2017畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿
花開(kāi)花落，又是一年畢業(yè)季，畢業(yè)典禮，對學(xué)校和畢業(yè)生都具有特別的意義。下面是yjbys小編搜集整理的2017畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關(guān)注畢業(yè)典禮欄目!
2017畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
今天，我很榮幸作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這里發(fā)言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，此時(shí)此刻，我既有畢業(yè)的喜悅，也有掩飾不住的回憶與留戀。首先，請允許我代表六年級畢業(yè)班同學(xué)，向關(guān)愛(ài)我們的學(xué)校領(lǐng)導和辛勤培育我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。(敬禮)
有人說(shuō)，小學(xué)生活是一本太倉促的書(shū)。是的，六年的時(shí)光——兩千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片斷。六年的小學(xué)生活，我們過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。我們圓滿(mǎn)完成了六年的學(xué)業(yè)，學(xué)會(huì )了許多做人的道理。六年的小學(xué)生活，我們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇;我們學(xué)會(huì )了感恩，懂得了自尊、自立、自強…… “班級之星”、“二小之星”、“書(shū)寫(xiě)小標兵”等記載了我們的輝煌，彰顯了我們的風(fēng)采;一張張大紅獎狀，述說(shuō)著(zhù)我們勤奮的求知與探索。是母校為我們提供了良好的學(xué)習環(huán)境，讓我們擁有了集體榮譽(yù)感，讓我們學(xué)會(huì )了互幫互助，團結友愛(ài)，讓我們在學(xué)習中收獲快樂(lè )，在競爭中健康成長(cháng)。特別是學(xué)校開(kāi)展“翰墨飄香，陽(yáng)光書(shū)寫(xiě)，”活動(dòng)，我們不僅養成了規范、工整的書(shū)寫(xiě)習慣，而且懂得了要堂堂正正做人。我們可以自豪地說(shuō)，在實(shí)驗二小，我們收獲的不僅僅是知識，我們還學(xué)會(huì )了許許多多做人的道理。“方方正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的校訓將銘記在我們心中，
六年的學(xué)習生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，深深印在我們每一個(gè)人的腦海中。我們怎能忘記，自從走進(jìn)校園，老師就像父母那樣牽起了我們稚嫩的小手，攙扶著(zhù)我們在求知的人生道路上開(kāi)始了蹣跚的起步。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑。是老師們輕聲的教誨，打開(kāi)了我們的心靈之窗;是老師們的深情凝視，給了我們最堅定的信心;是老師們關(guān)愛(ài)的目光，使我們從容而快樂(lè )地走過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)期。老師的一節節悉心傳授，一次次潛移默化……都縈繞在我們心中，化成一朵朵芬芳的花，花香猶在。
此時(shí)此刻，我代表六年級的全體同學(xué)向老師們道一聲：”老師，您辛苦了!您用心血澆灌的鮮花，現在每一個(gè)花瓣都散發(fā)著(zhù)濃郁芬芳。請相信我們，您的汗水和希冀，會(huì )化作頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前，那便是我們對您長(cháng)期無(wú)私奉獻的報答!”師恩如山，敬愛(ài)的老師們，再華麗的詞匯也無(wú)法表達我們對既是老師、又是朋友、更是親人的您的尊敬和愛(ài)戴。您給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記!
回望我們小學(xué)生活留下的深深足跡，忘不了，在鮮艷的國旗下，第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的莊嚴模樣;忘不了，校運會(huì )上，我們矯健的身影和優(yōu)異的體育成績(jì);忘不了，“六一”兒童節、元旦匯演，我們輕歌曼舞，展示藝術(shù)才華的身影;忘不了，我們用自己的勤奮來(lái)回報給老師們的累累碩果……這是母校留給我們永遠珍藏的記憶。母校的一草一木，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)與歡樂(lè )。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，細細珍藏。
“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于老師，對于同學(xué)，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。 印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉多長(cháng)，它總是和根連在一起。”敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的母校，無(wú)論將來(lái)我們走得多遠，無(wú)論將來(lái)我們在什么地方，我們的心總是和你們連在一起，都不會(huì )忘記“�；丶铱纯�”，看看永遠牽掛著(zhù)我們的'老師，看看裝載著(zhù)我們童年故事的是實(shí)驗二小校園 !
最后恭祝各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!
祝愿同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)!
祝愿母校前程似錦，更加輝煌!
2017畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿
A：畢業(yè)生代表(李cc——女) B：在校生代表(翟xx——男)
A: 敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)
B: 親愛(ài)的同學(xué)們，大家……
AB: 上午好!
A: 我是文理系1201旅游英語(yǔ)班的李xx，我是即將離開(kāi)揚工的畢業(yè)生。
B: 我是電氣學(xué)院1303電氣自動(dòng)化班的翟xx，我是還在揚工繼續奮斗著(zhù)的在校生。
A: 三年的大學(xué)時(shí)光轉瞬即逝，回顧往昔感慨萬(wàn)千。從班長(cháng)到校學(xué)生會(huì )主席，從校三好學(xué)生到省優(yōu)秀團員、國家獎學(xué)金，這期間雖然我也迷茫過(guò)，也糾結過(guò)，但因為有愛(ài)的揚工大家庭，有我親愛(ài)的老師、同學(xué)陪我一起流汗流淚，一起迎接掌聲，最終助我實(shí)現了無(wú)數個(gè)夢(mèng)想。在此我衷心的感謝你們，感謝我的恩師，感謝我的摯友，謝謝大家!
B:還記得報到時(shí)，是學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們親自到車(chē)站迎接我們，其中就有丹丹姐。在之后的學(xué)習和生活中，更是情如手足般地關(guān)心和幫助我們，在這里我代表所有的在校生向學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們說(shuō)聲謝謝，祝你們一路順風(fēng)!記得�；貋�(lái)看看我們，看看二分橋，看看大白鵝，因為這里有一直牽掛著(zhù)你們的學(xué)弟學(xué)妹們。
A：感謝學(xué)弟學(xué)妹們的深情祝福，我們一定會(huì )�；丶铱纯�。大學(xué)的三年短暫卻精彩，也許我們還有一些遺憾和愧疚。面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由;面對作業(yè)，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。忘不掉校園的那五只神獸，忘不掉食堂阿姨拿著(zhù)餐盤(pán)那句“吃什么”，忘不掉假期保安大叔在門(mén)口目送我們的樣子，太多的忘不掉，太多的割舍不下。明天我們就要奔赴四方，讓我們把沒(méi)留下的聯(lián)系方式，曾經(jīng)沒(méi)說(shuō)出口的我愛(ài)你和對不起，統統去完成吧。
B: 親愛(ài)的揚工院，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。今天，我們送走了學(xué)姐學(xué)長(cháng)，明天，我們和學(xué)弟學(xué)妹一起重溫榜樣的力量。
A:揚工院。
B:揚工人。
AB:揚工生活，我們畢生難忘。
A:青春夢(mèng)。
B:青春情。
AB:青春路上，我們再譜華章!
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