辯論賽的心得體會(huì )15篇(精品)

　　當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編幫大家整理的辯論賽的心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

辯論賽的心得體會(huì )1

　　“創(chuàng )建標準化示范機務(wù)段,先形成習慣,再建立標準，還是先建立標準，再形成習慣”。的辯論賽對我來(lái)說(shuō)絕對是一次可貴的機會(huì )，一次展現我自己，鍛煉我自己，磨練我自己的一次再好不過(guò)的機會(huì )了。從得知辯論的時(shí)候我們的準備工作就已經(jīng)井然有序的開(kāi)始了�；顒�(dòng)就是我們提升自己的一個(gè)階梯，而這次活動(dòng)雖然說(shuō)其中部分是我們自己準備的，但要是提到最重要的那一部分還全部是我們車(chē)間的功勞。

　　在我看來(lái)，活動(dòng)最重要的不是那舞臺上的那段看似華麗的時(shí)間，真正重要的是臺下準備的時(shí)間，因為這段時(shí)間我收獲的是真正可以讓我永生受益的東西。

　　當是我段李德貴書(shū)記給我頒獎的`時(shí)候我心中充斥的就是喜悅、滿(mǎn)足。我也總算有了現在這么一天，站在一個(gè)不錯的平臺上，而且還有了不錯的發(fā)揮，我一直期盼著(zhù)這樣的一天，而且我想我會(huì )向著(zhù)我的下一個(gè)且更高目標前進(jìn)。

辯論賽的心得體會(huì )2

　　為了這場(chǎng)辯論，我可是做足了功課，所以成了第二輪反方的二辯。為了能夠更好地戰斗，第一輪我一直在觀(guān)戰。主持人是蔡利貞和陳許驍，剛開(kāi)始我大吃一驚，因為蔡利貞的膽小在班里是出了名的，這次居然選她做主持人!可我沒(méi)想到的是，蔡利貞居然敢在眾目睽睽之下說(shuō)出主持詞，這進(jìn)步可不是一星半點(diǎn)的呀! 第一輪，對方辯友派出了陳泓霖，呂晨和林晉毅，鐘圣陽(yáng)，我們組則派出了一位辯論高手上臺，他就是—方辰嘯，常言道：“辰嘯出馬，一個(gè)頂倆�！蔽腋[笑不已，看來(lái)這一局我們是贏(yíng)定了! 第一輪時(shí)，我聽(tīng)得很認真，甚至還發(fā)現有一句話(huà)他們居然用了6次! 終于，輪到方辰嘯了，他一上場(chǎng)，就滔滔不絕地講了起來(lái)，口若懸河，看起來(lái)做了充足的準備，搞得我們所有人都用崇拜的眼神看著(zhù)他，都讓他不好意思了起來(lái)。他講完后，全場(chǎng)掌聲如雷，我們都用星星眼看著(zhù)他，膜拜大神啊!

　　終于，輪到我們了。我整了整領(lǐng)子，清了清嗓子，裝作鎮定地上了臺，一屁股坐了下去，不一會(huì )兒就到我了，我再次清了清嗓子，一邊用手捏著(zhù)紅領(lǐng)巾，一邊用顫抖的'語(yǔ)調忐忑不安地發(fā)表了陳詞，用含糊不清的語(yǔ)調快速地讀了起來(lái)，這時(shí)，我的小心臟正在極速地跳動(dòng)著(zhù)，一分鐘的瞬間達到了一百萬(wàn)次!終于講完了，我長(cháng)吁了一口氣，安撫了一下我的小心臟，又開(kāi)始準備下一句我該怎么說(shuō)了。

　　不過(guò)，幸虧我們組有郟郟，她一亮相，我就深深地被她的那種王者的霸氣給震撼倒了，不禁倒吸一口冷氣，真不愧是女中豪杰呀! 最后，這場(chǎng)前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的辯論會(huì )又風(fēng)風(fēng)光光地在掌聲中完美謝幕了!

辯論賽的心得體會(huì )3

　　為期三天的“大學(xué)新生辯論賽”已經(jīng)結束了。在這次辯論賽中我學(xué)到了很多東西，比如說(shuō)團隊精神、辯論方法、辯論思維、辯論語(yǔ)言表達等等，這對我來(lái)說(shuō)是一次很好的歷練，讓我對于辯論產(chǎn)生了更深的了解。

　　這次的辯論賽中我收獲很多。這些知識和經(jīng)驗不僅僅只是我們日常生活和學(xué)習中的一部分，也是我們在學(xué)生時(shí)代最寶貴的財富。在這次辯論賽中，我們學(xué)到了很多，也感受到很多。

　　我們是學(xué)生代表，要想做一名優(yōu)秀的辯手，必須要做到以下幾點(diǎn)：

　　第一、在辯論中要做到公平、公正、平等地進(jìn)行辯論；

　　第二、在辯論中要有堅決的信念；

　　第三、要有強烈的責任感。這就要求我們要具有敏銳的觀(guān)察力和良好的心理素質(zhì)；

　　第四、要有較強的口頭組織能力，要有較強的領(lǐng)導能力。

　　我們要做到以下幾點(diǎn)：

　　第一、要具備堅強的意志和頑強的毅力，這是我們做好這項工作的`基礎。

　　第二、要學(xué)會(huì )在學(xué)習之余堅持鍛煉身體、磨練意志和磨礪意志。

　　第三、要學(xué)會(huì )在生活中學(xué)會(huì )，學(xué)會(huì )與人溝通。

　　第四、要學(xué)會(huì )學(xué)習，要掌握更多的自我保護方法。

　　我們應該做到：

　　一，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )運用各種知識解決各種問(wèn)題；

　　二，學(xué)會(huì )的解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )解決生活中出現的各種問(wèn)題；

　　三，學(xué)會(huì )自力更生，學(xué)會(huì )發(fā)掘生活的潛力，培養創(chuàng )新精神，提高實(shí)踐能力，從而實(shí)現自我價(jià)值；

　　四，學(xué)會(huì )堅持自我的原則，在學(xué)習中鍛煉意志，在實(shí)踐中提升素養；

　　五，學(xué)會(huì )做事，不懂就問(wèn)，不會(huì )做就不懂。

辯論賽的心得體會(huì )4

　　今天下午我們學(xué)院同信息院進(jìn)行了一場(chǎng)辯論賽，題目是“政府應不應當全面禁煙”。我們學(xué)院是反方，即持政府不應當全面禁煙。

　　我一直對辯論賽有種疑惑，那就是如果人為規定選手所持的觀(guān)點(diǎn)是不是不合適。第一，這個(gè)世界之所以會(huì )有不同的觀(guān)點(diǎn)出現是因為他們身處不同的階層，所以他們代表的利益不同，這種不同深深地扎根在他們心靈的土壤之中，如果人為的規定觀(guān)點(diǎn)會(huì )讓一些選手口是心非，造成了選手會(huì )在一個(gè)方面糾纏。就拿今天的辯論賽來(lái)說(shuō)，兩方的選手全部偏離了主題，最后拿出他們搜集的資料來(lái)爭論吸煙是否有害身體健康。正方觀(guān)點(diǎn)非常明確邏輯非常簡(jiǎn)單，吸煙有害健康所以政府要全面禁煙。而反方的觀(guān)點(diǎn)卻很羸弱，找出一些數據來(lái)說(shuō)明吸煙對健康有沒(méi)有害還不能確定。這無(wú)疑是拿自己觀(guān)點(diǎn)最弱的一點(diǎn)去迎擊對方最強的一點(diǎn)。這就是由于他們都屬于一個(gè)社會(huì )階層并沒(méi)有利益沖突。這讓我想起了前一段時(shí)間關(guān)于土地產(chǎn)權改革和事業(yè)單位退休金改革方案的討論。第二，有一些辯題是“是否以成敗論英雄”，我被雷死了，真不知道這種題目有什么意義，我覺(jué)得辯論賽的題目一定要貼近現實(shí)，否則沒(méi)有什么意義。

　　對于任何一場(chǎng)有水平的辯論賽來(lái)講，它的題目一定不能有傾向性，否則對于其中一方就會(huì )不公平，這個(gè)辯題看似有很強的傾向性，其實(shí)不然。雖然人們普遍認為吸煙有害健康，但是對于禁煙卻有很大爭論，尤其是全面禁煙。吸煙是一種個(gè)人對于生活方式的選擇，尊重這種選擇是尊重人的基本權利。而正方肯定會(huì )反駁說(shuō)你不能以犧牲別人的利益來(lái)追求自己的權利，這個(gè)問(wèn)題看似比較棘手，但是放在這個(gè)辯題中則會(huì )非常容易化解。這個(gè)問(wèn)題是政府應不應全面禁煙，如果在公共場(chǎng)所劃出吸煙區就可解決，政府即不全面禁煙也不會(huì )侵害非吸煙者的'權利。正方又會(huì )問(wèn)，煙霧排到大氣力也會(huì )隊別人造成傷害，請注意，大氣會(huì )有自?xún)艄δ�。而正方本�?lái)有優(yōu)勢的，卻自己把自己的思路限制住了，他們只強調吸煙對人有害等一些科學(xué)性的問(wèn)題。其實(shí)正方完全可以承認吸煙對人的害處，集中全力在其它方面進(jìn)行辯論。法國人非常喜歡吸煙，他們覺(jué)得這是對于生命的熱愛(ài)，他們想強調雖然活著(zhù)，但是對于死亡從不懼怕。在中國，一些地方的方言之中把吸煙叫作“吃煙”，說(shuō)明他們已經(jīng)把煙當成飯，已經(jīng)由一種行為演變成一種文化現象，我們對于吸煙的態(tài)度應該向對于宗教一樣，不能一棍子打死，而是與現在的文化環(huán)境和諧共處。吸煙者自覺(jué)遵循規則，而非吸煙者也要對吸煙者展現出一種寬容的態(tài)度。

　　從大衛·休謨(davidhume)的角度來(lái)講，這是一個(gè)“是”與“應當”的關(guān)系問(wèn)題，即“tobe”與oughttobe的關(guān)系。在休謨看來(lái)兩者是有區別，也就是說(shuō)實(shí)然不等于應然。但是在中國這種文化環(huán)境下，二者是可以劃等號的，比如孟子所講的那個(gè)一個(gè)小孩落入水井人們會(huì )救的故事，在中國人心里，如果不救就是禽獸不如不配成為人，但是從休謨的角度看來(lái)，小孩落水是一個(gè)是的問(wèn)題，救或者不救是一個(gè)應當的問(wèn)題，兩者分屬于事實(shí)領(lǐng)域和價(jià)值領(lǐng)域。但是中國人的思維方式愿意把道德和倫理的問(wèn)題泛化，把一些屬于政治和經(jīng)濟的問(wèn)題吸納進(jìn)倫理道德問(wèn)題。這樣就會(huì )在人的心中樹(shù)立一種道德至上的原則，每個(gè)人都把自己的道德地位抬高，對別人的行為從道德的角度大加指責，所以會(huì )出現“郭跳跳”pk“范跑跑”。我的意思并不是西方的思維方式比中國的優(yōu)越，但是中國的這種思維方式會(huì )產(chǎn)生一系列的問(wèn)題，比如虛狂型愛(ài)國主義等。吸煙有害健康是一個(gè)“是”的問(wèn)題，屬于事實(shí)領(lǐng)域，禁煙是一個(gè)“應當”的問(wèn)題，屬于價(jià)值領(lǐng)域，二者不能等同。所以政府不能用行政權利解決價(jià)值領(lǐng)域中不能判斷的問(wèn)題。

辯論賽的心得體會(huì )5

　　雖然我在辯論賽中以一個(gè)計時(shí)員的身份參加了此次辯論賽，但是我在此次活動(dòng)中也受益匪淺，學(xué)習到了許多許多關(guān)于辯論的知識，增長(cháng)了自己的知識面。心得有以下幾點(diǎn)：

　　1、充分了解了辯論賽的整個(gè)過(guò)程與步驟，每個(gè)環(huán)節的規則，為以后可能參加辯論賽打下了一個(gè)良好的基礎。

　　2、辯論賽的.辯題沒(méi)有對錯之分，只有雙方辯手對本方觀(guān)點(diǎn)的支持與論證，判定辯題正確與否的關(guān)鍵是在與雙方辯手所提出的理論依據與觀(guān)點(diǎn)見(jiàn)解，并且是否能的到觀(guān)眾的認同。

　　3、正如籃球比賽一樣，辯論賽并不是一個(gè)人口齒伶俐，能言善辯的表演，它是一個(gè)團隊共

　　同努力的核心。是四位辯手相互幫助，相互合作的結晶。

　　4、對辯論賽充滿(mǎn)了期望與向往。辯論賽是對一個(gè)問(wèn)題不同的見(jiàn)解主張，是辯論雙方學(xué)問(wèn)的一種比試，是雙方智慧的交鋒，是雙方才華的檢閱，是雙方綜合素質(zhì)的抗衡，通過(guò)辯論賽能反映出雙方語(yǔ)言表達能力和應變能力，是辯論雙方張揚個(gè)性的過(guò)程。

　　5、作為一個(gè)計時(shí)員，這一點(diǎn)也是我最大的體會(huì )，辯論賽是智慧的交鋒，同時(shí)也是爭取時(shí)間的戰場(chǎng)，如兵法所云：時(shí)間可以決定戰爭的結果。我覺(jué)得在辯論賽中也是一樣，只有把握好時(shí)間，充分利用時(shí)間，才能取得辯論的勝利。在此次辯論賽中，雙方對時(shí)間問(wèn)題不是很注意，相信在下一次辯論思賽上回有所改善�？傊�，雖然此次辯論賽沒(méi)有正式辯論賽的正規與精彩，但是我相信職業(yè)辯手也是有業(yè)余辯手一步一步走出來(lái)的，我們會(huì )一次比一次好。在此次辯論賽中我受益匪淺，感悟波多。

辯論賽的心得體會(huì )6

　　這次小組的辯論賽已經(jīng)結束了，但是心中卻是對這次的班輪賽還有一些意猶未盡，回顧這次辯論賽，在經(jīng)歷這樣的一場(chǎng)比賽，我和小組成員都有很多收獲。此次就來(lái)談一談辯論賽的心得體會(huì )：

　　這次辯論賽是由我們學(xué)院組織的，每個(gè)班自成一個(gè)組，一個(gè)參賽的就x組，兩兩辯論。我們小組是跟xx班的小組比賽。在辯論開(kāi)始前，我們小組努力的收集資料，整理辯論的.資料，在比賽前期不斷的進(jìn)行練習，終于到了比賽這一天，場(chǎng)地還是很寬敞的，整個(gè)的場(chǎng)景布置也是展示對此次辯論賽的重視，每個(gè)班都有人來(lái)觀(guān)看，擠滿(mǎn)了人，特別的熱鬧。我們小組是作為這次辯論賽的第一組辯論組，比賽開(kāi)始前還是比較緊張的，但是我們也勇于接受這次的挑戰，我們努力了那么久，是不會(huì )輕易就放棄的，是奔著(zhù)拿名次的去的。

　　比賽過(guò)程中，我們跟對手一一進(jìn)行辯論，我們是正方，他們是反方，開(kāi)始我們沒(méi)有調整好狀態(tài)，讓他們打擊下去了，后來(lái)我?jiàn)^起，努力把說(shuō)話(huà)的主動(dòng)權拿過(guò)來(lái)了，小組四人針對題目反駁他們的觀(guān)點(diǎn)，努力把自己這邊正方的觀(guān)點(diǎn)壓制他們，每個(gè)人都努力的跟對方辯論，努力用各種例子去反駁他們的觀(guān)點(diǎn)，用事實(shí)說(shuō)話(huà)。在我們共同努力下，終于在最后辯論成功。

　　在這次比賽結束之后，我也從別的小組那學(xué)到很多，辯論不只是把他人的觀(guān)點(diǎn)駁下去而已，而是要觀(guān)眾心服口服，要用真正有用的例子去辯駁，并且說(shuō)話(huà)也要有技巧，要說(shuō)的對方?jīng)]有時(shí)間進(jìn)行辯解，也要把話(huà)說(shuō)得漂亮。

　　總之，這次辯論賽讓我學(xué)到很多，尤其是對辯論賽有更多的了解。本來(lái)是學(xué)院要求一個(gè)班要出幾個(gè)人去參賽，但是經(jīng)這次比賽之后，我是真的喜歡上了辯論，學(xué)習辯論能夠讓自己說(shuō)話(huà)有理有據，更加有可信度，而且也因此認識很多喜歡辯論的朋友，與自己的班上同學(xué)關(guān)系也更加緊密了，更加的團結了，這讓我特別的高興。一次比賽能收獲如此多的東西，真是賺大了。雖然比賽已經(jīng)完成了，但是比賽留給我的很多，到現在我還記得比賽時(shí)大家的努力，這是我們大家共同的回憶，很開(kāi)心參加辯論賽，得到的很多，我又因此多了一項興趣愛(ài)好。

辯論賽的心得體會(huì )7

　　在學(xué)習了《論語(yǔ)》以后，我更多的是感受到了孔子的仁愛(ài)之心�？鬃釉凇度�字經(jīng)》中曾說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！边@句話(huà)中說(shuō)的也是很有道理的。

　　在學(xué)習中，孔子是一個(gè)善于言傳的人，他對別人都很有禮貌�？鬃邮且晃恢t虛謹慎的人，在他看來(lái)，孔子是一個(gè)謙虛謹慎的人，他能夠用謙虛來(lái)指導別人，而且他有一定的才華，能夠在自己的工作中處處起模范帶頭作用，所以他能夠在別人面前做出正確的表率，在別人的面前做出表率，讓別人信服。在孔子身上，孔子是一個(gè)很謙虛的人，他有很多很好的品質(zhì)，能夠在別人面前做出正確的表率，讓別人信服。

　　在學(xué)習中，孔子還講得很詳細，他說(shuō)“知之為知之，不知為不知�！边@句話(huà)讓我明白了，要想學(xué)好，必須學(xué)習。這就讓我想到了，孔子說(shuō)“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者，”這句話(huà)的'意思也很恰當。我們都知道，孔子是一位謙虛謹慎的人，他能把別人的東西都教給別人，而且教會(huì )了別人。我們也都知道，孔子的這句話(huà)是非常有道理的，所以我們要想學(xué)好，就必須在平時(shí)的工作中不斷的學(xué)習，不斷的積累經(jīng)驗。

　　孔子是一位謙虛謹慎的人，他能把別人的東西都教給別人，而且教會(huì )了別人。他能把別人的東西都教給別人，讓別人學(xué)習，就必須在別人面前做出正確的表率，讓別人學(xué)習，就必須在別人面前做出正確的表率，讓別人學(xué)習，就必須在別人面前做出正確的表率�？鬃诱f(shuō)的很有道理，那就是要學(xué)習做事情的方法。

　　在生活中，也有很多人不謙虛，不知道為什么，這就需要我們自己多去觀(guān)察了解別人對自己的態(tài)度，要學(xué)會(huì )謙虛，在別人面前做出正確的表率。

辯論賽的心得體會(huì )8

　　這是我第一次參加辯論賽。我們是正方，辯論的主題是"大學(xué)生創(chuàng )業(yè)利大于弊"。第一次初生牛犢不怕虎，憑著(zhù)一腔熱情就上場(chǎng)了，然而在實(shí)力與經(jīng)驗都嚴重不足的情況下，失敗了.留給自己的是思考和教訓。失敗過(guò)后更多的是沉著(zhù)冷靜，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西，這可以說(shuō)是我在大學(xué)里最意外的收獲。

　　這次比賽，大家都十分重視，對比賽做了大量的準備。在知曉辯題后都會(huì )從各個(gè)方面分析辯題，找到最有利于我方的角度進(jìn)行辨析，同時(shí)也進(jìn)行全面思考問(wèn)題。為了比賽需要，我在網(wǎng)上查詢(xún)了大量的資料，也看了一些書(shū)，真的受益匪淺。說(shuō)實(shí)話(huà)要是沒(méi)有參加辯論賽，我是不會(huì )接觸這些知識的。這次比賽給我最大的收獲就是增長(cháng)了我的知識。

　　在辯論過(guò)程中我也總結出了一些經(jīng)驗.第一, 是時(shí)間的安排。我作為二辯上場(chǎng)，在攻辯環(huán)節,沒(méi)有很好的把握時(shí)間,由于過(guò)度在乎,顯的有點(diǎn)緊張而沒(méi)有很好地表達語(yǔ)意。也沒(méi)有充分利用攻擊對方。在自由辯中，也同樣要注意合理的利用時(shí)間，在自由辯時(shí)，要簡(jiǎn)明扼要，一針見(jiàn)血，節約時(shí)間，為后面"連環(huán)炮"戰術(shù)的實(shí)施創(chuàng )造條件。二，在辯論過(guò)程中，要掌握主動(dòng)權。要把對方的思想往我方拉，不能被拖著(zhù)走。但是在自由辯論這個(gè)被我們認為是被削弱了的環(huán)節，我們卻松懈了，前期準備的觀(guān)點(diǎn)沒(méi)有及時(shí)出手，落在對方的問(wèn)題鏈里有些糾纏不清，脫身卻又不徹底，導致反方在大多數時(shí)間掌握了主動(dòng)權。這點(diǎn)成為我們的最大失分點(diǎn)。當我們處于被動(dòng)的時(shí)候，可以避開(kāi)對方，另外拋出一些問(wèn)題，另辟天地。但是我們在自由辯論中就進(jìn)入了對方陷阱,一直處于防而不攻狀態(tài).

　　通過(guò)這次比賽我認識到了團隊精神的重要性。論個(gè)人能力我們都不突出，要想取得勝利只有靠團隊的力量。我們在一起激烈的討論，找出論點(diǎn)論據;一起認真總結經(jīng)驗，指出彼此的不足之處;也許，以后我們也沒(méi)有什么機會(huì )再踏上辯論這個(gè)舞臺上了。對于我們辯論隊成員來(lái)說(shuō)，真正的收獲并不在于成績(jì)的怎樣，而在于那一起討論時(shí)的快樂(lè )，那段為了共同的目標拼搏的日子，那段一起體會(huì )一起感悟的日子。我們那么的認真與勤奮，那么的努力與投入，我們傾注了自己全部的熱情與心血為的就是那天的完美表現，可能在觀(guān)眾的'眼中，我們的表現也還存在一些不足，但我們付出過(guò)了，所以快樂(lè )。

　　從立論到辯駁，層次脈絡(luò )越來(lái)越分明，思想認識越來(lái)越深刻。辯手通力合作，齊心協(xié)力，每一次思想認識的深入都讓我明白合作的重要性。通過(guò)這次辯論賽提高了集體協(xié)作能力、溝通能力、應變能力，當然這都是辯論所需要的。辯論是邏輯的勝利，更是語(yǔ)言的藝術(shù)。在辯論中說(shuō)服的對象不應當是對方辯友，而應當是裁判和觀(guān)眾。因為對手在賽場(chǎng)上是不可能被說(shuō)服的，而正是觀(guān)眾的感受和評委的態(tài)度左右著(zhù)辯論的勝負。因此，以理服人固然重要;但充分運用語(yǔ)言技巧和現場(chǎng)氣氛，做到以勢勝人甚至以情感人更為重要。觀(guān)眾和評委也許對長(cháng)篇大論的說(shuō)理沒(méi)有興趣，但是，一句巧妙的幽默往往能牢牢抓住他們的心。這就是說(shuō)，辯手固然要對辯題做出嚴密的邏輯分析，制定出嚴謹的理論內核，但在辯論場(chǎng)上，則應本著(zhù)"源于準備，高于準備"的原則，根據現場(chǎng)的語(yǔ)言環(huán)境和氣氛作適當的發(fā)揮。這一點(diǎn)臺灣選手做的相當到位，誠然，我們可以聽(tīng)出他們的立論和總結有背稿的成分，但每一次又都根據現場(chǎng)的情況有所不同，而這些不同之處往往是發(fā)言的高潮，可謂是嬉笑怒罵皆成文章。而這種能力則是在長(cháng)期的辯論實(shí)踐中培養出的反應力和辯手個(gè)人魅力的有機結合，是倉促無(wú)法學(xué)到的。

　　最后，用我最喜歡的一句話(huà)結束吧，同時(shí)也把這句話(huà)送給我親愛(ài)的隊友和那些一直為自己的理想而努力奮斗的朋友：

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;

　　苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

辯論賽的心得體會(huì )9

　　今天舉行了別開(kāi)生面的黨校辯論賽，總體給我的感受是：慷慨激昂又斗智斗勇、爭鋒相對又充滿(mǎn)歡樂(lè )。每組成員都經(jīng)過(guò)了精心的準備，你來(lái)我往中為我們呈現了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的辯論賽。

　　我們作為第一組首先上場(chǎng)，之前做的準備就在這時(shí)有了用武之地，懷著(zhù)激動(dòng)又緊張的心情，我們開(kāi)始了辯論。作為反方，我們的辯題是“網(wǎng)絡(luò )使我們更疏遠”，我是三辯，主要負責攻辯和自由辯論環(huán)節。在接受攻辯的時(shí)候，由于是第一個(gè)，我以為不能對著(zhù)資料讀，所以回答的時(shí)候一直脫稿，有點(diǎn)磕磕絆絆的。不過(guò)在之后的自由辯論中，我一直踴躍地發(fā)言，積極向對方提問(wèn)，感覺(jué)這個(gè)環(huán)節表現還不錯。

　　辯論結束后，回想過(guò)去一周的準備，有歡笑有汗水，有徹夜準備資料的辛勞，也有和其他事情沖突時(shí)的無(wú)奈，這些經(jīng)歷注定將成為我們珍藏的記憶。在黨校辯論賽中，我們學(xué)到了合作，學(xué)會(huì )了分享，變得更團結，有了更加堅定的立場(chǎng)，總之給我們帶來(lái)了許多好的改變，我們從中成長(cháng)，也在此收獲友誼。

　　之后又聽(tīng)了其他組的辯論，也思考了其他組的辯題，在正反方激烈的交鋒中，我們看到了邏輯的魅力，目睹了思想的碰撞，也領(lǐng)略了口才的對決。我覺(jué)得辯論賽給了我們一個(gè)很好的機會(huì )，去思考一些身邊的現象和問(wèn)題，給了我們一個(gè)關(guān)注生活，共同探討的平臺。同時(shí)不同于討論的是，辯論賽中我們堅定著(zhù)自己的立場(chǎng)，和同伴共同努力，這種團隊協(xié)作也給我們上了很好的一課。

　　在場(chǎng)上，我覺(jué)得我們不是四個(gè)人，我們就是一個(gè)團隊，每個(gè)人都是其中的四分之一，而每個(gè)四分之一共同組成了一個(gè)大大的一。每個(gè)人在其中都有犧牲，都有補充，哪里需要自己，哪里就是自己應該往上沖的地方，最后共同組成一個(gè)強有力的整體，就是這個(gè)大大的一。

　　總結一下吧，我覺(jué)得辯論賽讓我們學(xué)到了心系天下，學(xué)到了關(guān)注時(shí)事，學(xué)到了共同探討，學(xué)到了堅定觀(guān)點(diǎn)，學(xué)到了團結協(xié)作，也學(xué)到了自我奉獻。人們都說(shuō)，臺上一分鐘，臺下十年功，的確如此，漫長(cháng)的準備都是為了這一刻的璀璨，曾經(jīng)的汗水都是為了這一刻能夠無(wú)憾，我會(huì )永遠記住和我一起辯論共同努力的同伴，也會(huì )永遠記住今天我在這里學(xué)到的一切。

　　我們學(xué)校的英語(yǔ)藝術(shù)節已經(jīng)舉辦了五屆，每一屆都有亮點(diǎn)，而這一屆的亮點(diǎn)就是我們的英語(yǔ)辯論賽。一開(kāi)始馬主任有這個(gè)大膽設想的時(shí)候，大家的熱情并不高，都覺(jué)得這件事有難度。我們覺(jué)得即使是用中文組織一場(chǎng)辯論賽都很難，更何況是用英文呢?！但是馬主任給了我們很大的鼓舞，讓我們相信學(xué)生，更要相信自己。于是我們抱著(zhù)非常忐忑的.心情開(kāi)始了這項具有挑戰性又有意義的活動(dòng)。從選題開(kāi)始，大家就開(kāi)始了激烈的討論，題目的設置不能太難但又要有思維含量。

　　經(jīng)過(guò)反復的爭論我們確定了符合學(xué)生實(shí)際又有討論意義的話(huà)題，如：網(wǎng)絡(luò )對孩子們的成長(cháng)是否有利?學(xué)生未來(lái)的求學(xué)趨勢是在國內更普遍還是去國外更普遍?等等。選題確定以后，各班老師就開(kāi)始和孩子們一起為選題搜集資料，在班內進(jìn)行小規模的辯論賽。為了不影響正常上課，活動(dòng)都是在課活時(shí)間進(jìn)行。學(xué)生放學(xué)以后，老師們還要在辦公室內繼續看材料，查單詞，整理、修改學(xué)生使用的材料，匯報討論各班的進(jìn)展情況。談?wù)摰阶约喊鄬W(xué)生的優(yōu)秀表現時(shí)，大家都又自豪又興奮，漸漸地越來(lái)越有信心做好這件事。

　　萬(wàn)事具備，只欠主持人。這對老師來(lái)說(shuō)又是一個(gè)巨大的挑戰。老師們都或謙虛或沒(méi)自信地不愿意接受這個(gè)任務(wù)。馬主任說(shuō)那就選個(gè)年輕人歷練歷練。于是就選了辦公室年紀最小的我。起初接到任務(wù)的我既害怕又激動(dòng)。害怕是因為對自己的口語(yǔ)沒(méi)有自信，激動(dòng)是因為覺(jué)得這實(shí)在是鍛煉自己的一次好機會(huì )。并且和孩子們在一起感受他們的青春飛揚讓我對這次活動(dòng)又充滿(mǎn)了憧憬。于是我就接受了這項任務(wù)。

　　可是我沒(méi)有這方面的經(jīng)驗啊，一切都得從頭開(kāi)始學(xué)起。于是我開(kāi)始看視頻，學(xué)習模仿作為一名主持人的儀表儀態(tài)。辯論賽馬上就要進(jìn)行了，語(yǔ)言是關(guān)鍵��！如何使用地道的英語(yǔ)主持這場(chǎng)比賽，如何組織宣布比賽流程，如何銜接各個(gè)環(huán)節的比賽，如何現場(chǎng)和選手們互動(dòng)，如何處理比賽過(guò)程當中的突發(fā)事件，這都需要我翻閱大量的有關(guān)英語(yǔ)辯論賽的書(shū)籍，找到跟我們選題相關(guān)的內容，認真學(xué)習，記憶，思考。

　　最終我們的比賽成功舉行�；乜醋约旱囊曨l，還是有些許的遺憾，比如如果自己有足夠的自信能完全脫稿就更好了！和學(xué)生的互動(dòng)再多一些就更好了！時(shí)間卡得再準確一些就更好了！經(jīng)歷這次的活動(dòng)真是覺(jué)得身為老師，真的很想把自己變成一個(gè)超人！也許這是一個(gè)夢(mèng)想，或者說(shuō)是一種幻想，但是相信在我們的不斷努力不斷學(xué)習不斷創(chuàng )新下，我們一定會(huì )讓自己的教學(xué)乃至人生越來(lái)越豐富！

　　緊張而又精彩的辯論賽已經(jīng)結束，現在還總感覺(jué)意猶未盡，回顧整個(gè)比賽過(guò)程，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)比賽，我們都收獲了很多。

　　在辯論賽的賽場(chǎng)中，輸、贏(yíng)僅僅是一種形式，雙方選手更看重的是比賽過(guò)程，在雙方辯手的唇槍舌劍中，在激烈的思維碰撞下，是大家對辯題都有了更深層次的了解，并且豐富了大家的知識面，這樣的辯論賽中，正反雙方的都是勝利者。

　　作為一個(gè)大學(xué)生，這種比賽無(wú)題是一種挑戰，但是與此同時(shí)，也給我帶來(lái)了一個(gè)非常好的鍛煉機會(huì )，幾坷比賽一路走來(lái)，我們雖然花費了大量的時(shí)間，但是樂(lè )在其中。

　　首先，在辯論賽的前期準備的過(guò)程中，我們在得知辯題之后大家都去開(kāi)個(gè)小會(huì )，及時(shí)分析辯題，尋找切入點(diǎn)，回去之后大家都努力查找相關(guān)資料、數據，分析近期新聞熱點(diǎn)，千方百計尋找有利的論據，思考犀利攻辯問(wèn)題……雖然大家功課、班級、部門(mén)的事情有很多，但是大家依舊全身心投入，為的是在辯論賽中可以賽出水平。

　　其次，在這次辯論賽中，我以為心態(tài)也很重要，在辯論賽的過(guò)程中緊張，可能大多數人都會(huì )出現這種情況，但是我們在比賽之前都互相加油鼓勁，積極排除各種可能出現的問(wèn)題，我們相信我們是最棒的，所以在比賽中我們都表現的十分鎮定，并且還有壓倒全場(chǎng)的氣勢。我們用自信和微笑，將這份無(wú)形的壓力巧妙的轉交給了對方，這也是我們取勝的關(guān)鍵因素。

　　再次，細節方面，我們這次辯論賽有失有得，在著(zhù)裝方面，我們在幾場(chǎng)比賽中都做到了統一服裝，這一點(diǎn)評委給予肯定，但是在規則和動(dòng)作上我們做的不夠好，這是我們沒(méi)能走到最后的重要影響因素，在第一次比賽的過(guò)程中，我們雖然做了充分的準備，但是由于我們錯誤的理解了規則，導致攻辯環(huán)節出現了點(diǎn)問(wèn)題，但是最后我們還是靠?jì)晌晦q手的靈活應變，化解了危機，并且最終取得第一場(chǎng)比賽的勝利。但在動(dòng)作方面是我們本次辯論賽中最大的失誤，最后二場(chǎng)比賽，我們攬了一名辯手，但是我們沒(méi)有事先明確告訴他動(dòng)作需要注意的地方，導致我們最關(guān)鍵的一場(chǎng)比賽失利，在以后的學(xué)習工作中一定要抓住細節，細節決定成敗。

　　最后，團隊精神，在這次比賽中，我們隊的四名成員，從不抱怨，從不計較個(gè)人得失，我們一起準備，一起討論，一起玩笑……，其中擁有的酸甜苦辣只有我們自己可以體會(huì )。雖然我們沒(méi)有取得最后的勝利，但是我們懂得：失敗有時(shí)比成功更重要。我們已經(jīng)盡力了，我們給大家帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的辯論，我們是最棒的！

辯論賽的心得體會(huì )10

　　在我校的辯論賽中，我參加了這次辯論賽，在這次辯論賽中，我感受頗多。

　　辯題是我們中華民族的傳統美德，我們在辯論中要注意自己的表達，言辭中要體現一個(gè)人的修養和氣質(zhì)，這樣可以增加一些辯論的'概率。在這次辯論比賽中，我們可看到我們的同學(xué)在辯論時(shí)的態(tài)度是非常謙虛，也體會(huì )到了辯論賽的氣氛。但在辯論賽中我們也可以看到我們的學(xué)生的氣質(zhì)。這次辯題是一個(gè)很大的挑戰，也是一次很好的提升，在此期間，我學(xué)到了很多的知識，這次辯論賽讓我看到了自己的不足，也讓我明白了以后在學(xué)習生活中，我要加強自己的語(yǔ)言表達能力。

　　這次辯論賽讓我明白，要在平時(shí)做好自己的本分，不斷進(jìn)步才是最重要的，在這次辯論賽中，我學(xué)習到了很多，也讓我明白了我的不足是有的。但同時(shí)在辯題中也讓我看到了自己的不足。但是這次辯論賽讓我明白到了在學(xué)習過(guò)程中，我要做到的是在辯論賽中，用語(yǔ)言和行動(dòng)去表達對自己辯論賽的看法，這樣才會(huì )達到自己想要的效果。

辯論賽的心得體會(huì )11

　　為了鍛煉和提高同學(xué)們的口才和思辨能力，同時(shí)也為豐富部?jì)然顒?dòng)和增強部?jì)瘸蓡T的團結、合作，競爭進(jìn)取的意識，我部(院學(xué)生會(huì )外聯(lián)部)于5月6日晚舉行了部?jì)葌鹘y活動(dòng)‘辯論賽’，此次的辯論賽選取貼近大學(xué)生生活的辯題"距離是不是愛(ài)情的絆腳石

　　一、賽前準備階段

　　本次辯論賽準備周為兩周，賽前認真討論了詳細的活動(dòng)方案，比賽原則等，并做了相應的賽前提示。部?jì)瘸蓡T分為評論員(部長(cháng)、副部長(cháng)擔任)、計時(shí)員、主持人，比賽成員和候補辯論員五部分，比賽為正反兩方，各組選出兩個(gè)組長(cháng)分別安排各個(gè)組成員的辯論職務(wù)，在賽前做好詳細的分工和必要的問(wèn)題處理措施。各成員都盡心準備材料，為辯論會(huì )的順利進(jìn)行打下了基礎。

　　二、辯題

　　此次的辯題選取大學(xué)生日常生活中的一個(gè)重要的方面，情感方面，辯題本身有較強的時(shí)代感，皆具生活情趣與時(shí)代氣息。此次的辯題貼近我們的日常生活，所以可舉的例子是比比皆是，這樣更有利于對辯題的深入了解。

　　三、比賽程序

　　主持人先做賽前導詞，宣布比賽正式開(kāi)始，由正反方的一辯做開(kāi)篇立論，而后二辯進(jìn)行駁論環(huán)節，三辯進(jìn)行提問(wèn)環(huán)節，三辯做小結，自由辯論環(huán)節，總結陳詞階段，最后評論員進(jìn)行評價(jià)環(huán)節。賽制設置遵循正規比賽原則，設置十分合理，比賽環(huán)節緊扣，為辯手們提供了唇槍舌戰的機會(huì )，正面交鋒的舞臺。

　　四、辯論水平

　　總體而言，參賽選手們的水平較之之前的辯論賽有了很大的提高，不管是辯論語(yǔ)言還是自身的形象素質(zhì)，都具有一定的美感和風(fēng)度，體現出了當代大學(xué)生的青春積極的面貌。

　　五、賽場(chǎng)的氣氛

　　從始至終都非常的活躍，每個(gè)比賽環(huán)節都有‘小海浪’階段，參賽選手大膽辯論，語(yǔ)言流暢且極具個(gè)性化，生活實(shí)例也得以運用，讓現場(chǎng)的人員感受到了一場(chǎng)別具特色的辯論盛宴。

　　六、辯論賽取得的成效

　　這次的'辯論賽鍛煉和增強了部?jì)瘸蓡T的策劃組織技能，也相應的提高了口語(yǔ)述說(shuō)的能力，同時(shí)更加使部?jì)瘸蓡T更加深刻的認知了團合作的重要性。

　　七、存在的不足之處

　　組織的周密性有待提高，參賽選手的知識涉及面窄，有些辯手的邏輯思維和知識水平還有待提高。

　　八、賽后思考

　　辯論賽總體來(lái)說(shuō)收到了良好的成效，成員之間還需要多多磨合這個(gè)過(guò)程，舉辦這一活動(dòng)的目的是為了增強部?jì)瘸蓡T的積極性和口才靈活性，這些都得到了回報，通過(guò)這次的比賽，我部的影響力也得到了提升，本部會(huì )更加努力做好每一次的活動(dòng)，也會(huì )多多舉辦活動(dòng)響應院學(xué)生會(huì )工作。

辯論賽的心得體會(huì )12

　　禁毒問(wèn)題一直是社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)，對于禁毒政策的合理性和有效性，一直有著(zhù)各種不同的聲音。為了更客觀(guān)地認識禁毒問(wèn)題，我參加了一場(chǎng)禁毒辯論賽，并在觀(guān)看比賽的過(guò)程中，深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì )，希望能夠對禁毒問(wèn)題有更深入的了解。觀(guān)看禁毒辯論賽，我以新的視角審視禁毒問(wèn)題，認識到其復雜性和重要性。

　　首先，禁毒問(wèn)題遠比我想象的更加復雜。在辯論賽上，辯手們的觀(guān)點(diǎn)各不相同，他們從不同的角度看待禁毒問(wèn)題。有的辯手認為，禁毒政策是科學(xué)和合理的，可以有效減少毒品濫用對社會(huì )造成的危害。而另一些辯手則持相反的觀(guān)點(diǎn)，他們認為禁毒政策過(guò)于嚴厲，只會(huì )導致毒品用戶(hù)被邊緣化，增加社會(huì )不穩定因素。這些不同的觀(guān)點(diǎn)讓我意識到，禁毒問(wèn)題并不是一味地簡(jiǎn)化成非黑即白的對立關(guān)系，而是一個(gè)復雜而多樣的問(wèn)題。

　　其次，辯論賽讓我意識到禁毒問(wèn)題的重要性。在辯論的過(guò)程中，辯手們不斷提供各種數據和案例，向觀(guān)眾們展示毒品對個(gè)人和社會(huì )造成的威脅。他們用生動(dòng)的語(yǔ)言揭示了毒品對青少年的毀滅性影響，讓我深感禁毒問(wèn)題的緊迫性。毒品并不僅僅是一個(gè)個(gè)人的問(wèn)題，它關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的安全和穩定。對于禁毒工作的'重要性，我有了更加深刻的理解。

　　再次，辯論賽中的爭論讓我意識到禁毒工作需要一個(gè)平衡的考量。辯論賽上，辯手們圍繞禁毒政策的合理性進(jìn)行激烈的辯論，每一方都有自己的觀(guān)點(diǎn)和依據。我逐漸認識到，禁毒工作需要取得平衡，既要嚴格打擊毒品的生產(chǎn)和販賣(mài)，又要關(guān)注毒品用戶(hù)的康復和幫助。只有全面而有效的禁毒政策，才能從根本上解決毒品問(wèn)題，保護社會(huì )的安全與穩定。

　　最后，觀(guān)看禁毒辯論賽，我更多地意識到禁毒工作需要立足于教育。辯論賽上，一些辯手強調了教育和預防在禁毒工作中的重要性。他們認為，通過(guò)教育杜絕毒品，要比單純地打擊毒品生產(chǎn)和販賣(mài)更為根本和有效。這讓我深思，我們應當從源頭上進(jìn)行禁毒工作，通過(guò)提高青少年的毒品意識和防范能力，使他們能夠有力地抵制毒品的誘惑，走上健康的人生道路。

　　總結起來(lái)，觀(guān)看禁毒辯論賽讓我以新的視角審視禁毒問(wèn)題，認識到其復雜性和重要性。禁毒問(wèn)題不是非黑即白的簡(jiǎn)單對立，在禁毒工作中需要綜合各方面的因素，取得平衡。而教育和預防是禁毒工作的重要方面，需要我們從源頭著(zhù)手，提高社會(huì )對毒品的認識和防范能力。只有這樣，我們才能有效地解決毒品問(wèn)題，實(shí)現社會(huì )的安全與穩定。

辯論賽的心得體會(huì )13

　　今天的語(yǔ)文課是關(guān)于‘科技的利與弊“的一場(chǎng)辯論會(huì )，徐老師讓我們昨天就準備了，而沒(méi)有人知道，我和死對頭彭文杰在兩天以前就準備了，我們既是競爭對手，又是形影不離的鐵哥們，我們說(shuō)好今天要決一勝負的！

　　“辯論會(huì )開(kāi)始！”隨著(zhù)老師的一聲令下，我們開(kāi)始了激烈的競爭，

　　先由利方發(fā)言：“科技可以給人本出行帶來(lái)方便，自行車(chē)，汽車(chē)，等交通工具，為人們的出行，帶來(lái)了很大的'便利！

　　“但是帶來(lái)更多的廢物，汽車(chē)尾氣，二氧化碳等危害物，嚴重影響人們的身體健康”。

　　“科技使得人們知道了許多人們所不知道的知識，外太空，飛船等等”。

　　“科技所導致的全球氣溫升高，直接影響了，全世界人民的生命安全”。

　　“科技使人們許多繁瑣的事變簡(jiǎn)單了，如耕地，可以用拖拉機耕種，出行可以開(kāi)車(chē)。等等�！�

　　“科技使得許多人患上了各種疾病，癌癥，艾滋病，許多畸形兒童更是由于輻射所造成的�！�

　　我方剛闡明觀(guān)點(diǎn)，反方立即有人反駁。我方的成員見(jiàn)反方如此來(lái)勢洶洶，心中更加振奮。對方的成員很明顯都是有備而來(lái)，看局勢將會(huì )有一場(chǎng)激烈的辯論會(huì )了。老師在講臺上給我們做裁判，不僅把兩方的理由更加貼切地表述出來(lái)，還在一旁給我們講一些建議，讓我們都知道一些辯論的知識。辯論會(huì )如火似茶地進(jìn)行著(zhù)。反方突然把一個(gè)反問(wèn)號向我方投射，但由于我方失誤被反方追上一分。我方成員焦急地商量對策。這時(shí)，反方又將幾個(gè)問(wèn)號擲過(guò)來(lái)都被我方成員巧妙地反駁回去。辯論會(huì )到了白熱化的階段。我看了一下分數，目前為止如果反方失誤一次就可以扳回局勢，只要在之后的幾次發(fā)言中找出反方的破綻，一舉擊敗就能取得勝利。在一次反方發(fā)言的空檔中，我方成員想到了一個(gè)反駁的理由，比分扳平了，成敗就在這兩次發(fā)言中。大家都比較激動(dòng)，因為在之后的幾分鐘之內就能知道結果了。我來(lái)作總結性發(fā)言，說(shuō)：“科技發(fā)展利大，恒古至今是一個(gè)不變的事實(shí)，科技發(fā)展造福人類(lèi)！”反方代表由于不夠有力地總結科技發(fā)展弊大的原因，所以正方勝利！

　　老師拿起一根粉筆，在黑板上寫(xiě)下了“科技是把雙刃劍”

　　最后老師跟我們說(shuō)：現在科技的發(fā)展利大，但以后有可能會(huì )弊大，利和弊是雙刃劍，只要趨利避害，科技發(fā)展就會(huì )造福全人類(lèi)。

辯論賽的心得體會(huì )14

　　參加辯論賽一直都是我的心愿，這次有機會(huì )參與了其中，也是感受到辯論賽的激烈，同時(shí)也是感嘆，作為一名辯手真的不是那么的簡(jiǎn)單，雖然我也是準備很充足，但是到了場(chǎng)上還是和同學(xué)之間配合上出了一些問(wèn)題，同時(shí)在辯論的過(guò)程之中也是有一些不足，不過(guò)我想有了這次的經(jīng)驗，以后也是會(huì )做的更好。

　　開(kāi)始準備的時(shí)候，其實(shí)我們也是做了很多，無(wú)論是找資料，問(wèn)老師，或者和有經(jīng)驗的同學(xué)去請教，其實(shí)付出了也是特別特別的多，資料一沓一沓的，但是到了場(chǎng)上和對手辯論，其實(shí)并沒(méi)有那么多的要說(shuō)，但這也是明白，只有準備了充足了，才能更好的辯論，如果資料都不齊全，都不夠用的話(huà)，即使短短的幾分鐘，可能也是很容易被辯倒的。而這準備也是讓我們在辯論的過(guò)程之中更加的從容，面對對手的刁難，我們也是有理有據的去回復，去做好辯論，同時(shí)這些準備也是很有針對性，拿到題目，然后充分的準備時(shí)間其實(shí)也是讓我更有把握了，不過(guò)我也是知道這是比較基礎的，如果是短時(shí)間去找資料，去把題目闡述明白并不是容易的，這需要充分的積累和豐富的經(jīng)驗。

　　比賽之中也是有非常豐富經(jīng)驗的辯手，看到他們自如的樣子，我也是清楚自己還是有很多的方面要去學(xué)習，知道是一回事，如何的去辯論又是一回事，而且要把握時(shí)間，去掐準時(shí)機表達也是不那么的容易，通過(guò)這次的辯論，其實(shí)我也是感受到自己進(jìn)步了，以前我是不敢參加這樣的比賽的.，但是這次抱著(zhù)勇氣去嘗試，去做了，結果雖然不是那么的如意，我也是給團隊拖了一些后腿，但是大家其實(shí)都是第一次，而且也是給予了我很多的鼓勵，最后失敗了，同學(xué)們也是安慰了我，特別是我在辯論之中的失誤，其實(shí)他們也是理解，一次錯了失敗了其實(shí)并不要緊，重要的是學(xué)到了什么，去嘗試了，去體會(huì )了，那么就好了。況且這次的辯論我也是踏出了勇敢一步，今后也是會(huì )更從容。

　　其實(shí)很多的時(shí)候，我們并不要去害怕失敗了或者怎么樣，只有去做了才知道自己行不行的，而且也是能更清楚自己哪些方面是需要提升進(jìn)步的。經(jīng)過(guò)這次辯論，我也是看到自己其實(shí)還是有潛力的，只是之前一直沒(méi)有做過(guò)，沒(méi)有經(jīng)驗，下次我想辯論的時(shí)候一定會(huì )比這次更好，犯的錯誤也是會(huì )少很多。

辯論賽的心得體會(huì )15

　　今日進(jìn)行了別開(kāi)生面的黨校辯論賽，總體給我的感受是：大方激揚又斗智斗勇、爭鋒相對又布滿(mǎn)歡快。每組成員都經(jīng)過(guò)了細心的預備，你來(lái)我往中為我們呈現了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的辯論賽。

　　我們作為第一組首先上場(chǎng)，之前做的預備就在這時(shí)有了用武之地，懷著(zhù)感動(dòng)又緊急的心情，我們開(kāi)頭了辯論。作為反方，我們的辯題是“網(wǎng)絡(luò )使我們更疏遠”，我是三辯，主要負責攻辯和自由辯論環(huán)節。在承受攻辯的時(shí)候，由于是第一個(gè)，我以為不能對著(zhù)資料讀，所以答復的時(shí)候始終脫稿，有點(diǎn)磕磕絆絆的。不過(guò)在之后的自由辯論中，我始終踴躍地發(fā)言，積極向對方提問(wèn)，感覺(jué)這個(gè)環(huán)節表現還不錯。

　　辯論完畢后，回想過(guò)去一周的預備，有歡樂(lè )有汗水，有徹夜預備資料的辛苦，也有和其他事情沖突時(shí)的`無(wú)奈，這些經(jīng)受注定將成為我們珍藏的記憶。在黨校辯論賽中，我們學(xué)到了合作，學(xué)會(huì )了共享，變得更團結，有了更加堅決的立場(chǎng)，總之給我們帶來(lái)了很多好的轉變，我們從中成長(cháng)，也在此收獲友情。之后又聽(tīng)了其他組的辯論，也思索了其他組的辯題，在正反方劇烈的交鋒中，我們看到了規律的魅力，目睹了思想的碰撞，也領(lǐng)會(huì )了口才的對決。我覺(jué)得辯論賽給了我們一個(gè)很好的時(shí)機，去思索一些身邊的現象和問(wèn)題，給了我們一個(gè)關(guān)注生活，共同探討的平臺。同時(shí)不同于爭論的是，辯論賽中我們堅決著(zhù)自己的立場(chǎng)，和同伴共同努力，這種團隊協(xié)作也給我們上了很好的一課。

　　在場(chǎng)上，我覺(jué)得我們不是四個(gè)人，我們就是一個(gè)團隊，每個(gè)人都是其中的四分之一，而每個(gè)四分之一共同組成了一個(gè)大大的一。每個(gè)人在其中都有犧牲，都有補充，哪里需要自己，哪里就是自己應當往上沖的地方，最終共同組成一個(gè)強有力的整體，就是這個(gè)大大的一。

　　總結一下吧，我覺(jué)得辯論賽讓我們學(xué)到了心系天下，學(xué)到了關(guān)注時(shí)事，學(xué)到了共同探討，學(xué)到了堅決觀(guān)點(diǎn)，學(xué)到了團結協(xié)作，也學(xué)到了自我奉獻。人們都說(shuō)，臺上一分鐘，臺下十年功，的確如此，漫長(cháng)的預備都是為了這一刻的燦爛，曾經(jīng)的汗水都是為了這一刻能夠無(wú)憾，我會(huì )永久記住和我一起辯論共同努力的同伴，也會(huì )永久記住今日我在這里學(xué)到的一切。

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