高三畢業(yè)典禮的致辭
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到致辭吧，致辭是指在舉行會(huì )議或某種儀式時(shí)具有一定身份的人的講話(huà)。你所見(jiàn)過(guò)的致辭是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的高三畢業(yè)典禮的致辭，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三畢業(yè)典禮的致辭 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行長(cháng)嶺中學(xué)20xx屆高中畢業(yè)典禮，這是一個(gè)叫人激動(dòng)、令人難忘的時(shí)刻，一個(gè)充滿(mǎn)自豪、洋溢希望的時(shí)刻，在此，我謹代表全校師生向圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的721名高三畢業(yè)生表示熱烈地祝賀！并向為此付出辛勤勞動(dòng)的老師們致以崇高的敬意！向多年來(lái)關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的區教育體育局的領(lǐng)導表示衷心地感謝！此時(shí)此刻，作為校長(cháng)，看到大家順利完成高中學(xué)業(yè)，即將成為國家的有用之才，我感到由衷的高興和欣慰。
三年來(lái)，我們的老師默默耕耘、忘我工作，我們的家長(cháng)含辛茹苦、無(wú)怨無(wú)悔。我也曾經(jīng)聽(tīng)到你們抱怨宿舍的擁擠、食堂的飯菜，運動(dòng)場(chǎng)遲遲不能塑化，曾經(jīng)對家長(cháng)絮絮叨叨的不滿(mǎn)甚至頂撞、憤恨，但是老師、家長(cháng)卻經(jīng)常在心底自問(wèn)，我們能為你們的成長(cháng)做些什么？我們的家長(cháng)為我們傾情奉獻，學(xué)校盡力給你們提供良好的教育，能使你們幸福、快樂(lè )、健康的成長(cháng)，是老師、家長(cháng)的巨大動(dòng)力源泉。伴隨著(zhù)一千多個(gè)日子的遠去，你們的身體變得強壯，思想變得深邃，情感變得豐富，意志得以堅強。你們獲得的不只是一張畢業(yè)證書(shū)或是一張大學(xué)錄取通知書(shū)，更是強健的體魄、豐富的大腦、樂(lè )觀(guān)闊達積極向上的人生態(tài)度，這尤為重要。因此，我建議大家用熱烈的掌聲表示對老師和父母最誠摯的謝意。
同學(xué)們，再過(guò)一個(gè)星期，你們就將奔赴高考的考場(chǎng)。這將是一次難得的“人生成長(cháng)”，這將是一次知識能力、心理體能的綜合測試，是一場(chǎng)十分激烈的較量與競爭，希望同學(xué)們堅定信心，矢志不渝，以堅韌頑強的毅力和冷靜沉著(zhù)的心態(tài)、以前所未有的認真和戰勝一切的豪情應對挑戰，用拼搏鑄造不凡，用實(shí)力見(jiàn)證未來(lái)，父母、學(xué)校見(jiàn)證了你們的成長(cháng)，也將注視著(zhù)你們這群雄鷹在這里放飛理想。相信你們，并衷心地祝愿每位同學(xué)都能取得成功！
在這神圣而莊嚴的高中畢業(yè)典禮大會(huì )上，似乎已經(jīng)成了慣例，老師一定就在今天的.場(chǎng)合講幾句話(huà)，可能是這樣的場(chǎng)合講話(huà)，會(huì )給你留下更為深刻的印象，作為校長(cháng)，我想送給你們幾點(diǎn)祝福和希望：
一、希望大家永遠懷有對未來(lái)的明確追求。
你們如果把人生作為一場(chǎng)馬拉松的話(huà)，那就應當永遠懷有目標，不會(huì )因一時(shí)的成功而驕傲，也不會(huì )因一時(shí)的挫折而氣餒。成功總是對不懈努力的回報，所以成功只屬于那些為明確目標而不斷努力、不懈奮斗的人。當然，對于成功的理解，應當是廣義的，它不一定是金錢(qián)，不一定是名望，不一定是地位，而一定是對社會(huì )的影響和貢獻，一定是你們內心的充實(shí)和快樂(lè )。今天你們的成績(jì)也許還不那么令人眩目，但你們的人格是高尚的，做人的態(tài)度是真誠的，你們追求的權力是同等的，只有在平凡中始終保持著(zhù)高尚的追求，這才是最給力的人生長(cháng)跑。
二、希望大家在平凡中超越自己。
單調且課業(yè)繁重的高中生活，是人生的一次礪煉，有的同學(xué)迎難而上，積極進(jìn)取，有的同學(xué)咬緊牙關(guān)，奮力堅持，而有的同學(xué)卻險些敗下陣來(lái)。但是，同學(xué)們，你們都在堅持！其實(shí)在堅持中你們已經(jīng)戰勝了自己！我希望今天的畢業(yè)生能記住這句話(huà)，記住我在開(kāi)學(xué)典禮上曾經(jīng)反復強調的一句話(huà)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一個(gè)習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。愿大家在堅持中超越自己，為命運而戰！
三、希望你們永遠樂(lè )觀(guān)、幸福。
相對于我們的主觀(guān)期望，生活永遠不可能完美，生活永遠存在缺憾，如果以為一時(shí)不能如愿得不到想要的東西，認為這輩子就完了，或者人生一時(shí)受挫而懷憂(yōu)喪志，甚至不想活了，這不是一種健康的心態(tài)。其實(shí)人生總有得不到的東西，如果你認為幸福就是能得到想要的一切，那就永遠與幸福無(wú)緣。尤其在當今激烈而殘酷的競爭世界里，要有充分的準備，要學(xué)會(huì )在挫折中抗爭、奮進(jìn)，要在不完美和不如意中積極生活。在學(xué)校，在家里，你們可以比較放肆地抱怨，老師、父母所給予你們的所謂的責備、處罰，飽含了多少愛(ài)與寬容，而當你們走出校門(mén)，走入社會(huì )，你們就會(huì )發(fā)現，人生旅程充滿(mǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨，這是人生的另一段真情體驗，所以希望你們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富，以特有的自信笑對生活，我們將與你們分享這種快樂(lè )。
同學(xué)們，當高三的生活漸漸成為過(guò)去，當親愛(ài)的母校將要成為清晰的回憶時(shí)，我衷心地希望你們不要忘記、也相信你們不會(huì )忘記培養教育你們的母校；衷心希望高三精神在你們心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結果；衷心希望你們用自己的勤勞和智慧續寫(xiě)母校絢麗的華章；希望你們在新的征途上依然有志有恒，心正義正，依然會(huì )學(xué)會(huì )問(wèn)，自律自立，進(jìn)一步學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，學(xué)會(huì )發(fā)展，用你們辛勤的汗水和沸騰的熱血去鑄就更加輝煌的明天。
同學(xué)們，�；丶铱纯�，�；啬感？纯�，今天你們?yōu)殚L(cháng)嶺中學(xué)而自豪，明天長(cháng)嶺中學(xué)為你們而驕傲！衷心祝愿同學(xué)們壯志能酬，美夢(mèng)能圓，高考成功！
謝謝大家！
高三畢業(yè)典禮的致辭 篇2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們所有人齊聚在這里，好像這是我們除了開(kāi)學(xué)典禮之外，聚集在一起最全的一次，今天我們學(xué)校的畢業(yè)生都出現在這里參加我們的畢業(yè)典禮，這也將是我們在高中的校園里，最后的一次大型的集體活動(dòng)，我們也順利的高中畢業(yè)了，畢業(yè)也代表著(zhù)我們即將要成為一個(gè)大學(xué)生，也即將要接受更大的挑戰。日子在一日一日的過(guò)去，我們的高中生活也隨之結束了，我們也在一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，高中的校園生活和學(xué)習也在今天過(guò)后全部的成為了回憶，也轉化成了我們心目當中最為美好，最值得回憶的記憶。
我們現在所能夠看到的未來(lái)是美好的，自己的人生是掌握在自己的手上的，所以希望我們都可以帶著(zhù)所有人的期待和信任不斷的向前走，也不斷的努力去達到自己的目的，要堅定的相信我們的努力付出，終有一天會(huì )得到相應的收獲，也希望我以及所有的學(xué)生無(wú)論未來(lái)將會(huì )遇到什么樣的困難，都不要輕言放棄，跟不要感到氣餒或是失望，轉化自己看待問(wèn)題的角度就會(huì )發(fā)現所有的難題都會(huì )迎刃而解，很多的時(shí)候，思維方式也是非常的重要的，不管我們是否可以更好的達到自己的目的，在自己努力和奮斗的這個(gè)過(guò)程當中，我們也會(huì )得到更多的收獲，所以很多的時(shí)候，成長(cháng)并不是一定需要得到一個(gè)好的結果的，而是需要我們去用心的感受與享受自己的成長(cháng)過(guò)程，這樣我們才能更好的`去做自己，做真正的自己。
在高中畢業(yè)之后，無(wú)論是選擇之后怎樣的學(xué)校，或是步入社會(huì )，都希望我們可以考慮清楚，冷靜細致的去考慮這些問(wèn)題，畢竟這也是我們人生當中比較重要的一個(gè)決定了，所以我也希望我們在座的各位都可以多和家人溝通，無(wú)論我們的選擇是怎樣的，一旦有了自己的選擇就需要去努力的去做，往自己選擇的方向去付出自己最大的力量，不要讓自己感到后悔，也不要讓自己的人生留有任何的遺憾。畢業(yè)也代表了我們即將要成長(cháng)成更加優(yōu)秀和出色的人，將會(huì )往更高的反向去發(fā)展，所以我們也要做好一切的準備，用自己最積極向上的態(tài)度，去迎接自己在未來(lái)的所有挑戰，去接受生活帶給我們的鍛煉和磨煉。
同學(xué)們，盡管我們今天畢業(yè)了，但我們也將永遠是我們xx學(xué)校的學(xué)生，也要帶著(zhù)學(xué)校對我們的期待走下去，堅持自我，不辜負學(xué)校的期待，也不讓所有人失望，更不要讓自己感到失望或是后悔，在人生當中，做到足夠的無(wú)怨無(wú)悔就是最大的勝利。
謝謝大家！愿你們前途似錦，畢業(yè)愉快！
高三畢業(yè)典禮的致辭 篇3
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！今天我們全校師生在這里為20xx屆同學(xué)舉行畢業(yè)典禮及歡送會(huì )。首先，請允許我代表學(xué)校向全體高三師生在今年高考證取得本二以上達線(xiàn)263人，實(shí)現文化類(lèi)、藝體類(lèi)“雙過(guò)百”的好成績(jì)表示最熱烈的祝賀！向圓滿(mǎn)完成高中三年學(xué)業(yè)，即將邁向新的人生起點(diǎn)的高三同學(xué)表示真誠的祝福！向所有為高三年級辛勤付出的教職員工表示誠摯的敬意！同時(shí)也通過(guò)同學(xué)們向辛勤撫育你們成長(cháng)的各位家長(cháng)轉達我們由衷的感謝！
三年前，同學(xué)們懷著(zhù)美好的憧憬來(lái)到秦中，成為了一名秦中人。三年來(lái)，你們是幸福的。因為，三年的高中生活，不僅有父母、師長(cháng)、同學(xué)的陪伴，更有秦中校園一草一木和悠久深厚的秦中校園文化的滋養，你們已經(jīng)和秦中融為一體。此刻，我有一種復雜的心情——既為你們的健康成長(cháng)感到欣慰，又為你們的即將離開(kāi)感到不舍。
三年，雖然不是很長(cháng)的時(shí)間，可是這三年在人的一生中，又是多么的重要。在這三年里，不管是進(jìn)步中的快樂(lè )，還是挫折后的苦惱，它都將成為我們每個(gè)人生命歷程中一段寶貴的精神財富，必將深深印刻在我們記憶的.深處。
在過(guò)去的三年里，秦中也因為你們而更精彩、更自豪。
秦中會(huì )記得，從你們進(jìn)入秦中的那天起，你們始終圍繞“追求自覺(jué)、追求進(jìn)步、追求卓越”的學(xué)校精神，自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，時(shí)時(shí)處處起著(zhù)模范帶頭作用，在校內為其他年級的同學(xué)作出了榜樣，在校外為學(xué)校贏(yíng)得了贊譽(yù)。
秦中會(huì )記得，從你們進(jìn)入秦中的那天起，你們始終發(fā)揚“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進(jìn)步”進(jìn)取精神，變壓力為動(dòng)力，自強不息，勇于競爭，在市區統考、省級水平測試、高考�？技皠倓偨Y束的高考中取得了領(lǐng)先于同類(lèi)學(xué)校的優(yōu)異成績(jì)。
為此，我建議：讓我們全校師生用熱烈的掌聲為你們的努力與優(yōu)秀而喝彩！
當然，三年來(lái)，你們努力了、進(jìn)步了，但并不代表你們已做得十分完美，并不代表你們已變得十分優(yōu)秀，你們的人生道路還很長(cháng)，因此，我們必須正視自己的缺點(diǎn)和不足，經(jīng)常反思自己，完善自己。
今天，在你們即將背上行囊，離開(kāi)母校的時(shí)候，請允許我代表母校老師為你們送上三點(diǎn)建議——
一、不忘師長(cháng)教誨，做一個(gè)自強不息的人
每個(gè)人都渴望成功，而成功的含義是什么？我認為不在于讓自己事事做得最優(yōu)秀，而在于時(shí)時(shí)做最好的自己。一位哲人說(shuō)過(guò)，有兩種動(dòng)物能夠登上金字塔的塔頂：一種是矯健勇猛的雄鷹，一種是資質(zhì)平庸的蝸牛。但不管是雄鷹還是蝸牛，要登上金字塔的塔尖，極目四望，俯視千里，都離不開(kāi)“勤奮”和“堅持”。未來(lái)的日子里，我希望你們能夠認準目標，牢記“恒成大氣”的校訓，弘揚“三個(gè)追求”的學(xué)校精神，力戒浮躁，踏實(shí)積累，走好腳下每一步；我希望你們能夠不斷提升品格，磨練意志，成為一個(gè)善于合作、勇于創(chuàng )造的人，成為一個(gè)能夠挑戰自我、追求卓越的人，并永遠保持著(zhù)進(jìn)取的精神！你可以成為一棵大樹(shù)，也可以做一棵灌木，還可以做一株充滿(mǎn)生機的小草。請記�。簶�(shù)有樹(shù)的偉岸，草有草的芬芳。只要你心中有目標，在正確的道路上奮斗不止，你就一定會(huì )成功！
二、懂得感恩與寬容，做一個(gè)有責任感的人
生活在充滿(mǎn)愛(ài)的氛圍中，我們要學(xué)會(huì )感恩。他人的幫助之恩、父母的養育之恩，老師的教育之恩，社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩……同學(xué)們你們即將離開(kāi)母校，此時(shí)我們應該共同感謝你們的老師�；仡櫲瓿砷L(cháng)歷程，成績(jì)來(lái)自不易，這里凝聚了全體老師的心血，他們諄諄教誨、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻，他們放棄了休息時(shí)間，犧牲了無(wú)數個(gè)節假日。當然，老師給學(xué)生的不光是激勵、贊許、噓寒問(wèn)暖，肯定還有批評、責備等，但這仍是一種關(guān)心。學(xué)校感謝他們的付出，我相信全體高三那同學(xué)也不會(huì )忘記他們的恩情。
學(xué)會(huì )感恩，我們就會(huì )理解他人，做到包容與溝通；學(xué)會(huì )感恩，我們才會(huì )懂得關(guān)心他人，回報他人，并且擁有快樂(lè )、享受人生。學(xué)會(huì )寬容與感恩，學(xué)會(huì )與別人分享，學(xué)會(huì )欣賞別人，學(xué)會(huì )為別人的成功喝彩，這樣，我們就會(huì )意識到自己肩頭的責任，對社會(huì )、對父母、對學(xué)校、對他人的責任，我們的胸懷就會(huì )更加得寬闊，世界也會(huì )因此更加美麗。
三、堅持學(xué)習和創(chuàng )新，做一個(gè)追求夢(mèng)想、追求快樂(lè )的人
人生的意義就在于不斷戰勝自我、超越夢(mèng)想，而要戰勝自我、超越夢(mèng)想就離不開(kāi)學(xué)習和創(chuàng )造，學(xué)習力在某種程度上決定了一個(gè)人的創(chuàng )造力和發(fā)展力。
哲人說(shuō)：“人只不過(guò)是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但是人事一根會(huì )思想的蘆葦，思想成就了人的偉大�！蹦贻p人尤其應該有夢(mèng)想、有希望，我們首先要有勇氣，夢(mèng)想自己成為一位名醫、明星、杰出的科學(xué)家和作家等。其次要全力以赴，通過(guò)學(xué)習使自己具備成名成家所需要的素質(zhì)，只有這樣，才有可能超越夢(mèng)想，實(shí)現理想。
誠然，人生征途，并非全是陽(yáng)光和坦途，也會(huì )有荊棘和坎坷，生活中難免有不順心的事，但是快樂(lè )應該永遠伴隨著(zhù)我們。如果我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富，我們就真正體驗到了豐富生活的快樂(lè )。在此，我也真誠地希望同學(xué)們做一個(gè)每天被大自然、被社會(huì )、被他人、被自己的美麗與進(jìn)步而感動(dòng)、永遠追求快樂(lè )的人。我們的人生可以平凡，但決不能平庸。我們每個(gè)人都可以做最好的自己——因為我們是秦中人！
同學(xué)們，你們進(jìn)步了，更加成熟了。你們已經(jīng)從三年前進(jìn)入校門(mén)的懵懂少年成長(cháng)為如今掌握一定知識的青年。我們?yōu)槟銈兊倪M(jìn)步而自豪，為你們的逐漸成熟而無(wú)比欣慰�！叭松孕哦倌�，會(huì )當擊水三千里�！毕Ｍ銈兠鎸Χ嘧兊纳鐣�(huì )競爭，勇敢地迎接明天的挑戰。今日我以秦中為榮，明日秦中以我為榮。我衷心地希望你們經(jīng)�；啬感？纯�，畢業(yè)10周年、20周年時(shí)回母校，讓母校欣賞你們的發(fā)展；畢業(yè)30周年、40周年時(shí)回母校，讓母校欣賞你們的貢獻；畢業(yè)60周年時(shí)回母校，讓母校欣賞你們的健康。
最后，讓我再次代表母校，祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，祝愿你們在新的起點(diǎn)上有新的進(jìn)步，衷心期待你們不斷為母校爭得新的、更大的榮譽(yù)！
謝謝！
高三畢業(yè)典禮的致辭 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們!
大家上午好：
今天我們相聚在這里，即是畢業(yè)典禮又是成人儀式，更是戰前誓師。在此我僅代表高三全體教師，向所有即將畢業(yè)的高三學(xué)子獻上最誠摯的祝賀，祝賀你們即將順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生，祝賀你們正式成為共和國最年輕的公民，承擔起對國家和社會(huì )的責任，同時(shí)也為你們即將出征，走向高考戰場(chǎng)而壯行。
三年高中生活，彈指一揮間，還記得你們剛踏入高級中學(xué)的校園，軍訓時(shí)喊出的嘹亮口號，排球賽展現的團體力量，籃球場(chǎng)上矯健的身姿揮汗如雨，更難忘的是我們一起共度的.每一節課，一起攻克的每一個(gè)難題……
在這三年里，你們積累了大量的知識、練就了各種能力，主動(dòng)學(xué)習的能力、專(zhuān)心致志的能力，抵抗誘惑的能力、應對挫折的能力、長(cháng)久自律的能力……
這些能力融入了你的生命，是你擁有的最大財富。希望同學(xué)們一直保持奮進(jìn)謙遜的態(tài)度，努力不一定能達到頂峰，但是一定會(huì )讓你不斷進(jìn)步。
昂首前行吧，成功與自信為伍，幸福與強者同行。
請帶上母校的祝福出發(fā)，我們期待你們金榜題名的那一刻，我們期待你們凱旋母校的喜訊，我們期待你們擁有一個(gè)更加燦爛的明天。
謝謝大家!
高三畢業(yè)典禮的致辭 篇5
尊敬的領(lǐng)導、老師，同學(xué)們：
大家好！
今天在學(xué)校舉行高三畢業(yè)典禮，請允許我代表全體教師對所有即將畢業(yè)的高三學(xué)生給予滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。驕傲你們順利的讀完高中三年并畢業(yè)，開(kāi)心你們終于能夠去向更好的學(xué)府學(xué)習，在這真心的祝愿你們完成了學(xué)業(yè)。
作為你們的老師，我是欣慰并驕傲的，我看著(zhù)你們從高一成長(cháng)到現在，從一個(gè)未成年到一個(gè)成年人，這個(gè)過(guò)程顯然不是輕松的，在這高中三年的時(shí)光里，你們努力的學(xué)習著(zhù)，向著(zhù)你們的`目標前進(jìn)，我們這些老師在后面看著(zhù)你們奮斗，直到現在的你們度過(guò)了高考。當然，在這，我還希望你們能夠對培養你們的老師表示感謝，用熱烈的掌聲去感謝他們三年來(lái)的栽培。同時(shí)也要對你們的父母致以真誠的謝意，是他們在背后辛苦勞作換來(lái)你們現在的生活，是他們在支撐你們考上大學(xué)，所以他們是你們未來(lái)最需要去感恩的人。
同學(xué)們，三年里，你們在學(xué)習中遇到過(guò)困難，會(huì )去想要放棄，也因為成績(jì)下降而難過(guò)，但是你們都度過(guò)了，所以成就了今時(shí)的你們。因此要感謝過(guò)去歲月對你們的考驗，這是你們人生中必不可少的鍛煉，只有經(jīng)歷了艱辛，才能更加珍惜得到的。馬上就要畢業(yè)了，作為你們的老師，我所希望的就是，在你們進(jìn)入大學(xué)后，依舊能保持在高中的自律，不要因為大學(xué)的放松而讓自己放松，要知道自己不去自律，沒(méi)有人回去督促你學(xué)習，只有靠你自己，才能讓自己變得更好。
高中的三年，你們認識了很多的朋友，并一起肩并肩的走過(guò)來(lái)，那是你們的友誼，是以后很難在遇到的緣分，所以你們要珍惜。這三年來(lái)，你們逐漸的變得成熟，慢慢的成為父母和老師所期待的樣子，我知道你們付出了很多，因此老師也很感謝有你們的陪伴，讓我們的教育事業(yè)變得更加有意義。在這，我將代表全體的老師向你們表達最誠懇的期盼，我期盼你們未來(lái)不斷的進(jìn)步，期盼你們走向自己想要的人生路。愿所有的學(xué)生都能夠實(shí)現自己的理想。同學(xué)們，你們要記得母校永遠敞開(kāi)懷抱，一直都會(huì )是你們的家。
從現在起，你們的前進(jìn)的路才剛開(kāi)始，希望你們能夠秉承初心一直向前走，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。祝大家未來(lái)路一帆風(fēng)順。
謝謝大家！
高三畢業(yè)典禮的致辭 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的家長(cháng)，同學(xué)們：
大家早上好，在這陽(yáng)光明媚又讓人充滿(mǎn)留戀的日子，我們很開(kāi)心的迎來(lái)了高三學(xué)哥學(xué)姐的畢業(yè)典禮。
兩年前的那天，當我們初次踏進(jìn)這個(gè)向往已久的校園，開(kāi)始了憧憬已久的高中生活。是你們的熱情感染了我們，讓我們有了奮發(fā)的決心；是你們的鼓勵引領(lǐng)了我們，讓我們有了拼搏的力量；是你們的.向上鼓舞了我們，讓我們有了前進(jìn)的方向；是你們的團結凝聚了我們，讓我們堅定不移的勇往直前。
三年，三十六個(gè)月（36），一千零九十五個(gè)日子（1095），二萬(wàn)六千二百八十個(gè)小時(shí)（26280），一百五十七萬(wàn)六百八十分鐘（1576800），九千四百六十萬(wàn)八千秒（94608000），你們的信心，耐心，決心也隨之成長(cháng)。在呂老師的帶領(lǐng)下，三年的風(fēng)風(fēng)雨雨你們一起走過(guò)，一起感受成功時(shí)得喜極而泣，失意時(shí)得傷心難過(guò)，更在平淡的日子中相互扶持，從未放棄。
我們以你們?yōu)榘駱�，你們是英雄，我們早已密不可分，建立起了如家人般的情誼，一次次的集體活動(dòng)，是我們相互了解。朝夕相處，你們的成熟帶動(dòng)了我們，讓我們開(kāi)始成長(cháng)，沿途上的風(fēng)景也因你們而更加美麗。
昨天，你們?yōu)橹屑影喽院�；今天，中加班因你們而驕傲。五十一所大學(xué)的錄取通知書(shū)紛沓而至，無(wú)數人為之震撼。借此，即將升為高三的我們，倍感壓力，感謝你們帶來(lái)的壓力，讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力，在未來(lái)的一年里，我們會(huì )緊跟你們的腳步，決不氣餒，永不放棄，創(chuàng )造一個(gè)屬于我們自己的奇跡。同時(shí)，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們能夠不畏艱險，奮發(fā)向上，成為中加班未來(lái)的中流砥柱。
今天，你們即將翻開(kāi)人生的新篇章，前路困難重重，但你們的決心不會(huì )改變。希望你們帶著(zhù)我們最衷心的祝福，走向更加輝煌燦爛的明天。加油�。�！
xx年級全體同學(xué)致上
高三畢業(yè)典禮的致辭 篇7
大家好！我是__X，來(lái)自__班，今天我們相聚在這里，為我們高中三年的學(xué)習和生活劃上一個(gè)完美的句號，相聚一堂舉行我們20__屆高三學(xué)生的畢業(yè)典禮，我的內心也是非常的不舍和激動(dòng)的，不舍的是，對于自己奮斗了、拼搏了三年的校園，對于陪伴了自己三年的老師和同學(xué)的不舍，激動(dòng)的是，我們在離開(kāi)校園之后，我們就能去往自己喜歡期待的學(xué)校了，我們就可以獨立自主的開(kāi)始自己的生活了。
高中三年，時(shí)間不是很長(cháng)，但是三年的時(shí)間也足以讓我們不管是身體還是心理上都發(fā)生很大的變化，我也相信我們所有的學(xué)生在高中的校園里面，成長(cháng)了許多，也變化了很多，不管是怎樣的變化，我們都應該感到滿(mǎn)足，至少我們在高中的校園里，在__學(xué)校里，我們有所改變，我們也懂得了很多�；蛟S我們現在心中還有或多或少的遺憾，但是同學(xué)們，我們作為青春期的孩子，在自己三年的高中學(xué)習當中，我們每天都在盡力的完成自己的`學(xué)業(yè)，我們也應該清楚的知道自己最重要的任務(wù)就是學(xué)習，所以在現在我也希望我們所有的學(xué)生，高考的成績(jì)都能夠取得不錯的成績(jì)，所有的同學(xué)都超常發(fā)揮，進(jìn)入到更好更高的學(xué)府完成自己的學(xué)業(yè)。
過(guò)去的時(shí)間和事情都已經(jīng)過(guò)去，不管我們對于以前是抱有什么樣的心情，也不管是回憶還是惋惜，又或是后悔，既然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，那就代表已經(jīng)結束了，我們現在重要的是要往前看，不管是什么時(shí)候，我們在生活中，學(xué)習上，在之后的日子里我們都要往前看，當然，為了我們不讓時(shí)間過(guò)去之后后悔，所以我們也要珍惜自己現在的時(shí)間，把握自己的事情去盡力的完成自己想要去做的事情，不讓自己的生活有任何的遺憾，所有的事情都只有在自己盡力的做過(guò)之后，才知道結果是什么樣的，我們也應該去享受自己努力的過(guò)程，而不是從一開(kāi)始就在意結局，很多的時(shí)候，當我們足夠的努力和盡力之后，不管結果怎么樣，我們都不會(huì )有任何的后悔和遺憾，所以在這個(gè)離開(kāi)的時(shí)候，我也希望我們所有的同學(xué)都能夠把握當前的時(shí)光，盡力的做好自己的事情。
我們即將要畢業(yè)，即將離開(kāi)學(xué)校，對陪伴和栽培了我們三年的老師，對我們的母�！猒_學(xué)校我們都要心懷感恩，對學(xué)校充滿(mǎn)敬意，在往后的日子里，也要帶著(zhù)所有的期望和期許，扎實(shí)的往前走，相信我們__學(xué)校的學(xué)生是最棒的。
謝謝大家！
高三畢業(yè)典禮的致辭 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！首先祝賀大家順利通過(guò)了高考。備戰高考，是你們年輕的生命中遇到的第一個(gè)真正的挑戰，也是一個(gè)破繭化蝶、礪煉心靈、痛并快樂(lè )著(zhù)的過(guò)程。面對學(xué)業(yè)上的激烈競爭，你們曾歡欣鼓舞，也曾低落徘徊；曾昂揚進(jìn)取，也曾畏縮退卻�；蛟S也曾懷疑、甚至否定過(guò)自己，但這是一個(gè)辯證否定的過(guò)程，磨煉過(guò)后，你們必將在揚棄中發(fā)展�；蛟S有的同學(xué)會(huì )在這期間感覺(jué)到反復受挫，但我想說(shuō)，你在這過(guò)程中養成的知努力、善堅持等品質(zhì)，必將伴你終生，使你受益，這是不可剝奪的財富。
同學(xué)們，經(jīng)歷了這一關(guān)的你們，足夠勇敢！無(wú)論結果如何，x中已記住你們孜孜矻矻、伏案疾書(shū)、埋頭苦讀的身影。高考佳績(jì)固然能為x中再添輝煌，但我希望，x中培養出的不是以高考成績(jì)?yōu)槿松敺�、止步于此的人，而是能不斷走出舒適圈、勇攀高峰、敢于挑戰自我極限的人�！皣乐�、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”，是為校訓，是我們的高考就是一場(chǎng)成人禮，如今的你們已為成人。成人意味著(zhù)什么呢？答案不，而我認為成人意味著(zhù)兩個(gè)方面的改變。
第一，學(xué)會(huì )承擔責任。我知道，高三一年，你們寫(xiě)過(guò)了太多關(guān)于時(shí)代發(fā)展與青年責任的。
第二，學(xué)會(huì )選擇成為版本的自己。十八歲，是可以成為任何人的年紀。同學(xué)們，“可成為”，是你們的共同點(diǎn)。此前十八年，大家的經(jīng)歷多少有些相似。而此后三觀(guān)逐漸成型，個(gè)人選擇因之各異，當你們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)人生岔路口，命運的豐富、多樣性，將被無(wú)限放大。你想成為誰(shuí)呢？是為正義代言的律師，頗具影響力的作家，還是科研領(lǐng)域的領(lǐng)軍人？無(wú)論是哪一種社會(huì )角色，最重要的是從心而終，自我雕刻，長(cháng)成理想中的模樣，長(cháng)成版本的.自己！海明威曾指出：“真正的高貴是優(yōu)于過(guò)去的自己�！蔽蚁Ｍ銈兡軌虿粩嗤懽�，超越成長(cháng)坐標上過(guò)去的節點(diǎn)，自強不息，臻于至善。
談完了高考與成人，接下來(lái)我想簡(jiǎn)要談一下你們與x中的關(guān)系。xx中20xx屆，一千零一個(gè)孩子。
最后，我謹代表學(xué)校，向所有曾任教過(guò)你們的20xx屆高三全體老師表示真誠的感謝！向辛苦養育你們的各位家長(cháng)表達我們的敬意！20xx屆的同學(xué)們，在這畢業(yè)、成人之際，x中祝賀你們，祝福你們！
謝謝大家！
高三畢業(yè)典禮的致辭 篇9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
我是高三的畢業(yè)生xxxxx，此時(shí)此刻我的心情是非常的激動(dòng)和榮幸的，能夠成為所有的畢業(yè)生的代表站在這里我感到非常的幸運，今天，我們畢業(yè)了，我們正式的結束了自己高中的學(xué)習生涯，成為了一名xxxx學(xué)校的高三畢業(yè)生，也是從今天開(kāi)始我們就都不再是xxxx學(xué)校的學(xué)生了，我們也將要各奔東西去往自己所向往的更多的學(xué)府深造自己，也可能是結束自己的學(xué)習生涯走向社會(huì )了，但是不管是怎么樣，都希望我們所有的畢業(yè)生在以后的日子里能夠成為更好的自己。
首先，請允許我代表全體高三畢業(yè)學(xué)生，向我們學(xué)校的所有的老師說(shuō)一聲感謝，謝謝你們這三年的時(shí)間里，對我們的照顧和栽培，也是因為你們的良苦用心和教育才能讓我們在這三年的學(xué)習里面成長(cháng)許多，也正是因為你們對我們的學(xué)習上面的照顧和教育，才讓我們有機會(huì )在高考之中取得優(yōu)異的成績(jì)，雖說(shuō)我們的高考成績(jì)并沒(méi)有出來(lái)，但是我堅定的相信我們所有的學(xué)生都會(huì )取得讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)，這幾年的時(shí)間里，我們有時(shí)候也會(huì )犯錯誤，也會(huì )有偷懶的時(shí)候，是因為你們的教育才讓給我們在正確的道路上面走下去，更是對于一些學(xué)生有時(shí)候會(huì )在錯誤的道路上面執迷不悟，也是因為你們的悉心教導和耐心的教育才讓我們從錯誤的道路上面回到爭取的路上，而不至于在錯誤的道路上走的太遠。所以總的來(lái)說(shuō)，很感謝你們這三年的照顧，一日為師終身為父，對于你們的恩情，我們將永遠的記在心里，并且將你們對我們的教育和一些道理永遠的記在心里，成為自己人生道路上的指示燈。
其次，對于高三的畢業(yè)學(xué)生，在這個(gè)離開(kāi)的'時(shí)候，我也感到非常的不舍，舍不得的學(xué)校的所有的學(xué)生和老師，更舍不得自己這個(gè)奮斗和努力學(xué)習了的三年的校園，這次的離開(kāi)就不知道下一次的相聚是什么時(shí)候了，但是高中三年的同學(xué)情誼是我們以后任何的感情都不能替代的，我也希望我們所有的畢業(yè)生能夠永遠的記得我們在xxxx學(xué)校的情感�，F在高考也結束了，我們的緊張的學(xué)習生活也結束了，所以我們也可以更好的放松一下了，但是還是希望我們所有的人都能注意自己的人身安全，以后離開(kāi)了學(xué)校要更好的學(xué)會(huì )保護自己。
最后，希望我們xxxx學(xué)校能夠發(fā)展的越來(lái)越好，也希望我們所有的高三畢業(yè)生以后的人生都是非常的美滿(mǎn)。我們都能成為更好的自己。
謝謝大家!
高三畢業(yè)典禮的致辭 篇10
尊敬的領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我能參加x中學(xué)x屆高三畢業(yè)典禮，和同學(xué)們共同分享完成中學(xué)學(xué)業(yè)的喜悅，與老師們共享教書(shū)育人的豐碩成果，我感到非常榮幸!在此，請允許我代表全體高三學(xué)生家長(cháng)，對順利完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向為同學(xué)們的成長(cháng)傾注熱情、汗水和智慧的老師及校領(lǐng)導表示衷心的感謝!向默默無(wú)聞為孩子們的健康和成長(cháng)無(wú)私奉獻的全體員工們表示由衷的謝意!
三年前，我們把少不更事的孩子親手交給了x中學(xué)。三年的時(shí)間里，我們看到老師們愛(ài)崗敬業(yè)的精神、嘔心瀝血的工作熱情，我們欣喜地感受到孩子們一步一步地成長(cháng)，我們欣慰地說(shuō)：我們選擇x中學(xué)是正確的。三年后的今天，經(jīng)過(guò)x中學(xué)這塊沃土的滋養，經(jīng)過(guò)x中學(xué)園丁的精心培育，孩子們一個(gè)個(gè)都已成為有理想、有志向的青年，羽翼豐滿(mǎn)，即將起飛，翱翔在大學(xué)的藍天。
輿論上宣傳“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”，大家都覺(jué)得有些空虛，我曾經(jīng)也是一名高三教師，以我的切身體會(huì )，我告訴大家，“教師是太陽(yáng)底下最最光輝的事業(yè)”，這一說(shuō)法，一點(diǎn)都不過(guò)分。孩子們，想一想在你的經(jīng)歷里：你犯了錯的時(shí)候，是不是只有父母打過(guò)你屁股?那是望子成龍、望女成鳳啊!是不是只有老師才苦口婆心、嚴厲地批評教育你?你生病發(fā)燒的時(shí)候，是不是只有父母和老師曾經(jīng)摸摸你的額頭，逼你去打針、輸液?怕你耽誤了學(xué)業(yè)?也許你曾經(jīng)反感過(guò)，也許到現在你還不能理解，但是總有一天，你會(huì )知道，他們才是真正愛(ài)你的人。請再想一想，高中三年里，你們大多數人遠離父母，寄宿學(xué)校，是誰(shuí)一年四季早晨六點(diǎn)鐘就陪你在教室學(xué)習?是誰(shuí)晚上十點(diǎn)鐘還在為你輔導?又是誰(shuí)犧牲了周六、周日的休息時(shí)間，在為你上課?不要說(shuō)他們有加班費，我教學(xué)的時(shí)候也曾經(jīng)想過(guò)，什么時(shí)候我才能不掙這加班費，能和家人散散步、逛逛街，可對教師，尤其是對高三教師來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是x中學(xué)奢望。世之攘攘，皆為利往，只有教師，收獲了卻不能裝進(jìn)自己的背囊，而是要放飛你們這些雄鷹。孩子們，請記住，無(wú)論你走到哪里，你都要心存感恩，感恩x中學(xué)，感恩你成長(cháng)路上的每一位辛苦的'老師!
徐志摩再別康橋的時(shí)候說(shuō)“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，孩子們，告別母校的時(shí)候，請你也揮一揮衣袖，帶走x中學(xué)的明德、正心、齊賢、省身、博學(xué)、篤行和x中學(xué)人所有的美德!
做為家長(cháng)，我再?lài)Z叨幾句：孩子們，走出x中學(xué)，你們就不再是老師、家長(cháng)眼里的小孩子，你已經(jīng)是一名具有法律責任的公民，是一個(gè)大人了，你應該悄悄地將家庭和社會(huì )的責任移到自己的肩上。外面的世界很精彩，外面的世界也很坎坷，希望你們要風(fēng)雨兼程，真正志存高遠，把拼搏當成一種習慣，去鑄就你光輝燦爛的人生金塔!
最后，祝x中學(xué)教育教學(xué)工作蒸蒸日上!祝x中學(xué)的全體老師們健康快樂(lè )!祝所有孩子高考取得滿(mǎn)意的成績(jì)!
高三畢業(yè)典禮的致辭 篇11
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天我們在這里隆重舉行六中20xx屆高三畢業(yè)聚會(huì )，首先請允許我向成功完成高中學(xué)業(yè)并驕傲地參加了中華人民共和國的最高級的考試的同學(xué)們表示衷心的祝賀，向高中三年來(lái)奮斗在一線(xiàn)的教師表示衷心的感謝！
三年的時(shí)光，一千多個(gè)日夜，彈指一揮間；回首高中三年路，在整理行囊時(shí)，我猜想你們可能有三份獨特的感受：
你們可能比同齡人的感情更豐富。因為在六中，你能領(lǐng)悟并徜徉在“博愛(ài)”的溫暖中，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)一花一草、愛(ài)一桌一椅、愛(ài)一切美好的東西；在六中，你不僅能學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習，還能學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，真切地體驗到生活的原滋味；在六中，你能感受到這是一個(gè)真正以人為本的地方，一個(gè)培養人的高尚情操的地方，讓你充分享受到發(fā)展的幸福和喜悅。
你們可能比同齡人更辛苦。披星戴月的學(xué)習誠然辛苦。但先苦后甜、苦盡甘來(lái)的幸福更給人雋永的回味�！罢n堂享受快樂(lè )，考試體驗成功，活動(dòng)展示風(fēng)采”，在我們努力營(yíng)造的寬松氛圍中，你們逐漸成長(cháng)，逐漸成熟，逐漸認識到自己肩負的責任，漸漸發(fā)現了自己的真正價(jià)值；你們學(xué)會(huì )了自己選擇，學(xué)會(huì )了自己走路。
你們可能比同齡人更幸福。三年的沐浴使你們汲取了六中的精華，使你們感受了六中人的艱苦奮斗、面對境、不流于世俗的富于個(gè)性的品質(zhì)，使你們熏染了六中人“愛(ài)校愛(ài)國，矢志為學(xué)。誠實(shí)、守信，慎獨求真”的風(fēng)格！這些，將會(huì )使你們受益終身。
同學(xué)們，在你們臨行時(shí)，我想在你們的行囊里放上我們的'希望與祝福。
第一，希望你們追求清醒，明白自己的真正需要。
蕓蕓眾生，誘惑多多，人生苦短，我們不能跟著(zhù)感覺(jué)走。成功學(xué)家說(shuō)性格決定命運，那么，性格又是怎樣形成的呢？需要產(chǎn)生動(dòng)機，動(dòng)機指向行為，行為產(chǎn)生結果，不斷強化行為就形成了性格。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標。我們每天都在選擇；但是我們應當根據自己的真正需要做出理性的選擇。當你選擇了某種行為，也就選擇了某種結果。大海上航行的船，如果沒(méi)有明確的方向，那么任何風(fēng)對它來(lái)說(shuō)，都不會(huì )是順風(fēng)。
第二，希望你們在平凡中追求超越，不斷超越自己，不斷超越今天。
六中走出了常使我們引以為榮的。等等，但是相對于五十八年來(lái)這么多的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，他們畢竟是少數；六中學(xué)生中的許多人從一般的眼光來(lái)看也是“平凡”的，但這些“平凡”的人身上可能更廣泛地體現出六中人的追求超越的特征；他們職業(yè)也許是平凡的，他們的成績(jì)也許不那么驚天動(dòng)地、令人眩目，但他們的人格是高尚的，他們做人的態(tài)度是真誠的，他們做事的態(tài)度是認真的；在他們看來(lái)，即使是掃地也要做得最好；在平凡中始終保持著(zhù)高尚的追求，我認為這是最令人矚目的領(lǐng)跑。這使我想起了魯迅先生說(shuō)過(guò)的一段話(huà)，他說(shuō)：我每當看運動(dòng)會(huì )時(shí)，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但雖然落后而仍飛跑至終點(diǎn)不止的競技者，和見(jiàn)了這樣的競技者而肅然不笑的看客，正是中國將來(lái)的脊梁。我希望你們能積極爭取做“優(yōu)勝者”，但更希望你們在做不了“優(yōu)勝者”時(shí)能成為這樣的“脊梁”。
第三，希望你們追求勤奮。
從某種意義上來(lái)說(shuō)，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。美國的本杰明·富蘭克林說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“一個(gè)站立的農夫，比一個(gè)跪著(zhù)的紳士更高大”；西語(yǔ)中有一句名言：“空的布口袋難以站立”；這些話(huà)告訴了我們一個(gè)道理：勤奮有為是人站立的基礎。六中人有志氣，有才氣，但更有勤奮。
第四，希望你們追求快樂(lè )。
同學(xué)們，在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨；但是快樂(lè )卻是永遠伴隨著(zhù)我們。因為我們對快樂(lè )的理解是在進(jìn)取的人生中對豐富生活的真情體驗；我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富；我們六中人特有的自信使我們能夠笑對困難；因此我們應該每天感激生活，每天被大自然、被社會(huì )、被他人、被自己的美麗與進(jìn)步而感動(dòng)。哲學(xué)家說(shuō)沒(méi)有不美的景物，只有不好的心情；還說(shuō)，倘若你覺(jué)得世界可愛(ài)，那你也就可愛(ài)了。
我希望，你們的精神家園里充滿(mǎn)思想的陽(yáng)光。人之所以為人，是精神的成熟為他舉行了成年禮。哲人說(shuō)，“人只不過(guò)是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大�！弊叱鲋袑W(xué)校園的象牙塔，紛紛擾擾的世界，也許會(huì )讓我們在茫茫人海中迷失自我；林林總總的人生，可能會(huì )讓我們時(shí)常面對選擇，甚至是心靈的抉擇。世界上的問(wèn)題，你要么明白了，要么就沒(méi)有明白，惟有清醒的頭腦，獨立的思想能夠指引著(zhù)我們人生正確的航向。
我希望，你們精神的家園里責任的大樹(shù)茁壯成長(cháng)。人世間有各種各樣的責任，其他的責任都是可以分擔或轉讓?zhuān)┯袑ψ约旱娜松呢熑�，每個(gè)人都只能完全由自己來(lái)承擔，一絲一毫依靠不了別人。一個(gè)人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發(fā)，自覺(jué)地選擇和承擔起對他人和社會(huì )的責任，才可能自覺(jué)地實(shí)現人生的價(jià)值。
我希望，你們精神的家園里愛(ài)與寬容的鮮花處處綻放。冰心老人說(shuō)，“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將人生的長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼�！奔磳⒃谖覀兠媲罢归_(kāi)的漫漫人生征途，并非全程都是陽(yáng)光普照的通衢大道，會(huì )有荊棘和坎坷，冷雨和冰霜。對以天下為己任的六中人來(lái)說(shuō)，我們可能會(huì )面臨著(zhù)更多的困難和苦痛。當河流接近大海時(shí)，它就變得更加寬闊了。讓我們微笑吧，對自己保留一份愛(ài)與寬容，讓自己的身心多一點(diǎn)健康明朗，讓自己的生活多一點(diǎn)快樂(lè )從容；對他人奉獻一份愛(ài)與寬容，你的胸懷因此比天空還寬闊，你的世界也會(huì )因此而更美麗
古人云：千里之行，始于足下；詩(shī)人汪國真也曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。敢問(wèn)路在何方，路在腳下。今天你們懷著(zhù)對未來(lái)美好的憧憬走出校門(mén)，但是每一步都需要你自己跨出，每一次提升都要你自己攀登。
本世紀初，印度大詩(shī)人泰戈爾先生來(lái)華訪(fǎng)問(wèn)，送別時(shí)，中國的同行問(wèn)他：“您有什么落下來(lái)了沒(méi)有？”泰戈爾先生沉吟了一會(huì )兒，說(shuō)：“沒(méi)有了，只是我的心……”
同學(xué)們，希望你們�；亍凹摇笨纯�，因為這里有你落下的“心”；這里有你心中常想的人；這里有期待著(zhù)與你繼續交流的許多顆心……
最后，祝同學(xué)們一路順風(fēng)！
謝謝！
高三畢業(yè)典禮的致辭 篇12
高三成人禮暨畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭大家上午好！很遺憾，疫情原因，今天各位家長(cháng)們不能來(lái)到現場(chǎng)參加，為了彌補這個(gè)遺憾，我們請廣大家長(cháng)“線(xiàn)上觀(guān)禮”，共同見(jiàn)證孩子們的成人禮及畢業(yè)典禮。同學(xué)們，2020庚子年，注定非同尋常。在你們即將成人之際，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情席卷了全球，對世界經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展帶來(lái)前所未有的沖擊。從疫情伊始，到現在基本恢復正常的生活學(xué)習，這幾個(gè)月里，我們有了一場(chǎng)終身難忘的經(jīng)歷，這經(jīng)歷讓我們提前看到，生活并不都是和風(fēng)細雨一帆風(fēng)順，也讓我們提前明白，世事無(wú)常要珍惜當下。時(shí)間，從來(lái)不會(huì )因為任何大事件的發(fā)生而停下過(guò)腳步，疫情和陰霾終將過(guò)去!孩子們，人生也是這樣，我當然希望你們成人后的人生道路平坦而輝煌，可是我也要負責任地告訴你，從來(lái)就沒(méi)有想象中完美的人生，所有的美好都要靠奮斗得來(lái)，將來(lái)你們無(wú)論遇到多么大的'坎兒，都不要害怕，要牢記潤安人獨立思考、勇于承擔、勇于創(chuàng )造的精神，盡力之后相信時(shí)間，時(shí)間終究會(huì )讓它過(guò)去。同學(xué)們，今天你們高中畢業(yè)了，三年青蔥歲月，三年如水時(shí)光，三年成長(cháng)悲歡，三年彷徨拼搏。我們收獲了知識，收獲了友情，收獲了成長(cháng)，今天，時(shí)間將你們推向離別的關(guān)山，命運要你們接受高考的檢閱，離別在即，難免傷感，但我希望你們多一些“海內存知己，天涯若比鄰”的灑脫，多一些“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~！
后天，你們即將迎戰高考，在這場(chǎng)挑戰與機遇面前，我希望你們多一份“黃沙百戰穿金甲、不破樓蘭終不還”的勇氣，多一份“不問(wèn)是非成敗，但求無(wú)愧于心”的豁達；在這里，同學(xué)們，我還要告訴你的是，重視高考的同時(shí)，我們要明白，江湖人生才剛剛開(kāi)始，從來(lái)不會(huì )以一場(chǎng)高考來(lái)定勝負。親愛(ài)的同學(xué)們，“乘風(fēng)好去，長(cháng)空萬(wàn)里，直下看山河”，愿你們此去繁花似錦，歸來(lái)仍是潤安少年！
多年之后，無(wú)論你是想念或者遺忘，潤安就在這里。請孩子們記�。翰徽摵螘r(shí)，潤安永遠會(huì )為你祝福，你們是潤安永遠的牽掛。多年之后，無(wú)論你們走得多遠，去向何方，也無(wú)論是所謂的成功或者失敗，不要忘記母校的叮嚀，當我們學(xué)會(huì )了真正意義上的愛(ài)與承擔，就是人生最大的成功！母校永遠是你們人生旅途中溫暖的港灣、堅強的后盾！母校永遠為你們準備了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的擁抱，等你�；貋�(lái)看看。最后，祝同學(xué)們健康、快樂(lè )、幸福，高考必勝，加油！
高三畢業(yè)典禮的致辭 篇13
為了規范畢業(yè)設計（論文）工作的管理，特制定本規定，請遵照執行。
一、目的
畢業(yè)設計(論文)是教學(xué)計劃中一個(gè)重要綜合性實(shí)踐環(huán)節，是培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)和鍛煉學(xué)生獨立工作能力的有效手段，其目的是培養學(xué)生運用所學(xué)基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；培養學(xué)生為社會(huì )主義事業(yè)而刻苦鉆研、勇于攻堅的精神和認真負責、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
二、學(xué)生參加畢業(yè)設計(論文)的條件
必須在規定的年限內，學(xué)完教學(xué)計劃規定的全部必修課程和除畢業(yè)設計(論文)之外的其他全部實(shí)踐環(huán)節；按教學(xué)計劃規定修讀完各類(lèi)選修課，方可參加畢業(yè)設計(論文)工作。
三、學(xué)生畢業(yè)設計(論文)的基本任務(wù)
按照畢業(yè)設計(論文)任務(wù)書(shū)的要求，在教師指導下，獨立地進(jìn)行畢業(yè)設計中的各項工作。在畢業(yè)設計進(jìn)行中，及時(shí)地向指導教師匯報自己畢業(yè)設計(論文)進(jìn)展情況，并聽(tīng)取教師的指導意見(jiàn)。認真完成畢業(yè)設計任務(wù)書(shū)規定的全部工作，撰寫(xiě)畢業(yè)論文，經(jīng)審閱后，參加答辯。畢業(yè)設計(論文)不及格者，不發(fā)給畢業(yè)證書(shū)只發(fā)給結業(yè)證書(shū)。在畢業(yè)后一年內，經(jīng)個(gè)人申請，學(xué)校同意，補作畢業(yè)設計(論文)，答辯通過(guò)者，換發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
四、畢業(yè)設計(論文)的選題
1．畢業(yè)設計(論文)的選題必須符合專(zhuān)業(yè)培養目標的要求，體現本專(zhuān)業(yè)基本訓練的內容，對所學(xué)知識有綜合運用的性質(zhì)，具體題目應多樣化，并盡可能反映現代科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平，與當前的生產(chǎn)實(shí)際、工程實(shí)踐、經(jīng)濟實(shí)踐、管理實(shí)踐和科學(xué)研究相結合，也可選擇與所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的模擬題目，但都應使學(xué)生受到理論聯(lián)系實(shí)際、設計、科研等較為全面綜合的訓練。畢業(yè)設計(論文)的選題應盡量做到畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)設計一體化。
2．題目的難度要適當，分量要合理，過(guò)程要完整，要符合學(xué)生的實(shí)際水平和現有條件，盡可能做到既有連續性又有階段性，使學(xué)生在教學(xué)計劃規定時(shí)間內完成。題目一旦確定，不得隨意改題。
3．貫徹因材施教的原則，對學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生，在選題和內容上提出較高要求，以充分發(fā)揮其才能。
4．畢業(yè)設計(論文)題目一般由有關(guān)指導教師提出，教研室批準，由學(xué)生選定。學(xué)生可自愿報名選題，但要由教研室調整、平衡最后確定。優(yōu)秀生可自行確定題目，但需經(jīng)教研室批準，并指定指導教師。
五、畢業(yè)設計(論文)的組織與管理
1．系主任和專(zhuān)業(yè)（教研室）主任負責組織本系、本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設計(論文)工作，并把好質(zhì)量關(guān)；原則上藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)選擇畢業(yè)設計，文史和理工專(zhuān)業(yè)選擇畢業(yè)論文。
2．各系應安排政治思想好，教學(xué)和科研水平較高，有較豐富經(jīng)驗，原則上具有講師及以上技術(shù)職稱(chēng)的教師(或校外有關(guān)企事業(yè)及生產(chǎn)、管理部門(mén)的人員)擔任畢業(yè)設計（論文）的指導工作。指導教師與學(xué)生的比例一般不超過(guò)1：8。
3．各系應在學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設計前，按學(xué)校要求盡早確定畢業(yè)設計(論文)題目，并做好學(xué)生的選題工作。畢業(yè)設計(論文)開(kāi)始一周內將參加畢業(yè)設計、畢業(yè)論文的學(xué)生名單、題目、指導教師情況整理歸檔備查。
4．指導教師要根據題目要求，制定畢業(yè)設計(論文)任務(wù)書(shū)，任務(wù)書(shū)是學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設計(論文)的重要指導性文件，應寫(xiě)明畢業(yè)設計(論文)的題目，明確畢業(yè)設計(論文)的主要內容和要求，分階段完成時(shí)間和最后的工作成果(包括設計說(shuō)明書(shū)、圖紙、論文、作品等)和主要參考資料等。任務(wù)書(shū)經(jīng)各系或教研室審批后，于學(xué)生畢業(yè)設計開(kāi)始前下發(fā)給每個(gè)學(xué)生。
5．在學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設計（論文）之前，各專(zhuān)業(yè)應進(jìn)行思想動(dòng)員，闡明畢業(yè)設計（論文）的目的、意義和方法、步驟，同時(shí)做好思想政治工作，尤其要加強組織紀律等方面的教育。
6．參加畢業(yè)設計(論文)的學(xué)生原則上做到每人一個(gè)題目，如確有個(gè)別題目較大，一個(gè)學(xué)生難以完成的，可允許有2人或多人做同一個(gè)題目，但在內容上要有明確的分工，所做的大部分工作不能相同。
7．畢業(yè)設計(論文)應在教師指導下由學(xué)生獨立完成。指導教師應在擬定論文提綱、收集、選擇和運用資料、理論、方法等方面經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行全面指導，定期檢查和答疑，全面掌握學(xué)生畢業(yè)設計(論文)的質(zhì)量和進(jìn)度。
8．畢業(yè)設計(論文)一般在校內進(jìn)行，也可結合產(chǎn)學(xué)研項目、畢業(yè)實(shí)習、學(xué)生畢業(yè)分配等在校外進(jìn)行。
9．各系應組織有關(guān)教研室切實(shí)做好學(xué)生畢業(yè)設計(論文)全過(guò)程的管理工作，對學(xué)生畢業(yè)設計情況進(jìn)行檢查，及時(shí)解決檢查中發(fā)現的問(wèn)題。尤其要把好畢業(yè)設計(論文)的選題、撰寫(xiě)、審閱和答辨關(guān)。
六、答辯及答辯小組
1．答辯小組在系主任領(lǐng)導下，按專(zhuān)業(yè)組成。答辯小組成員三至五名。
2．答辯小組的成員以我校教師為主，盡可能具有講師(或相當于講師)及以上技術(shù)職稱(chēng)，答辯小組成員至少要聘請一名校外具有中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的專(zhuān)家、工程技術(shù)人員、生產(chǎn)一線(xiàn)人員。
3．答辯前5-7天，學(xué)生應將設計成果整理裝訂成冊（其中畢業(yè)設計冊由學(xué)校統一印刷成冊、畢業(yè)論文排版由學(xué)校作統一要求），送指導教師評閱，指導教師應對學(xué)生的畢業(yè)設計(論文)說(shuō)明書(shū)、研究論文或成果進(jìn)行認真審查，根據畢業(yè)設計(論文)的工作量、質(zhì)量、獨立工作能力和態(tài)度等寫(xiě)出評語(yǔ)交答辯小組。
4．在答辯前2-3天，各有關(guān)教研室負責組織各指導教師對學(xué)生的答辯資格進(jìn)行審查，屬下列情況之一者，不得參加答辯。
(1)工作量明顯不足或未完成規定任務(wù)最低限度要求；
(2)成果存在較大錯誤，經(jīng)指導教師指出而未修改；
(3)剽竊他人成果或直接照抄他人論文；
(4)畢業(yè)設計(論文)成果在文字上或其他方面未滿(mǎn)足任務(wù)書(shū)規定的最低要求。
5．答辯前一天，由教研室公布參加答辯學(xué)生名單、出場(chǎng)次序和時(shí)間。
6．每個(gè)學(xué)生答辯時(shí)間一般為30-40分鐘，其中15分鐘由學(xué)生本人簡(jiǎn)要匯報設計(論文)內容，另外時(shí)間答辯。
7．答辯小組在答辯時(shí)，除了對學(xué)生畢業(yè)設計(論文)內容提出質(zhì)詢(xún)外，還應考核有關(guān)的基本理論、計算方法、實(shí)驗方法等。
七、畢業(yè)設計(論文)指導教師的'職責
1．認真選題并擬定畢業(yè)設計(論文)任務(wù)書(shū)。
2．對學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設計的準備工作、設計方法、方案論證、以及課題方向等設計程序做必要的啟發(fā)式的指導，但不得包辦代替。
3．對學(xué)生的畢業(yè)設計說(shuō)明書(shū)、圖紙、論文等要進(jìn)行認真審查。
4．參加對所指導學(xué)生的畢業(yè)答辯，并結合學(xué)生畢業(yè)設計的全過(guò)程，對學(xué)生的基本概念掌握、系統的理論知識情況，解決實(shí)際問(wèn)題能力，對待畢業(yè)設計的態(tài)度等做出實(shí)事求是的評價(jià)，寫(xiě)出評語(yǔ)。
八、畢業(yè)設計(論文)成績(jì)評定
1．畢業(yè)設計(論文)完成后，必須通過(guò)答辯小組的答辯，方可獲得畢業(yè)設計(論文)成績(jì)或學(xué)分。
2．答辯小組在答辯完畢后，應根據學(xué)生畢業(yè)設計(論文)的完成情況、答辯情況和指導教師給出的評語(yǔ)綜合評定畢業(yè)設計(論文)成績(jì)。
3．畢業(yè)設計(論文)成績(jì)按優(yōu)秀、良好、中、及格和不及格五級分制記分。
4．答辯小組要對畢業(yè)設計(論文)的成績(jì)進(jìn)行宏觀(guān)控制使其符合正態(tài)分布規律，指導性比例為：優(yōu)：15-20％，良：30-35％，中：30-35％，及格及以下：15-20％。各檔次成績(jì)須按下列基本要求評定：
(1)獲“優(yōu)秀”的要求：畢業(yè)設計(論文)的全過(guò)程表現積極主動(dòng)、認真、遵守紀律。能按設計(論文)題目的要求全面、按時(shí)完成。畢業(yè)設計(論文)成果反映的基本概念(或論據)全部正確，綜合運用知識和分析解決問(wèn)題能力強，論證充分，有自己的獨立見(jiàn)解和一定的創(chuàng )新性，文字書(shū)寫(xiě)正確、工整。工程繪圖圖面清潔美觀(guān)，符合國標，設計的結構或工藝先進(jìn)。答辯時(shí)敘述和回答問(wèn)題正確流暢，表達能力強。
(2)獲“良好”的要求：畢業(yè)設計(論文)的全過(guò)程表現比較主動(dòng)、認真、遵守紀律。能按時(shí)、較好地完成畢業(yè)設計(論文)題目的要求。畢業(yè)設計(論文)成果反映的基本概念(或論據)正確，論證合理，有一定的見(jiàn)解。文字書(shū)寫(xiě)正確、工整。工程繪圖圖面清潔，符合國標，設計的結構或工藝先進(jìn)。答辯時(shí)敘述和回答問(wèn)題較流暢正確。
(3)獲“中等”的要求：畢業(yè)設計(論文)的全過(guò)程表現較好，能遵守紀律，按時(shí)完成畢業(yè)設計(論文)題目的要求。畢業(yè)設計(論文)成果反映的概念(或論據)基本正確，論證一般，沒(méi)有較大原則性錯誤。書(shū)寫(xiě)文體清楚通順。工程繪圖圖面清潔，符合國標，設計結構或工藝一般。答辯時(shí)敘述和回答問(wèn)題基本正確。
(4)獲“及格”的要求：畢業(yè)設計(論文)的全過(guò)程表現一般，能遵守紀律�；灸芡瓿僧厴I(yè)設計(論文)題目的要求。畢業(yè)設計(論文)成果中反映的基本概念(或論據)沒(méi)有原則錯誤，論證欠充分。文字書(shū)寫(xiě)清楚，工程繪圖圖面一般，基本符合國標，設計結構或工藝欠佳，答辯時(shí)能敘述和回答問(wèn)題。
(5)被評為“不及格”的規定：畢業(yè)設計(論文)全過(guò)程表現差，不遵守紀律。不能按時(shí)完成畢業(yè)設計(論文)題目的要求。畢業(yè)設計(論文)成果中基本概念(或論據)有原則性錯誤，論證模糊。文字書(shū)寫(xiě)零亂。工程繪圖圖面欠清潔，與國標不完全符合，設計結構工藝有明顯缺陷、答辯時(shí)基本概念模糊，不能正確敘述和回答問(wèn)題。
九、資料管理
1．答辯結束后，各系部應將學(xué)生畢業(yè)設計(論文)成果（整套）收集存檔；
2．畢業(yè)論文（設計）加蓋系部公章后存入學(xué)生檔案一份；
3．未經(jīng)系部同意，學(xué)生不得將畢業(yè)設計(論文)成果公開(kāi)發(fā)表或用于商業(yè)用途。
z職業(yè)技術(shù)學(xué)院
高三畢業(yè)典禮的致辭 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們又見(jiàn)面了，在世界杯正在如火如荼地進(jìn)行之時(shí)！
人說(shuō)：見(jiàn)面，是為了告別。這句話(huà)用在今天，再應景不過(guò)。首先讓我們一起來(lái)重溫一下久違了的語(yǔ)文課堂，讓我們師生一起來(lái)背誦徐志摩《再別康橋》第一節：輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩。
同學(xué)們，我們即將揮手作別雅禮的云彩，在這距離那場(chǎng)讓我們無(wú)比緊張而又充滿(mǎn)希望的高考結束十三天的時(shí)候，在這距離我們踏入煉獄般的高三三百二十五天的時(shí)候，在這距離在湘警學(xué)院我們一起頂著(zhù)烈日邁著(zhù)方步、一起喊著(zhù)震天口號，一起把臉曬得如猩猩一樣的軍訓結束一千零七十一天的時(shí)候，在這距離我們一起懷著(zhù)無(wú)比喜悅無(wú)比興奮的心情邁入自己已憧憬多年的雅禮一千零七十九天的時(shí)候。此時(shí)此際，雅禮這一多么熟悉的詞眼，即將永存我們的腦海，成為我們永遠的記憶；雅禮這一方充滿(mǎn)激情的熱土，即將成為一灣讓我們倍感溫馨的故土，即將酵化成讓我們永遠眷戀的母校！
同學(xué)們，請問(wèn)什么是母校？母校不僅僅是知識的傳授者，也不僅僅是我們疲憊靈魂的慰藉者，母校更是我們真摯情感、純粹情操的培育者。同學(xué)們，請閉上雙眼，穿越三年，雅禮的紅磚青石是否仍在我們腦海散發(fā)著(zhù)它的溫度？雅禮的.銀杏香樟是否仍在我們心中迎著(zhù)朝陽(yáng)瘋長(cháng)？雅禮的溫婉校貓是否仍在我們心中繾綣纏綿？雅禮悠揚恢宏的校歌是否仍在我們靈魂深處空靈般唱響？同學(xué)們，我們又怎能忘記雅禮那一個(gè)個(gè)偉岸而又親切的身影：怎能忘記小腹便便可愛(ài)爽朗的波波老師？怎能忘記對我們雖偶有怨怒卻又不忍發(fā)作而一個(gè)人生悶氣的大朱老師？怎能忘記身材如我一樣偉岸而聰明卻遠超于我以至絕頂的海文老師？怎能忘記因處理同學(xué)問(wèn)題居然暗自哭泣、無(wú)限溫柔但又絕對男人的帥氣的雄偉老師？怎能忘記說(shuō)話(huà)大大咧咧而又絕對溫柔勝水的丁丁老師？怎能忘記細心體貼的月蘭老師？怎能忘記微笑睿智的智勇老師？怎能忘記溫暖可愛(ài)的晶臻老師？我們怎能忘記日日站立我們面前，或熱情洋溢或溫柔似水的我們的老師們？同學(xué)們，雅禮的每一縷氣息，每一絲聲響，每一道身影，都是雅禮情愫的承載者，在這三百多個(gè)日夜里為我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴蓄積起了一縷縷真摯情誼一一這一我們人生也是我們社會(huì )最寶貴的財富！
如果社會(huì )是片片寒冰，那真情即是化冰的溫暖陽(yáng)光；如果人生是座座孤島，那么真情即是架島之康莊大橋。正是因了這份真情，我們一屆又一屆的雅禮學(xué)子一次一次歸來(lái)，為學(xué)弟學(xué)妹傳經(jīng)送寶；正是因了這份情感，一個(gè)又一個(gè)雅禮畢業(yè)的北大淸華學(xué)子重返母校執教；正因了這份情感，被譽(yù)為中國辛德勒的雅禮學(xué)子何鳳山于那視人命為草芥的二戰期間拯救了數千猶太人的生命。
同學(xué)們，真摯情感的至高處便是高尚情操，高尚情操的至高處即為人間大義。同學(xué)們，請帶上母校雅禮為我們積淀起的真情，去成就我們的人生大義。莫為小我常悲泣，要讓蒼生笑宇寰。何鳳山的大義在拯救了數千人的生命，我們的大義在為貧弱者謀幸福，在為孤絕者覓溫暖，在為昏暗處求光明，在為實(shí)現中華復興而奉獻自己的洪荒之力。正如校歌所唱：“及時(shí)奮發(fā)精神，好擔當宇宙”一一這才是雅禮學(xué)子的人間大義！
同學(xué)們，我們即將邁上新的征程，讓我們帶上真情大義出發(fā)，莫負雅禮莫負義，莫負青春莫負國！
同學(xué)們，雅禮就是一縷溫暖的風(fēng)，將隨大家的身影飄向世界每一個(gè)角落；雅禮就是一座巍峨的山，將在此等待千年，等待大家的歸來(lái)！
最后，謹讓我代表雅禮老師祝20xx屆所有學(xué)子人生幸福！也讓我們一起齊祝：湯湯雅禮弦歌不斷！泱泱中華昌盛萬(wàn)年！
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