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記一次辯論賽作文

時(shí)間:2022-08-20 10:02:24 辯論賽 我要投稿

【熱門(mén)】記一次辯論賽作文匯編10篇

  在生活、工作和學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的記一次辯論賽作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】記一次辯論賽作文匯編10篇

記一次辯論賽作文 篇1

  在當今社會(huì )中,對話(huà)是非常重要的。

  記得又一次,我們班開(kāi)展了一場(chǎng)激情澎湃的辯論賽。

  首先是正方先發(fā)言。我作為正方代表首先說(shuō)道:“我認為開(kāi)卷有益,因為高爾基曾說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我們可以在書(shū)海中遨游,可以在知識的王國中游覽,書(shū)就像一位良師,可以教給你知識!

  反方代表王同學(xué)聽(tīng)了說(shuō)道:“我覺(jué)得開(kāi)卷未必有益,因為你如果看了一些漫畫(huà)等沒(méi)有營(yíng)養的書(shū),這樣既浪費時(shí)間,又沒(méi)有學(xué)到知識!蔽衣(tīng)了立刻反駁道:“漫畫(huà)書(shū)也有知識可以學(xué)呀!我弟弟就有兩本漫畫(huà)書(shū),書(shū)中有人體知識和醫學(xué)知識啊,這種漫畫(huà)書(shū)不僅能供我們娛樂(lè ),還能教我們知識呢!這種書(shū)可以說(shuō)是一舉兩得!蓖跬瑢W(xué)聽(tīng)了又爭辯道:“有些漫畫(huà)書(shū)可是壞處多多的啊!蔽衣(tīng)了又說(shuō):“有些漫畫(huà)書(shū)確實(shí)有壞處,但是也有好的漫畫(huà)書(shū)的呀!”我說(shuō)完這句話(huà)時(shí),心想我這不是挖坑給自己跳嘛!王同學(xué)聽(tīng)了立刻找出了破綻:“你這句話(huà)不就承認了開(kāi)卷未必有益嗎?”我實(shí)在無(wú)言以對就請了正方的另一位代表李同學(xué)繼續辯論。我們就這樣你一句我一句的發(fā)表著(zhù)各自的觀(guān)點(diǎn)。

  直到快下課了,鮑老師終止了這場(chǎng)辯論比賽。就當我們期待著(zhù)鮑老師宣布獲勝方的時(shí)候,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到鮑老師竟然宣布正反雙方都獲勝!這真是令我們出其不意!

  這天,我懂得了對話(huà)的重要性,無(wú)論你走到哪里都要用到對話(huà),現在在學(xué)校還是以后你走向社會(huì )。

記一次辯論賽作文 篇2

  老子曾說(shuō)過(guò),事物都具有兩面性。正是如此,辯論也成了從古至今文人騷客爭論自己觀(guān)點(diǎn)的方式。我們今天在語(yǔ)文課上也舉辦了一場(chǎng)以“偶像崇拜是否利大于弊”為題的辯論賽。

  先介紹正方的四位帥哥吧。對于這四人,我將他們稱(chēng)之為“神獸四人組”,他們分別是青龍一辯熊杰、朱雀二辯青志鵬,猛虎三辯曾琛以及玄龜四辯張新哲。之所以這么稱(chēng)呼,自有道理。一辯熊杰沉穩有力,不卑不亢。一開(kāi)口,氣場(chǎng)便猛然爆發(fā),恰似那遨游九天的青龍,平時(shí)隱匿云間,發(fā)威時(shí)便是九天雷霆;二辯青志鵬,體型沒(méi)有限制他的思維敏捷,在反方的轟擊中,總能如朱雀般靈敏,神速反擊;三辯曾琛,瘦小的身軀中隱藏著(zhù)巨大的力量,一雙瞳孔總是散發(fā)著(zhù)猛虎的威嚴,辯論中時(shí)刻準備躍起的身軀和自信的臉色,似乎要將對手一舉殲滅;當然,一向有些沉默的四辯張新哲也發(fā)揮著(zhù)巨大的作用,龐大的體型加上沉穩的外表,讓人感到如同玄龜一般穩重,氣場(chǎng)頓時(shí)上去不少。面對如此強的陣容,當真是讓人顫栗。

  可反方也不容小覷。J哥范天宇、黑兒劉文潔,兩人身為室友,默契自然不差。而優(yōu)秀的夏添和曾慶禎,也是反方巨大的助力。如此兩大陣容,當真是讓人對過(guò)程有些期待。

  隨著(zhù)主持人一聲令下,戰爭一觸即發(fā)。正方首先發(fā)聲,其充分的論據和強大的氣場(chǎng)令其處于上風(fēng)。反方也不甘示弱,雙方各顯神通。然而就在反方準備反擊時(shí),正方聰明地采取了“三裁一”的策略,將反方實(shí)力較強的四辯夏添死死牽制,使反方無(wú)計可施。又通過(guò)瘋狂提問(wèn),打磨反方的時(shí)間,果然計謀成功,反方首先用光辯論時(shí)間,這可是給正方創(chuàng )造了機會(huì )。果不其然,“神獸四人組”猛然加大攻勢,反方形勢更加嚴峻。

  終于自由辯論過(guò)去,進(jìn)入觀(guān)眾提問(wèn)環(huán)節,反方大大地吁出一口氣,我想他們一定想通過(guò)這個(gè)環(huán)節壓壓“神獸四人組”的氣勢。然而事實(shí)卻令反方大跌眼鏡,由于J哥發(fā)言時(shí)的不慎,竟遭到英語(yǔ)、語(yǔ)文兩大科代表和余仁蓉的猛烈攻擊,這被觸碰了逆鱗的女人果然不好惹!連天不怕地不怕的J哥在交鋒中也是略顯下風(fēng),最后只得犯慫。失去了善于雄辯的'J哥,這對反方可是不小的打擊。之后,平時(shí)不喜表達的羅欣綺更是對反方劉文潔采取了一系列發(fā)自靈魂的致命拷問(wèn)。沒(méi)想到,潔哥堂堂七尺男兒竟是在逼問(wèn)中步步倒退,處處犯慫。這種情形,對于形勢本就不利的反方更是雪上加霜。

  然而就在反方心灰意冷、正方竊喜之際,反方天使—汪璐出現了。汪璐一出現便帶著(zhù)一種無(wú)與倫比的氣場(chǎng),而且直接很硬氣的跟正方實(shí)力較強的熊杰來(lái)了場(chǎng)面對面的硬杠。雙方激戰了兩分多鐘,盡管最后打成了平局,但汪璐硬是給反方掙了不少顏面。

  …………

  隨著(zhù)主持人蔡雄的一聲令下,辯論賽結束?晌覀冊S多同學(xué)都還沉浸在震驚與回味之中。你永遠不會(huì )想到,隨機挑選出來(lái)的8名選手竟然給我們帶來(lái)了這樣一場(chǎng)精彩的辯論賽。這又何嘗不是告訴我們:每個(gè)人都是一個(gè)小宇宙,只差引爆它的火種。

記一次辯論賽作文 篇3

  今天上午,我們班舉行了一次激烈的辯論賽,正方的觀(guān)點(diǎn)是:開(kāi)卷有益,反方觀(guān)點(diǎn)認為:開(kāi)卷未必有益。我是反方的辯手。一場(chǎng)“唇槍舌劍”開(kāi)始了。

  首先,雙方的一辯闡述了各方的觀(guān)點(diǎn)以及原因,現在就要開(kāi)始辯論甚至“爭吵”了(哈哈,怎么好象在吵架)正方二辯發(fā)言了,他說(shuō)開(kāi)卷有益,并說(shuō)出了自己的理由。我也不是好惹的,而且也是有備而來(lái),我斗志昂揚地說(shuō):“一本好書(shū)勝過(guò)珍寶,一本壞書(shū)比十個(gè)強盜更壞。因此開(kāi)卷是否有益呢?得看開(kāi)什么卷!我方還是認為開(kāi)卷未必有益!闭饺q立刻接著(zhù)說(shuō):“我認為不對,人們都說(shuō)開(kāi)卷有益,開(kāi)卷有益,你們卻說(shuō)不對,這不是跟古人作對嗎?”我方三辯臉成了豬肝色,一陣沉默,好一會(huì )兒才說(shuō):“那人心態(tài)不好呢?”正方三辯不屑地說(shuō):“殺人的人拿著(zhù)刀,怪刀不好嗎?”自由辯論時(shí)間到了。盧琛說(shuō)了一些開(kāi)卷有益的理由以后,我方李琪本應站起來(lái)反駁,沒(méi)想到她竟然幫著(zhù)男生說(shuō)話(huà),真讓我們目瞪口呆,只見(jiàn)臺下觀(guān)眾席里,有人低著(zhù)頭自言自語(yǔ),有人哈哈大笑。我氣得面紅耳赤,心里想:。!李琪竟然胳膊肘往外拐,太令人失望了。這是,正方甘成道發(fā)言說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!焙!還真是至理名言。陳瑞急忙辯解:“書(shū)既然是藥,就具備兩種功能:一是良藥,藥到病除;二是毒藥,置人于死地,不是嗎?”馬硯澤反咬一口:“你們女生說(shuō)開(kāi)卷未必有益,那你們?yōu)槭裁催要讀書(shū)呢?”王玨反駁道:“我們女生不是不讀書(shū),是不讀無(wú)益的書(shū)!”經(jīng)過(guò)一番辯解,老師宣布男生獲勝!我呢,當上了個(gè)最佳辯手!

  這次辯論賽,雖然我方?jīng)]有勝利,但是我還覺(jué)得非常有意義。因為我明白了:辯論賽成敗不是關(guān)鍵,而應重在參與。

記一次辯論賽作文 篇4

  今天上午,老師宣布下午要開(kāi)一場(chǎng)辯論賽,大家興奮的歡呼雀躍,個(gè)個(gè)精神煥發(fā),看來(lái)又是一場(chǎng)精彩的舌戰呀。

  下午第二節課,大隊長(cháng)王佳琪進(jìn)行了精彩的開(kāi)場(chǎng)白,便開(kāi)始了唇舌之間的交鋒。這次辯題是“小學(xué)生要不要多看電視”。每方四位辯手,我是正方,我擔任二辯,看對方辯友個(gè)個(gè)信心十足,胸有成竹。再看我方已擦好唇槍舌劍,要到楚河漢界一決雌雄了。

  辯論開(kāi)始了,我方一辯劉澤鑫表明了我方的觀(guān)點(diǎn),小學(xué)生多看電視好,根據對方一辯孟軻的性格我事先早已料到他的觀(guān)點(diǎn),果然,他答的和我想的差不多,我便按照計劃的回答。但是戰場(chǎng)風(fēng)云,瞬息萬(wàn)變,我忘了王天陽(yáng),俗話(huà)說(shuō)的好:打人不打臉,罵人不揭短?蛇@家伙一向不懂“游戲規則”,他在答辯時(shí)把我扯了進(jìn)去,還亂說(shuō)一氣,把莫須有罪名往我身上扣,說(shuō)我因為看電視多了而戴眼睛,請大家不要以我為例。這哪是辯論,分明是挑釁。我不服氣了,“你咋知道我戴眼睛是因為看電視?妄下定論有些孤陋寡聞了吧。弱視、近視、散光,眼病多了去了。我戴眼鏡,跟電視沒(méi)關(guān)系。再說(shuō),說(shuō)戴眼睛有很多不便,百米飛人胡凱戴個(gè)眼鏡但還不是冠軍?扒機少年陳攀龍戴眼鏡,還抱著(zhù)飛機輪子在兩萬(wàn)米高空飛了一個(gè)小時(shí)呢!戴眼鏡咋了?”我毫不示弱,對方竟一時(shí)語(yǔ)塞。

  第一局還算平靜,但第二局卻使激發(fā)觀(guān)眾與辯友的斗志到達了高潮。

  由于自由發(fā)言,大家便盡情的說(shuō),全場(chǎng)亂哄哄的,8名辯友也急了,把禮儀拋在腦后,都站了起來(lái),大聲快速的說(shuō),生怕對方聽(tīng)不見(jiàn),臺下,觀(guān)眾有的也紛紛的站了起來(lái),高聲發(fā)表自己的見(jiàn)解。我想這便是高潮了,才正是辯論的精妙所在吧!看對方答辯孟軻不急不忙的嘴一張一合,流出的文字,針針見(jiàn)血,好一口伶牙俐齒,那個(gè)小個(gè)子周偉龍嘴部肌肉發(fā)達,叭嘰叭嘰的說(shuō)個(gè)沒(méi)完,很有些道理,我方三辯張逸文和對方三辯劉洋可都是急性子,才不管老師在不在,口一直合不上,也不做窈窕淑女了?吹綄Ψ降恼f(shuō)法,自己有不同的見(jiàn)意,便都控制不住了,那場(chǎng)面真叫一個(gè)火,那感覺(jué)真叫一個(gè)爽!

  比賽結束了,大家可是一發(fā)不可收拾,王佳琪大喊“比賽結束”,大家還余音未盡,在整場(chǎng)中我方占據了主動(dòng),對方雖然也破釜沉舟,奮力反抗,但還是以11分之差名落孫山。

  好一場(chǎng)驚心動(dòng)魄,別開(kāi)生面的辯論會(huì )!

記一次辯論賽作文 篇5

  今天上午,我們班里舉行了一場(chǎng)激烈的辯論賽。有人可能會(huì )問(wèn):“既然是辯論賽,那一定有主持人嘍。那主持人是誰(shuí)呢?”不言而喻,我會(huì )肯定地回答:“當然是朱老師!”

  就在這時(shí)主持人朱老師宣布:“現在以‘開(kāi)卷是否有益 ’為主題,進(jìn)行一場(chǎng)辯論賽!”霎時(shí),全班雀躍著(zhù)!昂梦覀兿确纸M,第一、二兩組為正方,觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷有益,而第三、四組為反方,則認為開(kāi)卷未必有益!蔽沂欠捶浇M的一份子。

  辯論賽開(kāi)始了,先由正方陳述觀(guān)點(diǎn),正方一致推選了梅望麟上陣,可梅望麟好像很害羞,一直再三推辭,整組的氣氛馬上陷入尷尬之中。這時(shí)張翔挺身而出,大聲地說(shuō):“多看書(shū)可獲得更多知識,所以我覺(jué)得開(kāi)卷有益!”轉眼間,我們反方亂成了一窩蜂,就在這時(shí)?〗芟袷欠捶降木仁乐鳌皬奶於怠,指著(zhù)吳悠,頭頭是道地說(shuō)起來(lái):“吳悠很會(huì )看書(shū),可都是走馬觀(guān)花,并沒(méi)有多大收獲,所以開(kāi)卷未必無(wú)益!”這時(shí),主持人說(shuō):“現在是自由辯論時(shí)間!”正反兩方馬上針?shù)h相對,你來(lái)我往地說(shuō)。就在雙方不相上下之時(shí),正反隊員吳浩站起來(lái)自豪地說(shuō)道:“周瑜不是沒(méi)讀書(shū),也照樣打天下嘛?”聽(tīng)了吳浩的發(fā)言后,整個(gè)班突然安靜下來(lái)。我慢悠悠地站起來(lái),笑嘻嘻地說(shuō):“應該再加一句話(huà)‘所以開(kāi)卷無(wú)益’”。說(shuō)罷,反方哄然大笑,而正方不依不饒地指著(zhù)吳浩說(shuō)他是叛徒,吳浩知道自己說(shuō)錯了,馬上低著(zhù)頭捂住嘴,回了自己的座位。

  結果雙方激烈的爭辯,比賽結束了。最后,主持人宣布:“我覺(jué)得反方更略勝一籌,所以反方勝!”“耶”我們歡呼著(zhù)。

記一次辯論賽作文 篇6

  今天,我們進(jìn)行了一場(chǎng)針尖對麥芒的激烈舌戰。主題是開(kāi)卷是否有益,反方的觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益。

  首先,正方陳述了自己的觀(guān)點(diǎn):1、拓展視野。2、增強寫(xiě)作能力。3、補充知識。反方的觀(guān)點(diǎn)則是:1、不良書(shū)籍傷身。2、過(guò)渡閱讀傷身。3、敷衍了事的讀。4、不合適年齡段。

  緊接著(zhù),開(kāi)始了辯論。好家伙兒,主力軍湯可人可是滔滔不絕。那話(huà)語(yǔ)仿佛是從黃河奔涌而來(lái),光是那眉飛色舞的神情就足以壓倒一大片男生。實(shí)際上,她表達的意思就是:“不看書(shū),就等于斷了知識,斷了知識,你就是一個(gè)廢物!卑ミ,本來(lái)穩操勝券的我們一下子緊皺眉頭,不由不由自主地撅起了嘴,抓著(zhù)頭發(fā)。原來(lái),機智的施政濤一下子就抓住了湯可人的把柄!疤热羰且槐灸阕x不懂的書(shū),你就不能從中獲得知識,還浪費時(shí)間!蔽噎h(huán)顧四周,心中有些想法可我擔心會(huì )把正方推入低谷,但似乎只有我能了。終于,勇氣戰勝了懦弱,我舉手了

  “就算你讀不懂,你也可以一遍遍的讀吧?”我發(fā)表了我的觀(guān)點(diǎn)。豆大的汗珠流了出來(lái),身上的每一根神經(jīng)都繃緊了,生怕說(shuō)錯一個(gè)字,導致我們全軍覆沒(méi)。

  終于,真正驚心動(dòng)魄的時(shí)刻即將拉開(kāi)帷幕——小組辯論賽。小組辯論賽簡(jiǎn)直就像是罵人不帶臟字的吵架,只能看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)自己與隊友、對手的聲音。我和黃雯欣對戰施政濤。我剛甩出我的觀(guān)點(diǎn):“讀書(shū)有利有弊,但利大于弊!本蛻K遭施政濤的反駁:“那不良書(shū)籍也有益?就像你剛剛說(shuō)的,可以一遍一遍的度,可是有些人就是不讀,就像沈欣怡一樣敷衍了事的讀或偷偷看……”“那只是有些人!薄熬褪,就是。而且你能不看書(shū)嗎?”“劉致君,幫幫我呀!”“嗯,這個(gè),那個(gè)……”

  “算了”施政濤小聲嘀咕了幾句,又重新加入戰斗,但仍是孤軍奮戰。最后,施政濤慘敗而歸。

  我在這場(chǎng)比賽中知道了任何一本書(shū),它都有利有弊,我們要在正確的地方買(mǎi)正確的書(shū)。

記一次辯論賽作文 篇7

  “敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好……”嘿,你聽(tīng)到了嗎?沒(méi)錯,這是我們六五班在舉行辯論賽呢,一起來(lái)看看吧!

  喲,選手們個(gè)個(gè)虎視眈眈,看來(lái)這次的辯論賽有好戲看了!“請第一輪參與者上場(chǎng):反方母先秀一組、正反葉思汝一組,請入座!彪S著(zhù)主持人的宣布,辯論開(kāi)始。首先雙方一辯發(fā)言。大家都照著(zhù)比賽前收集的資料,津津有味地說(shuō)起來(lái)。接下來(lái)二辯繼續闡述自方觀(guān)點(diǎn)之后,是自由辯論環(huán)節,雙方相互提問(wèn)回答。這是母先秀現現場(chǎng)很清靜,便來(lái)了個(gè)驚人的問(wèn)題:“請問(wèn)對方辯友,如果您說(shuō)生活中不需要善意的謊言,那本冊練習冊上要求寫(xiě)生活中善意的謊言,請問(wèn)您的謊言從何而來(lái)呢?”這個(gè)問(wèn)題從母先秀的嘴里蹦出后,全場(chǎng)歡呼雀躍,掌聲如雷,說(shuō)得對方啞口無(wú)言。下面是總結陳詞。這是正方課要露一手了,毫不遜色地再次呼吁了正方的觀(guān)點(diǎn)?傊@一輪,兩個(gè)字形容:精彩!

  好了,現在是第三輪。反方程捷琳一組合正方顏愉鴻一組。她們兩組毫不謙讓對方。在自由辯論環(huán)節,雙方的問(wèn)題很精彩,而她們也完整地回答了各自提出的問(wèn)題。過(guò)后,下面的觀(guān)眾便仔仔細細地聽(tīng)著(zhù)她們的總結性陳述,生怕漏了一個(gè)字兒似的。

  時(shí)間就像那無(wú)情的水,流去了一個(gè)小時(shí)的光陰;快樂(lè )就像那四射的光芒,照進(jìn)我們每個(gè)人的心底。到這里,今天的辯論賽就結束了,恨高興今天的辯論賽辦得很成功,那就讓我們以期待的心情,等待下一次比賽的來(lái)臨吧!

記一次辯論賽作文 篇8

  今天下午,我們作文班舉行了一次精彩的辯論賽,辯論的題目是“做男生好還是做女生好”。我即緊張又期待。

  作為一個(gè)女生,我當然認為做女生好!但是,往往你越希望,老天就越不成全你。果然不出我所料,到最后,說(shuō)男生好的同學(xué)要說(shuō)女生好,說(shuō)女生好的同學(xué)要說(shuō)男生好。哎!不過(guò),我準備充足,就等著(zhù)辯論賽開(kāi)始吧!

  辯論賽終于開(kāi)始了,我是反方一辯,只見(jiàn)正方一辯的殷昊理直氣壯地說(shuō):“我認為做男生好,因為男生強壯、開(kāi)朗、剛強,不像女孩那樣喜歡哭鼻子……”雖然他說(shuō)得很好,但卻是對著(zhù)自己資料讀。殷昊同學(xué),辯論賽和朗讀比賽是有很大區別的喲!

  等到正方的男生都發(fā)言過(guò)了,就該我這個(gè)反方一辯發(fā)言了,為了不像殷昊那樣出丑,我禁住沒(méi)有對著(zhù)資料念,為了壓倒男生的氣勢,我從容地說(shuō):“我認為做好生好,因為女生從容、大方、善良體貼,溫柔可親,還進(jìn)得廳堂,下得廚房,夏天可以梳長(cháng)長(cháng)的辮子,穿素素的衣裙,你們男生可以嗎?”

  我剛說(shuō)完,反方二辯的歐陽(yáng)石懿立刻站起來(lái),滔滔不絕地說(shuō)道:“我認為女生好,女生細心,做事妥當,女生還愛(ài)干凈,女生的寫(xiě)作水平更高,成績(jì)好,還可以當媽媽呢!”說(shuō)完,我們全班爆笑,連殷老師也情不自禁地笑起來(lái)。我在心里默默地為她鼓掌,有了她,我們女生氣勢大漲!

  接下來(lái),開(kāi)始了互換話(huà)題,我又站起來(lái),說(shuō):“男生比女生好。男生身體強壯,做重活全靠他們,男生還可以在太陽(yáng)底下暴曬,男生還……”糟了,我一時(shí)語(yǔ)塞,竟不知如何說(shuō)下去。哎!只能坐下了,歐陽(yáng)石懿!加油!看你的了!

  歐陽(yáng)石懿果然不辜負我們的期望,她理直氣壯地說(shuō):“男生當然好,男生強壯,開(kāi)朗,堅強,勇敢。長(cháng)發(fā)光頭都可以,臉皮厚,老實(shí),還可以泥里踢足球!”雖然只有短短幾句話(huà),但不得不說(shuō)。實(shí)在太精彩,太震撼人心了!

  最后,歐陽(yáng)石懿和一位男生獲得了冠軍,這場(chǎng)辯論賽真有意思呀!

記一次辯論賽作文 篇9

  “我反對!”

  一場(chǎng)激烈的辯論賽正在進(jìn)行中。

  剛開(kāi)始大家都鴉雀無(wú)聲,后來(lái)慢慢的進(jìn)入佳境,大家的話(huà)匣子都打開(kāi)了,便你一語(yǔ)你一言我一語(yǔ)的辯論了。

  起初只有我和童樂(lè )一直都在辯論。他覺(jué)得寫(xiě)作太需要技巧了,因為我們來(lái)這里學(xué)習就是要學(xué)習寫(xiě)作技巧。而我想起我二年級那會(huì )寫(xiě)的作文,根本沒(méi)有什么技巧,同樣寫(xiě)得很好,還被老師表?yè)P了。所以我認為寫(xiě)作是不需要技巧。我耐著(zhù)性子等他發(fā)表完觀(guān)點(diǎn),立刻反駁他:“我認為如果運用了技巧的話(huà),那么就會(huì )影響你抒發(fā)你最真實(shí)的感情。要知道,老師上課一直強調寫(xiě)作文要有真情實(shí)感,真實(shí)的感情是最樸素的,根本不需要技巧。你們看我們很多好的文章都是以情動(dòng)人,不是以技巧動(dòng)人的!

  但童樂(lè )卻大聲反駁道:“寫(xiě)作技巧并不妨礙抒發(fā)最真實(shí)的感情,有時(shí)候還會(huì )因為用了技巧,使得情感的表達更加真摯。我們學(xué)習的《慈母情深》不就是這樣的嗎?”

  就這樣,我們兩個(gè)因為這個(gè)爭吵得面紅耳赤。就當我們兩個(gè)激烈的辯論當中,特別想有隊友來(lái)救援,可是,那些吃瓜的隊友們一直不理我,一直坐在旁邊一言不發(fā),聽(tīng)得津津有味,好像是在聽(tīng)我們說(shuō)書(shū)一樣,完全不把自己當做辯論選手,我內心那個(gè)崩潰呀,真是不怕神一樣的對手,就怕我身邊這一位一樣的隊友啊。我太難了。

  但是這次辯論賽真的是既好玩又刺激,一方面我得專(zhuān)注聽(tīng)對方的論述,另一方面我要快速地搜集我頭腦里的素材和觀(guān)點(diǎn),進(jìn)行反駁。剛開(kāi)始的時(shí)候我以為穩贏(yíng)了,但是沒(méi)想到對手也是很有實(shí)力,思維轉動(dòng)非?。我很多次在轉述的時(shí)候,還有點(diǎn)不夠流暢。幸好之前媽媽讓我看來(lái)辯論賽,我掌握了一些技巧,還是很有幫助的?磥(lái)真的像媽媽說(shuō)的那樣:功夫在平時(shí)!

記一次辯論賽作文 篇10

  在毓秀路小學(xué)五(1)班里不斷一出掌聲和激烈的爭吵聲,那是那里正在舉行辯論賽!

  現在,隨著(zhù)書(shū)籍種類(lèi)的越來(lái)越多,讀書(shū)的人也是越來(lái)越多。該讀什么書(shū),什么書(shū)不該讀自然也成了問(wèn)題。這次辯論的主題是“開(kāi)卷有益嗎?”反方是馮佳訊等人,正方是喬闊等人。主席正是蘇老師。

  當蘇老師講完規則分了正方反方后,(我是反方)蘇老師宣布:“我宣布,辯論賽正式開(kāi)始!”剛開(kāi)始,場(chǎng)上十分安靜,我們班的班長(cháng)陳子涵首先打破了沉默,不愧是我們班的班長(cháng),可惜的是,對方辯友太緊張,發(fā)言十分失敗。我們反方抓住機會(huì )來(lái)了一次絕地反擊。

  就這樣,戰斗白熱化,我們辯論得十分激烈。馮佳訊之前的曹亮竟然給別人說(shuō)話(huà)令我們十分氣憤。幸好我們的“救星”:馮佳訊表現了十分精彩的發(fā)言,令我們反方加上了4分!要知道高分是3分!我們反方隊員立刻破涕為笑,而對方辯友都氣得火冒三丈!

  最令人高興的事就要數正方辯友劉水淼竟然誤打誤撞幫我們拿來(lái)了兩分!我們不用發(fā)言,兩分自己送上門(mén)來(lái)你說(shuō)我們反方能不高興嗎?嗯?可想而知對方一定是氣得怒發(fā)沖冠!我們卻是喜笑顏開(kāi)!

  最后,我們算分數,正方是31分。我們一邊計算一邊大喊:“3,6,8……”我越喊越激動(dòng)!我早已把我在賽場(chǎng)上的事拋到九霄云外去了(在賽場(chǎng)上我出丑過(guò)。。最終我們得了36分!我們欣喜若狂,正方卻氣得臉色像豬肝一樣。

  我們獲勝了!

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