【精華】辯論賽作文400字匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的辯論賽作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
辯論賽作文400字 篇1
今天，孔老師舉行了一次“小學(xué)生可不可以玩網(wǎng)絡(luò )游戲”的辯論賽。
這一次，我被選為了評委，評委要做到公平、公正。為什么我會(huì )當評委，因為我的心還沒(méi)有想好到底支持正方還是反方。正方是小學(xué)生可以玩網(wǎng)絡(luò )游戲，反方是小學(xué)生不能玩網(wǎng)絡(luò )游戲。一上評委臺，一下子就感到了認真和嚴肅，辯論會(huì )馬上開(kāi)始。
開(kāi)始前，兩方認真地準備著(zhù)。終于，一場(chǎng)激烈的“戰斗”拉開(kāi)了序幕……
先是正方讓反方一辯說(shuō)觀(guān)點(diǎn)，反方一辯說(shuō)得頭頭是道，不禁讓我的心偏向了反方，反方一辯已經(jīng)做好了一座嚴實(shí)的墻。正方一辯開(kāi)始了自己的觀(guān)點(diǎn)，一邊說(shuō)一邊指手畫(huà)腳，讓我的心又偏向了正方。
一下子雙方都做好了一堵嚴厚但還是有漏洞的墻，需要對方的自由辯論來(lái)找出。
自由辯論賽開(kāi)始準備了，三分鐘后，又是一場(chǎng)“戰爭”拉開(kāi)了序幕……
正方、反方的二、三、四辯開(kāi)始了激烈的爭論，一辯也可以繼續參加。反方說(shuō)玩游戲說(shuō)明是一把“雙刃劍”，這一漏洞一下子就被正方發(fā)現了。他們說(shuō)“雙刃劍”說(shuō)明了打游戲也會(huì )有好處，正方又說(shuō)反正可以不打游戲看書(shū)也能放松心情，正方又說(shuō)看書(shū)也會(huì )看成近視眼，反方說(shuō)可以看遠一些，正方說(shuō)打游戲離遠一些也可以不近視。
在最后一個(gè)環(huán)節到來(lái)前，一切都很激烈。
終于到了最后一個(gè)環(huán)節，自由辯論賽三分鐘大賽。
一下子，大家你一言，我一句得說(shuō)了起來(lái)，最終，正方獲勝了。
辯論賽作文400字 篇2
哈哈哈！咦，六（2）在干嘛呢？原來(lái)我們班正準備舉行一場(chǎng)史無(wú)前例的辯論賽呢！
同學(xué)們都懷著(zhù)好奇的心情等待一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽，我暗地里想：有一場(chǎng)好戲看了，雖然我不是辯手，但我能在自由辯論的時(shí)間中盡情發(fā)揮。
隨著(zhù)主持人一聲令下："有請正方一辯。"正方一辯本來(lái)就伶牙俐齒，講起來(lái)自然是頭頭是道："我方認為，小學(xué)生應該多看電視……”講了一大堆理論，把我們驚得目瞪口呆。反方一辯也不甘示弱，有條不紊地反駁："小學(xué)生不該多看電視……”我的感受就像一桿秤，左搖右擺，一會(huì )覺(jué)得正方有理一會(huì )又覺(jué)得反方也對：到底該支持哪一方呢真是糾結。
終于到自由辯論的時(shí)間了，可悲劇的是在1~3辯手中，把我所要講的都一個(gè)不剩得說(shuō)完了，還得對方一問(wèn)我方竟無(wú)言以對。所以我只能默默地聽(tīng)他們說(shuō)。
最后，正反方四辯開(kāi)始總結，正方說(shuō)：”多看電視可以開(kāi)闊我們的眼界，還可以傳遞正能量�！狈捶秸f(shuō)："多看電視會(huì )占用運動(dòng)時(shí)間，也會(huì )減少與人交流的時(shí)間，還會(huì )影響我們的學(xué)習�！�
看來(lái)雙方辯手都做了充分的準備，他們的辯論不分勝負，經(jīng)過(guò)一番唇槍舌劍，我們也明白了，小學(xué)生可以看電視，但不能沉于電視，我們要有選擇性。有節制的看電視。
辯論賽作文400字 篇3
我們班最近開(kāi)了場(chǎng)辯論賽——“吃肉好還是吃菜好”。
我被榮幸的選為吃菜隊隊長(cháng)，我激動(dòng)地說(shuō)：“我覺(jué)得吃肉好！”突然大家大笑，我才煥然大悟：我是吃菜的呀！我抓了下額頭，很尷尬地說(shuō)：“我講錯了，應該是吃菜啦，才有豐富的維生素，能提供許多有利于身體的礦物質(zhì)!”我望著(zhù)天花板，聯(lián)合生活說(shuō)：“菜不像肉，吃多了會(huì )長(cháng)胖！”
王英杰一臉不服，拍著(zhù)桌子，抿了下嘴巴，思考了一會(huì )，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“我覺(jué)得不對，肉可以滿(mǎn)足人們的食欲，我們可以吃好肉來(lái)鍛煉的呀！”我想：如果人不想鍛煉那怎么辦，世界上的胖子之所以多，更是因為肉吃得太多，脂肪太多了。
周莉君終于也說(shuō)話(huà)了：“不對！”她怒視這王英杰，狠狠地說(shuō)：“吃肉有脂肪，吃多了對身體不好，長(cháng)太胖不好看！”我想：知音呀！跟我想的一模一樣，太胖了是不好看。
就這樣，參加的隊員們你一言我一語(yǔ)，吵得十分激烈，以至于全年級都聽(tīng)見(jiàn)了，有個(gè)人跑過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“你們聲音太大了，輕點(diǎn)好嗎？”雖然我們心里有點(diǎn)不服，但還是欣然地接受了。我想：不能因為我們個(gè)人，而使班級抹上黑點(diǎn)。
現在我還是覺(jué)得要菜肉結合，才能更利于我們生長(cháng)。菜吃多了也不行，肉吃多了更不行，應該要均勻地分配飲食。
同學(xué)們，你覺(jué)得吃肉好還是吃菜好呢？一定要告訴我，讓我們來(lái)討論一下吧！
辯論賽作文400字 篇4
今天，老師說(shuō)要進(jìn)行一次辯論賽，我們每個(gè)人都懷著(zhù)興奮、迫不及待的心情來(lái)迎接這一次的辯論賽。
辯論的'主題是“開(kāi)卷是否有益”。女生是正方，代表的觀(guān)點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”，男生是反方，代表的觀(guān)點(diǎn)是“開(kāi)卷無(wú)益”。第一輪，王文瑄和張子奧進(jìn)行辯論。王文瑄說(shuō)：“高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，多看書(shū)可以增長(cháng)知識。愛(ài)迪生就是一個(gè)例子，他讀了很多書(shū)，從中得到了啟發(fā)，有進(jìn)行了大量的實(shí)驗，菜發(fā)明了電燈”。張子奧說(shuō)：“我抗議正方同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，有的同學(xué)癡迷于讀書(shū)，就會(huì )帶上眼鏡，我就是一個(gè)例子”。初子琳馬上站起來(lái)反駁，我也喜歡讀書(shū)，我怎么就沒(méi)近視眼，多看書(shū)是好事，多注意一點(diǎn)就不會(huì )近視了。
接著(zhù)，楊宇浩站起來(lái)說(shuō)：“看書(shū)要分時(shí)間看，比如，有的同學(xué)太愛(ài)看書(shū)，上課看、下課也看，所以看課外書(shū)多了不好”。同學(xué)們都滔滔不絕，各抒己見(jiàn)。
通過(guò)這次辯論，讓我對讀書(shū)有了正確的理解。在這個(gè)信息化的社會(huì )里，讀書(shū)時(shí)我們獲取知識的重要途徑，多讀書(shū)可以拓寬我們的視野，只有豐富的課外閱讀，才能在作文中有足夠的素材，也能讓自己充滿(mǎn)智慧。所以，我們應該多讀書(shū)，有選擇的讀書(shū)，這才叫“開(kāi)卷有益”。
辯論賽作文400字 篇5
大家應該都參加過(guò)各種各樣的活動(dòng)吧？
有些活動(dòng)可以帶給我們啟示，有些活動(dòng)可以帶給我們友情、歡樂(lè )和深刻的反思。那么，最讓你印象深刻的是什么呢？
我參加過(guò)的活動(dòng)有很多，比如錄制電視節目、新聞攝影、戶(hù)外參訪(fǎng)等等，但是令我記憶最深刻的一項活動(dòng)還是剛剛結束的辯論活動(dòng)。
你可不要小看辯論呢，要完成一次精彩的辯論，需要的準備工作可不少呢。
在辯論之前，首先要準備足夠的資料，然后要安排好人員，給每個(gè)人布置任務(wù)，另外還要學(xué)習辯論的方法。因此，想要統領(lǐng)一個(gè)小團隊很不容易。而我，就是這個(gè)團隊的主辯隊員。
在做好充分的準備工作之后，就到了激動(dòng)人心的時(shí)刻——辯論開(kāi)始了！
我的任務(wù)是開(kāi)篇立論，就等于是在搭建一個(gè)“堡壘”，以供后期的攻防使用；同時(shí)，我還要針對“敵人”的不同“武器”做好相應的防御準備。所以，當雙方的所有人員發(fā)言完畢后，場(chǎng)上就像是兩支軍隊的士兵修筑完堡壘、準備開(kāi)始進(jìn)攻一樣。
最后，是最為激動(dòng)人心的時(shí)刻——自由辯論。每個(gè)人提出自己的見(jiàn)解，開(kāi)始了唇槍舌劍的戰斗。
事后回憶起來(lái)，我覺(jué)得這樣的辯論活動(dòng)很有意義。我們既學(xué)習了自己收集資料，還鍛煉了自己的反應能力，收獲真是不少呢！
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