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大學(xué)辯論賽主持詞

時(shí)間:2020-11-15 10:48:24 辯論賽 我要投稿

大學(xué)辯論賽主持詞范文4篇

  辯論賽是我們學(xué)校十分喜愛(ài)的一種大賽,在這個(gè)辯論賽舉辦前都需要我們去精心的撰寫(xiě)主持詞。下面是小編搜集整理的大學(xué)辯論賽主持詞范文,歡迎閱讀。更多資訊請繼續關(guān)注辯論賽欄目!

大學(xué)辯論賽主持詞范文4篇

  大學(xué)辯論賽主持詞范文一

  大家晚上好。這里是XXX第一屆“大學(xué)生辯論賽”預選賽第三場(chǎng)的現場(chǎng),我是本次比賽的執行主席。

  為了能讓本次比賽順利進(jìn)行,讓辯手們賽出理想的水平。在比賽開(kāi)始前,請您將您的手機等通訊工具調成振動(dòng)或者靜音狀態(tài)。 下面由我來(lái)宣布會(huì )場(chǎng)紀律:

  1、 在辯論進(jìn)行時(shí)不要隨意打斷辯手講話(huà)。

  2、 不可進(jìn)行人身攻擊,辯手雙方需相互尊重。

  3、 除辯論開(kāi)始一辯必須說(shuō)“評委、同學(xué)們好”,其余皆可省去。

  4、 在比賽中,辯手的辯位不能變動(dòng)。

  5、 辯論雙方在進(jìn)行正面交鋒時(shí),一方說(shuō)完后必須坐下,待對方發(fā) 言完后,該方辯手起立后再發(fā)言。

  6、 每次辯論到最后30秒時(shí),聲音及舉牌提示,時(shí)間結束后由執行 主席宣布停止。

  7、 每個(gè)環(huán)節辯手雙方時(shí)間有限,請同學(xué)們盡量控制自己的掌聲,以免影響辯手發(fā)揮。

  下面我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位評委,他們是 ________________________________________________,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

  相信通過(guò)辯手的辯論與分析,一定能給大家帶來(lái)一個(gè)不一樣的 結果。

  下面由我來(lái)為大家介紹今天的辯論雙方,F在坐在我右手邊的是正方辯手,XXX系代表隊,他們所持的觀(guān)點(diǎn)是 “ XXXXX”。坐在我左手邊的是反方辯手,XXX系代表隊,他們所持的觀(guān)點(diǎn)是“ XXXXX ”。下面請各隊辯手介紹自己,首先有請正方,下面有請反方。

  到底最終的結果如何呢,讓我們拭目以待吧!現在我宣布,本次辯論賽正式開(kāi)始。

  比賽分為5個(gè)環(huán)節:

  ● 第一環(huán)節:立論及駁論階段。

  a. 首先請正方一辯作開(kāi)篇立論,發(fā)言時(shí)間為三分鐘。

  b. 有請反方二辯對正方一辯立論進(jìn)行反駁,期間不得進(jìn)行立論,發(fā)言時(shí)間為一分三十秒。

  c. 接下來(lái)有請反方一辯作開(kāi)篇立論,發(fā)言時(shí)間為三分鐘。

  d.有請正方二辯對反方一辯立論進(jìn)行反駁,期間不得進(jìn)行立論,發(fā)言時(shí)間為一分三十秒。 (正反方發(fā)言完畢可以說(shuō)一些與正反立論有關(guān)的話(huà)題精短簡(jiǎn)練,切記不要只顧一方)感謝雙方的精彩陳詞。接下來(lái)是辯論賽的→

  ● 第二環(huán)節:攻辯階段。

  在該階段,由攻方提問(wèn),辯方回答。被選擇答問(wèn)者不得逃避問(wèn)題,但可以進(jìn)行反問(wèn),雙方交替發(fā)言。提問(wèn)者及答問(wèn)者發(fā)言時(shí)間各為一分三十秒。一方用時(shí)滿(mǎn)后,另一方可繼續發(fā)言也可以示意棄權。 首先請正方三辯提問(wèn),任意選擇反方三辯或四辯作答;接下來(lái)請反方三辯提問(wèn),任意選擇正方三辯或四辯作答; 接下來(lái)請正方四辯提問(wèn),任意選擇反方三辯或四辯作答; 接下來(lái)請反方四辯提問(wèn),任意選擇正方三辯或四辯作答。 反方任意辯手進(jìn)行攻辯小結,發(fā)言時(shí)間為一分三十秒。 正方任意辯手進(jìn)行攻辯小結,發(fā)言時(shí)間為一分三十秒。

  感謝雙方的精彩辯答。接下來(lái)是辯論賽最為精彩的環(huán)節→

  ● 第三環(huán)節:自由辯論階段。

  在該環(huán)節中,雙方依次輪流發(fā)言,首先每方累計用時(shí)不得超過(guò)5分鐘。各隊每次發(fā)言只能由一名辯手完成,任一辯手起立后視為由該辯手進(jìn)行發(fā)言,坐下后視為發(fā)言結束,轉由另一方開(kāi)始發(fā)言。其次一方用時(shí)滿(mǎn)后,另一方可繼續發(fā)言也可以示意棄權。(如果出現一方一直和對方的辯手正面交鋒時(shí),且該方辯手一直處在起立狀態(tài),主持人應該提示說(shuō)“辯論雙方在進(jìn)行正面交鋒時(shí),一方說(shuō)完后必須坐下,待對方發(fā)言完后,該方辯手起立后再發(fā)言。”) 首先有請正方任意一名辯手開(kāi)始(發(fā)言)。

  感謝雙方的精彩辯論,接下來(lái)是辯論賽的→

  ● 第四環(huán)節:總結陳詞階段。

  首先請反方任意辯手進(jìn)行總結陳詞,時(shí)間4分鐘。

  感謝反方___辯的精彩陳詞,接下來(lái)有請正方任意辯手最后陳詞,時(shí)間4分鐘。

  感謝正方 辯的精彩陳詞,接下來(lái)是辯論賽的→●

  第五環(huán)節:評委提問(wèn)階段(時(shí)間不限)。

  有請評委(由手示意,以示禮貌)。 感謝評委的精彩提問(wèn),接下來(lái)是評委離席評定結果時(shí)間,請工作人員收集評委評分表,稍后將會(huì )公布評選結果。

  在等待評選結果的時(shí)間里,在坐的觀(guān)眾對于今天的辯題以及剛才辯手們的辯答肯定有自己的見(jiàn)解或疑惑,接下來(lái)觀(guān)眾問(wèn)答環(huán)節,辯手們不可以回避問(wèn)題。請大家舉起手來(lái),讓我看到你。(如果現場(chǎng)出現該環(huán)節一直是一位同學(xué)在問(wèn)問(wèn)題,而沒(méi)有給其他舉手的同學(xué)問(wèn)答機會(huì ),此時(shí)主持人可以說(shuō)“該位同學(xué)問(wèn)的問(wèn)題很犀利啊,不過(guò)我希望您能給其他有疑問(wèn)的同學(xué)一次機會(huì ),聽(tīng)聽(tīng)他們有什么想法,好嗎?”)經(jīng)過(guò)評委團們公正的評選,本次辯論賽的結果已經(jīng)出來(lái)了:

  ●下面由我向大家宣布本場(chǎng)辯論賽的.評選結果:

  本場(chǎng)獲勝方: 本場(chǎng)最佳辯手:

  ●接下來(lái)有請現場(chǎng)的評委對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評,掌聲歡迎。 有請評委(由手示意,以示禮貌)。

  ●感謝評委的精彩點(diǎn)評,本次辯論賽到此結束,感謝大家的參與。 首先請評委離席...后觀(guān)眾離場(chǎng)...

  大學(xué)辯論賽主持詞范文二

  尊敬的各位來(lái)賓,親愛(ài)的辯論愛(ài)好者們:

  非常榮幸來(lái)參加今天晚上辯論賽的開(kāi)幕式,簡(jiǎn)單聊一聊我自己對于辯論的一些拙見(jiàn),感覺(jué)有些微不足道,因為我是在高中的時(shí)候參加過(guò)辯論賽,以后就參加的很少了,在這里簡(jiǎn)單談一談自己的一點(diǎn)看法,希望對大家有益。

  在座的各位,可能咱們中的有些參加過(guò)辯論,有些可能從未涉足,但滿(mǎn)懷興趣。無(wú)論如何,我個(gè)人覺(jué)得大家之所以來(lái)參加這個(gè)辯論。無(wú)外乎有一個(gè)想法:有收獲,自己的付出能有所回報,那么回報是什么??

  首先,各門(mén)類(lèi)知識的積淀。簡(jiǎn)單個(gè)大家列幾個(gè)曾經(jīng)在我們人類(lèi)社會(huì )中出現過(guò)的辯題:嫁給文科生幸福還是嫁給理科生幸福、女性和男性哪個(gè)更需要關(guān)懷、曹操和劉備哪個(gè)更適合做中國足球主教練……面對這樣詭異甚至變態(tài)的辯題,你怎么辦?什么是幸福,什么是關(guān)懷,三國的知識你了解多少,人類(lèi)學(xué)的知識你了解多少,哲學(xué),心理學(xué)的知識你了解多少,當對方辯友拋出一個(gè)歷史上的典故,流行的音樂(lè ),甚至馬航的最新進(jìn)展時(shí),你了解多少??面對我們主辦方精心設計的出題陷阱,面對對方辯友的據理力爭和巧舌如簧,你面紅耳赤而你手足無(wú)措,你甘心嗎?這就要求我們要有足夠的知識量的儲備,政治、經(jīng)濟、軍事、文學(xué)、哲學(xué)、天文、宗教,甚至流行、時(shí)尚都要有所涉獵。然后一遍又一遍的修改修改、整理、推敲、痛并快樂(lè )著(zhù),因為痛,所以快樂(lè )。

  其次,辯證的分析和解決問(wèn)題的能力。從前我看到一則信息,說(shuō)有個(gè)美國大學(xué)的校長(cháng)到中國訪(fǎng)問(wèn),談起我們中國的學(xué)生在美國求學(xué)經(jīng)歷時(shí),談到你們中國的學(xué)生真厲害,辯論賽上從來(lái)沒(méi)輸過(guò),因為你們中國的學(xué)生懂辯證法,當美國學(xué)生堅持一個(gè)觀(guān)點(diǎn)時(shí),中國學(xué)生總是同于句話(huà),任何時(shí)候都有兩面性,我承認對方辯友說(shuō)的….讓我們再從另一個(gè)角度來(lái)看一下這個(gè)問(wèn)題…..真厲害,真棒,在美國人眼里這個(gè)世界非黑即白,非對即錯,什么什么的,而辯證法是我們中國的老祖宗在我們每個(gè)人出生之前都已經(jīng)內化在我們每個(gè)人內心深處的,這是我們中國人的財富,有時(shí)候我會(huì )想,什么時(shí)候我們中國人的最佳辯手去競選美國的總統肯定可以凱旋。任何時(shí)候認可對方才能更加地證明自己,哈哈。但在不知不覺(jué)之中,在這種思維邏輯訓練下,我們慢慢發(fā)現我們看這個(gè)問(wèn)題的角度改變了,比如這兩天馬航失蹤了,新聞上每天都播,煩死了我,基本都是發(fā)現碎片了,印度拒絕了,美國參與了,黑匣子在哪了??其實(shí)在我們看找到?jīng)]找到說(shuō)一聲不就完了唄,這也是我們大多數人最關(guān)注的。但是如果你有辯論的經(jīng)歷,你可能還會(huì )主意到這樣的細節,259個(gè)乘客,154個(gè)中國人啊,會(huì )不會(huì )是中國的恐怖分子干的,他為什么會(huì )這么干?為什么所有的國家都給予衛星支援,偏偏印度一再的不愿意,金胖子究竟是怎么想的?這些問(wèn)題現在還沒(méi)有答案,但遲早會(huì )揭曉……有了辯論的經(jīng)歷,我們就會(huì )把很多問(wèn)題放在一個(gè)歷史區間中來(lái)看,因為愛(ài)所以愛(ài),就如同這個(gè)世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài),也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨,因為愛(ài)所以愛(ài),因為恨所以恨,以后對追女朋友也有不小的幫助,是吧。

  其次,練就自己強大的內心承受能力。我們在大學(xué)最主要的能力之一就是練就一顆超級強大的內心,我是搞體育的,在體育界有這樣一件事,一個(gè)運動(dòng)員運動(dòng)水平越高,他的心臟直徑越大,被稱(chēng)為“運動(dòng)員心臟“,剛開(kāi)始時(shí)候大家不理解為什么會(huì )這樣,后來(lái)見(jiàn)得多了也知道了,那是因為人家的水平高而已。在一個(gè)運動(dòng)員的運動(dòng)生涯中,他除了每天苦練之外,更重要的是要有一顆強大的內心承受能力。在體育界我們知道王勵勤水平非常高,他拿了很多的世界冠軍,但從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)奧運會(huì )的冠軍,最后他的隊友都拿了冠軍,甚至做了他的教練,他依然是隊員,為什么就是心理素質(zhì)不行。同樣在我們身邊,在大學(xué)知識類(lèi)的所有競賽中,只有辯論賽是最鄰近真實(shí)戰場(chǎng)的,我們世界的第一號強國美國的總統在上任之前都要進(jìn)行3場(chǎng)辯論,金戈鐵馬,硝煙四起,引領(lǐng)世界風(fēng)云。尤其我們現在這樣的辯論賽,咱們這么多班級,最后進(jìn)入決賽的只有那么幾個(gè),先是各班的輪回賽,接下來(lái)是季后賽“你成功或是失敗都是轉眼之間”一句話(huà)讓人笑,一句話(huà)讓人挑,一句話(huà)興邦,一句話(huà)誤國。這樣千春百煉先來(lái)相信每個(gè)同學(xué)都會(huì )有各科更加堅強的內心,比心理抗壓能力,誰(shuí)都比不過(guò)我們。

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,演萬(wàn)種色,閱萬(wàn)人友,成就一個(gè)真自我。我希望咱們再這個(gè)辯論賽上都能辨出風(fēng)度,辨出風(fēng)采,辨出風(fēng)格,收獲知識,收獲友誼,收獲新的自我,預祝咱們本屆的辯論賽圓滿(mǎn)成功。謝謝大家!

  大學(xué)辯論賽主持詞范文三

  各位老師、各位同學(xué),大家好!這里是遼寧中醫藥大學(xué)“我的大學(xué)”主題辯論賽初賽第二場(chǎng)比賽的比賽現場(chǎng)。

  (1)首先,請允許我作一下自我介紹,我是來(lái)自于杏林學(xué)院的劉濟銘,很榮幸能夠擔任本場(chǎng)辯論賽的主席,來(lái)為大家主持這場(chǎng)辯論賽!

  (2)下面就讓我們一起來(lái)認識下本場(chǎng)辯論的雙方同學(xué),在我右手邊的是正方:來(lái)自基礎醫學(xué)院的同學(xué),他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先工作再考研合理”,在我左手邊的是反方:來(lái)自經(jīng)濟管理學(xué)院的同學(xué),他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先考研再工作合理”。

  (3)接下來(lái)我將為大家介紹本場(chǎng)比賽的評委,今天我們很榮幸地請到了:校團委的劉浩老師,校辯論隊的王中昊,高曉明,劉曉鑫,王天嬌。

  (4)我宣布,本場(chǎng)辯論賽開(kāi)始!首先進(jìn)行第一階段:陳詞階段

  首先請正方一辯陳述己方觀(guān)點(diǎn),時(shí)間2分鐘;

  接下來(lái)請反方一辯陳述己方觀(guān)點(diǎn),時(shí)間2分鐘。

  (5)下面進(jìn)行第二階段:攻辯階段

  那么由我說(shuō)一下這一階段的規則:①問(wèn)方只能問(wèn),答方只能答,回答應簡(jiǎn)潔,提問(wèn)應明了,每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題。②對方提出問(wèn)題時(shí),被問(wèn)一方必須回答,不得回避,也不得反駁。攻辯時(shí)間每人1分30秒,攻辯小結時(shí)間為1分鐘。

  首先請正方二辯盤(pán)問(wèn)反方二、三辯(1分30秒);

  接下來(lái)請反方二辯盤(pán)問(wèn)正方二、三辯(1分30秒);

  接下來(lái)請正方三辯盤(pán)問(wèn)反方二、三辯(1分30秒);

  接下來(lái)請反方三辯盤(pán)問(wèn)正方二、三辯(1分30秒);

  請正方進(jìn)行攻辯小結(1分);

  請反方進(jìn)行攻辯小結(1分)。

  (6)下面進(jìn)行自由辯論階段

  首先由我說(shuō)明下本階段的規則:①自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進(jìn)行,首先由正方一名隊員發(fā)言,然后由反方一名隊員發(fā)言,雙方輪流,直到時(shí)間用完為止;

 、诟麝牶臅r(shí)累計計算,當一方發(fā)言結束,即開(kāi)始計算另一方用時(shí);

 、墼诳倳r(shí)間內,各隊隊員的發(fā)言次序、次數和用時(shí)不限;

 、苋绻魂牭臅r(shí)間已經(jīng)用完,另一隊可以輪流發(fā)言,直到時(shí)間用完為止,也可以放棄發(fā)言,放棄發(fā)言不影響打分。

  下面先請正方發(fā)言

  (7)接下來(lái)進(jìn)行最后一個(gè)階段:陳詞總結

  首先請反方四辨總結,時(shí)間為3分鐘;

  請正方四辯總結,時(shí)間為3分鐘

  (8)現在,請我們的評委退場(chǎng),對比賽進(jìn)行評分

  那么在評委評分期間呢,由現場(chǎng)觀(guān)眾向正方或者反方提問(wèn),時(shí)間截止到評委評分結束。首先要聲明的是,觀(guān)眾提問(wèn)不影響比賽結果

  (9)下面請我們的評委_______進(jìn)行點(diǎn)評

  (10)下面由我宣布本場(chǎng)辯論賽的結果

  大學(xué)辯論賽主持詞范文四

  老師們、同學(xué)們: 大家下午好!

  歡迎大家來(lái)到東莞理工學(xué)院第五屆“莞工青年杯”學(xué)生辯論大賽初賽第一場(chǎng)的現場(chǎng)。我是本場(chǎng)辯論賽的主席XXX。今天,我們要辯論的題目是:微博實(shí)名制利大于弊還是弊大于利。微博實(shí)名制能夠讓我們當今的網(wǎng)絡(luò )得到更為有效的管理,但與此同時(shí)微博一旦實(shí)名制是否因此而失去它原有的魅力呢?

  今天,辯論雙方將會(huì )對本場(chǎng)辯題作出怎樣精彩的闡述呢?讓我們拭目以待。

  首先宣布比賽規則和會(huì )場(chǎng)紀律:

  本賽制設置了立論陳詞、攻辯、自由辯論、總結陳詞等四個(gè)環(huán)節。

  1、立論陳詞階段:(共6分鐘)

  每方立論陳詞時(shí)間為3分鐘。由正方先發(fā)言。每方用時(shí)還剩30秒時(shí),工作人員將舉黃牌示意,時(shí)間用盡后工作人員將舉紅牌示意,同時(shí)提示聲響起,發(fā)言必須停止。

  2、攻辯階段:(共8分鐘)

  攻辯設為兩輪四次,為一對一質(zhì)詢(xún)。第一輪攻辯由反方二辯選擇正方二辯或三辯提問(wèn),然后由正方二辯選擇反方二辯或三辯提問(wèn);第二輪攻辯由正方三辯向反方二辯或三辯提問(wèn),然后由反方三辯選擇正方二辯或三辯提問(wèn)。時(shí)間各為1分30秒。質(zhì)詢(xún)者有10秒的提問(wèn)時(shí)間,被質(zhì)詢(xún)者有20秒的回答時(shí)間,中間提問(wèn)次數不限。雙方攻辯結束后,正反雙方任意一位辯手進(jìn)行攻辯小結,時(shí)間各為1分鐘,由反方先發(fā)言。

  攻辯中,質(zhì)詢(xún)者控制質(zhì)詢(xún)時(shí)間,可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問(wèn)題,并可以隨時(shí)停止被質(zhì)詢(xún)者的回答。攻辯時(shí)間內,質(zhì)詢(xún)者應詢(xún)問(wèn)問(wèn)題,不得自行申論或就質(zhì)詢(xún)所獲之結果進(jìn)行引申,否則視為違規。質(zhì)詢(xún)者自行申論或引申發(fā)言時(shí),答辯者有權要求其停止。答辯者應回答質(zhì)詢(xún)者所提之任何問(wèn)題,但問(wèn)題明顯不合理時(shí),被質(zhì)詢(xún)者得說(shuō)明理由,拒絕回答。答辯者可以要求質(zhì)詢(xún)者重述其質(zhì)詢(xún),但不得惡意為之,否則視為違規。用時(shí)還剩30秒時(shí),工作人員將舉黃牌示意,時(shí)間用盡后工作人員將舉紅牌示意,同時(shí)提示聲響起,發(fā)言必須停止。

  3、自由辯論階段:(共10分鐘)

  正方先開(kāi)始,此后正、反方自動(dòng)輪流發(fā)言。雙方各有時(shí)間5分鐘。一方辯手發(fā)言落座時(shí)該方計時(shí)暫停,另一方計時(shí)開(kāi)始。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續發(fā)言,也可向主持人示意放棄發(fā)言。

  4、總結陳詞階段:(共8分鐘)

  每方總結陳詞由四辯進(jìn)行,時(shí)間為4分鐘,由反方先發(fā)言。用時(shí)還剩30秒時(shí),工作人員將舉黃牌示意,時(shí)間用盡后工作人員將舉紅牌示意,同時(shí)提示聲響起,發(fā)言必須停止。另外,辯論過(guò)程中不可進(jìn)行人身攻擊;要尊重主席及評委的評判;在每場(chǎng)比賽中,辯手的辯位不能變動(dòng)。

  ……………………

  現在我來(lái)介紹一下今天的辯論雙方。 坐在我右手邊的是正方師范學(xué)院代表隊,他們的觀(guān)點(diǎn)是:微博實(shí)名制利大于弊。下面有請正方代表隊作自我介紹。

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