現在越來(lái)越多的外資企業(yè)（包括若干投行、商業(yè)銀行、industry的MT program等）已經(jīng)把筆試（online test或者現場(chǎng)筆試）納入應聘程序，其中很多公司的test用題源于一家名為 SHL的機構。偶曾經(jīng)參加過(guò)一些投行（UBS,ML, HSBC IB)，HSBC BDP program, 渣打等筆試，積累了一定的經(jīng)驗（感覺(jué)總體來(lái)說(shuō)投行online test難度相對較高，其他稍低），借此機會(huì )和大家分享一下，希望從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這種類(lèi)型test的同學(xué)能對此有個(gè)感性認識，也希望參加過(guò)該類(lèi)test的同學(xué)能獲得有用的信息，結合自己的特點(diǎn)加以改進(jìn)。 SHL類(lèi)型test的一般分兩部分，numerical test和verbal test。

一，numerical test

numerical test就是給出一張圖或表，然后讓你根據題干，提取有用的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單或復雜的計算，主要目的（個(gè)人以為）是考察你的基本運算，經(jīng)濟學(xué)常識和sense，以及迅速從紛繁復雜的大量信息里提取有價(jià)值信息的能力（換句話(huà)說(shuō)，就是眼睛要快，手要快，腦子更要快）。印象中，online test的numerical test大概25道題左右，25分鐘，現場(chǎng)筆試平均每題時(shí)間類(lèi)似，如果要全做完的話(huà)，最好能保證一分鐘一題的速度。答案選項有的時(shí)候會(huì )有個(gè)none of these的選項，就是說(shuō)不是上面的其他選項給出的答案。做過(guò)numerical t est的同學(xué)可能都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：算出答案后，找來(lái)找去沒(méi)有對應的選項，然后懷疑自己是不是算錯了，其實(shí)很可能就是因為以上選項都是錯的，所以應該選擇none of these。為了避免確實(shí)是自己算錯的情況，你可以比較一下你的答案和其他選項的答案，如果相差太離譜，那有可能真的是你算錯了。另外，作numerical test往往涉及到一些運算，因此有必要配備計算器、筆和草稿紙（現場(chǎng)筆試除計算器一般都會(huì )發(fā)）。計算器只要有基本的運算功能即可。值得一提的是，題目里面用到的經(jīng)濟學(xué)知識大多是common sense，即使偶然有復雜點(diǎn)的變量關(guān)系，一般也會(huì )給出公式。草稿紙有什么用呢？大多數題目不是靠心算或者一步就能得出結果的，所以可以把自己的運算式寫(xiě)出來(lái)，便于驗?悖?膊蝗菀狀中姆復懟? numerical test一般會(huì )根據每張圖表出2至3題，所以個(gè)人建議看到題目時(shí)不要急著(zhù)看題干，而應該先看圖表。那怎么看圖表呢？通常numerical test的很多題目都是讓你測算某某公司的利潤（profit)啦,股價(jià)(share price)啦，或者某某國家的GDP，inflation rate, 么（譬如ABC Engineering公司，可以大致了解該公司屬于哪個(gè)行業(yè)，從事什么業(yè)務(wù)，一般公司名稱(chēng)都很怪），然后看圖表的標題（即這個(gè)圖表是講什么的，如percentage of tota l staff in each function），再看圖表的結構（舉例來(lái)說(shuō)，有些圖的話(huà)可以看看橫坐標、縱坐標分別代表什么，有些表可以看下橫欄、縱欄的含義）。掌握了這些基本信息，就可以開(kāi)始看題干作題了。順便貼幾道numerical test的樣題，因為非常簡(jiǎn)單（實(shí)際test可能要難許多，千萬(wàn)不要大意），所以就不多解釋了。

二，verbal test

verbal test就是給出一段100~200多字的短文，然后讓你根據文章意思，判斷題干信息正確與否，主要考察應聘者的英語(yǔ)閱讀能力和邏輯判斷能力。一般選項有3個(gè)，一是yes，就是說(shuō)題干的信息根據原文來(lái)判斷是正確的；二是no,就是說(shuō)題干的信息根據原文來(lái)判斷是錯誤的；三是cant say，就是根據原文提供的信息無(wú)法判斷對錯�？歼^(guò)GRE或者GMAT的 同學(xué)應該很容易就可以應付verbal test。online test的verbal test記得好像是15分鐘， 30道題（匯豐BDP好像是20分鐘，40題，另外上回匯豐BDP現場(chǎng)筆試時(shí)沒(méi)有提供報時(shí)，同學(xué)們注意自己看表），如果要全部完成的話(huà)，需要半分鐘完成一題，對大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)時(shí)間會(huì )很緊。因為題量大，偶的建議是盡量控制在平均30秒內一題的速度，一般來(lái)說(shuō)文章看懂后，基本可以直接判斷對錯的。但是有時(shí)候往往是在yes還是cant say，或者no和cant say間無(wú)法判斷（如果你在yes和no間猶豫不決，那應該是基本沒(méi)看懂文章），針對這種情況，我的建議是無(wú)論如何不要超過(guò)45秒的考慮時(shí)間，隨便在兩者中擇一。因為，考慮到我們的邏輯判斷往往并不完美，有的時(shí)候將結果交給運氣未必不是件好事，而且不至于影響后面的題目。否則碰到最后一篇短文時(shí)，發(fā)現很簡(jiǎn)單，但是時(shí)間不umerical test一樣，verbal test也是一篇短文，然后出幾道題。偶的建議仍然是，先讀懂短文，再作題。在作題的過(guò)程中，有些不好判斷的，可以再看原文后進(jìn)行判斷。

三，其他需要注意的問(wèn)題：

1，online test和現場(chǎng)考試的區別前面提到了，僅以我個(gè)人的經(jīng)驗，但就numerical test 來(lái)說(shuō)，online test難度相對較高；verbal test現場(chǎng)筆試和online test難度差不多。onl ine test的題目是從題庫里隨機抽取的，所以會(huì )出現不同題目難度差別很大的情況。onli ne test一般選擇了next下一題后就不可以回去改做過(guò)的題了，因為分值一樣，所以需要懂得取舍和時(shí)間的合理安排。所以在前半段遇到難度特別大，沒(méi)有把握較快完成，并且時(shí)間并不是很充裕的時(shí)候，不妨放棄一兩題�，F場(chǎng)考試的話(huà)，可以改前面的題，所以策略是先做容易的，難題最后再做。

2，practice

通常（不管是online test還是現場(chǎng)筆試）都會(huì )在正式開(kāi)始test時(shí)讓你做幾道樣題practice一下（online test可以反復做，題目不變），目的是讓你適應一下題目類(lèi)型，就像比賽前的熱身。

3，語(yǔ)言

有些公司的test可以選擇考試語(yǔ)言，包括中文，但是個(gè)人不推薦中文。因為，首先所謂的中文其實(shí)是從原來(lái)的英文翻譯過(guò)來(lái)的，質(zhì)量往往不高，容易歪曲原意，如果做ve rbal的話(huà)，會(huì )對本來(lái)就微妙的邏輯判斷產(chǎn)生毀滅性的影響（當然如果你的邏輯和常人有異的話(huà)，說(shuō)不定效果會(huì )比較好）。其次，既然你想去外企工作，那么你將來(lái)打交道的書(shū)面材料大多數都是英文，所以理應習慣閱讀和分析英文材料。因為大多數情況，test都是英文的，所以迅速、準確地攝取英語(yǔ)信息能力必不可少，這方面有欠缺的同學(xué)不妨抓緊時(shí)間鍛煉和提高，這不光對test有用。

4，online test的技術(shù)問(wèn)題

進(jìn)行online test時(shí)，盡可能把不必要的程序關(guān)掉，另外保證網(wǎng)絡(luò )的通暢，有些同學(xué)喜歡做verbal的時(shí)候開(kāi)金山詞霸。但是金山詞霸不能直接在test頁(yè)面直接提取，需要自己輸入單詞�？紤]到verbal

test本來(lái)時(shí)間就很緊，所以大家需要自己權衡下利弊。另外，在進(jìn)行online test的時(shí)候，千萬(wàn)不要按到abort或者back，否則就前功盡棄了。有的時(shí)候test出現技術(shù)故障時(shí)，可以多嘗試幾次，盡早完成，以免在deadline 前大家一起做，造成系統阻塞。遇到實(shí)在無(wú)法解決的技術(shù)問(wèn)題，要立刻按照網(wǎng)頁(yè)上的提示和公司聯(lián)系，一般來(lái)說(shuō)公司都會(huì )直接聯(lián)系你，并幫你解決問(wèn)題的。 PS:原本考慮過(guò)像新東方研究ETS一樣對SHL題目進(jìn)行解剖式的分析，但是后來(lái)考慮到這種考試本來(lái)就是用來(lái)衡量應聘者能力的，這么做弊大于利，所以只好作罷。另外，前幾天很多同學(xué)都參加了ubs或者ml的online test，之所以沒(méi)有在test前發(fā)貼，除了個(gè)人時(shí)間上的原因以外，也是為了避免誤導大家（畢竟偶的個(gè)人經(jīng)驗是一家之言），希望參加過(guò)test的同學(xué)進(jìn)行改進(jìn)和補充，謝謝。

 

四，應對策略（部分內容引自鐵手SHL全功略系列，這里表示感謝）

據該公司說(shuō)，此類(lèi)能力測試的設計可以讓參與者真實(shí)反映自身能力，通過(guò)模擬訓練不會(huì )對結果有實(shí)質(zhì)性影響。對此我的評論：老外總是太低估中國學(xué)生的應試能力了，呵呵。有把握的說(shuō)，按照本文的提示進(jìn)行對題型的熟悉和一定的練習，應試者可以在原有基礎上至少提高10％的成績(jì)。