【推薦】辯論賽作文300字匯總六篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的辯論賽作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
辯論賽作文300字 篇1
昨天晚上，我和媽媽看了一場(chǎng)又激烈又搞笑又奇怪的辯論賽。奇怪在哪里呢？原來(lái)這是一場(chǎng)小學(xué)生和大學(xué)生之間的辯論賽，而且小學(xué)生居然比贏(yíng)了。想知道他們是怎么做到的，那就由我來(lái)告訴你吧！
這場(chǎng)辯論賽的主題是現代好還是古代好，小學(xué)生說(shuō)現代好，大學(xué)生說(shuō)古代好。誰(shuí)說(shuō)得對？?jì)煞蕉疾豢贤俗專(zhuān)恢痹陉U述自己的觀(guān)點(diǎn)。小學(xué)隊的一號選手激動(dòng)的一拍桌子，站了起來(lái)，嘴里的言語(yǔ)像機關(guān)槍里的子彈一樣向大學(xué)隊發(fā)起沖擊，中間的主持人說(shuō)：“小學(xué)生隊得閉嘴三十秒鐘�！边@時(shí)大學(xué)生就站起來(lái)議論自己的觀(guān)點(diǎn)，卻沒(méi)想到，當小學(xué)生數完了三十秒鐘后叫了一句開(kāi)始，就又嘀哩咕嚕的說(shuō)了起來(lái)，這次不像機關(guān)槍了，像一群激動(dòng)的烏鴉左一句右一句，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，別人想插一句也不行。后來(lái)小學(xué)生說(shuō)得大學(xué)生落花流水，啞口無(wú)言。最后小學(xué)生隊以37比9的成績(jì)獲得了冠軍�？赐炅诉@場(chǎng)比賽，我和媽媽差點(diǎn)笑掉了大門(mén)牙。
這場(chǎng)比賽讓我明白了一個(gè)道理，這個(gè)道理就是：只要你努力，小學(xué)生也可以賽過(guò)大學(xué)生。
辯論賽作文300字 篇2
今天的管理班時(shí)間，在學(xué)校的四層大廳，兩場(chǎng)精彩絕倫的科技節辯論賽�？萍嫁q論是繼紙橋承重之后的又一項科技節活動(dòng)。本次辯論的主題是“汽車(chē)發(fā)展是利大于弊還是弊大于利”。
兩場(chǎng)辯論賽激烈而精彩，大家也看的非常過(guò)癮。第一場(chǎng)的正方由六年級（5）班組成，反方由六年級（2）班組成。我們班作為反方在第二場(chǎng)辯論賽中與六年級（1）班組成的正方進(jìn)行了一場(chǎng)非常激烈的辯論。我們班的四位辯手分別是李佳航、解亦鴻、王鑫泉和朱寧慧。四位辯手與1班同學(xué)對汽車(chē)的發(fā)展進(jìn)行了討論，每位辯手都發(fā)表了自己對于汽車(chē)發(fā)展的意見(jiàn)。尤其是在自由辯論的環(huán)節中，我們班的同學(xué)充分展現自己的能力，為所有同學(xué) 和老師奉獻了一場(chǎng)激烈緊張的辯論會(huì )。
雖然最終輸掉了這一場(chǎng)辯論，但是我們都付出了我們100％的努力，沒(méi)有留下任何遺憾。但愿我們能夠在接下來(lái)的復活賽中取得好成績(jì)！
辯論賽作文300字 篇3
上個(gè)星期興趣班舉辦了一場(chǎng)辯論賽，老師說(shuō)因為前兩天我們在學(xué)一些關(guān)于辯論的文章，所以今天老師讓我們來(lái)感受一下什么叫辯論。雖然參加辯論的只有我們班的5個(gè)同學(xué)，但也辦得有聲有色！
首先我們投票支持哪個(gè)觀(guān)點(diǎn)，雖然我們隊只有我和單簡(jiǎn)文兩個(gè)人，但是我們對這次的辯論賽很有信心。我們正方的觀(guān)點(diǎn)是：父母因該以物質(zhì)獎勵孩子上進(jìn)。
“辯論賽正式開(kāi)始�！崩蠋熣f(shuō)，剛開(kāi)始我們隊的單簡(jiǎn)文站起來(lái)理直氣壯的說(shuō)：“我認為父母可以買(mǎi)一些不名貴的東西獎勵孩子�！蔽业男呐榕橹碧�。不一會(huì )反方發(fā)言完了，輪到我的.時(shí)候，我站起來(lái)結結巴巴的說(shuō)：“我認為父母可以買(mǎi)一些還在用的到的東西，比如：書(shū)，文具等，這樣能提高孩子對學(xué)習上的信心�！睂Ψ揭膊桓适救醣磉_了自己的觀(guān)點(diǎn)。
風(fēng)水輪流轉，我們對的單簡(jiǎn)文和對方的辯手針?shù)h相對，你一言我一語(yǔ)的“吵”了起來(lái)。
最后，老師宣布辯論賽結束！雖然辯論賽沒(méi)有分出勝負，但我知道了怎樣才能成為一名辯手。
真期待下一場(chǎng)辯論賽，我一定會(huì )表現的更出色！
辯論賽作文300字 篇4
伴隨著(zhù)上課的鈴聲，我們班的辯論賽就要開(kāi)始了。這次的主題是開(kāi)卷是否有益。
現在臺下很安靜，有的同學(xué)在討論；有的同學(xué)拿著(zhù)稿子反反復復的讀；還有的同學(xué)在準備上臺辯論。
辯論賽開(kāi)始了，正方和反方的4位辯手個(gè)個(gè)自信飽滿(mǎn)的上臺了。
正方1號葉程走上前一步，兩手拿著(zhù)稿子，開(kāi)始向我們證明開(kāi)卷是有益的。但是，反方的1號劉佳豪立即胸有成竹地反駁道：“你說(shuō)的很好，但是我方認為開(kāi)卷未必有益……”陳舒維馬上走向前一步反駁反方。這時(shí)候，臺下鴉雀無(wú)聲。我很急 ，想到：余楚燁快反駁啊，我們就要輸了，真是的！但是，余楚燁還是慢慢的走向前，看著(zhù)稿子，反駁正方。
一分鐘，二分鐘，三分鐘……十五分鐘，時(shí)間就是這樣的無(wú)情。
到了高潮，臺上的8位辯手從冷靜的反駁到唇槍舌戰，臺下的同學(xué)們也在說(shuō)。我記得最清楚的一句話(huà)是劉佳豪的：“現在是開(kāi)卷不是開(kāi)心�！蔽覀兒敛华q豫的把掌聲送給劉佳豪。我心里偷偷的想：我們反方贏(yíng)定了。二十幾分鐘過(guò)去了，吳老師走上臺宣布正方贏(yíng)了，我們反方很失望。
原來(lái)，不是4位辯手的錯，而是我們反方搜集的名人故事和自己經(jīng)歷的故事太少了。
辯論賽作文300字 篇5
4月8日一早，五（3）班的同學(xué)在多功能廳進(jìn)行了一場(chǎng)激烈而又精彩的辯論賽。論題為《小學(xué)生有沒(méi)有必要帶手機上學(xué)》。正方的觀(guān)點(diǎn)為“小學(xué)生可以帶手機上學(xué)”，而反方的觀(guān)點(diǎn)則是“小學(xué)生沒(méi)有必要，甚至不應該帶手機上學(xué)�！�
辯論開(kāi)始了，正反兩方的一辯起身致詞，發(fā)表了自己的看法。接著(zhù)，到了自由辯論時(shí)間。辯手們展開(kāi)了激烈的唇槍舌戰，各自訴說(shuō)著(zhù)自己的理由。有的辯手言辭犀利，旁征博引，話(huà)語(yǔ)富有哲理；有的辯手調理清晰，語(yǔ)言流暢；有的辯手聰明機智，善于轉換話(huà)題，請君入甕。觀(guān)眾們聽(tīng)了，頻頻點(diǎn)頭，被他們精彩的言辭所折服。就這樣，雙方辯手你一言，我一語(yǔ)，圓滿(mǎn)地結束了這場(chǎng)“舌戰”。
最后，評委老師宣布這場(chǎng)比賽以平局告終，并對這場(chǎng)辯論賽進(jìn)行了點(diǎn)評。老師還指導了同學(xué)們一些辯論的技巧，使同學(xué)們受益匪淺。
其實(shí)，舉行這場(chǎng)辯論賽的目的并不是要分勝負，論高低，而是為了鍛煉同學(xué)們的邏輯思維能力，及語(yǔ)言表達能力，辯論能使得我們的思想更加活躍、更加容易接受新鮮事物。
辯論賽作文300字 篇6
今天我們長(cháng)江二班舉行了一場(chǎng)精彩的辯論賽。
隨著(zhù)蘋(píng)果老師一聲令下，我方陳可心就一下站起來(lái)說(shuō)：“玩游戲可以開(kāi)闊視野！”……反方一片沉靜，突然，李佳暉舉起了他的右手：“玩游戲會(huì )影響視力！”我義正嚴辭：“只要不長(cháng)時(shí)間玩手機，就不會(huì )影響視力，而且可以通過(guò)學(xué)習軟件學(xué)習很多知識�！狈捶降挠葢_神采飛揚地說(shuō)：“路上玩手機會(huì )有危險�！蔽曳蕉”虮虮焕蠋熗蝗惶崞饋�(lái)，但是鎮定自若地說(shuō)：“非要在路上玩嗎？手機可以幫小學(xué)生解決不少問(wèn)題呢！”反方李佳暉又一次站了上來(lái)，心急如焚地說(shuō)：“手機還有輻射，會(huì )影響小學(xué)生身心健康�！蔽胰σ愿暗卣f(shuō)：“手機輻射小，而且世界上萬(wàn)物都有輻射，手機還可以上cd等學(xué)習軟件呢！”
這次，我獲得了辯論王的稱(chēng)號，也知道了：手機是把雙刃劍，有人拿它捅自己，有人拿它學(xué)知識。
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