【精品】辯論賽作文300字集合8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的辯論賽作文300字8篇,歡迎大家分享。

辯論賽作文300字 篇1
有一天,老師發(fā)了一張調查表,這張表的內容是:是否建議延長(cháng)留校時(shí)間。我的觀(guān)點(diǎn)是不贊成留校,而爸爸的觀(guān)點(diǎn)是支持留校,,我倆難以決定用誰(shuí)的方法好。于是在媽媽的題意下,我們準備了一場(chǎng)家庭辯論賽!
爸爸先開(kāi)口了:“你發(fā)現了嗎?你每次在學(xué)校里都會(huì )寫(xiě)的很快。那是因為你在校專(zhuān)注了,你一專(zhuān)注就會(huì )認真,你一認真就會(huì )高效!彼恼Z(yǔ)氣里透著(zhù)認真。他的話(huà)剛說(shuō)完我就開(kāi)口了:“那把在學(xué)校的專(zhuān)注、認真、高效,搬到家里來(lái),不就行了嘛?”這句話(huà)被我一口氣說(shuō)完了。
爸爸皺了皺眉頭,到:“但是你在家里會(huì )被各種聲音所吸引。比如:我和媽媽吃飯的聲音、我和媽媽說(shuō)話(huà)的聲音、拖鞋拍地板的啪啪聲、打字的聲音、炒菜的聲音、媽媽聽(tīng)書(shū)的聲音,你明白了吧!”我心笑道:爸爸說(shuō)的話(huà)有漏洞,這下可被我抓找了!
于是我把頭一撇自信地說(shuō):“家里人這么少聲音就這么多。那放學(xué)后的學(xué)校人更多,那豈不是聲音也更多了嗎?”此話(huà)一出爸爸撇著(zhù)嘴,一副滿(mǎn)不在乎的樣子,可我在他心里肯定無(wú)語(yǔ)了!
最后媽媽宣布我獲勝!通過(guò)這次辯論賽,我感受到的辯論的魅力!
辯論賽作文300字 篇2
教室里辯論聲、贊嘆聲聲聲交匯,這聲音震耳欲聾,吵得就算你塞上三斤棉花還能聽(tīng)得見(jiàn),鄰居班都跑來(lái)評理了,這是在干什么呢?原來(lái)我們在舉行辯論賽呢!
一開(kāi)始我擔心我方?jīng)]有勝算,因為正方同學(xué)人數比反方少,顯得勢單力薄。再看看反方同學(xué),人多還幾乎都學(xué)過(guò)口才,我想他們肯定會(huì )勝利,我們必輸無(wú)疑了。我帶著(zhù)忐忑不安的心情開(kāi)始了辯論賽。這次辯論賽的主題是:開(kāi)卷是否有益,我方的論點(diǎn)是開(kāi)卷有益。我用我的口才技術(shù)把反方一些同學(xué)駁得都有些語(yǔ)無(wú)倫次了,可遇上那些學(xué)口才的人說(shuō)得我都有些氣急敗壞,反方卻得意洋洋地說(shuō):“可那些不宜我們看的書(shū)對我們是有害的呀!”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地把比賽推入了高潮。我振振有詞地說(shuō):“不是所有的書(shū)都有害吧!”可反方的一句“未必”把我駁得想一頭撞墻。他們把手背到后面,像個(gè)老板似的走來(lái)走去,一臉滿(mǎn)不在乎的樣子,氣得我恨不得一口把他們吞掉。這時(shí)我突然想到了我買(mǎi)書(shū)經(jīng)常用的選書(shū)方法,這可真是救民稻草啊!我利用那句話(huà)辯得有理有據:“難道你們看書(shū)時(shí)不選擇嗎?”反方此時(shí)竟然無(wú)話(huà)可說(shuō)了。最后,老師宣布:“正方勝!”我們歡呼雀躍,反方垂頭喪氣。
這次辯論賽真激烈啊!
辯論賽作文300字 篇3
今天,我們全班以“開(kāi)卷有益還是不一定有益”,為題開(kāi)展了一次班級辯論賽,我們小組抽到了反方,于是我們請丁乙做我們組的代表。
辯論賽開(kāi)始了,老師先給我們分了“上場(chǎng)”順序:正方1反方1,正方2反方2,正方3反方3,正方4反方4……的順序發(fā)表各自的意見(jiàn)。首先正方1的代表說(shuō)起來(lái),其次丁乙反駁倒,我們就這樣你言我一語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)。不過(guò)直到下課也沒(méi)分出勝負。
雖然我沒(méi)有舉手發(fā)言,但我覺(jué)得,他們辯論來(lái)辯論去,都是在表示開(kāi)卷不一定有益的。
我自己的觀(guān)點(diǎn)也是開(kāi)卷不一定有益,因為世界上有很多書(shū),我們看了都無(wú)益,有些看了還對我們不益。有人要說(shuō)了:不看不就行了嘛?蓵(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人精神的糧食怎么能不看呢?
所以,我們看書(shū)要有選擇性的看。
辯論賽作文300字 篇4
曾經(jīng)的我,望著(zhù)那些在辯論會(huì )上侃侃而談的辯手,用引經(jīng)據典的語(yǔ)言把對方辯得啞口無(wú)言。我一直十分羨慕,但又因為怯場(chǎng)的'緣故,心有余而力不足。如今的我,試探著(zhù)嘗試了第一次;蛟S有些緊張,或許會(huì )有些結巴,或許會(huì )有些倉促,但我知道,這是我邁向成功的第一步。從來(lái)沒(méi)有人能一步登天。
同樣,這次辯論會(huì )還讓我找到了辯手幕后的“十年功”。線(xiàn)上交流辯詞,互相完善稿子,將這個(gè)觀(guān)點(diǎn)不卑不亢地平靜地闡述出來(lái),需要多加練習。每一個(gè)段落,每一個(gè)用詞,都要細細地檢查,以批判的眼光審閱。通過(guò)我們的交流,我深深地感受到團隊配合的重要。有時(shí),你需要一個(gè)隊友去校驗,有時(shí),你需要一場(chǎng)演習來(lái)領(lǐng)悟,有時(shí),你需要一個(gè)團隊來(lái)交流。隊友總是你堅強的后盾。
辯論也是一個(gè)很考驗風(fēng)度和耐心的比賽。保持心平氣和,不嘲笑,不挖苦諷刺,尊重對方辯友才能贏(yíng)得更多的支持。在反駁對方時(shí),措辭嚴謹得當,讓對方無(wú)話(huà)可說(shuō)才是真正的勝利。如果只是停留在我沒(méi)成功的氣惱中,只會(huì )使比賽充滿(mǎn)戾氣。
辯論賽作文300字 篇5
2月23日下午,我們迎來(lái)了一次激烈的辯論會(huì ),我們是和六班辯論的。本次的主題為“是否應該幫助他人”。我們雙方的辯手經(jīng)過(guò)一星期的鍛煉,已經(jīng)有了充足的準備。
隨著(zhù)上課鈴聲響起,每一位成員都整裝待發(fā)。首先,由主持人翟陳原為我們宣布開(kāi)始。先是幾位辯手自我介紹,便開(kāi)始辯論。首先,正方一辯和反方一辯陳詞,總起,她們用了許多名言;然后是反方二辯向正方提問(wèn),她們表達流利而十分清楚;接著(zhù),是正方向反方提問(wèn),當正方三辯提出問(wèn)題時(shí),反方沉默了,教室里鴉雀無(wú)聲,異常安靜。終于,有一位同學(xué)挺身而出,打破了這沉靜的教室。
最后一個(gè)環(huán)節是觀(guān)眾提問(wèn)和四辯總結,一開(kāi)始是正方一位同學(xué)向反方提問(wèn),他說(shuō),學(xué)校假日小隊活動(dòng)都在幫助別人,難道你們沒(méi)有參加嗎?這時(shí),包晗迅速地站起來(lái)解答了這題,反方又給我們提問(wèn)。正方四辯和反方開(kāi)始有感情地總結。不一會(huì )兒,辯論會(huì )就結束了。
這次辯論既練了我們的口才,又增長(cháng)了知識,讓我們知道了事情有它的兩面性,有好也有壞,我們要經(jīng)過(guò)思考才能判斷。
辯論賽作文300字 篇6
開(kāi)卷有益?不,開(kāi)卷未必有益!為什么這樣說(shuō)?請看辯論會(huì )!
這場(chǎng)辯論會(huì )由開(kāi)卷有益VS開(kāi)卷未必有益,有請主持人曾校長(cháng)和八位辯手。ㄕ坡暎罢堈揭晦q陳述你方觀(guān)點(diǎn)!
“古話(huà)說(shuō)得好,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!所以我支持開(kāi)卷有益!敝鞒秩耍骸昂,一大堆名言有沒(méi)有難倒男生呢?請反方馬子通辯手進(jìn)行反駁!薄鞍?我?好吧,我支持開(kāi)卷未必有益。如果你開(kāi)的‘卷’是呆頭之類(lèi)的漫畫(huà)書(shū)會(huì )怎樣?可能不但開(kāi)卷無(wú)益,還會(huì )傷了眼睛,甚至越看越‘呆’,這樣的‘卷’,開(kāi)了有益嗎?”
雙方僵持不下,正方舉了老師課前讓我們讀書(shū)的例子,反方甚至說(shuō)出了本·拉登看書(shū)是為了恐怖襲擊的例子。最后,反方反駁對方說(shuō):“我們不是說(shuō)不能看書(shū),只是說(shuō)有些人看書(shū)都是看的那些黃色的書(shū),會(huì )令人上癮,所以未必有益而已!”頓時(shí)現場(chǎng)一片掌聲……
辯論賽反方勝出。通過(guò)這次辯論,我明白了讀書(shū)要選對書(shū)、選好書(shū),不能好書(shū)壞書(shū)統統往腦子里塞,要有一定的辨別能力,真是令我受益匪淺!
辯論賽作文300字 篇7
我最棒!明明是我最棒!哪里傳來(lái)的聲音呢?原來(lái)是標點(diǎn)符號們正在進(jìn)行一場(chǎng)辯論賽呢!
逗號長(cháng)得像一只小蝌蚪,大搖大擺地上了臺,非常驕傲地說(shuō):如果文章中沒(méi)有我,小朋友就得一口氣把文章讀完,不得累得要命呀!
語(yǔ)音剛落,句號走上臺一把搶過(guò)話(huà)筒,清了清嗓子,說(shuō)道:我才是本領(lǐng)最大的!文章中沒(méi)了我的話(huà),就得說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。只有我才能讓句子停下來(lái)。
可是問(wèn)號不同意,沖上了臺,大聲喊:我也能停住句子!如果小主人沒(méi)了我,那怎么問(wèn)問(wèn)題呢?小主人也不能思考問(wèn)題了。
感嘆號站在他的風(fēng)火輪上,風(fēng)風(fēng)火火地上臺一把抓過(guò)話(huà)筒,不服氣地嚷道:如果文章中沒(méi)了我,那這篇文章就沒(méi)有感情了。
接著(zhù),頓號跳上來(lái),說(shuō):如果沒(méi)了我,同一類(lèi)的東西就分不開(kāi)了。
一串省略號排著(zhù)隊伍,走上臺說(shuō):我們的本領(lǐng)最大,我們可以省略成千上萬(wàn)的字!
標點(diǎn)符號們你一言我一語(yǔ),吵得不可開(kāi)交。小主人說(shuō):你們都有各自的作用,沒(méi)了你們其中任何一個(gè)都不行!
標點(diǎn)符號們聽(tīng)了這話(huà),不再爭吵了。它們都懂得了團結就是力量。
辯論賽作文300字 篇8
今天,我班舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽,同學(xué)們的辯論既熱烈又活躍,我受益匪淺。
這場(chǎng)辯論賽的主題是“開(kāi)卷有益和開(kāi)卷未必有益”。分別由女生隊別生隊參賽。經(jīng)過(guò)幾天精心準備好參賽的同學(xué),個(gè)個(gè)精神抖擻,信心百倍地參加辯論賽。
辯論賽由袁老師主持,隨著(zhù)袁老師宣布:“辯論賽開(kāi)始!”一場(chǎng)熱烈的辯論賽拉開(kāi)了序幕,首先女生隊提出“開(kāi)卷有益”,列舉開(kāi)卷可以看書(shū),掌握知識更多的好處。緊接著(zhù)男生隊進(jìn)行反駁,指出“開(kāi)卷未必有益”,理由是多看書(shū)好,但看了那些不健康的書(shū)反而有害。男女雙方你來(lái)我往,各持已見(jiàn),互不相讓?zhuān)q論得臉紅脖子粗,辯論高潮一浪高過(guò)一浪。
在場(chǎng)觀(guān)賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)豎起耳朵認真聽(tīng),仔細分析兩組辯論的觀(guān)點(diǎn),同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,時(shí)時(shí)發(fā)出熱烈的掌聲。
兩伙經(jīng)過(guò)激烈的辯論,最后由男生隊獲勝。通過(guò)辯論賽,我深深地體會(huì )到無(wú)論開(kāi)卷還是閉卷都要刻苦學(xué)習。書(shū)要多看,多掌握文化知識,但有害的書(shū)不能看,這樣我們就能取得更好的成績(jì)。
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