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辯論賽演講稿2篇（實(shí)用）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的辯論賽演講稿，歡迎閱讀與收藏。
辯論賽演講稿1
大家晚上好!
我方觀(guān)點(diǎn)是：文才比口才重要。
大家可能也知道口才在現代社會(huì )的重要性，因為人與人的交往往往靠的是口才，但這只是表面現象。以下從五方面論述：
第一,口才有一個(gè)缺陷就是帶有即興的成分，它是人在短時(shí)間，利用自己知識的積累和瞬間應變能力將自己的觀(guān)點(diǎn)綜合歸納，說(shuō)出來(lái)的.。我們應該明白文才是口才的基礎，口才是文才的表現手段，沒(méi)有基礎我們何談表現?比如要有電，才可以看電視，光有一個(gè)電視沒(méi)有電那什么也沒(méi)用。文才是知識的積累，是個(gè)人知識文化底蘊和文學(xué)素養的體現，是內才;而口才是外才，是表現內才的一種途徑。內才是通過(guò)外才來(lái)表現，而外才只是內才的一個(gè)表現形式而已。沒(méi)有文才，口才是表現不出來(lái)的;但沒(méi)有口才，文才還可以通過(guò)別的途徑來(lái)表現。兩者誰(shuí)更重要不就一目了然了嗎?!
第二,沒(méi)有文才，口才就沒(méi)有了根基，說(shuō)得再好也是夸夸其談。文才就好比起房子時(shí)打的地基，試問(wèn)：沒(méi)有踏實(shí)的地基，大廈拿何做保障?
第三，文才表現的范圍更廣泛，口才則往往能發(fā)揮的范圍很小。文學(xué)作品無(wú)論詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇、散文，都可以不同程度的反映出作者的文才，可以表現更多的感情因素，而口才往往在說(shuō)服別人，非常局限。
第四，口才必須結合環(huán)境才有力量，而文才能夠脫離時(shí)代而存在。
第五，文才在傳播文化，傳承文明上起著(zhù)更主要作用。
綜上所述：我們并不否認口才，但當今社會(huì )我們更需要的是一個(gè)有內涵有內才的人，也就是說(shuō)文才比口才更為重要!
辯論賽演講稿2
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!這里是遼寧中醫藥大學(xué)“我的大學(xué)”主題辯論賽初賽第二場(chǎng)比賽的比賽現場(chǎng)。
(1)首先，請允許我作一下自我介紹，我是來(lái)自于杏林學(xué)院的xxxx，很榮幸能夠擔任本場(chǎng)辯論賽的主席，來(lái)為大家主持這場(chǎng)辯論賽!
(2)下面就讓我們一起來(lái)認識下本場(chǎng)辯論的雙方同學(xué)，在我右手邊的是正方：來(lái)自基礎醫學(xué)院的同學(xué)，他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先工作再考研合理”，在我左手邊的`是反方：來(lái)自經(jīng)濟管理學(xué)院的同學(xué)，他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先考研再工作合理”。
(3)接下來(lái)我將為大家介紹本場(chǎng)比賽的評委，今天我們很榮幸地請到了：校團委的劉浩老師，校辯論隊的王中昊，高曉明，劉曉鑫，王天嬌。
(4)我宣布，本場(chǎng)辯論賽開(kāi)始!首先進(jìn)行第一階段：陳詞階段
首先請正方一辯陳述己方觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間2分鐘;
接下來(lái)請反方一辯陳述己方觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間2分鐘。
(5)下面進(jìn)行第二階段：攻辯階段
那么由我說(shuō)一下這一階段的規則：
�、賳�(wèn)方只能問(wèn)，答方只能答，回答應簡(jiǎn)潔，提問(wèn)應明了，每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題。
�、趯Ψ教岢鰡�(wèn)題時(shí)，被問(wèn)一方必須回答，不得回避，也不得反駁。攻辯時(shí)間每人1分30秒，攻辯小結時(shí)間為1分鐘。
首先請正方二辯盤(pán)問(wèn)反方二、三辯(1分30秒);
接下來(lái)請反方二辯盤(pán)問(wèn)正方二、三辯(1分30秒);
接下來(lái)請正方三辯盤(pán)問(wèn)反方二、三辯(1分30秒);
接下來(lái)請反方三辯盤(pán)問(wèn)正方二、三辯(1分30秒);
請正方進(jìn)行攻辯小結(1分);
請反方進(jìn)行攻辯小結(1分)。
(6)下面進(jìn)行自由辯論階段
首先由我說(shuō)明下本階段的規則：
�、僮杂赊q論發(fā)言必須在兩隊之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止;
�、诟麝牶臅r(shí)累計計算，當一方發(fā)言結束，即開(kāi)始計算另一方用時(shí);
�、墼诳倳r(shí)間內，各隊隊員的發(fā)言次序、次數和用時(shí)不限;
�、苋绻魂牭臅r(shí)間已經(jīng)用完，另一隊可以輪流發(fā)言，直到時(shí)間用完為止，也可以放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響打分。
下面先請正方發(fā)言
(7)接下來(lái)進(jìn)行最后一個(gè)階段：陳詞總結
首先請反方四辨總結，時(shí)間為3分鐘;
請正方四辯總結，時(shí)間為3分鐘
(8)現在，請我們的評委退場(chǎng)，對比賽進(jìn)行評分
那么在評委評分期間呢，由現場(chǎng)觀(guān)眾向正方或者反方提問(wèn)，時(shí)間截止到評委評分結束。首先要聲明的是，觀(guān)眾提問(wèn)不影響比賽結果
(9)下面請我們的評委xxxxxxx來(lái)進(jìn)行點(diǎn)評
(10)下面由我宣布本場(chǎng)辯論賽的結果
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