【精華】辯論賽作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的辯論賽作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
辯論賽作文 篇1
金師附小五（8）班 胡天科
時(shí)間：20xx年9月10日
地點(diǎn)：五（8）班教室
今天，咱們班來(lái)了一次小小的辯論賽，主題是開(kāi)卷有益和開(kāi)卷未必有益，正方觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷有益，反方觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益。
現在有請主持人（掌聲），她說(shuō)：“今天我們班小小辯論會(huì )現在開(kāi)始（掌聲），有請兩小隊上場(chǎng)（熱烈掌聲）！
主持人：“現在有請正方說(shuō)詞！
正方：“我們覺(jué)得就算看一些無(wú)益的書(shū)也是好的，雖然沒(méi)增長(cháng)知識，但是讓我們知道了故事內容，還可以把這個(gè)故事告訴他人，讓別人也知曉�。ò察o）
反方：“如果你一直看漫畫(huà)呢？”（議論紛紛）
正方：“雖然漫畫(huà)里大多是圖畫(huà)，但是里面也有字！”（說(shuō)得好）
反方：“也許里面的字不益呢？”
正方：“不可能，不宜看漫畫(huà)，作家還會(huì )寫(xiě)漫嗎？”（掌聲）
反方：“有一個(gè)故事就是一個(gè)小孩從小就偷東西，他媽媽知道了不但沒(méi)有批評教育，還表?yè)P呢，結果長(cháng)大被抓了，他恨媽媽當時(shí)沒(méi)及時(shí)阻止他，后來(lái)他僅然把媽媽的鼻子給咬掉了。
正方：“請問(wèn)，這個(gè)故事跟讀書(shū)有什么關(guān)系？”（掌聲）
反方：“有些人看了一些書(shū)，覺(jué)得小偷很好玩，他就去偷了，結果被人給抓了，這都是這本書(shū)搞的，所以開(kāi)卷未心有益�！保ㄕ坡暎�
正方：“那人有那么笨嗎？”（哈哈大笑）……
最后，童老師宣布兩組打成平手，并且還在黑板上寫(xiě)上：公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆沒(méi)錯�！伴_(kāi)卷有益是對的，因為這個(gè)“卷”指好書(shū)，開(kāi)卷未必有益也對，因為這“卷”包括好書(shū)與壞書(shū)。書(shū)有很多，只有你火眼金睛來(lái)辨別�！边@時(shí)大家才恍然大悟！
這場(chǎng)辯論賽雖小，但給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )，而且也是獻給童老師教師節最好的禮物。
辯論賽作文 篇2
鼻子、嘴巴、耳朵和眼睛都是主人的小幫手，那是誰(shuí)的功勞最大呢？大家決定來(lái)一場(chǎng)辯論賽。
先是嘴巴發(fā)言：“因為有我，主人才能吃到各種各樣美味的食物，我的功勞最大！”
鼻子不服氣地說(shuō)：“哼！要是沒(méi)有我，主人怎么能聞到滿(mǎn)園的花香，這都是我的功勞，所以我的功勞最大！”
耳朵也不認輸，說(shuō)：“是我讓主人聽(tīng)到美妙的音樂(lè )的，你們都別和我搶功勞！”
眼睛瞟了一下它們三個(gè)說(shuō)：“要不是有了我，主人不止看不見(jiàn)這大千世界的美麗，更不知道你們三個(gè)長(cháng)什么樣！”
這時(shí)，主人笑了起來(lái)：“大家都很重要，少了任何一個(gè)，我都不知道這美麗的世界是怎么樣的呢！”這時(shí)它們們才明白無(wú)論是誰(shuí)，都是不可或缺的，只有團結起來(lái)，才能完全的把這美麗的世界呈現在主人的面前。從此，它們在也沒(méi)有為誰(shuí)的功勞大而吵過(guò)架。
辯論賽作文 篇3
陽(yáng)光，幾乎每天都把她的愛(ài)意和熱情灑向人間。然而，人和動(dòng)物卻對陽(yáng)光有不同的看法。這不，由盲人、學(xué)生、夜班工人、首都國旗護衛軍組成的正方和由小狗、小雞、公雞、貓頭鷹組成的反方展開(kāi)了一場(chǎng)“陽(yáng)光”辯論賽。
盲人：我們希望看見(jiàn)陽(yáng)光，可總是看不見(jiàn)。在我們眼里，永遠是黑夜，沒(méi)有白天。在馬路上，我們踩著(zhù)那獨有的三棱格的磚塊，聽(tīng)人們說(shuō)，那是專(zhuān)門(mén)為我們盲人做的。我們很高興。我們相信，雖說(shuō)看不見(jiàn)陽(yáng)光，但我們的心靈一定會(huì )感受到第一縷陽(yáng)光！
小狗：你們是感受到陽(yáng)光了，可我們小狗呢？由于白天晚上時(shí)間不均，時(shí)長(cháng)時(shí)短，我們的主要任務(wù)是替主人看家護院，有時(shí)也幫助貓哥們兒捉捉耗子。于是，就有人說(shuō)我們“狗拿耗子――多管閑事”。不是我們愿意捉耗子，讓你說(shuō)，我們沒(méi)事干，你想讓我們干什么？！
學(xué)生：春天，陽(yáng)光暖洋洋地照在臉上，使人陶醉。春天的太陽(yáng)像溫熱的爐子，照在綠色的大地上，波光粼粼。我們在上面坐著(zhù)，躺著(zhù)，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑。玩得好不熱鬧。我們認為，沒(méi)有陽(yáng)光是不行的。
小雞：你們不能沒(méi)有陽(yáng)光，可我們小雞卻被陽(yáng)光害慘了。晚上，我們什么也看不見(jiàn)，也就是“睜眼瞎”（生物專(zhuān)用名詞：雞盲癥或夜盲癥）。雖然陽(yáng)光給了我們小雞一次生物名詞的冠名權，但因此卻讓我們傷了很多親人。特別是黃鼠狼這個(gè)大壞蛋，趁我們不注意，綁架了我們的親人，我們追去，它放個(gè)屁就跑了，熏得我們分不清東南西北，等我們分清了，黃鼠狼早就沒(méi)影了。
夜班工人：我們很同情你們雞，但你們生下來(lái)就這樣，多少年也沒(méi)能改變。這不能怪陽(yáng)光啊……
小雞：怎么不怪陽(yáng)光，如果全是黑暗，我們就沒(méi)有了那種病，當然就不會(huì )發(fā)生這樣的悲劇……
評委：小雞肅靜！請聽(tīng)完夜班工人的意見(jiàn)！
夜班工人：陽(yáng)光，就意味著(zhù)到了休息的時(shí)間。陽(yáng)光來(lái)了，我們就下班，陽(yáng)光不來(lái)，依然是黑暗。所以，我們渴望陽(yáng)光，渴望陽(yáng)光早點(diǎn)來(lái)。
貓頭鷹：由于田鼠等害蟲(chóng)是晚上活動(dòng)，所以我白天睡覺(jué)晚上活動(dòng)。如果全是白天，田鼠等害蟲(chóng)不出來(lái)，那我不就會(huì )被挨餓嗎？
首都國旗護衛軍：我們總在前一天算好第二天第一縷陽(yáng)光的時(shí)間，每天早晨，踏著(zhù)節拍，從故宮走向天安門(mén)廣場(chǎng)，在第一縷陽(yáng)光來(lái)到中國時(shí)，奏響了國歌。歡迎陽(yáng)光的到來(lái)。國旗在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的美麗，預示著(zhù)中國在各方面將要蒸蒸日上。
公雞：你們總是歡迎陽(yáng)光，可我們也歡迎陽(yáng)光。我們以我們獨特的方式――打鳴歡迎陽(yáng)光�？芍魅艘话悴宦�(tīng)我打鳴，據說(shuō)他有個(gè)叫鬧鐘的東西，時(shí)間一到，它就響，比我還準。這也不能全怪我，天亮了，我就打鳴。主人說(shuō)：這是冬天白天短，晚上長(cháng)，夏天白天長(cháng)，晚上短。所以，在冬天，我打鳴的時(shí)間早，在夏天，我打鳴的時(shí)間晚。因此，不能讓主人滿(mǎn)意。
首都國旗護衛軍：我方全體認為，陽(yáng)光對我們有好處！
小雞：我方全體認為，陽(yáng)光對我們沒(méi)有好處，妨礙我們的生活！
評委：聽(tīng)了大家對“陽(yáng)光”的看法。我認為：陽(yáng)光有好的一面（反方向評委瞪眼），當然，也有不好的一面（反方高興了，正方又生氣了）。為了滿(mǎn)足大家的需求，現將地球分為幾個(gè)區域，每個(gè)區域都有一定的白天、黑暗！
嘩……（掌聲一片）
辯論賽作文 篇4
作為不喜歡熱鬧的我，今天也看了一場(chǎng)激烈的辯論賽，不知道是因為不喜歡熱鬧還是不適應那種激烈的氣氛，我一開(kāi)始并不喜歡這場(chǎng)看似浪費我時(shí)間的辯論賽。
我覺(jué)得他們的辯論更多以語(yǔ)言攻擊對方的錯誤，甚至對方自身的缺點(diǎn)，嘲諷對方的錯誤，看完辯論賽，我突然在想——這場(chǎng)辯論賽在我看來(lái)十分失敗，但這得辯題卻值得深思。送子女進(jìn)名校到底好不好？
我覺(jué)得首先應該解決怎么送的問(wèn)題。給孩子更好的條件學(xué)習吧孩子送進(jìn)名校固然是好，父母提供條件，孩子自己努力，進(jìn)軍名校，父母孩子皆大歡喜。但在當下，這個(gè)送多了一層含義，就是所謂的走后門(mén)，送孩子進(jìn)名校，這樣孩子的意愿就決定了父母此舉到底利大于弊還是弊大于利。孩子如果十分想進(jìn)名校，進(jìn)去之后好好學(xué)習，充分發(fā)揮名校的優(yōu)勢，最終取得好的結果，自然是利大于弊咯。但是如果孩子根本不愿意去名校，而被強迫進(jìn)去，那所謂的名校也將沒(méi)有任何作用，利弊自現啊。
其次是我們對名校做何解釋。在大多數人看來(lái)，中國的清華北大，外國的劍橋哈佛必是名校，因為在那里人才輩出，因此學(xué)校因名而有名，也就是說(shuō)所謂的名校是一前出現較多名而積攢了很大的名氣，從而讓更多的優(yōu)秀的人匯聚，進(jìn)而良性循環(huán)，最終變成所謂的名校。因此名校是指一群優(yōu)秀的老師，學(xué)生，領(lǐng)導人共同構成。而大多數人認為名校的名校效應會(huì )影響到人，甚至影響到別人對自己的看法，如果孩子存在這種心大可不必將他送進(jìn)名校，因為他不懂名校。如果有人認為名校認為名校是讓自己見(jiàn)貨遇到更多優(yōu)秀的人，從而向他們學(xué)這類(lèi)人送進(jìn)名校才是利大于弊的。
最后我們應該考慮這個(gè)“送”是孩子主動(dòng)還是被動(dòng)的問(wèn)題。孩子處于主動(dòng)的位置，他必然明白何謂為名校，進(jìn)去為何，這樣無(wú)論怎樣進(jìn)去都是利大于弊的，反之，自然是弊大于利咯。
經(jīng)過(guò)一番自己的思考，對于這個(gè)看似無(wú)聊的辯論賽對我也有不小的啟發(fā)。我聽(tīng)過(guò)一句話(huà)，要的到自己不曾擁有的東西，就要干自己從未干過(guò)的事�；蛟S，我想思考更多我以前從未思考過(guò)的問(wèn)題，就要走出去見(jiàn)識更所自己從未見(jiàn)過(guò)的經(jīng)歷過(guò)的事。
不管何事，不管你洗不喜歡，去嘗試一下或許就有意外的收獲。
辯論賽作文 篇5
今天午后，我來(lái)到教室里，從書(shū)包里拿出剛發(fā)的雜志《紅領(lǐng)巾》，認真地看著(zhù)，慢慢的迷進(jìn)去，忽然一陣熱鬧非凡的喧鬧聲驚動(dòng)了我，啊!原來(lái)是宋老師宣布第一節課舉行辯論會(huì )，我也欣喜若狂，馬上沸騰起來(lái)。
上課鈴響了，同學(xué)們像一群駿馬一樣涌進(jìn)教室，宋老師像法官一樣鄭重宣布:“濮陽(yáng)濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)四九班，《開(kāi)卷是否有益》辯論會(huì )現在正式開(kāi)始”，話(huà)音剛落教室里響起雷鳴般的掌聲，我激動(dòng)地心情像泉水一樣噴涌而出。同意開(kāi)卷有益為正方，同意開(kāi)卷無(wú)益為反方。
首先張孝碩同學(xué)勇敢的起了個(gè)頭:“高爾基說(shuō)過(guò)，讀書(shū)是人類(lèi)的階梯，高爾基從小就愛(ài)讀書(shū)，長(cháng)大成了名人，所以開(kāi)卷是有益的。
反方陳爍宇不甘示弱地說(shuō):“好書(shū)勝過(guò)珠寶，壞書(shū)壞過(guò)強盜，我在報紙上看過(guò)一個(gè)事例，一個(gè)人因為讀了不好的書(shū)而犯了法，被警察抓去�！�
張孝碩立刻站起來(lái)反駁:“高爾基家中發(fā)生了火災，他什么都不救只救書(shū)，這說(shuō)明了書(shū)的重要性。
我也想站起來(lái)說(shuō)幾句，可同學(xué)們接二連三，你來(lái)我往，我就是插不上話(huà)。辯論會(huì )越開(kāi)越激烈，雙方唇槍舌劍，針?shù)h相對，爭論得面紅耳赤，互不相讓?zhuān)孟褚磦�(gè)你死我活似的。
同學(xué)們像開(kāi)火車(chē)一樣說(shuō)著(zhù)，就在爭論的不可開(kāi)交時(shí)，宋老師宣布辯論會(huì )到此結束，我有些好奇，宋老師為什么這么快結束辯論呢?我一聽(tīng)才知道，宋老師說(shuō)我們這樣爭論，猴年馬月也沒(méi)結果。
最后宋老師做了總結:“肯定了大家準備充分，辯論會(huì )開(kāi)得非常成功。結論是開(kāi)卷有益，開(kāi)卷未必有益都是對的，讀好書(shū)才是開(kāi)卷有益的，讀內容不健康的書(shū)不但無(wú)益，反而有害。讀好書(shū)的同時(shí)還要多積累，多運用，這樣不僅收獲了知識，還提高了作文的寫(xiě)作水平�！�
一場(chǎng)有意義的辯論會(huì )圓滿(mǎn)結束!
辯論賽作文 篇6
今天，“辛巴達”來(lái)找我說(shuō)：“欸，‘蘿卜’，咱們來(lái)場(chǎng)辯論賽吧！”我看了她一眼，說(shuō)：“怎么個(gè)比法？”“辛巴達”“咯咯咯”的傻笑著(zhù)，說(shuō)：“是咱們來(lái)辯論‘世界上該不該有豬？’吧！”頓時(shí)，我的臉上畫(huà)滿(mǎn)了黑線(xiàn)。
比賽開(kāi)始了，“辛巴達”為反方，世界上不該有豬，我為正方，世界上該有豬�！靶涟瓦_”先朝我開(kāi)炮：“世界上該有豬？為什么該有豬？”我：“那為什么不該有豬？”“辛巴達”：“你難道沒(méi)有見(jiàn)過(guò)運豬的貨車(chē)？臭死人啦！”我：“你愛(ài)吃香腸么？”“當然愛(ài)吃！”“辛巴達”邊說(shuō)邊“砸吧砸吧”地響嘴兒�！澳菦](méi)有豬，哪來(lái)的香腸？你還不得上吊？”在平時(shí)媽媽的感染下，我的口才會(huì )差到哪里去？哈哈哈！“辛巴達”頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，“恩……恩……”我還在口若懸河地反駁：“你說(shuō)運豬的貨車(chē)臭，那香腸豈不是更臭？你說(shuō)不應該有豬，為什么呢？上次見(jiàn)你在津津有味兒的的啃著(zhù)一塊豬肉，這怎么說(shuō)？既然不應該有豬，那為什么你還要吃豬？……”我在看看她，臉上飛滿(mǎn)了唾沫星子，正尷尬地在一旁畫(huà)圈圈詛咒我，還揮舞著(zhù)自己的白色圍巾，表示投降。
嘻嘻，“辛巴達”你認輸了吧？
辯論賽作文 篇7
20xx學(xué)年，開(kāi)學(xué)初，我們迎來(lái)了史無(wú)前例激烈的辯論賽。一、二大組為正方，覺(jué)得小學(xué)可以看閑書(shū)；三、四大組為反方，覺(jué)得小學(xué)生不能看閑書(shū)。
朱海若與肖巢為主持人，辯論賽拉開(kāi)了序幕
正方的'朱靜文認為閑書(shū)有趣兒，而正書(shū)沒(méi)有新鮮感。鄭以樂(lè )針?shù)h相對，“閑書(shū)會(huì )影響學(xué)習，上課一直想著(zhù)下課看書(shū)，所以不該看閑書(shū)！”反方響起了如雷鳴班的掌聲，似乎要用他們的氣勢嚇到我們，李博遠仿佛在看球賽一般大聲喝彩。張禹歌最激動(dòng)，我方一有點(diǎn)支撐不住，就瘋狂的拍著(zhù)桌子，搖著(zhù)頭，“快說(shuō)呀，你們，千萬(wàn)別輸��！”這是才有些人看看自己手中的資料，“苦苦”尋找沒(méi)被別人說(shuō)過(guò)的小段。終于，李浩然再次舉起手，果斷地說(shuō)：“萬(wàn)一有人去看武俠言情類(lèi)小說(shuō)呢？”敵方被辯得啞口無(wú)言，我方似乎領(lǐng)先了。
就這樣，雙方你說(shuō)一句我反駁一句，知道對方無(wú)法辯解！大家都很團結，希望自己的隊伍能拿到第一，爭得榮譽(yù)。肖巢還讓老師減少作業(yè)，讓我媽多看閑書(shū)，引得全班捧腹大笑。
這場(chǎng)熱烈而持久的辯論賽讓教室彌漫著(zhù)濃濃的火藥味。比賽圓滿(mǎn)收場(chǎng)，兩組難分勝負，不僅嘗試了辯論的樂(lè )趣，還增長(cháng)了自己的知識，讓大家回味無(wú)窮。
辯論賽作文 篇8
當老師說(shuō)班里要舉行辯論賽的時(shí)候，我的心里是十分忐忑的，我之前并沒(méi)有參加過(guò)這種形式的辯論賽大，同時(shí)我也感到十分好奇。
組內討論誰(shuí)去當辯手的時(shí)候，幾乎沒(méi)人想當，畢竟沒(méi)有參加過(guò)，心里有些畏懼。在組長(cháng)的強烈要求下，我只好當了辯手。其實(shí)那一刻，我的心情十分復雜，我很怕，怕自己做不好拖累我們這一方，怕自己做不到，在比賽時(shí)說(shuō)錯話(huà)。同時(shí)，也有一點(diǎn)激動(dòng)與興奮，畢竟我是第一次參加，心里有說(shuō)不出的滋味。
我們是反方，辯題是“線(xiàn)下教育學(xué)習效率高”，對于這個(gè)辯題，是有一些把握與勝算的。我們隊在交流中，我發(fā)現其實(shí)很多人都是第一次，我也漸漸放下心來(lái)。我選擇當1辯時(shí)，我又開(kāi)始緊張，1辯的開(kāi)篇立論太重要了！我選完后心里都在顫抖！但我覺(jué)得這是我自己的選擇，我必須要挑戰一下，不嘗試怎么知道自己不行呢！
我們隊的人都說(shuō)十分積極，微信電話(huà)上討論了兩次，其中一次一直討論到晚上十點(diǎn)多。令我最感動(dòng)的莫過(guò)于我們的團結：邰旸整理了很多標準話(huà)術(shù)以及注意事項。李沐恩把對方的優(yōu)勢整理得十分清楚，而且還指導我如何寫(xiě)1辯的開(kāi)篇立論。李沐涵把我方優(yōu)勢和劣勢、對方的優(yōu)勢和劣勢也整理了一遍。袁小雅也一直給我提寫(xiě)稿的建議以及時(shí)間問(wèn)題�？吹竭@些，我覺(jué)得自己一定要做好1辯，要對得起他們。當晚，我先把所有人的觀(guān)點(diǎn)（雙方的優(yōu)勢劣勢）整理出來(lái)，并把對方優(yōu)勢我方優(yōu)勢反駁的話(huà)都寫(xiě)了出來(lái)，再把我1辯發(fā)言稿子的一稿打出來(lái)，睡的特別晚，但不知為何，自己并不困。
早上起來(lái)，又改出了二稿和三稿，從一千二百字縮減到了五百字，從只有對方缺點(diǎn)改成對方缺點(diǎn)和我方優(yōu)點(diǎn)都有，從讀不完到讀完還有反駁對方1辯的時(shí)間，終于，改出了最終版！那一刻，我內心無(wú)比的激動(dòng)與期待。
下午，辯論賽開(kāi)始時(shí)，我仍然十分緊張，但很快就放松了。我的開(kāi)篇立論還算順利，但正方2辯把我說(shuō)得大部分都反駁了回去，心里十分難受。攻辯與自由辯論的唇槍舌戰，把我說(shuō)得很暈，到我說(shuō)話(huà)時(shí)，想好的反駁的話(huà)竟然都忘了，腦子里一片空白，直到雙方5辯總結的時(shí)候，我才緩過(guò)來(lái)，感覺(jué)時(shí)間真的不夠，有太多太多想說(shuō)的了！但心中放不下的事情總算是放下了，雙方表現確實(shí)都很好，也看得出來(lái)都付出很多。
這次辯論賽真的令人感到難以忘懷，前期準備很辛苦，但我并不因此感到累，這次沒(méi)經(jīng)驗，如果有下次，就全力以赴吧！
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