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關(guān)于一次辯論賽作文400字匯編6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的一次辯論賽作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一次辯論賽作文400字 篇1
“我宣布,五年六班‘辯論賽’現在開(kāi)始!”饒班長(cháng)面帶笑容地說(shuō)道。
那一刻太陽(yáng)漸漸柔和起來(lái),教室變得鴉雀無(wú)聲。你肯定會(huì )想:什么是“開(kāi)卷有益辯論賽”呢?看完你就知道了。
我方也就是正方的主辯手可能太緊張了,一開(kāi)口就是:“我們的是開(kāi)卷有益!蔽议_(kāi)始有點(diǎn)擔心:如果他太緊張的話(huà),有可能會(huì )影響到后面的發(fā)揮。羿羿,加油呀!
而反方的主辯手也很緊張,他說(shuō)的是:“我們是開(kāi)卷未必有益!闭f(shuō)起話(huà)來(lái)扭來(lái)扭去,就像個(gè)小姑娘。我好像看到了勝利的希望。
羿羿發(fā)話(huà):“高爾基曾說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)的階梯。如果沒(méi)有書(shū)籍,我們就沒(méi)有現在的文明!
而國寶大熊貓也毫不示弱,他扭來(lái)扭去地說(shuō):“現在的書(shū)有分好書(shū)和壞書(shū),而現在的小孩根本分不清好壞。經(jīng)常會(huì )誤入歧途!”
他這一招可不起作用,被我們的貝貝一擊打倒了,貝貝使出了殺手锏,一邊板著(zhù)臉,一邊用手比劃著(zhù)加強氣勢:“如果你從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)壞書(shū),你也不會(huì )有那種防范意識,萬(wàn)一你有哪一天突然去看那些壞書(shū)。那肯定就會(huì )誤入歧途啦!”
……
最后,我們正方贏(yíng)了。校園的生活真是多姿多彩呀!
一次辯論賽作文400字 篇2
新的太陽(yáng),迎來(lái)了一些新的老師,也迎來(lái)了一次新的辯論會(huì )!
鈴鈴鈴,下課鈴響了,想到第二節的辯論賽,就興奮不已!辯論賽的題目是:開(kāi)卷有益還是未必有益?
上課鈴響了,當葉老師宣布:“辯論賽正式開(kāi)始,男方為開(kāi)卷有益,女方為開(kāi)卷未必有益!钡臅r(shí)候,我一直心驚膽戰,“正方的二十四個(gè)人對著(zhù)我們反方的二十二個(gè)人,正方贏(yíng)的機會(huì )比較大!
反方和正方要派出五位選手作為主辯,我們反方派了吳彤、劉沁、鄧悅、龔曉賓、林佩琪這五位選手為主辯,聽(tīng)著(zhù)這五位主辯人的精彩發(fā)言,教室里都響起了熱烈的掌聲,那掌聲幾乎不跟平常一樣,那種掌聲有著(zhù)佩服的感覺(jué)。
很快就到了自由辯論了,每個(gè)人都有反駁的機會(huì ),正方有幾個(gè)人在唧唧喳喳,不知在說(shuō)什么的時(shí)候,被葉老師發(fā)現了,就給正方扣了兩分,我在角落里偷偷的說(shuō):“活該~”自由辯論很快就過(guò)去了,最后一個(gè)辯論要開(kāi)始了,每個(gè)選手都說(shuō)的很快,然而也說(shuō)得很精彩。
正方有人說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有知識!闭f(shuō)的對,這句話(huà)我們都可以理解,可是不健康的書(shū)會(huì )給我們帶來(lái)危害,有些人看了一些不健康的書(shū),就誤入歧途,一心就想著(zhù)看那些書(shū)所以我覺(jué)得開(kāi)卷未必有益。
一節課很快就過(guò)去了,而這節課給我們帶來(lái)了很多愉快又難忘的事,真是一節難忘的課。
一次辯論賽作文400字 篇3
“耶——“耶——”我們班的教室里傳來(lái)了一陣陣歡呼聲,原來(lái)同學(xué)們正在進(jìn)行一場(chǎng)精彩的辯論賽,這場(chǎng)辯論賽的主題是——小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊。
比賽還沒(méi)有開(kāi)始,賽場(chǎng)上就已經(jīng)劍拔弩張,雙方隊員一個(gè)個(gè)都精神抖擻,老師宣布完規則后,辯論賽就在同學(xué)們的歡呼聲中開(kāi)始了,首先,正方一辯率先用了名人名言把他的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)了出來(lái),他越說(shuō)越自信,說(shuō)完后,臺下的觀(guān)眾也點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎很認同他說(shuō)的話(huà),正方一辯看了看臺下的場(chǎng)景,得意地坐了下來(lái)。
反方一辯皺著(zhù)眉頭,搖了搖頭站起來(lái)滔滔不絕地將他的觀(guān)點(diǎn)全都說(shuō)了出來(lái),他說(shuō)完后,臺下的`觀(guān)眾有一半都點(diǎn)了點(diǎn)頭,又覺(jué)得他說(shuō)的很對。
第一輪比賽結束了,下一輪開(kāi)始了自由辯論賽,正方二辯和反方二辯都出口成章,你一言,我一語(yǔ),說(shuō)的不可開(kāi)交,臺下的觀(guān)眾有的點(diǎn)頭,有的搖頭,還有的在吶喊助威。
進(jìn)過(guò)一次又一次的口水戰之后,進(jìn)入了結辯的時(shí)候,正方和反方都使出了最后的“殺手锏”,正方三辯用言辭流利的語(yǔ)言說(shuō)的讓反方三辯無(wú)法應對。最后,在正方選手們的努力下,成功將比分拉了回來(lái),超過(guò)了反方,臺下響起了熱烈的掌聲。
在熱烈的歡呼聲中,這場(chǎng)辯論賽結束了,這也讓我們知道,小學(xué)生上網(wǎng)是有利有弊的。
一次辯論賽作文400字 篇4
今天下午第一節課,我們進(jìn)行了一場(chǎng)辯論賽,主題是:善意的謊言有沒(méi)有必要。正方觀(guān)點(diǎn)是善意的謊言有必要,是一二大組;反方觀(guān)點(diǎn)是善意的謊言沒(méi)有必要,是三四大組。我們是反方。
課開(kāi)始了,雙方辯友都手捧資料,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,胸有成竹地走上臺。辯論賽剛開(kāi)始,雙方就有一種劍拔弩張的氣勢。到自由辯論時(shí),場(chǎng)上氣息更是競爭激烈,雙方辯友有一半是根據前一天查的資料,一半是現場(chǎng)想出來(lái)的,并且在那種舌頭都不一定捋得直的情況下,還能想到出來(lái)如何攻守,這需要當時(shí)很認真聽(tīng)地方辯手發(fā)言,邊聽(tīng)邊思考,并且思維要敏捷,迅速反應過(guò)來(lái)如何應對。
就比如說(shuō)正方四辯徐同學(xué)說(shuō):“在第10課《別餓壞了那匹馬》中那位殘疾青年也撒了一個(gè)善意的謊言,但是在揭穿后作者對青年卻滿(mǎn)懷感激……”就在觀(guān)眾認為反方接不下去時(shí),蔡同學(xué)立刻起身巧妙反駁的說(shuō):“那么他也可以用一種委婉的語(yǔ)氣讓作者能心安理得的看書(shū),并且跟爸爸解釋清楚,這樣也是可以的!辈掏瑢W(xué)就是當場(chǎng)想出來(lái)的,給正方一個(gè)大反擊。聽(tīng)完蔡同學(xué)的發(fā)言,臺下觀(guān)眾都是目瞪口呆,拍手叫好。但隨后,正方觀(guān)眾又有些許失落,擔心正方辯手能不能冷靜應對。
看完整場(chǎng)辯論賽,正方的觀(guān)點(diǎn)主要就是:善意的謊言雖然也是謊言,但是動(dòng)機是善意的,是一種鼓勵人的方式。在生活中,我們有必要使用善意的謊言去鼓勵人,但是得有個(gè)度,并且得合適的時(shí)機,合適的地點(diǎn)。這也是我通過(guò)這場(chǎng)辯論對善意的謊言的新見(jiàn)解。
一次辯論賽作文400字 篇5
這是我第一次參加辯論賽,有一些新鮮,也有一些收獲。
回想我的初中生活,似乎也有些許單調。我之前從未參加過(guò)什么大的比賽,更別說(shuō)被稱(chēng)為“高智力游戲”的辯論賽了,所以心中有那么一絲緊張,那么一絲興奮——畢竟是學(xué)校的第一次辯論賽,鍛煉自己,展現自我,更待何時(shí)?
比賽前兩天接到辯題,時(shí)間是有些緊張,但大家還是做了充分的準備。針對辯題,我方進(jìn)行了多次小組辯題討論。期間大家互相交流各自的看法,提出了不少對付對手的招數,同時(shí)也站到對方的角度去揣摩他們的出招思路。比賽時(shí),對手不少論據都和我方預想的一樣,但遺憾的是我方賽前只是做了簡(jiǎn)單的構思,受時(shí)間的局限,沒(méi)能作深入的分析。同時(shí),因為緊張,悉心準備的觀(guān)點(diǎn)也沒(méi)用上,并且在辯論進(jìn)行中也出現了些小插曲,在反駁對方時(shí)失去了最佳的辯駁力度。
第一次參加辯論賽,緊張和不夠默契還是打亂了我們的比賽節奏。同時(shí),我們的對手也十分強大,他們的觀(guān)點(diǎn)有力,反駁我們的觀(guān)點(diǎn)也有理有據,但我們也不服輸,還是和他們頑強的拼搏。雖然最后輸了,但我們打出了我們一班的氣勢,我們永不服輸!
這次辯論賽,讓我感受很深,也讓我從中汲取了很多知識的養分,更讓我感受到了團隊的力量。如果每個(gè)人都是一滴水,那么,它們匯聚在一起,就會(huì )成為廣闊的大海。
一次辯論賽作文400字 篇6
今天是一個(gè)快樂(lè )的日子,微風(fēng)吹著(zhù),小鳥(niǎo)歡快的叫著(zhù),小樹(shù)沙沙作響。
到了學(xué)校,上課了,一場(chǎng)激烈的辯論賽就在于開(kāi)始了,當時(shí)我心花怒放,大家慷慨激昂,好一場(chǎng)唇槍舌戰啊,正方和反方個(gè)個(gè)都是高人啊,正方的有老班長(cháng)左洵,反方的有蘭鶯雪,劉宇航。
正方和反方針?shù)h相對,滔滔不絕,看正方的選手個(gè)個(gè)炯炯有神,我怕我們會(huì )輸,我的心怦怦的跳個(gè)不停,不料對方有一個(gè)攻心政策,不過(guò)不用擔心機靈的蘭鶯雪發(fā)起了言,我心想:”哈哈正文你們死定了,連學(xué)習委員都發(fā)言了你們的還是乖乖認輸吧“?蓞s正方不甘示弱,我們兩方不分上下。
過(guò)了一會(huì )兒,是支持選手發(fā)言了,性急的馬駿蕭發(fā)了言,瞧,他那自信的樣子好像早有準備,呵呵……真是小奸巨滑啊。馬駿蕭的話(huà)咄咄逼人,好樣的!現在我的情緒正在高潮,大家熱血沸騰,突然正方反戈一擊,我們心急如焚,我恨不得腳底抹油——溜之大吉,還不如找個(gè)地縫溜下去。
不,還沒(méi)關(guān)系,兵來(lái)將擋——水來(lái)土掩,我們這里還有一個(gè)王牌呢,那就是馬駿蕭。
下面該正方和反方答題了,沒(méi)想到正方一來(lái)就打的我們措手不及,劉一町在那里膛目結舌,我們在下面支支吾吾,在那里想辦法呢,對方得意洋洋,哦,救命草,蘭鶯雪發(fā)起了言,太棒了,她面對這么難的問(wèn)題還能侃侃而談。
下課鈴響了,葉老師總結了一下,我明白了一個(gè)道理 :”成功與失敗,這兩樣并不重要,而重要的是,一個(gè)團隊一定要齊心合力才會(huì )得到成功!
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