精選辯論賽作文合集8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的辯論賽作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
辯論賽作文 篇1
當老師說(shuō)班里要舉行辯論賽的時(shí)候,我的心里是十分忐忑的,我之前并沒(méi)有參加過(guò)這種形式的辯論賽大,同時(shí)我也感到十分好奇。
組內討論誰(shuí)去當辯手的時(shí)候,幾乎沒(méi)人想當,畢竟沒(méi)有參加過(guò),心里有些畏懼。在組長(cháng)的強烈要求下,我只好當了辯手。其實(shí)那一刻,我的心情十分復雜,我很怕,怕自己做不好拖累我們這一方,怕自己做不到,在比賽時(shí)說(shuō)錯話(huà)。同時(shí),也有一點(diǎn)激動(dòng)與興奮,畢竟我是第一次參加,心里有說(shuō)不出的滋味。
我們是反方,辯題是“線(xiàn)下教育學(xué)習效率高”,對于這個(gè)辯題,是有一些把握與勝算的。我們隊在交流中,我發(fā)現其實(shí)很多人都是第一次,我也漸漸放下心來(lái)。我選擇當1辯時(shí),我又開(kāi)始緊張,1辯的開(kāi)篇立論太重要了!我選完后心里都在顫抖!但我覺(jué)得這是我自己的選擇,我必須要挑戰一下,不嘗試怎么知道自己不行呢!
我們隊的人都說(shuō)十分積極,微信電話(huà)上討論了兩次,其中一次一直討論到晚上十點(diǎn)多。令我最感動(dòng)的莫過(guò)于我們的團結:邰旸整理了很多標準話(huà)術(shù)以及注意事項。李沐恩把對方的優(yōu)勢整理得十分清楚,而且還指導我如何寫(xiě)1辯的開(kāi)篇立論。李沐涵把我方優(yōu)勢和劣勢、對方的優(yōu)勢和劣勢也整理了一遍。袁小雅也一直給我提寫(xiě)稿的建議以及時(shí)間問(wèn)題?吹竭@些,我覺(jué)得自己一定要做好1辯,要對得起他們。當晚,我先把所有人的觀(guān)點(diǎn)(雙方的優(yōu)勢劣勢)整理出來(lái),并把對方優(yōu)勢我方優(yōu)勢反駁的話(huà)都寫(xiě)了出來(lái),再把我1辯發(fā)言稿子的一稿打出來(lái),睡的特別晚,但不知為何,自己并不困。
早上起來(lái),又改出了二稿和三稿,從一千二百字縮減到了五百字,從只有對方缺點(diǎn)改成對方缺點(diǎn)和我方優(yōu)點(diǎn)都有,從讀不完到讀完還有反駁對方1辯的時(shí)間,終于,改出了最終版!那一刻,我內心無(wú)比的激動(dòng)與期待。
下午,辯論賽開(kāi)始時(shí),我仍然十分緊張,但很快就放松了。我的開(kāi)篇立論還算順利,但正方2辯把我說(shuō)得大部分都反駁了回去,心里十分難受。攻辯與自由辯論的唇槍舌戰,把我說(shuō)得很暈,到我說(shuō)話(huà)時(shí),想好的反駁的話(huà)竟然都忘了,腦子里一片空白,直到雙方5辯總結的時(shí)候,我才緩過(guò)來(lái),感覺(jué)時(shí)間真的不夠,有太多太多想說(shuō)的了!但心中放不下的事情總算是放下了,雙方表現確實(shí)都很好,也看得出來(lái)都付出很多。
這次辯論賽真的令人感到難以忘懷,前期準備很辛苦,但我并不因此感到累,這次沒(méi)經(jīng)驗,如果有下次,就全力以赴吧!
辯論賽作文 篇2
“我宣布,辯論賽正式開(kāi)始!敝鞒秩说脑(huà)語(yǔ)剛落,全場(chǎng)就已經(jīng)十分安靜。而我作為正方三辯,心中自然是更加高度緊張。
辯論賽是一種高級的智力游戲,在于對方你爭我往的辯論中,雙方的腦力就已經(jīng)高速運轉。
在比賽的過(guò)程中,我一直因為隊友的發(fā)揮失常,而心里感到焦躁不已。很想替他上去說(shuō),但是又害怕違背規則,為本隊扣分。還有一點(diǎn),就是在我的質(zhì)辯環(huán)節,雖然一開(kāi)始就做好了準備,可是因為自己的疏忽,我忘記了質(zhì)變,小節這一個(gè)環(huán)節,所以當我聽(tīng)到有質(zhì)辯小結的時(shí)候,真是幫我打了個(gè)措手不及,但是后來(lái)我還是硬著(zhù)頭皮上了,講完之后,心里的大石頭終于落了下來(lái)。
在最后的結果中,我獲得了”最佳辯手“稱(chēng)號。我們正方雖然輸了,但我也從中學(xué)悟出了許多道理。無(wú)論勝敗如何,我們都要不放棄。要學(xué)習別人的優(yōu)處。還有一點(diǎn)就是今后無(wú)論做什么事都要認真仔細,不要在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子,要和團隊團結一心。
感謝雷老師舉辦的這次辯論賽,雖然它只有短短的40分鐘,可是卻教會(huì )了我很多道理,無(wú)論是在團結方面,還是說(shuō)在自己的某些缺點(diǎn),要學(xué)習對方的優(yōu)點(diǎn),這樣我們才能在之后的事情中獲勝。
希望下次也能舉辦了很精彩的辯論賽。
辯論賽作文 篇3
上個(gè)星期興趣班舉辦了一場(chǎng)辯論賽,老師說(shuō)因為前兩天我們在學(xué)一些關(guān)于辯論的文章,所以今天老師讓我們來(lái)感受一下什么叫辯論。雖然參加辯論的只有我們班的5個(gè)同學(xué),但也辦得有聲有色!
首先我們投票支持哪個(gè)觀(guān)點(diǎn),雖然我們隊只有我和單簡(jiǎn)文兩個(gè)人,但是我們對這次的辯論賽很有信心。我們正方的觀(guān)點(diǎn)是:父母因該以物質(zhì)獎勵孩子上進(jìn)。
“辯論賽正式開(kāi)始!崩蠋熣f(shuō),剛開(kāi)始我們隊的單簡(jiǎn)文站起來(lái)理直氣壯的說(shuō):“我認為父母可以買(mǎi)一些不名貴的東西獎勵孩子!蔽业男呐榕橹碧。不一會(huì )反方發(fā)言完了,輪到我的時(shí)候,我站起來(lái)結結巴巴的說(shuō):“我認為父母可以買(mǎi)一些還在用的到的東西,比如:書(shū),文具等,這樣能提高孩子對學(xué)習上的信心!睂Ψ揭膊桓适救醣磉_了自己的觀(guān)點(diǎn)。
風(fēng)水輪流轉,我們對的單簡(jiǎn)文和對方的辯手針?shù)h相對,你一言我一語(yǔ)的“吵”了起來(lái)。
最后,老師宣布辯論賽結束!雖然辯論賽沒(méi)有分出勝負,但我知道了怎樣才能成為一名辯手。
真期待下一場(chǎng)辯論賽,我一定會(huì )表現的更出色!
辯論賽作文 篇4
“今天,我們要舉行一次小小辯論賽!崩蠋煷舐曅嫉。我非常激動(dòng),因為以前我們從來(lái)沒(méi)有舉行過(guò)。同學(xué)們像一只只歡快的小鳥(niǎo),活蹦亂跳的。我們今天辯論的主題是開(kāi)卷是否有益。我們男生是正方,而女生是反方。正方的觀(guān)點(diǎn)是:開(kāi)卷有益,反方的觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益。今天將會(huì )有一場(chǎng)大戰即將來(lái)臨。我們相信我們一定能說(shuō)服對方。
“請正方三位主辯手上場(chǎng)!闭降年愒~是張俊哲,他站了起來(lái),嚴肅而又莊重地說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……”反方也毫不示弱,說(shuō)了自己經(jīng)歷過(guò)的事。正反方說(shuō)得相當激烈,各不相讓?zhuān)阋痪湮乙痪。臺下的觀(guān)眾也開(kāi)始討論了,“我感覺(jué)說(shuō)的都有道理!薄拔抑С终,因為讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路!苯淌依镎ㄩ_(kāi)了鍋似的。我舉起手來(lái),說(shuō):“杜甫說(shuō)過(guò),讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”我們正方開(kāi)始進(jìn)攻,但反方都招架住了。
在這時(shí),反方有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“劉向把書(shū)比喻成藥,一是良藥,藥到病除;二是毒藥,置人死地!段业膴^斗》這本書(shū)害了好多人!蔽曳阶詈蟮目偨Y是:“書(shū)總是會(huì )有好處,大能大到使人大徹大悟,痛改前非,走向光明之路取得成功!
不知不覺(jué)間,一節課過(guò)去了,我們還在不停爭論,傳遍教室……這次辯論賽讓我們懂得了書(shū)是要看的,但不能看沒(méi)有好處的書(shū)。
辯論賽作文 篇5
今天,老師讓我們參加一場(chǎng)辯論賽,正方主題是開(kāi)卷有益,反方是開(kāi)卷未必有益。
我們每個(gè)人都去找資料,準備一顯身手;顒(dòng)開(kāi)始了,支持反方的,到三四兩組去。我是支持正方的,去了一二兩組。反方主辯趙雪兒手上拿著(zhù)許多張紙,很?chē)烂C的樣子。我們的主辯馮佳娜也不敢示弱,申請專(zhuān)注的拿著(zhù)資料。辯論開(kāi)始了,正方主辯發(fā)言:“我認為開(kāi)卷有益是正確的,因為古人說(shuō)過(guò),書(shū)猶藥也,讀書(shū)可以醫愚!狈捶街鬓q猶豫了一下,反駁說(shuō):“那么不好的`書(shū),難道也是藥,如果是這樣那反而會(huì )把人引向無(wú)藥可救的深淵。這也是開(kāi)卷有益嗎?”這樣雙方你一言,我一句,唇槍舌劍展開(kāi)辯論,辯論賽場(chǎng)地的空氣中好像也彌漫著(zhù)火藥味。正當雙方不相上下的時(shí)候,反方改變了策略,反方的其他辯手也向馮娜佳發(fā)起進(jìn)攻,馮娜佳在他們的車(chē)輪戰下漸漸不支。而我們正方的辯手,卻沒(méi)有得到有力的支援。我的內心有了一股不祥的預兆,手心也出了汗。終于馮娜佳在對方密集的炮火下,敗下陣來(lái)。此時(shí)我真的很遺憾自己不善言語(yǔ),因為,我好幾次都想到了對方言語(yǔ)的弱點(diǎn),無(wú)法向我們的主辯提供幫助。
這次辯論賽給我留下了深刻的印象。
辯論賽作文 篇6
伏爾泰說(shuō)過(guò):“讀書(shū)使人心明眼亮!敝祆鋮s說(shuō):“讀無(wú)益書(shū)與不讀等!庇谑,一場(chǎng)水火不容的辯論會(huì )在教室里炸開(kāi)了鍋。
正方為讀書(shū)有益,反方為讀書(shū)未必有益。
正方代表王浩伊開(kāi)始了自己演講。王浩伊嘴皮子功夫可真厲害,她首先強調了我方觀(guān)點(diǎn):“我認為開(kāi)卷有益狄德說(shuō)過(guò):“不讀書(shū)的人思想就會(huì )停止!蓖鹾埔劣昧嗣员磉_我方的觀(guān)點(diǎn),引得下面竊竊私語(yǔ)。
反方仍愣了愣,也毫不示弱,反方辯手反駁道:“讀一些不好的書(shū),還不如不讀,有些小朋友看了言情小說(shuō),打打殺殺的會(huì )導致早戀,或學(xué)那些危險的動(dòng)作,在教室打架!
正方辯手徐楓哲說(shuō)到:“如果你的意志足夠堅定,,怎么會(huì )被影響,而且你知道那是不好的書(shū),為什么要看!
反方主辯林恩澤說(shuō):“那有些人意志不夠堅定被壞朋友教壞了,動(dòng)搖了那怎么辦?”
辯論雙方唇槍舌劍,你一言,我一語(yǔ),辯論氣氛異常緊張……
最后張老師做了總結,兩方有理有據,打了個(gè)平手,反方應該說(shuō)某個(gè)看了不好的書(shū)怎么,正方可以從名人里舉列子,誰(shuí)很愛(ài)看書(shū)有了一定的成就,期待下一場(chǎng)辯論賽。
辯論賽作文 篇7
曾經(jīng)的我,望著(zhù)那些在辯論會(huì )上侃侃而談的辯手,用引經(jīng)據典的語(yǔ)言把對方辯得啞口無(wú)言。我一直十分羨慕,但又因為怯場(chǎng)的緣故,心有余而力不足。如今的我,試探著(zhù)嘗試了第一次;蛟S有些緊張,或許會(huì )有些結巴,或許會(huì )有些倉促,但我知道,這是我邁向成功的第一步。從來(lái)沒(méi)有人能一步登天。
同樣,這次辯論會(huì )還讓我找到了辯手幕后的“十年功”。線(xiàn)上交流辯詞,互相完善稿子,將這個(gè)觀(guān)點(diǎn)不卑不亢地平靜地闡述出來(lái),需要多加練習。每一個(gè)段落,每一個(gè)用詞,都要細細地檢查,以批判的眼光審閱。通過(guò)我們的交流,我深深地感受到團隊配合的重要。有時(shí),你需要一個(gè)隊友去校驗,有時(shí),你需要一場(chǎng)演習來(lái)領(lǐng)悟,有時(shí),你需要一個(gè)團隊來(lái)交流。隊友總是你堅強的后盾。
辯論也是一個(gè)很考驗風(fēng)度和耐心的比賽。保持心平氣和,不嘲笑,不挖苦諷刺,尊重對方辯友才能贏(yíng)得更多的支持。在反駁對方時(shí),措辭嚴謹得當,讓對方無(wú)話(huà)可說(shuō)才是真正的勝利。如果只是停留在我沒(méi)成功的氣惱中,只會(huì )使比賽充滿(mǎn)戾氣。
辯論賽作文 篇8
“嘿!他們容易……什么呀?”一陣嘈雜的聲音傳來(lái),不知情的人還以為路過(guò)了菜市場(chǎng)。哦!原來(lái)是在進(jìn)行一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭——一場(chǎng)辯論賽呀!讓我們一起看看吧!
辯論賽主題是“小學(xué)生該不該有智能手機”正方支持應該有,反方支持不該有。就這樣,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭拉開(kāi)了帷幕。
正方隊員如同幾個(gè)待命的士兵,個(gè)個(gè)躍躍欲試,反方隊員也不甘落后,個(gè)個(gè)胸有成竹,氣勢高昂!艾F在我宣布——辯論賽現在開(kāi)始!”“法官”話(huà)音未落,反方隊員先發(fā)制人,滔滔不絕地說(shuō)出了手機的種種壞處。正方隊員也不甘落后,與反方針?shù)h相對。
比賽漸漸到了高潮,兩方隊員互不相讓?zhuān)睫q手說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)時(shí),反方隊員就立馬起來(lái)反駁。
哎呀,不好,正方隊員抓住我方的一個(gè)漏洞,正方步步緊逼,殺得我方節節敗退。我們只得看著(zhù)分數拉開(kāi)差距。就在這關(guān)鍵的時(shí)候我方一、二、三辯手奮起反抗,終于把比分又扳了回來(lái)……
就這樣,一場(chǎng)火藥味十足的辯論賽就結束了,雖然有同學(xué)還是意猶未盡,但現在我們最關(guān)心的問(wèn)題是究竟鹿死誰(shuí)手。
“現在我宣布,獲勝的隊伍是——反方!”“耶!”我方隊員高興得一蹦三尺高,個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑,再看看對方,個(gè)個(gè)垂頭喪氣,往日的威風(fēng)蕩然無(wú)存。
通過(guò)這次比賽,我明白了:手機無(wú)好壞,你用它做好事,它就是好的,你用它干壞事,它就是個(gè)壞手機。
所以,關(guān)鍵看成你如何把控,讓這成為助你一臂之力的工具,而不是讓人失志的玩具。
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