記一次辯論賽作文匯總七篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的記一次辯論賽作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記一次辯論賽作文 篇1

　　在當今社會(huì )中，對話(huà)是非常重要的。

　　記得又一次，我們班開(kāi)展了一場(chǎng)激情澎湃的辯論賽。

　　首先是正方先發(fā)言。我作為正方代表首先說(shuō)道：“我認為開(kāi)卷有益，因為高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們可以在書(shū)海中遨游，可以在知識的王國中游覽，書(shū)就像一位良師，可以教給你知識�！�

　　反方代表王同學(xué)聽(tīng)了說(shuō)道：“我覺(jué)得開(kāi)卷未必有益，因為你如果看了一些漫畫(huà)等沒(méi)有營(yíng)養的書(shū)，這樣既浪費時(shí)間，又沒(méi)有學(xué)到知識�！蔽衣�(tīng)了立刻反駁道：“漫畫(huà)書(shū)也有知識可以學(xué)呀！我弟弟就有兩本漫畫(huà)書(shū)，書(shū)中有人體知識和醫學(xué)知識啊，這種漫畫(huà)書(shū)不僅能供我們娛樂(lè )，還能教我們知識呢！這種書(shū)可以說(shuō)是一舉兩得�！蓖跬瑢W(xué)聽(tīng)了又爭辯道：“有些漫畫(huà)書(shū)可是壞處多多的啊�！蔽衣�(tīng)了又說(shuō)：“有些漫畫(huà)書(shū)確實(shí)有壞處，但是也有好的漫畫(huà)書(shū)的呀！”我說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，心想我這不是挖坑給自己跳嘛！王同學(xué)聽(tīng)了立刻找出了破綻：“你這句話(huà)不就承認了開(kāi)卷未必有益嗎？”我實(shí)在無(wú)言以對就請了正方的另一位代表李同學(xué)繼續辯論。我們就這樣你一句我一句的發(fā)表著(zhù)各自的觀(guān)點(diǎn)。

　　直到快下課了，鮑老師終止了這場(chǎng)辯論比賽。就當我們期待著(zhù)鮑老師宣布獲勝方的時(shí)候，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到鮑老師竟然宣布正反雙方都獲勝！這真是令我們出其不意��！

　　這天，我懂得了對話(huà)的重要性，無(wú)論你走到哪里都要用到對話(huà)，現在在學(xué)校還是以后你走向社會(huì )。

記一次辯論賽作文 篇2

　　一天早上，教室里唇槍舌戰。這到底是怎么回事呢？原來(lái)我們在開(kāi)辯論會(huì )。

　　老師把我們分為兩大組，由于我們這組少了四個(gè)人，所以我們是正方，觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷有益。而另外一組則是反方，觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷無(wú)益。

　　辯論會(huì )開(kāi)始了，我方開(kāi)頭。小紅站起來(lái)，胸有成竹地說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)得好‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，因為讀書(shū)可以增長(cháng)見(jiàn)識，陶冶情操，所以我覺(jué)得開(kāi)卷有益�！眲傄徽f(shuō)完，就贏(yíng)得了我方同學(xué)的喝彩，大家得意地看著(zhù)反方。嘿嘿，這下看你們如何反駁？

　　只見(jiàn)反方一位同學(xué)張了張嘴，似乎想說(shuō)些什么，可又沒(méi)說(shuō)出口。對方的小邱同學(xué)沉思片刻，說(shuō)道：“讀太多書(shū)，只是囫圇吞棗，運用不了，所以我覺(jué)得開(kāi)卷無(wú)益�！�

　　話(huà)音剛落，我方的小明同學(xué)立即反駁：“難道學(xué)霸沒(méi)讀書(shū)嗎？”就這樣短短的一句話(huà)，直接讓小秋同學(xué)蔫了，趴在桌子上起不來(lái)了。

　　對方的小王一看情勢不對，趕緊來(lái)援救：“開(kāi)卷無(wú)益，如果看的都是些漫畫(huà)書(shū)，例如《斗羅大陸》、《查理九世》這些書(shū)就無(wú)益，那些同學(xué)看這種書(shū)，成績(jì)還是上不去�！�

　　我方頓時(shí)啞口無(wú)言，我思來(lái)想去，突然靈光一閃，有了！我暗暗高興，看你們如何應對。我“蹭”地站了起來(lái)，說(shuō)：“高爾基說(shuō)：‘書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，試問(wèn)反方不讀書(shū)，可以進(jìn)步嗎？”

　　這時(shí)，我方一個(gè)同學(xué)叛變了，他幫對方同學(xué)說(shuō)話(huà)：“看那些漫畫(huà)書(shū)沒(méi)有�！蔽覀円汇�，恨不得把那個(gè)同學(xué)趕走。

　　反方又來(lái)一招，小邱同學(xué)再次大顯身手：“‘讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。要行萬(wàn)里路�！蔽易プ×诉@個(gè)機會(huì )，反駁道：“那還不是要先讀萬(wàn)卷書(shū)，不然怎么行萬(wàn)里路呢？”小秋同學(xué)又無(wú)言以對了。

　　小王同學(xué)又充當救“火”隊員了，他及時(shí)地補救：“窮人家的孩子沒(méi)有課外書(shū)可讀，可還是考上了大學(xué)�！蔽曳讲桓适救�，小蔡同學(xué)抓住機會(huì )大喊：“那可以借書(shū)看呀！”

　　小邱同學(xué)一看優(yōu)勢跑到我方來(lái)了，心急如焚，大聲說(shuō)道：“有一個(gè)北大高材生吳謝宇，他堪稱(chēng)‘學(xué)神，他學(xué)富五車(chē)，卻殺害了自己的母親，這樣的人讀再多書(shū)也沒(méi)有用�！�

　　“‘腹有詩(shī)書(shū)氣自華富有詩(shī)書(shū)。董卿就是這樣一個(gè)人，還有毛澤東，如果他不讀書(shū)，怎么能帶領(lǐng)共D，建立新中國呢？再說(shuō)，馬云，如果他沒(méi)讀書(shū)，怎么有現在的‘淘寶‘支付寶呢？”我方同學(xué)也急了，馬上反駁道。

　　我們爭得面紅耳赤，差點(diǎn)打起來(lái)。

　　徐老師看大事不妙，趕緊喊停，總結：“這場(chǎng)辯論賽打成平手，正方是說(shuō)要多讀書(shū)，反方是要以德服人，各有各的理由�！蔽覀內粲兴�思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

記一次辯論賽作文 篇3

　　“開(kāi)卷是否有益辯論賽現在開(kāi)始！”只聽(tīng)見(jiàn)汪老師一聲令下，一場(chǎng)振奮人心的辯論賽拉開(kāi)了序幕！

　　“此次辯論賽的主題是開(kāi)卷是否有益，所以請正反方代表上講臺發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)！”只見(jiàn)朱元杰代表正方走上臺，大聲說(shuō)出了自己的觀(guān)點(diǎn)：“我們認為開(kāi)卷有益，古人云……”反方以我為代表，走上臺反駁了正方的觀(guān)點(diǎn)：“現在許多兒童，都迷上了……所以我方認為開(kāi)卷未必有益�！鞭q論賽剛開(kāi)始，兩方就碰撞出了激烈的火花。

　　“大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’。讀書(shū)有許多好處，能幫我們學(xué)到更多的知識!”正方說(shuō)道。我方的周思妤同學(xué)馬上站起來(lái)反駁道：“對方辯友，在20世紀的德國，有不少人看了希特勒的《我的奮斗》而成為希特勒的陪葬品……！這又如何解說(shuō)呢？”聽(tīng)了周思妤的話(huà)，反方一片拍手叫好，正方卻大眼瞪小眼，滿(mǎn)是怒火，仿佛要吃人！

　　辯論賽如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，老師的分都來(lái)不及記錄啦！

　　你瞧，我方的姜豪選手剛把話(huà)說(shuō)完，正方選手立刻站起來(lái)大聲反駁。正當我們理屈詞窮時(shí)，周琦又站起來(lái)幫大家解圍。辯論賽仍在繼續著(zhù)，正反雙方個(gè)個(gè)爭鋒相對，你一句，我一語(yǔ)，互不相讓。下課了，有趣的辯論賽結束了，最后的結果當然是雙方不相上下。

　　此次辯論賽讓我明白，無(wú)論是“開(kāi)卷有益”還是“開(kāi)卷未必有益”都是有各自道理的。我們只有善于明辨是非，善于從書(shū)中吸取好的部分，濾去不好的部分，才是最關(guān)鍵的！

記一次辯論賽作文 篇4

　　今天是20xx年9月8日，在五（F）班，同學(xué)們組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班級辯論賽。

　　正方的觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷有益，反方的觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益。正反兩隊分別由一辯、二辯、三辯和終辯四名同學(xué)組成，雙方都派出了實(shí)力強勁的對手。我任反方擔三辯。

　　辯論賽還沒(méi)開(kāi)始，大家就似乎聞到了硝煙味，主持人或許覺(jué)得這是一個(gè)好時(shí)機，便一聲令下：“辯論賽現在開(kāi)始！首先請雙方主辯發(fā)表觀(guān)點(diǎn)�！痹谥鬓q陳述完觀(guān)點(diǎn)后，我們是時(shí)候大顯身手了，我和對方辯手分別收集了很多名人名言，看來(lái)名人也分為兩派嘛。正方一直認為，多讀書(shū)就一定有好處。而反方認為正方在混淆他們的意思，反方說(shuō)的是開(kāi)卷不一定有好處，而不是沒(méi)好處，并且黃賭毒的書(shū)讀了不好，不是嗎？正方有些招架不住，說(shuō)我們不打口水戰了，我們打名言仗，他們認為這樣一來(lái)，反方就會(huì )輸。因為語(yǔ)文書(shū)第一單元全部都是說(shuō)要多讀書(shū)，所以語(yǔ)文書(shū)上的好詞好句他們都可以運用。作為反方三辯，我也用查到的一些名人名言去反駁他們，比如：古人云“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”，還有英國作家菲爾丁所云：“不好的.書(shū)也像不好的朋友，可能會(huì )把你戕害�！钡鹊�。但這一塊的資料太少了，打名言仗我們反方可能不占優(yōu)勢。

　　反方能否成功改變對戰策略嗎？答案是：當然。反方不跟對方打名言仗了，他們說(shuō)名言，我們說(shuō)自己的觀(guān)點(diǎn)反駁他們。又是一場(chǎng)口水戰，比賽越來(lái)越激烈，每位選手都嚴肅起來(lái)，看來(lái)這次的辯論賽不一般啊。最后，雙方的終辯出場(chǎng)，正方說(shuō)，我們的大招還沒(méi)使用，反方又開(kāi)始忙著(zhù)反駁。于是又一場(chǎng)辯論賽開(kāi)始啦……由于正反雙方精彩的表現，主持人宣布這次的辯論賽打成了平局，為這次的辯論賽畫(huà)上一個(gè)完美的句號。

　　這次辯論賽，我作為反方三辯，積極參與其中，很激動(dòng)，感覺(jué)非常有意義。對于讀書(shū)我也有了更深刻的認識，在我看來(lái)，我們要會(huì )看書(shū)，看好書(shū)，看懂書(shū)，讓閱讀為己所用，發(fā)揮正能量

記一次辯論賽作文 篇5

　　老子曾說(shuō)過(guò)，事物都具有兩面性。正是如此，辯論也成了從古至今文人騷客爭論自己觀(guān)點(diǎn)的方式。我們今天在語(yǔ)文課上也舉辦了一場(chǎng)以“偶像崇拜是否利大于弊”為題的辯論賽。

　　先介紹正方的四位帥哥吧。對于這四人，我將他們稱(chēng)之為“神獸四人組”，他們分別是青龍一辯熊杰、朱雀二辯青志鵬，猛虎三辯曾琛以及玄龜四辯張新哲。之所以這么稱(chēng)呼，自有道理。一辯熊杰沉穩有力，不卑不亢。一開(kāi)口，氣場(chǎng)便猛然爆發(fā)，恰似那遨游九天的青龍，平時(shí)隱匿云間，發(fā)威時(shí)便是九天雷霆；二辯青志鵬，體型沒(méi)有限制他的思維敏捷，在反方的轟擊中，總能如朱雀般靈敏，神速反擊；三辯曾琛，瘦小的身軀中隱藏著(zhù)巨大的力量，一雙瞳孔總是散發(fā)著(zhù)猛虎的威嚴，辯論中時(shí)刻準備躍起的身軀和自信的臉色，似乎要將對手一舉殲滅；當然，一向有些沉默的四辯張新哲也發(fā)揮著(zhù)巨大的作用，龐大的體型加上沉穩的外表，讓人感到如同玄龜一般穩重，氣場(chǎng)頓時(shí)上去不少。面對如此強的陣容，當真是讓人顫栗。

　　可反方也不容小覷。J哥范天宇、黑兒劉文潔，兩人身為室友，默契自然不差。而優(yōu)秀的夏添和曾慶禎，也是反方巨大的助力。如此兩大陣容，當真是讓人對過(guò)程有些期待。

　　隨著(zhù)主持人一聲令下，戰爭一觸即發(fā)。正方首先發(fā)聲，其充分的論據和強大的氣場(chǎng)令其處于上風(fēng)。反方也不甘示弱，雙方各顯神通。然而就在反方準備反擊時(shí)，正方聰明地采取了“三裁一”的策略，將反方實(shí)力較強的四辯夏添死死牽制，使反方無(wú)計可施。又通過(guò)瘋狂提問(wèn)，打磨反方的時(shí)間，果然計謀成功，反方首先用光辯論時(shí)間，這可是給正方創(chuàng )造了機會(huì )。果不其然，“神獸四人組”猛然加大攻勢，反方形勢更加嚴峻。

　　終于自由辯論過(guò)去，進(jìn)入觀(guān)眾提問(wèn)環(huán)節，反方大大地吁出一口氣，我想他們一定想通過(guò)這個(gè)環(huán)節壓壓“神獸四人組”的氣勢。然而事實(shí)卻令反方大跌眼鏡，由于J哥發(fā)言時(shí)的不慎，竟遭到英語(yǔ)、語(yǔ)文兩大科代表和余仁蓉的猛烈攻擊，這被觸碰了逆鱗的女人果然不好惹！連天不怕地不怕的J哥在交鋒中也是略顯下風(fēng)，最后只得犯慫。失去了善于雄辯的J哥，這對反方可是不小的打擊。之后，平時(shí)不喜表達的羅欣綺更是對反方劉文潔采取了一系列發(fā)自靈魂的致命拷問(wèn)。沒(méi)想到，潔哥堂堂七尺男兒竟是在逼問(wèn)中步步倒退，處處犯慫。這種情形，對于形勢本就不利的反方更是雪上加霜。

　　然而就在反方心灰意冷、正方竊喜之際，反方天使—汪璐出現了。汪璐一出現便帶著(zhù)一種無(wú)與倫比的氣場(chǎng)，而且直接很硬氣的跟正方實(shí)力較強的熊杰來(lái)了場(chǎng)面對面的硬杠。雙方激戰了兩分多鐘，盡管最后打成了平局，但汪璐硬是給反方掙了不少顏面。

　　…………

　　隨著(zhù)主持人蔡雄的一聲令下，辯論賽結束�？晌覀冊S多同學(xué)都還沉浸在震驚與回味之中。你永遠不會(huì )想到，隨機挑選出來(lái)的8名選手竟然給我們帶來(lái)了這樣一場(chǎng)精彩的辯論賽。這又何嘗不是告訴我們：每個(gè)人都是一個(gè)小宇宙，只差引爆它的火種。

記一次辯論賽作文 篇6

　　聽(tīng)到一聲聲妙語(yǔ)連珠的發(fā)言，看到一位位辯手站了起來(lái)，嗅到了那空氣中一絲絲淡淡的火藥味。你一定會(huì )覺(jué)得奇怪，"這里發(fā)生了什么呢？"同學(xué)們會(huì )異口同聲地告訴你，"我們在進(jìn)行辯論賽！"隨著(zhù)邵老師的一聲"開(kāi)始"，辯論賽便正式拉開(kāi)帷幕！首先，進(jìn)行的是立論陳詞，在雙方闡述了已方的一對一攻辯環(huán)節之后，便進(jìn)入了同學(xué)們的期待已久的自由辯論環(huán)節。

　　自由辯論開(kāi)始了！我興奮的環(huán)顧四周，發(fā)現其他人也和我一樣摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)，準備在這個(gè)環(huán)節大展身手。雙方的眼睛充滿(mǎn)殺氣。句子與句子之間沒(méi)有一絲空隙，快速站起又快速坐下的身影，看得我眼花繚亂�？諝庵袕浡�著(zhù)的火藥味，像是只要一點(diǎn)兒火星就會(huì )爆炸開(kāi)來(lái)。辯手們話(huà)語(yǔ)如子彈！像是要把對方說(shuō)得毫無(wú)還手之力。隨著(zhù)"戰斗"的升級，比賽進(jìn)入了白熱化的階段�？粗�(zhù)鮑逸如舌戰群儒，我的心提了起來(lái)；看到韓笑出口成章，我的心中暗暗竊喜；看著(zhù)陳羽嬰巧舌如簧地駁回了韓笑的提問(wèn)，我的心又懸了起來(lái)；看到戴維一娓娓而談，我又放下心來(lái)，我的心隨著(zhù)辯手們的一次次發(fā)言而忽上忽下，忽高忽低。這短短的八分鐘卻讓我有一種過(guò)了八個(gè)世紀的感覺(jué)。

　　走出"戰場(chǎng)"，"戰爭"便正式結束了，火藥味也淡了許多，也許我以后也會(huì )進(jìn)行辯論賽，但是這一場(chǎng)辯論賽的激烈使我永生難忘。

記一次辯論賽作文 篇7

　　“我反對！”

　　一場(chǎng)激烈的辯論賽正在進(jìn)行中。

　　剛開(kāi)始大家都鴉雀無(wú)聲，后來(lái)慢慢的進(jìn)入佳境，大家的話(huà)匣子都打開(kāi)了，便你一語(yǔ)你一言我一語(yǔ)的辯論了。

　　起初只有我和童樂(lè )一直都在辯論。他覺(jué)得寫(xiě)作太需要技巧了，因為我們來(lái)這里學(xué)習就是要學(xué)習寫(xiě)作技巧。而我想起我二年級那會(huì )寫(xiě)的作文，根本沒(méi)有什么技巧，同樣寫(xiě)得很好，還被老師表?yè)P了。所以我認為寫(xiě)作是不需要技巧。我耐著(zhù)性子等他發(fā)表完觀(guān)點(diǎn)，立刻反駁他：“我認為如果運用了技巧的話(huà)，那么就會(huì )影響你抒發(fā)你最真實(shí)的感情。要知道，老師上課一直強調寫(xiě)作文要有真情實(shí)感，真實(shí)的感情是最樸素的，根本不需要技巧。你們看我們很多好的文章都是以情動(dòng)人，不是以技巧動(dòng)人的�！�

　　但童樂(lè )卻大聲反駁道：“寫(xiě)作技巧并不妨礙抒發(fā)最真實(shí)的感情，有時(shí)候還會(huì )因為用了技巧，使得情感的表達更加真摯。我們學(xué)習的《慈母情深》不就是這樣的嗎？”

　　就這樣，我們兩個(gè)因為這個(gè)爭吵得面紅耳赤。就當我們兩個(gè)激烈的辯論當中，特別想有隊友來(lái)救援，可是，那些吃瓜的隊友們一直不理我，一直坐在旁邊一言不發(fā)，聽(tīng)得津津有味，好像是在聽(tīng)我們說(shuō)書(shū)一樣，完全不把自己當做辯論選手，我內心那個(gè)崩潰呀，真是不怕神一樣的對手，就怕我身邊這一位一樣的隊友啊。我太難了。

　　但是這次辯論賽真的是既好玩又刺激，一方面我得專(zhuān)注聽(tīng)對方的論述，另一方面我要快速地搜集我頭腦里的素材和觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)行反駁。剛開(kāi)始的時(shí)候我以為穩贏(yíng)了，但是沒(méi)想到對手也是很有實(shí)力，思維轉動(dòng)非�？�。我很多次在轉述的時(shí)候，還有點(diǎn)不夠流暢。幸好之前媽媽讓我看來(lái)辯論賽，我掌握了一些技巧，還是很有幫助的�？磥�(lái)真的像媽媽說(shuō)的那樣：功夫在平時(shí)！

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