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辯論四辯總結陳詞的方法

時(shí)間:2020-12-08 14:53:08 辯論賽 我要投稿

辯論四辯總結陳詞的方法

  四辯總結陳詞,既是對本方觀(guān)點(diǎn)的再一次申述、總結,又是一個(gè)最終的升華、點(diǎn)睛。今天應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編給大家分享一些寫(xiě)好辯論四辯總結陳詞的方法,希望對大家有所幫助。

辯論四辯總結陳詞的方法

  一、辯論賽四辯陳詞的注意事項

  寫(xiě)好總結陳詞可以注意以下幾點(diǎn):

  1、與其他選手全面分析、討論辯題,了解其他辯手的觀(guān)點(diǎn)

  2、全體辯手根據辯題和討論情況,制定一個(gè)總體的功防策略,每個(gè)人負責一個(gè)或者幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題。

  3、四辯在顧全大局的前提下,要照顧本方觀(guān)點(diǎn),同時(shí)加以升華。

  4、四辯的總結陳詞,在比賽前可以根據辯題的情況事先寫(xiě)好,但是在比賽中,應當根據對方的實(shí)際辯論情況,隨機應變加以修改,爭取做到在最后陳述時(shí):既顧及、重申本方觀(guān)點(diǎn),又彌補對方再辯論過(guò)程中對本方的攻擊,同時(shí)還能起到攻擊對方弱點(diǎn)、再次全面揭示對方缺陷的作用。

  關(guān)鍵是第四點(diǎn),如果做好了,可以說(shuō)是一石三鳥(niǎo)。這就要有較強的總結概括能力、隨機應變能力。當然,事前對變體的認真分析認真準備也是很重要的。

  四辨最好當,但是別人沒(méi)法給你總結。全靠你在場(chǎng)上的聽(tīng)力集中抓對方的漏洞。 你要總結一辨到三辨你方的觀(guān)點(diǎn),然后比賽中途找對方漏洞你方又沒(méi)來(lái)得及辯駁的加進(jìn)去。第二個(gè)陳述總結的占優(yōu)勢,你要把對方四辨最后的辯駁給駁回。還有給你一點(diǎn)最后一定要在要領(lǐng)準備結束的時(shí)候馬上結束你的陳述,辯論賽最忌諱不管時(shí)間一個(gè)勁說(shuō)的,還有結束的時(shí)候說(shuō):"最后我再一次陳述我方觀(guān)點(diǎn),合作比競爭更重要!"然后禮貌性的謝謝裁判。你就可以坐下了。 出場(chǎng)要主動(dòng)跟對方辯手握手,有禮貌對于贏(yíng)得比賽有至關(guān)重要的作用.

  二、辯論賽總結陳詞的結構:

  1-闡述觀(guān)點(diǎn)。(事先定稿)

  這個(gè)部分,主要是重申己方觀(guān)點(diǎn)與定義。注意的是,總結時(shí)不用太深入,但要求盡量全面。要把讀書(shū)不是唯一出路的'理由一一列出,但是語(yǔ)氣上最好采用與前面的發(fā)言部分不同的方式,這里給簡(jiǎn)單舉例一下,切記不要生搬硬套,應該根據自己方的論點(diǎn)靈活運用。

  各位觀(guān)眾,各位評委,對方辯友,大家好。許多失學(xué)的兒童等待著(zhù)人們的救助,有些人在今天還不識字。能夠坐在教室里的人是幸福的,但是這等同于讀書(shū)是唯一出路嗎?顯然不是的(這一部分為了吸引對方注意力,欲抑先揚),根據我方之前的論述,我們知道,知識的積累有三個(gè)方式——實(shí)踐、創(chuàng )新與學(xué)習。很明顯,讀書(shū)只是學(xué)習中的一小部分,即使因為客觀(guān)因素或者主觀(guān)因素有些人不能或不愿讀書(shū),也不代表他們沒(méi)有了出路。畢竟汲取知識的方法是無(wú)限的,讀書(shū)是最直接的方式,但不是唯一的方式。(這一部分,展開(kāi)自己方的論點(diǎn))對方辯友口口聲聲喊著(zhù)讀書(shū)的重要性,可是卻沒(méi)有充分的理由證明讀書(shū)的必要性。把重要性和必要性混為一談,是對方辯友犯的一個(gè)嚴重錯誤。(這一部分,抨擊對方的論點(diǎn))

  2-解圍部分

  辯論是即時(shí)性的戰斗,自然容易出現漏洞,如果自由辯論或之前陳述觀(guān)點(diǎn)環(huán)節中被對方問(wèn)得啞口無(wú)言,在總結陳詞中可以加以補救,因為這時(shí)已經(jīng)沒(méi)人有機會(huì )反駁你了,所以,即使補救的水平低了點(diǎn),也是可以的。

  3-拆對方臺

  這一部分主要是在比賽中得出,但是也可以實(shí)現準備些套路,讓對方對號入座。

  例子:

  對方反復對xx避而不談,屢屢逃避我方問(wèn)題,是不是對方自認理虧呢?

  對方將xx概念偷換成xx了,沒(méi)有把握住本場(chǎng)比賽的重心

  對方對我方某問(wèn)題的回答極為牽強,試問(wèn)

  對方以偏概全,用xx例子來(lái)論證讀書(shū)是唯一出路,實(shí)在是盲人摸象,一葉障目,沒(méi)有看到還有

  有些雞蛋里挑骨頭的感覺(jué),但是確實(shí)是四辯的王道。

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