有關(guān)辯論賽作文集錦10篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的辯論賽作文10篇,希望對大家有所幫助。
辯論賽作文 篇1
今天,在我們的班級里展開(kāi)了一場(chǎng)“三國之戰”——辯論賽。
我一進(jìn)到教室里,所有人的服裝、樣貌全都變了樣,一個(gè)個(gè)人手持一把兵刃,蓄勢待發(fā)。正方和反方都已經(jīng)握緊兵器,緊盯著(zhù)眼前的敵人,我不知腰上居然多了一把劍!只聽(tīng)一聲令下,所有人握緊武器,沖了上去。我們派了我們最聰明、最機靈古怪的“諸葛付”(付雪寧同學(xué)),她霸氣十足地站了起來(lái),大聲說(shuō)了一句:“我方認為,……是正確的!”敵人也不甘落后,也高喊著(zhù):“我方認為,我們……才是正確的!”雙方都各有四位大將,諸葛付先派了一位小兵應戰,敵人好似知道我們的心機,也派了一位小兵跟我們應戰。戰場(chǎng)上唾沫四濺,你頂我擋,勢不兩立。我們的四位大將也在拼命殺敵,眼看我們快要抵擋不住了,諸葛付靈機一動(dòng),打算使用一個(gè)計謀,她把三位大將叫了過(guò)來(lái),四人好像在商討著(zhù)什么,諸葛付跟我們這些小兵說(shuō),當他們來(lái)殺我們之時(shí),讓我們奮力抵抗,這樣我們每一個(gè)人辯論,每個(gè)人都會(huì )得一分,分數會(huì )增的越多,我們照樣還是贏(yíng)了,有時(shí)候武力不一定能解決問(wèn)題,還要多用點(diǎn)腦子。說(shuō)著(zhù),她用書(shū)本扇了扇自己,有時(shí)候我真以為她真的是諸葛亮。
我們說(shuō)的口干舌燥,老師看我們,手一揮,所有人中場(chǎng)休息,我們的四位大將不顧辛苦,還在商討怎么對付敵方,可敵方呢,他們覺(jué)得士氣才是最重要的,士氣可以壓倒一切,他們拿來(lái)一張紙,上面大大地寫(xiě)著(zhù)“必勝”兩個(gè)字。中場(chǎng)休息結束了,我們各個(gè)都恢復了體力,又要開(kāi)戰了。我們的另外三個(gè)大將分別是“劉備徐”、“關(guān)羽包”、“張飛楊”,“張飛楊”最魯莽,總要拿武器殺敵,常常被“諸葛付”攔住,心理上不愉快,總趁“諸葛付”不注意,站起回答,“諸葛付”也真拿他沒(méi)辦法。敵人也補充了體力,進(jìn)攻比之前猛多了。一批敵人又進(jìn)攻了,我們還在不停抵抗……
不知什么時(shí)候,老師再次一揮手,這激烈的“三國之爭”也結束了,我們的心還留在這戰場(chǎng)上呢,時(shí)間過(guò)得真快!
最終,這場(chǎng)大戰因為有了“諸葛付”的妙計,我們贏(yíng)了許多的分數,毫無(wú)懸念,我們取得了這場(chǎng)戰爭的勝利。
辯論賽作文 篇2
一陣狂風(fēng)刮過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,為教室添加了幾分緊張的氣氛,一場(chǎng)辯論賽就此開(kāi)始了。
這次的辯論賽是關(guān)于運動(dòng)的,老師之所以讓我們參加這次辯論賽,是因為老師覺(jué)得我們在班上都是尖子生,但我們的語(yǔ)言表達能力很差,老師想借這次機會(huì )來(lái)鍛煉我們,這次的辯論賽是小型的,參賽者只有八個(gè)人,正方:姚龍駿、路祖民、胡怡緯、胡楊;反方:熊玉濤、張寧、孫飛、方一民。
老師在講臺上一聲令下,辯論賽開(kāi)始了。先是我正方辯論,我站起來(lái)說(shuō):“運動(dòng)對于人來(lái)說(shuō)很重要,運動(dòng)能讓人健康長(cháng)壽,讓人長(cháng)生不老!狈捶綄O飛說(shuō):“運動(dòng)讓人消耗過(guò)多的脂肪,人的脂肪越少,人的壽命越短!薄稗q論師”覺(jué)得雙方都有對的地方,說(shuō):“我做不出決定,還是讓同學(xué)們定奪吧!”同學(xué)們大多數都是喜歡運動(dòng)并且也覺(jué)得運動(dòng)好的人,所以我們正方的支持者多,臺上老師在紙上寫(xiě)了我們正反加十分,我們歡呼我們雀躍。
可是反方似乎有些不服氣,個(gè)個(gè)都板著(zhù)臉像和我們有仇一樣,嘴里恨恨地說(shuō)著(zhù):“憑什么?我們?yōu)槭裁床粚?”第二輪,先是反方辯論,關(guān)于運動(dòng)的力量。熊玉濤說(shuō):“運動(dòng)有什么好的,出汗渾身臭乎乎的,到晚上睡覺(jué)就和‘死鴨子’一樣!闭胶鷹罘瘩g道:“假設從前有一個(gè)辛苦勞作的農民和一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在什么事也不用做的富翁,我相信農民不會(huì )過(guò)得比富翁差,因為農民天天運動(dòng),讓自己變得健康,而富翁天天好吃懶做,日長(cháng)月久,富翁身體越來(lái)越差,而農民還是很健康,這個(gè)故事就告訴運動(dòng)對于人來(lái)說(shuō)很重要!薄稗q論員”這次覺(jué)得我們說(shuō)的這些很好,老師又在紙上加上了十分,我們不驕傲還要再接再厲,可對方氣得暴跳如雷,臉都氣紅了。
第三輪,這是至關(guān)重要的一輪,這一輪代表著(zhù)二十分,話(huà)題是關(guān)于運動(dòng)讓人得病的幾率。我們正方胡怡緯辯道:“運動(dòng)讓人減少疾病的發(fā)生,不吃藥不打針不用抗菌素,身體倍兒棒,所以說(shuō)運動(dòng)很重要!狈捶綇垖庌q道:“運動(dòng)有的時(shí)候弄不好就會(huì )受傷,過(guò)許長(cháng)時(shí)間才能恢復!钡谌啞稗q論員”覺(jué)得反方說(shuō)的對一些,所以給反方加了二十分,分值立刻拉為了零,我們輸了這一輪也沒(méi)氣餒,我堅信“失敗”是成功之母。
最后一輪——第四輪,于是最為緊要的一輪,如果我們贏(yíng)了這一輪,比賽也就奪冠;如果這一輪輸了,比賽也就泡湯了。我們孤注一擲,把所有心思都放在了辯詞上,說(shuō)一說(shuō)關(guān)于運動(dòng)的好處。先是反方方一民辯道:“如果小孩子專(zhuān)注于運動(dòng)的話(huà),上課休息時(shí)間都在運動(dòng)或者在想著(zhù)運動(dòng),那不專(zhuān)心學(xué)習,成績(jì)就會(huì )一塌糊涂!蔽覀冋铰纷婷褶q道:“小孩子每天花兩小時(shí)運動(dòng),不但沒(méi)影響學(xué)習,反而頭腦更加清晰,讓自己的體格更加強健!薄稗q論員”說(shuō):“最后的勝者是——正方!
“耶!”我們正方的人又蹦又跳,反方的人也沒(méi)有顯得生氣,只說(shuō):“我們還要向你們多學(xué)習學(xué)習!彪p方擁抱在一起,這場(chǎng)辯論賽,讓同學(xué)們鍛煉了口才,增長(cháng)了知識,增進(jìn)了友誼,真是受益匪淺!
辯論賽作文 篇3
辯論賽是個(gè)人生中說(shuō)話(huà)的大舞臺,在這個(gè)大舞臺中我們可以使自己更加自信,提高我們的口才,增長(cháng)見(jiàn)識,而且還能結交到更多的朋友。辯論,不僅是思想與思想的碰撞,還是心靈與心靈的交鋒。只要你帶上你的辯題,這個(gè)人生大舞臺就是你的。
說(shuō)實(shí)話(huà)我之前從未參加過(guò)辯論賽,這次學(xué)校舉辦其實(shí)并沒(méi)有我,但是我們部門(mén)的那個(gè)人太忙了,我也不好推遲,所以就這樣開(kāi)啟我人生中的第一次辯論。然而我也并沒(méi)有做好要上場(chǎng)的準備,我做了個(gè)替補,本來(lái)以為自己就幫她們查查資料就行,想象中她們肯定不會(huì )有事的。但是相信是美好的,現實(shí)卻很殘酷。我們的四辯居然每次找她都不在,消息也不回,從初賽到?jīng)Q賽沒(méi)見(jiàn)過(guò)人影。甚至有時(shí)候我們都感覺(jué)自己遇到了豬隊友。沒(méi)錯,我就一直承擔著(zhù)四辯這個(gè)職責,初賽我一直緊張的等待著(zhù)開(kāi)始,可是有個(gè)十分荒唐的結果,對手居然有個(gè)人沒(méi)來(lái),這場(chǎng)我們贏(yíng)得那個(gè)才尷尬呀,真的還不如辯論之后輸來(lái)得光榮,所以我們就這樣渾渾噩噩地進(jìn)了半決賽。而運氣不好的是抽簽是遇到了我們本部門(mén)的另一支隊伍,他們可是之前有很高的評價(jià),都說(shuō)他們是辯論賽中最好的一只隊伍。從那開(kāi)始我就已經(jīng)自暴自棄了,而且想著(zhù)反正輸給自己的部門(mén)的嘛,也沒(méi)什么事兒,反正不管結果怎樣總決賽都會(huì )有我們部門(mén)的,所以相對來(lái)說(shuō)我并沒(méi)有那么緊張,而且一絲贏(yíng)得想法都沒(méi)有,一丁點(diǎn)也沒(méi)有,然而結果總是不走尋常路,我們居然贏(yíng)了,而且別人都是看著(zhù)稿子的而我居然是脫稿的,有點(diǎn)意外,我總覺(jué)得自己準備不充分,但是也贏(yíng)了,真的太意外了。而我們也看了進(jìn)入總決賽的那只隊伍,一切都很一般而且氣勢很弱,而且我們都認為我們打敗了最強的隊伍,所以總決賽一定會(huì )贏(yíng),而且我已經(jīng)是完全不緊張了,but,結局總是驚人的相似,我們輸了,這次是辯論賽以來(lái)唯一失望失望一次,不過(guò)能走到總決賽還是挺欣慰的。
在這次辯論賽中我學(xué)習收獲到了很多,和別人辯論并沒(méi)有想象中那么難,還有重要的一點(diǎn)就是,不管你的對手是誰(shuí),都要做到最好的狀態(tài)和最充分的準備,不要因為對手強而事先放棄也不要因為對手弱而掉以輕心,因為結果往往是不按常理出牌的。
辯論賽作文 篇4
“哈哈哈—哈哈哈—,我們勝利了,我們勝利了!”一陣歡呼聲傳出了四年級六班的教室,那聲音大得足以把房頂掀翻呢!到底是什么讓大伙那么開(kāi)心呢?哦!原來(lái)我們正在進(jìn)行一場(chǎng)非常激烈的辯論賽呢!你對這有興趣嗎?有興趣就過(guò)來(lái)看看我們四年級六班的風(fēng)采吧!
那是一個(gè)烈日炎炎的下午,我們班正準備上班會(huì )課。盧老師走進(jìn)來(lái),對我們說(shuō)了一個(gè)令人高興不已的消息—我們班要舉行一場(chǎng)辯論賽,以“男生該不該玩卡”為主題來(lái)展開(kāi)辯論,大家頓時(shí)精神抖擻,我們班女生以火箭登天一般的速度,在短短的.幾分鐘就畫(huà)好了板報。
盧老師宣布規則:辯論賽分為正、反兩方,正、反兩方分別派出四名同學(xué),經(jīng)過(guò)我們認真的商議,正方的隊員有:梁昊、李昊宸、朱云鵬、金彥錚,反方隊員有:我、孫乙、潘依亞、荷佳琪。作為主力隊員的我心里比誰(shuí)都明白:我要擔起重任,為我們女生組爭光,但我也十分緊張,因為我們面對的是四個(gè)能說(shuō)會(huì )道的男生們。我的心咚咚直跳,像揣了一只小兔子似的,像十五只吊桶打水—七上八下,手心里直冒冷汗,我故作鎮定地走上講臺,等正方話(huà)音剛落,我就站出來(lái)說(shuō):“我方認為…….”可能是因為有點(diǎn)慌張,差點(diǎn)說(shuō)錯了詞,幸虧我反應快,才沒(méi)有被同學(xué)笑話(huà)呢!我心中的那塊大石頭總算落地了。
比賽緊張進(jìn)行著(zhù),男生伶牙俐齒,但我們女生也不甘示弱,迎頭趕上。最后同學(xué)們舉手表決,我們女生以33票的優(yōu)勢大勝男生?纯,我們女生興高采烈,男生們垂頭喪氣,形成了好一個(gè)鮮明的對比!
這場(chǎng)辯論賽讓我明白了:我們要多讀書(shū),多積累豐富的課外知識,這樣自己的語(yǔ)言表達能力將會(huì )有多么大的飛躍!
辯論賽作文 篇5
父母是我們第一位啟蒙老師,是我們永遠不朽的依靠,而家庭卻是我們生活的港灣,是我們無(wú)論何時(shí)都可以回去的地方。家事是最能表達家中溫馨的東西,還記得那一次的辯論會(huì )。
“既然大家都沒(méi)事做我們就來(lái)舉行一個(gè)家庭辯論會(huì )吧!”爸爸提出了一個(gè)很好的建議!昂,我們來(lái)一個(gè)‘家庭里父親,母親和孩子誰(shuí)更累?’吧!钡艿苷f(shuō),“我來(lái)當評委!
這次的辯論賽分成了三方,正方為父親累,隊員有爸爸;中方為母親累,隊員有媽媽?zhuān)环捶綖樾『⒗,隊員有我。
辯論賽正式打響了,首先辯的是正方的爸爸,爸爸說(shuō):“周一至周五爸爸每天都要上班,放假時(shí)還要想帶你們去哪參觀(guān),晚上還要給你們檢查作業(yè)完成沒(méi)有,有時(shí)還要加班,能不累嗎?”弟弟評委說(shuō):“確實(shí)很累,有請下一位中方代表媽媽上場(chǎng)!眿寢屨玖似饋(lái),把我們每一個(gè)人都掃視了一遍說(shuō):“早上,我每天6點(diǎn)起床煮早餐給你們吃;7點(diǎn)把你們都叫起床;你們上學(xué)后,我要洗碗;8點(diǎn)我去上班;5點(diǎn)半下班回來(lái)還沒(méi)來(lái)得及休息一會(huì ),就要做飯給你們吃;吃飯時(shí)你們還嫌這嫌那。吃完飯后又洗碗,你們睡覺(jué)了,我還得搞衛生,你們一個(gè)個(gè)都不來(lái)幫忙。你說(shuō),這個(gè)家庭里是不是媽媽最累?”弟弟說(shuō):“媽媽比爸爸還累。我們有請反方的辯手姐姐上場(chǎng)辯論!蔽液藓薜仡┝税职趾蛬寢屢谎壅f(shuō):“你們累,我比你們還累。上午上學(xué)時(shí)在校聽(tīng)老師講課,中午還要背著(zhù)個(gè)書(shū)包回家;氐郊页赃^(guò)飯,想睡在中午覺(jué),你們又要我背單詞,背古詩(shī),背公式。下午又回校上課,放學(xué)后要做作業(yè)這很正常?墒,做作業(yè)時(shí)還要給噪音吵,多累!”弟弟總結說(shuō):“看來(lái)說(shuō)都很累,我們要多幫組其他家庭成員,減少壓力!鞭q論會(huì )圓滿(mǎn)結束。
這次的辯論會(huì )過(guò)后,家里的每個(gè)成員都互幫互助,家庭矛盾減少了,每一天都開(kāi)開(kāi)心心。這真是一件讓人受益無(wú)窮的家事!
辯論賽作文 篇6
周三任老師給我們留了一個(gè)作業(yè),說(shuō):“這周五的班隊會(huì )主題是《開(kāi)卷有益還是開(kāi)卷未必有益》,讓我們自己選擇正反方,開(kāi)個(gè)辯論的班隊會(huì )!逼鋵(shí)我覺(jué)得正方有益,也能舉出很多的例子,但是我喜歡挑戰,決定選擇反方,鍛煉一下自己的應辯能力。
下午的辯論會(huì )由朱子萱主持,我們按正反方坐好,正方同學(xué)坐在左邊,反方同學(xué)坐在右邊,雙方都得選出主辯和副辯,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的推選,我成為反方的主辯,常思禮是副辯,正方的主辯是張晟寧,副辯是姚國威。
比賽正式開(kāi)始了,主持人先讓正反方主辯三分鐘闡述各自的觀(guān)點(diǎn),我以反方的理由陳述了自己的觀(guān)點(diǎn)后,雙方開(kāi)始自由辯論,同學(xué)們辯得非常激烈,真可謂唇齒舌劍,以至于我們正反方的同學(xué)都吵起來(lái)了。任老師不得不幾次打斷我們的的爭辯。最有趣的是我提到南北朝陸澄的例子,李一博反駁我說(shuō):“你不會(huì )告訴他,讓他讀書(shū)!蔽倚χ(zhù)說(shuō):“我怎么告訴他,我們能回到南北朝嗎?”引來(lái)同學(xué)們一陣大笑,弄的他很尷尬,我們又爭辯起來(lái),特別是我和張晟寧,兩人誰(shuí)也不服誰(shuí),任老師又出來(lái)解決紀律問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)幾番激烈的辯論,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí),最后任老師總結說(shuō):“這次班隊會(huì )重點(diǎn)不是誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng),而是讓你們學(xué)會(huì )查資料,運用資料,學(xué)到一些知識,學(xué)會(huì )辯論。
這次班隊會(huì )開(kāi)的太有趣了,希望以后多有幾次這樣的活動(dòng),這樣可以鍛煉我們的口才和應辯能力。
辯論賽作文 篇7
今天晚上小主人的筆和墨展開(kāi)了一場(chǎng)辯論賽。
一只高大的鋼筆搶先發(fā)言:“你們這些墨汁才值幾個(gè)錢(qián)?我們就算沒(méi)有你們這些墨汁也能賣(mài)出個(gè)好價(jià)錢(qián),也能發(fā)揮自己的作用!痹趫(chǎng)的筆友們也都連聲說(shuō)對。
這時(shí)有一只長(cháng)墨管不服氣地說(shuō)道:“你們難道忘了嗎?要不是我們給你們能量,充其量你們也就是一堆廢物,一文不值,根本沒(méi)有使用價(jià)值!痹趫(chǎng)的墨汁們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái),而那些大大小小、各式各樣的筆的臉,馬上變得鐵青鐵青的,摩拳擦掌準備和它們來(lái)一場(chǎng)決戰!
“不服你明天自己陪小主人寫(xiě)作業(yè)試試!蹦蜾摴P發(fā)出挑戰!昂,一言為定!”一開(kāi)始還是辯論,可現在卻成了吵架!澳銈兎珠_(kāi)后誰(shuí)都沒(méi)有功勞,大家在一起功勞才大!本驮诖蠹页车米顭崃业臅r(shí)候,不知誰(shuí)說(shuō)了這句話(huà)。其實(shí)大家一直都認為自己功勞最大,都看不起別人。聽(tīng)了這句話(huà)才明白:只有大家互相團結,才能發(fā)揮自己的作用,才能幫到小主人。
大家一看原來(lái)剛才說(shuō)話(huà)的是小主人。它們見(jiàn)小主人出來(lái)了,立刻都倒下按兵不動(dòng)了,小主人見(jiàn)筆和墨都散了架傷心地說(shuō):“明天我帶什么筆去學(xué)校?”
筆和墨這時(shí)看了看對方都不好意思地說(shuō):“只有我們團結在一起,才是有用的文具呀!以后我們一起同心協(xié)力幫助小主人一起學(xué)習吧!”
辯論賽作文 篇8
窗外狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,好似一場(chǎng)大戰迫在眉睫。
教室的黑板上赫然寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字:“上網(wǎng)是否有益辯論會(huì )”,同學(xué)們被分成了正反兩隊,隊員們都直勾勾地盯著(zhù)對手,空氣中彌漫著(zhù)火藥味,戰斗一觸即發(fā)。這種場(chǎng)景,頗有幾分“華山論劍”的感覺(jué)。
主持人宣布比賽正式開(kāi)始,先由正方一辯發(fā)言。我方一號選手定了定神,緩緩地站了起來(lái),拿起稿子,目光掃視了一下人群,開(kāi)始了長(cháng)篇大論。只見(jiàn)他選手口若懸河,充分顯示出他的博學(xué)多才。他的發(fā)言引得同學(xué)們的一致喝彩。
只聽(tīng)他話(huà)音未落,反方一辯早已按捺不住,立刻跳了起來(lái),拿起稿子就開(kāi)始了反擊。只見(jiàn)對方選手也是滔滔不絕,言語(yǔ)之中暗藏利刃,我方選手都不禁捏了一把汗。
很快最激烈的自由辯論開(kāi)始了,正反兩方選手都進(jìn)入了白刃戰狀態(tài)。
我方三辯先行發(fā)難:“自古以來(lái)就是優(yōu)勝劣汰,如果網(wǎng)絡(luò )有害,那么它就不可能在歷史發(fā)展長(cháng)河中一枝獨秀!
反方四辯拍案而起:“如果網(wǎng)絡(luò )無(wú)害,為什么那么多學(xué)生因沉迷網(wǎng)絡(luò )而影響了學(xué)業(yè),甚至誤入歧途,失去了美好的未來(lái)?”
剎那間,一方話(huà)里藏刀,一方坦然應對;一方妙語(yǔ)連珠,一方對答如流?諝庵械幕鹚幬对絹(lái)越濃。
正當大家斗得不可開(kāi)交之際,我方四辯選手突然發(fā)難,拋出了一個(gè)讓對方所有選手都無(wú)以回答的問(wèn)題。只見(jiàn)對方選手都面面相覷,一時(shí)語(yǔ)塞,難以應對。我方抓住機會(huì ),乘勝追擊。對方這個(gè)時(shí)候已經(jīng)徹底失去了抵抗力,最終只好認輸。真是“疑怪昨宵春夢(mèng)好,元是今朝斗草贏(yíng)!
這真是一場(chǎng)激烈而精彩的辯論會(huì )!
辯論賽作文 篇9
今天下午綜合課,我們班舉辦了一場(chǎng)激烈的辯論賽。
裁判王老師給我們出了一個(gè)題目:魏明不想勞動(dòng),又想得到表?yè)P,于是花錢(qián)雇李東替自己做值日生,還不讓李東說(shuō)出去。由于教室打掃得清潔整齊,在周末衛生評比中,魏明受到老師表?yè)P,并獲得了“衛生流動(dòng)小紅花”。這樣做對還是不對呢?
這次辯論賽是有四個(gè)大組,再分成兩個(gè)大組。3、4組合為一個(gè)大組,是反方,意見(jiàn)是:這樣做不對。我們1、2組合為一個(gè)大組,當正方,意見(jiàn)是:這樣做是對的。辯論賽共分為3輪。第一輪,是表達自己的觀(guān)點(diǎn),這一輪每組派4人發(fā)言,時(shí)間是3分鐘。第二輪,是由辯論,誰(shuí)有自己的見(jiàn)解說(shuō)出來(lái),如果覺(jué)得別人的見(jiàn)解和你不一樣的話(huà),你可以反駁,不過(guò)沒(méi)人的發(fā)言次數不能超過(guò)三次,時(shí)間12分鐘。在第三輪中,每組只能二人參加,因為第三輪只是簡(jiǎn)單的總結,時(shí)間2分鐘。規則介紹完了,下面馬上就要開(kāi)始辯論了!
在第一輪中,反方先發(fā)言,因為反方準備的資料、名言都很充足,所以他們發(fā)起言來(lái)非常輕松。在反方發(fā)言后,我們正方就開(kāi)始發(fā)言了。我們第一輪的成員是袁源、于默衍、宮曉倫和張愫愫。雖然我們組準備得不太充分,但是我們的組員也聯(lián)系到了現在的社會(huì )和一些“假如 ……”談出了自己的觀(guān)點(diǎn)。同學(xué)們還不斷地寫(xiě)紙條給代表們,告訴他們資料。在這輪中,反方比我們多了2票,暫時(shí)贏(yíng)了。
在第二輪中,我們激烈的辯論開(kāi)始了!首先是袁源、唐儀、趙小菡等同學(xué)發(fā)言。他們說(shuō)話(huà)干脆、利落。讓我們在心中都暗暗為他們叫好。到了中場(chǎng)時(shí)間,辯論更加激烈了,張愫愫、于默衍、李世超和丁曉鶴幾個(gè)人爭先恐后。張愫愫雖然聲音不大,但道理卻很深。她說(shuō):“魏明花了錢(qián)的到了表?yè)P,李冬也得到了錢(qián)教室還很干凈,這不是兩全其美嗎?”于默衍一看別人跟她搶話(huà)說(shuō),她就會(huì )結合著(zhù)自己的動(dòng)作,不顧一切地把自己的道理說(shuō)完 。李世超,別看他平時(shí)愛(ài)說(shuō)廢話(huà),可是今天他卻用洪亮的聲音把自己的道理說(shuō)得頭頭是道。丁曉鶴則是拿著(zhù)資料不慌不忙地讀了起來(lái)。在最后幾分鐘內,辯論賽被推向了最高潮。管昕、孫堯淼、趙紫羽、李雪及個(gè)人互相反駁,辯論的十分激烈,其中,管昕和趙紫羽倆人不依不饒。在趙紫羽發(fā)言的時(shí)候,管昕十分著(zhù)急,緊皺眉頭;而在管昕發(fā)言的時(shí)候,趙紫羽急得臉都紅了。李雪和孫堯淼呢,他倆則是互相反駁,不分你我,我們一點(diǎn)言都沒(méi)插上呢!
在第三輪中,仲曉宇和管昕對我們正方的觀(guān)點(diǎn)又一一作了總結,以合理的理論結束了短短17分鐘的辯論賽。
在課間,當我們得知我們正方以1票的優(yōu)勢取勝時(shí),我們高興的互相擊掌并異口同聲地說(shuō):“團結就是力量”!
辯論賽作文 篇10
我們從第一大周起就開(kāi)始有了辯論賽,我們每人都參加過(guò),辯論的都非常激烈。
就比如我那一次參加的辯論賽就非常的激烈。我們那個(gè)時(shí)候辯論賽的題目為《小學(xué)生看名著(zhù)是看書(shū)好還是看電視好》那個(gè)時(shí)候我是正方,也就是看名著(zhù)是看書(shū)好。我們在課下的時(shí)候已經(jīng)做了大量的準備,就是為了在辯論賽的時(shí)候取得勝利。
終于該我辯論了,我上到了臺上,等主持人開(kāi)始說(shuō)到現在開(kāi)始辯論的時(shí)候,我的心就開(kāi)始蹦蹦的跳了起來(lái),因為我是第一個(gè)發(fā)言的,所以我就說(shuō)出了自己的觀(guān)點(diǎn),比如:書(shū)是你買(mǎi)回來(lái)的就不會(huì )丟的東西,而電視那一個(gè)節目遲早會(huì )被刷下去……當我說(shuō)完的時(shí)候我的心才開(kāi)始平靜下來(lái),又到了對方一辯發(fā)言了,他也說(shuō)了一些我沒(méi)有料到的東西比如:看電視一些主人公的動(dòng)作語(yǔ)言動(dòng)作會(huì )變的很清楚,就不會(huì )像在看書(shū)一樣有的地方看不懂……
又開(kāi)始輪到了我方二辯和對方二辯辯論了。我方二辯上了就說(shuō)了一句:“俗話(huà)說(shuō)得好溫故而知新,你買(mǎi)了一本書(shū)以后就可以常常溫習,到了最后這本書(shū)的內容就可以一下子知道了”現在又開(kāi)始到了對方二遍發(fā)言了,她說(shuō)了一句:“對方一邊說(shuō)了一句書(shū)是可以永遠保留的,想什么時(shí)候看就什么時(shí)候看,可是如果有的同學(xué)往一邊隨便一扔就不管了,到了后來(lái)越來(lái)越多的東西放到了那里他就會(huì )因此而找不到”正在我們說(shuō)的唇槍舌劍你來(lái)我往的時(shí)候主持人說(shuō)了一句時(shí)間到。
然后主持人就讓其他的同學(xué)評論了一下我們就回到了自己的座位上開(kāi)始上課。
這就是我們今天的辯論賽。
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