校園辯論賽活動(dòng)策劃方案（精選14篇）
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編精心整理的校園辯論賽活動(dòng)策劃方案，希望對大家有所幫助。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案 1
�。ㄒ唬� 組織單位
主辦單位：電力工程系學(xué)生會(huì )
執行單位：電力工程系學(xué)生會(huì )秘書(shū)處、學(xué)習部、組織部、紀檢部
�。ǘ┗顒�(dòng)內容：
大學(xué)生辯論賽
�。ㄈ┗顒�(dòng)主題：
關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我，以積極向上辯題之辯論展大學(xué)生之風(fēng)采。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)目的：
辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍課余氣氛，開(kāi)拓思想，體現大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養發(fā)掘辯論人才，本著(zhù)“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作、視聽(tīng)、演講和其他能力，團隊的組織和團結協(xié)作能力。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)意義：
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動(dòng)。開(kāi)展此項活動(dòng)，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自信，培養創(chuàng )新和團隊精神。所以希望通過(guò)本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養創(chuàng )新精神，使各班之間，學(xué)生之間互動(dòng)。
�。┗顒�(dòng)對象：
電力工程系全體同學(xué)
�。ㄆ撸┗顒�(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
�。ò耍┗顒�(dòng)地點(diǎn)：
圖書(shū)館報告廳
�。ň牛﹨⑴c方式：
以班級為單位每班出四名同學(xué)進(jìn)行初賽，而后預賽、半決賽、決賽的評比
�。ㄊ┺q手要求：
每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備，外型儀表端正，口齒清晰，開(kāi)朗大方
�。ㄊ唬┍荣愐巹t及流程：
1、組成
每個(gè)辯論隊有四個(gè)辯手上場(chǎng)比賽，按順序分為一至四辯。一辯負責立論、攻辯小結；二、三辯負責攻辯；四辯負責總結。
2、流程
�。�1）自我介紹
先由正方進(jìn)行自我介紹，再由反方進(jìn)行自我介紹，時(shí)間各一分鐘。
�。�2）開(kāi)篇立論
先由正方一辯進(jìn)行立論，再由反方一辯進(jìn)行立論，時(shí)間各兩分鐘。
�。�3）一對一攻辯
攻辯由四個(gè)階段組成。首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，讓后，由反方一辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。完成后由正方三辯、反方三辯重復上述步驟。（一方兩攻辯手可以重復選擇對方同一辯手進(jìn)行攻辯）。
選擇對手完畢后，由攻辯方向對方提問(wèn)，由對方作答。攻方只能提問(wèn)，每個(gè)問(wèn)題最多15秒；反方只能回答，每次回答最多25秒。每輪攻辯限時(shí)1分30秒。
在每個(gè)攻辯階段中，攻辯雙方不能中途換人，攻守雙方站立進(jìn)行。攻方提問(wèn)完，可以由攻方提前結束攻辯。
�。�4）攻辯小結
由正方一辯進(jìn)行攻辯小結，再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結，時(shí)間各一分鐘。
�。�5）自由辯論
由正方開(kāi)始自由辯論，雙方每次一個(gè)輪流發(fā)言，不可由同一方連續發(fā)言，每方分別計時(shí)5分鐘。在一方時(shí)間到后，可以由時(shí)間未到的`一方四位辯手自由發(fā)言直到時(shí)間用盡，也可以由時(shí)間未到的一方放棄時(shí)間結束自由辯論。
�。�6）總結陳詞
先由反方四辯進(jìn)行總結陳詞，再由正方四辯進(jìn)行，時(shí)間各3分。
3、控制
辯手應該嚴格遵守辯論時(shí)間限制。立論 攻辯小結 自由辯論 總結陳詞在還有30秒結束時(shí)，攻辯剩15秒時(shí)，計時(shí)員會(huì )提醒；時(shí)間到。超出5秒會(huì )給予扣分，根據記錄按嚴重程度扣2分、5分或者10分。
4、注意事項
�。�1）參賽選手應衣著(zhù)整齊，舉止文明。
�。�2）比賽中應注意語(yǔ)言，禁止出現人身攻擊的情況。如果出現明顯的謾罵或侮辱，將會(huì )取消相關(guān)隊的比賽資格。
�。�3）自由辯論階段四位辯手應該共同參與。
�。�4）比賽中不得發(fā)生爭執，相關(guān)意見(jiàn)和比賽中出現的問(wèn)題應該在各環(huán)節的間歇向主持人提出。
�。ㄊ┰u獎辦法：
根據選手表現評得最佳辯手一名、最有價(jià)值辯手一名、團體一等獎、團體二等獎、最佳組織獎。
�。ㄊ┰u委成員：
由電力工程系學(xué)生會(huì )成員組成。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案 2
一、活動(dòng)背景及目的：
我們部門(mén)望通過(guò)此次辯論賽豐富部門(mén)各成員的課余生活，開(kāi)拓思想，體現大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。促進(jìn)各成員間的'交流，增進(jìn)彼此的友誼，同時(shí)提升分析問(wèn)題、臨場(chǎng)應變以及團隊的組織、團結協(xié)作能力。
二、活動(dòng)宗旨：
關(guān)注身邊事，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我
三、參賽人員：
職業(yè)規劃部全體成員
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
六、活動(dòng)安排：
第一回合：將部門(mén)所有干事分成6隊（按抽簽方式確定），兩隊間進(jìn)行辯論（按抽簽方式確定），共進(jìn)行3場(chǎng)比賽。第二回合：將前3場(chǎng)比賽勝出的3支辯隊經(jīng)評委選定出較優(yōu)秀的兩支辯隊進(jìn)行最后的決賽。各參賽隊由代理部長(cháng)領(lǐng)隊組織。每舉行一場(chǎng)辯論賽，安排4位干事負責計時(shí)（正反雙方各兩人計時(shí)），。
七、參賽要求：
1、 各參賽隊由代理部長(cháng)領(lǐng)隊，隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、請在每場(chǎng)比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
3、在觀(guān)眾提問(wèn)階段，觀(guān)眾要遵守比賽規則，所提問(wèn)題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。
八、辯論賽程序策劃（由辯論賽主席即主持人執行）
1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場(chǎng)， 參賽隊伍是正和反兩隊
2 、由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹
3 、主持人介紹評委
4 、主持人介紹比賽程序
5 、主持人宣布比賽開(kāi)始。
6 、比賽結束，請評委代表點(diǎn)評本場(chǎng)辯論賽，并評出雙方得分。
7 、主持人宣布比賽結果
8 、主持人宣布辯論賽結束賽制
九、開(kāi)篇立論階段
1、正方一辯開(kāi)篇立論，時(shí)間為四分鐘；
2、反方一辯開(kāi)篇立論，時(shí)間為四分鐘；攻辯階段（攻方提問(wèn)，辯方回答，攻方不得回答問(wèn)題，辯方不得提問(wèn)，攻方必須提出三個(gè)以上問(wèn)題）
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘；
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘；
5、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘；
6、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘；
7、正方一辯攻辯小結，時(shí)間為二分鐘；
8、反方一辯攻辯小結，時(shí)間為二分鐘；
自由辯論階段
9、時(shí)間各六分鐘；先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內，每位辯手的發(fā)言順序，次數和時(shí)間不受限制。
觀(guān)眾提問(wèn)階段
10、觀(guān)眾向反方提第一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間為一分鐘；
11、觀(guān)眾向正方提第一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間為一分鐘；
12、觀(guān)眾向反方提第二個(gè)問(wèn)題，時(shí)間為一分鐘；
13、觀(guān)眾向正方提第二個(gè)問(wèn)題，時(shí)間為一分鐘；
總結陳詞階段（四辯若未用完四分鐘，其他辯手可以補充）
14、反方四辯總結陳詞，時(shí)間為四分鐘；
15、正方四辯總結陳詞，時(shí)間為四分鐘；
16、評判團代表評述；
十、評分標準：
個(gè)人評分標準（50分）
1、語(yǔ)言表達（10分）：普通話(huà)標準、語(yǔ)速適中、口頭、肢體語(yǔ)言和諧；修辭得當、表達合理、流暢、準確；
2、機智幽默（5分）：語(yǔ)言幽默、合乎邏輯；
3、表情風(fēng)度（10分）：自然大方、手勢恰當、尊重對方、評委及觀(guān)眾；
4、辯駁能力（10分）：回答從容自如，提問(wèn)深刻有力；
5、綜合印象（15分）：整場(chǎng)辯論賽的表現。
團體評分標準（100分）
1、 開(kāi)篇立論（15分）：邏輯清晰、言簡(jiǎn)意賅
2、 一對一攻辯（10分）：緊扣提問(wèn)；從容應對
3、 攻辯小結（10分）：緊隨攻辯人發(fā)言?xún)热菁皯B(tài)勢
4、 自由辯論（20分）：辯駁有力，抓住要害；
5、 觀(guān)眾提問(wèn)（10分）：全面完整回答，不得回避問(wèn)題；
6、 總結陳詞（15分）：論據充分，說(shuō)服力強；
7、 團體配合，臨場(chǎng)反應（20分）：合理分工，整體觀(guān)點(diǎn)明確，反應敏捷。
評出 最佳辯隊，優(yōu)秀辯手四名
備選辯題
正方：大學(xué)畢業(yè)生應先就業(yè)后擇業(yè)
反方：大學(xué)畢業(yè)生應先擇業(yè)后就業(yè)
正方：寬松管理對大學(xué)生利大于弊
反方：寬松管理對大學(xué)生弊大于利
正方：網(wǎng)絡(luò )使人更親近
反方：網(wǎng)絡(luò )使人更疏遠
正方：代溝的主要責任在父母
反方：代溝的主要責任在子女
正方：在校大學(xué)生積累知識比塑造人格更重要
反方：在校大學(xué)生塑造人格比積累知識更重要
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案 3
活動(dòng)背景：
新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來(lái)的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思敏捷，有滿(mǎn)腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)�！癝HOW出自己”新生杯辯論賽在上一學(xué)年已經(jīng)舉辦過(guò)一次，比賽為“睿智杯”比賽中外經(jīng)貿學(xué)院的隊伍選拔了優(yōu)秀的人才。
活動(dòng)目的：
為大一新生提供了一個(gè)展示自己口才、思辨能力、反應能力的平臺�；钴S新生的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰對手，挑戰自己。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學(xué)期人文學(xué)院主辦的�！邦Ｖ潜北荣愡x拔人才。
活動(dòng)時(shí)間：
九月末（具體可討論）
活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓（根據具體情況而定）
活動(dòng)負責人：
xxx
工作安排：
指導組：
組長(cháng)：xxx
組員：xx人（上屆“睿智杯”參賽選手或辯論賽資深人士）
要求：
1、為新生介紹辯論賽形式，若新生有要求也可作為他們小組比賽時(shí)的指導；
2、在決賽隊伍比賽之前提供賽前指導，保證決賽隊伍的高水平發(fā)揮；
3、在決出名次之后，對優(yōu)秀辯手集中進(jìn)行培訓，培訓形式由指導組自行商定；
4、指導組同時(shí)作為比賽的評委組，每次小組賽至少有兩人參與。
活動(dòng)組：
組長(cháng)：xxx
組員：理論學(xué)習中心成員，外聯(lián)部，宣傳部
要求：
1、組長(cháng)賽前整合辯論賽的相關(guān)工作人員開(kāi)會(huì )，確定工作；
2、理論學(xué)習中心，制作辯論賽報名表，負責收集報名表，聯(lián)系參賽隊伍抽簽（抽簽內容含有兩項，分別為對手和辯題），記錄抽簽情況；
3、外聯(lián)部，申請活動(dòng)教室，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行；
4、理論學(xué)習中心，確定辯題，要求題目要合情合理，讓參賽隊有話(huà)可說(shuō)，希望擬題小組可以與指導組多商量溝通，辯題的好壞對辯論來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。
宣傳組：
組長(cháng)：xx
組員；宣傳部
要求：
1、活動(dòng)期間提前制作海報橫幅，海報內容要簡(jiǎn)潔明了，突出本次活動(dòng)，橫幅爭取掛到顯眼的.地方；
2、安排攝影人員
3、在比賽抽簽結束后做一個(gè)看板，明確辯論的雙方隊伍，與比賽次序；
4、提前制作些簡(jiǎn)單的海報，根據當天比賽情況公布獲勝隊、當天的最佳辯手
活動(dòng)安排：
1、在活動(dòng)工作分配會(huì )議結束后各小組馬上行動(dòng)。擬題、出海報、申請活動(dòng)教室等一系列相關(guān)活動(dòng)要在報名工作結束前完成。
2、在班長(cháng)會(huì )議上向各班班長(cháng)介紹本次辯論賽，鼓勵多多參與，發(fā)放報名表。
3、收集報名表（收集時(shí)間以工作分配會(huì )議所定的時(shí)間為準）。在收集當天組織各班負責人開(kāi)會(huì )，由指導組詳細介紹辯論形式，如有需要可以細節影印出來(lái)交給各班負責人。指導結束后安排抽簽，抽簽紙上應注明：序號、辯題、正反方；
4、活動(dòng)組應將比賽信息及時(shí)告訴各班負責人，通知內容有：比賽時(shí)間、地點(diǎn)、對手班級；
5、在賽前安排一場(chǎng)表演賽。表演賽的隊員為“睿智杯”選手，邀請參賽選手到場(chǎng)；
6、比賽進(jìn)行（每場(chǎng)比賽都應安排主持人與計時(shí)員）
7、決出決賽的參賽隊伍，對決賽隊伍進(jìn)行賽前指導。邀請嘉賓（討論決定）作為決賽評委。
8、對獲獎隊伍與個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)
活動(dòng)后期：
1、宣傳部：針對本次比賽做一個(gè)圖文展示
2、指導組：選出優(yōu)秀辯手，集中培訓
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案 4
一、辯手組成：營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )新一屆成員
二、參加人員：營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )全體成員
三、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日至xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：（待定）
五、辯論主題：
全才更適應社會(huì )競爭，專(zhuān)才更適應社會(huì )競爭
六、賽前準備工作：
1、確定參賽隊伍和成員（組織策劃部）
2、申請活動(dòng)地點(diǎn)（辦公室）
3、廣播宣傳和宣傳單張貼（宣傳部）
4、協(xié)會(huì )網(wǎng)站宣傳（網(wǎng)絡(luò )調研部）。
5、邀請嘉賓楊婷當評委并點(diǎn)評、Q群宣傳（外聯(lián)部）
6、制定并打印評分表20份（一張兩份）（宣傳部）
7、制作并打印會(huì )長(cháng)的臺詞（副會(huì )長(cháng)）
8、準備獎狀（5張）和碳筆（2支）（文體部）
9、制作并準備紅牌、黃牌一個(gè)
10、準備相機
11、準備三個(gè)電子表
12、具體人員安排：
主席：xx
評委：
記時(shí)員：
接待員：
攝相：查偉
分數統計：胡阿珊
辯論賽記錄：劉芮
維持秩序：
頒獎人員：
賽后清理場(chǎng)地：
七、辯論賽程序
1、開(kāi)場(chǎng)白
�。�1）主席宣布比賽正式開(kāi)始，并介紹評委
�。�2）主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場(chǎng)
�。�3）主席宣讀比賽規則（比賽由陳詞、質(zhì)詢(xún)、自由辯論、觀(guān)眾提問(wèn)、總結陳詞五個(gè)階段組成）
2、開(kāi)始比賽
5、辯論結束后評委點(diǎn)評，同時(shí)分數統計員進(jìn)行分數統計
7、主席宣布比賽兩方團體分數和各辯手分數，同時(shí)分數統計員根據分數填寫(xiě)好獎狀得主
8、頒獎并照相留念
9、主席宣布辯論賽圓滿(mǎn)結束
八、辯論程序
1、立論（6分鐘）
正反雙方一辯依次進(jìn)行
A、正方一辯發(fā)言（3分鐘）
B、反方一辯發(fā)言（3分鐘）
2、攻辯
A、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒）
B、反方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒）
C、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒）
D、反方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒）
E、正方一辯進(jìn)行攻辯小結（1分鐘）
F、反方一辯進(jìn)行攻辯小結（1分鐘）
3、自由辯論（12分鐘）
4、總結陳詞（6分鐘）
反方四辯總結陳詞（3分鐘）
正方四辯總結陳詞（3分鐘）
九、辯論細節
1、時(shí)間提示
�。�1）自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員舉紅牌提醒；用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，舉黃牌終止發(fā)言。
�。�2）舉黃牌終止發(fā)言時(shí)候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規處理。
2、陳詞
提倡即興陳詞，引經(jīng)據典恰當
3、開(kāi)篇立論
立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅
4、攻辯
�。�1）攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行
�。�2）正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結。辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論，不得中途更替。
�。�3）攻辯雙方必須正面回答對方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被叩分。不能以提問(wèn)方式任意破壞對方答辯的完整性，不能以長(cháng)時(shí)間答辯阻止對方提問(wèn)（每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題）切忌答非所問(wèn)或不知所云。主持人有權終止一方過(guò)長(cháng)的提問(wèn)或答辯。
�。�4）正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時(shí)間內陳詞。
�。�5）雙方提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，被問(wèn)一方必須回答，不得回避，也不得反問(wèn)。
�。�6）每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每個(gè)問(wèn)題回答不超過(guò)1分鐘，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，終止發(fā)言。
�。�7）四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，1分鐘。正方雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的涉及內容，嚴禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
5、自由辯論
�。�1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進(jìn)行，首先由正反方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止；
�。�2）一方發(fā)言結束落座后，另一方開(kāi)始發(fā)言
�。�3）在總時(shí)間內，各隊隊員的發(fā)言次序，次數和用時(shí)不誤
�。�4）自由辯論提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的`問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當扣分
6、結辯
各方四辯應針對辯論會(huì )整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準備的稿件，適當扣分
7、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件否則適當扣分，但可以出示所引用的書(shū)籍或報刊的摘要等資料。
8、比賽進(jìn)行中，辯手不得離開(kāi)座位，不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言
十、評判
1、評委、嘉賓組成（待定）
2、評判標準依據
�。�1）團體部分（滿(mǎn)分100＇）
辯論技巧：辯手語(yǔ)言的流暢程度，反駁、分析和應變能力及論點(diǎn)的說(shuō)服力和邏輯性（30＇）
內容：論據內容是否充實(shí)，引用資料是否恰當（10＇）
風(fēng)度和幽默感：各隊在自由辯論中的表現（30＇）
整體合作：全隊論點(diǎn)結構的完整性，隊員之間的默契和配合（20＇）
�。�2）個(gè)人部分（滿(mǎn)分100）
A、論
陳詞是否合適，說(shuō)理是否透徹，邏輯性是否強，引用實(shí)例是否恰當（50＇）
B、辯
提問(wèn)是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應是否機敏，用語(yǔ)是否得體（50＇）
十一、評獎方法
設辯手1名、優(yōu)秀辯手3名（辯手和優(yōu)秀辯手不重復）。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案 5
一. 活動(dòng)背景
作為中國當代大學(xué)生,我們意氣風(fēng)發(fā),拼搏進(jìn)取。我們在努力提高自己成績(jì)的同時(shí),也不忘記提高我們的綜合素質(zhì),我們渴望成長(cháng),渴望飛翔,渴望在這片沃土之上傾灑我們的熱情,激揚青春!為此,泉州紡織服裝學(xué)院商貿協(xié)會(huì )舉辦本次大學(xué)校園活動(dòng)策劃大賽暨石獅市大學(xué)生辯論賽.它將成為你展現自我,張揚個(gè)性的舞臺.來(lái)吧,沒(méi)有什么不可以,夢(mèng)想從這里起飛。
二. 活動(dòng)主題: 張揚個(gè)性 展現自我
三. 活動(dòng)時(shí)間:xx年4月~5月
四. 活動(dòng)地點(diǎn):
初賽及分區決賽:1.泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂 2.泉州光電信息學(xué)院
總 決 賽: 泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂
五. 主辦單位：泉州紡織服裝學(xué)院團委 承 辦 單 位 : 泉州紡織服裝學(xué)院商貿協(xié)會(huì )
協(xié) 辦 單 位 :
六. 活動(dòng)形式及賽程圖解:
初賽及分區決賽 泉紡賽區 1.選拔塞 2.淘汰賽3.競技賽 選出分賽區
“10強”選手
光電賽區 1.選拔賽 2.淘汰賽 3.競技賽 選出分賽區
“10強”選手
總決賽 總決賽賽區
泉紡學(xué)院
大禮堂
1.淘汰賽
2.競技賽 決賽出
“3強”選手
3名”優(yōu)秀選手”
七. 活動(dòng)具體安排:
兩個(gè)賽區的各社團、學(xué)生會(huì )(包括二極學(xué)生會(huì ))自行組織開(kāi)展初選活動(dòng),選派出參賽代表,各代表隊人數指定為3人。
初賽:
1. 選拔賽: 通過(guò)筆試的方式,考察選手對活動(dòng)策劃基本知識的理解層次,要求比賽現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)策劃書(shū)一份(選出2/3選手進(jìn)入下一環(huán)節的“競技賽”)。
2. 淘汰賽: 隨機將參賽選手編成“二人為一組”的若干組,進(jìn)行主題論述辯論賽,意在考察選手的辯論口才及臨場(chǎng)應變能力。
3. 競技賽: 模擬拉贊助競技.隨機將參賽選手編成“二人為一組”的若干組,分別飾“贊助商”及“策劃者”的身份,進(jìn)行模擬拉贊助.角色反串進(jìn)行.考察選手對商家及對自己的了解和分析層次及選手的應變能力。
初賽時(shí),兩個(gè)分賽區分別選出分賽區“十強”選手進(jìn)入總決賽,并頒發(fā)分賽區榮譽(yù)證書(shū)(作為進(jìn)入總決賽的憑證和通行證,總決賽現場(chǎng)需出示該通行證方可進(jìn)入比賽現場(chǎng))。
總決賽:
1. 淘汰賽
2. 競技賽
總決賽最后競選出本次大賽“三強”、“三優(yōu)秀”,頒發(fā)本次大賽專(zhuān)屬榮譽(yù)證書(shū)及獎品。
八．宣傳效果及活動(dòng)商機：
宣傳方式包括橫幅、海報、展銷(xiāo)等。
海報、橫幅是宣傳活動(dòng)中最直接并且宣傳效果立竿見(jiàn)影的宣傳形式。
根據活動(dòng)的不同時(shí)期，我們制定了分類(lèi)宣傳計劃：
1． 初期：本期為大賽的準備期，也是選手征集時(shí)期。為了盡量地達到全面征集到全院優(yōu)秀選手，全面挖掘策劃精英的目的，我們要充分加強兩個(gè)賽區及各團體各部門(mén)的聯(lián)系及合作交流，加大宣傳力度。
我們還將在兩個(gè)賽區的人流量最多的地方張貼海報，目的在于烘托賽前氣氛，激發(fā)同學(xué)們的積極性和關(guān)注賽事的熱情。并在學(xué)院各個(gè)消息處張貼贊助商的宣傳海報，使同學(xué)們了解商家的.產(chǎn)品，同時(shí)在兩學(xué)院人流量最大的地方懸掛橫幅，使活動(dòng)成為同學(xué)們日常生活的話(huà)題，使我們的活動(dòng)真正的深入人心。
2． 展銷(xiāo)
決賽將在泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂舉行。商家可以在大禮堂入場(chǎng)處做產(chǎn)品展銷(xiāo)，并可發(fā)放海報、傳單，解答同學(xué)們關(guān)于產(chǎn)品的疑問(wèn)等。
3．其他
定期為商家在各學(xué)院寢室發(fā)放傳單，使同學(xué)們更多地了解商家的產(chǎn)品。
本次大賽在泉州紡織服裝學(xué)院和泉州光電信息學(xué)院兩個(gè)賽區同時(shí)展開(kāi)進(jìn)行。
九．經(jīng)費預算：
1．本次大賽總預算為3500元；
2．該預算包括大賽所需的證書(shū)、紀念品、獎金及獎品等花費（兩個(gè)賽區）；
3．該預算包括大賽所需道具的購置費用、競賽廣告材料印制等；
4．該預算不包括活動(dòng)宣傳所需的橫幅、傳單等費用。
�。ㄗⅲ罕敬位顒�(dòng)最終解釋權歸泉州紡織服裝學(xué)院商貿協(xié)會(huì )所有�。�
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案 6
一、活動(dòng)目的：
隨著(zhù)xx大學(xué)xx學(xué)院“校規校紀教育月”活動(dòng)的開(kāi)展，我們積極展開(kāi)有關(guān)校紀校規建設的辯論賽。通過(guò)這次辯論賽，我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認識到校紀校規的重要性，以及廣泛了解校紀校規的內容。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們不僅要讓同學(xué)們知道校紀校規同時(shí)也讓學(xué)校了解學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)，參考學(xué)生們的思想看看哪些校規需要建立，哪些校規不夠人性化，需要更改。做到學(xué)校和學(xué)生的意見(jiàn)能夠有機的結合。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
主場(chǎng)：xx大學(xué)xx學(xué)院xx樓某教室（待定）
分場(chǎng)：xx大學(xué)xx學(xué)院xx樓某教室（待定）
四、具體活動(dòng)方案；
主辦單位：共青團 xx大學(xué)xx學(xué)院委員會(huì )
承辦單位：xx大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生會(huì )
比賽形式：以年級為單位
五、參賽對象：xx大學(xué)xx學(xué)院xx級學(xué)生
六、辯論主題：見(jiàn)附表
七、賽前準備：
1、在xx月xx號召開(kāi)班長(cháng)會(huì )議，由各班班長(cháng)推薦參加年級辯論賽的`選手，之后由學(xué)生會(huì )以及相關(guān)老師共同決定參加比賽的選手。
具體評選方式：
a）各班均推選出一名選手。
b）各選手在3分鐘之內進(jìn)行簡(jiǎn)單自我介紹及演講。
c）根據各選手表現，各年級最終選出4名參賽選手。
2、比賽開(kāi)始前，學(xué)生會(huì )宣傳部將以海報的形式公布比賽具體時(shí)間及比賽地點(diǎn)。
3、邀請朱丹冰等老師作為本次辯論賽的評委，并由學(xué)生會(huì )文藝部選出一名主持人。
八、比賽流程：
由于此次比賽采取以年級為單位進(jìn)行比賽，共有三支參賽隊伍，所以大賽采取抽簽形式進(jìn)行循環(huán)比賽，共進(jìn)行三輪比賽。比賽隊伍經(jīng)過(guò)抽簽分為A、B、C組。
�。ㄒ唬�、具體比賽日程如下：
xx月xx日A組VSB組
xx月xx日B組VSC組
xx月xx日A組VSC組：
�。ǘ�、具體比賽流程如下：
1、主席致開(kāi)場(chǎng)詞，介紹該場(chǎng)參賽隊員及其所持立場(chǎng)、評判團成員，介紹評委。
2、開(kāi)篇立論開(kāi)始，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時(shí)間各3分鐘。
3、攻辯時(shí)間共12分鐘：
正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘（回答2分鐘以?xún)龋?/p>
反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘（回答2分鐘以?xún)龋?/p>
正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘（回答2分鐘以?xún)龋?/p>
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘（回答2分鐘以?xún)龋?/p>
4、自由辯論20分鐘，每隊累計各10分鐘。
自由辯論規則：
�、偃绻魂牭陌l(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時(shí)間，則該隊的辯手可以繼續發(fā)言，直到該隊的時(shí)間用完為止。
�、谧杂赊q論必須交替進(jìn)行。當自由辯論開(kāi)始時(shí)，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。
�、墼谧杂赊q論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數和時(shí)間均不受限制。
�、墚斠魂牭陌l(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí)，將有一聲笛聲提示，當該隊的發(fā)言時(shí)間用完時(shí)，會(huì )有兩聲笛聲提示，該隊應立即停止發(fā)言。
5、反方四辯總結陳詞，時(shí)間3分鐘。
正方四辯總結陳詞，時(shí)間3分鐘。
6、觀(guān)眾提問(wèn)
7、評分團進(jìn)行評判，工作人員計分作統分工作。
8、請評委老師點(diǎn)評辯論賽。
9、主席宣布本場(chǎng)比賽各隊的得分情況、辯手及最后結果。
10、本場(chǎng)比賽結束，退場(chǎng)。
九、評判標準：
1、審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。（15分）
2、展開(kāi)對辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。（15分）
3、辯駁提問(wèn)抓住對方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。（15分）
4、配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時(shí)發(fā)言錯落有致，體現“流動(dòng)的整體意識”。（15分）
5、語(yǔ)言普通話(huà)標準，語(yǔ)速抑揚頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，現國語(yǔ)的優(yōu)美。（10分）
6、辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀(guān)眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創(chuàng )新，勇于表現，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。（10分）
7、形象著(zhù)裝整齊，儀表大方，體現出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。（10分）
十、勝負判定：
1、最后得分為所有隊員分數相加取平均值，。
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、根據各隊員分數的高低決定辯手人選
5、每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現場(chǎng)點(diǎn)評
十一、獎項設置：
�。ㄒ唬﹫F體獎：
辯論賽冠軍獎（一個(gè)）
辯論賽亞軍獎（一個(gè)）
辯論賽季軍獎（一個(gè)）
�。ǘ﹤�(gè)人獎
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案 7
為做好xx市xxxx年高中生辯論賽選拔工作，學(xué)校決定舉行xxxx年校園辯論賽活動(dòng)，現將活動(dòng)方案發(fā)放到各班級，希望各班積極動(dòng)員、認真準備，如期組織辯論賽活動(dòng)。方案如下：
【活動(dòng)目的】
辯論是一項可提高思辯能力，豐富課余知識、培養團隊精神、鍛煉思維表達的活動(dòng)。本次辯論活動(dòng)，旨在培養和提升同學(xué)們的邏輯思維、語(yǔ)言表達、臨場(chǎng)應變能力；通過(guò)辯論培養學(xué)生明辨是非的能力，幫助學(xué)生形成科學(xué)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；通過(guò)辯論培養和鞏固彼此之間的友誼、增強信任、加深了解、提升整體的凝聚力，發(fā)揚集體主義和團隊協(xié)作精神；通過(guò)辯論培養同學(xué)的社會(huì )適應能力，增進(jìn)同學(xué)們的`文化交流，進(jìn)一步營(yíng)造高雅的校園文化氛圍，展現田中學(xué)子們的智慧和風(fēng)采。
【參賽對象】
1、高一年級全體同學(xué)
2、參賽隊組成原則：每隊5名辯論隊員（其中1名為候補隊員）；每組選手中男、女選手各不得少于1名；
【賽制】
1、初賽賽程：各班級自行組織初賽，同時(shí)作為決賽辯手的選拔比賽，初賽后每班報送2名選手參加決賽；
2、決賽賽程：各班報送的選手組合為四隊，抽簽分為兩個(gè)對抗小組進(jìn)行比賽，小組比賽獲勝方參加決賽，最終決出冠亞軍。優(yōu)秀辯手、最佳辯手獲得者將參加州泰市xxxx年高中生辯論賽。
【參賽時(shí)間及地點(diǎn)】
1、初賽時(shí)間：3月27日下午三四節課（各班也可以根據實(shí)際情況自行安排）
初賽地點(diǎn)：各班級
2、半決賽、決賽時(shí)間：學(xué)校統一組織時(shí)間
地點(diǎn)：三樓學(xué)術(shù)報告廳
【獎勵方法】
1．個(gè)人獎：初賽選出的選手均可獲得參與獎一份，半決賽、決賽過(guò)程中，評委將評選出優(yōu)秀辯手4名，最佳辯手1名，頒發(fā)獎品、獎狀。
2．進(jìn)入決賽的代表隊領(lǐng)隊均獲優(yōu)秀指導老師獎，頒發(fā)獎狀、獎品。
【初賽辯題選擇】
從所給五個(gè)辯題中任選一個(gè)組織初賽，題目如下：
代溝的主要責任在父母vs代溝的主要責任在子女
高中生帶手機進(jìn)校園弊大于利vs高中生帶手機進(jìn)校園利大于弊
遠親不如近鄰vs近鄰不如遠親
網(wǎng)絡(luò )的實(shí)用性比娛樂(lè )性大vs網(wǎng)絡(luò )的娛樂(lè )性比實(shí)用性大
在人生的道路上，機遇更重要vs在人生的道路上，奮斗更重要
【辯論賽程序】
本次辯論賽采取形式為四對四團體辯論賽，每個(gè)代表隊四個(gè)辯手，中途不得更換選手。比賽由隊員陳詞、盤(pán)問(wèn)、自由辯論、總結陳詞四部分組成：
1、主持人宣布比賽開(kāi)始后，各參賽隊按一辯到四辯的順序進(jìn)行自我介紹。由正方先開(kāi)始，時(shí)間每人不得超過(guò)15秒，全隊不得超過(guò)1分鐘。（共2分鐘）
2、陳詞階段：（共2分鐘）
各方觀(guān)點(diǎn)陳述，時(shí)間各1分鐘。由一辯一次完成，按正方到反方的順序進(jìn)行。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)，有鈴聲一次提示，時(shí)間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。
3、盤(pán)問(wèn)階段（共15分鐘）
一對一攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。共15分鐘
�、儆烧蕉q選擇反方二辯或三辯提問(wèn)；
�、诜捶蕉q選擇正方二辯或三辯提問(wèn)；
�、壅饺q選擇反方二辯或三辯提問(wèn)；
�、芊捶饺q選擇正方二辯或三辯提問(wèn)；
�、蓦p方一辯進(jìn)行攻辯小結，各3分鐘，正方先發(fā)言。共6分鐘
�。ㄟM(jìn)行一對一攻辯每次時(shí)間為1.5分鐘，若時(shí)間未超過(guò)1.5分鐘，一方可繼續提問(wèn)，另方可繼續回答，直到時(shí)間用盡。攻辯階段，每次質(zhì)詢(xún)時(shí)間為1.5分鐘，1分鐘時(shí)有鈴聲一次提示，1.5分鐘有鈴聲二次，此輪質(zhì)詢(xún)必須停止。）
4、自由辯論（共12分鐘）
雙方進(jìn)行自由辯論，由正方先開(kāi)始，此后正反方自動(dòng)輪流發(fā)言。每位辯手在此期間至少發(fā)言一次，發(fā)言次數、時(shí)間及每方四位辯手的發(fā)言次序均無(wú)限制，但某一方辯手發(fā)言落座后，對方發(fā)言之前這一方任何一位辯手不得再次發(fā)言。
雙方各有時(shí)間6分鐘，一方辯手發(fā)言落座時(shí)該方計時(shí)暫停，另一方計時(shí)開(kāi)始。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有鈴聲一次提示，時(shí)間用盡兩次提示，發(fā)言必須停止。此時(shí)如對方尚有時(shí)間，可繼續發(fā)言，也可向評委席主席示意放棄剩余時(shí)間。
5、總結陳詞階段（共3分鐘）。雙方四辯進(jìn)行總結陳詞，時(shí)間各3分鐘，由反方先開(kāi)始。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有鈴聲一次提示，發(fā)言時(shí)間用盡時(shí)兩次鈴聲提示，辯手需立即停止發(fā)言。
【辯論賽用時(shí)規定】
辯論時(shí)間總計用時(shí)40分鐘：
xxxx年校園辯論賽比賽程序及用時(shí)規定
序號、階段、程序、時(shí)間備注
1開(kāi)場(chǎng)不作要求主持人
2陳詞正方一辯發(fā)言（立論）1分鐘本方觀(guān)點(diǎn)陳詞發(fā)言
3反方一辯發(fā)言（立論）1分鐘本方觀(guān)點(diǎn)陳詞發(fā)言
4盤(pán)問(wèn)階段正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯各1.5分鐘，提問(wèn)不超過(guò)一分鐘，回答不超過(guò)一分鐘
5反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯各1.5分鐘，提問(wèn)不超過(guò)一分鐘，回答不超過(guò)一分鐘
6正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯各1.5分鐘，提問(wèn)不超過(guò)一分鐘，回答不超過(guò)一分鐘
7反方三辯選擇正方二辯或三進(jìn)行一對一攻辯，各1.5分鐘，提問(wèn)不超過(guò)一分鐘，回答不超過(guò)一分鐘
8雙方一辯進(jìn)行攻辯小結各2分鐘正方先發(fā)言
9自由辯論自由辯論12分鐘正方先發(fā)言
10觀(guān)眾提問(wèn)觀(guān)眾向正反方提問(wèn)，辯手答辯3分鐘
11 總結陳詞反方四辯總結陳詞3分鐘
12正方四辯總結陳詞3分鐘
13宣布結果勝方及最佳辯手，不作要求，主持人
五、賽場(chǎng)規則
1、自比賽開(kāi)始起各隊不準中途更換隊員。
2、對阻撓工作人員者，經(jīng)勸阻無(wú)效的，將被清出場(chǎng)外。
3、辯手發(fā)言期間或將要發(fā)言時(shí)，觀(guān)眾不得鼓掌打斷或阻礙辯手發(fā)言。
4、嚴格遵守比賽規則，做到公平、公正、嚴肅、認真；各選手要舉止文雅、動(dòng)作得體、充分體現高中生素質(zhì)；辯論內容充實(shí)，引述恰當，論點(diǎn)具有說(shuō)服力和邏輯性；全隊論點(diǎn)結構完整，隊員配合默契。
5允許帶極少量的書(shū)面材料入場(chǎng)，嚴禁一切通訊設備及電子產(chǎn)品。
六、辯論要求
1、辨手辯論發(fā)言必須緊扣己方主題，作到論據充分有力，使用普通話(huà)。
2、在反駁對方觀(guān)點(diǎn)時(shí)，作到措辭恰當，不得進(jìn)行人身攻擊。
3、辯論和選例符合中學(xué)生實(shí)際情況，注意語(yǔ)言文明，不得舉庸俗、不文明的例子。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案 8
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
x中學(xué)新生杯辯論賽
二、活動(dòng)意義：
為引導學(xué)生關(guān)注辯論、關(guān)注生活，提高中學(xué)生辯證思維能力和口頭表達能力，豐富中學(xué)生的課余生活，并為校辯論隊選拔后備人才，設置該項賽事。
三、活動(dòng)時(shí)間安排：
活動(dòng)時(shí)間：20年x月(4個(gè)星期)
大致時(shí)間安排：
第一周：各班確定比賽隊員名單，準備辯題
第二周：初賽(8進(jìn)4)
第三周：半決賽(4進(jìn)2)
第四周：決賽、表演賽
準確時(shí)間在開(kāi)學(xué)后第一個(gè)星期確定。
四、活動(dòng)對象
中學(xué)級新高一8個(gè)班級的學(xué)生(每場(chǎng)比賽上場(chǎng)3位同學(xué)，每場(chǎng)比賽前確定上場(chǎng)隊員名單，不同場(chǎng)次之間同班隊員可以調換)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
初賽、半決賽在教室進(jìn)行(具體教室安排在開(kāi)學(xué)后第一個(gè)星期確定)。
決賽、表演賽在小禮堂或大會(huì )場(chǎng)進(jìn)行。
六、具體安排
1、分組抽簽：初賽四場(chǎng)比賽，設A正、A反、B正、B反、C正、C反、D正、D反8個(gè)簽位。每個(gè)班級抽取其中一個(gè)，辯題和立場(chǎng)同時(shí)抽定。
2、具體比賽安排：
共8場(chǎng)比賽，每場(chǎng)比賽38分鐘。(具體見(jiàn)“辯論賽規則”)
每個(gè)班級評選出一位優(yōu)秀辯手，全部比賽評選出一位辯手
初賽(4場(chǎng))：
A：考試制度是衡量個(gè)人才智的途徑(A正)
考試制度不是衡量個(gè)人才智的途徑(A反)
B：當今世界合作高于競爭(B正)
當今世界競爭高于合作(B反)
C：順境更有利于個(gè)人成長(cháng)(C正)
逆境更有利于個(gè)人成長(cháng)(C反)
D：流動(dòng)人口增加有利于上海城市發(fā)展(D正)
流動(dòng)人口增加不利于上海城市發(fā)展(D反)
半決賽(2場(chǎng))：
第一場(chǎng)：電視選秀對傳統文化傳播利大于弊(A組勝者、正方)
電視選秀對傳統文化傳播弊大于利(B組勝者、反方)
第二場(chǎng)：對個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命比尊嚴更重要(C組勝者、正方)
對個(gè)人來(lái)說(shuō)，尊嚴比生命更重要(D組勝者、反方)
決賽：x國體制更有利于我國競技體育事業(yè)發(fā)展(第一場(chǎng)半決賽勝者、正方)
職業(yè)化更有利于我國競技體育事業(yè)發(fā)展(第二場(chǎng)半決賽勝者、反方)
表演賽：這是一個(gè)文明的時(shí)代(正方)
這是一個(gè)野蠻的時(shí)代(反方)
3、工作人員安排：
辯論賽主席：由高二、高三辯論社的同學(xué)擔任
計時(shí)員：由高二、高三辯論社的同學(xué)擔任
評委：由學(xué)校老師、大學(xué)辯論員、辯論社同學(xué)共同擔任
七、比賽獎勵
冠軍：獲得冠軍獎杯一座(保留一年)、獎品及榮譽(yù)證書(shū)(班級、個(gè)人)
亞軍：獲得獎品及榮譽(yù)證書(shū)(班級、個(gè)人)
辯手：獲得獎品及榮譽(yù)證書(shū)(個(gè)人)
優(yōu)秀辯手：獲得獎品及榮譽(yù)證書(shū)(個(gè)人)
附錄：
附1：辯論賽規則：
1、本次辯論賽設初賽、半決賽和決賽三輪賽程，其中初賽四場(chǎng)、半決賽兩場(chǎng)、決賽一場(chǎng)、表演賽一場(chǎng)，共計八場(chǎng)比賽，比賽采用抽簽形式?jīng)Q定對陣雙方以及正反方
2、辯論賽程序(辯論會(huì )主席執行)
(1)、辯論賽開(kāi)始
(2)、宣布辯題
(3)、介紹參賽代表隊及所持立場(chǎng)
(4)、介紹參賽隊員
(5)、介紹評委
(6)、辯論賽比賽
(7)、宣布比賽結果
(8)、辯論賽結束
3、辯論程序
序號程序時(shí)間
1正方一辯開(kāi)篇立論3分鐘
2反方二辯質(zhì)詢(xún)正方一辯2分鐘
3反方一辯開(kāi)篇立論3分鐘
4正方二辯質(zhì)詢(xún)反方一辯2分鐘
5反方三辯質(zhì)詢(xún)正方二辯2分鐘
6正方三辯質(zhì)詢(xún)反方二辯2分鐘
7反方一辯質(zhì)詢(xún)正方三辯2分鐘
8正方一辯質(zhì)詢(xún)反方三辯2分鐘
9反方任意辯手質(zhì)詢(xún)小結2分鐘
10正方任意辯手質(zhì)詢(xún)小結2分鐘
11自由辯論(正方先開(kāi)始)每隊累計用時(shí)4分鐘
12反方四辯總結陳詞4分鐘
13正方四辯總結陳詞4分鐘
14評委評分、點(diǎn)評、主席宣布比賽結果
4、辯論賽細則
(1)時(shí)間提示
陳詞及自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提醒;用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，舉牌并以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時(shí)，發(fā)言辯手應當停止發(fā)言，否則作違規處理。
(2)陳詞
辯手應當基于準備好的陳詞稿，根據賽場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行發(fā)言。切忌毫無(wú)準備、過(guò)于隨意的即興發(fā)言和脫離實(shí)際的背稿。
(3)開(kāi)篇立論
開(kāi)篇立論要求邏輯清晰，條理明確。
(4)質(zhì)詢(xún)
<1>質(zhì)詢(xún)分三輪進(jìn)行。第一輪質(zhì)詢(xún)在正反方一辯陳詞之后，由本方二辯質(zhì)詢(xún)對方一辯。質(zhì)詢(xún)方可以提問(wèn)，被質(zhì)詢(xún)方只能回答，不能提問(wèn)或反問(wèn)。質(zhì)詢(xún)方可以隨時(shí)打斷被質(zhì)詢(xún)方的陳述進(jìn)行追問(wèn)。質(zhì)詢(xún)雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在內任意發(fā)揮(陳詞或繼續發(fā)問(wèn))。第一輪質(zhì)詢(xún)建議圍繞對方一辯陳詞中闡述的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn)，問(wèn)題應當有較強的針對性和尖銳性，應當對對方觀(guān)點(diǎn)和論證形成有效的.質(zhì)疑。
<2>第二、三輪質(zhì)詢(xún)分別由本方三辯想對方二辯及本方一辯向對方三辯質(zhì)詢(xún)。規則同上。這兩輪質(zhì)詢(xún)建議將雙方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行鋪開(kāi)，就多個(gè)戰場(chǎng)進(jìn)行交鋒。
<3>每一輪質(zhì)詢(xún)?yōu)?分鐘，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。
<4>質(zhì)詢(xún)階段完畢，由雙方任一位辯手為本隊作質(zhì)詢(xún)小結，2分鐘，由反方先開(kāi)始。正反雙方的攻辯小結要針對質(zhì)詢(xún)階段的態(tài)勢及涉及內容，避免脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
(5)自由辯論
這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標志，另一方辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。
(6)結辯
辯論雙方應針對辯論會(huì )整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案 9
一、活動(dòng)目的：
為鍛煉同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，同時(shí)也為促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)，讓同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，我院即將舉辦本次辯論賽，并最終選擇出一只辯論隊，以代表電信院參加學(xué)校的辯論賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：
預計為10.8——10.15具體另行通知
地點(diǎn)：具體另行通知
三、活動(dòng)主辦：
電信院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
承辦：電信院辯協(xié)
四、活動(dòng)具體安排：
�。�1）、由學(xué)習部召開(kāi)各班班長(cháng)會(huì )議，并向班級發(fā)此次辯論賽通知（通知見(jiàn)附件）。由班長(cháng)在各班級內部選擇四名以上的參賽選手，并上交名單；
�。�2）、本次辯論賽共分四輪，其中包括初賽，復賽，半決賽，決賽。預計共進(jìn)行一個(gè)星期的時(shí)間，并最終選擇出一只辯論隊，代表電信院參加學(xué)校的辯論賽。
初賽（10.8）：為淘汰賽，從各班級中選出32人參加復賽復賽（10.10）：從32人中進(jìn)16人
半決賽（10.12）16進(jìn)8決賽（10.14）8進(jìn)4；
�。�3）、比賽前對選手及主持人行簡(jiǎn)短的規則培訓，本次辯論賽主要采用的是省賽的規則，務(wù)必請參賽選手及主持人仔細閱讀并
熟練掌握。
�。�4）每場(chǎng)比賽于前一日晚自習，在所定地點(diǎn)，由隊伍雙方的代表以抽簽的方式來(lái)決定正反雙方以及辯題；
�。�5）、由學(xué)習部選擇的多名主席作本次辯論賽的.主持人；（注：多名主持人輪流主持，當某場(chǎng)比賽為所在班級參加或本人參加，可臨時(shí)更換主持人）
�。�6）、由學(xué)習部邀請每場(chǎng)比賽的評委，并按省賽的規則打分評判，選出得主；
�。�7）、每場(chǎng)比賽均設置優(yōu)勝隊伍以及最佳辯手兩個(gè)獎項，由部長(cháng)及副部頒獎并作簡(jiǎn)短點(diǎn)評；
�。�8）、預計于10.15，在電信院公布欄上公示獲獎情況以及最終選出的代表院參賽的選手名單。
五、活動(dòng)注意事項：
�。�1）、整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校有關(guān)法律法規，在學(xué)習部規章制度下進(jìn)行，不得違反相關(guān)規定
�。�2）、整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常教學(xué)順序，不得干擾新生正常學(xué)習生活。
�。�3）、每次比賽場(chǎng)地需由本部相關(guān)人員布置打掃。
以上安排可能會(huì )根據實(shí)際情況略有調整，具體會(huì )另行通知。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案 10
一、活動(dòng)主題：
揚學(xué)習風(fēng)氣，展辯論風(fēng)采
二、活動(dòng)時(shí)間：
11月13號（友誼賽）
三、主辦單位：
四、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期準備
1、辯論培訓
�、俦荣惽�2—3周開(kāi)始通知各班支書(shū)報名參賽，并作好宣傳及選手登記工作。
�、诒荣惽�2—3周準備好辯題及相關(guān)的輔導材料。（包括如賽制規則，評分標準，辯論的一些基本知識）
�、郾荣惽�2—3周確定各班帶隊人員。
�、苷埜鲄①愱狀I(lǐng)隊、隊員仔細閱讀策劃書(shū)，熟悉賽會(huì )的日程安排，并希望能同承辦單位達成下列共識。
遵守賽會(huì )的記錄以及規則規定，請在各場(chǎng)比賽前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的水平。
請各參賽隊遵守賽事各項時(shí)間安排，如遇特殊問(wèn)題，請及時(shí)與大賽承辦單位聯(lián)系，以便安排協(xié)調，保證賽事的`順利進(jìn)行。
請各參賽隊于每場(chǎng)比賽前30分鐘到達比賽現場(chǎng)，以利于組委會(huì )對賽事的統籌安排及各場(chǎng)比賽準備工作的順利進(jìn)行。
比賽期間，請各參賽隊不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見(jiàn)，請與組委會(huì )聯(lián)系。
各班可專(zhuān)門(mén)組織本班同學(xué)觀(guān)看比賽，并可組織、準備適當的宣傳、標語(yǔ)、口號等，但不得有影響比賽現場(chǎng)進(jìn)行的行為，組委會(huì )有權組織并要求其離開(kāi)比賽現場(chǎng)。
�。ǘ┗顒�(dòng)現場(chǎng)
現場(chǎng)分工如下：
1、現場(chǎng)布置組：
負責現場(chǎng)的布置，包括掛條幅，貼辯題，擺放桌椅，分區安排作座位，及事后的整理工作。
2、音響組：
負責音響的調試（有一個(gè)專(zhuān)業(yè)的音響師負責整場(chǎng)的調試）。及事后的音響搬運歸還工作。
3、茶水禮儀組：
負責茶水的供應，及相關(guān)的禮儀工作。
4、計時(shí)組：
負責計時(shí)及吹哨，以提醒辯手。
5、統分頒獎組：
負責及時(shí)算出各班得分，并填寫(xiě)獎狀。
6、現場(chǎng)維序組：
負責維持現場(chǎng)秩序，提醒吵鬧的同學(xué)。并在現場(chǎng)觀(guān)眾遲到時(shí)，進(jìn)行催促。
�。ㄈ┺q論賽程式（由主持人執行）：
1、辯論賽開(kāi)始，公布本場(chǎng)辯論題目
2、介紹參賽代表隊及所持立場(chǎng)
3、介紹參賽隊員
4、介紹評委
5、宣布比賽規則
6、開(kāi)始辯論比賽
7、評判團退席評議
8、觀(guān)眾提問(wèn)
9、評判團入席，評判團代表評析發(fā)言
10、宣布比賽結果
11、頒獎典禮
�。ㄋ模┗顒�(dòng)后期
1、活動(dòng)結束后要及時(shí)作好清掃工作，并把財物及時(shí)歸還。
2、要及時(shí)總結好活動(dòng)的材料，上交給辦公室。
3、活動(dòng)結束后，要及時(shí)對相關(guān)部門(mén)及負責人表示感謝。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案 11
一、活動(dòng)目的
本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開(kāi)拓思想，體現大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養發(fā)掘辯論人才，本著(zhù)“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作、試聽(tīng)、演講和其他能力，團結的組織和團結協(xié)作能力
二、活動(dòng)宗旨:
活躍文化生活，鍛煉口才，鍛煉反應能力
三、參賽對象:
xxxxx學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部全體成員
四、主辦單位:
xxxxx學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
xxx
六、參賽要求
1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達比賽現場(chǎng)，以利于組委會(huì )對賽事的統籌安排及各場(chǎng)比賽準備工作的順利進(jìn)行。
3、請在每場(chǎng)比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會(huì )工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見(jiàn)，請賽后與組委會(huì )聯(lián)系。
七、流程
�。ㄒ唬┍荣惽捌诹鞒�:
1、外聯(lián)部拉贊助
2、做好宣傳工作，鼓動(dòng)更多人投身到比賽當中
3、挑選主持人(準備稿件，盡量脫稿。能調動(dòng)氣氛，富有感情。膽大，發(fā)音標準)
4、挑選相關(guān)人員負責配樂(lè )及計時(shí)(要求電腦操作熟練)，挑選負責簽到和計分的'干事。
5、申請活動(dòng)使用的課室。
6、向評委發(fā)出邀請，并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)發(fā)出邀請。
7、再次通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、短信、打電話(huà)及其他形式通知參與人員時(shí)間及地點(diǎn)，設計好海報鼓動(dòng)非參賽人員觀(guān)賽。
8、準備獎品及活動(dòng)所用的設備(話(huà)筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。
9、所有部長(cháng)及干事最少提前半個(gè)小時(shí)到達賽場(chǎng)，調試話(huà)筒，準備音響，并且保證賽場(chǎng)的音響正常工作。擺放好位牌和招待品。
�。ǘ┍荣惲鞒�:
辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場(chǎng)
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxxxxx”正方，觀(guān)點(diǎn)是“xxxxxx”。反方，觀(guān)點(diǎn)是“xxxxxx”
2、由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹
3、主持人介紹評委
4、主持人介紹比賽程序
5、主持人宣布比賽開(kāi)始
6、主持人宣布比賽結束
7、比賽結束，請評委代表點(diǎn)評本場(chǎng)辯論賽，并評出雙方得分
8、主持人宣布比賽結果
9、主持人宣布辯論賽結束
八、比賽規程
1、開(kāi)篇立論階段:
分別由正反方一辯陳詞立論，時(shí)間各為3分鐘。
2、攻辯階段:
先由正方二辯發(fā)問(wèn)，可指定反方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘。
先由反方二辯發(fā)問(wèn)，可指定正方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘。
先由正方三辯發(fā)問(wèn)，可指定反方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘。
先由反方三辯發(fā)問(wèn)，可指定正方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘。
3、攻辯小結:
雙方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結，時(shí)間為1分30秒
4、自由辯論階段:
由雙方辯手分別一對一進(jìn)行自由辯論，辯論時(shí)間為正反方各5分鐘
5、總結陳詞:
分別由雙方四辯作總結陳詞，時(shí)間各為3分鐘
6、辯論結束
7、評判團代表評分
8、經(jīng)費預算
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案 12
為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化，培養當代大學(xué)生的團結、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現當代大學(xué)生的精神面貌，在十一月份期間由河南檢察職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì )社會(huì )實(shí)踐部主辦辦公室協(xié)辦的以“文明修身，你我同行”為主題的大學(xué)生辯論賽圓滿(mǎn)落下帷幕�，F總結如下：
一、活動(dòng)方式
本次活動(dòng)面向學(xué)院全體在校學(xué)生，通過(guò)各系選拔，組成隊伍參加院里的比賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式，一共四支代表隊參加比賽，四支代表隊經(jīng)過(guò)抽簽產(chǎn)生半決賽順序，最終經(jīng)過(guò)激烈角逐，偵查系和檢察系進(jìn)入決賽，最終，偵查系代表隊憑借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
此次辯論賽歷時(shí)三天，半決賽和決賽時(shí)間：11月28號-11月30號，共四場(chǎng)比賽，半決賽和決賽地點(diǎn)在模擬法庭。
三、活動(dòng)經(jīng)過(guò)：
共進(jìn)行四場(chǎng)比賽：第一場(chǎng)：偵查系-司管系，第二場(chǎng)：檢察系-法律系，第三場(chǎng)：司管系-法律系，第四場(chǎng)：偵查系-檢察系，最終獲勝分別為：偵查系，檢察系。
1.半決賽：11月28號-29號上午在模擬法庭舉行，經(jīng)過(guò)抽簽，最終確定對陣：偵查系-司管系，檢察系-法律系，獲勝方是偵查系和檢察系。
2.決賽：11月29日-30日，3.4名決賽在司管系和法律系雙方舉行，最終司管系獲第三名。11月30號在模擬法庭舉行了決賽，最終偵查系獲得冠軍。
四、辯論程序方面
比賽程序由陳詞、立論、攻辯、自由辯論、總結陳詞共個(gè)五部分組成。首先是一、二辯進(jìn)行開(kāi)篇立論，用最精煉的語(yǔ)言闡明本方基本立嘗邏輯框架、理論依據、事實(shí)材料等，接下來(lái)是針?shù)h相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，再接著(zhù)是由四辯進(jìn)行總結陳詞，最后觀(guān)眾提問(wèn)是。比賽程序的設置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰，正面交鋒的舞臺。觀(guān)眾提問(wèn)階段一方面可以調動(dòng)觀(guān)眾的積極性，令一方面也增強了辯手與觀(guān)眾的互動(dòng)。
五、活動(dòng)效果：
此次比賽的辯題涉及的內容相當廣泛，但又緊貼日常生活，兼具生活情趣與時(shí)代氣息，讓辯手們在辯論過(guò)程中有話(huà)好說(shuō)，有話(huà)可說(shuō)。此次辯題涉及校園問(wèn)題，生活問(wèn)題，一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間，另一方面，辯題緊扣時(shí)代發(fā)展的需求，具有較強的時(shí)代感。這使得整個(gè)辯論場(chǎng)面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉�？梢哉f(shuō)，精當的辯題設置，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎但辯題內容的廣泛性和強烈的.時(shí)代感，從另一個(gè)側面也要求辯手要有淵博的知識積淀和廣泛的社會(huì )接觸。辯論的辯論過(guò)程中辯手們十分注意儀表語(yǔ)言，未出現對對方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊都統一著(zhù)裝，衣著(zhù)得體、大方，體現了當代大學(xué)生的良好形象。
六、經(jīng)驗與教訓：
一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結果，更重要的是在組織參賽的過(guò)程中辯手結成了密不可分的戰斗群體，體現了分工合作精神。此次活動(dòng)豐富了大學(xué)生的課余生活，活躍了校園文化，培養了當代大學(xué)生的團結、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現當代大學(xué)生的精神面貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應變能力，增強了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也擴大了我部的知名度。在辯論賽舉行的過(guò)程中，我們部成員積極參加布置組織本次活動(dòng)，但因為首次承辦如此大型的活動(dòng)，準備和舉辦期間存在一些缺陷，例如在布置會(huì )嘗維持現場(chǎng)秩序發(fā)面都出現了一系列的問(wèn)題；在決賽中比賽結束與頒獎之間出現了銜接問(wèn)題，中間一度停留了很長(cháng)時(shí)間。我們認真總結本次活動(dòng)的經(jīng)驗教訓，在以后的活動(dòng)中會(huì )再接再厲努力把活動(dòng)辦得更出色。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案 13
一、板報背景：
激情飛揚，辯出自我
二、活動(dòng)目的：
1、為中職生能充分張揚個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺
2、通過(guò)本次活動(dòng)提高廣大中職生的口才表達能力和交際水平
三、規則及程序：
1、開(kāi)場(chǎng)，介紹正反雙方辯論隊伍（每個(gè)隊伍可以有一個(gè)開(kāi)場(chǎng)展示，展示活動(dòng)可以自己選擇，有自己的隊名，隊訓等等）評判團、嘉賓，宣讀比賽規則并宣布比賽開(kāi)始。
2、辯論賽的環(huán)節：
�。�1）開(kāi)篇立論（共用時(shí)8分鐘，每方用時(shí)4分鐘）由正、反方由正、反兩方一辯分別說(shuō)明自己一方的觀(guān)點(diǎn)。
�。�2）攻辯（共用時(shí)12分鐘，每人用時(shí)為2分鐘內）。
1、由正、反雙方的二、三、四辯進(jìn)行一對一攻辯。
2、攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方依次交替進(jìn)行。
�。�3）自由辯論（共用時(shí)20分鐘，每方限用時(shí)10分鐘）。
1、在總時(shí)間內，每位辯手的發(fā)言順序，次數和個(gè)人發(fā)言用時(shí)不限。
2、辯論過(guò)程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的.圖表或書(shū)籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書(shū)本，報刊的摘要加強論據。
3、自由辯論時(shí)間到則自由辯論環(huán)節結束。
�。�4）總結陳述（共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘）。
1、正方五辯總結陳詞。
2、反方五辯總結陳詞。
�。�5）主持宣布賽果并宣布辯論賽結束。
四、評分細則（個(gè)人分數）
1、辯論技巧：辯論員語(yǔ)言流暢，分析、反駁和應變能力好論點(diǎn)的說(shuō)服力和邏輯性強。
2、內容資料：論據內容是否充實(shí)、正確。引述材料是否恰當。
3、風(fēng)度及幽默感：辯論員的表情是否恰當和是否幽默。
4、綜合印象：個(gè)人在場(chǎng)的表現
五、違紀處分
�。�1）參賽隊伍應遵守比賽規則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除20分，第三次違反者評審團將立即取消該隊參賽資格。
�。�2）嚴禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現，立即取消該隊參賽資格。
�。�3）比賽前參賽隊伍需提前10分鐘到達比賽地點(diǎn)，準備開(kāi)賽事宜，如在開(kāi)賽時(shí)間10分鐘后仍未到的隊伍將視為自動(dòng)棄權。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案 14
活動(dòng)名稱(chēng)：
計算機與信息學(xué)院第七屆辯論賽
活動(dòng)主題：
改革開(kāi)放三十年我與祖國共奮進(jìn)
活動(dòng)宗旨：
組織全院的團員青年以紀念改革開(kāi)放三十周年為契機，認真學(xué)習貫徹落實(shí)校團委的工作安排，統一思想，凝聚力量，團結帶領(lǐng)廣大團員青年學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，以振奮的精神投身到“兩個(gè)先行區”建設和我�！鞍诵托@”建設中去，倡導積極向上的校園文明，加強學(xué)風(fēng)建設，在全校范圍內形成一種勤于思考，善于思辯的校園文化氛圍，展現當代大學(xué)生的風(fēng)采。
組織單位：
計算機與信息學(xué)院團委學(xué)生會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：
x年x月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)對象：
大一、大二、大三所有專(zhuān)業(yè)同學(xué)
活動(dòng)內容：
[一]宣傳工作
1、活動(dòng)報名：將報名表和注意事項發(fā)給各支部，團支書(shū)負責各支部的報名活動(dòng)。
2、征集辯論題：征集表將與報名表一起發(fā)放到x級各支部，落實(shí)到各宿舍，深入到廣大學(xué)生中，積極宣傳本屆辯論賽，收集辯題，了解當代大學(xué)生所關(guān)注的共同話(huà)題。面向廣大學(xué)生征集‘積極向上，不落俗套‘的.辯論題，以便引起參賽選手的共鳴。
3、海報條幅：由宣傳部負責海報和條幅的宣傳工作
4、報道宣傳：由記者團負責辯論賽的賽前、賽時(shí)、賽后的報道工作。將每一輪的比賽結果及時(shí)公布。
5、總結工作：做好本次辯論賽的工作總結，為今后舉辦的活動(dòng)積累經(jīng)驗。
[二]比賽要求：友誼第一，比賽第二
辯手要求：
1、每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、提前30分鐘到指定的比賽地點(diǎn)，以利于組委會(huì )對賽事的統籌安排及各場(chǎng)比賽準備工作的順利進(jìn)行。
3、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會(huì )工作人員安排，尊重評委評判。
主席要求：
外型儀表端正，口齒清晰，開(kāi)朗大方，組織協(xié)調會(huì )場(chǎng)秩序
拉拉隊要求：
各支隊可自由組織啦啦隊，但要遵守賽場(chǎng)秩序，所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會(huì )都有權阻止并要求其離開(kāi)比賽現場(chǎng)。
[三]比賽安排：
1、以個(gè)人為單位在各支部的團支書(shū)處報名參加預賽，一隊報上一名隊長(cháng)
2、x級各班級支部最少有一支隊伍參與比賽，x級以專(zhuān)業(yè)為單位最少一支隊伍參與比賽，x級可自由組隊參與，同時(shí)請各支隊在比賽當日組織好各自拉拉隊
3、在以上條件滿(mǎn)足的基礎上，若某隊確實(shí)人數不足允許x、x級學(xué)生跨班級，跨專(zhuān)業(yè)組隊參與比賽，但必須是我院同年級的學(xué)生
4、比賽中不允許作假，如有此情況發(fā)現立即取消該隊比賽資格及成績(jì)
5、每支團隊報名階段請注明團隊主題，即體現團隊風(fēng)格的主題詞，并附上簡(jiǎn)明主題介紹
[四]賽程安排：
預賽：x級隊伍之間抽簽決定各自對手，x，x級隊伍混合抽簽決定各自對手半決賽：在x級的新生中選出總分前8名辯手，通過(guò)抽簽組成兩隊參加半決賽。
在x、x級學(xué)生中選出總分前8名辯手，通過(guò)抽簽組成兩隊參加半決賽。在半決賽后將所有支部劃分三個(gè)等級，根據在辯論賽中表現的積極程度來(lái)劃分，(同時(shí)考慮征集辯題的情況和預賽、半決賽的表現)
決賽：在半決賽選出的四隊中產(chǎn)生冠軍、亞軍、兩個(gè)季軍。
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