辯論賽心得
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣能夠培養人思考的習慣。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的辯論賽心得，歡迎大家分享。
辯論賽心得1
前不久，我們六（2）班舉行了一場(chǎng)辯論會(huì )，主題是“小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊，還是弊大于利？”活動(dòng)開(kāi)始前的1個(gè)小時(shí)里，我的心一直“撲通。撲通”跳個(gè)不停，因為我還是第一次參加這樣的辯論會(huì )呢。
辯論會(huì )終于開(kāi)始了，教室里頓時(shí)彌漫著(zhù)濃濃的“火藥味”，正方與反方的選手瞪大了眼睛互相對視著(zhù)，好象首先要在陣勢上壓倒對方似的呢，看來(lái)這是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨的前兆��！
反方辯手朱晨陽(yáng)帶頭向正方猛烈“發(fā)炮”：“我們認為上網(wǎng)是不好的，因為網(wǎng)絡(luò )上隨處都可以見(jiàn)到一些不良信息，學(xué)生很容易誤入迷途！”嘿，開(kāi)頭就給我們一個(gè)下馬威��？別牛！看我們不收拾你。
我方辯友不甘示弱，猛地一站，抬高了八度音量吼叫：“我們小學(xué)生是有自制力的，絕不會(huì )被這些不良信息迷惑住的！”說(shuō)的好！我在心里嘖嘖贊嘆，看你們還耍什么花招。反方辯手稍微沉默了一會(huì )，低頭商量對策，好象是在找我們話(huà)句里的破綻呢。
這時(shí)，對方陣地的吳歐文胸有成竹地站了起來(lái)，滔滔不絕地說(shuō)：“網(wǎng)上的'游戲太多了，那可是致命的危害，吸引人整日整夜地泡在網(wǎng)吧里，不知道有多少人曾經(jīng)猝死在網(wǎng)吧里呢！”話(huà)還沒(méi)全完，對方居然又搶著(zhù)站出了一位：“現在網(wǎng)上出了很多暴力游戲，會(huì )讓人情不自禁地學(xué)著(zhù)做違法的事……”
面對反方接二連三的攻擊，我方辯手措手不及，被打得暈頭轉向，幾乎已經(jīng)喪失了還手之力，看來(lái)對方準備的很充分，個(gè)個(gè)不是吃素的呢，一口氣就打破了我們的陣腳。就在這危急關(guān)頭，我方選手施雨安挺身而出，拼力反駁：“上網(wǎng)可以查看資料�？梢跃W(wǎng)上讀書(shū)�？梢訯Q交友增強同學(xué)友誼……”我們的陣營(yíng)里不約而同地鼓起了熱烈的掌聲，大家以為這樣一還擊，我們一定是勝券在握了呢！ 不過(guò)對方也毫不遜色，繼續朝我們“開(kāi)火”著(zhù)，我躲在幾陣“亂箭”中，蓄勢待發(fā)，終于，機會(huì )來(lái)了，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，我毅然發(fā)表了我的觀(guān)點(diǎn)：“我是個(gè)典型的網(wǎng)蟲(chóng)，但我能注意分寸。適可而止，我也玩游戲�？葱侣�。下載軟件，這些不僅沒(méi)影響我的學(xué)習，反而還在上網(wǎng)沖浪的過(guò)程中學(xué)到了很多知識，掌握了很多本領(lǐng)，現在我的電腦水平比媽媽還高很多呢！”大家好不吝嗇地把掌聲送給了我！ 辯論會(huì )持續進(jìn)行著(zhù)，雙方都是寸步不讓?zhuān)瑺幍檬翘旎璧匕�。你死我活！“丁鈴鈴……”下課鈴響了，一場(chǎng)精彩的辯論會(huì )也匆匆結束了，我們迫不及待地問(wèn)老師勝負，誰(shuí)知道老師的宣布是兩個(gè)字：“平局！”我們帶著(zhù)歡樂(lè )與一絲失望告別了辯論會(huì )！
辯論賽心得2
在我看來(lái)，從辯題上面來(lái)看，反方其實(shí)應該是處于上風(fēng)的，畢竟萬(wàn)惡之源這個(gè)詞有點(diǎn)過(guò)于廣泛，而用一個(gè)物品來(lái)歸結原因，有點(diǎn)以偏概全。但是，縱觀(guān)整場(chǎng)比賽，作為正方的武漢大學(xué)，卻仍能穩穩地站住腳跟，與反方的馬來(lái)亞大學(xué)打出了一場(chǎng)精彩的比賽。
正方一辯首先提出了三個(gè)觀(guān)點(diǎn)，先從錢(qián)本身談起，效用無(wú)限性以及占有有限性；再從錢(qián)會(huì )導致的后果，錢(qián)將非商品商品化，使得精神也被污染；最后從人的角度，人對錢(qián)的崇拜，使得人們將錢(qián)當做目的，進(jìn)而衍生出惡。一辯的辭藻華麗，思路也頗為清晰，但我覺(jué)得，遺憾的是一辯沒(méi)有對辯題中“萬(wàn)惡之源”進(jìn)行進(jìn)一步的闡述。
與正方一辯相比，反方一辯首先對正方的三個(gè)觀(guān)點(diǎn)提出質(zhì)疑，認為正方的觀(guān)點(diǎn)缺乏全面性，也不能說(shuō)明惡的根本，接下來(lái)提出了四個(gè)觀(guān)點(diǎn)。首先對“萬(wàn)惡之源”進(jìn)行了解釋?zhuān)U述了惡是成千上萬(wàn)的，正方以偏概全只闡述了與錢(qián)有關(guān)的部分，在我看來(lái)，從一開(kāi)始的立論開(kāi)始，反方便站住了腳跟，縱使正方在二辯提出了“萬(wàn)”不等同一切這一觀(guān)點(diǎn)，但可惜失了先機，雖然后面三辯口才確實(shí)很好，剛開(kāi)始聽(tīng)的時(shí)候確實(shí)在理，細想卻會(huì )有點(diǎn)詭辯論的感覺(jué)。
正方所提出的觀(guān)點(diǎn)以及反駁對方的觀(guān)點(diǎn)中，有幾個(gè)點(diǎn)我認為打得相當不錯。在反方提出邪教以及家庭暴力這樣的惡并不是由錢(qián)引起的，正方的三辯舉出了詳實(shí)的事例，有邪教販賣(mài)相關(guān)的物品，有人為了金錢(qián)出賣(mài)父親，販賣(mài)妻子，瞬間將正方從下風(fēng)地位逆轉；在反方提出了惡在先而錢(qián)在后時(shí)，正方同樣舉出了詳盡的數據，說(shuō)明在錢(qián)出現之后，惡的種類(lèi)形式大幅度增多，而在原始社會(huì )階段，所謂的惡并非道德上的惡，那時(shí)的人類(lèi)還沒(méi)有惡這一概念。
同樣，在提出的觀(guān)點(diǎn)方面，反方也有相當精彩的點(diǎn)。反方二辯一開(kāi)始，就對正方一辯的第一個(gè)觀(guān)點(diǎn)打出了十分有效的一個(gè)點(diǎn)：正方認為錢(qián)無(wú)限而擁有有限使得錢(qián)成為萬(wàn)惡之源，按照正方的`思路，可以同理于健康、愛(ài)情等擁有同樣性質(zhì)的東西，這一反擊著(zhù)實(shí)漂亮。后面，反方還提出了錢(qián)并不是萬(wàn)惡之源，萬(wàn)惡之源應當是人們追求錢(qián)的方法和手段，人應當為自己的行為負責，而不應該將責任推卸于沒(méi)有主觀(guān)能動(dòng)性的錢(qián)上。
在自由辯論這上面，正方反方都提出了對于自己較為有利的事例，可惜的是，反方一直都糾結于負面話(huà)題上，而沒(méi)有從正方提出的例子中找漏洞，雙方提出的很多事例也很多沒(méi)有回應，在這一點(diǎn)上，我認為正方反而做得好一些，正方懂得從對方提出的例子中，追根溯源地將之引到錢(qián)上面來(lái)，再反過(guò)來(lái)論證自己的觀(guān)點(diǎn)。
最后結辯上面，正方的四辯讓我有些失望，辭藻十分的華麗，但恕我沒(méi)有聽(tīng)到什么能夠很好地打擊對方又能鞏固自己的觀(guān)點(diǎn)，總的來(lái)說(shuō)，正方四辯的觀(guān)點(diǎn)就是“萬(wàn)”是指種類(lèi)繁多而并非所有，對于反方的“為何有人用萬(wàn)惡之源開(kāi)出了善之花”也只是略略地用人性一筆帶過(guò)，有點(diǎn)太多單薄。而反方的四辯，先是說(shuō)了正方的定義斷章取義，接著(zhù)從人沒(méi)有惡的本性以及錢(qián)有助經(jīng)濟發(fā)展鞏固自身的觀(guān)點(diǎn)，最后，從正方的角度一點(diǎn)點(diǎn)地剖析對方打的點(diǎn)，得出自身的觀(guān)點(diǎn)，四辯最后的結辯為反方增色不少。
辯論賽心得3
我參加辯論賽只一年,只是出于對辯論的喜愛(ài)堅持了下來(lái)。
那次比賽從系里的選拔到進(jìn)入學(xué)校的比賽歷時(shí)很久,也打了很多場(chǎng),所以關(guān)于辯論有了一些自己的心得體會(huì ),純粹是自己摸索出來(lái)的,如果有技術(shù)方面的錯誤,請指出,我會(huì )及時(shí)改正!
首先是一辯。一辯的話(huà)要注重立論嚴謹,不要有太大的漏洞,自己那方如果有時(shí)間的話(huà)要仔細推敲一下里面的語(yǔ)言,不要寫(xiě)的過(guò)長(cháng),或者書(shū)面語(yǔ)過(guò)重,因為我們要辯給別人聽(tīng),辯給評委,辯給觀(guān)眾,要讓別人很快了解己方的觀(guān)點(diǎn)。
(關(guān)于一辯有些東西要補充一下：在拿到辯題的時(shí)候，一辯與隊友把辯題一個(gè)詞一個(gè)詞的拆開(kāi)來(lái)看，去權威的資料上查詢(xún)這些詞最準確的定義，不要在網(wǎng)上或者某一本書(shū)上看到一句話(huà)就拿來(lái)用，一定要是權威的機構出版的資料上的定義，像什么辭海啊，中華大詞典啊，還有黨章和國家發(fā)布的文件上的內容都可以用，只要定義下的準確，別人不同意就有反黨的“嫌疑”了)
其次是二辯。二辯是輔佐一辯的立論,準備佐證,不能沒(méi)有理論上的東西,但是不能太多,要多準備些有說(shuō)服力的例子,最好的是一些名人的名言或事例,使用名人名言的時(shí)候，可以不用名人名言的原語(yǔ)，而用自己的話(huà)語(yǔ)把它們表達出來(lái)，這樣聽(tīng)上去會(huì )比較隨和，而且觀(guān)眾也比較容易理解，如果可以的話(huà)自己身邊發(fā)生的事例是最好不過(guò)的。我記得有次我們辯論,我是二辯,說(shuō)的就是發(fā)生在我身上的的例子,后來(lái)老師點(diǎn)評的時(shí)候說(shuō)事例很有說(shuō)服力,畢竟都是大家經(jīng)歷過(guò)或者明白的事情。而且,在佐證陳詞的時(shí)候不要忘記和一辯的稿子對一下,現在有好多辯論的.都是直接從網(wǎng)上COPY資料,很容易一辯二辯里面有某一段話(huà)相重復(當然,這些基本上是新辯手經(jīng)常做的事情)。在對方一辯論述的時(shí)候注意聽(tīng)他里面有什么漏洞,最好是一擊即中的漏洞,不求多,但求精。在己方二辯陳詞之前先說(shuō)出來(lái)會(huì )加上不少印象分的,而且還會(huì )擾亂對方的思路(我一直是二辯)。
再次是三辯。三辯是攻辯階段,主要是提問(wèn)三個(gè)問(wèn)題與進(jìn)行攻辯小結.三個(gè)問(wèn)題要有針對性,如果自己那方辯手反應較快的話(huà)應該針對對方前面出現的漏洞,不過(guò)新手一般很少能做到這一點(diǎn),所以還是事先準備好三個(gè)問(wèn)題,以防不知道問(wèn)什么。關(guān)于提問(wèn)這一環(huán)節,都是在三個(gè)問(wèn)題階段,如果己方是新手,那么對手也是新手,很可能也從網(wǎng)上找資料,可以事先分析一下有可能提問(wèn)什么問(wèn)題,有些準備會(huì )比較好。關(guān)于冷場(chǎng)的問(wèn)題,一般很少出現,因為不會(huì )出現什么很刁鉆的問(wèn)題,可以順著(zhù)自己那方有利的方面去回答,實(shí)在不行的話(huà)就和對方扯,扯些還是對己方有利的話(huà),不要慌,問(wèn)題就不大。攻辯小結的話(huà),如果有能力就主要陳述對方之前出現的漏洞和對己方不利的方面進(jìn)行彌補,要是感覺(jué)做不來(lái),就事先準備好材料。
辯論賽心得4
在辯論賽這個(gè)賽場(chǎng)上，正反兩方都是勝利者，沒(méi)有失敗者。輸贏(yíng)只是一種形式，老師與同學(xué)之間、同學(xué)與同學(xué)之間感情的交流，團隊之間互相鼓勵和支持讓我很感動(dòng)，也很享受辯論的過(guò)程。結果真的不重要，重要的是我們一起走過(guò)，一起了解，一起成長(cháng)，心與心的交流，促進(jìn)了友誼。
辯論賽給我深深地上了一課，使我有很多以前從未有過(guò)的體會(huì )和收獲，辯手必須具備好的語(yǔ)言表達能力，快的反應能力，嚴密的邏輯能力。團結的力量是巨大的，只有互相協(xié)作才能取得勝利。從你們那里我學(xué)到了許多許多，使我終生獲益。我的語(yǔ)言表達能力尤其需要提高，比賽前兩天，我總結寫(xiě)了十幾張辯論材料，自己想到了，也寫(xiě)出來(lái)了，但是辯論賽那天卻沒(méi)有用語(yǔ)言表達出來(lái)，感覺(jué)好遺憾，對自己的表現挺失望的`，也辜負了大家對我的期望。我方胡佩瑜流利的表達，清晰嚴密的邏輯思維，應付自如;林海英快的反應能力，幽默風(fēng)趣;張瑜縱觀(guān)全局的剖析，鎮靜自若。而對方辯友的精彩表現使我倍加贊賞，還有同學(xué)們集體辯論精彩不斷，他們都展示了自己的風(fēng)采，使我受益匪淺。
感謝老師給我們這樣一個(gè)平臺，可以展示自己，提高自己，了解辯論，認識辯論，鍛煉思維，加強同學(xué)們的交流、友誼。使我們更深度的思考、學(xué)習認識到醫院發(fā)展引進(jìn)人才與內部培養人才同樣重要。比賽中不管哪方發(fā)言，大家都在認真傾聽(tīng)，十分尊重對方辯友，具有良好的道德品質(zhì)，尊重對方就是尊重自己，我們都是仁義之師。感謝老師、同學(xué)們對我的鼓勵、支持、幫助，使我更成熟了，看清了自己的不足之處，它已經(jīng)轉化為動(dòng)力，使我不斷進(jìn)步、不斷突破。感謝你們—我的好老師、好同學(xué)們。
我的人生格言—努力，努力，再努力，勇攀高峰。
我的生活是快樂(lè )的、充實(shí)的、幸福的。我一定會(huì )把我的快樂(lè )與大家一起分享。
辯論賽心得5
作為一位辯論賽的觀(guān)眾，我覺(jué)得對于這場(chǎng)比賽的心得和經(jīng)歷需要和大家分享一下。
首先，辯論賽的主題和議題非常嚴肅以及值得探討的，但是我認為很多時(shí)候，辯論賽的質(zhì)量取決于參賽者的表現以及觀(guān)眾的.嚴謹程度。在辯論賽的比賽中，參賽者需要跟進(jìn)議題，清晰表述自己的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)表達自己的見(jiàn)解和思想。因此，觀(guān)眾需要認真聽(tīng)取參賽者的話(huà)，并且要積極參與到比賽中來(lái)。
其次，借助辯論賽，參賽者可以鍛煉自己的演講技巧和應對能力。在這個(gè)過(guò)程中，參賽者需要充分考慮自己的語(yǔ)言表達能力，發(fā)表有力的言論并為自己的議題辯護。從這個(gè)角度來(lái)看，辯論賽不僅是一項拓寬知識面的活動(dòng)，更能夠培養人才，提高站立在公眾面前的能力。
另外，作為觀(guān)眾，我們可以從辯論賽中學(xué)到很多東西。辯論賽的主題通常會(huì )涉及一些社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，比如環(huán)境保護，教育問(wèn)題，倫理道德等等。通過(guò)辯論賽，我們可以更深刻地理解這些議題，甚至能夠感受到這些議題所帶來(lái)的影響。同時(shí)，我們也可以從參賽者的發(fā)言中，深入了解他們對這些議題的立場(chǎng)和看法，感受到不同的思維方式和觀(guān)念�？梢哉f(shuō)，通過(guò)辯論賽，我們可以更深刻地了解世界，極大地拓寬我們的視野。
最后，我認為辯論賽是一項非常值得參加和觀(guān)看的活動(dòng)。通過(guò)辯論賽，我們可以更深刻地理解世界，拓寬知識面，同時(shí)也能夠提高自己的能力和見(jiàn)解。作為觀(guān)眾，我們要認真聆聽(tīng)參賽者的發(fā)言，進(jìn)行深度思考，同時(shí)也要高度關(guān)注辯論賽的質(zhì)量和準確性，以此來(lái)提高自己的見(jiàn)識�？傊�，只有通過(guò)不斷地學(xué)習和思考，我們才能夠更好地理解世界并為自己的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
辯論賽心得6
今天下午，我剛跨進(jìn)班級就看見(jiàn)三個(gè)大字“辯論賽”。我發(fā)現桌子也有了些不同，第一排的桌子兩張合并，而第一排的椅子卻放在了講臺前面。我看見(jiàn)有的人在指導別人；有的忙著(zhù)翻資料；還有的正議 論，商量……大家似乎都很緊張，都在與時(shí)間賽跑，這場(chǎng)辯論賽一定很激烈!
上課啦!黃老師宣布道：“辯論賽正式開(kāi)始。今天的辯題是：‘開(kāi)卷是否有意’�！�
臺下響起了陣陣掌聲。
我緊張極了!因為身為反方秘書(shū)的.我，小心翼翼，生怕聽(tīng)漏了什么對方的馬腳。因為只有抓住了對方的馬腳才能反敗為勝。
辯手們開(kāi)始陳述了，大家各個(gè)都大顯身手，但是除了一位……我們的反方三辯站了起來(lái)開(kāi)始陳述，我本會(huì )想：他平時(shí)在朗誦方面非常不錯，一定會(huì )說(shuō)的很好，不會(huì )露出什么馬腳，誰(shuí)知他竟然說(shuō)得 亂七八糟，大家都不知道他在說(shuō)什么。我的天啊!完了完了!怎么辦呀!哎呀丟死人了!你到底在所什么啊!林胤戎啊!你到底有沒(méi)有準備呀，太差勁了，給我下臺!下臺，別丟人現眼了。只聽(tīng)我們反 方啦啦隊激動(dòng)地喊道：“快坐下，快坐下，丟死人了……”如果換做我，我早就羞紅了臉坐下了，都不敢抬起頭來(lái)面對一張張憤怒的臉……
終于到了自由辯論賽了，一場(chǎng)口水大戰即將爆發(fā)了……
最讓人叫絕的是吳沛衡的詭辯。吳沛衡站起來(lái)理直氣壯地說(shuō)：“你們知道六是什么意思嗎?‘開(kāi)卷未必有益’是六個(gè)字，而六代表六六大順，‘開(kāi)卷有益’是四個(gè)字，四代表死，所以這證明了開(kāi) 卷有益是錯的，而開(kāi)卷未必有益是對的�！蔽覀兝怖碴犚宦�(tīng)，士氣大增，人人為他鼓掌，就連正方啦啦隊也有人喝彩。我心想：吳沛衡，你還真有兩下子，不過(guò)這詭辯確實(shí)給了正方一個(gè)下馬威，正方的 啦啦隊都被正方都給弄暈了，也開(kāi)始為我們反方打氣、加油……
辯論賽結束了，我多想繼續把這場(chǎng)辯論賽進(jìn)行下去啊!可惜不行了……
這真是一場(chǎng)有趣、精彩的辯論賽啊!
辯論賽心得7
我覺(jué)得我很榮幸的觀(guān)看了這一場(chǎng)辯論賽,因為我自己本身就不太會(huì )講話(huà),看著(zhù)臺上的他們一個(gè)比一個(gè)嘴動(dòng)的快,我就覺(jué)得很羨慕,畢竟自己不具有那種能力。
這次辯論賽為3.4名之間的比賽，開(kāi)場(chǎng)時(shí)他們用一段VCR簡(jiǎn)單的介紹了自己，然后和評委、對手統一握了手，這次比賽是經(jīng)濟管理學(xué)院（也就是我們院）與政治學(xué)院之間的比賽，他們比賽的辯題是“EQ（情商）與IQ（智商）哪個(gè)更為重要一些？”當然，每個(gè)人在這個(gè)世界上要生活的話(huà)都需要EQ與IQ共同配合才能展現的更加理想化，如果一個(gè)人僅用他的IQ或者EQ去生存，那么他肯定是活不下去的，所以不管是哪一方，都有他足夠的命題去證明他們的論題。
我覺(jué)得在辯論的過(guò)程中正方和反方都表現得很出色，在辯論的過(guò)程中每個(gè)人要時(shí)常記著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，而不能被對方的舉例所打破自己的觀(guān)點(diǎn)，所以頭腦必須保持時(shí)刻的清醒，而且必須保持高速運轉，因為在辯論賽場(chǎng)上，你不可能把對手準備的每一個(gè)問(wèn)題都考慮到，所以如果對方問(wèn)到你，你必須立即想出答案并且告訴他，這樣才能真正顯示出你的能力，所以這才是真正的.頭腦風(fēng)暴，考驗他們到底有沒(méi)有做好充分的準備，最激烈的莫過(guò)于那5分鐘的問(wèn)答環(huán)節了，每一個(gè)人都要做好時(shí)刻的準備，所以才能表現的那么激烈，當他們把問(wèn)題拋出來(lái)之后我們要迅速將問(wèn)題想出來(lái)并且組織好語(yǔ)言回答出來(lái)，我覺(jué)得我真的很佩服他們，首先他們的語(yǔ)言組織能力我就很羨慕，要在極其短暫的時(shí)間內做到這么多事還是有一定難度的，還有他們的膽量，敢于在觀(guān)眾面前展示自己的語(yǔ)言能力，我就不敢，所以我想說(shuō)，并不是每一個(gè)人都具有這樣的能力，這需要鍛煉，處在這個(gè)社會(huì )當中，我們避免不了交際，交際就需要我們的語(yǔ)言組織能力，所以我們也需要鍛煉，還有就是最主要的團隊配合能力，我覺(jué)得一次辯論賽的勝利并不能只是一個(gè)人就可以完成的，它必須需要團隊里所有人一起努力，俗話(huà)也說(shuō)，“三個(gè)臭皮囊，頂過(guò)一個(gè)諸葛亮”，更何況我們也不是臭皮囊，他們更不是諸葛亮，所以團隊合作能力也是至關(guān)重要的，看他們在臺上那么流利的發(fā)言我覺(jué)得他們在臺下肯定做了不少的功夫，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們班就有兩個(gè)參加辯論賽的，為了辯論賽他們已經(jīng)請了好幾節課的假了，所以他們還是很辛苦的。
最后是我們院勝利了，但是我覺(jué)得這并不能算做勝利，因為辯無(wú)論輸贏(yíng)，可能僅僅是因為我們比他們更好的闡述了自己的觀(guān)點(diǎn)而已，而且這僅僅只是一場(chǎng)比賽，以后我們人生中的“比賽”還很多，我們不能因為贏(yíng)了一場(chǎng)辯論賽而忘記我們處在社會(huì )當中，在社會(huì )當中，我們或許會(huì )遇到比辯論賽更難解決的問(wèn)題，但是我相信，如果我們抱有一顆不服輸的心，一切困難在我們這里都不算做問(wèn)題，我們需要理性的去判斷一系列問(wèn)題，千萬(wàn)不能因為一時(shí)的沖動(dòng)而毀了自己的一生，所以現在的我們需要更加努力的去讀書(shū)，鍛煉好自己的能力，這樣在以后的職場(chǎng)中我們才能更好的生存以至于不被世界的潮流所沖垮。
辯論賽心得8
女人要學(xué)會(huì )“利用”男人而不僅僅是利用男人
只有漂亮女人才能利用男人，處處沾便宜，讓我等姿色平庸之輩好生嫉妒。自恃美貌利用男人的女人，男人也不是弱智，最后誰(shuí)更勝一籌，還不一定。
無(wú)恐無(wú)論是男人利用女人，還是女人利用男人，都是基于性別優(yōu)勢，而且僅僅基于性別優(yōu)勢。否則，一越界，掉入利用與被利用的陷阱，就變味了。
“利用”也好，“勾引”也罷，在這個(gè)年代，都是中性詞。勾引不是勾引到誰(shuí)懷里，女性的性別優(yōu)勢，就是讓男人呈現出男性魅力，男性的性別優(yōu)勢，就是讓女性呈現女性魅力。那種若即若離的界線(xiàn)，無(wú)關(guān)不良曖昧。
然而，我們很多女性對“利用”一詞，還是存在誤區的。
誤區一：利用男人的方法，就是我美，男人主動(dòng)追我，以此達到我的目的。
怎么主動(dòng)追我呢?我溫柔，我撒嬌，我漂亮，我胸大。這叫軀體優(yōu)勢，這是動(dòng)物世界的本能。但是，軀體優(yōu)勢使用過(guò)頭，就成了動(dòng)物。當軀體優(yōu)勢蓋過(guò)真實(shí)需要，不僅讓軀體優(yōu)勢喪失，而且因為你始終把自己放在“獵物”的位置，就再也無(wú)法讓自己成為一個(gè)“獵手”。心思用在心機上，永遠只能是一頭被捕獲被玩弄的獵物。
目的一，跟我在一起，談戀愛(ài)，或者結婚。這個(gè)想必大家都知道，再漂亮的女人，對男人來(lái)說(shuō)，成了自己人，美貌優(yōu)勢，就只成了一種外界虛榮心。王全安出軌的時(shí)候，輿論一片嘖嘖，說(shuō)張雨綺那么漂亮的女人，王還不夠知足嗎?再漂亮的女人，收入囊中，外貌分就已經(jīng)在下降。同樣換句話(huà)說(shuō)，再不好看的女人，只要善待自己的身體，都能讓丈夫或者心愛(ài)的人察覺(jué)到你的外貌優(yōu)勢。只要你穿著(zhù)妥帖，形象健康，并且懂得管理自己的身體，懂得自我成長(cháng)，這比天生美貌更重要。有句話(huà)，沒(méi)有丑女人，只有懶女人。還有一句話(huà)，懂得管理人生的人，比天生美貌更具優(yōu)勢，更何況，三十歲之后，懂得管理身體和大腦的女性，才會(huì )逐漸呈現出歲月砥礪的美貌，這種美，才真正讓人悠久回味。
有的女孩子害怕，自己太主動(dòng)，就讓男人覺(jué)得得來(lái)太容易，所以制造各種各樣的障礙，“作”到極致，來(lái)“抬高”自己的身價(jià)。作得越狠，越激發(fā)男人的挑戰欲，沒(méi)錯，但是作到最高點(diǎn)，男人得到了，馬上就疲軟了。追之不易，不是他長(cháng)久更珍惜你的理由。要想他長(cháng)久的更珍惜你，靠的是不斷激發(fā)他挑戰的欲望，這個(gè)欲望是持久的，不是瞬時(shí)的。你的身價(jià)，不是靠“作”抬起來(lái)的，而是在未來(lái)天長(cháng)地久的相處中，他依然發(fā)現不斷進(jìn)步的你，是需要不斷去挑戰的，而不是讀懂了你的一切，覺(jué)得索然無(wú)味了。
“我看情感節目里專(zhuān)家都說(shuō)，任何感情中，都要讓男人占主動(dòng)，否則會(huì )出問(wèn)題。我不明白其中原委，只是按照這個(gè)教育老公�！毙同學(xué)，這可是大忌。這叫婚前作，婚后還作�；楹髢蓚�(gè)人之間的關(guān)系，不存在“教育”與否，只有正確“引導”才是關(guān)鍵。
目的二，我不是那么喜歡這個(gè)人，但是跟他在一起，我可以更快的在職場(chǎng)獲得提升，或者得到金錢(qián)。先說(shuō)前者。剛才我轉述過(guò)一位群友的話(huà)，男人是你想利用就能利用的嗎?尤其想通過(guò)男人獲得職場(chǎng)提升機會(huì )的，恰恰是職場(chǎng)小白。酒桌上暗示你，重視你，是讓你感覺(jué)比其他小白獲得了更多不一樣的機會(huì )，但是，同時(shí)你要承受機會(huì )失去時(shí)的落差，除非你的能力與位置相匹配。作為一名被上司更多青睞的小白，贏(yíng)得關(guān)注即可，切不可越界。多年混跡職場(chǎng)的上司，不會(huì )因為你的出現，而透露給你更多的公司機密，不會(huì )因為你的出現，給你上升到一個(gè)他無(wú)法把控的職位。最終，你沒(méi)有利用好他，反而被他利用，因為你們之間是不對等的。被他利用的后果是，你對他形成情感依賴(lài)路徑，你害怕失去位置，你會(huì )對其他企圖和你一樣有著(zhù)上升需求的女性懷有敵意，而把他拖得越來(lái)越重，這樣他反而會(huì )迫不及待的想甩掉你。
至于金錢(qián)的引誘，多是看重了一時(shí)歡愉。因為你太便宜了!對他來(lái)說(shuō)，這個(gè)價(jià)格買(mǎi)到你，他幾乎只是付出了一個(gè)零頭。當然如果你愿意當這個(gè)零頭，你生活的境界即是如此，那也可以。因為每個(gè)人的生活，仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。
我們再看小C的說(shuō)法：“我很討厭我上司，老揩我油。這次出去旅行，他總是猥瑣的拍拍我肩碰碰我身體。我很討厭，可是沒(méi)辦法啊，我和我老公是外地人，我怕被欺負�！睂τ诓幌矚g的猥瑣男上司，越不拒絕別人越得寸進(jìn)尺。因為他伸手試探，而你并不拒絕。如此“作踐”自我，只會(huì )更受欺負，然后給自己一個(gè)因為是外地人所以要忍辱負重的借口。關(guān)鍵是，丈夫不會(huì )因為你的犧牲，而感恩戴德。因為你，太便宜了!
誤區二：結婚了的我，不再有利用男人的機會(huì )。
結婚了，更要懂得利用男人，首先是家里的男人。愛(ài)絕不是面目猙獰地相互詆毀對方，不要以為，你懂他的全部，你了解他的底細，然后就可以毫不客氣�！按蚴怯H罵是愛(ài)，直言不諱是為了你好”，這是絕對錯誤的觀(guān)點(diǎn)。愛(ài)一定是心甘情愿的相互利用，我利用你，甜言蜜語(yǔ)的誘惑你，來(lái)達到你愛(ài)我的目的。即使知道對方的缺點(diǎn)，希望他可以改變，也要用正確的溝通方式，來(lái)引誘他褒獎他督促他。這才是婚姻彌久常新的守則。
那在家庭之外呢?結婚的'女性，或者有了孩子，女性是否就不再有利用男人的機會(huì )?或者說(shuō)，婚后還想“利用”外面的男人，是不是就太不忠了，是個(gè)壞女人呢?
很多女性結婚了心定了，全身心投入并照顧家庭，享受幸福，也就到了從愛(ài)情轉化為親情的時(shí)間。一起感悟人生走到哪里，臉上處處寫(xiě)著(zhù)已婚的字眼，朋友圈里全是孩子的照片。忠誠而又賢惠。
然而，很不幸的是，男人都是嗅覺(jué)動(dòng)物，而女人不是。所以，曬太太孩子照片的男人，往往更容易獲得一些女性的青睞，因為她覺(jué)得這是個(gè)多么安全多么好的男人。而曬丈夫孩子照片的女人，卻在慢慢失去自己的性魅力。
你可以張口就說(shuō)我已婚有孩子，但你臉上寫(xiě)著(zhù)往上生長(cháng)的氣質(zhì)，你的身體沒(méi)有因為婚姻而倦怠，你探索世界的能力和愿望，依然存在你孩子般好奇的眼神里。這樣的女性，才會(huì )是人生贏(yíng)家。因為能很好的處理家庭關(guān)系，并且不把家庭關(guān)系的任何影子帶入職場(chǎng)，而且是有界線(xiàn)的，充滿(mǎn)活力的。
已婚女性如果能夠非常恰到好處的處理家庭和職場(chǎng)的邊界，她的談吐，她想要進(jìn)步的心，無(wú)不從軀體語(yǔ)言表現出來(lái)。她無(wú)需想方設法去利用男人，她坐在那里，她的氣度，職業(yè)修養，加上因為時(shí)間積累而沉淀的優(yōu)雅，以及特別的能力，又如何不讓男人為之折腰。不用刻意利用，無(wú)關(guān)刻意勾引，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
總結一下，“利用男人”，即捏住七寸，把握分寸。
男人的七寸，確實(shí)包括女性的美貌，以及滋生的欲望，但是要捏住七寸，靠的不是一時(shí)的軀體優(yōu)勢，而要學(xué)會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的獵手，從全局去把控。懂得管理自己的身體，懂得自我成長(cháng)，懂得分辨男人的欲望節點(diǎn)，這比天生美貌更重要。
想利用男人，先洞察自我，自尊自愛(ài)。否則金錢(qián)也好，愛(ài)情也罷，還沒(méi)到你想要的至高點(diǎn)，就會(huì )呈現崖式下跌。利用，是相互的，是對等的。不對等的利用，遲早會(huì )落入被利用的陷阱。不要讓自己成為一個(gè)“便宜”的人，而這，跟誰(shuí)主動(dòng)追誰(shuí)，沒(méi)有必然關(guān)系。
女人利用男人，和男人利用女人一樣，應該是一個(gè)終生需求，這樣才會(huì )陰陽(yáng)和諧。未婚、已婚、離異，都只是一個(gè)狀態(tài)。這個(gè)狀態(tài)，不影響“利用”。利用不是心甘情愿成為誰(shuí)的獵物，而是相互成就，無(wú)論家庭內外。
辯論賽心得9
為期2周精彩的辯論大賽結束了，這次辯論大賽是我們大學(xué)以來(lái)第一次較為正式的比賽。雖然沒(méi)有作為辯手親自上場(chǎng)，但通過(guò)在場(chǎng)下參與討論，我也學(xué)到了很多這方面的知識。
首先，以前在電視上經(jīng)�？葱┳约罕容^感興趣的辯題的比賽，但對辯論比賽規則、要求等等還不十分了解。通過(guò)老師給的資料，我也對辯論這一方面有了系統而詳細的了解。原來(lái)整個(gè)辯論賽的流程是固定的，雙方4位辯手也是各負其責。但我覺(jué)得對全局影響得比較大的還是2辯，他在攻辯環(huán)節的表現可以直接影響到自由辯論中本方是否處于有利地位。2辯這一環(huán)節打開(kāi)了，那么在自由辯論中猛攻對方漏洞，結果就自然偏向我們這一方了。
再談?wù)勎覍q手的理解。如同世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，每個(gè)人都有自己獨特的性格，而這種性格到了辯論場(chǎng)上，如果能夠得當表現，便可以成為辯手的獨特辯論風(fēng)格，并為他人所記住。辯手可以被區分為兩型，一為陳詞型，另一為交鋒型。陳詞型辯手具有能駕御長(cháng)時(shí)間發(fā)言的能力，且一般喜歡和需要通過(guò)不被打斷的長(cháng)時(shí)間陳述以較為深刻全面地論述觀(guān)點(diǎn)說(shuō)明問(wèn)題。而交鋒型辯手則相對更偏愛(ài)短小有力的發(fā)言，且喜愛(ài)和擅長(cháng)在與人的反復爭執和對話(huà)中表達自己的思想和意圖。我們這次辯論賽中也不乏這2種人才，雖說(shuō)與專(zhuān)業(yè)的辯論隊成員仍有差距，但大體風(fēng)格也差不多。
總體來(lái)說(shuō)，這次辯論的4個(gè)主題緊密的.結合了我們當前的主題，既考慮到我們作為大學(xué)生的一面，又考慮到了當前時(shí)代的熱點(diǎn)。其中，給我留下影響最深刻的是"眾人物隱私是否應該得到保護"，"大學(xué)生是否應該玩游戲"這2個(gè)主題的辯論。我們自己不僅對這2個(gè)主題感興趣，而且這2個(gè)是值得我們辯論的主題。辯論雙方都有一定的有利論點(diǎn)。
我們8班這次辯論總體來(lái)說(shuō)是成功的。課下辯手和我們一干人等相互討論辯論的內容，最主要的還是在2、3辯上下了功夫。我們在2辯環(huán)節中設的幾個(gè)問(wèn)題圈套對方全部陷入，使得我們在自由辯論中也占盡優(yōu)勢。我們始終堅持了大學(xué)生該玩游戲，當把玩游戲引入到適當的玩游戲時(shí)，反方的一切觀(guān)點(diǎn)也就隨之作廢。當然，這個(gè)辯題本身來(lái)說(shuō)對我們班比較有利。因此，相對好發(fā)揮一點(diǎn)。
此次辯論賽大體上精彩紛呈，讓我又一次領(lǐng)略到了我們身邊同學(xué)的多才多藝，又一次體會(huì )到了老師為了挖掘我們潛能的用心良苦。在今后的學(xué)習過(guò)程中，希望能多舉行一些類(lèi)此辯論賽一樣的活動(dòng)，這樣，我們不僅能學(xué)得到專(zhuān)業(yè)的知識理論，更能鍛煉我們的能力，豐富我們的視野。培養大家廣泛愛(ài)好。
辯論賽心得10
以成敗論英雄，是個(gè)亙古不變的話(huà)題。20xx年國際大專(zhuān)辯論賽半決賽中，新加坡國立大學(xué)對戰武漢大學(xué)關(guān)于“是否以成敗論英雄“的辯論，無(wú)論是從戰況還是從選手的水平等都可謂相當精彩，有很多可以借鑒之處。
本次辯論賽中新加坡國立大學(xué)隊需論證的是“以成敗論英雄是可取的”，而武漢大學(xué)隊需認證的是“以成敗論英雄是不可取的”。然而在討論這次辯論賽之前，我個(gè)人認為這兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)的選擇中存在一定不公平性。從我看來(lái)，不以成敗論英雄這個(gè)觀(guān)點(diǎn)本身就更為人所接受。因此，要論證這個(gè)觀(guān)點(diǎn)可能也會(huì )相對上有一定的優(yōu)勢。
但是無(wú)可否認，本屆的武漢隊真的是非常的優(yōu)秀，一次次乘勝追擊的追問(wèn)、一次次咄咄逼人論證，讓人嘆為觀(guān)止。
對于這場(chǎng)辯論賽我想分兩個(gè)方面分析，分別是我最喜歡的武漢隊和我最喜歡的辯手。 在本場(chǎng)比賽的開(kāi)篇陳詞中，兩隊選手的立論都是相當精彩。新加坡國立大學(xué)隊把點(diǎn)建立在以成敗論英雄的成敗的價(jià)值可取性上，這樣一來(lái)就把觀(guān)點(diǎn)大化了，也給了他們很大的辯論空間，但是武大立刻提出以成敗論英雄的是成功了就是英雄，失敗了就不是英雄的概念分析。雖然在此時(shí)作為反方的武大并未占上方。
但是就是這個(gè)看似平凡的理論，為這一戰打下了基礎。
對于開(kāi)篇，在兩方糾結在以成敗論英雄的可取之處，正方分點(diǎn)清晰而有條理的指出了以成敗論英雄的可取之處，指出可取不是照搬后，反方巧妙地以成敗論英雄、可取性的兩個(gè)名詞解釋?zhuān)@了正方的漏洞，辯得精彩。
從整場(chǎng)辯論賽來(lái)看，雙方的語(yǔ)言表達能力都相當讓人佩服。正方在陳述觀(guān)點(diǎn)是，用詞優(yōu)美，分點(diǎn)分析透徹，從古到今，從個(gè)人到國家到社會(huì )，想得周到全面。而反方在整場(chǎng)辯論賽是更是頻繁舉例論證，條條論證擊中論點(diǎn)。與此同時(shí)我覺(jué)得反方的臨場(chǎng)發(fā)揮能力相當棒，如二辯以正方的例子舉例，三遍以輪子與汽車(chē)的舉例，雖然例子樸實(shí)，但是都很好的把觀(guān)點(diǎn)給實(shí)例化、清晰化了。
除此之外，我覺(jué)得從雙方辯論的主線(xiàn)上看，正方的觀(guān)點(diǎn)在價(jià)值上，很大，很抽象化，雖然他們的辯論相當精彩，但是抽象化的觀(guān)點(diǎn)很難讓人從心理上信服、接受，談國家談人民談價(jià)值??這些有點(diǎn)虛。就像反方一辯說(shuō)的，如果你連一個(gè)事實(shí)也拿不出來(lái)，又怎么能令人信服呢？而反方呢，他們以大量的事實(shí)論證，而這些事實(shí)又神為人所信服。但是，從某種程度上講，反方也有一個(gè)弱勢，就是它的事實(shí)例證太多，每一個(gè)例證都大同小異，雖然都直擊了主題，但是一次說(shuō)過(guò)多就顯得重復，辯論賽的時(shí)間是有限的。
其次是在自由辯論中，雙方一度陷入價(jià)值和事實(shí)的兩種不同立場(chǎng)。而此時(shí)，反方四辯的提問(wèn)讓我難忘，他說(shuō)：我想請問(wèn)你一個(gè)邏輯上的問(wèn)題。請問(wèn)成功到底是英雄的充分條件，還是必要條件？
而后，正方巧妙轉移了話(huà)題，企圖回避這個(gè)問(wèn)題。但是反方辯手們幾次聯(lián)手，要求正方回答這個(gè)問(wèn)題。在這中間，反方幾次提問(wèn)，都被正方巧妙躲過(guò)。在這個(gè)過(guò)程中，我感覺(jué)到了反方的默契度是相當好的，他們懂得用集體的力量，而且反方四位辯手在整場(chǎng)比賽中的合作也是親密無(wú)間的，他們每個(gè)辯手的辯論方法、語(yǔ)言表達雖有不同，但是分工恰當，立場(chǎng)相當明確。
在最后的總結陳詞中，反方四辯一直站在大家的立場(chǎng)上，兩隊辯手都是總結得很好，而我認為反方四辯的總結更為客觀(guān)，而正方四辯在語(yǔ)言上很優(yōu)美。
而后我想談?wù)勗谶@場(chǎng)辯論賽中，我最喜歡的兩位辯手，分別是反方的二辯袁丁和三辯余磊。
在辯論開(kāi)始時(shí)，反方二辯第一次發(fā)言時(shí)，就被他的氣勢震住了。當正方一再強調此次辯論的是要探討成敗論英雄的價(jià)值性時(shí)，反方二辯以引經(jīng)據典，以排山倒海的氣勢運用排比、
反問(wèn)，一次次的用事實(shí)反駁了正方的觀(guān)點(diǎn)。反方二辯抓住了正方的以成敗論英雄社會(huì )價(jià)值性的可取之處的漏洞，攻其要害，直接就問(wèn)難道有一點(diǎn)可取之處就是可取的嗎？與此同時(shí)，他以正方衣服的顏色為例，恰到好處的.反駁了正方觀(guān)點(diǎn)。而這一觀(guān)點(diǎn)，在之后的辯論中反方四辯也再次運用此話(huà)又一次反擊了正方。在這一段中，我就是欣賞二辯的理由除氣勢外，還有兩點(diǎn)，一是他觀(guān)點(diǎn)很明=確，而是他舉例時(shí)，每一次反問(wèn)都讓我無(wú)言。他最后引用中山先生那句”革命尚未成功，同志仍需努力”這一句恰到好處，讓我瞬間笑了！
而后的自由辯論中，反方二辯在面對正方的觀(guān)點(diǎn)，比如正方一辯以環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行類(lèi)比時(shí)，反方二辯反擊時(shí)一針見(jiàn)血。在正方的追問(wèn)中，反方二辯也是功不可沒(méi)啊。
因此，我很欣賞二辯，我認為作為一個(gè)辯手，應該要有袁丁的機智和氣勢氣度。 對于反方三辯我只能說(shuō)，這個(gè)看似瘦弱的辯手有著(zhù)無(wú)窮的力量。
在可取與不可取的解釋時(shí)，他指出正方只許州官放火不許百姓點(diǎn)燈啊，瞬間把正方的點(diǎn)推向了一個(gè)深淵。然后，他在舉例論證時(shí)，很生動(dòng)形象，不說(shuō)古人，也不說(shuō)今人，吃飯與鬼雄，透徹的分析，使得現場(chǎng)掌聲不斷��！
還有那一句，哪個(gè)平凡的人身上沒(méi)有成功啊，如果英雄和平凡人都有成功，僅以成功如何論出英雄？又一次以一個(gè)新的方面把正方狠狠打擊。
在自由辯論中，反方三辯對于正方一再強調去其糟粕，取其精華時(shí)，三辯的“幌子”論，也是很妙啊。
還有在我不明所以，為什么三辯要提車(chē)子與輪胎時(shí)，他又一次以一種新的表達方式指出是否可取的問(wèn)題。
除此之外，我也注意到，在辯論時(shí)，三辯的語(yǔ)氣一直很平緩，在提問(wèn)時(shí)會(huì )偶爾面對觀(guān)眾，給人以很好的感覺(jué)，在平靜之中，給對手以壓力。
所謂，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣。辯論在于思辯，它需要我們動(dòng)腦去思考，去表達思想；辯論在于方法，它需要多種技巧；辯論是一個(gè)團隊，它需要一個(gè)團隊的默契合作??好的辯論隊更需要一個(gè)強勁的對手。
因此，我想說(shuō)，我很喜歡這一場(chǎng)辯論賽，無(wú)論是語(yǔ)言還是技巧都是相當精彩，我也非常喜歡武漢大學(xué)這支隊伍這一場(chǎng)的表現。但是，即使我在上文中一直在強調武漢大學(xué)這支隊伍由多么優(yōu)秀，我還是相當佩服新加坡國立大學(xué)這支隊伍的，對于武大來(lái)說(shuō)，他們是一個(gè)強勁的對手，因為他們的強大才讓武大贏(yíng)得更精彩。
還有就是我在文章開(kāi)始時(shí)也指出，這一場(chǎng)辯論賽的題目上也存在一點(diǎn)點(diǎn)的不公平性。
辯論賽心得11
我們此次的辯題是“當代中國，司法審判應不應該考慮民意”，結合自己在比賽中遇到的一些問(wèn)題及最真實(shí)的感受，我總結出一下幾點(diǎn)心得體會(huì )：
第一、團隊精神最可貴。我們組有十一個(gè)成員，一名主持人，正反雙方各五名辯手。角色是抽簽決定的，雖然分工不同，任務(wù)有輕有重，但是大家從不計較，也沒(méi)有一句抱怨。在準備過(guò)程中，雖然正反雙方立場(chǎng)是對立的，但是我們大家一起查找資料、一起討論，并沒(méi)有發(fā)生任何的不愉快，反而是加深了了解和友誼。我們感覺(jué)，每次辯論是都不是五個(gè)人，而是十一個(gè)人共同的力量，所以比別人更強。連續一個(gè)星期的排練，交流，讓我們收獲很多，也在各方面成長(cháng)了：思辯能力得到了鍛煉，與人相處的能力也提升了。雖然是一個(gè)班的同學(xué)，但平時(shí)交流并不多，像準備這次辯論賽一樣每天都聚在一樣是很難得的。
第二、不打無(wú)準備之仗。充分的準備使我們理直氣壯，俗話(huà)說(shuō)，臺上一分鐘，臺下十年功，辯論賽也同樣如此。在前期準備時(shí)，我們全體成員都忙著(zhù)搜集多方面的信息;在后期，我們一同討論，利用我們所掌握的信息，拓寬思路，激發(fā)思維，得出最佳立論點(diǎn)。最后，我們就一起圍繞該論點(diǎn)，聚集有用信息，進(jìn)行排練。我們每天晚上7點(diǎn)在升升食堂排練，連續排練了一個(gè)星期，王老師還親自到升升來(lái)指導我們，有了這一系列的準備工作，我們在臺上臺下都是信心十足，理直氣壯。不過(guò)我們這一組可能正是由于準備的資料太多，所以最后都是在照本宣科，辯論賽的那種唇槍舌劍的氣氛差了點(diǎn)，感覺(jué)不是那么的對味兒。不管與其他組相比是一個(gè)什么結果，我們組的成員都付出了汗水，做了充分的'準備，無(wú)怨無(wú)悔。
第三、骨肉要相連。立論是骨頭，事例是肉，二者缺一不可。我們組的正反雙方立論都是很鮮明的，不足就是缺乏實(shí)例。其實(shí)在開(kāi)始準備材料的時(shí)候我寫(xiě)的辯詞里就舉了不少例子，老師在指導的時(shí)候還特意舉出了幾個(gè)例子，但是正方辯手覺(jué)得時(shí)間有限，為了強調論點(diǎn)，不得不將實(shí)例刪減了。但是我個(gè)人認為理論說(shuō)得再多也沒(méi)用實(shí)例的說(shuō)服力強，與其他組相比，我們這方面要差那么一點(diǎn)。
作為一名法科學(xué)生，對于探討“當代中國，司法審判應不應該考慮民意”這么一個(gè)辯題意味深遠，使我們對司法審判有了更深的認識，在實(shí)踐中究竟要不要考慮相信在每個(gè)成員的心里都有答案，特別是對那些立志做法官的同學(xué)更有指導意義。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事情都有第一次，通過(guò)這次的辯論賽，我對辯論多少有了一些了解，很佩服在視頻中看到的那些大學(xué)生們，引經(jīng)據典，唇槍舌劍，思維敏捷，很厲害，自己在知識面、氣場(chǎng)、應變能力等方面都有很多不足，以后在這些方面還要加強學(xué)習，提升自己。為了準備這場(chǎng)辯論賽大家都付出了，大家的凝聚力也展現出來(lái)了，遺憾的是我因為一些私事未能經(jīng)歷最后也是最重要的一步，感謝王老師的理解，感謝組員的支持和體諒，感謝老師的指導。
辯論賽心得12
今天下午，我們班舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽。我們的辯題是：孩子獨自出遠門(mén)好/不好？我是正方的第五辯手，我方的觀(guān)點(diǎn)是贊同、鼓勵孩子獨自出遠門(mén)，接受鍛煉。
激烈的比賽開(kāi)始了！我方一號選手陳志豪，以迅猛之雷速打了他們個(gè)”當頭炮“，隨后反方1#辯手李慕子閃亮登場(chǎng)，她以國家未成年人保護法為例，把陳志豪問(wèn)的張口結舌，被PK了下去。我方2#種子選手熊子萱和孫堯對辯，他步步緊逼、一點(diǎn)也毫不含糊，使出了自己的殺手锏，把我方的氣勢給壓了下去，此時(shí)我有點(diǎn)坐不住了。突然，反方翟顥鈺向我提出挑戰，我開(kāi)始有些緊張，但后來(lái)越來(lái)越輕松，越說(shuō)越激動(dòng)，神采飛揚，一次又一次地擋回敵人的炮彈，為我方贏(yíng)得了一次又一次的掌聲，打了反方個(gè)措手不及！
到了最后，我們爭論得不可開(kāi)交，個(gè)個(gè)面紅耳赤、滔滔不絕，屋頂仿佛被我們掀翻了。此時(shí)，我們的`語(yǔ)文老師宣布辯論結束，統計成績(jì)，我們的心都提到了嗓子眼上，很遺憾的是我們以2分之差輸給了反方，但經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)辯論賽，使我積累了很多經(jīng)驗，下次我堅信，我們一定能獲勝。
這次辯論會(huì )，我沒(méi)有想到這么激烈，希望以后老師能多組織這樣的比賽！提高我們的口頭應變能力！
辯論賽心得13
要在班里舉行了一場(chǎng)辯論會(huì )。辯論會(huì )的題目是：開(kāi)卷是否有益!
放學(xué)回到家，我迅速的跑向筆記本電腦，因為我選的是：開(kāi)卷未必有益!所以我在網(wǎng)上急切的尋找著(zhù)資料，啊!找到了，急忙抄在本子上。
下午，辯論會(huì )正式開(kāi)始了，李老師說(shuō)：“你們先準備一下吧!”話(huà)音剛落，同學(xué)們都急急忙忙的背起來(lái)，頓時(shí)班里亂成了一鍋粥。此時(shí)的我渾身冒汗，心里想：我們會(huì )不會(huì )贏(yíng)呢?我會(huì )不會(huì )答好呢? 現在我已經(jīng)忐忑不安了正方開(kāi)始回答了，說(shuō)：“我覺(jué)得開(kāi)卷有益!因為書(shū)里有很多知識，有些漫畫(huà)書(shū)也是有知識的，所以我方認為：開(kāi)卷有益!我們反方馬上反駁，激烈的辯論開(kāi)始了!有 的.說(shuō)：”劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘書(shū)猶如藥也，善讀可以醫愚�！灿械恼f(shuō)：‘書(shū)既然是藥，就具備兩種功能，一是良藥，藥到病除；而是一種毒藥，置人于死地，不是嗎?不好的書(shū)也可以像朋友一樣，可能把 你蒙蔽，殘害!“所以，開(kāi)卷未必有益!正方也開(kāi)始反駁了，說(shuō)：”高爾基說(shuō)過(guò)’好與壞的書(shū)都讀，才會(huì )從閱讀中找到好處與壞處‘。我們立即反駁：“我國古代的老子就有一種觀(guān)點(diǎn)：事物都有他們的 兩面性，既然壞書(shū)有害，那么一定有它的害處�！鳖D時(shí)班里亂成了一窩蜂，大家七嘴八舌的辯論著(zhù)。
雖然我沒(méi)有舉手，但是我的觀(guān)點(diǎn)是：有些人看了不良的書(shū)，看過(guò)癮了可能會(huì )做出不良的行為。開(kāi)卷是未必有好處的，因為沒(méi)有一種書(shū)的內容是完全正確的。比如漫畫(huà)，如果看上癮，不但會(huì )影響學(xué)習 ，也會(huì )影響自己休息的時(shí)間，一些不健康的書(shū)會(huì )污染我們的心靈，所以我認為開(kāi)卷未必有益。
這一場(chǎng)辯論會(huì )在激烈的爭吵和歡呼中結束了!最終李老師給我們評出了最佳辯論手，但沒(méi)有評出勝負。這真是一場(chǎng)精彩的辯論會(huì )!
辯論賽心得14
這是我們學(xué)校舉行的一次辯論賽，我們班的辯論賽在這次比賽中，進(jìn)入了一次比較全面的鍛煉，不但提高了學(xué)生對辯論的興趣和熱情，也增長(cháng)了我們的才能，更是讓我感到非常高興，也讓我在這次活動(dòng)中學(xué)到了很多的東西，這次辯論賽給我帶來(lái)的很多感受，讓我對辯題有更好的了解和認識，現在我也對這次辯論賽做一個(gè)總結。
這次辯論賽的主題是“人生”，這次賽是針對我們班學(xué)生在學(xué)習和生活中存在的學(xué)習和生活中的一些問(wèn)題，而且對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都應該具備的'一些方面，比如說(shuō)自身，作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，我們應該在學(xué)習上保持優(yōu)良，在學(xué)習之余多多參加體育活動(dòng)，這樣能夠豐富我們的課余生活，同時(shí)也能夠讓我們在生活中學(xué)習更多的東西，這樣我才能夠在生活中有更多的收獲，這次辯論賽的辯題是針對我們班學(xué)生對這次比賽的一些感悟和體會(huì )。
我想，在今后的生活中，我們應該要保持好自己的優(yōu)良傳統，這樣我們在以后的生活和學(xué)習中才能夠有一些進(jìn)步和提高，這次辯論賽的辯題就是讓我們能夠提升自己，讓我們可以在這次活動(dòng)中提升自己，也是在今后有所改變。
這次辯論賽也讓我們班有了更多的同學(xué)對于這次的辯論會(huì )更加重視，這次辯論賽也鍛養了我們班的班級團體意識，讓我們更加團結，這次辯論賽不光鍛煉了我們每一個(gè)人的思維，也鍛煉了我們班每一個(gè)人的口才，更是讓我們在比賽中學(xué)到了知識，也鍛煉了我們班的學(xué)生，讓我們在以后的生活和學(xué)習中更加有動(dòng)力，也讓我們可以做到更好。
辯論賽心得15
今天舉行了別開(kāi)生面的黨校辯論賽，總體給我的感受是：慷慨激昂又斗智斗勇、爭鋒相對又充滿(mǎn)歡樂(lè )。每組成員都經(jīng)過(guò)了精心的準備，你來(lái)我往中為我們呈現了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的辯論賽。
我們作為第一組首先上場(chǎng)，之前做的準備就在這時(shí)有了用武之地，懷著(zhù)激動(dòng)又緊張的心情，我們開(kāi)始了辯論。作為反方，我們的辯題是“網(wǎng)絡(luò )使我們更疏遠”，我是三辯，主要負責攻辯和自由辯論環(huán)節。在接受攻辯的時(shí)候，由于是第一個(gè)，我以為不能對著(zhù)資料讀，所以回答的時(shí)候一直脫稿，有點(diǎn)磕磕絆絆的。不過(guò)在之后的自由辯論中，我一直踴躍地發(fā)言，積極向對方提問(wèn)，感覺(jué)這個(gè)環(huán)節表現還不錯。
辯論結束后，回想過(guò)去一周的準備，有歡笑有汗水，有徹夜準備資料的'辛勞，也有和其他事情沖突時(shí)的無(wú)奈，這些經(jīng)歷注定將成為我們珍藏的記憶。在黨校辯論賽中，我們學(xué)到了合作，學(xué)會(huì )了分享，變得更團結，有了更加堅定的立場(chǎng)，總之給我們帶來(lái)了許多好的改變，我們從中成長(cháng)，也在此收獲友誼。
之后又聽(tīng)了其他組的辯論，也思考了其他組的辯題，在正反方激烈的交鋒中，我們看到了邏輯的魅力，目睹了思想的碰撞，也領(lǐng)略了口才的對決。我覺(jué)得辯論賽給了我們一個(gè)很好的機會(huì )，去思考一些身邊的現象和問(wèn)題，給了我們一個(gè)關(guān)注生活，共同探討的平臺(.com)。同時(shí)不同于討論的是，辯論賽中我們堅定著(zhù)自己的立場(chǎng)，和同伴共同努力，這種團隊協(xié)作也給我們上了很好的一課。
在場(chǎng)上，我覺(jué)得我們不是四個(gè)人，我們就是一個(gè)團隊，每個(gè)人都是其中的四分之一，而每個(gè)四分之一共同組成了一個(gè)大大的一。每個(gè)人在其中都有犧牲，都有補充，哪里需要自己，哪里就是自己應該往上沖的地方，最后共同組成一個(gè)強有力的整體，就是這個(gè)大大的一。
總結一下吧，我覺(jué)得辯論賽讓我們學(xué)到了心系天下，學(xué)到了關(guān)注時(shí)事，學(xué)到了共同探討，學(xué)到了堅定觀(guān)點(diǎn)，學(xué)到了團結協(xié)作，也學(xué)到了自我奉獻。人們都說(shuō)，臺上一分鐘，臺下十年功，的確如此，漫長(cháng)的準備都是為了這一刻的璀璨，曾經(jīng)的汗水都是為了這一刻能夠無(wú)憾，我會(huì )永遠記住和我一起辯論共同努力的同伴，也會(huì )永遠記住今天我在這里學(xué)到的一切。
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