精選辯論賽作文合集6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的辯論賽作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
辯論賽作文 篇1
辯論，是考驗一個(gè)人思維邏輯以及表達能力的最佳方式，而參加辯論賽就是是一個(gè)很好的，鍛煉自我的機會(huì )。
二零二零年十二月，由學(xué)生會(huì )和教師課題組主辦的辯論賽如期舉行，參賽隊伍共有八隊，共有兩個(gè)辯題，而我與我的隊伍抽到的是反方，辯題為：文才比口才重要。正方的辯題為：口才比文才更重要。值得一提的是，我們兩隊都十分的優(yōu)秀，都是尖子生。
比賽前，大家都用眼神交流了一下，然后微笑著(zhù)和對手相互示意，相互恭維著(zhù)，讓對手手下留情，這簡(jiǎn)稱(chēng)：互捧。大家一邊打著(zhù)諢，一邊認真對稿和捋順材料，緊張的氛圍開(kāi)始彌漫。
主持人站在臺上念著(zhù)稿子，比賽總算是正式開(kāi)始了。
一辯首先發(fā)言，為接下來(lái)的辯論內容立論，這起到了“打地基”的作用，一辯能否立住自己方的論題，能否為接下來(lái)的辯手提供含蓄的引導起著(zhù)至關(guān)重要的作用。由于我們小隊在賽前私下組織過(guò)辯論模擬賽，并且準備了較完備的資料，一辯的發(fā)言十分不錯，為我們的隊伍贏(yíng)得了一個(gè)很不錯的開(kāi)端。
自由辯論環(huán)節，是二辯和我的主戰場(chǎng)，即使對手有一定的實(shí)力，但這并不影響二辯和我的發(fā)揮，在對方辯手進(jìn)行立論和駁論后，我站起來(lái)正面應戰，由于語(yǔ)速過(guò)慢，所以未能很好的將對方的論點(diǎn)擊潰，我很懊惱，同時(shí)也有點(diǎn)擔心自己會(huì )拖累隊伍，導致比賽失利。值得慶幸的是，我方的二辯攻擊力很強，在辯論過(guò)程中給對方有力的回擊，我懸著(zhù)的心也慢慢放下了。我開(kāi)始重新調整自己的狀態(tài)，發(fā)揮自己真正的實(shí)力。比賽到了白熱化狀態(tài)。
四辯，是辯論賽中很關(guān)鍵的一環(huán)，能否有理有據的總結比賽，做好總結陳詞，是衡量一個(gè)隊伍有無(wú)“始終”的重要標準。我們深知四辯的重要性，所以我方派出的是我們隊伍里面比較有魄力的一個(gè)女生，她擲地有聲的發(fā)言讓我們都感到了心安。這場(chǎng)比賽，我們贏(yíng)定了。
看到比賽結果出來(lái)的那一刻，我們相視一笑，果然，我們贏(yíng)了，還是以預賽小組第一名的好成績(jì)進(jìn)入了決賽。我榮獲了最佳辯手這一稱(chēng)號。所有的努力，似乎都贏(yíng)得了回報。這場(chǎng)比賽，讓我們受益良多。
辯論賽作文 篇2
“我宣布，這場(chǎng)辯論賽中反方勝利！”我舉起反方一辯的手，大聲說(shuō)道。反方辯手們相擁在一起，歡呼雀躍；而正方辯手們則黯然失色，垂頭喪氣。
這是一場(chǎng)小小的辯論賽。辯手們都是三年級的小朋友，但辯論的認真不減。辯論的主題為“能否過(guò)度玩游戲”，正方觀(guān)點(diǎn)為“不應該”，“反方觀(guān)點(diǎn)為“沒(méi)關(guān)系”。我則擔任主持人職務(wù)。
辯論賽正式拉開(kāi)了帷幕。正方一辯是一個(gè)鬼馬精靈的小女孩。她自信地站起身來(lái)，陳述道：“我認為，過(guò)度游戲會(huì )使成績(jì)下降。例如我們班的前班長(cháng)，本來(lái)是班級第一，品學(xué)兼優(yōu)，因為過(guò)度游戲無(wú)心學(xué)習，不僅成績(jì)飛速下降，還丟了班長(cháng)的職務(wù)�！闭睫q手們都拍手叫好。
接下來(lái)，輪到了反方一辯。他是個(gè)虎頭虎腦的小男孩，“咚”地一聲從椅子上蹦起來(lái)，迫不及待地說(shuō)道：“俺老孫來(lái)也！我的觀(guān)點(diǎn)是過(guò)度游戲并不會(huì )影響學(xué)習�！闭睫q手抑制不住自己的激動(dòng)，忍不住開(kāi)始反對，正、反方爭吵起來(lái)，我連忙阻止：“別激動(dòng)，攻辯時(shí)間還未開(kāi)始�！�
待辯手們陳述完自己的觀(guān)點(diǎn)，就到了最精彩的攻辯環(huán)節。剛開(kāi)始，辯手們都在認真反駁對方。當比賽進(jìn)入白熱化時(shí)，小辯手們開(kāi)始急得面紅耳赤。他們有的趴在桌子上，有的站在椅子上，有的甚至指著(zhù)對方辯手說(shuō)：“我要反駁那個(gè)小妞！”
辯論將要進(jìn)入尾聲，他們卻突然跑了題，開(kāi)始討論打游戲是否會(huì )使眼睛變小。反方一辯使勁瞪大眼睛，比劃著(zhù)說(shuō)：“你看！我的眼睛這么大！打游戲讓我的眼睛變大了！”反方二辯有點(diǎn)神似李榮浩，面對正方的指責，他委屈地說(shuō)：“我出生的時(shí)候眼睛就這么��！”看著(zhù)這些可愛(ài)的孩子們，我真是哭笑不得。
雖然辯手們還是孩子，觀(guān)點(diǎn)還略顯稚嫩。但是這場(chǎng)辯論賽十分精彩，悅耳的歡笑聲不斷。
我很可惜沒(méi)有參與這場(chǎng)辯論，就把自己的觀(guān)點(diǎn)分享給你們吧。我認為過(guò)度游戲肯定不正確，但不玩游戲也有所欠缺。適度玩游戲是一種放松，一種娛樂(lè )。就像小辯手說(shuō)的那樣，為了玩游戲，要戴著(zhù)藍光手機玩，每天做4遍眼保健操，好好保護眼睛。適度的玩游戲，能讓自己變得快樂(lè )，變得更有動(dòng)力去學(xué)習。
期待下一次，也能這樣暢快淋漓地辯論！
辯論賽作文 篇3
放假好還是上學(xué)好
老師讓我們進(jìn)行一場(chǎng)辯論，我們四人一個(gè)小組。我們辯論的話(huà)題是“放假好還是上學(xué)好”。我和同桌白茹冰是放假隊，鄰桌和他同桌是上學(xué)隊。
我想在鄰桌發(fā)炮之前進(jìn)攻，先說(shuō)：“放假好，放假好！”
“上學(xué)好，上學(xué)好”鄰桌和閆思媛一起進(jìn)攻。
“你為什么覺(jué)得上學(xué)好？”同桌白茹冰脫口而出。
“上學(xué)可以學(xué)知識、交朋友，而放假只可以玩，我還要你的理由�！遍Z思媛不甘示弱，開(kāi)始反攻。
“誰(shuí)說(shuō)放假不可以干上學(xué)的事情？學(xué)習、交朋友，和老師交流，這些上個(gè)輔導班就可以啦�！蔽颐婕t耳赤地喊著(zhù)。
上學(xué)隊頓時(shí)啞口無(wú)言、無(wú)言以對。
“哈哈！快快投降吧！”我勸他們。
“上輔導班要花錢(qián)，有學(xué)校不去，這不就是明顯用來(lái)費錢(qián)的呀，不是嗎？”
這下輪到我們無(wú)言以對了。
要放棄時(shí)，白茹冰突然想到了什么，打開(kāi)了話(huà)匣子：“”放假啦，還上什么學(xué)呀？”
“上學(xué)好，反正是上學(xué)好�！�
“老弟，清醒點(diǎn)，放假才是最好的�！�
“上學(xué)好！”
“放假好！”
此時(shí)的我已經(jīng)口干舌燥了，我把詞匯大全卷成大喇叭：“放假可以放松心情，老弟，要記得勞逸結合呀！”
他也把書(shū)卷成喇叭，還沒(méi)發(fā)出聲音就聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲，是老師的拍手聲結束了我們的辯論。
我還沒(méi)等老師開(kāi)口就開(kāi)始寫(xiě)了，因為“人物勤開(kāi)口，字數不用愁”！
辯論賽作文 篇4
今天晚上小主人的筆和墨展開(kāi)了一場(chǎng)辯論賽。
一只高大的鋼筆搶先發(fā)言：“你們這些墨汁才值幾個(gè)錢(qián)？我們就算沒(méi)有你們這些墨汁也能賣(mài)出個(gè)好價(jià)錢(qián)，也能發(fā)揮自己的作用�！痹趫�(chǎng)的筆友們也都連聲說(shuō)對。
這時(shí)有一只長(cháng)墨管不服氣地說(shuō)道：“你們難道忘了嗎？要不是我們給你們能量，充其量你們也就是一堆廢物，一文不值，根本沒(méi)有使用價(jià)值�！痹趫�(chǎng)的墨汁們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)，而那些大大小小、各式各樣的筆的臉，馬上變得鐵青鐵青的，摩拳擦掌準備和它們來(lái)一場(chǎng)決戰！
“不服你明天自己陪小主人寫(xiě)作業(yè)試試�！蹦蜾摴P發(fā)出挑戰�！昂�，一言為定！”一開(kāi)始還是辯論，可現在卻成了吵架�！澳銈兎珠_(kāi)后誰(shuí)都沒(méi)有功勞，大家在一起功勞才大�！本驮诖蠹页车米顭崃业臅r(shí)候，不知誰(shuí)說(shuō)了這句話(huà)。其實(shí)大家一直都認為自己功勞最大，都看不起別人。聽(tīng)了這句話(huà)才明白：只有大家互相團結，才能發(fā)揮自己的作用，才能幫到小主人。
大家一看原來(lái)剛才說(shuō)話(huà)的是小主人。它們見(jiàn)小主人出來(lái)了，立刻都倒下按兵不動(dòng)了，小主人見(jiàn)筆和墨都散了架傷心地說(shuō)：“明天我帶什么筆去學(xué)校��？”
筆和墨這時(shí)看了看對方都不好意思地說(shuō)：“只有我們團結在一起，才是有用的文具呀！以后我們一起同心協(xié)力幫助小主人一起學(xué)習吧！”
辯論賽作文 篇5
古今中外的文章中，都少不了標點(diǎn)符號。你可別小瞧這表達，就拿句號大哥來(lái)說(shuō)吧，這幾日，各界學(xué)者正為句號的意義爭論不休呢，有的甚至為此大動(dòng)干戈，告上了法庭，法院也不知如何判決，為了調解，舉行了一場(chǎng)辯論賽。
這場(chǎng)辯論賽不分正反方，大家可以暢所欲言。
一個(gè)小學(xué)生打頭炮站起來(lái)手里句號的重要——“老師常說(shuō)‘句號沒(méi)寫(xiě)，扣一分’，這一分是很關(guān)鍵的��！”一個(gè)英國人贊許地說(shuō)：“這個(gè)小同學(xué)看法很正確，但它只是句號表面的`意義，一個(gè)句子沒(méi)有句號就沒(méi)完沒(méi)了，不過(guò)我們更應該看看，句號的形狀是什么？一個(gè)實(shí)心的小圓點(diǎn)，在一張白花花的紙上，這圓點(diǎn)就成了個(gè)缺陷，沒(méi)法彌補的缺陷�！薄澳挠^(guān)點(diǎn)不無(wú)正確，但中國的句號可不是個(gè)點(diǎn)，他是個(gè)圓，一個(gè)圖形，他代表的是圓滿(mǎn)，中國人常說(shuō)‘畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號’，他不就正代表這圓滿(mǎn)的結局嗎”“是��！是��！”不少中國人也附和著(zhù)。
外國人們頓時(shí)無(wú)言以駁，到場(chǎng)的人們，功成名就的有，失敗的也有，富貴人家有，家境貧困也有，各行各業(yè)都前來(lái)參加。當大家都沉默是，在一旁一直一言不發(fā)的失敗者猛然站起身來(lái)說(shuō)：“我看不是這樣，對！中國句號是一個(gè)圓形，圓形是空心的，不僅代表圓滿(mǎn)，也代表空洞，所以他表示的也是空洞的結局。我認為句號是一個(gè)結束，他讓我們不懂得延續，接受了結束，也就拒絕了夢(mèng)想，拒絕了成功。我就是這樣，所以我拒絕句號�！敝v完話(huà)，場(chǎng)下開(kāi)始騷動(dòng)，幾個(gè)失敗者在場(chǎng)下小聲地交頭接耳：“好像是這樣，我們也是拒絕了夢(mèng)想啊，接受句號是，我們就隔斷了夢(mèng)想的線(xiàn)，被句號主宰的萎靡不振�！眻�(chǎng)下的議論聲此起彼伏，一陣高過(guò)一陣。
一位成功人士來(lái)晚了點(diǎn)，恰巧坐在那些議論紛紛的失敗者旁，不耐煩于他們那種消極的觀(guān)點(diǎn)。站起來(lái)為句號大哥打抱不平�！拔艺J為不然，你們之所以如此消極地看待句號，是因為你們根本沒(méi)有夢(mèng)想”說(shuō)著(zhù)看了看失敗者，“你們忘了，看看那些標點(diǎn)符號吧，逗號，問(wèn)號，感嘆號，特別是省略號，哪一個(gè)不是由句號延伸出來(lái)的。省略號夠延續了吧，夠夢(mèng)想了吧，還不是你們所說(shuō)的那個(gè)‘無(wú)夢(mèng)’的句號大哥創(chuàng )造出來(lái)的，這個(gè)是有夢(mèng)，才有了這些延伸�！边@位成功人士的激情演說(shuō)，激起了一位志同道合者，“不錯，句號，一個(gè)圓形，就像一面圓鏡，好好和他相處，他是夢(mèng)的開(kāi)端，是你的益友，最后還不忘為你圓夢(mèng)。反之，他就是你們所說(shuō)的他會(huì )是一個(gè)污點(diǎn)，越久污點(diǎn)越大，到最后落下個(gè)空洞的結局！”
兩人激昂的演說(shuō)引起了不是人的共鳴，包括那些失敗者也恍然大悟，站起身來(lái)向他們致敬，人們不再爭論。法官在一旁會(huì )心地笑了，因為他也從這場(chǎng)辯論賽中學(xué)到了很多。
辯論賽作文 篇6
晚風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)窗外的風(fēng)鈴，發(fā)出悅耳的“�！！甭�。月光照射在飛飛的書(shū)桌上。咦，作業(yè)本們怎么動(dòng)了起來(lái)？哦，原來(lái)它們在進(jìn)行辯論賽呢？
語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)書(shū)三位辯論老手端正地坐在筆蓋上，整理著(zhù)橡皮擦上的資料；科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )和電腦書(shū)幾位則不耐煩地拍打著(zhù)面前的涂改帶，仿佛一座隨時(shí)要爆發(fā)的火山一樣。
語(yǔ)文書(shū)首先發(fā)言：“盡管我認為語(yǔ)、數、英三大科重要，但我覺(jué)得其他科也挺必要的�！�
科學(xué)書(shū)仿佛聽(tīng)到什么傷“書(shū)”的話(huà)，馬上怒氣沖天，大吼道：“你這是站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼！我，科學(xué)，高考整整占了三百分的科目，小主人卻視我如虛設，不僅不看我，連我身上最重要的題目也沒(méi)做，半個(gè)學(xué)期了，到現在還是一片空白，你要真認為我們重要，為什么就不提醒提醒飛飛呢！”
計算機書(shū)不服氣地說(shuō)：“我是初、中、高十分占位的“計算機編程”，你們?yōu)槭裁凑f(shuō)自己才最重要呢！”
美術(shù)和音樂(lè )書(shū)也十分激動(dòng)地描述著(zhù)自己的優(yōu)點(diǎn)。
數學(xué)書(shū)見(jiàn)辯論逐漸白熱化，便開(kāi)始打圓場(chǎng)：“唉，我承認你們也確實(shí)很優(yōu)秀，但我們是他們學(xué)校的主科，布置的作業(yè)比其他科多的多，所以小主人才不得不對我們傾人傾心，更何況我們在生活中的應用也很多，所以小主人就更對我們關(guān)愛(ài)有加啦�！�
英語(yǔ)書(shū)甩了甩自己鮮艷的書(shū)頁(yè)，用帶外國腔的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)錯，你們要多聽(tīng)聽(tīng)數學(xué)小哥的話(huà)�！�
這時(shí)，坐在一旁默默無(wú)言的作文本終于發(fā)言了：“我認為，發(fā)生這種事，原因在于學(xué)校�！�
語(yǔ)文書(shū)覺(jué)得有理，便寫(xiě)了一封信給學(xué)校。
天亮了，作業(yè)們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了書(shū)包，等待著(zhù)小主人的召喚。
【精選辯論賽作文合集6篇】相關(guān)文章：
【精選】辯論賽的作文300字合集10篇01-06
【精選】一次辯論賽作文合集九篇01-06
精選一次辯論賽作文合集五篇01-01
【精選】辯論賽的作文300字合集8篇12-31
精選辯論賽的作文300字合集八篇12-29
精選辯論賽的作文300字合集五篇12-26
【精選】辯論賽的作文300字合集六篇12-25
精選辯論賽作文300字合集七篇12-24
【精選】辯論賽的作文300字合集九篇12-18
精選辯論賽作文300字合集十篇12-15