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辯論賽作文600字

時(shí)間:2021-07-12 12:22:25 辯論賽 我要投稿

【熱門(mén)】辯論賽作文600字四篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的辯論賽作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】辯論賽作文600字四篇

辯論賽作文600字 篇1

  603班辯論賽正式開(kāi)始。咦?這是什么聲音呢?哦,原來(lái)是我們班正在舉辦一場(chǎng)精彩的辯論賽呀!

  雙方以人們通過(guò)競爭/合作取得更大的成功為題,展開(kāi)一場(chǎng)辯論。只見(jiàn)正反兩方在講臺兩旁分別擺出了自己的陣勢,每一方以四位辯手為主,其他人為輔,我很有幸地成為了正方辯手中的一員。辯論還沒(méi)開(kāi)始,火花就已從雙方隊員的眼睛中就蹦出了來(lái)。我方辯手躍躍欲試,想要在場(chǎng)上一展身手,反方隊員也不甘示弱,氣勢高昂,似乎勝券在握,到底鹿死誰(shuí)手還要觀(guān)看一番。

  辯論會(huì )在老師的一聲令下開(kāi)始了,只見(jiàn)我方一辯潘樂(lè )陽(yáng)以迅雷不及掩耳之勢,表明自己的觀(guān)點(diǎn),讓本方處于優(yōu)勢,并列舉了許多事例證明人們通過(guò)競爭取得更大的成功觀(guān)點(diǎn),最后以名人名言的方式來(lái)質(zhì)問(wèn)反方辯友,巧妙地將了對方辯友一軍?蓪Ψ睫q友毫不懼怕,巧妙地用事例與名言反戈一擊,力挽狂瀾,把優(yōu)勢奪了回來(lái)。

  第一次交鋒在這唇槍舌劍中結束了,但第二次交鋒才剛剛打響。我坐在旁邊,清晰地聽(tīng)到自己的心跳聲,雙手抖個(gè)不停,大腦也停止了運轉。本來(lái)爛熟于心的辯論稿,因為我的緊張,所有的言語(yǔ)就像寫(xiě)在黑板上的字,被擦得消失殆盡,我們必勝的信念在我的心中也有了一絲絲動(dòng)搖,我擔心因為我的失誤,讓整個(gè)隊伍因此失利,讓大家的努力付之東流。此時(shí),坐在我旁邊的吳潔緩緩地站起身來(lái),用那堅信不移的眼光看了我一眼,我從她的'瞳孔中看到了自信,我頓時(shí)充滿(mǎn)了力量。我心想:她們能行的,我也一定能行。我深深地吸了一口氣,之前失去的信心也被這充滿(mǎn)力量的眼神彌補。當輪到我發(fā)言時(shí),我針對他們的論點(diǎn)進(jìn)行有效的反駁,臨危不亂,胸有成竹地陳述著(zhù)我方的觀(guān)點(diǎn),當我從反方的瞳孔中看到了一絲驚恐,我才滿(mǎn)意得坐了下去。

  整場(chǎng)辯論賽在雙方四辯的總結陳詞中拉下了帷幕,錢(qián)老師對大家的表現很滿(mǎn)意。辯手們準備充分,既有觀(guān)點(diǎn)的陳述,又是事例的引證,展示了雄辯之風(fēng),睿智之才。我們真是意猶未盡,期待著(zhù)下一次唇槍舌戰,刀光劍影的辯論賽。

辯論賽作文600字 篇2

  今天上午,我們班舉行了一次激烈的辯論賽,正方的觀(guān)點(diǎn)是:開(kāi)卷有益,反方觀(guān)點(diǎn)認為:開(kāi)卷未必有益。我是反方的辯手。一場(chǎng)“唇槍舌劍”開(kāi)始了。

  首先,雙方的一辯闡述了各方的觀(guān)點(diǎn)以及原因,現在就要開(kāi)始辯論甚至“爭吵”了(哈哈,怎么好象在吵架)正方二辯發(fā)言了,他說(shuō)開(kāi)卷有益,并說(shuō)出了自己的理由。我也不是好惹的,而且也是有備而來(lái),我斗志昂揚地說(shuō):“一本好書(shū)勝過(guò)珍寶,一本壞書(shū)比十個(gè)強盜更壞。因此開(kāi)卷是否有益呢?得看開(kāi)什么卷!我方還是認為開(kāi)卷未必有益!闭饺q立刻接著(zhù)說(shuō):“我認為不對,人們都說(shuō)開(kāi)卷有益,開(kāi)卷有益,你們卻說(shuō)不對,這不是跟古人作對嗎?”我方三辯臉成了豬肝色,一陣沉默,好一會(huì )兒才說(shuō):“那人心態(tài)不好呢?”正方三辯不屑地說(shuō):“殺人的人拿著(zhù)刀,怪刀不好嗎?”自由辯論時(shí)間到了。盧琛說(shuō)了一些開(kāi)卷有益的理由以后,我方李琪本應站起來(lái)反駁,沒(méi)想到她竟然幫著(zhù)男生說(shuō)話(huà),真讓我們目瞪口呆,只見(jiàn)臺下觀(guān)眾席里,有人低著(zhù)頭自言自語(yǔ),有人哈哈大笑。我氣得面紅耳赤,心里想:。!李琪竟然胳膊肘往外拐,太令人失望了。這是,正方甘成道發(fā)言說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!焙!還真是至理名言。陳瑞急忙辯解:“書(shū)既然是藥,就具備兩種功能:一是良藥,藥到病除;二是毒藥,置人于死地,不是嗎?”馬硯澤反咬一口:“你們女生說(shuō)開(kāi)卷未必有益,那你們?yōu)槭裁催要讀書(shū)呢?”王玨反駁道:“我們女生不是不讀書(shū),是不讀無(wú)益的書(shū)!”經(jīng)過(guò)一番辯解,老師宣布男生獲勝!我呢,當上了個(gè)最佳辯手!

  這次辯論賽,雖然我方?jīng)]有勝利,但是我還覺(jué)得非常有意義。因為我明白了:辯論賽成敗不是關(guān)鍵,而應重在參與。

辯論賽作文600字 篇3

  今天上午八至九點(diǎn)多,五年級140班教室傳來(lái)陣陣激烈的話(huà)語(yǔ),這究竟是怎么回事呢?!原來(lái)是這么回事呀,面對開(kāi)卷是否有益,同學(xué)們掙得不可開(kāi)交,突然一聲洪亮的聲音打斷了同學(xué)們的爭吵聲。停!要不,我們開(kāi)一場(chǎng)辯論賽吧!

  同學(xué)們異口同聲的說(shuō):好。而且都推薦田洪坤當主持人!q論賽是有規則的’田洪坤說(shuō)。首先要選出正反兩方的辯手代表,在辯論過(guò)程中雙方要以理服人......還未等主持人說(shuō)完,雙方就激烈的展開(kāi)了唇槍舌劍,正方‘智多星’譚伶俐說(shuō):'書(shū)是人類(lèi)文明的'長(cháng)生果',書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。' 這句話(huà)是反方啞口無(wú)言。哈哈!這下正方的同學(xué)們得意洋洋了。不過(guò),反方的'百曉生'李記安不服氣。他說(shuō):'但是現在書(shū)店里也有許多不健康的書(shū),看了可能導致青少年走上犯罪道路。'正方'開(kāi)心果'立馬反擊說(shuō):'可以看好書(shū)獲取新知識,提高寫(xiě)作水平。'正方同學(xué)聽(tīng)了直呼叫好,反方'百答通'鄧緣說(shuō)話(huà)了,'小孩的分析能力差,抵御能力弱,可能分不清好書(shū),壞書(shū)。'反方同學(xué)聽(tīng)了頻頻點(diǎn)頭。正方開(kāi)心果說(shuō):可以在指導下有選擇性的讀書(shū)。反方答題王看情況不妙,就有些緊張,所以幫了個(gè)倒忙。主持人就只好宣布答題王出局。這下正方占了優(yōu)勢,反方百曉生見(jiàn)形式不好就鼓足勇氣,說(shuō):'有些青少年看課外書(shū)上癮,自控能力差上課也看就會(huì )導致成績(jì)下降。'正方'小諸葛'說(shuō):'課外書(shū)是課余時(shí)間看的上課看教科書(shū),再說(shuō)你們反方同學(xué)也看課外書(shū)!'這句話(huà)使反方同學(xué)急得抓耳撓腮。當反方想要反駁時(shí),時(shí)間老人卻溜走了,這場(chǎng)有史以來(lái)第一次的辯論賽就這樣結束了。

  到底開(kāi)卷是否有益,我覺(jué)得兩方都不完全對,應該看書(shū),但要適當的看書(shū),而且要看好書(shū)........

辯論賽作文600字 篇4

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了,五(5)班的每一位同學(xué)都懷著(zhù)激動(dòng)喜悅的心情端坐在自己的位子上。因為今天下午第一節課正是大家期待以久的“辯論賽”

  “今天辯論的主題是“開(kāi)卷是否有益”,先進(jìn)行一辯二辯三辯四辯,接著(zhù)是觀(guān)眾提問(wèn),最后就是辯論賽的精彩結尾了!卑嘀魅务R老師一本正經(jīng)地說(shuō),“同學(xué)們,先選出正方和反方的四位辯手,辯論結束后我們還將選出兩位最佳辯手!痹(huà)音剛落,一場(chǎng)激烈又緊張的辯論賽拉開(kāi)序幕了。正方的一辯二辯三辯四辯分別是方航、蔣天保、陳俊宇、陳薇薇。反方也是一樣,他們是謝羽翔、楊天一、阮翊、游修易。剛開(kāi)始的辯論賽很有規律,我們看得津津有味,可后來(lái)正方一辯和二辯臨時(shí)有事,暫時(shí)退出了比賽,又換上了新的隊員,可這一走使正方陷入困境,幾輪下來(lái)差點(diǎn)兒輸掉比賽。就在這關(guān)鍵時(shí)候,蔣天保淚眼朦朧地沖進(jìn)了教室,不僅挽救了正方,還使我們整個(gè)班級哄堂大笑。接著(zhù),真正的唇槍舌戰環(huán)節開(kāi)始了,正方的方航剛剛說(shuō)完,反方的謝羽翔就馬上反駁,正方的方航也不氣餒,接著(zhù)說(shuō)出來(lái)開(kāi)卷有益的許多好處,可謝羽翔也不甘示弱,從正方選手方航剛才的觀(guān)點(diǎn)上找出缺點(diǎn),繼續反駁。就這樣,他們倆之間的“戰斗”始終沒(méi)有停下,使二辯三辯四辯,也讓他們倆成為了主角,后面的人想說(shuō)也插不上一句話(huà)呀!觀(guān)眾提問(wèn)過(guò)后,這場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽也快結束了,可最終正方與反方還是不分勝負,這可都是方航與謝羽翔的功勞!不過(guò),他們的努力也沒(méi)白費,因為他們成為了我們這一場(chǎng)辯論賽唯一的兩位“最佳辯手”。

  通過(guò)這場(chǎng)辯論賽,我堅信它將成為我一生中最美好的回憶,也是我們班友誼的寫(xiě)照。

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