辯論賽作文400字集錦7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的辯論賽作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
辯論賽作文400字 篇1
今天,是一個(gè)特別的日子,因為我們五年級同學(xué)要進(jìn)行一場(chǎng)辯論賽!凹覄(wù)該不該給報酬?”這是我們的辯論題目。很吸引人吧,一起來(lái)看看小伙伴們的辯論吧。
“做家務(wù)活應該給錢(qián),這樣孩子更有積極性,經(jīng)受鍛煉!碧K嘯然同學(xué)首先表明態(tài)度,還非常紳士的敬禮:“所以我認為應該給報酬!痹(huà)音剛落,五(3)班的同學(xué)站了出來(lái),不緊不慢的反駁:“我認為不該給報酬,家務(wù)是家里的義務(wù),而我們是家庭的一份子,應該主動(dòng)去做!”
五(四)班的葛佩璽馬上舉例反對:“這個(gè)說(shuō)法不對,我們的父母也是公司的一份子,他們干活也拿錢(qián)的呀!”大家你一言,我一語(yǔ),辯論很快進(jìn)入白熱化狀態(tài)。
有選手開(kāi)始推出新的觀(guān)點(diǎn):“報酬不一定是錢(qián)啊,可以是表演、鼓勵或者看場(chǎng)電影,玩電腦游戲等!狈磳Ψ讲煌,稱(chēng)“報酬在字典的意思是錢(qián),同學(xué)!”我們班的選手不急不躁的回應:“人在進(jìn)化,字典也需要進(jìn)化,萬(wàn)一你的字典落后了吶?”
“現在是自由提問(wèn)時(shí)間!”辯論賽主席的一句話(huà)將白熱化狀態(tài)推向高潮,現場(chǎng)觀(guān)眾的心也被揪了起來(lái),蠢蠢欲動(dòng),高舉手,想發(fā)表自己的看法。
經(jīng)過(guò)激烈的辯論,提問(wèn),大家頭腦都被風(fēng)暴了一把,終于挑選出了兩位最佳辯手,分別是5(4)的萬(wàn)思潔和5(3)的黃卓爾。她們當之無(wú)愧的接過(guò)了獎狀,大家都為她們出色的辯論鼓掌。
辯論賽雖然已經(jīng)結束了,但精彩激烈的過(guò)程使我們久久難忘,一直印在腦海中。
辯論賽作文400字 篇2
我們每一大周都會(huì )舉行辯論賽,可是每次的主題都不同。這次的主題是“成績(jì)是老師教的,還是自己學(xué)的!蔽覀兺ㄟ^(guò)找資料來(lái)讓自己的辯論的勝利更大一些。
我們通常是一組對二組、二組對三組、三組對四組、四組對五組、五組對六組、六組對七組、七組對一組。這樣每個(gè)組既可以當正方也可以當反方。
我最喜歡辯論了,因為我我每次都是第一個(gè)上的,我可以自由的挑是正方還是反方,因為他們每次都不想上。我還做過(guò)一次糊涂的.事情,聽(tīng)我細細道來(lái),我們組今天要講課前三分鐘的辯論,我剛剛從外面回來(lái),這時(shí)組長(cháng)把我攔住說(shuō)今天我們組課前三分鐘你上,我毫不猶豫的答應了,還加了一句我的詞都背過(guò)了,誰(shuí)知我上了臺竟然弄錯了我對組長(cháng)說(shuō):“我們不是反方嗎?”“不,你弄反了!苯M長(cháng)小聲提醒到。當時(shí)我的大腦一片空白。
最后還好有我們的組長(cháng)在我終于度過(guò)了難關(guān),我的這次糊涂希望你們可不要重蹈覆轍。
我們在辯論中學(xué)到的東西很多比如可以知道一些實(shí)例,通過(guò)他的辨認我們可以知道語(yǔ)言的表達一定要清楚,還有我們上臺可以鍛煉我們的勇敢,這樣就不會(huì )在大場(chǎng)合丟人。
我通過(guò)一次次的辯論不僅鍛煉了我的表達能力還鍛煉了我的概括能力,因為有的一些東西沒(méi)有用有的是重點(diǎn),這樣就可以做到語(yǔ)言簡(jiǎn)練了,所以說(shuō)辨論是很有用的。
所以大家一定要多多看辯論。
辯論賽作文400字 篇3
“下面有請正方一辯陳述觀(guān)點(diǎn)!”奇葩說(shuō)?不不不,別緊張,這只是我們一次小小的辯論賽。
“我認為適當看電視不會(huì )對人們的健康造成影響,而且電視中不光只有娛樂(lè )頻道,還能收看新聞類(lèi)節目!比渭押统林(zhù)鎮定地敘述著(zhù),在一旁的我也充滿(mǎn)信心——沒(méi)錯,這次的辯題就是“小學(xué)生該不該看電視”。
當聽(tīng)到對方一辯接近尾聲的觀(guān)點(diǎn)陳述,我開(kāi)始有些緊張了。我一邊緊張到發(fā)抖,一邊還想給對方一個(gè)下馬威,但這并不能讓時(shí)間放慢腳步:輪到我了!我抑制了一下顫抖的嘴唇,深吸了一口氣:“在適當的時(shí)間和環(huán)境下,我們應該看一些能開(kāi)拓我們的知識面和眼界的節目,這無(wú)非是對所有人有利的!
到了自由辯論環(huán)節,屋內氣氛漸漸高漲,硝煙也開(kāi)始彌漫。每個(gè)人都有理,都是針尖麥芒,誰(shuí)也不讓誰(shuí),口水都不知飛出多遠。在楊廷宇說(shuō)“我們沒(méi)必要看新聞”后,我氣不打一處來(lái):“你敢說(shuō)新聞對你沒(méi)有用處?”楊同學(xué)也寸步不讓?zhuān)ⅠR反駁:“我又不是國家領(lǐng)導人,知道這些干嘛?”底下立刻響起一片呼聲……
下課鈴即將響起,徐老師做了一陣見(jiàn)血的總結:“大家的表現很好,出乎我的意料。但你們也可以將名言警句用上,比如剛剛正方遇到的情況,就可以用‘風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心’來(lái)解決……
”這一番話(huà)令許多人茅塞頓開(kāi)。
真是一場(chǎng)令人難忘的辯論賽!
辯論賽作文400字 篇4
今天,我們班里舉行了一次主題為“開(kāi)卷是否有益”的辯論賽。在這次辯論賽中出現了兩位鐵快嘴,這兩個(gè)人都是女將,一個(gè)是我,另一個(gè)是王慧。
當聽(tīng)到主持人的話(huà)語(yǔ)時(shí),這場(chǎng)辯論賽就很快地開(kāi)始了。我們正方的觀(guān)點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”。我站起來(lái)向反方說(shuō):“高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多讀書(shū)就會(huì )增長(cháng)知識,開(kāi)闊視野。毛主席就是因為熟讀兵書(shū),才可以讓新中國成立!蔽液芸斓恼f(shuō)出,反方還沒(méi)反應過(guò)來(lái),可“鐵快嘴”就聽(tīng)出來(lái),于是,她很快的說(shuō)出一些有關(guān)看了不利于健康的書(shū)而走上不歸之路的人。還好我聽(tīng)出了一些漏洞。反駁說(shuō):“我們要像冰心說(shuō)的,讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū),讀書(shū)是有選擇的!蓖趸垲D時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái),這時(shí)反方改變了話(huà)題,說(shuō)“多看書(shū)會(huì )造成眼睛近視!边好,我找到了關(guān)于預防視力下降這個(gè)問(wèn)題的方法。我站起來(lái)說(shuō):“我們可以每到半個(gè)小時(shí)就向遠處看一會(huì ),如果掌握不住時(shí)間的話(huà)就可以定一個(gè)鬧鐘提示。我們是五年級學(xué)生了,是會(huì )有自控能力!蓖趸墼俅无D話(huà)題說(shuō):“我們又不會(huì )選擇書(shū),又分不清楚書(shū)的好壞!蔽逸p輕一笑站起來(lái)說(shuō):“我們多讀書(shū)便可以去判斷誰(shuí)是誰(shuí)非,判斷書(shū)的好與壞;我們語(yǔ)文書(shū)中課文篇篇都是佳章,那我們不就讀了許多佳作,就會(huì )判斷書(shū)的好壞了!弊詈,我們正方贏(yíng)了。
最后老師總結出說(shuō):開(kāi)卷有益,但要讀好書(shū),取其精華……這些話(huà)語(yǔ)讓我深記在心。同時(shí)兩位“鐵快嘴”的辯論,讓我開(kāi)心,快樂(lè )。
辯論賽作文400字 篇5
在上午第三節課舉行了一場(chǎng)難忘又有趣的辯論賽。
賽前,只見(jiàn)肖雨鑫在黑板上寫(xiě)上辯論賽,下面左邊寫(xiě)正方:開(kāi)卷有益,右邊寫(xiě)反方:開(kāi)卷未必有益。同學(xué)們一看就興奮極了,迫不及待地就坐上位子,等比賽開(kāi)始。
過(guò)了一會(huì )兒,老師選出正方四名精英和反方四名精英,他們胸有成竹地一字排開(kāi)站在臺前。正方葉程先說(shuō)開(kāi)卷有益的觀(guān)點(diǎn),可卻出師不利,反方似乎戰贏(yíng)了似的高興。有可能是上臺太緊張了八名精英按著(zhù)順序說(shuō)。
隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,辯論賽就如同一條平緩的小溪成了大海里的“瘋狗浪”,它可以把戰船、戰艦都摧毀了。比賽到達了白熱化階段,正方、反方全力擠壓對方。他們一會(huì )兒談到藥、書(shū)、身心健康,我都暈了,心想:這個(gè)辯論賽真是激烈!葉程更是厲害,語(yǔ)速都讓人聽(tīng)都聽(tīng)不懂了。只可惜正方的四號選手之后一次發(fā)言的機會(huì )都沒(méi)有。肖雨鑫的話(huà)更是金玉良言,講完話(huà)后,大家激烈的鼓掌。
最后,老師和同學(xué)們選了兩位辯論能手,正方葉程,反方劉佳豪。同學(xué)們又投了票,誰(shuí)更勝一籌,結果是正方葉程。老師說(shuō),這是第一次呢,我想以后還有,下一次,我一定要選上。
辯論賽作文400字 篇6
在毓秀路小學(xué)五(1)班里不斷一出掌聲和激烈的爭吵聲,那是那里正在舉行辯論賽!
現在,隨著(zhù)書(shū)籍種類(lèi)的越來(lái)越多,讀書(shū)的人也是越來(lái)越多。該讀什么書(shū),什么書(shū)不該讀自然也成了問(wèn)題。這次辯論的主題是“開(kāi)卷有益嗎?”反方是馮佳訊等人,正方是喬闊等人。主席正是蘇老師。
當蘇老師講完規則分了正方反方后,(我是反方)蘇老師宣布:“我宣布,辯論賽正式開(kāi)始!”剛開(kāi)始,場(chǎng)上十分安靜,我們班的班長(cháng)陳子涵首先打破了沉默,不愧是我們班的班長(cháng),可惜的是,對方辯友太緊張,發(fā)言十分失敗。我們反方抓住機會(huì )來(lái)了一次絕地反擊。
就這樣,戰斗白熱化,我們辯論得十分激烈。馮佳訊之前的曹亮竟然給別人說(shuō)話(huà)令我們十分氣憤。幸好我們的“救星”:馮佳訊表現了十分精彩的發(fā)言,令我們反方加上了4分!要知道高分是3分!我們反方隊員立刻破涕為笑,而對方辯友都氣得火冒三丈!
最令人高興的事就要數正方辯友劉水淼竟然誤打誤撞幫我們拿來(lái)了兩分!我們不用發(fā)言,兩分自己送上門(mén)來(lái)你說(shuō)我們反方能不高興嗎?嗯?可想而知對方一定是氣得怒發(fā)沖冠!我們卻是喜笑顏開(kāi)!
最后,我們算分數,正方是31分。我們一邊計算一邊大喊:“3,6,8……”我越喊越激動(dòng)!我早已把我在賽場(chǎng)上的事拋到九霄云外去了(在賽場(chǎng)上我出丑過(guò)。。最終我們得了36分!我們欣喜若狂,正方卻氣得臉色像豬肝一樣。
我們獲勝了!
辯論賽作文400字 篇7
秋風(fēng)蕭蕭地吹著(zhù),落葉在空中打璇兒,在窗明幾凈的教室中,空氣彌漫著(zhù)火藥味,似乎都凝固了,讓人喘不過(guò)氣來(lái),是的,我們正在進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)激烈的辯論賽。
第一輪 神采飛揚
我方的觀(guān)點(diǎn)是——看電視有益。我清脆的聲音響起,正方的同伴們立即為我喝彩,反方也不甘示弱,我方的觀(guān)點(diǎn)是看電視未必有益,萬(wàn)一我們看了不好的頻道呢?讓我來(lái)。小葉低聲對我說(shuō),隨后站了起來(lái):注意!我方提倡的是看好頻道。小鄭站起來(lái)諷刺:好頻道?我們年齡太小,分不清!小葉氣得啞口無(wú)言,我沉著(zhù)冷靜的站了起來(lái):請對方注意自己的言行,看不看好頻道因為是分不清?我冷笑了一下,說(shuō):那是你自己分辨力不好,這能怪電視?對方一見(jiàn)這樣,都不好意思得低下了頭。
第二輪 越戰越勇
小申一聽(tīng)我說(shuō),就反駁了對方的話(huà):這不能怪電視,你們自己分辨力不好,是不是怪電視讓你戴了眼鏡?不好,賣(mài)出破綻了!反方又像有了活力一般:看電視會(huì )讓眼睛變差呀!我又站了起來(lái):我方說(shuō)的是有時(shí)間的看,而不是一直看?墒菓撊f(wàn)一我們沒(méi)有自控力呢?小涂站起來(lái)反駁:那能怪電視么?眼瞎的人還可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )呢!反方小吳嚷開(kāi)了:那萬(wàn)一又瞎又聾呢,再說(shuō),還有盲文呢!
請對方注意。我扶額你們跑題了,殘疾人和電視有什么關(guān)系?
第三輪 總結補充
看電視會(huì )沒(méi)想象力!小金垂死掙扎,可還是被小藍推了下去
正方勝!老師大聲宣布,我也獲得了最佳辯手的殊榮
遠處,一條細細的彩虹,與秋風(fēng),在辯論中
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