學(xué)生畢業(yè)典禮上的致辭
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到致辭吧，致辭是指在儀式上所講的表示勉勵、感謝、祝賀、哀悼等的話(huà)。還在苦苦尋找優(yōu)秀的致辭嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)生畢業(yè)典禮上的致辭，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生畢業(yè)典禮上的致辭1
同學(xué)們：
大家好!
今天上午，各位EMBA畢業(yè)生身穿碩士服，參加了清華大學(xué)隆重的碩士生學(xué)位授予典禮，在校領(lǐng)導把各位的碩士帽穗撥到另一邊的時(shí)候，相信每一位同學(xué)都非常激動(dòng)和自豪。
各位清華EMBA08-ABC班的同學(xué)們：你們通過(guò)攻讀嚴謹、正規的清華EMBA學(xué)位教育，獲得了清華大學(xué)高級管理人員工商管理碩士學(xué)位�？鄬W(xué)兩年，終成碩果。在這充滿(mǎn)榮譽(yù)的一刻，我向你們表示最熱烈的祝賀!
TIEMBA20xx屆今天有31位來(lái)自14個(gè)國家的同學(xué)畢業(yè)，你們在清華經(jīng)管學(xué)院和INSEAD商學(xué)院的共同培養計劃中，完成了11個(gè)模塊的系統學(xué)習，成績(jì)合格并通過(guò)論文答辯，成為清華-INSEAD聯(lián)合培養EMBA項目的第二屆畢業(yè)生，我也向你們表示最熱烈的祝賀!
這兩年間，不論是清華EMBA中文班還豎際班，你們銘記清華校訓，把“自強不息，厚德載物”八個(gè)字奉為各自的人生準則和經(jīng)營(yíng)企業(yè)的行動(dòng)指南，在各自事業(yè)的成功之路上銳意進(jìn)取。兩年來(lái)，在我們同學(xué)中，很多人旗下的公司業(yè)績(jì)卓著(zhù)，坐上行業(yè)第一把交椅;很多人優(yōu)化整合企業(yè)資源，使公司成功上市;很多人把教授或者同學(xué)給的建議應用于實(shí)踐，使公司扭虧為盈;很多人升遷到新的領(lǐng)導崗位;還有很多人志氣相投，組建了新的經(jīng)營(yíng)實(shí)體……所有這一切充分驗證了清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院EMBA教育中心的辦學(xué)理想�！芭囵B產(chǎn)業(yè)領(lǐng)袖，塑造中國企業(yè)未來(lái)”不單單是一句口號，而正在我們EMBA學(xué)生身上逐步變?yōu)楝F實(shí)!
作為清華大學(xué)的一個(gè)學(xué)院，清華經(jīng)管學(xué)院傳承著(zhù)清華的百年文化傳統，包括“自強不息、厚德載物”的大學(xué)氣質(zhì)，“獨立之精神、自由之思想”的學(xué)術(shù)品質(zhì)，“東西文化、薈萃一堂”的辦校風(fēng)格，以及“探求真理、追求卓越”的清華人精神，每一條都不僅屬于清華，也屬于清華經(jīng)管學(xué)院。這是清華百年歷史的沉淀，這是千萬(wàn)名清華人華彩人生的凝聚。當你們走出清華的時(shí)候，也把它們帶上。
在此祝各位同學(xué)前程似錦!謝謝大家!
學(xué)生畢業(yè)典禮上的致辭2
親愛(ài)的同學(xué)們：下午好！
祝賀你們終于完成了大學(xué)本科教育，畢業(yè)了，特別要祝賀城規專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們，你們榮幸地成為城規專(zhuān)業(yè)評估通過(guò)后的第一屆畢業(yè)生。你們從小到大，一共至少經(jīng)歷過(guò)幼兒園、小學(xué)、初中、高中四次畢業(yè)典禮，但只有這一次，對大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)是真正畢業(yè)了，真正完成了從家庭走向社會(huì )的全面獨立。做為你們從家庭父母羽翼下到社會(huì )風(fēng)浪中去的擺渡者，我們也算順利完成了最后一棒接力的任務(wù)。為此，我欣然接受了張紅主席的委托，代表全體老師，給同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)。一方面作為你們曾經(jīng)的老師對你們未來(lái)的寄語(yǔ)，另一方面也是即將作為你們的同行，送上一份祝福。
記得去年張紅老師也有想讓我在上屆同學(xué)的畢業(yè)典禮上講話(huà)，我說(shuō)我沒(méi)上過(guò)12級的專(zhuān)業(yè)課，跟他們不是很熟悉，講話(huà)有點(diǎn)勉為其難。在昨晚的謝師宴上，我發(fā)現對13級的同學(xué)們基本都熟悉，包括大部分城規班的同學(xué)，大多人與名字都能對上。我記起來(lái)在你們二年級的時(shí)候，建筑的兩個(gè)班我都分別教過(guò)，除了個(gè)別低調的同學(xué)，我們是如此的熟悉。對于城規班，我們一起上過(guò)構造課，對很多同學(xué)也都有印象，至少對你們的名字非常熟悉。還有部分同學(xué)，我們在泰寧古城，城村、桂峰等項目現場(chǎng)的測繪調研中，你們的吃苦勤奮的敬業(yè)精神，給同行的學(xué)弟學(xué)妹做了很好的表率，給我留下很深刻的印象。
回顧我們相處的五年大學(xué)的時(shí)光是美好的，她雖在今天結束，卻將一直留在我們今后的記憶里。你們一定還對剛入校時(shí)為即將開(kāi)始的專(zhuān)業(yè)學(xué)習的那份好奇擔憂(yōu)記憶猶新，在今天已經(jīng)穿上了學(xué)士袍收獲了畢業(yè)證書(shū)。
前幾屆你們一位學(xué)長(cháng)曾經(jīng)在畢業(yè)找工作時(shí)對我說(shuō)過(guò)這樣一件事：“父母在我們考大學(xué)前，都希望我們考得越遠越好，能考上最好的學(xué)校報個(gè)最好的專(zhuān)業(yè)，現在我們畢業(yè)了，卻希望我們找工作最好都能回當地去找，恨不得就在家里上班還有人給發(fā)工資�！� 我說(shuō)這不是父母對你的期望改變，不再那么對你要求上進(jìn)了。為此，我想與同學(xué)們一塊思考一個(gè)問(wèn)題：我們花了這么長(cháng)時(shí)間和精力接受學(xué)校教育，你們的父母花那么大代價(jià)提供你們受教育機會(huì )，國家和社會(huì )提供了你們這么齊全的教育條件，這一切是為了什么？
我非常認同這樣一種教育哲學(xué)，即我們接受教育不是讓獲得的知識成為我們的“腦中之輪”控制我們的選擇，而是能自由地運用知識來(lái)獲得幸福的能力同學(xué)們今后不論從事什么樣的工作，處在什么樣的崗位，我希望你們都能夠享受幸福。你們生活得幸福就是你們父母對你們最大的心愿，也是我們的心愿。
這五年來(lái)，我給你們上過(guò)三門(mén)課程，分別是專(zhuān)業(yè)主干課程《建筑設計》課、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識課《建筑構造》和《職業(yè)建筑師實(shí)踐知識》。我覺(jué)得這三門(mén)課除了完成大綱要求教給大家專(zhuān)業(yè)知識和技能外，同時(shí)也蘊涵著(zhù)深層的人生道理。其中構造課教給大家一種做事的態(tài)度，即面對問(wèn)題我們要如何務(wù)實(shí)求真，用合理科學(xué)的辦法卻解決問(wèn)題；職業(yè)實(shí)踐知識課強調了我們作為一名社會(huì )職業(yè)人應該遵循的行為準則和責任意識，遵守職業(yè)道德規范；專(zhuān)業(yè)設計課則教大家如何去獲得一種美好的結果。這三門(mén)課代表了我們接受教育要獲得的三種能力：求真、從善和追求美好，這與我們專(zhuān)業(yè)最高獎普利茲克獎?wù)卤趁骁澘痰暮嗬�。沃頓的建筑的三個(gè)基本條件：“堅固、實(shí)用、愉悅”是一致的。建筑之“堅固”即是善，建筑之“實(shí)用”即是真，建筑之“愉悅”即是美。我希望，我們也能把“真、善、美”作為我們今后人生的三個(gè)基本條件來(lái)恪守遵行。真就是愛(ài)自己，真實(shí)使我們堅固；善就是愛(ài)他人，責任使我們實(shí)用；美就是愛(ài)生活，幸福使我們美好。這是我今天對同學(xué)們說(shuō)這些話(huà)的關(guān)鍵詞，算是作為你們曾經(jīng)的老師對你們的寄語(yǔ)。
學(xué)生畢業(yè)典禮上的致辭3
尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光如陀螺飛轉，歲月似流水無(wú)情。三年的時(shí)光漸漸流走，大家從懵懂學(xué)童漸變?yōu)榍酀倌�。我們一起走過(guò)三季，共享知識，收獲成長(cháng)。但這所有的一切，都將沉淀于完美的回憶中，從此刻開(kāi)始，大家將揚帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時(shí)此刻，回首以往走過(guò)的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內心的激動(dòng)，惜別難舍之情油然而生。
首先，我謹代表20xx年全體畢業(yè)同學(xué)，感激教師xxx年來(lái)對我們的辛苦教育和培養。如果說(shuō)，三年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個(gè)角落，那么，教師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學(xué)習中，我們的每一點(diǎn)提高都會(huì )使他們高興，我們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì )使他們寢食難安。雖然他們也許有時(shí)過(guò)于嚴格，但他們日夜操勞，為我們付出了他們生命中的三年，這一切都是為我們在人生的道路上走得更平坦、更順利。我們明白，xxx中的教師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，值得我們尊敬和感激。
有人說(shuō)，初中生活是一本倉促的書(shū)。三年前，我們帶著(zhù)激動(dòng)而又敬仰的心情邁進(jìn)校門(mén)，三年來(lái)，我們在這座知識的圣殿、培養人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )，就這樣匆匆翻過(guò)，可是，它卻給我們留下那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片段。其中，有年少的輕狂無(wú)知，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開(kāi)的成熟感悟，也有回味無(wú)窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過(guò)，卻充實(shí)而美麗;我們流過(guò)汗水，卻伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ);我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得撲面花香。三年間，我們和三中一齊長(cháng)大，這里就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂(lè )的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次又一次輝煌，我們用夢(mèng)想和青春編織了溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著(zhù)感恩的心，感激我們的母校，感激學(xué)校的各位領(lǐng)導，感激我們敬愛(ài)的教師，感激我們親愛(ài)的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠的祝福!
最后，我祝各位教師身體健康、工作順利。祝同學(xué)們都能在中考中取得滿(mǎn)意的成績(jì)，用你們燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。
多謝大家!
學(xué)生畢業(yè)典禮上的致辭4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
在這所我們生活了六年的母校、生活了六年的教室，承載著(zhù)數不勝數的歡聲笑語(yǔ)與酸甜苦辣。但是今天，我們歡聚在我們啟蒙的學(xué)校、我們的“家園”，為我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
從一年級到六年級，我們在學(xué)校的日子就像一本書(shū)，記錄了我們的所有語(yǔ)言;記錄了同學(xué)之間的深厚友誼和老師的關(guān)心與呵護。記錄“紅領(lǐng)巾”一切的一切，都是那么讓人難以忘懷，此時(shí)此刻，此情此景，那些往事就像昨天剛發(fā)生一樣從腦海里浮現出來(lái)。引人入勝的課堂、熱火朝天的勞動(dòng)、你追我鬧的情景、課堂上搞小動(dòng)作……，都是那么地記憶猶新，讓人回味無(wú)窮。
我一直記得，我們的班主任周老師總是不厭其煩地給我們復習一年級學(xué)的a、o、e。沒(méi)有哪里不仔細。他也不會(huì )覺(jué)得我們很沒(méi)用，我們也知道他在說(shuō)我們很聰明時(shí)，那都是在鼓勵我們，因而我們的拼音提高了許多，‘謝謝你老師。是你讓我們明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理�！�
我還記得，去年“六一”兒童節，我和兩位同學(xué)參加了乒乓球比賽，在比賽時(shí)他一直在一旁為我們吶喊、加油，可結果我們還是沒(méi)有拿到冠軍，心里覺(jué)得很對不起他那期待的眼神、那些刻苦的練習。但他卻只說(shuō)了，“友誼第一，比賽第二。重在參與”。這些簡(jiǎn)短的字眼，卻安慰了我們的心靈，知道他還是沒(méi)有對我們失望，還是在鼓勵我們，“謝謝你，老師，雖然我不是冠軍，卻比冠軍更快樂(lè )、興奮�！�
我更記得，為了讓我們的成績(jì)上升，他有空沒(méi)空就叫我一起學(xué)習的時(shí)日，處處關(guān)心、呵護著(zhù)我;還記得歐老師為了讓我們數學(xué)成績(jì)有所提高，;不惜浪費他的私人時(shí)間給我們無(wú)償補課，細心地給我們講解每一個(gè)我們不懂得問(wèn)題;陳老師呢?有時(shí)候給我們講解詞語(yǔ)的意思、作文的含義，總喜歡和我們一起討論我們不懂的事情;王老師吧?總是在閑暇的時(shí)候教我們不懂的數學(xué)題，一遍又一遍地說(shuō)著(zhù);郭老師呢?您是一位不喜歡罵人的老師，以前對我你總是很關(guān)心，很愛(ài)護，在您的指導下才得以保持我的成績(jì);謝老師、吳老師、陳老師和李老師，你們很?chē)绤�，一副父親的形象，但是有時(shí)候對于我們，你們又顯得那么的和藹可親，我相信你們的嚴厲對我們的成功一定是一塊堅硬的基石，因為我們還是相信嚴師出高徒的。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠，閃爍著(zhù)我們之間發(fā)生的一切!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，六年的光陰，轉瞬即逝，我們在這所母校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們不能留住，但是我們會(huì )銘記，我們還要前行，因為我們不會(huì )讓老師們失望�，F在即將告別母校了，我們是多么的不舍，舍不得老師你們的關(guān)懷;舍不得同學(xué)一起快樂(lè )的日子;舍不得我們的紅領(lǐng)巾;更舍不得我們的童年。
生活多年的母校，我們學(xué)會(huì )了懂事，變得成熟，變得勇敢。今天，我們?yōu)槔蠋煻湴�。明天，一定要相信老師們�?huì )為我們的成功而感到光榮。
再見(jiàn)了老師，敬愛(ài)的老師，是你們教會(huì )了我們做人的道理，為我們開(kāi)啟了智慧的門(mén)窗�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦銈兊牟赣髑�，將永遠銘刻在我們的心中，請允許我代表全班同學(xué)向老師們說(shuō)一句感謝的話(huà);“老師們，你們辛苦了，謝謝你們�！�
再見(jiàn)了，同學(xué)們，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，播種在記憶深處。在以后的歲月里，我們一道成長(cháng)。請記住我們在一起的每一分鐘、每一秒，讓我們之間的友誼地久天長(cháng)。
最后我代表全班同學(xué)祝各位老師，工作順利，青春永駐，事事順心。同時(shí)我也祝同學(xué)們，一路順風(fēng)，在新學(xué)校成績(jì)越來(lái)越好，為自己的夢(mèng)想去奮斗、去努力、去拼搏。祝你們身體健康，萬(wàn)事如意，請帶上我最真誠的祝福，手拉手一起走向前進(jìn)的道路吧!
學(xué)生畢業(yè)典禮上的致辭5
尊敬的校領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
首先，我要對在座的學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀!
我是一名非常普通的清華學(xué)子。20xx年前盛夏的北京火車(chē)站，在火車(chē)汽笛的沖天長(cháng)鳴中，我離別清華、離別恩師、離別同學(xué)，懷著(zhù)扎根邊疆、建設家鄉的雄心和對親人、對故土的眷戀，回到生我養我的內蒙古。萬(wàn)沒(méi)有想到，20xx年后的今天，能有這樣一個(gè)機會(huì )回到母校，站在這莊嚴的講臺上，向同學(xué)們匯報畢業(yè)以來(lái)的工作歷程和人生感悟。
1991年，我從電機系畢業(yè)后，拋開(kāi)京城繁華，來(lái)到包頭供電局。當時(shí)，我沒(méi)有想過(guò)未來(lái)事業(yè)的發(fā)展，沒(méi)有設計過(guò)揮灑人生、干事創(chuàng )業(yè)的前途，只是低頭學(xué)習、揮汗實(shí)干，脫離書(shū)香、辛苦實(shí)踐。我記得剛參加工作到變電站值班時(shí)，是從初級運行工人做起，每天從事的是抄錄電表、巡視設備、拉合開(kāi)關(guān)、打掃衛生等初級工作，我沒(méi)有清華的架子，向身邊的師傅虛心學(xué)習。那時(shí)也有一些同事問(wèn)我，是不是后悔回來(lái)?我當時(shí)覺(jué)得既然選擇了，就不后悔，后悔沒(méi)有用，踏實(shí)做好手頭的每件工作才有用。
我在內蒙古工作的20xx年間，正趕上內蒙古電力事業(yè)飛速發(fā)展的大好時(shí)機。內蒙古自治區總發(fā)電裝機容量成倍增長(cháng)，目前已達到5720萬(wàn)千瓦，位居全國第五，已經(jīng)成為全國電力大省，電網(wǎng)安全運行和節能減排能力達到國內領(lǐng)先、國際先進(jìn)水平。我見(jiàn)證和參與了內蒙古電力事業(yè)的大發(fā)展，個(gè)人也得到了成長(cháng)，積累了一些經(jīng)驗和人生感悟，我非常愿意和同學(xué)們交流、分享。
第一、人只有處在合適的環(huán)境才能成才。最好的飯是自己愛(ài)吃的飯，最好的衣服是適合自己的衣服。成才最基本的前提是要選擇適合自己的環(huán)境，年輕學(xué)子最需要的是發(fā)展的空間，而不只是物質(zhì)條件。最好的發(fā)展環(huán)境不一定是北京，不一定是上海，不一定是最有錢(qián)的單位，而是自己能夠得心應手、有發(fā)展空間的地方。
作為清華畢業(yè)生，我來(lái)到了有事業(yè)發(fā)展而又人才稀缺的內蒙古，這就使我有了成長(cháng)發(fā)展的巨大空間。近20xx年來(lái)，我奔波奮戰在內蒙古電力行業(yè)的各個(gè)崗位上，我先后擔任過(guò)變電站站長(cháng)、技術(shù)員、生產(chǎn)部、基建部部長(cháng)、供電局局長(cháng)，內蒙古電力公司副總工程師兼調度中心主任。行勝于言、踏實(shí)肯干的作風(fēng)每每贏(yíng)得了領(lǐng)導的賞識和群眾的認可，我不斷被委以重任。這使我感悟到一顆金子在沙堆里會(huì )比在金堆里更奪目。合適的東西放在合適的位置，更能凸顯其價(jià)值。人不能只圖眼前，要放眼未來(lái)，二十年、三十年以后的發(fā)展對人生才是最重要的。
第二、重視文理兼修、加強人文修養。清華的歷史和“自強不息、厚德載物”的校訓告訴我們，清華是清秀的，更是厚重的。清華傳授我們的不只是專(zhuān)業(yè)知識，清華精神更在潛移默化地影響著(zhù)我們，人文知識同樣也在無(wú)形地改變著(zhù)我們。我學(xué)習和從事的是屬于理工科的電力系統運行，而業(yè)余愛(ài)好是人文，是歷史、哲學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )，上學(xué)時(shí)在校學(xué)生會(huì )任宣傳部部長(cháng)，在繁重的工作學(xué)習中一直沒(méi)有放棄對文科的愛(ài)好，我讀過(guò)《道德經(jīng)》、《莊子》、選修過(guò)《清史》，畢業(yè)后堅持學(xué)習歷史和古典哲學(xué)，讀《資治通鑒》。這使我體會(huì )到“了解過(guò)去，才能把握現在，才能預見(jiàn)未來(lái)”;也使我學(xué)到很多為人處世的道理。人文修養能夠豐滿(mǎn)自己，感染他人，它會(huì )改變一個(gè)人的性格、氣質(zhì)，乃至思維方式，使我變得有原則、有條理、邏輯分明，這些對我走上工作崗位很有指導意義。在我走上電力公司調度中心主任的管理崗位后，作為電網(wǎng)的調度負責人，我主動(dòng)擔負電網(wǎng)安全穩定、優(yōu)質(zhì)經(jīng)濟運行以及優(yōu)化能源配置的重任。我比較注意從全局的高度、以發(fā)展的眼光思考問(wèn)題，從更高的層面上判斷形勢，把握機遇。這使我做出了很多開(kāi)創(chuàng )性的工作。適應了內蒙古電力迅猛發(fā)展的需要。
例如三四年前業(yè)內公認風(fēng)電場(chǎng)內技術(shù)已很成熟，但風(fēng)電發(fā)電量少、成本高，發(fā)展前景不被看好。在綜合分析判斷全球風(fēng)電發(fā)展趨勢、國家節能減排政策需求以及電網(wǎng)風(fēng)險防范等因素后，我意識到，風(fēng)電將是未來(lái)社會(huì )重要的清潔能源，尤其在內蒙古，有巨大的風(fēng)力資源可供開(kāi)發(fā)利用，我預見(jiàn)到針對未來(lái)風(fēng)電的大規模并網(wǎng)電網(wǎng)需要提前采取應對措施。于是我抓住機遇，及時(shí)組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和科研單位開(kāi)展了一系列前瞻性的研究，與母校、世界銀行、氣象部門(mén)等機構合作開(kāi)展了風(fēng)電入網(wǎng)控制技術(shù)、風(fēng)電功率控制、風(fēng)電負荷預測、風(fēng)火水聯(lián)合優(yōu)化等研究項目。研究成果取得重大科技創(chuàng )新，獲得多項獎項，為風(fēng)電大規模并入電網(wǎng)、確保電網(wǎng)優(yōu)質(zhì)運行鋪平了道路。不出所料，時(shí)過(guò)幾年，風(fēng)電成為國家發(fā)展新能源的重要選擇。由于提前做好了技術(shù)準備，內蒙古的風(fēng)電得到了迅猛發(fā)展。如今，內蒙古風(fēng)電裝機容量已達725萬(wàn)千瓦，居全國第一，已成為全國綠色能源基地。
第三、堅持原則，外圓內方。做事需要堅持技術(shù)原則，為人需要堅守道德底線(xiàn)。在紛繁浮躁的社會(huì )現象面前，我們有時(shí)需要消磨棱角、融入環(huán)境，同時(shí)更要守住做事、為學(xué)、為人的底線(xiàn)，努力做到“就不欲入，和不欲出”，就是說(shuō)融入社會(huì )而不隨波逐流，彰顯本色而不欺人自傲。要做德藝雙馨的人，而不是恃才傲物的人。
我作為電力調度主任，要公開(kāi)、公正、公平地協(xié)調100多家發(fā)電企業(yè)和電網(wǎng)的利益，落實(shí)國家能源發(fā)展和節能減排政策，深感責任重大。在眾多的利益矛盾面前，我必須堅持原則，杜絕與發(fā)電企業(yè)的利益關(guān)系。沒(méi)有利益糾葛、沒(méi)有私心，就能做到公平、公正，反而得到了發(fā)電企業(yè)的信任，從而給自己創(chuàng )造了一個(gè)有利的工作環(huán)境。通過(guò)實(shí)施節能環(huán)保調度，安排節能效率高機組多發(fā)電，能耗高、排放多的機組少發(fā)電。20xx年共關(guān)停小火電98.5萬(wàn)千瓦，占全國關(guān)停容量的近7%。確保了自治區節能減排工作的成效。
明年將迎來(lái)清華百年校慶，百年來(lái)清華培養了眾多的科學(xué)家、企業(yè)家、政治家，同時(shí)也培養了大批甘于奉獻、默默無(wú)聞、勤奮踏實(shí)為地方經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻的基層工作者。這就使“清華”兩字顯得更加豐滿(mǎn)、厚重。如果把清華比作一棵百年大樹(shù)，清華學(xué)子就是花和葉，祝愿清華根深葉茂，枝繁花盛，祝愿同學(xué)們前程似錦、新百年為母校再添光輝。
學(xué)生畢業(yè)典禮上的致辭6
同學(xué)們：
你們好！
六月像一個(gè)舞臺，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的布景和音響。就是在這樣一個(gè)季節，我們要和你們說(shuō)再見(jiàn)了。
20xx年的秋天，你們帶著(zhù)中學(xué)時(shí)代的輝煌走入法大校園，在軍都山下度過(guò)了一生中最刻骨銘心的一千四百個(gè)多日子。
過(guò)去的四年，你們變了很多。臉上長(cháng)著(zhù)青春豆的小女生，變成了律所干練大方的律師助理；酷愛(ài)網(wǎng)絡(luò )游戲的小男生，變成了憂(yōu)國憂(yōu)民的可愛(ài)的“憤青”。甚至你們都有了滄桑的感覺(jué)，在社團的告別宴會(huì )上極其自然地呼喚師弟師妹為“孩子們”。
在成長(cháng)的過(guò)程中，你們需要多種多樣的精神財富，幫助和武裝你們去應對社會(huì )和人生的不同側面和困境。手中僅有史尚寬和王澤鑒的“天龍八部”，那是遠遠不夠的。你們需要柏拉圖、需要康德、需要魯迅，甚至還需要尼采和王朔，學(xué)會(huì )不同的觀(guān)念，不同的語(yǔ)言和不同的表述。
你們還要學(xué)會(huì )寬厚。不要輕易地嘲笑一個(gè)人、一件事或一種理想，世界是如此的廣博，我們需要細細的體味、靜靜的觀(guān)察和深深的思考。
再說(shuō)說(shuō)法大。法大近幾年的發(fā)展就中國經(jīng)濟的發(fā)展一樣迅速，但是，法大欠你們的太多。聽(tīng)課和自習中的搶座和占座，給你們留下了慘痛的記憶。法大的校園也一直像一所鄉村中學(xué)，直到最近“外籍樓”的矗起，才讓我們有了一種“農轉非”的感覺(jué)。但是，法大的精神永遠充滿(mǎn)著(zhù)一種桀驁不馴的活力，一種直透事物本質(zhì)的力量，她是高貴的、美麗的、自信的，她“只向真理低頭”，她以一種獨特的氣質(zhì)影響著(zhù)中國的法治進(jìn)程。
“四年四度軍都春，一生一世法大人”。你們的血液中已經(jīng)流淌著(zhù)法大氣質(zhì)。但是，也許畢業(yè)之后，你們又會(huì )像一顆顆“瘋狂的石頭”，在房子、車(chē)子和票子的壓力下，迅速地陷入心理學(xué)上的拜金主義和攀比主義。母校希望自己的孩子幸福，希望你們成為富足的中產(chǎn)階層，但是，母校更希望你們永遠是有良知的、有正義感的人，因為你的母校有一個(gè)特殊的名字——“中國政法大學(xué)”。
當然，在這溫馨道別的時(shí)刻，還需要說(shuō)幾句警醒的話(huà)。
上蒼賦予我們生命，我們就擁有了人生百分之九十九點(diǎn)九九九的財富，珍愛(ài)生命才是人生的要義，其他的都是那小數點(diǎn)以后的事情了。
“一代人有一代人的迷茫，一代人有一代人的輝煌”。
是的。蒼天對你們這一代人的命運會(huì )有一種特別的安排。在你們的壯年，也是你們許多老師的晚年，或許早點(diǎn)或許晚點(diǎn)，你們將經(jīng)歷中國歷史上最為深刻的變革，這是你們的幸運。作為法律人，你們應當也一定會(huì )有你們的貢獻。
“厚德明法，格物致公”。保有一顆不同凡響的心，你們的成功將以一種意想不到的方式來(lái)臨。
法大祝福你們！
祝你們幸福和順利！
學(xué)生畢業(yè)典禮上的致辭7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先請允許我代表高關(guān)小學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生向六年來(lái)含辛茹苦、關(guān)心、教導過(guò)我們的所有領(lǐng)導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!(起立，敬禮!)
六年的歲月，二千一百九十多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，一心盼望著(zhù)畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來(lái)形容我爛漫美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門(mén)，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著(zhù)我們五彩的夢(mèng)，結束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，除了前進(jìn)，我們沒(méi)有別的方向，除了堅持，我們沒(méi)有別的信念，除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。
六年的時(shí)光，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也正因如此，記憶中留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)：體能訓練，我們揮汗如雨;運動(dòng)場(chǎng)上，我們颯爽英姿;校園藝術(shù)節中，我們輕歌曼舞;怎能忘記我們全體師生為贏(yíng)得各項比賽的勝利積極準備時(shí)忙碌的情景：怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影;敬愛(ài)的老師，怎能忘記課堂上您那諄諄無(wú)誨的教導;怎能忘記傷心時(shí)您親切的話(huà)語(yǔ);怎能忘記受傷時(shí)您送來(lái)的創(chuàng )口貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時(shí)您熱情的鼓
勵??一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷兒童，走過(guò)成長(cháng)的真實(shí)故事。同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛(ài)的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過(guò)來(lái)了。如今我們學(xué)會(huì )了去愛(ài)、去堅持。學(xué)習是我們生命的重要組成部分，我們一定會(huì )保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地充實(shí)自己�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì )化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無(wú)私奉獻最好的回報??
現在，我向高關(guān)六年級全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，向我們最敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師們表示感謝，感謝您，六年來(lái)的諄諄教導。同學(xué)們，讓我們一起說(shuō)一聲：“老師，謝謝您!”
學(xué)生畢業(yè)典禮上的致辭8
各位領(lǐng)導，老師們、同學(xué)們：
大家好!
非常榮幸應母校邀請，參加20xx年研究生畢業(yè)典禮。今年也是我從母校研究生畢業(yè)20xx年。20xx年前，我也和大家一樣，也是從這里邁出了走向社會(huì )的第一步。在此，請允許我作為校友代表向各位學(xué)友順利完成學(xué)業(yè)表示最熱烈的祝賀!
我是1982年母校水利系畢業(yè)的，1985年和年又分別獲得母校水利系碩士和經(jīng)管學(xué)院博士學(xué)位。在母校的20xx年，是我一生最難忘的時(shí)光，在這里，我受到了最好的專(zhuān)業(yè)培育，個(gè)人素質(zhì)也得到了全面的提高，這些都為我后來(lái)的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。在此，也向母校的領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝!
我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)。1985年研究生畢業(yè)時(shí)，我選擇了中國水利水電科學(xué)研究院水資源所。據我所知，水資源所是我國該領(lǐng)域的第一大研究所，有一流的人才隊伍，也有機會(huì )承擔國家重大科研課題。用現在的話(huà)說(shuō)就是，是主流，有大舞臺。事實(shí)證明我的選擇是正確的。
大家知道，中國地域遼闊，人口眾多，但卻是一個(gè)水資源非常貧乏的國家。在全世界有統計資料的153個(gè)國家中，中國的人均占有水資源量?jì)H排在第121位。而且，我國的水資源在時(shí)間和空間分布上還很不均勻，從地域上，我國有80%的水資源分布在長(cháng)江以南;從時(shí)間上，我國水資源的70%分布在每年的六七八月份。鑒于中國的國情，合理地配置水資源，將對我國國民經(jīng)濟穩定、高速、可持續發(fā)展具有重要的戰略意義。20xx年來(lái)，我直接參與了有關(guān)水資源配置、水資源調度、水資源評價(jià)、水資源經(jīng)濟方面的多項重大研究課題，取得了多項研究成果。
我參與主持的“西北地區水資源綜合利用及生態(tài)保護研究”，提供了西北地區水資源合理配置方案，為1999年國家提出的西部大開(kāi)發(fā)戰略提供了科學(xué)依據。
我參與主持研究的“東北地區水資源供需分析與合理配置研究”，為振興東北老工業(yè)基地，在產(chǎn)業(yè)結構上的長(cháng)遠規劃和布局提供了決策依據。
我還參與了“南水北調工程論證”和“南水北調工程總體規劃”的制定研究，提出的黃河、淮河、海河145萬(wàn)平方公里流域的水資源配置一系列重大參數被采納，對南北調工程決策有很大影響。
這些成果，為國家的建設和發(fā)展做出了實(shí)際的貢獻，整體構成了符合我國國情的流域水資源科學(xué)調配的理論和方法體系。不少成果在國際學(xué)術(shù)界也處于領(lǐng)先地位，得到國際同行的高度認同。我們創(chuàng )立的水資源評價(jià)方法，超過(guò)了美國的水平，贏(yíng)得世界各國的贊同，曾有50多個(gè)國家的水資源專(zhuān)家聚會(huì )北京，聽(tīng)我專(zhuān)場(chǎng)介紹有關(guān)內容并學(xué)習我國的方法。
為此，我曾獲得國家科技進(jìn)步獎勵3項，省部級獎勵7項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文110余篇，出版專(zhuān)著(zhù)14部，培養研究生、博士后28人，1997年我擔任水資源所總工程師，20xx年至今擔任水資源所所長(cháng)。曾多次被評為水科院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，20xx年被授予“中央國家機關(guān)五一勞動(dòng)獎?wù)隆�，今年又獲“全國勞動(dòng)模范”光榮稱(chēng)號。
回顧20xx年的成長(cháng)經(jīng)歷，使我最富有成就感的可以用兩個(gè)字概括，那就是“創(chuàng )新”。我喜歡從事富有挑戰性的、創(chuàng )新性的研究。我從事的課題大都是前人沒(méi)有做過(guò)的工作。前不久，在會(huì )見(jiàn)中科院院士座談會(huì )代表時(shí)強調要“從實(shí)踐中走出一條中國特色自主創(chuàng )新之路”指出了我們科技人員的努力方向。今天，借此機會(huì )，我也想結合自己的經(jīng)歷，圍繞這一命題，談一點(diǎn)認識。
一、科研創(chuàng )新必須以國家建設的迫切需要為研究的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我更喜歡以問(wèn)題為導向而不是以方法為導向的研究方法，我的研究一直到都是面向國民經(jīng)濟主戰場(chǎng)。我在水資源配置、調度、評價(jià)、經(jīng)濟等諸方面都有創(chuàng )新性成果。原因就在于我參與和主持的研究課題都是切實(shí)解決國民經(jīng)濟建設中迫切需要解決的實(shí)際問(wèn)題,關(guān)系國計民生的大問(wèn)題。
為此，必須深入實(shí)地調查研究，大量掌握第一手資料。多年來(lái)，我長(cháng)年出差外地，走遍了祖國的大江南北，山山水水。為了調查我國西北地區水資源情況，我在一待就是一年。我走過(guò)了伊梨河、喀什河、塔里木河、阿克蘇河，和田河、塔里木盆地、天山、昆侖山。在此，我也要感謝母�！敖】档貫樽鎳ぷ魑迨辍钡膬�(yōu)良傳統。我在學(xué)校是校體育代表隊三級跳運動(dòng)員，鍛煉了強健的體魄。
二、科學(xué)研究是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，必須排除各種誘惑，穩定方向，長(cháng)期堅持，鍥而不舍，才能有所建樹(shù)。20xx年中，我獲得的國家獎勵、創(chuàng )新性成果，都是在近十年完成的，而前十幾年都是跟著(zhù)老專(zhuān)家參與具體研究工作，處于學(xué)習、鍛煉、積累階段。十二三年后，才獨立承擔重大項目，取得突破性研究成果的。在我們水科院，有不少清華年輕校友，堅持下來(lái)的都取得了很好的業(yè)績(jì)。
三、要有團隊精神�，F代科學(xué)研究和工程項目涉及多方面的學(xué)科，都需要大團隊、集體協(xié)作來(lái)共同完成。水資源所是一個(gè)團結奮進(jìn)，年輕精干，富有戰斗力的群體，因而其完成任務(wù)的質(zhì)量和速度在國內外同行處于領(lǐng)先地位。正是在這樣一個(gè)集體中，個(gè)人的聰明才智才能充分施展和發(fā)揮。
20xx年的工作經(jīng)歷告訴我，一個(gè)人要取得成功，必須堅持服務(wù)祖國、服務(wù)人民，在求實(shí)的基礎上創(chuàng )新;只有深深植根于祖國的沃土，為祖國和人民造福，才能無(wú)愧于清華人的光榮稱(chēng)號。
同學(xué)們!不久前，黨中央國務(wù)院提出了建設創(chuàng )新型國家的偉大號召，這為我們提供了施展才華的廣闊舞臺。祝愿同學(xué)們走上工作崗位，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都能在創(chuàng )新精神的指引下，艱苦奮斗，腳踏實(shí)地，創(chuàng )造自己成功的美好未來(lái)!
謝謝大家。
學(xué)生畢業(yè)典禮上的致辭9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
六年前，作為一個(gè)一年級小學(xué)生的我走進(jìn)了小學(xué)校園，轉眼間，六年的小學(xué)學(xué)習時(shí)間如白駒過(guò)隙般飛逝了。如今，我即將畢業(yè)在我離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心里充滿(mǎn)了深深的留戀之情。
湛藍的天空似乎哪兒都一樣，只是學(xué)校里的天更藍，更美�；馃岬奶�(yáng)似乎哪兒都一樣，只是校園里的更火熱，更博大，大的能包下你的心……校園里的那棵銀杏樹(shù)，仿佛也是我們成長(cháng)的見(jiàn)證，六年前，他也是稚氣未脫的，小小的，六年過(guò)去了，那棵銀杏樹(shù)變得高大，每片葉子都是深綠色的，如同一只只蝴蝶……在一夜傾盆大雨過(guò)后，我我去尋他身上的黃葉，身下的枯枝，可是寥寥無(wú)幾。漸漸地，我懂了，銀杏的可貴不在于它的常綠，而在于它不向風(fēng)雨低頭的精神。
也就是這棵銀杏樹(shù)，讓我懂得了凡事不能向風(fēng)雨低頭。在五年級的一次數學(xué)考試，我考了76分，我傷心極了，跑到銀杏樹(shù)下，坐在那里痛哭。這時(shí)，刮來(lái)一陣風(fēng)，吹掉了樹(shù)上的枯葉，也吹掉了我心頭的憂(yōu)愁，那樹(shù)仿佛也為我悲傷，枯葉像黃蝴蝶似的翩翩起舞，我想起了銀杏樹(shù)那總堅貞不屈的精神，我從中找回了自信。
我還記得，老師讓我們去找秋天，回來(lái)向她匯報。我一邊走一邊找，找到了如楓葉火熱般的秋天，也有銀杏枯殘似的秋天，“但自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”還有金黃色的小草，光禿禿的枝頭，這些都是秋姑娘的一顰一笑。金老師讓我們找秋天其實(shí)是為了讓我們更加接近大自然呀!
我更記得，語(yǔ)文課像有磁力似的深深地吸引著(zhù)我，讓我愛(ài)上了語(yǔ)文課，也愛(ài)上了您，您那慈母般的微笑，犀利的目光，甚至是嚴厲的批評，我都銘記在心。
同學(xué)錄上的留言，照片上熟悉的笑臉，都會(huì )成為珍藏品，成為我心田的種子。
母校呀!馬上我就與你分別了，離開(kāi)你的懷抱，展翅飛翔，我不會(huì )忘記您的給予和付出!終有一天，我會(huì )回來(lái)的，向您交上一份滿(mǎn)意的人生答案。
學(xué)生畢業(yè)典禮上的致辭10
各位老師，各位同學(xué)，各位家長(cháng)：
大家好!
首先祝賀同學(xué)們到達人生的一個(gè)重要里程碑!
很榮幸被邀請和大家共襄盛舉。我們有眾多優(yōu)秀的校友，但如果要找一位畢業(yè)三十年之后還在熬夜畫(huà)圖的校友，那候選者可能確實(shí)不多。卻之不恭，我就作為一個(gè)仍在第一線(xiàn)的建筑師和大家分享一些感想。
很想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：五年前大家選擇了學(xué)習建筑，不知道今天是否還會(huì )做出同一個(gè)選擇?或者，為什么要做建筑?這個(gè)問(wèn)題大家需要給自己一個(gè)明確的回答。
建筑學(xué)院人才濟濟，多才多藝，如果那位男同學(xué)的學(xué)習理由是成為電影明星，不算異想天開(kāi)，至少不會(huì )比我們當年的報名更盲目。今天，在座各位比以往任何一個(gè)時(shí)代的同學(xué)都掌握更多的信息資源，擁有更多自主選擇、自我實(shí)現的自由。不過(guò)自由和責任是并行的，要求大家有清醒的認識。
坦率講，像任何職業(yè)一樣，建筑設計也不是適合所有人，即使清華建筑教育也不能保證人人都成為優(yōu)秀的建筑師，但是建筑學(xué)對于任何人都可能是一種能夠受益終身的通識教育。除了物理學(xué)之外，這可能是了解世界，發(fā)現自我的最好的一種方式，是對未來(lái)的很好儲備和投資，但未必是那種別人的工作。大家可能看過(guò)最近流傳于網(wǎng)絡(luò )的不建議子女學(xué)建筑的文章，相信不會(huì )折損大家學(xué)習的熱情，但外部環(huán)境的變化可能有助于大家對于學(xué)習的初衷做一點(diǎn)理性的反思，對未來(lái)有所準備。
一件事如果能夠堅持做下去，很可能是在你的想象里特別能夠給你成就感，值得超越一些現實(shí)和功利的考量，一定守乎理想和夢(mèng)想的。如果是這樣的話(huà)，你們很有勇氣，請堅持住，因為這張藍圖非常不容易畫(huà)到底。
今天這個(gè)時(shí)代和我們所經(jīng)歷的那個(gè)宏大敘事、英雄情結和理想主義年代已經(jīng)非常不同，在建筑學(xué)上伴隨的是現代主義以及其它各種主義、范式的式微和終結，取而代之的是一個(gè)更有活力，更加繁榮、更多姿多彩，也更為復雜多元、甚至價(jià)值混亂的世界。由此同時(shí)，我們一步踏入了未來(lái)。資本和科技帶來(lái)了全新的可能和機遇。大家要面對更激烈和不一樣的競爭。在不久的將來(lái)，目前我們還未知殫精竭慮的一些設計工作就會(huì )讓位于人工智能。建筑學(xué)何去何從，建筑師又將何去何從?我們常常借用最好和最壞的時(shí)代的說(shuō)法，雖然不免陳詞濫調，但是很貼切。
在我個(gè)人的設計經(jīng)驗里，往往充斥了矛盾、沖突、質(zhì)疑和批判，這是個(gè)人世界觀(guān)的自然反映，不同的是以前是不自覺(jué)和下意識的，現在是了解自己之后的主動(dòng)選擇。然而，建筑在本質(zhì)上又是一個(gè)積極的、建設性的、關(guān)乎理想模式的活動(dòng)。這是我所理解的建筑學(xué)的意義，需要立場(chǎng)，也需要包容;既需要理想，也需要務(wù)實(shí);既是個(gè)體的，也是社會(huì )的;既要與時(shí)俱進(jìn)，也要保持距離。
在這一點(diǎn)上，自強不息、厚德載物的清華精神具有救贖的力量。世界觀(guān)雖然不是在清華這五年的形成的，但是清華的嚴謹校風(fēng)和高尚師表，對于正直和責任感的培養具有潛移默化的引導和示范作用。做建筑需要極大耐心和韌性，而簡(jiǎn)單而深刻、執著(zhù)而謙和的清華性格，對于做建筑和做人都是一筆精神財富。
不管大家今后走到哪里，希望記住清華，提醒自己是清華人，從清華傳統中汲取力量;但是同時(shí)也希望大家能夠忘記清華，不要固步自封。人外有人，天外有天，責任之上還有使命，應該戒驕戒躁，有歸零再出發(fā)的勇氣和能力。
事物總具有兩面性。我們?yōu)榍迦A自豪，但也應該清醒認識到清華性格中的一些弱點(diǎn)和不足，保持開(kāi)闊的視野和心胸，勇于反省自己，向別人學(xué)習，雖然我們從不容許別的學(xué)校來(lái)指責我們。還有一點(diǎn)，在我們的文化傳統里，比挑戰自我更難的是如何在尊重師長(cháng)、師承傳統的同時(shí)保持獨立和自由的思考。這似乎是融合了東西兩種文化，事實(shí)上，我們兩者做的可能都遠遠不夠。
學(xué)習做建筑的時(shí)候，也在學(xué)習如何做人。作為一個(gè)職業(yè)建筑師，建筑可以成為我們的一個(gè)終生事業(yè)，一種存在方式。
建筑是個(gè)長(cháng)跑，祝賀大家有一個(gè)優(yōu)異的開(kāi)始，這是屬于你們的時(shí)刻，將來(lái)還會(huì )有更多收獲和慶祝，但人生未必總能如意，可能寂寞但要拒絕平庸。祝大家不忘初心，享受過(guò)程，健康工作。最近有個(gè)本系的學(xué)長(cháng)把健康工作五十年的口號調整成四十年，不過(guò)是從五十五開(kāi)始計算。
與大家共勉，祝大家好運，再次祝賀!
學(xué)生畢業(yè)典禮上的致辭11
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)色彩繽紛熱情洋溢的盛夏，在座的各位畢業(yè)生圓滿(mǎn)完成了在校學(xué)業(yè)，在此我代表學(xué)校，向各位同學(xué)表示衷心的祝賀！
三年里，大家孜孜以求，勤奮好學(xué)，獲得了初中階段應當具備的知識和能力。三年里，同學(xué)們朝夕相處，切磋交流，結下了深厚的友誼。三年里，老師與同學(xué)們教學(xué)相長(cháng)，共同探求，建立了難以割舍的師生情誼。這一切，都將成為我們的.珍貴記憶。學(xué)生年代，是人生的鮮花季節，是我們最珍貴、最可追懷的人生經(jīng)歷，即使有一些不如意和遺憾。只要你經(jīng)過(guò)，越過(guò)，它們都將成為你珍愛(ài)并回味的經(jīng)歷，都將成為你人生的財富。
我們即將走出**中心學(xué)校的校門(mén)，我希望你們牢記咱們學(xué)校的校訓，牢記咱們老師的諄諄教導。三年來(lái)，我們的老師沒(méi)有因為咱們基礎差底子薄而灰心沮喪；沒(méi)有因為咱們習慣不好缺點(diǎn)夠多而抱怨放棄；更沒(méi)有因為咱們考試失利卻常犯錯誤而一味訓斥粗暴處理。老師們的耐心教育、悉心指導、愛(ài)心呵護使我們由一個(gè)稚嫩兒童成長(cháng)為健康、茁壯、聰穎的少年。同學(xué)們，希望你們帶著(zhù)母校交給的這份踏實(shí)與堅忍，帶著(zhù)老師父母的熱切期望，用實(shí)干與拼搏的精神走向美好的未來(lái)。
大家在成長(cháng)在進(jìn)步在發(fā)展，母校也和大家一樣在成長(cháng)在進(jìn)步在發(fā)展。請牢記，前進(jìn)中的**中心學(xué)校是你永遠的校園，是你終生的港灣，就請在這里燃起你希望的風(fēng)帆，起航吧！我和全體老師以及你們的學(xué)弟學(xué)妹們衷心祝你們一帆風(fēng)順、好夢(mèng)成真！
謝謝大家！
學(xué)生畢業(yè)典禮上的致辭12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是五年級一班**同學(xué)的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長(cháng)代表發(fā)言。
斗轉星移，花開(kāi)花落，五年的小學(xué)生活看似漫長(cháng)卻又是那么短暫！今天，孩子們的小學(xué)生活就要在這里畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！在我們的孩子即將踏上新的征途之際，我謹代表20xx屆學(xué)生家長(cháng)向為了孩子們健康成長(cháng)奉獻心血與智慧的領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意！向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)五年學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀！
回首孩子在實(shí)驗二小的五年生活，往事歷歷在目：五年前，我們的孩子為了共同的夢(mèng)想從不同的家庭步入二小的校園！作為家長(cháng)，曾經(jīng)忐忑，曾經(jīng)不安，是二小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長(cháng)的顧慮，你們牽過(guò)那一雙雙小手，從此開(kāi)始了他們人生的新篇章！
五年來(lái)，每當站在教室外面看到孩子們積極舉手，有條不紊地發(fā)言，聆聽(tīng)著(zhù)老師們循循善誘的講解，我都忍不住駐足旁聽(tīng)，是你們——實(shí)驗二小的老師們，在這五年里一步一步指引著(zhù)孩子們前進(jìn)的航向，啟迪著(zhù)孩子們的智慧！引領(lǐng)著(zhù)孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游，帶著(zhù)孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養分！
在教育孩子的漫漫長(cháng)路上，當孩子掉隊了，是你們推心置腹地循循善誘，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理！當孩子在思想上有解不開(kāi)的疙瘩時(shí)，第一個(gè)走近他的是你們，你們的金玉良言和細致入微的親切交談，潛移默化地培養了孩子不斷戰勝自我的自信和勇氣！多少次，你們極盡耐心地幫助他們從岔道返回！多少個(gè)日日夜夜，你們徹夜難眠，輕輕地呵護著(zhù)這些幼苗直到他們走上陽(yáng)光的人生大道！當孩子們在學(xué)習上碰到難題時(shí)，第一個(gè)走近孩子的仍然是你們，你們用耐心細致的指導，使他戰勝困難，不斷前進(jìn)！當孩子身體欠佳時(shí)，又是你們給與了他如同父母般無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，使他感受到實(shí)驗二小這個(gè)大家庭的無(wú)比溫暖！你們用愛(ài)澆灌出孩子對生活的熱愛(ài)！
家長(cháng)會(huì )上，二小的領(lǐng)導和老師們總是急孩子家長(cháng)所急，想孩子家長(cháng)所想，家長(cháng)困惑了，是你們及時(shí)開(kāi)辦家長(cháng)教育交流會(huì )為家長(cháng)釋疑解惑，讓家長(cháng)們豁然開(kāi)朗！俗話(huà)說(shuō)得好，一日為師終身為父，你們不僅是孩子們人生路上的導師，你們也是家長(cháng)們教育路上的解惑人！
在實(shí)驗二小學(xué)習的這五年里，作為家長(cháng)，讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從幼稚走向了成熟，他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點(diǎn)、線(xiàn)到圓的奧秘、知道了26個(gè)字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本！我們?yōu)楹⒆幽苓M(jìn)入實(shí)驗二小學(xué)習而感到幸運！因為，你們用行動(dòng)在實(shí)踐著(zhù)實(shí)驗二小“方方正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的校訓！你們以“博學(xué)、善導、樂(lè )教、愛(ài)生”的教風(fēng)營(yíng)造了“團結、文明、勤奮、創(chuàng )新”的校風(fēng)，培養了孩子們 “勤勉、樂(lè )學(xué)、善思、好問(wèn)”的學(xué)風(fēng)！“陽(yáng)光書(shū)寫(xiě)，翰墨飄香”，“唱好歌提精神”合唱比賽、“ 好書(shū)伴我成長(cháng)”綠色讀書(shū)工程朗讀比賽、籃排球比賽、煙臺市“學(xué)校杯”藝術(shù)教育成果匯演等多彩多姿的活動(dòng)的組織和參加，讓同學(xué)們每天沉浸在學(xué)校獨特的人文精神之中，他們像遷移而來(lái)的小樹(shù)一樣，根植于沃土，蒙惠于園丁，茁壯成長(cháng)。我們的孩子還沒(méi)有做到最好，但領(lǐng)導和老師卻為孩子們提供了最好的完善自我和提升品質(zhì)的空間和機會(huì )！再一次向領(lǐng)導和老師們說(shuō)一聲：謝謝！謝謝你們辛勤的付出和無(wú)私的奉獻！
小學(xué)五年的生活將成為美好的回憶，如果說(shuō)這段回憶是一陣微風(fēng)，那么當微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，孩子們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……
“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”在這人生的重要轉折點(diǎn)，感謝實(shí)驗二小為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮，愿孩子們把握好人生的方向盤(pán)，駛向光明、美好的明天！孩子們，不管你們將來(lái)飛得有多高，你們的本領(lǐng)有多大，都不應該忘記，是實(shí)驗二小給了你們成功的種子，是實(shí)驗二小給了你們起飛的動(dòng)力！
最后，我代表全體畢業(yè)生家長(cháng)衷心祝愿：祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福：所有的領(lǐng)導和老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！衷心祝愿并堅信：實(shí)驗二小人才輩出！實(shí)驗二小的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
學(xué)生畢業(yè)典禮上的致辭13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這驕陽(yáng)似火，萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我們最后一次歡聚在六(2)班這個(gè)大家庭中。最后一次看著(zhù)鮮艷的五星紅旗在閃耀著(zhù)金光的桅桿上隨風(fēng)飄揚。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的時(shí)間過(guò)去了，我們已經(jīng)畢業(yè)了。但我無(wú)法離別我的母校、我的老師、我的同學(xué)。幾年來(lái)，我與老師結下了深深的師生之情，與同學(xué)種上了友誼之花。校園里的每一棵樹(shù)、都是我的朋友、每一朵花、都是我的伙伴。
記得剛來(lái)這兒時(shí)，看著(zhù)陌生的學(xué)校、陌生的面孔、陌生的景物，心里不免有些害怕。是老師和同學(xué)用熱烈的掌聲和甜蜜的微笑，讓我融入這個(gè)集體。我和大家一起玩游戲、一起唱歌、一起作業(yè)。我漸漸地把這個(gè)集體當成我第二個(gè)家。
在上個(gè)學(xué)期，在秋風(fēng)送爽的那個(gè)季節里，我因頑皮，頭不慎撞在瓷磚上，起了一個(gè)口子，到醫務(wù)室去治療時(shí)，聽(tīng)說(shuō)要縫針，我十分焦急不安，因為這是我第一次縫針。我心里不由而生的害怕，讓我不敢去面對。是同學(xué)們的安慰和鼓勵，我的心才平靜下來(lái)，縫完了針，他們還來(lái)看我，真是“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心啊”!雖然 我的頭很疼，但收獲更多的是同學(xué)們的友情。
往事歷歷在目，如天上的星星一樣不計其數，猶如一顆顆流光溢彩的珍珠點(diǎn)綴在我們人生的道路上。
啊!同學(xué)們，雖然我們留戀母校，但擋不住時(shí)間的腳步，它如同一個(gè)固執的旅行者，一直走個(gè)不停。我們不能留戀過(guò)去的事，只能懷念。我們將邁出小學(xué)的校門(mén)，跨入中學(xué)的殿堂，去學(xué)習更多的知識，去解決更多的疑團，去探索更多的奧秘。
再見(jiàn)!敬愛(ài)的母校，你如同母親滋養著(zhù)我們，在你的懷抱里，我們漸漸長(cháng)大。了解了許多事情。以后，我一定會(huì )讓您感到光榮。
再見(jiàn)!敬愛(ài)的老師，是您開(kāi)啟了我們的心靈，教我們人生的哲理�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您的撫育深情。我將永遠銘刻。
再見(jiàn)!親愛(ài)的同學(xué)，六年來(lái)，我們結下了深厚的情誼，我們朝夕相處，一起成長(cháng)�！昂Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)”就算我們離別了。但請你記住我們在一起的日子，希望我們的友誼地久天長(cháng)!
學(xué)生畢業(yè)典禮上的致辭14
各位領(lǐng)導、老師、畢業(yè)班的同學(xué)們以及所有同學(xué)，大家下午好！
又是一年畢業(yè)季，物是人非盡不同，大學(xué)天畢業(yè)生畢業(yè)典禮上的致辭。
大學(xué)四年，轉瞬即逝。此時(shí)此景，同學(xué)們一定心緒波涌，思潮翻滾。在這浪漫鎏金的歲月，風(fēng)華正茂的年紀，青春勃發(fā)的四年，你們精彩過(guò)，瀟灑過(guò)，也失落過(guò)，糾結過(guò)。你們思想敏銳，學(xué)業(yè)進(jìn)步，能力提高。不但掌握了知識，而且學(xué)會(huì )了照顧自己，學(xué)會(huì )了體恤家長(cháng)，學(xué)會(huì )了關(guān)心社會(huì )，學(xué)會(huì )了承擔責任。你們參與過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，收獲了各種各樣的榮譽(yù)，有的還收獲了甜美的愛(ài)情，拿到了考研的錄取通知。當然，也有一些同學(xué)曠過(guò)課，掛過(guò)科，挨過(guò)批評，經(jīng)歷過(guò)情緒的低落，品嘗過(guò)失戀的苦澀。但成敗得失尋常事，酸甜苦辣都是歌，你們坦然面對，絕無(wú)退縮。對于你們，也許這里的教學(xué)和生活條件并不是很優(yōu)越，個(gè)別老師并不是很敬業(yè)，食堂的飯菜并不是都好吃，公寓管理的阿姨并不總是面帶笑容待你如客，這里的教學(xué)、管理、服務(wù)水平并不是盡如人意，你們可能罵過(guò)、恨過(guò)、埋怨過(guò)。但不管怎么說(shuō)，榆林學(xué)院將與你們一輩子藕斷絲連、難以割舍，你們的已遺傳了榆林學(xué)院的生命基因，打上了榆林學(xué)院的精神印記，描上了榆林學(xué)院的做人底色。榆林學(xué)院就是你們的精神存放地，靈魂寄存所。不管你對學(xué)校多么不滿(mǎn)，多么想急于離開(kāi)，但我相信，二十年或三十年后，榆林學(xué)院一定是你魂牽夢(mèng)繞、日夜想急于想回來(lái)看看的地方，致辭《大學(xué)天畢業(yè)生畢業(yè)典禮上的致辭》。華中科技大學(xué)校長(cháng)李培根院士說(shuō)過(guò)：母校是什么，母校就是那個(gè)你可以每天罵八遍卻不許別人罵的地方。所以你們罵學(xué)校，我們也能理解。愛(ài)之愈深，責之愈切。這是一種充滿(mǎn)愛(ài)的罵，一種期盼美好的罵。因此，謝謝你們的罵！
過(guò)幾天畢業(yè)班的同學(xué)就要永遠的離開(kāi)校園，遠走高飛了，在離別之際，我有幾句話(huà)要叮囑大家：
第一，要不斷學(xué)習，做好終生學(xué)習的準備。社會(huì )是所大學(xué)校，它蘊含著(zhù)我們生存、生活、成長(cháng)、發(fā)展的所有知識，要有好的學(xué)風(fēng)和態(tài)度，不要離開(kāi)學(xué)校就與書(shū)本訣別，告別校園就與學(xué)習絕緣。要讓讀書(shū)成為一種生活方式和生命常態(tài)�；畹嚼�，學(xué)到老，不僅要向書(shū)本學(xué)習，更要向時(shí)間學(xué)習，向群眾學(xué)習，向生活學(xué)習。學(xué)會(huì )識人之長(cháng)，知己之短，做到“學(xué)然后知不足”，“知不足而后學(xué)”，不斷匡正自我，充實(shí)自我，升華自我。
第二，希望大家學(xué)會(huì )堅強、樂(lè )觀(guān)、寬容、豁達。離開(kāi)學(xué)校，走向社會(huì )，必然會(huì )遇到各種各樣的挑戰、壓力、困難和不順。老師能理解你的，老板不一定能理解；老師能原諒你的，老公和老婆不一定能原諒；學(xué)校能寬容你的，社會(huì )不一定能寬容。誰(shuí)都會(huì )經(jīng)歷不順和煩惱，高潮與低谷，失落與坎坷，但有的人活得精彩，欣欣向榮；有的人活得萎靡，悶悶不樂(lè )。生活是對生活的一份信念，一份期盼，一份態(tài)度，一份責任。隨著(zhù)日子一天天延長(cháng)，年歲一年年長(cháng)大，你們要學(xué)會(huì )堅強面對生活，以樂(lè )觀(guān)、寬容、豁達的心態(tài)和自信，把煩惱交給忘記，讓快樂(lè )常駐今天，把夢(mèng)想留給未來(lái)。
第三，擁一顆平常心，愛(ài)家愛(ài)國，守規守法，潔身自好，承擔責任，走好人生的每一步。我們都是普普通通的人，就過(guò)普普通通、平平凡凡、本本分分的日子。在家做個(gè)好兒女、好父母，在單位做個(gè)好員工，在社會(huì )做個(gè)好公民。切記：做人不能不及格，因為做人沒(méi)有補考；人生不能老彩排，一次次演出都是現場(chǎng)直播；生活沒(méi)有標準答案，公有公的理，婆有婆的理，爹有爹的理，娘有娘的理，破解這些難題需要涵養、智慧、經(jīng)驗、寬容和磨礪。初出茅廬，更要如履薄冰，謹小慎微，自尊但不自傲，平凡但不平庸，張揚但不張狂，虛心但不虛偽。不要夢(mèng)想不經(jīng)拼搏就會(huì )功成名就，大紅大紫，大富大貴；也最好別過(guò)大起大落，大悲大喜過(guò)山車(chē)一樣的生活。平凡本身就是一種魅力，簡(jiǎn)單而真實(shí)，快樂(lè )而從容。因此，認真而堅實(shí)地走好人生的每一步。
天時(shí)人意兩相催，大千世界探精微。在此，我衷心祝愿畢業(yè)班的同學(xué)們在今后的人生道路上披荊斬棘，所向披靡，順風(fēng)順水，鵬程萬(wàn)里！ 謝謝大家！ 《大學(xué)天畢業(yè)生畢業(yè)典禮上的致辭》
學(xué)生畢業(yè)典禮上的致辭15
畢業(yè)典禮：親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師們：
大家晚上好！又是一年畢業(yè)季，揚帆起航正當時(shí)。今夜的南京華燈璀璨、梔子飄香，我們用最燃的熱情、最足的誠意、最真的情懷，為26.3萬(wàn)名在寧高校應屆畢業(yè)生，準備了一場(chǎng)獨一無(wú)二的畢業(yè)盛典。
這既是來(lái)自“大藍鯨”的祝福，祝福大家奔向星辰大海，開(kāi)啟新的人生精彩；這也是來(lái)自大南京的盛邀，邀請大家與寧同行，追逐夢(mèng)想。大學(xué)畢業(yè)，是人生中最重要的一段成長(cháng)經(jīng)歷，也面臨著(zhù)最關(guān)鍵的人生抉擇。期待你們在追逐夢(mèng)想的道路上，無(wú)論是“風(fēng)雨兼程途經(jīng)日暮不賞”，抑或是“皓月當空勇敢乘風(fēng)破浪”，都能把握機遇、勇毅篤行。借此機會(huì )，我想和同學(xué)們分享三句話(huà)：
第一句話(huà)：遇見(jiàn)“寧”最有緣。
選擇大學(xué)就是選擇一座城市。四年前，大家在南京開(kāi)啟美好的人生際遇；四年后，南京在你們青春的紀念冊里留下了難以割舍的印記。
這印記或許是你舌尖惦記的南京味道，或許是你流連忘返的山水城林，但我想，更深層次的是，南京創(chuàng )新創(chuàng )造的時(shí)代脈動(dòng)、博愛(ài)大氣的人文情懷已經(jīng)融入同學(xué)們的內心，化成了深深的眷戀。你們欣喜遇見(jiàn)南京，南京有幸擁有你們。
正因為有你們，這座濃郁醇厚的六朝古都蓬勃著(zhù)朝氣與活力，這座無(wú)上光榮的英雄城市傳承著(zhù)希望與夢(mèng)想，這座歷經(jīng)磨煉的和平之城散發(fā)著(zhù)力量與光芒；正因為有你們，南京高校在近三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽上收獲28金、占全省 3/4，一個(gè)個(gè)創(chuàng )新達人、創(chuàng )業(yè)之星，給創(chuàng )新名城增添了別樣風(fēng)景；正因為有你們，南京多了一群城市代言人，抖音上時(shí)常有爆紅短視頻，網(wǎng)絡(luò )上經(jīng)常有10萬(wàn)+美文，當然，也不乏善意的吐槽，特別是大學(xué)生音樂(lè )節等品牌已成為南京的文化IP。
四年相伴，一生有緣。請同學(xué)們記著(zhù)，你們是南京“最想留住的幸運”，無(wú)論何時(shí)何地，南京永遠為你加油喝彩。
第二句話(huà)：奮斗者最美麗。
“時(shí)間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣”。在寧求學(xué)期間，你們見(jiàn)證了黨的十九大勝利召開(kāi)，目睹了紀念“五四”運動(dòng)100周年的盛況，親歷了慶祝新中國成立70周年的盛典。特別是在令人難忘的2020年，你們以各種方式勇敢地投身偉大的抗疫斗爭，無(wú)論是停學(xué)不停課，還是當好社區志愿者，再或是傳遞抗疫信心和力量，都生動(dòng)詮釋了新時(shí)代大學(xué)生的社會(huì )責任感和擔當精神，也讓大家感悟了生命的價(jià)值、奮斗的意義。
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