精選辯論賽作文400字匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的辯論賽作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
辯論賽作文400字 篇1
今天，是我們班激動(dòng)人心的日子，因為今天第一節課要開(kāi)展班上第一次辯論賽。
我們是反方，女生她們是正方，同學(xué)們準備好了，老實(shí)說(shuō)：“開(kāi)始！反方的觀(guān)點(diǎn)是“開(kāi)卷未必有益，，正方的觀(guān)點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”。
第一個(gè)站起來(lái)的是馮子純，她 氣勢昂揚地說(shuō)：“杜甫說(shuō)過(guò)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。因此，我們可以悟出多讀書(shū)，寫(xiě)作就會(huì )寫(xiě)好的道理……”面對正方辯手像“討債鬼似的咄咄逼人的姿態(tài)，王富強也不甘示弱，回擊道：“照對方辯友這么說(shuō)，看小說(shuō)、漫畫(huà)、雜志對協(xié)作也有益嘍？”
這時(shí)，正方辯手趙明睿又向我們發(fā)難了：“老子認為凡事都有兩面性，壞書(shū)也有壞書(shū)的好處�！狈捶睫q手軸昊陽(yáng)利馬回駁道：“那好書(shū)也有壞處嘍？”正方一時(shí)語(yǔ)塞了，正方辯手王睿琳趕緊轉移話(huà)題，這時(shí)，老師說(shuō)：“個(gè)人辯論環(huán)節結束現在，進(jìn)入自由辯論環(huán)節�！蓖醺粡姼T子純較上了勁，我們各自也有了對手�？粗�(zhù)看著(zhù)，覺(jué)得王富強和馮子純像個(gè)武林高手，唇槍舌戰“打”斗起來(lái)。
我們準備充分，玩起了“消耗”戰，此時(shí)，場(chǎng)上已進(jìn)入白熱化階段，反方與正方竟然打了個(gè)不分上下，此時(shí)，觀(guān)眾已顧不上什么，紛紛為自己支持的隊伍吶喊助威。
這時(shí)，老師又說(shuō)：“自由辯論已結束，進(jìn)入總結陳詞。
結尾時(shí)，我和楊凌一“娓娓而談”，又分別表達了我方的觀(guān)點(diǎn)。
辯論賽真有趣！希望以后能多展開(kāi)這樣的活動(dòng)！
辯論賽作文400字 篇2
今天，老師讓我們參加一場(chǎng)辯論賽，正方主題是開(kāi)卷有益，反方是開(kāi)卷未必有益。
我們每個(gè)人都去找資料，準備一顯身手�；顒�(dòng)開(kāi)始了，支持反方的，到三四兩組去。我是支持正方的，去了一二兩組。反方主辯趙雪兒手上拿著(zhù)許多張紙，很?chē)烂C的樣子。我們的主辯馮佳娜也不敢示弱，申請專(zhuān)注的拿著(zhù)資料。辯論開(kāi)始了，正方主辯發(fā)言：“我認為開(kāi)卷有益是正確的，因為古人說(shuō)過(guò)，書(shū)猶藥也，讀書(shū)可以醫愚�！狈捶街鬓q猶豫了一下，反駁說(shuō)：“那么不好的書(shū)，難道也是藥，如果是這樣那反而會(huì )把人引向無(wú)藥可救的深淵。這也是開(kāi)卷有益嗎?”這樣雙方你一言，我一句，唇槍舌劍展開(kāi)辯論，辯論賽場(chǎng)地的空氣中好像也彌漫著(zhù)火藥味。正當雙方不相上下的時(shí)候，反方改變了策略，反方的其他辯手也向馮娜佳發(fā)起進(jìn)攻，馮娜佳在他們的車(chē)輪戰下漸漸不支。而我們正方的辯手，卻沒(méi)有得到有力的支援。我的內心有了一股不祥的預兆，手心也出了汗。終于馮娜佳在對方密集的炮火下，敗下陣來(lái)。此時(shí)我真的很遺憾自己不善言語(yǔ)，因為，我好幾次都想到了對方言語(yǔ)的弱點(diǎn)，無(wú)法向我們的主辯提供幫助。
這次辯論賽給我留下了深刻的印象。
辯論賽作文400字 篇3
這是我第一次參加辯論賽，有一些新鮮，也有一些收獲。
回想我的初中生活，似乎也有些許單調。我之前從未參加過(guò)什么大的比賽，更別說(shuō)被稱(chēng)為“高智力游戲”的辯論賽了，所以心中有那么一絲緊張，那么一絲興奮——畢竟是學(xué)校的'第一次辯論賽，鍛煉自己，展現自我，更待何時(shí)？
比賽前兩天接到辯題，時(shí)間是有些緊張，但大家還是做了充分的準備。針對辯題，我方進(jìn)行了多次小組辯題討論。期間大家互相交流各自的看法，提出了不少對付對手的招數，同時(shí)也站到對方的角度去揣摩他們的出招思路。比賽時(shí)，對手不少論據都和我方預想的一樣，但遺憾的是我方賽前只是做了簡(jiǎn)單的構思，受時(shí)間的局限，沒(méi)能作深入的分析。同時(shí)，因為緊張，悉心準備的觀(guān)點(diǎn)也沒(méi)用上，并且在辯論進(jìn)行中也出現了些小插曲，在反駁對方時(shí)失去了最佳的辯駁力度。
第一次參加辯論賽，緊張和不夠默契還是打亂了我們的比賽節奏。同時(shí)，我們的對手也十分強大，他們的觀(guān)點(diǎn)有力，反駁我們的觀(guān)點(diǎn)也有理有據，但我們也不服輸，還是和他們頑強的拼搏。雖然最后輸了，但我們打出了我們一班的氣勢，我們永不服輸！
這次辯論賽，讓我感受很深，也讓我從中汲取了很多知識的養分，更讓我感受到了團隊的力量。如果每個(gè)人都是一滴水，那么，它們匯聚在一起，就會(huì )成為廣闊的大海。
辯論賽作文400字 篇4
今天，我們班異常熱鬧，這是為什么呢？原來(lái)我們在開(kāi)辯論賽。正方主題讀書(shū)比娛樂(lè )更重要，反方主題娛樂(lè )比讀書(shū)更重要。你們想不到我們小學(xué)生也會(huì )進(jìn)廳唇舌之爭吧！我們首先做好準備，然后，主持人發(fā)話(huà)：“比賽開(kāi)始了�！闭�、反方1辯滔滔不絕地闡述自己的觀(guān)點(diǎn)。正、反2辯也說(shuō)了自己的看法。這時(shí)，主持人宣布正式進(jìn)入自由辯論。辯論時(shí)，反方2辯表現異常出色。我想這位在籃球場(chǎng)上的“橫行將軍”“積極分子”平時(shí)，說(shuō)話(huà)不怎么厲害。想不到到關(guān)鍵時(shí)候，還真有一手。講話(huà)有條不紊。要是我講，肯定沒(méi)他好。想到這， 我心里的敬佩之情油然而生。最激烈的是反方2辯和正方1辯兩個(gè)人的舌戰，反方2 辯說(shuō)道：“韓寒不愛(ài)讀書(shū)，但他能寫(xiě)出別具一格的書(shū)。這不是娛樂(lè )比讀書(shū)更重要嗎？”正方1辯也大聲反駁：“韓寒不喜歡讀書(shū)并不表示不讀書(shū)，如果不讀書(shū)他能寫(xiě)字嗎？”這時(shí)，支持正方的觀(guān)眾都在為正方1辯精彩的回答而鼓掌。他們繼續爭論，把李四光、魯班、愛(ài)迪生——————一些偉人都搬了出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老師讓正方轉移話(huà)題�！吧鄳稹辈挪荒敲醇ち伊�。不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去了，該評委評了。最佳辯手是反方2辯和正方1辯。票數正方與反方4：2正方勝出。我為此而高興。因為我是支持正方的。你聽(tīng)了我的介紹，是不是也想加入我們的賽場(chǎng)和我們一起參加辯論賽吧！
辯論賽作文400字 篇5
在星期三，我們班舉辦了一場(chǎng)有趣的辯論賽。
辯論賽的內容是“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”。我所在的小組是正方，也就是“開(kāi)卷有益”。辯論賽開(kāi)始了，我方的隊長(cháng)是周紫麒，周紫麒說(shuō)道：“書(shū)可以滋潤人們的心靈，書(shū)可以?xún)艋说男摹狈捶疥犻L(cháng)王舒琳立馬反駁道：“書(shū)雖好，但也分好書(shū)和壞書(shū)，如果是看壞的書(shū)，那就開(kāi)卷未必有益了”。羅嘉欽說(shuō)：“雖然書(shū)分好書(shū)和壞書(shū)，但只要書(shū)看得多了，就分得清好書(shū)還是壞書(shū)”。彭貝妮立馬講了一個(gè)故事：“趙國有一位將軍叫趙破，他只會(huì )紙上談兵，說(shuō)得頭頭是道，但在現實(shí)中，他缺少實(shí)踐，使得趙國失去了四千萬(wàn)大軍”。張心怡反駁道：“我們學(xué)的語(yǔ)文書(shū)第一課《竊讀記》里面的作者林海音，因為小時(shí)候愛(ài)讀書(shū)，所以她成為了一個(gè)有名的作家�！薄詈笤趦擅犻L(cháng)的辯論下，這場(chǎng)辯論賽結束。
我認為開(kāi)卷是有益的，書(shū)籍是我們的精神食糧、書(shū)籍是我們遨游學(xué)海的翅膀、書(shū)籍是我們通向未來(lái)的一盞明燈。書(shū)籍是我們的知心朋友，書(shū)籍是我們的良師益友，所以我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)。
辯論賽作文400字 篇6
第五節課下課鈴聲一響，我們便在班里舉行了史無(wú)前例的辯論賽，我們最熱烈的討論的話(huà)題是：看閑書(shū)好不好。我們分為正方和反方，主持人有朱海若和肖巢扮演。
辯論賽開(kāi)始了，首先由我方朱鐘情代表辯論，比賽就此拉開(kāi)序幕，當朱鐘情說(shuō)完時(shí)，我們正方響起了熱烈的鼓掌聲，熱烈而持久，我們向反方投下了一顆原子彈，可誰(shuí)知反方是銅墻鐵壁的人，拿起利刃，請他們的首領(lǐng)——李浩然辯友發(fā)表反駁，張禹歌，李浩冉，周郟胤聰，也立馬給自己隊員加油鼓勁，教室里的場(chǎng)景非常的熱鬧非凡，空氣里散發(fā)著(zhù)濃濃的火藥味，對方辯友張禹歌顯得異常激動(dòng)，雙手拍著(zhù)桌子喊著(zhù)：我來(lái)我來(lái)，起來(lái)時(shí)說(shuō)話(huà)都有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了。我方在后面回答得越來(lái)越吃力，當我方?jīng)]人舉手時(shí)個(gè)個(gè)抓耳撓腮，使勁思考著(zhù)，就在山重水復疑無(wú)路時(shí)，突然一下柳暗花明又一村，氣氛越來(lái)越濃烈，將隔壁的五班六班都感染到了這個(gè)活動(dòng)中了。
比賽還在持續，最終勝負難分，下次還會(huì )再繼續比，看我們怎么打敗反方吧！
辯論賽作文400字 篇7
在毓秀路小學(xué)五（1）班里不斷一出掌聲和激烈的爭吵聲，那是那里正在舉行辯論賽！
現在，隨著(zhù)書(shū)籍種類(lèi)的越來(lái)越多，讀書(shū)的人也是越來(lái)越多。該讀什么書(shū)，什么書(shū)不該讀自然也成了問(wèn)題。這次辯論的主題是“開(kāi)卷有益嗎？”反方是馮佳訊等人，正方是喬闊等人。主席正是蘇老師。
當蘇老師講完規則分了正方反方后，（我是反方）蘇老師宣布：“我宣布，辯論賽正式開(kāi)始！”剛開(kāi)始，場(chǎng)上十分安靜，我們班的班長(cháng)陳子涵首先打破了沉默，不愧是我們班的班長(cháng)，可惜的是，對方辯友太緊張，發(fā)言十分失敗。我們反方抓住機會(huì )來(lái)了一次絕地反擊。
就這樣，戰斗白熱化，我們辯論得十分激烈。馮佳訊之前的曹亮竟然給別人說(shuō)話(huà)令我們十分氣憤。幸好我們的“救星”：馮佳訊表現了十分精彩的發(fā)言，令我們反方加上了4分！要知道高分是3分��！我們反方隊員立刻破涕為笑，而對方辯友都氣得火冒三丈！
最令人高興的事就要數正方辯友劉水淼竟然誤打誤撞幫我們拿來(lái)了兩分！我們不用發(fā)言，兩分自己送上門(mén)來(lái)你說(shuō)我們反方能不高興嗎？嗯？可想而知對方一定是氣得怒發(fā)沖冠！我們卻是喜笑顏開(kāi)！
最后，我們算分數，正方是31分。我們一邊計算一邊大喊：“3，6，8……”我越喊越激動(dòng)！我早已把我在賽場(chǎng)上的事拋到九霄云外去了（在賽場(chǎng)上我出丑過(guò)�。�。最終我們得了36分！我們欣喜若狂，正方卻氣得臉色像豬肝一樣。
我們獲勝了！
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