辯論賽的策劃方案范文
【活動(dòng)目的】
辯論是一項可以提高思辯能力,豐富課余知識,培養團隊精神,鍛煉思維表達的活動(dòng)。開(kāi)展此項活動(dòng),可以使同學(xué)們更好的`融入大學(xué)生活,在活動(dòng)中提高自信,培養創(chuàng )新和團隊精神。所以希望通過(guò)本次比賽,豐富同學(xué)的課余生活,提高思辯能力,培養創(chuàng )新精神,使各班之間,同學(xué)之間互動(dòng)。
【比賽時(shí)間.地點(diǎn)】
預賽:XX年10月20號_21號(周五\周六)
半決賽:06年10月22號(周日)
決賽:06年10月27號(周五)
地點(diǎn):美術(shù)系大樓303教室
【比賽要求】
參賽隊伍:以班為單位各出一個(gè)隊
辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準備
主席要求:外型儀表端正,口齒清晰,開(kāi)朗大方
【賽程安排】
本次比賽分三個(gè)環(huán)節:預賽/半決賽/總決賽.比賽的前幾天先抽取辯題和對陣雙方。每場(chǎng)比賽賽后現場(chǎng)評出優(yōu)勝者,再組隊,抽取辯題和對陣隊伍,參加下一個(gè)環(huán)節比賽,終至總決賽.
【評判】
。ㄒ唬┰u判規則
預賽階段每場(chǎng)比賽評判團由5位評委組成,決賽階段每場(chǎng)比賽評判團由7位評委組成。評委對在場(chǎng)的各個(gè)代表隊做出評判,具體以分數為準。
。ǘ┰u判標準
。ǎ保┺q論技巧40分(辯論員的語(yǔ)言的流暢,分析,反駁和應變能力以及論點(diǎn)的說(shuō)服力和邏輯性)
。ǎ玻﹥热,資料30分(論據內容是否充實(shí),引述資料是否恰當)
。ǎ常╋L(fēng)度及幽默感15分(辯論員的表情和動(dòng)作是否恰當,是否有風(fēng)度和幽默感)
。ǎ矗┳杂赊q論15分(個(gè)人在辯論賽中的表現)
。ㄈ﹦儇撆卸
1、評委的打分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,將其余分數相加取平均值,為該隊得分;
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;
3、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負。
4。 評委的打分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,將其余分數相加取平均值,為該參賽隊員的得分。 如果兩隊員得分相同,則由評判團另行投票,決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選。
。ㄋ模c(diǎn)評
每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現場(chǎng)點(diǎn)評,點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
【獎項設定】
1、系辯論賽辯手稱(chēng)號(十六個(gè))
2、系辯論賽優(yōu)秀辯手(六個(gè))
3、系辯論賽最佳辯手(一個(gè))
備注:本次辯論賽將會(huì )給本次大賽榮獲辯手稱(chēng)號的辯手和優(yōu)秀辯手還有最佳辯手頒發(fā)相應的證書(shū)。
辯論賽競賽規程
一、比賽進(jìn)程(由主席執行)
1、開(kāi)場(chǎng)白
2、介紹參賽隊及其所持立場(chǎng) 3、介紹參賽隊員
4、介紹評委及點(diǎn)評嘉賓 5、比賽開(kāi)始
6、評判團遞交評分表,離席評定結果
7、嘉賓點(diǎn)評
8、公布結果 9、頒獎典禮
10、比賽結束
二、辯論賽比賽程序及時(shí)間規定
程序 時(shí)間 備注
開(kāi)場(chǎng)陳詞階段
正方一辯發(fā)言 時(shí)間3分
反方一辯發(fā)言 時(shí)間3分
正方二辯發(fā)言 時(shí)間3分
反方二辯發(fā)言 時(shí)間3分
自由辯論階段 自由辯論階段(正方先開(kāi)始) 雙方各6分鐘
總結陳詞階段 反方四辯做總結陳詞 4分鐘
正方四辯做總結陳詞 4分鐘
四、比賽要求
。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)陳詞要求:
提倡即興陳詞,所持觀(guān)點(diǎn)清晰,表述層次分明,語(yǔ)言自然流暢。
。ǘ┳杂赊q論要求:
、呸q論發(fā)言必須兩隊之間交替進(jìn)行,各用時(shí)6分鐘;
、谱杂赊q論開(kāi)始時(shí),先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后,反方的任何一位
就即刻發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時(shí)間用完為止;
、窃诖藭r(shí)間里,每位辯論隊員的發(fā)言順序,次數和時(shí)間都不受限制;
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