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一次辯論賽作文

時(shí)間:2022-02-19 20:17:57 辯論賽 我要投稿

【實(shí)用】一次辯論賽作文七篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的一次辯論賽作文7篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】一次辯論賽作文七篇

一次辯論賽作文 篇1

  “開(kāi)卷有益”,似乎是個(gè)無(wú)可辯駁的真理,但是,卻有人反對。對此,我們開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽,雙飛針尖對麥芒,大眼瞪小眼,誰(shuí)都不肯退讓一步,視把對手逼到絕地。

  第一回合的較量開(kāi)始了,首先有正方1號開(kāi)始陳詞,他字正腔圓地說(shuō):“我認為開(kāi)卷有益,因為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!痹(huà)音未落,正方陣營(yíng)里的拉拉隊和盟友們就開(kāi)始歡呼:哇呵,講的太有道理了,第一次就使用了大招。有的人還轉過(guò)頭去,得意洋洋地看著(zhù)反方盟友們,那眼神分明在說(shuō):“瞧瞧瞧,你們輸定了!蹦切┓捶酵緜儦獾醚蓝伎斓袅。

  可結果似乎出乎我們的意料,只見(jiàn)反方1號辯手不緊不慢地回答:“對,你說(shuō)的對,可書(shū)有好有壞,如果你看了壞書(shū),不也變壞了嗎?古代官場(chǎng)里都是讀書(shū)人,可為什么他們大多數都是貪污的人呢?還不是讀了壞書(shū)嗎?!此言一出,“觀(guān)眾臺”上立刻變得鴉雀無(wú)聲,大家都緊張地看著(zhù)正方辯友們。反方盟友們這下可得意了,把頭抬得高高的,直向正方選手們吐舌頭。

  可正方選手一點(diǎn)也不慌,慢悠悠地說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚。這句話(huà)可是大名鼎鼎的劉向寫(xiě)的,你怎么解釋呢?”這話(huà)可戳中要害了,連余老師都帶頭鼓起了掌。

  可他連話(huà)都還沒(méi)說(shuō)完,反方頭號王者辯手老周就跳了出來(lái),

  大聲質(zhì)問(wèn)到:“藥有良藥和毒藥之分,你喝了毒藥怎么辦?”這一次,掌聲更響了,教室頂都快被掀翻了……

  辯論會(huì )就在這一片歡聲笑語(yǔ)中結束了,選手和旁觀(guān)者都意猶未盡,下課了都還在討論這個(gè)內容。正應了一個(gè)成語(yǔ):樂(lè )在其中。

一次辯論賽作文 篇2

  今天,是一個(gè)好日子,因為今天的作文課非常的有趣。你猜,老師讓我們做什么。

  辯論!班級要舉行第一次辯論賽啦。

  我還從來(lái)沒(méi)有做過(guò)。辯題是什么呢:寫(xiě)作文是否需要技巧。

  正反:寫(xiě)作文是需要技巧的。

  反方:寫(xiě)作文是不需要技巧的。

  作為正方的第一辯手,我開(kāi)場(chǎng)就信心滿(mǎn)滿(mǎn):寫(xiě)作文是需要技巧的,如果不需要寫(xiě)作技巧,我們來(lái)這里學(xué)習什么呢?老師上課講的是什么呢?這每節課不都是跟我傳授寫(xiě)作技巧嗎?”

  反方第一辯手是位高手,魏杏洳,她開(kāi)場(chǎng)就霸氣十足:“假如說(shuō)寫(xiě)作文要有技巧,但是如果一個(gè)不想寫(xiě),給他再多的技巧都是沒(méi)用的。沒(méi)有興趣,那是也是寫(xiě)不好!

  我一聽(tīng)急了,立刻又反駁他,而魏杏洳估計是做足了充分的準備,思維十分敏捷,絲毫不示弱。

  我剛說(shuō)完這一句,魏杏洳又反駁那一句,我們倆眉毛都飛起來(lái)了,嘴巴張著(zhù)老大老大鼻子,鼻孔脹得老大老大,眼睛里冒著(zhù)火缸好像要把對方吃掉一樣。

  魏杏洳說(shuō):“用太多技巧是不能表達出最真實(shí)的感情!倍也煌膺@個(gè)觀(guān)點(diǎn),大聲說(shuō):“這些技巧是不會(huì )成為抒發(fā)感情的障礙的!”我為自己的這個(gè)觀(guān)點(diǎn)感到洋洋得意,因為此時(shí)魏杏洳已經(jīng)被我反駁的說(shuō)不出發(fā),目瞪口呆了。在旁邊的隊友,他們簡(jiǎn)直就是吃瓜群眾了,關(guān)鍵時(shí)刻,一言不發(fā),這把我急得。

  魏杏洳比我好一些,她的隊友曹禺沒(méi)有這么嚴重,能不停地幫助魏杏洳。而我一個(gè)人在那孤軍奮戰,就在我快堅持不住的時(shí)候,老師忍不住插話(huà)了,助了我一臂之力。

  我的這群隊友啊,我下次再也不跟你們做組合了,你們不能參賽的時(shí)候一直不說(shuō)話(huà)呀。雖然大家都是第一次參與這樣的一種比賽,但是這一次的辯論賽非常的有意思,我一個(gè)人支撐我方的觀(guān)點(diǎn),雖然剛開(kāi)始沒(méi)有優(yōu)勢,但是憑我的智商,憑我的語(yǔ)言,我打敗了對方辯手。所以說(shuō)我還是贏(yíng)了呀!我真的好開(kāi)心!

  看到我們贏(yíng)了,隊友們高興地歡呼,同學(xué)們也是非常激動(dòng)。畢竟這樣的比賽很難得。

  最開(kāi)心就的'就是我了,這一次辯論賽,讓我學(xué)到了很多的知識:寫(xiě)作是要技巧的,因為每個(gè)人按因為寫(xiě)作文,如果你不去用技巧,你在那胡亂的想象,胡亂的寫(xiě),也是寫(xiě)不出好記好作文的。

一次辯論賽作文 篇3

  人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”,但我卻覺(jué)得“開(kāi)卷未必有益”。在我們班,大家對這個(gè)問(wèn)題的答案產(chǎn)生了分歧,因此,在老師的指導下,我們開(kāi)展了一次名為“開(kāi)卷是否有益”的辯論賽。

  在一個(gè)星期的周四的一節語(yǔ)文課,辯論會(huì )開(kāi)始了。

  正方首先提出了自己的觀(guān)點(diǎn):“‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’。所以,我認為開(kāi)卷有益!

  因為我認為“開(kāi)卷未必有益”,所以是反方。我是反方的第一個(gè),因此,我選了一個(gè)為什么開(kāi)卷未必有益的最大一個(gè)原因——我們看了不健康的書(shū)籍,會(huì )對我們的身心健康造成極大危害,引導我們走向犯罪之路。這簡(jiǎn)直比看漫畫(huà)和上課看閑書(shū)還要糟糕?绰(huà),如果是在正確的時(shí)間看,那是完全沒(méi)有問(wèn)題的,可以供自己娛樂(lè )、放松心情;上課看閑書(shū),這樣會(huì )顯得比較沒(méi)有文化,但思想仍然是端正、正直的?偟膩(lái)說(shuō),看了一些不健康的書(shū),無(wú)論多多少少總會(huì )對我們有些危害。

  隨后,自由辯論時(shí)間開(kāi)始。第一個(gè)站起來(lái)的是對方組的隊員,我們組的隊員一見(jiàn)沒(méi)搶到,就立刻拿出資料,一目十行地看了起來(lái),從中捕捉有用的信息,并在腦中把這些長(cháng)達數百字的信息,概括成幾句簡(jiǎn)短的話(huà)。對方的隊員剛說(shuō)完,還沒(méi)有坐下,我方隊員就不甘示弱地站了起來(lái)。說(shuō)完以后,對方剛站起來(lái),卻發(fā)現我們組也有人站了起來(lái),對方的隊員愣了一下,我們組趁機趕緊腳底抹油,飛快地說(shuō)了起來(lái),對方的隊員只好坐了下來(lái)。他們用極其憤怒的眼神看著(zhù)我們,那眼神,似乎已經(jīng)要噴出一道火焰。如果他們的眼睛真的可以噴出火焰的話(huà),那估計教室已經(jīng)變成一片灰燼了。

  正方提出了各種名人故事,用來(lái)證明“開(kāi)卷有益”,這些故事中的人物,大到國家領(lǐng)導人,小到平民老百姓。

  這些故事雖然可以用來(lái)鼓勵大家讀書(shū),比如說(shuō),正方最先用來(lái)反駁我們的一個(gè)故事——馬克思寫(xiě)《資本論》,雖然他讀了很多書(shū),但并沒(méi)讀遍世界所有書(shū)。而且,我們不可能讀遍天下所有書(shū)——杭州市圖書(shū)館就有二百萬(wàn)冊左右的書(shū),算一個(gè)人有一百年在讀,那樣滿(mǎn)打滿(mǎn)算,每天得讀六十本書(shū),那還了得?何況,這只是一個(gè)普通的市圖書(shū)館。如果是一些國家圖書(shū)館,有大約一千萬(wàn)冊書(shū),除了這些書(shū)之外,還有一些不大著(zhù)名的外國書(shū),如果照這樣算下去,答案將會(huì )是一個(gè)天文數字!

  我們讀書(shū),也不能為了能夠有更好的效果,就把每一本書(shū)都去精細地去讀。每一本書(shū)都去精細地讀雖然很好,但是,比這樣更好的是看完以后用所學(xué)的知識去實(shí)踐。如果光看書(shū),不實(shí)踐的話(huà),估計愛(ài)因斯坦也發(fā)明不出太陽(yáng)能電池來(lái),特斯拉也不可能發(fā)明出交流電,人們現在還過(guò)著(zhù)一千年前的生活。

  所以,我覺(jué)得開(kāi)卷未必有益。當然,“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我們不能因為在眾多書(shū)籍中,有那么幾本不健康的書(shū)籍,就不去讀書(shū)吧,何況,這種書(shū)在全世界也不到一百本。因此,我們買(mǎi)書(shū)時(shí),盡量去正規書(shū)店,買(mǎi)正版書(shū),并且要在看書(shū)時(shí)保護好眼睛。

一次辯論賽作文 篇4

  任何事情都有值得人回憶的,那展現了我們的童年生活,我們的童真。我最忘不了的是一次家庭辯論賽。

  那天妹妹也放假了,我說(shuō):“媽媽?zhuān)职謩e看手機了,妹妹也別看電視了!泵妹靡宦(tīng)見(jiàn)我要把大家召集起來(lái),一下跟了過(guò)來(lái),媽媽也跟著(zhù)過(guò)來(lái)了,只有爸爸還在玩手機,我把爸爸也叫了過(guò)來(lái),清了清嗓子說(shuō):“咱來(lái)一個(gè)辯論賽吧,今天大家都在,同意的舉手!贝蠹叶寂e了手同意了,我說(shuō):“今天的辯題是:狼和羊哪種動(dòng)物用處大!

  我記得我有一本動(dòng)物大全呀,怎么找不到了,找了半天從床下找到了,我心想我這亂放東西的毛病要改,找到動(dòng)物大全,我說(shuō):“辯論開(kāi)始,我和媽媽一組,爸爸和妹妹一組!奔ち业霓q論開(kāi)始了。

  媽媽說(shuō):“你看羊的奶和人奶一樣有營(yíng)養,如果母親沒(méi)奶了,嬰兒就要沒(méi)奶吃了,可是有了羊奶,一樣可以喂給嬰兒吃!卑职謩傄f(shuō)話(huà),妹妹趕緊說(shuō):“《喜羊羊與灰太狼》里,灰太狼發(fā)明了那么多裝備,不是狼厲害嗎?”我反駁她說(shuō):“那你看灰太狼什么時(shí)候吃到過(guò)羊!

  爸爸說(shuō):“狼可以把羊吃掉,羊可以吃掉狼嗎?”一會(huì )兒爸爸又說(shuō):“能吃羊是因為羊弱,你吃過(guò)狼嗎?狼十分兇狠,所以誰(shuí)都不敢吃!蔽艺f(shuō):“羊肉可以做出好多美味的佳肴,狼又不能吃!蔽矣终f(shuō):“羊毛還能做出羊毛衫呢!

  我又和爸爸爭論了半個(gè)多小時(shí)都沒(méi)分出勝負,以平局結束了辯論,媽媽和妹妹在旁邊直鼓掌。

  雖然今天的打了個(gè)平局,但我還是十分開(kāi)心,畢竟這次是一次挺有意義的家庭辯論賽。

一次辯論賽作文 篇5

  一開(kāi)始,我與曹洵分別作為正反雙方一辯出席進(jìn)行發(fā)言。我是反方,觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益。曹洵則是正方,觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷有益。我們說(shuō)完之后就是自由辯論時(shí)間了,真正的大戰即將開(kāi)始。

  一上來(lái),先由正方發(fā)言。正方的吳佳藝早已名聲在外,她決定率先代表正方發(fā)言。吳佳藝果然不同凡響,一上來(lái)就用名人名言給我們反方一個(gè)下馬威!岸鸥υf(shuō)過(guò):‘讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!鴦⑾蛞苍f(shuō)過(guò):‘書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!皇菃?”說(shuō)完這句話(huà)還憤憤不平地加了一句:“我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)誰(shuí)不看書(shū)就成才的!币徽f(shuō)完,贊揚紛紛,掌聲如雷鳴般響亮,就連身在反方的我,也情不自禁地為她鼓起掌來(lái)。

  鼓掌歸鼓掌,我們反方也不是吃素的。我的好姐妹林雨杉馬上站起來(lái)反駁道:“藥也分良藥和毒藥不是嗎?有多少人因為迷上了武俠、言情類(lèi)小說(shuō)而導致學(xué)習成績(jì)下降,中考之中失利,從此人生發(fā)生變化。又有多少正處在大好年華的少年,因為看了希特勒的《我的奮斗》而誤入歧途……”

  正方與反方就這樣你一言我一語(yǔ)地辯得沸沸揚揚,如火如荼,滿(mǎn)城風(fēng)雨。更有熱鬧的時(shí)候一下子站起來(lái)十幾個(gè)人想要發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。

  以前總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢,今天卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快,大概是時(shí)光老人換了個(gè)坐騎吧!結束后,程老師總結道:“讀書(shū)其實(shí)就九個(gè)字——好讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好!边@次辯論會(huì )不僅很好玩,還使我受益匪淺。我愛(ài)這樣的辯論會(huì )。

一次辯論賽作文 篇6

  大家一還記得上會(huì )的辯論賽吧,這一次我們又迎來(lái)了一次激烈的辯論賽。

  下午,同學(xué)們個(gè)個(gè)排著(zhù)隊,進(jìn)了剛施完工的體育館,看了就讓同學(xué)們換然一心,進(jìn)了體育館,同學(xué)們一個(gè)個(gè)站站在地盤(pán)上。

  比賽開(kāi)始了,這一回的辯論主題是,一次性物品是利大于弊,還是弊大于利呢?正當這時(shí)同學(xué)們的小腦瓜里頓時(shí)冒出了幾百個(gè)小問(wèn)號,就讓?zhuān)^q論手們回答這個(gè)問(wèn)題吧。正方的觀(guān)點(diǎn)是利大于弊,反方的觀(guān)點(diǎn)是弊大于利。比賽開(kāi)始,對手們辯論的十分激烈,有的同學(xué)們喊著(zhù)正方必勝,這是正方的拉拉隊。反方也有拉拉隊,他(她)們一個(gè)勁的喊著(zhù)正方必輸,反方必勝。我是支持反方的了。正方氣勢洶洶的回答說(shuō):‘’一次性物品不用洗刷,又不舊,如果每個(gè)人都買(mǎi)不洗刷這樣多省呀!捶皆僖踩滩蛔×,站起來(lái)說(shuō)道:“如果這樣那全球不就成了一個(gè)垃圾場(chǎng)了嗎?‘’這時(shí)反方的陳思怡說(shuō):”這樣一來(lái)全球,全球就要被許多毒氣所污染,那全球的垃圾桶呢,他們不會(huì )看不見(jiàn)垃圾桶吧!罢秸f(shuō):”那是他們的事,與垃圾桶無(wú)關(guān)!胺捶揭粋(gè)個(gè)都十分生氣,但又無(wú)語(yǔ),只好認輸了。

  同學(xué)們也是有生命的,但地球的生命要我們人人來(lái)保護。

一次辯論賽作文 篇7

  書(shū)稱(chēng)之為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”。讀書(shū)最大的好處,是它將你有限的生命,無(wú)限度的拉長(cháng)、加厚。

  我自從會(huì )識字不久,便開(kāi)始讀書(shū)。我上幼兒園時(shí)最早看的是連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小書(shū)。后來(lái),漸漸長(cháng)大一些后,便看《伊索寓言》,其中我記憶最深的就數《龜兔賽跑》這個(gè)故事,讓我懂得了不懂得了不管遇到多強得對手都不能放棄,堅實(shí)不一定會(huì )勝利,但是放棄注定要失敗。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),上了學(xué)前班后,我便開(kāi)始看四大名著(zhù)中的《西游記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了,他揚善除惡、聰明絕頂,倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了:遇事要多動(dòng)腦筋,不能望而生畏。 上了小學(xué),我開(kāi)始看一些歷史書(shū)籍,中華民族的悠久歷史、燦爛文化,讓我感到自豪。這是,我就像再數的海洋中來(lái)回穿梭,看了《安徒生童話(huà)》就舍不得

  放下,《十萬(wàn)個(gè)為什么》解答了我的疑問(wèn);《格林童話(huà)》讓我放飛了想象到了三四年級是就開(kāi)始看些世界名著(zhù)和小說(shuō)了!朵撹F是怎樣煉成的》給我留下了非常深的印象,主人公保爾堅持不懈、永不放棄的精神,永遠值得我學(xué)習。

  我相信,書(shū)會(huì )是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛(ài)書(shū)吧——它是知識的泉源!

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