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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的一次辯論賽作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一次辯論賽作文 篇1
任何事情都有值得人回憶的,那展現了我們的童年生活,我們的童真。我最忘不了的是一次家庭辯論賽。
那天妹妹也放假了,我說(shuō):“媽媽?zhuān)职謩e看手機了,妹妹也別看電視了!泵妹靡宦(tīng)見(jiàn)我要把大家召集起來(lái),一下跟了過(guò)來(lái),媽媽也跟著(zhù)過(guò)來(lái)了,只有爸爸還在玩手機,我把爸爸也叫了過(guò)來(lái),清了清嗓子說(shuō):“咱來(lái)一個(gè)辯論賽吧,今天大家都在,同意的舉手!贝蠹叶寂e了手同意了,我說(shuō):“今天的辯題是:狼和羊哪種動(dòng)物用處大!
我記得我有一本動(dòng)物大全呀,怎么找不到了,找了半天從床下找到了,我心想我這亂放東西的毛病要改,找到動(dòng)物大全,我說(shuō):“辯論開(kāi)始,我和媽媽一組,爸爸和妹妹一組!奔ち业霓q論開(kāi)始了。
媽媽說(shuō):“你看羊的奶和人奶一樣有營(yíng)養,如果母親沒(méi)奶了,嬰兒就要沒(méi)奶吃了,可是有了羊奶,一樣可以喂給嬰兒吃!卑职謩傄f(shuō)話(huà),妹妹趕緊說(shuō):“《喜羊羊與灰太狼》里,灰太狼發(fā)明了那么多裝備,不是狼厲害嗎?”我反駁她說(shuō):“那你看灰太狼什么時(shí)候吃到過(guò)羊!
爸爸說(shuō):“狼可以把羊吃掉,羊可以吃掉狼嗎?”一會(huì )兒爸爸又說(shuō):“能吃羊是因為羊弱,你吃過(guò)狼嗎?狼十分兇狠,所以誰(shuí)都不敢吃!蔽艺f(shuō):“羊肉可以做出好多美味的佳肴,狼又不能吃!蔽矣终f(shuō):“羊毛還能做出羊毛衫呢!
我又和爸爸爭論了半個(gè)多小時(shí)都沒(méi)分出勝負,以平局結束了辯論,媽媽和妹妹在旁邊直鼓掌。
雖然今天的打了個(gè)平局,但我還是十分開(kāi)心,畢竟這次是一次挺有意義的家庭辯論賽。
一次辯論賽作文 篇2
今天是20xx年9月8日,在五(F)班,同學(xué)們組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班級辯論賽。
正方的觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷有益,反方的觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益。正反兩隊分別由一辯、二辯、三辯和終辯四名同學(xué)組成,雙方都派出了實(shí)力強勁的對手。我任反方擔三辯。
辯論賽還沒(méi)開(kāi)始,大家就似乎聞到了硝煙味,主持人或許覺(jué)得這是一個(gè)好時(shí)機,便一聲令下:“辯論賽現在開(kāi)始!首先請雙方主辯發(fā)表觀(guān)點(diǎn)!痹谥鬓q陳述完觀(guān)點(diǎn)后,我們是時(shí)候大顯身手了,我和對方辯手分別收集了很多名人名言,看來(lái)名人也分為兩派嘛。正方一直認為,多讀書(shū)就一定有好處。而反方認為正方在混淆他們的意思,反方說(shuō)的是開(kāi)卷不一定有好處,而不是沒(méi)好處,并且黃賭毒的書(shū)讀了不好,不是嗎?正方有些招架不住,說(shuō)我們不打口水戰了,我們打名言仗,他們認為這樣一來(lái),反方就會(huì )輸。因為語(yǔ)文書(shū)第一單元全部都是說(shuō)要多讀書(shū),所以語(yǔ)文書(shū)上的好詞好句他們都可以運用。作為反方三辯,我也用查到的一些名人名言去反駁他們,比如:古人云“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”,還有英國作家菲爾丁所云:“不好的書(shū)也像不好的朋友,可能會(huì )把你戕害!钡鹊。但這一塊的資料太少了,打名言仗我們反方可能不占優(yōu)勢。
反方能否成功改變對戰策略嗎?答案是:當然。反方不跟對方打名言仗了,他們說(shuō)名言,我們說(shuō)自己的觀(guān)點(diǎn)反駁他們。又是一場(chǎng)口水戰,比賽越來(lái)越激烈,每位選手都嚴肅起來(lái),看來(lái)這次的辯論賽不一般啊。最后,雙方的終辯出場(chǎng),正方說(shuō),我們的大招還沒(méi)使用,反方又開(kāi)始忙著(zhù)反駁。于是又一場(chǎng)辯論賽開(kāi)始啦……由于正反雙方精彩的表現,主持人宣布這次的辯論賽打成了平局,為這次的辯論賽畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
這次辯論賽,我作為反方三辯,積極參與其中,很激動(dòng),感覺(jué)非常有意義。對于讀書(shū)我也有了更深刻的認識,在我看來(lái),我們要會(huì )看書(shū),看好書(shū),看懂書(shū),讓閱讀為己所用,發(fā)揮正能量
一次辯論賽作文 篇3
今天下午,老師組織我們分成正方:開(kāi)卷有益和反方:開(kāi)卷未必有益,展開(kāi)了一次辯論。我選反方。
上課鈴響了。老師讓我們反方和正方面對面坐著(zhù),“小眼瞪小眼”。教室里立刻充滿(mǎn)了一股濃濃的殺氣。大家都立刻緊張起來(lái),老師也不例外,這可是一場(chǎng)針?shù)h相對的比賽!
又是一遍上課鈴,老師一聲令下:“開(kāi)始!”正方的王佳木第一個(gè)高高地舉起了手!澳銇(lái)說(shuō)!”老師叫起了王佳木!按蠹液!我認為開(kāi)卷未必有益。因為。。。。。!彼竺嬲f(shuō)的話(huà),我全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我正想著(zhù)怎么說(shuō)呢!“好------很好-----就這個(gè)吧!”我喃喃自語(yǔ)。我要說(shuō)選書(shū)方面。
“所以我選開(kāi)卷有益!”王佳木說(shuō)完后,坐下了。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,給他加了一分!袄蠋,我要反駁他!”我舉起手。不知是因為被我的精神感動(dòng)了,還是覺(jué)得該反方說(shuō)了,她把我叫了起來(lái),“加油!”我身旁的于泓婧給予鼓勵,我自信的站了起來(lái)!按蠹液!我認為開(kāi)卷未必有益,因為我們不知道哪些書(shū)好,哪些------“我話(huà)沒(méi)說(shuō)完,賈靖涵就要反駁我!袄蠋, 我要反駁!”他說(shuō),“你說(shuō)吧!”老師邊說(shuō)邊給我加了一分。
“古人說(shuō):‘書(shū)中自有黃金屋!灰磿(shū),就能收獲一些東西!彼f(shuō),不過(guò)我立刻駁倒了他。他無(wú)語(yǔ)了,周金泰見(jiàn)狀,立刻幫他。我還想說(shuō),但老師已經(jīng)給他們加了一分了,就深深的嘆了一口氣,坐下了。唉!剛剛那些飛出來(lái)的口沫都白費了。
這場(chǎng)唇槍齒戰越來(lái)越激烈。我們隊的同學(xué)都來(lái)幫我。但他們也很好強,不甘勢弱的,連得好幾分。這時(shí)比賽結束。因為人數關(guān)系,我們輸了。但我們都知道,勝敗乃兵家常事。也都知道,不管勝敗,我們都是朋友!
就這樣,今天的辯論會(huì )在我們送給自己的掌聲里結束了。
一次辯論賽作文 篇4
今天,是一個(gè)好日子,因為今天的作文課非常的有趣。你猜,老師讓我們做什么。
辯論!班級要舉行第一次辯論賽啦。
我還從來(lái)沒(méi)有做過(guò)。辯題是什么呢:寫(xiě)作文是否需要技巧。
正反:寫(xiě)作文是需要技巧的。
反方:寫(xiě)作文是不需要技巧的。
作為正方的第一辯手,我開(kāi)場(chǎng)就信心滿(mǎn)滿(mǎn):寫(xiě)作文是需要技巧的,如果不需要寫(xiě)作技巧,我們來(lái)這里學(xué)習什么呢?老師上課講的是什么呢?這每節課不都是跟我傳授寫(xiě)作技巧嗎?”
反方第一辯手是位高手,魏杏洳,她開(kāi)場(chǎng)就霸氣十足:“假如說(shuō)寫(xiě)作文要有技巧,但是如果一個(gè)不想寫(xiě),給他再多的技巧都是沒(méi)用的。沒(méi)有興趣,那是也是寫(xiě)不好!
我一聽(tīng)急了,立刻又反駁他,而魏杏洳估計是做足了充分的準備,思維十分敏捷,絲毫不示弱。
我剛說(shuō)完這一句,魏杏洳又反駁那一句,我們倆眉毛都飛起來(lái)了,嘴巴張著(zhù)老大老大鼻子,鼻孔脹得老大老大,眼睛里冒著(zhù)火缸好像要把對方吃掉一樣。
魏杏洳說(shuō):“用太多技巧是不能表達出最真實(shí)的感情!倍也煌膺@個(gè)觀(guān)點(diǎn),大聲說(shuō):“這些技巧是不會(huì )成為抒發(fā)感情的障礙的!”我為自己的這個(gè)觀(guān)點(diǎn)感到洋洋得意,因為此時(shí)魏杏洳已經(jīng)被我反駁的說(shuō)不出發(fā),目瞪口呆了。在旁邊的隊友,他們簡(jiǎn)直就是吃瓜群眾了,關(guān)鍵時(shí)刻,一言不發(fā),這把我急得。
魏杏洳比我好一些,她的隊友曹禺沒(méi)有這么嚴重,能不停地幫助魏杏洳。而我一個(gè)人在那孤軍奮戰,就在我快堅持不住的時(shí)候,老師忍不住插話(huà)了,助了我一臂之力。
我的這群隊友啊,我下次再也不跟你們做組合了,你們不能參賽的時(shí)候一直不說(shuō)話(huà)呀。雖然大家都是第一次參與這樣的一種比賽,但是這一次的辯論賽非常的有意思,我一個(gè)人支撐我方的觀(guān)點(diǎn),雖然剛開(kāi)始沒(méi)有優(yōu)勢,但是憑我的智商,憑我的語(yǔ)言,我打敗了對方辯手。所以說(shuō)我還是贏(yíng)了呀!我真的好開(kāi)心!
看到我們贏(yíng)了,隊友們高興地歡呼,同學(xué)們也是非常激動(dòng)。畢竟這樣的比賽很難得。
最開(kāi)心就的就是我了,這一次辯論賽,讓我學(xué)到了很多的知識:寫(xiě)作是要技巧的,因為每個(gè)人按因為寫(xiě)作文,如果你不去用技巧,你在那胡亂的想象,胡亂的寫(xiě),也是寫(xiě)不出好記好作文的。
一次辯論賽作文 篇5
在上課時(shí),我們開(kāi)展了一次辯論賽,正方是認為開(kāi)卷有益的一方,然而 反方呢?則是認為開(kāi)卷未必有益。這次的選擇有點(diǎn)壓力,因為選反方的人比較多,成功的機會(huì )也就越多,正方的人少機會(huì )就像百里挑一,只有把握住機會(huì )才可獲勝,但我堅信相信自己的感覺(jué)是對的。我選擇了正方。
開(kāi)始,首先由我方發(fā)言,我像株急著(zhù)發(fā)芽的小草,從泥土里鉆出來(lái)。這次,我用了高爾基的名言博得了一個(gè)精彩的開(kāi)場(chǎng),我的臉上露出驕傲的表情,輪到了反方發(fā)言,果然不出我所料,他們立刻用以那些不健康的書(shū)來(lái)反駁,臉上露出了嘲笑的表情,我微微一笑,拿出了事先準備方案,來(lái)了個(gè)完美的回答。沒(méi)想到他們再次用來(lái)攻打我方,來(lái)一個(gè)糾纏到底,漸漸地我被他們搞得筋疲力盡,壓力像山一樣壓在一株小草上,眼看就要敗了,突然另一株幼苗拔地而起,讓我喘了口氣。林俊杰發(fā)言讓我方喘了口氣,只見(jiàn)他十分自信的回答,讓我方氣勢增加了不少。在反方那邊,也有著(zhù)幾株小草在茁壯生長(cháng)。蔣澋添的每一句話(huà),語(yǔ)氣都像要把我們給”絕殺“,楊柳青青則是帶著(zhù)微微的緊張,一邊說(shuō),還做手勢,何嵩飛的回答,帶著(zhù)一種嘲笑感。突然的,在我的腦子里閃過(guò)一個(gè)觀(guān)念:即使是不健康的也有帶夾的好處呀!我興奮地舉手,但還帶著(zhù)許多的緊張,使我的語(yǔ)言變得結結巴巴地,一邊還得做手勢。在同學(xué)的推選下,邵子軒也參加了活動(dòng),她,則像一束百合,讓我方變得芳香四溢。
最后,雖然因為人氣的緣故,我們敗下陣來(lái),但我堅信,開(kāi)卷有益。雖然輸了,但我是開(kāi)心的,因為我為自己的想法而努力。
一次辯論賽作文 篇6
“鈴….鈴….”,“開(kāi)始了,好緊張啊!币婚g教室里傳出了好大的聲音,到底是哪個(gè)班傳出來(lái)的聲音呢?沒(méi)錯,那就是我們五(一)班傳來(lái)的。
今天,我們要開(kāi)展以個(gè)辯論賽,正方的題目是:人間處處有真情。而反方的題目是:人情如紙薄。我是正方這邊的',雖然的們正方個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀的學(xué)生,但是反方的沒(méi)一個(gè)人都氣勢逼人,這樣,我們的心更加忐忑不安了。
第一輪是主辯手發(fā)言,老師叫我們兩方個(gè)選出三位主辯手,我們誰(shuí)都不肯上,推來(lái)推去,“快!快上啊,不要拖延時(shí)間,再不上我們就輸了!闭l(shuí)也不想當主辯手,我們急得像熱鍋上的螞蟻,這時(shí),我們只見(jiàn)一個(gè)身子不胖,個(gè)子不高的人走了上臺,仔細一看,原來(lái)是我們正方的林佩琪同學(xué),她是我們正方里最勇敢的一個(gè),接著(zhù),吳宗謹和周茂源也跟著(zhù)走了上臺,但是在我們正方走上臺之前,反方已經(jīng)在臺上等著(zhù)了,葉老師罵我們,“比賽還沒(méi)開(kāi)始就讓反方贏(yíng)得了一局!蔽覀儧](méi)說(shuō)話(huà),只把頭低下了。
第一輪是周茂源對劉沁,第二輪是林佩琪對梁子淏,第三輪是吳宗謹對姚史林,雙方都說(shuō)得很好,所以打平。
第二輪是自由辯論,我們正方的陳舒楊同學(xué)說(shuō):“如果人情如紙薄,那父母對你的愛(ài)也是假的嗎?”哈哈,這下可難倒你們了吧,但是反方的林若涵卻說(shuō):“美國一分鐘不知道死了多少人,這還叫人間處處有真情嗎?”我們雙方誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí),但是我們正方舉手的人越來(lái)越少,最后我們還是輸了。
這次的辯論賽我們輸了,我們都很傷心,幾乎眼淚都要掉出來(lái)了,我們心里一直在這怪自己:“為什么我不早點(diǎn)舉手,快要結束的時(shí)候才把手舉去來(lái),如果早點(diǎn)舉手的話(huà),我們就有可能贏(yíng)!比绻麜r(shí)間可以倒流的話(huà),我會(huì )把手舉地高高的,這樣我們就可以贏(yíng)。
一次辯論賽作文 篇7
“耶——“耶——”我們班的教室里傳來(lái)了一陣陣歡呼聲,原來(lái)同學(xué)們正在進(jìn)行一場(chǎng)精彩的辯論賽,這場(chǎng)辯論賽的主題是——小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊。
比賽還沒(méi)有開(kāi)始,賽場(chǎng)上就已經(jīng)劍拔弩張,雙方隊員一個(gè)個(gè)都精神抖擻,老師宣布完規則后,辯論賽就在同學(xué)們的歡呼聲中開(kāi)始了,首先,正方一辯率先用了名人名言把他的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)了出來(lái),他越說(shuō)越自信,說(shuō)完后,臺下的觀(guān)眾也點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎很認同他說(shuō)的話(huà),正方一辯看了看臺下的場(chǎng)景,得意地坐了下來(lái)。
反方一辯皺著(zhù)眉頭,搖了搖頭站起來(lái)滔滔不絕地將他的觀(guān)點(diǎn)全都說(shuō)了出來(lái),他說(shuō)完后,臺下的觀(guān)眾有一半都點(diǎn)了點(diǎn)頭,又覺(jué)得他說(shuō)的很對。
第一輪比賽結束了,下一輪開(kāi)始了自由辯論賽,正方二辯和反方二辯都出口成章,你一言,我一語(yǔ),說(shuō)的不可開(kāi)交,臺下的觀(guān)眾有的點(diǎn)頭,有的搖頭,還有的在吶喊助威。
進(jìn)過(guò)一次又一次的口水戰之后,進(jìn)入了結辯的時(shí)候,正方和反方都使出了最后的“殺手锏”,正方三辯用言辭流利的語(yǔ)言說(shuō)的讓反方三辯無(wú)法應對。最后,在正方選手們的努力下,成功將比分拉了回來(lái),超過(guò)了反方,臺下響起了熱烈的掌聲。
在熱烈的歡呼聲中,這場(chǎng)辯論賽結束了,這也讓我們知道,小學(xué)生上網(wǎng)是有利有弊的。
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