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大學(xué)生辯論賽觀(guān)后感

時(shí)間:2022-12-28 08:02:13 辯論賽 我要投稿
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大學(xué)生辯論賽觀(guān)后感3篇

  細細品味一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,需要好好地對所收獲的東西寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。在寫(xiě)觀(guān)后感之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的大學(xué)生辯論賽觀(guān)后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生辯論賽觀(guān)后感3篇

大學(xué)生辯論賽觀(guān)后感1

  科協(xié)舉行的辯論賽的總決賽如期舉行。三場(chǎng)辯論賽下來(lái),每一場(chǎng)雙方辯友可謂是唇槍舌劍、針尖對麥芒,言辭犀利,思維敏捷,語(yǔ)出驚人。真可謂是“為人性僻耽佳句,語(yǔ)不驚人死不休!卑!

  三場(chǎng)辯論賽共辯論了三個(gè)辯題,分別是“就業(yè)壓力對大學(xué)生成才的利弊”“大學(xué)生廣泛社交的利弊”“大學(xué)生戀愛(ài)的利弊”。這三個(gè)辯題從側面上也反映出了一些大學(xué)生所面臨的現狀,以及現在大學(xué)生對問(wèn)題的一種思考方向以及認識深度。

  在第一場(chǎng)辯論賽中,雙方就“就業(yè)壓力”這一中心展開(kāi)了激烈的辯論。正方的觀(guān)點(diǎn)是利大于弊,反方反之。正方曾提出“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )”,其從這一角度來(lái)說(shuō)明壓力給人以動(dòng)力,促進(jìn)人們奮發(fā)圖強;而反方則是從實(shí)際的一些國家政策出發(fā),例如:國家將緩解大學(xué)生的就業(yè)壓力,從這一角度來(lái)說(shuō)明壓力對大學(xué)生并非是好事。

  在這場(chǎng)辯論賽中,雙方的爭論關(guān)鍵點(diǎn)在于壓力的大小以及“就業(yè)壓力”和“壓力”的辯證。數據的對碰也是相當激烈。其實(shí)就這個(gè)論題來(lái)說(shuō),我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)是哪個(gè)都不傾向,中國有句古話(huà)說(shuō)“命由天定,事在人為”,指的就是事情要靠人去做的。在一定的條件下,我們的命運或許已經(jīng)注定,事情能否做成要看人的主觀(guān)努力如何。就像在辯論賽中選手說(shuō)的一樣,壓力不等于就業(yè)壓力,但同時(shí)我們又知道“白馬非馬”這一觀(guān)點(diǎn)也是荒謬的,所以在這之間就形成了一個(gè)很矛盾的觀(guān)點(diǎn),到底可不可以把就業(yè)壓力說(shuō)成是壓力呢?我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)是不可以,至于為什么我就不多說(shuō)了,正如“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆萊特”一樣,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,每個(gè)人都有不一樣的觀(guān)點(diǎn)。有壓力固然好,它確實(shí)可以促進(jìn)人們的進(jìn)步,縱觀(guān)世界古今,那些重大的發(fā)現有幾個(gè)不是在壓力之下被發(fā)現的,但是這個(gè)壓力要有個(gè)度,否則他就起不到促進(jìn)作用了,反而會(huì )成為一個(gè)定時(shí)炸彈,隨時(shí)都會(huì )將人的意志摧毀。所以說(shuō),在壓力面前,或者更小的說(shuō),再就業(yè)壓力面前,一個(gè)人是否能成才完全在與其個(gè)人的心理素質(zhì)是否過(guò)硬,是否能抗下精神與身體上的雙重壓力。我們都知道彈簧的特性,你弱它就強,它有一種抗壓性,同時(shí)它同樣具有拉伸性,但我們知道,這種拉伸性具有一定的限制,一旦超過(guò)這種限制,彈簧就再沒(méi)可能變回原樣了。所以說(shuō),壓力是一把雙刃劍,我們要合理的利用壓力給我們帶來(lái)的好處!胺畔峦赖,立地成佛”,利弊權衡全在一念之間。

  而關(guān)于大學(xué)生的廣泛社交,雙方將其與我們的學(xué)業(yè)掛鉤。其實(shí),廣泛社交帶給大學(xué)生的更多的應該是一種機遇,利用好的'話(huà)那將是一場(chǎng)天大的造化,用之不利或許就是無(wú)間地獄,這不再是一念之間的事了,而是一種人生閱歷的抉擇問(wèn)題。社會(huì )是一個(gè)大熔爐,俗話(huà)說(shuō)“林子大了什么鳥(niǎo)都有”,所以社會(huì )上形形色色的人到處都是,而大學(xué)校園也是大學(xué)生向社會(huì )人蛻變的過(guò)渡地帶,如果非要說(shuō)大學(xué)生也是社會(huì )人也不為過(guò),畢竟已經(jīng)是半只腳踏入社會(huì )的人了,已經(jīng)開(kāi)始使用社會(huì )人所使用的手段了。物以類(lèi)聚,人以群分,不錯的,但關(guān)于朋友的選擇而是在于我們,對于如今的我們對于善于惡的分辨或許不成熟,但我們也懂得什么是好什么是壞!廣泛社交或許我們會(huì )交到那些三教九流之輩,但我們能說(shuō)那些三教九流之輩就一定不好嗎,不能!生活往往讓人無(wú)奈,面對生活的壓力,有些人選擇面對,有些人選擇逃避,因逃避可能會(huì )做出傷天害理之事,被害人是無(wú)辜的,難道我們能說(shuō)殺人者就一定是十惡不赦之人嗎?我不知道,因為寫(xiě)下這幾句話(huà)的時(shí)候,我的心也是很矛盾的。俗話(huà)說(shuō),朋友多了路好走,交朋友總歸是沒(méi)有錯的,朋友是你人生道路上的一個(gè)巨大的助力。但是廣泛社交的前提是一定要會(huì )擇友,得一知心朋友,此生何求!

  戀愛(ài)這一話(huà)題我就不多說(shuō)了,這同樣是一個(gè)人性話(huà)題,利比自己權衡,每個(gè)人有自己的觀(guān)點(diǎn)。你的男(女)朋友是你人生的另一半,他(她)將陪你走過(guò)人生的后半生,切記珍惜,戀愛(ài)是好是壞,完全在于兩人之間的感情,愛(ài)戀可以說(shuō)是一種催化劑,讓人們的生活充滿(mǎn)色彩,戀人與朋友又有不一樣的地方,兩者不可混為一談。在這里我也想說(shuō)說(shuō)“同性戀”,可能有點(diǎn)跑題,但是我想說(shuō),人與人的觀(guān)念不同,我們不能以片面之詞妄下結論。大家或許會(huì )說(shuō)凡是同性戀都是性取向有問(wèn)題的人;蛟S吧,但我不完全這么認為,畢竟每個(gè)人有每個(gè)人的自由,也與他(她)生活的環(huán)境有關(guān)系,一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)受到他身邊的一切的影響,正如他(她)的性取向一樣,我們不應該歧視任何同性戀戀人,反之,我們或許應該給予他(她)們祝福。戀愛(ài)是一個(gè)人一生中的一個(gè)必修課,每個(gè)人都要經(jīng)歷愛(ài)戀的洗禮,只不過(guò)是多少的問(wèn)題。別的我也不多說(shuō)了,我只想說(shuō),愿天下有情人終成眷屬!

大學(xué)生辯論賽觀(guān)后感2

  做什么事都要趁熱打鐵,寫(xiě)心得也不例外,辯論賽已過(guò)去一段時(shí)間了,當初千頭萬(wàn)緒的情緒都已慢慢地被淡忘了,但在辯論賽中所培養的能力是很難被忘記的。

  不得不說(shuō)辯論賽是培養大家多方面能力的一種活動(dòng)。先說(shuō)辯論賽前的準備工作,找材料、整理資料需要能力;根據現有的材料寫(xiě)陳詞,想問(wèn)題需要能力,在宿舍人員中選擇辯手確定每個(gè)人的位置鍛煉的是協(xié)調能力;在考慮問(wèn)題的時(shí)候要想到對方的反應鍛煉的是換位思考的能力。

  再說(shuō)辯論時(shí),最重要的是心態(tài),心態(tài)要平穩。一般而言,比賽前都會(huì )有些許緊張,尤其是第一次上場(chǎng)的人,也就是新手,如果辯手能平衡心態(tài),迅速的進(jìn)入狀態(tài),緊張也就立刻煙消云散了。而經(jīng)過(guò)一兩場(chǎng)這樣的辯論,再上場(chǎng)的時(shí)候,就懂得把握心態(tài),不再緊張了。辯論場(chǎng)上除了比心態(tài)、比誰(shuí)更有狀態(tài),它還要比較雙方的應變能力、協(xié)調配合能力、整理總結能力、咬文嚼字的能力等等。哪一方的這些能力強,哪一方就更容易在氣勢上壓倒另一方,而所有的這些能力在辯論完后都會(huì )得到一定程度的提高。

  辯論賽看重的是過(guò)程而不是結果,榮譽(yù)、榮耀都是轉瞬即逝的東西,而在比賽過(guò)程中所培養和鍛煉的能力卻能讓我們一生受益。

  當然了,由于之前大家都較少參加這樣的比賽,所以這次的辯論賽和別人的相比還是存在差距的。比如說(shuō)比賽過(guò)程中往往會(huì )出現詞不達意的情況,也會(huì )由于比賽前的準備不足而出現冷場(chǎng)的現象,諸如此類(lèi)。

  金無(wú)足赤、人無(wú)完人。雖然有缺點(diǎn),但總的來(lái)說(shuō),這次的辯論賽是一次成功的辯論賽。有缺點(diǎn),發(fā)現不足才有改進(jìn)的可能。我相信,具有人力班特色的辯論賽將會(huì )辦的越來(lái)越好。

大學(xué)生辯論賽觀(guān)后感3

  11月14日星期六下午15點(diǎn)20準時(shí)開(kāi)始了中南財經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院與華中科技大學(xué)武昌分校的辯論賽。辯題為:孫悟空和豬八戒誰(shuí)更適合做老公?我方武漢學(xué)院為反方辨豬八戒更適合做老公。經(jīng)過(guò)開(kāi)篇陳詞,攻辯,攻辯小結,自由辯論和總結陳詞。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的文學(xué)戰爭激烈地上演著(zhù),你一句,我一句,輪換交替,顯得別具風(fēng)味。觀(guān)看即知,我方一辯明顯在氣勢上即已贏(yíng)得成功,而二、三辨的靈活多變以及詞藻犀利更是錦上添花,最后經(jīng)四辯經(jīng)典的總結更是畫(huà)龍點(diǎn)睛。

  縱觀(guān)整場(chǎng)辯論賽最讓人欣賞的即是我系三辯,以其靈活多變,犀利直逼對方,在自由辯論和攻辯環(huán)節中他的出現,總是能引起場(chǎng)下的騷動(dòng),因為幽默即將上演,它將打破嚴肅、沉悶的辯論賽,因為我方的利詞即將展出,他將駁回對方,用最適合的詞藻引起現場(chǎng)觀(guān)眾的共鳴。

  總的來(lái)說(shuō),這場(chǎng)辯論賽的確值得一看,在不失莊重、嚴肅的辯論規則下,幽默的連珠話(huà)語(yǔ)總能調動(dòng)起全場(chǎng)觀(guān)眾的氣氛,總能引起觀(guān)眾們的一次又一次共鳴。

  通過(guò)這次辯論賽我學(xué)到很多:1、禮節問(wèn)題,賽場(chǎng)所有選手的風(fēng)度不能不令人敬佩和學(xué)習;2、頭腦的靈活多變;3、詞藻的豐富積累;4、課外的努力準備;5、團隊合作的默契程度等等,這些都值得在今后無(wú)論是工作還是學(xué)習得以借鑒和學(xué)習。

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