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辯論賽的作文300字

時(shí)間:2022-06-01 08:43:35 辯論賽 我要投稿

關(guān)于辯論賽的作文300字匯編十篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的辯論賽的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于辯論賽的作文300字匯編十篇

辯論賽的作文300字 篇1

  “我認為我們肯定贏(yíng)!”“我不認為……”葉程和劉佳豪在吵呢!今天我們班舉行了第一次辯論賽,主題是“開(kāi)卷有沒(méi)有益!

  我們把同學(xué)分成了兩方:正方和反方。我們分別選了八位同學(xué)上臺辯論。他們分別是正方:葉程、陳舒維、薛延、郭申赟。反方是:劉佳豪、余楚燁、鄭駿杰、曹玉晗。

  他們有些看了看稿子就胸有成竹地上講臺了,有些拿著(zhù)稿子信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走上了講臺

  首先,葉程開(kāi)口了,我認為開(kāi)卷有益,因為許多名人都說(shuō)什么書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)布的階梯劉佳豪耐不住性子著(zhù)急的用了一些名言名句來(lái)反駁葉程說(shuō)的話(huà)劉向說(shuō)過(guò),書(shū)猶藥也,‘惡’讀之可以‘毀聰’陳舒維等人也漸漸開(kāi)始耐不住性子大聲爭辯起來(lái)。鄭駿杰強詞奪理的說(shuō):有些人就是看了不良的書(shū)才犯罪的呀!大家又是一片唇槍舌戰,誰(shuí)都想用理論壓倒對方,只可惜同學(xué)們都覺(jué)得自己的知識量不夠,很難壓倒對方,都知道了學(xué)習的重要性。

  過(guò)了一會(huì )兒,老師把他們安頓了下來(lái)后葉程和劉佳豪又爭論了起來(lái)……正方肖雨鑫又來(lái)了一番精彩的辯論。

  突然,老師做出了一個(gè)停的動(dòng)作,說(shuō):“這次辯論賽到此結束,我宣布,正方獲勝!”教室里一下沸騰了。

  我希望這種辯論賽多來(lái)幾次。

辯論賽的作文300字 篇2

  今天下午,我們班舉行了一次別開(kāi)生面的辯論賽。

  “叮鈴鈴......”,上課鈴聲響起,老師緩緩地走進(jìn)教室,微笑著(zhù)說(shuō):"這節課,我們舉行開(kāi)卷有益與開(kāi)卷未必有益的辯論賽!薄昂!”頓時(shí)同學(xué)們立即歡呼起來(lái),有的同學(xué)正摩拳擦掌,有的同學(xué)竊竊私語(yǔ),有的同學(xué)激動(dòng)的不得了。

  隨著(zhù)老師一聲令下,空氣中頓時(shí)充滿(mǎn)了火藥味。雙方一辯二辯進(jìn)行了激烈的唇槍舌戰,仍不分勝負。接下來(lái),到了群辯環(huán)節。其中,彭允哲的觀(guān)念令我印象深刻。只見(jiàn)他胸有成竹.不緊不慢地站了起來(lái),清了清嗓子說(shuō)到:高爾基說(shuō)過(guò):‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!嘧x書(shū),就會(huì )增長(cháng)知識。愛(ài)迪生不就是一個(gè)例子嗎?他讀了很多書(shū)從中得到了啟發(fā),又進(jìn)行大量的實(shí)踐才發(fā)明出了電燈。話(huà)音剛落,我方同學(xué)都忍不住嘖嘖稱(chēng)贊,就連老師也表?yè)P了幾句?蓪Ψ綇堊咏ㄍ瑢W(xué)卻絲毫不甘示弱。他說(shuō),可是有些人看了一些壞書(shū),最后走上犯罪的道路。

  就這樣,你一句,我一句的辯論著(zhù),辯論越來(lái)越激烈?上,時(shí)光飛逝,不一會(huì )兒群辯時(shí)間結束了。辯論賽才圓滿(mǎn)的畫(huà)上了句號。

辯論賽的作文300字 篇3

  今天,我們502班上了一節與從不同的語(yǔ)文課,這是一次激烈的辯論會(huì ),主題是:開(kāi)卷是否有益。

  早上,快要上課了,有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)把資料拿了出來(lái),準備開(kāi)始了!岸A懔,叮零零”這時(shí)上課鈴響了,老師走了進(jìn)來(lái)。辯論會(huì )終于開(kāi)始了,先由認為開(kāi)卷有益的人開(kāi)始。第一個(gè)舉手的是楊鈺清同學(xué),她不慌不忙地說(shuō):“古代詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)一句話(huà),讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,所以,看書(shū)就一定有益處……”她說(shuō)得滔滔不絕,聽(tīng)得令人點(diǎn)頭稱(chēng)是。這時(shí),我們反方的夏韻涵馬上站起來(lái)反駁說(shuō):“這不一定,看不好的書(shū)難道有益?再說(shuō)……她的理由也很充足。接下來(lái),其他同學(xué)也開(kāi)始爭辯起來(lái),有的同學(xué)用名言來(lái)說(shuō),有的同學(xué)用身邊一些例子來(lái)辯論。同學(xué)們你一言我一語(yǔ),唇qiāng舌劍,真是公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理呀!看看大家爭得面紅耳赤,都不落后,最后,汪老師叫我們花幾分鐘時(shí)間,各派出一位代表來(lái)做最后的戰斗。又經(jīng)過(guò)一番激烈的辯論之后,終于,這場(chǎng)辯論賽結束了,我們平局。

  這堂課,使我明白要看好的書(shū)才有益,現在我們辯別能力差,還不能看壞書(shū),所以要看老師、家長(cháng)推薦的好書(shū)。

辯論賽的作文300字 篇4

  今天,我們502班舉行了班級辯論賽。第一、二、三、七小組是正方,我是第七小組的小組長(cháng),自然也是正方。我們正方的主題是“開(kāi)卷有益”。

  開(kāi)始辯論了!我們正方首先派出一號代表,向對方拋了一個(gè)引子“開(kāi)卷有益”。我原以為如此就能難倒反方,可沒(méi)想到,反方卻接二連三的舉起了手,這令我大為震驚。

  正當我發(fā)呆時(shí),一聲響亮而又尖細的聲音立刻將我拉回了“班級辯論賽”。我仔細一看,啊,是丁乙!班里也只有她擁有這樣的嗓門(mén)兒。我一直在觀(guān)察著(zhù)丁乙,只見(jiàn)她對正方的講話(huà)聽(tīng)得十分認真,并且也沒(méi)有說(shuō)些臟話(huà)來(lái)反駁我們,而是用自己的理由來(lái)表達她的觀(guān)點(diǎn)。漸漸地,我發(fā)現,丁乙每次當正方說(shuō)完后,便很快舉手,表達觀(guān)點(diǎn)。這證明丁乙的思想很快、很靈活。我還發(fā)現,每回合辯論,丁乙總是榜上有名,沒(méi)回都有她。每次,丁乙的理由是非常充分的,正方同學(xué)需要想好久。

  我覺(jué)得,這次辯論賽充分發(fā)揮了丁乙的特長(cháng)、優(yōu)點(diǎn),我要向她學(xué)習!

辯論賽的作文300字 篇5

  今天的班隊作業(yè)是在網(wǎng)上查找一些關(guān)于開(kāi)卷是否有益的辯資料,布置完后,我平靜的湖面激起了歡樂(lè )的浪花,心情也像浪花一樣歡騰。鎮令人歡欣鼓舞!

  上課鈴響了,同學(xué)們依次走進(jìn)教室,一個(gè)個(gè)精神愉快,像魚(yú)兒游進(jìn)了大海。辯論賽開(kāi)始了,主持人首先站到了講臺上,請了徐佳瑩,她不回答,像通了電流似的一顫,臉上立刻紅得像一只煮熟了的蝦。我被叫了起來(lái),說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品,可以讓我們意志堅強,品行高尚。只要注意用眼衛生,看上半個(gè)小時(shí)休息一下就行了。同時(shí),我們只要注意起來(lái)就可以了!边@樣一輪又一輪,沒(méi)有聲響,每只手陸續舉到桌角上。有的筆直地抵著(zhù),有的懶懶地豎在那里。只有于佳匯的手有點(diǎn)兒特別,胳膊肘雖然放在桌子上,但大拇指和食指卻輕輕地捻著(zhù)自己的耳朵,給人一種似舉非舉的感覺(jué)。要到茲有辯論環(huán)節了,大家都爭先恐后地發(fā)言,有的說(shuō):“古今中外,哪一個(gè)卓有成效的人不曾開(kāi)卷?正式因為書(shū),他們成名成家,成就非凡!庇钟腥苏f(shuō):“惡意調侃歷史人物有不良傾向的書(shū),對我們極壞,實(shí)在是不開(kāi)卷為妙。

  最后,老師給我們雙方打平局。頓時(shí),我好想掉進(jìn)了冰窖里,從心底涼到腳尖……

辯論賽的作文300字 篇6

  今天下午,我們五、二班舉行了精彩的辯論賽,辯題是關(guān)于開(kāi)卷有益和開(kāi)卷未必有益,我很感興趣,就報名參加,加入了智囊團。到底花落誰(shuí)家呢?我們拭目以待。

  辯論賽開(kāi)始了,雙方都做好了充足的準備,代表們都信心十足的上場(chǎng)了。老師剛宣布辯論賽開(kāi)始,一陣山呼海嘯般的掌聲涌出來(lái)。第一輪;陳述觀(guān)點(diǎn),先由正方發(fā)言,代表正方發(fā)言的班長(cháng):趙嘉康,他說(shuō):“我們認為開(kāi)卷有益,因為許多名著(zhù)的人都是因為看書(shū)多了才得以著(zhù)名!狈捶今R上來(lái)反駁:“如果看了那些不健康的書(shū),那不是害了自己?jiǎn)?”戰況越來(lái)越緊張了,不一會(huì )就到了第三輪:互相盤(pán)問(wèn),F在比賽到了白熱化的階段,各個(gè)代表都踴躍的發(fā)言,雙方不相上下,過(guò)了半天才停下來(lái),可是雙方都支持自己的觀(guān)點(diǎn)。

  叮叮!抡n鈴響了,老師決定稍作休息一會(huì )再辯,上課了各個(gè)辯手都是精神十足。終于到了最后一輪:總結,全場(chǎng)同學(xué)都很激動(dòng),因為勝利者即將誕生了。最后再忐忑不安中成績(jì)揭曉了。最后我們智囊團獲得了勝利。

  從今天的辯論賽來(lái)看,開(kāi)卷是否有益取決于我們選書(shū)的態(tài)度。

辯論賽的作文300字 篇7

  今天上午,我們五(4)班的`教室里想起了激烈的“爭辯聲”。那是我們班在舉行“開(kāi)卷是否有益”的班級辯論賽。

  當顧老師一聲令下:“五(4)班‘開(kāi)卷是否有益’辯論賽現在開(kāi)始!”作為正方代表的王堯就開(kāi)始滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)。王堯剛說(shuō)完,作為反方代表之一的劉詩(shī)韻緊接著(zhù)反駁起來(lái)。不一會(huì )兒,辯論賽就完全進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。

  大家你一句,我一句的,展開(kāi)了無(wú)比激烈的舌戰。當有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)得很好的時(shí)候,顧老師就會(huì )悄悄地點(diǎn)頭稱(chēng)贊,或者表?yè)P那位同學(xué)。正方的主將們一個(gè)個(gè)口若懸河;反方的前鋒們也都喋喋不休地反駁。

  最后,我發(fā)表了我方最后的總結:“讀書(shū)是有益的!

  最終,我們以“平局”的結果結束了這次辯論賽。這場(chǎng)辯論賽訓練了我們的口才,鍛煉了我們的膽量,展示了我們的風(fēng)采。

辯論賽的作文300字 篇8

  在上午第三節課舉行了一場(chǎng)難忘又有趣的辯論賽。

  賽前,只見(jiàn)肖雨鑫在黑板上寫(xiě)上辯論賽,下面左邊寫(xiě)正方:開(kāi)卷有益,右邊寫(xiě)反方:開(kāi)卷未必有益。同學(xué)們一看就興奮極了,迫不及待地就坐上位子,等比賽開(kāi)始。

  過(guò)了一會(huì )兒,老師選出正方四名精英和反方四名精英,他們胸有成竹地一字排開(kāi)站在臺前。正方葉程先說(shuō)開(kāi)卷有益的觀(guān)點(diǎn),可卻出師不利,反方似乎戰贏(yíng)了似的高興。有可能是上臺太緊張了八名精英按著(zhù)順序說(shuō)。

  隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,辯論賽就如同一條平緩的小溪成了大海里的“瘋狗浪”,它可以把戰船、戰艦都摧毀了。比賽到達了白熱化階段,正方、反方全力擠壓對方。他們一會(huì )兒談到藥、書(shū)、身心健康,我都暈了,心想:這個(gè)辯論賽真是激烈!葉程更是厲害,語(yǔ)速都讓人聽(tīng)都聽(tīng)不懂了。只可惜正方的四號選手之后一次發(fā)言的機會(huì )都沒(méi)有。肖雨鑫的話(huà)更是金玉良言,講完話(huà)后,大家激烈的鼓掌。

  最后,老師和同學(xué)們選了兩位辯論能手,正方葉程,反方劉佳豪。同學(xué)們又投了票,誰(shuí)更勝一籌,結果是正方葉程。老師說(shuō),這是第一次呢,我想以后還有,下一次,我一定要選上。

辯論賽的作文300字 篇9

  下午第2節課,同學(xué)們不約而同地叫到:“開(kāi)卷是否有益的辯論賽開(kāi)始了!

  正方有陳健.金怡然.張振國等人,反方有高瀅然.陳品源.鄭天瑜.吳曉峰等人。裁判是班長(cháng)胡益謙。我和一些同學(xué)作為觀(guān)眾。

  開(kāi)始了,正方說(shuō):“我們認為開(kāi)卷有益。因為所有的名人都是多看書(shū)才聞名天下的!

  反方說(shuō):“不一定,如果看的是不健康的書(shū),最后會(huì )殺人呢!”

  正方說(shuō):“那么所有搞漫畫(huà)的人不是都要倒閉了嗎?”

  反方說(shuō):“有些漫畫(huà)書(shū)是有益的!

  反方接著(zhù)說(shuō):“沒(méi)錯沒(méi)錯,騎白馬的不一定是白馬王子!眻(chǎng)下一片笑聲。裁判說(shuō):“肅靜!

  正方說(shuō):“~~~~~~”

  反方說(shuō):“~~~~~~”

  正方說(shuō):“~~~~~~”

  就這樣,這場(chǎng)精彩的辯論賽高潮不斷。最后的結果是正反方分不出勝負。于是有些同學(xué)提出接著(zhù)辯論呢!

辯論賽的作文300字 篇10

  “我們小學(xué)生可以出門(mén)去名勝古跡玩。

  一、可以增長(cháng)我們的見(jiàn)總值。

  二、可以培養團隊精神,遇到問(wèn)題大家一起想辦法解決!

  甲方說(shuō)!安豢梢浴,乙方說(shuō),“我們一旦遇到危險或者壞人就不知所措,造成可怕的下場(chǎng)!卑,他們在吵什么?哦!他們在論小學(xué)生結伴出們旅游或行不行!耙怯龅轿kU或壞人時(shí),我們就打!!边@時(shí)臺下一片爆笑。乙方說(shuō):“假如那邊是郊區,沒(méi)有電話(huà)亭怎么辦?”甲方疑惑了一會(huì )說(shuō):“我們可以用小石子拼成SOS的字母!”“如果找不到哪么多小石頭呢?”乙方說(shuō)。甲方自信地說(shuō):“我們不會(huì )到人跡罕至的地方去,我們只會(huì )去那些人非常多的古跡!”“如果像張家界那樣的深山老林有幫歹徒跟蹤你們怎么辦。

  乙方微笑著(zhù)說(shuō)。甲方鴉雀無(wú)聲,突然甲方開(kāi)口了“我剛才說(shuō)過(guò)了,我們不會(huì )去那么偏僻的地方!闭媸且粓(chǎng)激烈的辯論賽,到底誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)負我不知道,但是結果不是重要的,重要的是我知道了出門(mén)旅游既要玩的開(kāi)心也要保護人生的安全。我要向這方面發(fā)展,爭取成為一位大名鼎鼎的律師,用我的三寸不爛之嘴幫助更多的人!

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