋找那生命中的那個(gè)“采訪(fǎng)對象”只有這樣，成功才會(huì )降臨我們身邊。
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這陽(yáng)光燦爛的美好一天，在操場(chǎng)的小學(xué)畢業(yè)典禮上，我代表全班的畢業(yè)生對為我們六年作出奉獻的老師、校長(cháng)和領(lǐng)導表示真誠的感謝！
從入學(xué)到現在，天邊的乳燕已經(jīng)歸林了六次。每次歸林，乳燕都承載著(zhù)我們昔日的歡笑，帶走了我們往日的煩腦，記載著(zhù)我們點(diǎn)滴的.變化。此時(shí)此刻，我耳邊又回響著(zhù)籃球碰撞聲，尖細清脆的歌唱聲，嬉戲打鬧時(shí)的歡笑聲，我眼前又浮現出老師教育我們的誨人不倦，義務(wù)勞動(dòng)植樹(shù)時(shí)的揮手抹汗，操場(chǎng)上的你追我趕……
我記得，我們在學(xué)校的花園前出板報的情景。這是給我們分配的任務(wù)，我們只好前去完成。先洗下舊的痕跡，再等干后畫(huà)上新的畫(huà)報，我們的板報就完成了。通過(guò)出板報，我們了解了很多知識與技巧，自己也長(cháng)了見(jiàn)識。我記得：這是四年級。
我還記得，我們班的趙一偉到電教室去參加演講比賽，賽場(chǎng)上高手如云，她也不甘落后，努力超越自我。挑戰別人，最激動(dòng)人心的結果揭曉了：我們班的趙一偉同學(xué)獲得了冠軍！在電視直播中，我們看到了一切！我們?yōu)橼w一偉喝彩的同時(shí)，也為我班的同學(xué)喝彩。我們懂得了贊美和鼓勵別人，我記得這是五年級。
我更記得，我們在臥龍山上義務(wù)植樹(shù)，雖然只植了區區幾排樹(shù)苗，可是區區的幾排小樹(shù)苗已經(jīng)讓我們肅然起敬；它們是我們一手載的新生命��！沒(méi)過(guò)幾年就可以長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)。當然，從這次活動(dòng)中，我們也懂得了團結，這是六年級。
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
又是一年銀杏茂盛。從我們邁入小學(xué)大門(mén)的那一刻起，直至現在，即將畢業(yè)，不知不覺(jué)中，銀杏樹(shù)的年輪已增添了六個(gè)年輪；從我們還是一個(gè)個(gè)無(wú)知的小朋友起，直至現在，成為一名名大方得體的少年，銀杏已飄落了五次······在這六年中，銀杏樹(shù)下，我們歡笑，我們哭泣，我們歌唱，我們舞蹈，我們手拉手，我們心連心。而如今，再次來(lái)到這銀杏樹(shù)下，天空依舊蔚藍，云朵依舊潔白，杏葉依舊翠綠，但我們不再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲，而是安詳地坐在樹(shù)下，拾起一片被風(fēng)吹落的杏葉，撫摸那精致細膩的葉脈，細數記憶長(cháng)河中那一顆顆璀璨的明星。
在屬于我的那片杏葉上，第一條粗糙的葉脈，是我對老師的思念、感激之情。四年前的.那一天，任性的我和奶奶鬧別扭，一氣之下，未吃早餐的我背起書(shū)包，沖出家門(mén)，直奔學(xué)校�！吧蛴緝�，來(lái)一下�！敝宦�(tīng)班主任華老師的一聲召喚，餓得肚子咕咕叫的我便進(jìn)了辦公室�！霸趺椿厥掳�！奶奶可是為了你好��！你奶奶打電話(huà)來(lái)可是囑咐我一定要讓你吃完早餐再上課�？�！吃了吧！”胡老師指著(zhù)桌上熱氣騰騰的湯包對我說(shuō)�！班拧ぁぁぁぁぁみ@······”雖我已饑腸轆轆，但出于禮貌，我猶豫著(zhù)�！翱�！別吃完，你可別想上課！快吃吧！”我只得捧起那包湯包，為了遮掩我的饑餓，我并沒(méi)有狼吞虎咽，而是細嚼慢咽著(zhù)。終于，湯包一個(gè)不落的進(jìn)了我的肚子，正想和胡老師說(shuō)一聲，不料老師先開(kāi)口了：“吃完了？來(lái)喝口熱水吧！”于是，我捧起那杯熱水，一股暖流瞬間從雙手流向全身，涌入心房。
第二條細細的葉脈，是我對同學(xué)的深切感激。上個(gè)學(xué)期的一次語(yǔ)文考試，我令自己、父母、老師大失所望，那張滿(mǎn)是大紅叉的考卷擺放在我的面前，我忍住不讓一絲不愉快流露在臉上�！吧蛴緝�，你考幾分��？”我沒(méi)有回答，突然間厭惡起這句話(huà)來(lái)，分數難道就這么重要么！漸漸地，一位位同學(xué)擠過(guò)來(lái)，我和那張考卷就這樣擺在那里。緊接著(zhù)，一陣沉默之后，一句句溫馨的話(huà)語(yǔ)向我飛來(lái)，“其實(shí)沒(méi)關(guān)系的，成績(jì)并不代表一切�！薄跋麓闻托辛�，不用在意！”“這次只是失誤嘛！每個(gè)人都有不如意的事，世間沒(méi)有十全十美的事�！痹谶@溫暖中，擺在我面前的已不僅僅是考卷。
第三條粗壯的葉脈，對我來(lái)說(shuō)更是無(wú)比重要。同樣也是上個(gè)學(xué)期，正是因為老師、同學(xué)的鼓勵，使我在英語(yǔ)比賽中獲獎。在備賽時(shí)，我曾因功課的繁重而想要放棄，因對英語(yǔ)的不解而煩躁，但是英語(yǔ)老師的一句話(huà)“try your best”使我振奮，同學(xué)對我的指導，使我自信。所以我的獲獎=老師、同學(xué)的鼓勵+自己的努力！
有句歌詞道：“相聚離開(kāi)，都有時(shí)候，沒(méi)有什么會(huì )永垂不朽�！蔽蚁嘈�，大家都會(huì )認為這句話(huà)是錯誤的。杏葉中我們的記憶將永垂不朽，我們對老師同學(xué)的感激思念之情將會(huì )永垂不朽，我們心中的蘊藏的往事將永垂不朽，母校在我們心中灑下的雨露將會(huì )永垂不朽！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭，六年時(shí)光，轉眼就過(guò)。今天，我們一起相聚在這里；今天，我們最后一次相聚在這里。望著(zhù)母校的每一處風(fēng)景，都會(huì )勾起我美好的回憶。我忘不了母校的操場(chǎng)，在那里有我們六年的歡笑；在那里，有我們六年的汗水。
記得上一年，我們每天都在那里做課間操，那時(shí)我們做的多么整齊，多么剛勁有力。在那里，我們舉行了五次運動(dòng)會(huì )，我不僅會(huì )想起運動(dòng)員瀟灑的身姿和矯健的步伐，還有那氣勢磅礴的加油聲。我們曾因成功而歡呼，也曾因失敗而悲傷。
我更忘不了母校的電視臺。母校的電視臺名為“六小電視臺”那里曾播出過(guò)“六小國學(xué)小講堂”、“六六看世界”等節目。不過(guò)，最令我難忘的是去年開(kāi)學(xué)典禮上的演講。當時(shí)，我榮幸的被選為學(xué)生代表在開(kāi)學(xué)典禮上向全校師生演講。我激動(dòng)而又緊張的'走進(jìn)電視臺，我又有些害怕，因為全校師生都會(huì )在電視機里看到我。我對自己說(shuō)，不要緊張，不要害怕，加油！你一定能成功！我平靜了心情，在電視臺里以最好的一面展現出六小的風(fēng)采。
再見(jiàn)了，老師！六年來(lái)，您對我們細心的照顧，如母親待自己的孩子一樣。您是園丁，種出了學(xué)校的光榮；您是大地，撫育了祖國的未來(lái)。
再見(jiàn)了，同學(xué)！我們曾一起學(xué)習，我們曾一起唱歌，我們曾一起玩耍，我們曾一起歡笑。離別之際，請不要忘記我們之間最珍貴的記憶——友情。
再見(jiàn)了，母校，我忘不了這里的一切，忘不了這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我將永遠在記在心中。我們一定會(huì )好好學(xué)習，將來(lái)為您爭光添彩！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿15
尊敬的各位老師、親愛(ài)的大哥哥大姐姐、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共同參加六年級畢業(yè)典禮，我心潮起伏，感慨萬(wàn)分。六年級的哥哥、姐姐們，今天，你們已經(jīng)圓滿(mǎn)完成了小學(xué)學(xué)業(yè)，就要畢業(yè)了。首先，讓我代表非畢業(yè)班的全體同學(xué)向你們表示熱烈的祝賀！也皆此機會(huì )向給予我們關(guān)懷和培育的領(lǐng)導及全體老師表示崇高的敬意！
光陰似箭，逝者如斯夫。然而，永遠也抹不去的，是你們在學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你們勤奮學(xué)習、刻苦鉆研、學(xué)到了扎實(shí)的文化知識。早上，朗朗的讀書(shū)聲傳遍整個(gè)校園；教室里，我們認真認認真真地聆聽(tīng)老師精彩的講課；課堂上，我們在知識的海洋里盡情遨游；操場(chǎng)上，我們熱情奔放，盡情揮灑著(zhù)汗水……這一切，將永遠成為我們最美好的'回憶。
你們就要踏上新的征程，在此，我代表全體在校生，送給你們一句話(huà)：生命的價(jià)值在于學(xué)習，理想的實(shí)現在于拼搏，美好的未來(lái)要靠自己創(chuàng )造！祝愿你們在新的天地里充分施展自己的才華，爭取早日成為棟梁之才！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，既然分別不可避免，那就讓我們把滿(mǎn)懷的思念，托付給明天，讓我們每位同學(xué)，將來(lái)成材后，在社會(huì )這個(gè)更廣闊天地里，享受再次相逢的喜悅吧！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿16
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
歲月匆匆，六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，今天，我們就要離別親愛(ài)的母校，踏進(jìn)新的校園。大家心里有萬(wàn)般的不舍�；厥淄�，老師的教誨，母校的一草一木，一花一樹(shù)，都是那么的熟悉，那么的親切。
回想以前，我們無(wú)知，我們幼稚，我們膽小……可在您的懷抱里，我們由無(wú)知變得懂事，由幼稚變得成熟，由膽小變得勇敢。以前，我們愛(ài)哭愛(ài)鬧，我們連上課舉手發(fā)言都戰戰兢兢，可是，在您的'懷抱里，我們不再鬧人，上課會(huì )踴躍發(fā)言。親愛(ài)的母校，這都是您的功勞！謝謝您！
回想以前，我們連算加減法都要用手指頭去算，可是在您的悉心教導下，我們由原來(lái)的加減法都要伸手指算變成了會(huì )算數、算得準，加減乘除、小數、整數、百分數不在話(huà)下。以前，寫(xiě)一段句子都要抓耳撓腮，可是在您的指導下，我們40分鐘出一篇好文章。這都是您辛勤勞動(dòng)的果實(shí)，感謝您！老師！
親愛(ài)的同學(xué)，忘不了我們在一起的歲月，忘不了我們曾一起學(xué)習，一起游戲，一起郊游，忘不了我么朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結下的友誼，更忘不了我們的患難與共，團結協(xié)作。六年了，轉眼間我們將分離了，我的心又怎能夠靜下來(lái)呢？
忘不了老師的辛勤栽培，忘不了同學(xué)的友誼，更忘不了我親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了！親愛(ài)的母�！率兰o！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿17
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這炎炎夏日里，在這瓜果飄香的六月里，我們最后一次集中在母校，歡聚在母校的操場(chǎng)。
六年來(lái)，母校越辦越好，并獲得了許許多多的榮譽(yù)，從曾經(jīng)的草坪操場(chǎng)、低矮的教學(xué)樓、破舊的'課桌椅到改起的高大教學(xué)樓，到鋪起的塑膠操場(chǎng)……我們目睹了學(xué)校的變化，見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展。我們?yōu)槟感６湴粒?/p>
同時(shí)，六年中，母校也哺育著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。字母公園那顆蒼翠的大松柏就是最好的見(jiàn)證。它看著(zhù)青色無(wú)知的我們逐漸變得成熟，變得勇敢，走上人生的道路。
老師們，同學(xué)們，眨眼間六年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我們即將步入嶄新的中學(xué)生活，告別充滿(mǎn)童年回憶的小學(xué)生活。我希望同學(xué)們能忘掉昨日的矛盾，一切都已經(jīng)過(guò)去。
啊，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們揮手告別，記住我們的每一個(gè)瞬間，讓我們的友誼地久天長(cháng)。
今天，我們?yōu)槟感６湴�，明天，母校將為我們而榮光！
我的演講完畢。
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿18
尊敬的家長(cháng)、敬愛(ài)的老師、全體同學(xué)們：
大家好！我叫林瑋珉，今天是我們金嵐家教的結業(yè)典禮。我今天演講的題目是——感謝老師們對我的教育。我榮獲了一等獎，在這一等獎的背后，包含了多少老師的諄諄教誨……楊老師、孟老師、陶老師，他們每天都在精心的教育我、、輔導我，讓我的成績(jì)飛突猛進(jìn)，我的成績(jì)頓時(shí)有明顯的提高。無(wú)論是在特別炎熱之日，還是在刮風(fēng)下雨之時(shí)，他們都會(huì )按時(shí)到校來(lái)給我們講課。他們從不打罵學(xué)生，如果誰(shuí)犯了錯誤，老師們都會(huì )跟我們講道理，直到我們懂為止。不僅如此，如果我們有不懂的地方，他們會(huì )不厭其煩地為我們講解，這可不是一般老師所能做出的細心舉動(dòng)……
在一個(gè)烈日炎炎的`下午，由于我上課稍有些走神，寫(xiě)作要領(lǐng)沒(méi)有聽(tīng)清楚，作文不知該從何下筆。汗水慢慢地流了下來(lái)。這時(shí)，孟老師走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我滿(mǎn)天急出了汗，就問(wèn)：“怎么了？”我傷心地回答：“我的寫(xiě)作要領(lǐng)沒(méi)有聽(tīng)清楚�！泵侠蠋熣f(shuō)：“那這樣，我再講給你聽(tīng)一遍，你要聽(tīng)清楚�！闭f(shuō)著(zhù)，便滔滔不絕地講了起來(lái)……當我聽(tīng)明白以后，我卻發(fā)現，孟老師的衣服濕透了。我的臉上都是水，不知是汗水，還是淚水……
在此，我要感謝老師們，感謝在背后一直默默支持我的同學(xué)們，我祝愿金嵐家教能夠永遠的辦下去，為學(xué)生們傳送知識的種子，謝謝大家�。ň瞎�
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