春季散學(xué)典禮主持詞(下學(xué)期)
時(shí)光流逝,我們的暑假離我們學(xué)生越來(lái)越近,散學(xué)典禮也即將舉行。下面是小編搜集整理的春季散學(xué)典禮主持詞(下學(xué)期),歡迎閱讀。

春季散學(xué)典禮主持詞(下學(xué)期)
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!走過(guò)播撒汗水和希望的春天,走進(jìn)校園收獲的盛夏,沐浴著(zhù)六月的陽(yáng)光,在這梅子黃熟,柔風(fēng)輕撫的時(shí)節,我們育才學(xué)校小學(xué)部的全體師生歡聚一堂,,舉行2016—2016學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮,共同迎接我們輕松愉快的暑假。首先,請允許我介紹今天出席散學(xué)典禮的各位領(lǐng)導:育才學(xué)校李龍校長(cháng)、育才學(xué)校尚校長(cháng)、政教處主任王飛老師,教務(wù)處主任侯小成老師,低年級副主任歐陽(yáng)月陽(yáng)老師、少先大隊輔導員劉醒亞老師、宿管主任靳偉老師,在臺下還有我們各位辛勤的班主任老師、任課老師和生活老師們,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。 現在,請允許我鄭重宣布:育才學(xué)校小學(xué)部2016—2016學(xué)年散學(xué)典禮正式開(kāi)始。
首先,請全體起立。出國旗,奏唱國歌。
(出旗、奏唱國歌)
禮畢,請坐。
一路歡歌,一路笑語(yǔ);一段征程,一份收獲。在那個(gè)美麗的金秋,我們齊聚一起,隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮的情景還歷歷在目;學(xué)校領(lǐng)導在第一次升旗儀式上的講話(huà),對同學(xué)們提出的希望和要求還記憶猶新。轉眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,過(guò)去的這一個(gè)學(xué)期,在全校師生的共同努力下,我們學(xué)校在學(xué)校管理、教學(xué)效果、素質(zhì)教育、班隊活動(dòng)等方面都取得了可喜的成績(jì),在這里,請允許我代表學(xué)校,向辛勤勞動(dòng)的全體老師表示衷心的感謝!我們即將揮手告別這個(gè)學(xué)期,暑假一點(diǎn)一點(diǎn)地臨近,向我們走來(lái),相信大家都十分期待,下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎尚
校長(cháng)對我們本學(xué)期學(xué)校工作進(jìn)行總結,對我們將要到來(lái)的暑假生活進(jìn)行指導和安排。
(尚校長(cháng)講話(huà))
感謝尚校長(cháng)的尊尊囑托,相信同學(xué)們一定能牢記在心,度過(guò)一個(gè)精彩、有意義的暑假。讓我們再一次把熱烈的掌聲送給敬愛(ài)的尚校長(cháng)。
同學(xué)們,在這個(gè)學(xué)期里,我們努力奮斗,收獲了沉甸甸的希望。本學(xué)期有這樣一些同學(xué),在學(xué)習、紀律、文明禮儀、健康等方面都表現突出,被學(xué)校評為“三好學(xué)生“,也有一部分少先隊干部,為了學(xué)校的工作積極認真負責,被學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。下面有請低年級副主任歐陽(yáng)月陽(yáng)老師宣讀本學(xué)期獲得三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀學(xué)生干部的學(xué)生名單。大家歡迎。
(歐陽(yáng)宣讀獲獎名單)
同學(xué)們,讓我們用掌聲祝賀以上獲得榮譽(yù)稱(chēng)號的同學(xué)們,希望你們再接再厲,充分發(fā)揮模范帶頭作用,取得更好成績(jì)。
同學(xué)們,學(xué)期結束在即,我們的李龍校長(cháng)也有話(huà)想對大家說(shuō),掌聲歡迎李校長(cháng)。
(李校長(cháng)講話(huà))
同學(xué)們,讓我們再一次用掌聲感謝李校長(cháng)的.精彩講話(huà)。一位好校長(cháng)就是一所好學(xué)校,我們相信,在李龍校長(cháng)的帶領(lǐng)下,我們育才學(xué)校的明天會(huì )更好。也請同學(xué)們將李校長(cháng)的囑托和希望牢記于心,付諸行動(dòng)。
老師們,同學(xué)們,下面是最激動(dòng)人心的時(shí)刻,為本學(xué)期表現優(yōu)異的同學(xué)頒獎。本次頒獎以班級為單位領(lǐng)獎,首先頒發(fā)的是三好學(xué)生獎。高年級組獲得“三好學(xué)生”稱(chēng)號的有:
請高年級組各班班長(cháng)上臺領(lǐng)取本班獎狀。
低年級組獲得“三好學(xué)生”稱(chēng)號的有:
請低年級組各班班長(cháng)上臺領(lǐng)取本班獎狀。
同學(xué)們,讓我們以熱烈的掌聲向獲得三好學(xué)生稱(chēng)號的同學(xué)表示衷心的祝賀。
接下來(lái)頒發(fā)的是優(yōu)秀少先隊員獎。高年級組獲得“優(yōu)秀少先隊員”稱(chēng)號的有:四(1)班:
四(2)班:
五(1)班:
五(2)班:
請高年級組各班班長(cháng)上臺領(lǐng)取本班獎狀。
低年級組獲得“優(yōu)秀少先隊員”稱(chēng)號的有:
一(1)班:
二(1)班:
二(2)班:
三(1)班:
三(2)班:
請低年級組各班班長(cháng)上臺領(lǐng)取本班獎狀。
讓我們再一次用掌聲向獲得榮譽(yù)稱(chēng)號的同學(xué)們表示祝賀,也為自己加油鼓勵吧!也希望其他同學(xué)能向這些同學(xué)學(xué)習,爭取更大的進(jìn)步。
下面有請歐陽(yáng)老師宣讀獲獎名單。
回顧過(guò)去的這一學(xué)期,我們驕傲,我們自豪,因為我們團結一致,求實(shí)創(chuàng )新,取得了可喜的成績(jì)。讓我們再次以熱烈的掌聲對上述獲獎的學(xué)生表示祝賀!希望受到表彰的同學(xué)再接再厲,不驕不躁,在下一年度綜合評價(jià)中再創(chuàng )佳績(jì)。也希望沒(méi)有獲獎的同學(xué)在暑假中,更加努力學(xué)習,爭取下一次表彰會(huì )上站在這個(gè)領(lǐng)獎臺上。
回首即將過(guò)去的這個(gè)學(xué)期,我們大家都有一個(gè)共同的感受:這個(gè)學(xué)期我們既緊張又興奮,既充實(shí)又快樂(lè );我們揮灑了汗水,收獲了成功。明天,我們期盼已久的暑假就要到來(lái)。在這里,祝老師們,同學(xué)們都能度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的暑假。最后,我宣布育才學(xué)校小學(xué)部2016—2016學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮到此結束,請各班準備退場(chǎng)。
有耕耘就會(huì )有收獲,我們在成長(cháng)的歷程中播下的每一粒種子,都將長(cháng)成參天大樹(shù);我們在前進(jìn)的路途上灑下的每一滴汗水,終將匯成大海中的浩瀚碧波。我
相信,同學(xué)們一定不會(huì )辜負老師的希望,做一個(gè)文明、守紀的好孩子。我相信同學(xué)們一定會(huì )過(guò)一個(gè)安全、有意義的暑假。男:謝謝xx校長(cháng),相信我們同學(xué)們一定會(huì )把安全牢記在心。
春季散學(xué)典禮主持詞(下學(xué)期)
男老師:尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,
女老師:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家上—午—好!
男老師:光陰似箭,送走了緊張而充實(shí)的校園學(xué)習時(shí)光。
女老師:時(shí)光如梭,悄悄的迎來(lái)了2016年暑假生活。
男老師:今天,我們聚會(huì )在這里,回望碩果磊磊的校園生活。
女老師:此時(shí),我們凝望著(zhù)國旗,放飛我們2016年的夢(mèng)想。
男老師:**學(xué)校2016年春期散學(xué)典禮
合:現—在—開(kāi)—始!
男老師:首先舉行升旗儀式。
女老師:全體立正!升國旗,奏國歌,敬禮!
男老師:禮畢。
男老師:親愛(ài)的同學(xué)們,
女老師:親愛(ài)的伙伴們,
男老師:花香似海育英才,
女老師:碩果滿(mǎn)枝成棟梁。
男老師:在即將過(guò)去的一學(xué)期中,我們用一連串的成績(jì)來(lái)印證我們的努力。女老師:在即將過(guò)去的一學(xué)期中,用自己的努力譜寫(xiě)出**學(xué)校素質(zhì)教育的絢麗篇章,
男老師:我們的成績(jì),有老師的苦口婆心
女老師:我們的成長(cháng),有領(lǐng)導的諄諄教誨
女老師:下面請*校長(cháng)講話(huà),大家歡迎!
……
女老師:同學(xué)們,暑假就要開(kāi)始了,在這漫長(cháng)的假期里,我們怎樣渡過(guò)呢?下面請***布置暑假社會(huì )實(shí)踐內容和暑假作業(yè)。
女老師:回顧這學(xué)期,我們在老師們的精心教育下,快樂(lè )成長(cháng),在此,我們感謝所有領(lǐng)導、老師們的關(guān)心和培養。
男老師:從明天起,大家盼望已久的暑假生活就要開(kāi)始了。最后,祝全體同學(xué)們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期,也祝老師們假日快樂(lè ),家庭幸福,一切順利!
男老師:***學(xué)校2016年春期散學(xué)典禮
合:到—此—結—束!
女老師:請同學(xué)們依次解散。
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