【精品】辯論賽作文錦集9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的辯論賽作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
辯論賽作文 篇1
今天是一個(gè)快樂(lè )的日子，微風(fēng)吹著(zhù)，小鳥(niǎo)歡快的叫著(zhù)，小樹(shù)沙沙作響。
到了學(xué)校，上課了，一場(chǎng)激烈的辯論賽就在于開(kāi)始了，當時(shí)我心花怒放，大家慷慨激昂，好一場(chǎng)唇槍舌戰啊，正方和反方個(gè)個(gè)都是高人啊，正方的有老班長(cháng)左洵，反方的有蘭鶯雪，劉宇航。
正方和反方針?shù)h相對，滔滔不絕，看正方的選手個(gè)個(gè)炯炯有神，我怕我們會(huì )輸，我的心怦怦的跳個(gè)不停，不料對方有一個(gè)攻心政策，不過(guò)不用擔心機靈的蘭鶯雪發(fā)起了言，我心想：”哈哈正文你們死定了，連學(xué)習委員都發(fā)言了你們的還是乖乖認輸吧“�？蓞s正方不甘示弱，我們兩方不分上下。
過(guò)了一會(huì )兒，是支持選手發(fā)言了，性急的馬駿蕭發(fā)了言，瞧，他那自信的樣子好像早有準備，呵呵……真是小奸巨滑啊。馬駿蕭的話(huà)咄咄逼人，好樣的!現在我的情緒正在高潮，大家熱血沸騰，突然正方反戈一擊，我們心急如焚，我恨不得腳底抹油——溜之大吉，還不如找個(gè)地縫溜下去。
不，還沒(méi)關(guān)系，兵來(lái)將擋——水來(lái)土掩，我們這里還有一個(gè)王牌呢，那就是馬駿蕭。
下面該正方和反方答題了，沒(méi)想到正方一來(lái)就打的我們措手不及，劉一町在那里膛目結舌，我們在下面支支吾吾，在那里想辦法呢，對方得意洋洋，哦，救命草，蘭鶯雪發(fā)起了言，太棒了，她面對這么難的問(wèn)題還能侃侃而談。
下課鈴響了，葉老師總結了一下，我明白了一個(gè)道理 ：”成功與失敗，這兩樣并不重要，而重要的是，一個(gè)團隊一定要齊心合力才會(huì )得到成功�！�
辯論賽作文 篇2
今天下午第二節課，我們全班召開(kāi)了一次辯論賽。辯題是“愛(ài)與被愛(ài)，哪個(gè)更幸�！�，總共分了四場(chǎng)，為了這次辯論賽大家都做了充分的準備，作為反方的我也查了許多資料，來(lái)證明“愛(ài)與被愛(ài)，被愛(ài)更幸�！鞭q論會(huì )即將開(kāi)始，雙方面部表情嚴肅，好像要“開(kāi)戰”一樣。
“叮鈴……”上課了，老師說(shuō)：“此次辯論賽開(kāi)始�！彼镁季加猩竦难凵窨粗�(zhù)我們，說(shuō)：“我們討論的是‘愛(ài)與被愛(ài)，哪個(gè)更幸�！谖矣沂诌叺恼降挠^(guān)點(diǎn)是‘愛(ài)更幸�！�，而坐在我左手邊的反方觀(guān)點(diǎn)是‘被愛(ài)更幸�！�。
老師說(shuō)：“現在有正方一辯發(fā)言�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，正方一辯高韓�！班病钡囊幌戮驼玖似饋�(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，老師們，大家好。我方觀(guān)點(diǎn)是‘愛(ài)與被愛(ài)，愛(ài)更幸�！热�，一位母親滿(mǎn)臉欣慰的看著(zhù)正在沙發(fā)上悠閑看電視的孩子，心里沖滿(mǎn)了幸福。這不更顯示出了愛(ài)被人更幸福嗎？……”他一說(shuō)完，又“嗖”的一下座了下去。
“現在請反方一辯發(fā)言�！�。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的站了起來(lái)，說(shuō)了一句很犀利的話(huà)：“根據調查網(wǎng)的顯示，‘愛(ài)與被愛(ài)哪個(gè)更幸�！�1000人參與投票。50.6%的人認為被愛(ài)更幸福，有27%的人認為愛(ài)別人更幸福，還有12%的人另有看法，這不顯示了被愛(ài)更幸福嗎”。反方的及氣勢就這樣鎮住了對方了。
第二個(gè)環(huán)節更是精彩，當老師說(shuō)：“請反方二辯發(fā)言�！睍r(shí)，鄭玉雯一上來(lái)就說(shuō)了一的很犀利的問(wèn)題：“請問(wèn)對方辯友，如果愛(ài)別人更幸福，那為什么會(huì )有50.6%的人會(huì )選擇被人愛(ài)更幸福呢？”這一個(gè)問(wèn)題就讓對方語(yǔ)無(wú)倫次了，后面的更是精彩，如果不是時(shí)間到了，我們還會(huì )繼續比下去。
最振奮人心的第三個(gè)環(huán)節到了。在第三個(gè)環(huán)節里大家都很積極，我也想站起來(lái)發(fā)言，可是一直找不到機會(huì )，但是雙方都很激烈，真好玩。
第四個(gè)環(huán)節到了，大家總結完陳詞老師叫大家投票分勝負我回到座位上，朝左右望了望看見(jiàn)都是投反方的，我想：這次我們反方贏(yíng)定了。最后票數統計出來(lái)，真的是反方贏(yíng)了，哈哈，我們真開(kāi)心��！
就這樣，一場(chǎng)有趣激烈的辯論會(huì )在我們的笑聲中結束了！
辯論賽作文 篇3
星期五這天上午，在學(xué)校的多功能廳，我和班上三個(gè)同學(xué)參加了辯論賽。我們辯論的主題是“小學(xué)生吃零食的利與弊”。 時(shí)間匆匆溜走，該我們上場(chǎng)了。我的心怦怦直跳，像揣了一只兔子，緊張極了。我們一走上舞臺，就看見(jiàn)臺下幾百雙：犀利“的眼睛齊刷刷地看過(guò)來(lái)，現場(chǎng)氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)了�？諝庀褚塘怂频�。我們的對手5。2班同學(xué)居然拿出了”5。2必勝“的牌子，比賽還未開(kāi)始，現場(chǎng)就彌漫著(zhù)硝煙的味道。 “下面請正方同學(xué)發(fā)表觀(guān)點(diǎn)�！蔽铱匆�(jiàn)我們親愛(ài)的一辯陳欣悅同學(xué)從容不迫的站起來(lái)，握著(zhù)話(huà)筒，嘰哩哇啦地說(shuō)了半天。我服她了—在這種情況下，欣悅你居然不緊張？ 自由辯論的時(shí)間到了，雙方你來(lái)我往，唇槍舌劍，辯得不可開(kāi)交。很多問(wèn)題我說(shuō)完就忘了， 唯有一個(gè)讓我記憶猶新： 有一個(gè)反方辯友挑釁地說(shuō)：“對方辯友，一些人吃完零食后把包裝亂扔，會(huì )造成環(huán)境污染�！� 我熱血一下沸騰了，奪過(guò)話(huà)筒，說(shuō)：“那是吃零食人的問(wèn)題，而不是零食的問(wèn)題！” “好！”臺下掌聲一浪接一浪，把對方辯友們“推到了沙灘上”。對方辯友頓時(shí)啞口無(wú)言，僵在了現場(chǎng)，手中的牌子也無(wú)意中放了下去。 最后，黃老師總結道：“零食可以吃，但是要有節制地吃�！� 通過(guò)這次辯論賽，我明白了：雖然有時(shí)理屈詞窮，但是只要你能言善辯，從另一個(gè)角度去看問(wèn)題，也可以把“死”道理說(shuō)“活”。
辯論臺上的最后一戰_“走上辯論臺“總決賽新聞報道_1100字
決賽的戰鼓敲響了。靈溪一中八年級的十六個(gè)班組成了八個(gè)辯論代表隊經(jīng)過(guò)了四場(chǎng)的預賽，兩場(chǎng)的半決賽的角逐，最后，我班的黃沐楠與十二班的洪程，李小雪和陳暢組成的代表隊與八年七班，八班組成的代表隊過(guò)關(guān)斬將闖進(jìn)了決賽。今天，這兩支代表隊在辯論臺上以“情感與理智那個(gè)更可貴”為題進(jìn)行了奪冠的最后一戰。正方為方代表隊，反方為七八班代表隊。本場(chǎng)比賽還有多位校領(lǐng)導的親自觀(guān)戰。針?shù)h相對、唇槍舌戰，互不相讓。最后，我方代表隊只以微弱比分惜敗。結果并不是最重要的，龍爭虎斗爭的過(guò)程才是本場(chǎng)比賽的最大看點(diǎn)。
正方的一辯闡述觀(guān)點(diǎn)：情感比理智重要。反方一辯闡述觀(guān)點(diǎn)：理智比情感更重要。接下來(lái)就進(jìn)入了攻辯環(huán)節。正方二辯開(kāi)始就指出了對方對情感與情緒的曲解，并連環(huán)拋出了犀利的問(wèn)題。此乃開(kāi)場(chǎng)對對手的一個(gè)下馬威��！看來(lái)是這個(gè)下馬威太猛烈了，對反二辯連連逃避我方問(wèn)題，不敢正面回答，在我方一再強調“請對方辯友正面回答我方問(wèn)題”后，才草草的回答了其中一個(gè)問(wèn)題，明顯，我方在攻辯上半場(chǎng)占了明顯的上風(fēng)。在正方三辯與反方三辯的激烈交鋒中，交鋒在對“明辨”這個(gè)詞的理解上。一方所持觀(guān)點(diǎn)：明辨是一種情感，另一方所持觀(guān)點(diǎn)為：明辨是指明辨是非，是理智。各方對所持觀(guān)點(diǎn)互不相讓的時(shí)候，可惜結束的鑼敲響了。接著(zhù)進(jìn)入了辯論賽最激烈的環(huán)節，自由辯論。
在自由辯論環(huán)節中，雙方先對理智與情感哪個(gè)作用大進(jìn)行了激烈的辯論。我方二辯對對方提出的“參加辯論會(huì )需要的不就是理智嗎“做出了壓倒性的反駁：我們今天站在這里辯論的目的是什么？是為了奪冠��！想奪冠難道不是情感嗎？得到秒之長(cháng)雷鳴般的掌聲。在這個(gè)環(huán)節中，我方多次拋出問(wèn)題，對方似乎對我們的問(wèn)題難以消化，幾次試圖逃避。這便給我方制造了窮追猛打攻勢的機會(huì )。當然，對方屢次拋出的問(wèn)題我方辯手用靈敏的思維巧妙的化解了，有時(shí)甚至轉化成了對她們的問(wèn)題。如此巧妙，不禁得到了一陣又一陣的掌聲，也為比賽加了分。這個(gè)環(huán)節接近尾聲，在對方提前結束比賽時(shí)間的劣勢下，我方憑借著(zhù)幾十秒的優(yōu)勢，向對方又連續性?huà)伋隽艘粋�(gè)個(gè)質(zhì)疑。這一連串的問(wèn)題只能讓對方辯友坐立不安，直冒冷汗��！在總結陳辭的環(huán)節中，對方四辯屢次提到”一切沒(méi)有理智，情感的世界終將會(huì )混亂“這是個(gè)對辯題明顯的扭曲理解。臺下的觀(guān)眾不禁對次觀(guān)點(diǎn)議論紛紛。緊隨其后，我方四辯便指出了這個(gè)致命的誤區。值得一提的是，在四遍總結時(shí)，我方有以連環(huán)炮的攻勢揪出了對方一個(gè)又一個(gè)的觀(guān)點(diǎn)誤區。這又是本場(chǎng)比賽致命的一擊啊。
歷時(shí)一個(gè)月的靈溪一中第一屆辯論賽落下了帷幕，我們十一，十二班能夠在首屆的辯論賽中取得亞軍的好名次是值得歡呼的。這是每位參與辯論賽的每一位選手和老師的汗水。
辯論賽作文 篇4
周五下午，五年級二班熱鬧非凡。同學(xué)們分為正反兩方進(jìn)行激烈的辯論，雙方隊員各自陳述自己的意見(jiàn)。大家你一言，我一語(yǔ)，唇槍舌劍，針?shù)h相對。場(chǎng)面不可開(kāi)交。最終以正方險勝告終。
此次辯論賽的辯題是：“已經(jīng)有了電腦，到底還要不要去練字呢？”正方認為：書(shū)法向來(lái)是華夏民族的傳統，是中國古代人民文化的結晶，字如其人，只要把字練好，何愁事不成？正方辯論主力王佳瑞的鐵齒銅牙是班上有目共睹的。不張口則已，一張口便口若懸河，滔滔不絕�？胺Q(chēng)班上的“狀元”。加上博覽群書(shū)，積累了大量的人文事跡，他先列舉了一大堆書(shū)法家，又詳細地說(shuō)明了練字的好處，最后兩者結合著(zhù)說(shuō)：“字如其人，我們不是一直強調嗎？”反方的隊員被他說(shuō)得啞口無(wú)言，目瞪口呆。
反方則持反對意見(jiàn)：現在是信息化時(shí)代，相比電腦，練字既費時(shí)間，又難學(xué)，真是太“俗”了。王逸軒是反方的一員“驍將”，雖說(shuō)他口才普通，但說(shuō)起話(huà)來(lái)一套一套的。況且句句在理，常常能抓住要點(diǎn)。他在幾名辯論高手的配合下勢如破竹。在前半場(chǎng)占盡上風(fēng)。后來(lái)由于正方的辯論高手越來(lái)越多，反方不少隊員被“拉攏”了過(guò)去。畢竟人多力量大嘛！正方很快化劣勢為優(yōu)勢。扳倒了反方。
此次活動(dòng)促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，提高了同學(xué)們的認知能力，以后要多舉辦這樣的活動(dòng)！
辯論賽作文 篇5
今天， 林老師告訴我們今天進(jìn)行辯論賽。同學(xué)們聽(tīng)完后個(gè)個(gè)歡呼雀躍，信心十足，看來(lái)舌戰即將開(kāi)場(chǎng)。
辯論賽開(kāi)始了，我們的主題是“開(kāi)卷是否有益？”我們分為兩組，一組是正方，人員是：xxx、xxx、xx、xxx、xxx。一組是反方，人員是：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。那我自然就是評委和觀(guān)眾嘍！
首先，是由正方來(lái)陳述觀(guān)點(diǎn)，然后再是由反方駁回正方的觀(guān)點(diǎn)。2分鐘后，辯論賽正式開(kāi)始了。
先是由正方的xx怡講述了開(kāi)卷有益的道理。但是反方的xxx也不甘示落反駁說(shuō)；“開(kāi)卷并不有益，因為……”就這樣，你一句，我一句，辯論越來(lái)越激烈，有時(shí)讓對方都接不上話(huà)來(lái)。慢慢地，便到了辯論最高潮的時(shí)候了。xxx和xxx爭鋒相對，好比激烈，根本分不出勝負。突然，反方的xxx反駁出一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：“好書(shū)，不可能寫(xiě)在書(shū)面上，就像壞蛋不可能把‘壞蛋’刻在臉上�！碑攛xx講完后，立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲，他講得太好了……
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間就快要下課了，我們的辯論賽也結束了。最后我們評出了“最佳辯手”和“最佳人氣獎”，你們想知道嗎？那我就告訴你吧！“最佳辯手”——xxx、xxx�！白罴讶藲猹劇薄獂xx。那關(guān)鍵的當然是哪方贏(yíng)了呢？我把票投給了正方，可結果卻是反方贏(yíng)了。我覺(jué)得這次辯論賽開(kāi)得很成功，以后要多多舉方這樣的辯論賽。
辯論賽作文 篇6
603班辯論賽正式開(kāi)始。咦？這是什么聲音呢？哦，原來(lái)是我們班正在舉辦一場(chǎng)精彩的辯論賽呀！
雙方以人們通過(guò)競爭/合作取得更大的成功為題，展開(kāi)一場(chǎng)辯論。只見(jiàn)正反兩方在講臺兩旁分別擺出了自己的陣勢，每一方以四位辯手為主，其他人為輔，我很有幸地成為了正方辯手中的一員。辯論還沒(méi)開(kāi)始，火花就已從雙方隊員的眼睛中就蹦出了來(lái)。我方辯手躍躍欲試，想要在場(chǎng)上一展身手，反方隊員也不甘示弱，氣勢高昂，似乎勝券在握，到底鹿死誰(shuí)手還要觀(guān)看一番。
辯論會(huì )在老師的一聲令下開(kāi)始了，只見(jiàn)我方一辯潘樂(lè )陽(yáng)以迅雷不及掩耳之勢，表明自己的觀(guān)點(diǎn)，讓本方處于優(yōu)勢，并列舉了許多事例證明人們通過(guò)競爭取得更大的成功觀(guān)點(diǎn)，最后以名人名言的方式來(lái)質(zhì)問(wèn)反方辯友，巧妙地將了對方辯友一軍�？蓪Ψ睫q友毫不懼怕，巧妙地用事例與名言反戈一擊，力挽狂瀾，把優(yōu)勢奪了回來(lái)。
第一次交鋒在這唇槍舌劍中結束了，但第二次交鋒才剛剛打響。我坐在旁邊，清晰地聽(tīng)到自己的心跳聲，雙手抖個(gè)不停，大腦也停止了運轉。本來(lái)爛熟于心的辯論稿，因為我的緊張，所有的言語(yǔ)就像寫(xiě)在黑板上的字，被擦得消失殆盡，我們必勝的信念在我的心中也有了一絲絲動(dòng)搖，我擔心因為我的失誤，讓整個(gè)隊伍因此失利，讓大家的努力付之東流。此時(shí)，坐在我旁邊的.吳潔緩緩地站起身來(lái)，用那堅信不移的眼光看了我一眼，我從她的瞳孔中看到了自信，我頓時(shí)充滿(mǎn)了力量。我心想：她們能行的，我也一定能行。我深深地吸了一口氣，之前失去的信心也被這充滿(mǎn)力量的眼神彌補。當輪到我發(fā)言時(shí)，我針對他們的論點(diǎn)進(jìn)行有效的反駁，臨危不亂，胸有成竹地陳述著(zhù)我方的觀(guān)點(diǎn)，當我從反方的瞳孔中看到了一絲驚恐，我才滿(mǎn)意得坐了下去。
整場(chǎng)辯論賽在雙方四辯的總結陳詞中拉下了帷幕，錢(qián)老師對大家的表現很滿(mǎn)意。辯手們準備充分，既有觀(guān)點(diǎn)的陳述，又是事例的引證，展示了雄辯之風(fēng)，睿智之才。我們真是意猶未盡，期待著(zhù)下一次唇槍舌戰，刀光劍影的辯論賽。
辯論賽作文 篇7
在一次心理健康課上，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的辯論賽。辯論的內容是上網(wǎng)是否有益。學(xué)生們的表現讓我大吃一驚：現在的孩子有見(jiàn)解、有想法！
預備鈴剛響，參賽正反雙方八位辯手，個(gè)個(gè)精神抖擻、摩拳擦掌！一場(chǎng)精彩的唇槍舌戰就要打響了。
在一片熱烈的掌聲中，主持人劉雅倫閃亮登場(chǎng)，陳述了辯題和辯論賽的辯論規則，辯論賽拉開(kāi)了序幕！
開(kāi)場(chǎng)陳述階段，正方一辯董趙雨給反方當頭一炮：“我方認為上網(wǎng)有益�，F在是電子信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )上有豐富的知識，我們有什么不懂的，百度一下，便知道了，怎么能說(shuō)上網(wǎng)無(wú)益呢？”反方一辯曾好也不甘示弱，說(shuō)道：“上網(wǎng)學(xué)習當然是好事，但是網(wǎng)上也有許多不好的、我們青少年不宜觀(guān)看的。況且我們還太小，沒(méi)有明辨是非的能力，萬(wàn)一沉迷其中，走火入魔，那就得不償失了�！迸_下響起一片熱烈的掌聲。
接下來(lái)進(jìn)入攻辯階段，雙方你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙、不動(dòng)兵卒的戰爭。前兩局還算平靜，但是戰場(chǎng)風(fēng)云瞬息萬(wàn)變。正方三辯吳予寒說(shuō)道：“電腦游戲很有趣，也很好玩，不然怎么有那么多人都愛(ài)玩呢？電腦不僅可以愉悅身心，還可以益智”。反方三辯陳天依不慌不忙地站起來(lái)應戰，只見(jiàn)她的櫻桃小嘴一張一合，流出的文字針針見(jiàn)血：“游戲成癮、毀了一生的例子還少嗎？這難道是電腦游戲的益處？你是不是已經(jīng)沉迷于它了呢？……”好一口伶牙俐齒，頗有“鐵齒銅牙”紀曉嵐的風(fēng)采。正方三辯不敵反方進(jìn)攻，只有招架之功而毫無(wú)還手之力了，最后只好甘拜下風(fēng)。
在自由辯論階段，大家更是爭得面紅耳赤，連那些文靜女生也顧不上淑女風(fēng)范了，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人也激動(dòng)得在那“張牙舞爪”！進(jìn)入總結陳詞階段，正方四辯湯彥哲引經(jīng)據典、慷慨激昂，說(shuō)得那是一個(gè)頭頭是道；反方四辯王俊哲也是有條不紊、乘勝追擊。最后，反方獲勝。好一場(chǎng)驚心動(dòng)魄、別開(kāi)生面的辯論賽！
通過(guò)這次辯論賽，孩子們懂得了網(wǎng)絡(luò )雖然給人們帶來(lái)了許多方便，但也要學(xué)會(huì )使用它，遵守文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。通過(guò)孩子們自己的辯論、自己的認識，遠比家長(cháng)和老師的說(shuō)教更有效。
辯論賽作文 篇8
今天下午，我們班舉行了一次精彩的辯論賽，那場(chǎng)面真是熱鬧非凡。
老師先在黑板上清清楚楚地寫(xiě)下了辯題：“上網(wǎng)和看電視能否取代傳統閱讀”。我作為反方代表和隊友劉子健、王冰鈺、常浩然一同并肩作戰，奮勇殺敵。正方有劉思博、明婉婷、金澤遠、郭桐，他們也個(gè)個(gè)不甘示弱，精神抖擻。
辯論會(huì )，我期待的辯論會(huì )，終于開(kāi)始了。正方的明婉婷首先發(fā)表了意見(jiàn)，用長(cháng)篇大論“導彈”先投向了我方陣地。但我方隊友并沒(méi)有望而生畏，明婉婷簡(jiǎn)直把他方觀(guān)點(diǎn)說(shuō)得天花亂墜、淋漓盡致。她話(huà)音剛落，我馬上“接招”：“我方認為上網(wǎng)、看電視不能取代傳統閱讀，原因有四……”這一語(yǔ)道破了這個(gè)主題。
萬(wàn)里長(cháng)征的第一步勝利了，我的心里暗暗高興。
可事情遠沒(méi)有我想的簡(jiǎn)單，文采飛揚的劉思博點(diǎn)出了一些傳統閱讀的壞處，真是咄咄逼人，還好，我方伶牙利齒、妙語(yǔ)連珠的劉子健用生活實(shí)例和一大堆資料讓我們免遭涂炭，我見(jiàn)勢，忙用法律的武器“隔空發(fā)拳”，不給對方挑撥、反駁的機會(huì )，王冰鈺又迅速地接上了我的話(huà)。
這時(shí)，對方像一個(gè)個(gè)熱鍋上的螞蟻——團團轉！金澤遠面紅耳赤，手不停地給自己的“智囊團”做暗示�？磥�(lái)，他們已經(jīng)理屈詞窮了。這時(shí)老師說(shuō)：“停！”讓正反雙方闡述關(guān)點(diǎn)，我們都感到意猶未盡。
這次的辯論會(huì )真精彩，我們從中都受益匪淺。在這次辯論會(huì )中，磨礪了我的口才，讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，也讓我明白了我們的生活中，需要我們要有明確的觀(guān)點(diǎn)，要有雄辯的口才，長(cháng)大后才能適應這個(gè)社會(huì )。
辯論賽作文 篇9
天上下起了雨，博識的的人們覺(jué)得它單調，它自己也以為不幸否耶？這時(shí)，本班一期一次的的辯論賽，在霏霏小雨中拉開(kāi)了帷幕。今天的話(huà)題是“該不該讓未成年人獨自出門(mén)旅游？”首先，正方發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。在我們反方這邊則絞盡腦汁，想方設法駁回正方觀(guān)點(diǎn)，所以耳朵都豎了起來(lái)，抓住對方的漏洞�！八�，我認為該讓未成年人獨自出門(mén)旅游�！闭桨l(fā)言完了，臺下響起了熱烈的掌聲。雨越下越大，對面的樓房毫不客氣的把珍珠從屋頂撒了下來(lái)。
現在是我方發(fā)言�！拔曳秸J為……”還沒(méi)念完我方觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候，正方主辯手們就笑了起來(lái)，他們的笑就好象魔術(shù)師般詭秘，變幻莫測，讓人捉摸不透……很顯然，我方發(fā)言有漏洞，如果被對方抓住了，那可怎么辦呢？
這時(shí)，雙方陳述完了觀(guān)點(diǎn)，辯論在大雨中開(kāi)始了�！皩τ诜捶降陌l(fā)言，我覺(jué)得不對。難道一出國……一定是未成年人嗎？”我們這邊無(wú)話(huà)可說(shuō)，但比賽還是要比下去，總不能一上來(lái)就把臉面和尊嚴殆盡吧！終于，我們這邊的主辯手發(fā)言了�！翱擅總�(gè)國家的風(fēng)俗不一樣，如果……”“可到每個(gè)國家之前就可以準備好，從旅游指南上了解風(fēng)俗，這樣就沒(méi)事了……”正方毫不猶豫的駁回了我方的觀(guān)點(diǎn)。就這樣，一場(chǎng)口水戰打得難舍難分，到了中場(chǎng)休息時(shí)，兩邊開(kāi)始總結及討論各自的不足和戰術(shù)。雨停了，西邊出現了太陽(yáng)，但是在正方的方向。下半場(chǎng)開(kāi)始了，可我們反方的形勢顯得更加不利，相反，正方則是得心應手、如魚(yú)得水一次又一次把我方反駁了回來(lái)，到了最后，正方擊敗了我們反方。此時(shí)，我方同學(xué)臉上沒(méi)有一絲遺憾，因為還有很多辯論賽，而這只是一個(gè)過(guò)程，只要下次再努力就行了。雖說(shuō)失敗了，但看看窗外，小草還在生長(cháng)……
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