高校辯論賽主持稿

　　在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，接觸并使用主持稿的人越來(lái)越多，主持稿起到承上啟下的作用。大家知道主持稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編為大家整理的高校辯論賽主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高校辯論賽主持稿1

　　曾老師已經(jīng)從道德引出了誠信,那么，誠信都是古老的倫理道德規范，誠就是真實(shí)不欺。尤其不自欺。它是個(gè)人內持品德。信就是真心實(shí)意地遵守履行的諾言。特別是不欺人，它主要是處理人際交往關(guān)系的準則和行為。無(wú)論誠信還是不誠信，我要從怎么做人開(kāi)始?誠信，即誠實(shí)守信，用較為通俗易懂的話(huà)講就是“說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事”�？芍�誠實(shí)守信是我中華民族優(yōu)良的傳統。千百年來(lái)，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。同學(xué)們，讓我們以“誠信在心中”為口號，在濃縮一節班會(huì )課上一起來(lái)探討，去領(lǐng)會(huì )吧!(宣布班會(huì )課開(kāi)始)

　　第二環(huán)節

　　請杜王羚給我讀下(做人之歌)

　　第三環(huán)節

　　聽(tīng)了杜王羚做人之歌，在生活中要注意點(diǎn)什么呢，我們從十要十不要，發(fā)掘在生活中的道德規范

　　婷婷(十要

　　游戴妮十不要

　　第四環(huán)節

　　1、我們這節主要圍繞誠信話(huà)題展開(kāi)的，請問(wèn)同學(xué)們討論什么是誠信?

　　2、(1)誠信是做人的一種品質(zhì)，是為人處世之本，是為人之德的核心。

　　誠信是重信用、守承諾、講信譽(yù)，忠誠老實(shí)，誠懇待人，以信用取信于人。對他人給予信任。誠實(shí),即忠誠老實(shí),就是忠于事物的本來(lái)面貌,不隱瞞自己的真實(shí)思想,不掩飾自己的真實(shí)感情,不說(shuō)謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人.守信,就是講信用,講榮譽(yù),信守承諾,忠實(shí)于自己承擔的義務(wù),答應了別人的事就一定要去做到.

　　3、你知道誠實(shí)節怎么來(lái)的嗎?請徐凡上來(lái)。

　　4、請孔斯演朗讀自己寫(xiě)的文章(誠信做人的美德

　　5、日常生活中，你曾遇到過(guò)“誠實(shí)的人”或“不誠實(shí)的人”嗎?

　　6、請說(shuō)說(shuō)你們與他們相處的感受?你們可以從校園內誠信,學(xué)習上的誠信,同學(xué)交往中的誠信,社會(huì )生活誠信,買(mǎi)賣(mài)誠信日常生活誠信工作誠信等等請好好想想(你可以隨便叫幾個(gè)回答)

　　生活中也有不少失信的人或事情。那么誠信"道德失范的.主要表現.?請同學(xué)列舉一下

　　我認為誠信不誠信的問(wèn)題不能簡(jiǎn)單地用說(shuō)不說(shuō)實(shí)話(huà)來(lái)衡量.要看在什么樣的環(huán)境下,對什么人說(shuō).舉上面的例子,比如醫生.如果他為了多拿錢(qián),在為病人看病的時(shí)候,把沒(méi)病說(shuō)成有病把小病說(shuō)成大病,只要開(kāi)一種。藥就能治好的卻能開(kāi)多少藥就開(kāi)多少藥的話(huà),這就是不誠信.如果是面對重癥病人不說(shuō)實(shí)際病情,是為了讓病人更好地治療,就不能說(shuō)是不誠信的這只是一種"善意的謊言".

　　丁:那這不是叫人說(shuō)假0(有的同學(xué)說(shuō):"考試作弊!"有的同學(xué)說(shuō):"在家長(cháng),老師,同學(xué)們面前說(shuō)謊!":"商家們用不正當手段騙取顧客們!" "表里不一!"又有的同學(xué)說(shuō)……)誠實(shí)守信自古以來(lái)一直都是中華民族的傳統美德.

　　7你做過(guò)哪些誠實(shí)的事?做完后心里感覺(jué)如何?

　　8主持人總結:是啊誠信包含“誠”和“信”，誠是講誠實(shí)、誠懇、實(shí)事求是;“信”是信用、信任。誠信，即是誠實(shí)，守信用，是最根本的道德品質(zhì)。每個(gè)人都必須具備這個(gè)品質(zhì)，才是一個(gè)純正的人。 “誠實(shí)和守信是聯(lián)系在一起的,誠實(shí)是守信的基礎，守信是誠實(shí)的具體表現。我們從小事做起，從現在做起的自覺(jué)行動(dòng)，爭做一名“愛(ài)國、守法、誠信、知禮”的現代公民.

　　第五環(huán)節

　　請聽(tīng)王曉靜帶來(lái)的快板(誠信網(wǎng))謝謝王曉靜帶來(lái)精彩的快板，我們下課也要學(xué)學(xué)

　　第六環(huán)節

　　請欣賞寓言小品(誠信”漂流記) (趙青，來(lái)佳飛，沈玉蘭)

　　你們點(diǎn)評：寓言中“誠信”被拋棄了，它引發(fā)你想些什么呢?討論：假如你是那年輕人，你會(huì )拋棄什么，為什么?

　　第七環(huán)節

　　請再欣賞小品誠信不可拋。(由洋陽(yáng)，王博，夏歷，陳菁，鄭皓韻，楊希等人表演)

　　點(diǎn)評：看到這里，我們不禁為那個(gè)丟棄“誠信”背囊的年輕人扼腕嘆息。這個(gè)年輕人在不知不覺(jué)中拋棄了人生中最本質(zhì)的東西。讓我們背著(zhù)“誠信”的背囊出發(fā)!

　　第九環(huán)節

　　請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦(酈張帆) (天上人間說(shuō)誠信)

　　誠實(shí)是獲得信任的前提。所以要做誠實(shí)的人，也就是說(shuō)老實(shí)話(huà)，做老實(shí)事，即實(shí)事求是。做誠實(shí)的人得到別人的信任和尊重;由于我們生活環(huán)境的復雜性，在特定的交往情境中，也需要說(shuō)些“善意的謊言”。你會(huì )怎么辦

　　第十環(huán)節

　　建議：

　　我們有時(shí)間的話(huà)組織一次，關(guān)于誠信話(huà)題的辯論賽

　　或者明天在全校學(xué)生進(jìn)行簽名杜絕考試

　　自己建立一個(gè)誠信成長(cháng)記錄(見(jiàn)幻燈片)

　　第十一環(huán)節

　　余昊總結一下:"誠信"是為人處事之本,是"為人之德"的核心,是孕育其他道德品質(zhì)的基礎.誠信是做人的一種品質(zhì)!是職業(yè)道德的根本!是個(gè)人成就事業(yè)的根基!

　　張帆總結一下其實(shí)世界就象個(gè)大舞臺，每個(gè)人都會(huì )在其扮演不同的角色，現在可是扮演…..《做誠信的人》的角色。同學(xué)們,就從現在開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起,讓

　　信跟隨我們,陪伴我們吧!

高校辯論賽主持稿2

　　各位同學(xué)、今晚的辯論賽即將開(kāi)始.

　　有請隊員入場(chǎng).

　　首先入場(chǎng)的是正方,他們的立場(chǎng)是.他們的辯手是:……

　　現在入場(chǎng)的是反方,他們的立場(chǎng)是.他們的辯手是:……

　　今天晚上,我們舉行的是:辯論賽,歡迎各位辯手和同學(xué)們的到來(lái)，希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現。

　　讓我們用熱烈的掌聲請出今晚到場(chǎng)的評委,他們是:……

　　感謝各位評委的到來(lái)，今晚的辯題是“ .”我們有人說(shuō)” .”也有人說(shuō):” .”誰(shuí)是誰(shuí)非呢.臺下的同學(xué)想必早已經(jīng)如饑似渴.再看臺上的辯手,哈,也早已磨刀霍霍了.

　　1.好，我們進(jìn)入比賽的第一部分，立論階段，看雙方如何擺開(kāi)陣勢(介紹規則，時(shí)間)有請正方立論…….

　　恩，正方X辯真是激情滿(mǎn)懷，下面有請反方辯手進(jìn)行立論……..

　　2.好，看來(lái)雙方戰略以定，接下來(lái)進(jìn)入我們的盤(pán)問(wèn)階段……..

　　3.雙方真可謂是兵來(lái)將擋，運籌帷幄，精彩的'盤(pán)論過(guò)后，下面進(jìn)入我們的駁論階段…….

　　4.看來(lái)雙方真是不分上下，寸不不讓啊�，F在到了現場(chǎng)提問(wèn)的時(shí)間了，大家要把握機會(huì )啊……..

　　5.感謝觀(guān)眾的提問(wèn)，看來(lái)萬(wàn)事具備，東風(fēng)又來(lái)，該是短兵相接了，再進(jìn)入我們最精彩的自由答辯吧…….

　　6.好一場(chǎng)精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，氣勢逼人啊，那就趕快進(jìn)入我們最后的總結陳辭階段吧，看雙方如何乘勝追擊，保住勝果，還是臥薪嘗膽，卷土重來(lái)，反敗為勝…….

　　7.好了，本場(chǎng)比賽也快結束了，誰(shuí)勝誰(shuí)負呢，評委自有公決，現在請評委退場(chǎng)

　　8.現在是觀(guān)眾提問(wèn)時(shí)間，任何觀(guān)眾對任何辯手最多可以提一個(gè)問(wèn)題，還不趕快行動(dòng)……

　　9.好，觀(guān)眾提問(wèn)就到這里�，F在請xx老師為本場(chǎng)比賽點(diǎn)評

　　10.結果出來(lái)了，誰(shuí)勝誰(shuí)負這個(gè)答案已在我的手上了，大家說(shuō)誰(shuí)獲勝了呢……看來(lái)大家還是唯我獨尊，沒(méi)有大公無(wú)私的精神啊�？磥�(lái)大家的團隊精神值得表?yè)P�，F在我宣布比賽結果，本次的優(yōu)秀辯手是….獲勝的是…好本場(chǎng)比賽到此結束。請同學(xué)們細心留意我們的海報，不要錯過(guò)下場(chǎng)比賽哦。

高校辯論賽主持稿3

　　A:尊敬的各位評委,嘉賓。

　　B:親愛(ài)的同學(xué)們，大家好晚上好!

　　A:首先,非常感謝各位評委,嘉賓在百忙之中來(lái)參加機械工程系“激揚青春彰顯自信”新生辯論賽.此次辯論賽的主要目的在于豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，體現我們學(xué)校風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，大力弘揚時(shí)代精神，引領(lǐng)新時(shí)代大學(xué)生在智慧激蕩、情景體驗中塑造有抱負、有理想、有良好口才的當代大學(xué)生形象。

　　B:今天,我們就以"激揚青春彰顯自信"這一主題,加以辯駁.相信通過(guò)同學(xué)們的辯論和討論,能夠給大家有一個(gè)嶄新的答案,為自己的人生道路選擇最精彩的一面.

　　首先介紹評委及嘉賓:

　　A:下面，我來(lái)介紹一下今天的辯論雙方，坐在我右手邊的是正方他們的觀(guān)點(diǎn)是環(huán)境改變人

　　B:坐在我左手邊的是反方代表隊。他們的觀(guān)點(diǎn)是人改變環(huán)境

　　A:下面我宣布和比賽規則和會(huì )場(chǎng)紀律：比賽分為五個(gè)階段：

　　一、陳詞階段：正反雙方一辯進(jìn)行開(kāi)篇陳詞，每人2分。

　　B:二、提問(wèn)階段：正方二、三、四、辯提問(wèn)反方二、三、四、辨(共計3分)

　　反方二、三、四、辯提問(wèn)正方二、三、四、辨(共計3分)

　　A:三、攻辯小結階段：正方一辯作攻辯小結(2分)反方一辯作攻辯小結(2分)

　　B:四、自由辯論階段：由正反雙方自由輪流發(fā)言，時(shí)間是雙方各6分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言，另一辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言，若有間隙，累計時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　A:五、總結陳詞階段：雙方5辯進(jìn)行結辯陳詞，由反方先開(kāi)始，雙方各四分鐘。辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞，對于脫離實(shí)際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。

　　B：下面，辯論賽正式開(kāi)始。

　　A：比賽進(jìn)入陳詞階段，有請正方一辯發(fā)言，時(shí)間2分鐘。

　　B：好，剛才正方一辯對自己的觀(guān)點(diǎn)作了立論陳述，現在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是2分鐘。請!

　　A：感謝雙方的精彩陳述，下面我們進(jìn)入提問(wèn)階段。

　　首先由正方二、三、四辯提問(wèn)反方二、三、四辨(共計3分)

　　謝謝反方的精彩回答。

　　有請反方二、三、四辯提問(wèn)正方二、三、四辨(共計3分)

　　B：經(jīng)過(guò)了剛才一番激烈的論戰，比賽的現場(chǎng)氣氛也在逐漸升溫，接下來(lái)由雙方各自作攻辯小結，首先有請反方一辯，時(shí)間為1分30秒。有請正方一辯，同樣1分30秒。

　　A：謝謝，經(jīng)過(guò)剛才雙方的小結之后，接下來(lái)就是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。

　　B:在自由辯論開(kāi)始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有6分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，現在我宣布自由辯論正式開(kāi)始。

　　A：先請正方先發(fā)言......

　　好一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰，果然是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭啊!感謝雙方辯手的精彩論辯!那么接下來(lái)就是今天正反雙方鞏固戰果，最后一博的機會(huì )了，各方的第六位辯手將作總結性陳述，這個(gè)環(huán)節往往更是舉足輕重。我們先從反方五辯開(kāi)始，時(shí)間4分鐘。

　　B：謝謝!現在我們請正方五辯為正方作總結性陳述，時(shí)間也是4分鐘。請。

　　A:好,感謝各位辯手精彩的`辯論,究竟哪方獲勝,請現場(chǎng)評委給大家一個(gè)客觀(guān)公正的答案,請評委老師商議比賽結果。

　　與此同時(shí)，讓我們聽(tīng)一手好聽(tīng)的歌曲，是由機械系團總支文藝部，帶來(lái)的《素顏》，有請他們......

　　B：好的，謝謝他們帶來(lái)的好聽(tīng)歌曲、在比分揭曉之前,先請現場(chǎng)的評委嘉賓對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評,大家歡迎

　　A：感謝老師的精彩點(diǎn)評，相信對每一位辯手及在場(chǎng)的每一位同學(xué)都會(huì )有所啟發(fā)。今天圍繞著(zhù)主題，我們的正反雙方都使出了渾身解數，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節的儒雅之風(fēng)。

　　B:所以不論最終結果如何，都讓我們?yōu)樗麄兙�彩的表現報以最熱烈的掌聲!

　　1、獲得本屆辯論賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手是：xxx，xxx

　　下面有請給優(yōu)秀辯手和最佳辯手發(fā)獎。

　　5個(gè)優(yōu)秀辯手，2個(gè)三等獎，2個(gè)二等獎，1個(gè)一等獎

　　各位領(lǐng)導、觀(guān)眾朋友們，本屆辯論賽到此圓滿(mǎn)結束。謝謝大家!

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