最新認錯保證書(shū)3000字（通用7篇）

　　我們眼下的社會(huì )，保證書(shū)的使用頻率呈上升趨勢，保證書(shū)在一定程度上對立誓者形成一種制約和鞭策。為了讓您不再為寫(xiě)保證書(shū)頭疼，以下是小編收集整理的最新認錯保證書(shū)3000字（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　認錯保證書(shū)1

尊敬的校領(lǐng)導：

　　今天早上又給一位家長(cháng)投訴了！原因是昨天下午時(shí)分觀(guān)察到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現了淤青�？吹搅撕⒆拥倪@種情況，我和班上的黃老師馬上叫了在醫務(wù)室的醫生來(lái)。由于是接近放學(xué)的時(shí)刻，醫生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來(lái)龍去脈，可孩子想了半天，只說(shuō)了幾個(gè)：在桌上，在家，玩游戲。面對這樣突然的情況，我們和醫生都傻眼了：怎么辦？根據孩子的說(shuō)法，我們就很主觀(guān)的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現淤青的情況呢？但是早上在接孩子時(shí)，觀(guān)察了他的臉是沒(méi)有任何異樣的。于是自己也慌了神！詢(xún)問(wèn)了醫生是否需要搽藥，她說(shuō)離眼睛太近了，不能搽。

　　就這樣，一直到家長(cháng)來(lái)接我才對爸爸講了一下事情的經(jīng)過(guò)；告訴家長(cháng)：孩子說(shuō)可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰(shuí)知到了晚上，孩子竟對家長(cháng)說(shuō)：是某老師教我這樣說(shuō)的。這就變成了是我在說(shuō)謊了！到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來(lái)，質(zhì)問(wèn)我是如何教孩子說(shuō)謊話(huà)的？如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進(jìn)監獄里反省一輩子了！

　　我是做錯了，錯在沒(méi)有堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，明知道孩子早上是完好的回來(lái)，就要堅持問(wèn)出孩子是在那里碰到的；要真實(shí)可信的告訴家長(cháng)事情的經(jīng)過(guò)，而不能任自己胡亂猜測。

　　我錯了，錯在自己的腦筋轉不過(guò)彎來(lái)。遇到緊急事故，應該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。

　　我錯了，錯在沒(méi)有在遇到意外事故時(shí)即使上報給院長(cháng)。

　　我錯了，錯在帶班時(shí)沒(méi)能一眼觀(guān)七，耳聽(tīng)六路；看見(jiàn)孩子做出危險行為時(shí)沒(méi)能即使制止。

　　請家長(cháng)們原諒我，這是我的責任；與幼兒園無(wú)關(guān)。我園上到宋院長(cháng)下至清潔阿姨都很認真負責，是我不好；請你們繼續支持我園的各項活動(dòng)與計劃。我可以消失，但幼兒園絕對不可以沒(méi)有生源！

　　我是一名高中教師，經(jīng)歷了那么多的事情，聽(tīng)說(shuō)了更多的事情，真的有一種自己不配做一名教師的感覺(jué)，特檢討如下：

　　一、我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)太低

　　我在大學(xué)所學(xué)的內容只是本專(zhuān)業(yè)的內容，但卻沒(méi)有想到，在登上講臺以后，我還要面對的是其他的問(wèn)題，例如，高考早就實(shí)行三科綜合考試了，我們的教育也一再強調我們要注意培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，可是，我們國家在xx年開(kāi)始實(shí)行高中會(huì )考制度以后，地理已經(jīng)成為高一的時(shí)候就已經(jīng)結束的會(huì )考科目，而且文科生高考只進(jìn)行“3+2”，這種情況一直持續到zz年，但就是這一批不學(xué)習地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作，卻要擔負起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務(wù)，所以我為自己不能精通其他的專(zhuān)業(yè)而檢討。我也為自己的電腦專(zhuān)業(yè)的知識過(guò)于淺薄而檢討，因為領(lǐng)導要求我們進(jìn)行多媒體教學(xué)，而且最好加上flash動(dòng)畫(huà)的效果，最好不要從網(wǎng)上下載，盡量的自己來(lái)制作，我為自己只能制作簡(jiǎn)單的ppt課件并且還不能經(jīng)常使用而檢討。

　　二、我的教學(xué)內容過(guò)于狹隘

　　盡管要求素質(zhì)教育，可惜我們也確實(shí)不知道素質(zhì)教育究竟應該從那里抓起。我們只能在學(xué)習的方法上進(jìn)行指導，在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革，我們只能盯著(zhù)高考這個(gè)目標不放松，因為如果高考成績(jì)不理想，小的損失是獎金和年終考核，但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù)，那么你還怎么能在這里呆下去？所以，我為這個(gè)而檢討，我們如果不僅僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結果了。

　　三、我沒(méi)有心理教師的素養

　　盡管我是師范專(zhuān)業(yè)出身，也學(xué)習過(guò)教育心理學(xué)，但我在教學(xué)的過(guò)程中，也確實(shí)忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養，盡管告訴了他們應該面對困難不放松，盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任，盡管告訴了他們應該同情弱者應該大家團結如家人，但由于沒(méi)有制定具體的考核章程，學(xué)生是否記住我就不清楚了。

　　四、我忽視了對學(xué)生的團隊精神的培養

　　在教學(xué)的過(guò)程中，我只是能根據學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)而采取具體的教學(xué)任務(wù)，要發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，要讓他們知道好成績(jì)是靠他們的努力分不開(kāi)的，在這個(gè)過(guò)程中，我只做到了讓學(xué)生認識到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國家和集體利益為重，盡管告訴了他們應該個(gè)人利益服從國家和集體利益，卻忽略了讓他們的團體精神的培養，忘記告訴他們在一個(gè)團隊中應如何作戰，應如何真正的顧全大局，，沒(méi)有告訴他們在團隊中是沒(méi)有平均主義的，因為我這方面的失誤，所以導致后來(lái)很多的學(xué)生在走向社會(huì )后，面對團隊中的不平均的狀況沒(méi)有一個(gè)成熟的心態(tài)來(lái)對待。我檢討。

　　我為我不能一天24小時(shí)的盯著(zhù)我的學(xué)生而檢討，盡管早晨5點(diǎn)起床，晚上在學(xué)生休息以后（一般是在晚上10點(diǎn)）我才回家，但我依然面對學(xué)生家長(cháng)的指責只能檢討，那個(gè)家長(cháng)氣憤的說(shuō)：“我們的孩子下半夜3點(diǎn)怎么還能夠出去打游戲呢，還不是你們沒(méi)有看好他們？你們嚴重失職！”我真的沒(méi)有辦法說(shuō)出家長(cháng)錯在什么地方，人家把孩子送來(lái)的目的就是讓我管教的嚴一點(diǎn)，我真的為自己不能24小時(shí)睜著(zhù)眼睛而檢討。

　　我為自己不能通曉萬(wàn)事而檢討，面對學(xué)生有時(shí)的提問(wèn)，我怎么可以說(shuō)出：“我回去查查再回答你好嗎？”這樣的話(huà)來(lái)，我為自己不能上通天文下通地理而檢討。我為自己不能寫(xiě)出更多的論文而檢討，所以在評職稱(chēng)的時(shí)候讓評委為難，我檢討。

　　我為自己不能更好的維護教師的形象而檢討，每次到菜市場(chǎng)，那些小販總是說(shuō)我“哎喲，你們做老師的就是太計較，怎么還和我們討價(jià)還價(jià)呢？”呵呵，我的工資是紙哦，我不應該那么的愛(ài)惜，我為自己不能改變教師的形象而檢討，我依然是為一角錢(qián)而斗爭，真真的慚愧。

　　我為自己不能出更多的汗而檢討。面對他們說(shuō)“教師多輕松，不出汗就能拿那么高的工資”而檢討。

　　我為自己沒(méi)有接受學(xué)生家長(cháng)的禮物而檢討，因為別人總是說(shuō)我們“你們家里是不是什么東西也不用買(mǎi)，學(xué)生家長(cháng)送的就可以了”，我為自己沒(méi)有做到這一點(diǎn)而檢討。

　　我為自己在培訓的時(shí)候沒(méi)有認真的聽(tīng)課而檢討，盡管培訓的老師在那里講一些國際國內教育發(fā)展的新趨勢，但我總是到處都有報道所以沒(méi)有認真聽(tīng)講而檢討。

　　我為自己心理有障礙而檢討，學(xué)校整天進(jìn)行末位管理和淘汰制而強制一切，我害怕自己遲到一分鐘怕自己早退一秒種，也害怕自己上課沒(méi)有及時(shí)到下課又拖堂，害怕自己的人緣不夠好，害怕與領(lǐng)導和同事搞不好關(guān)系，連食堂的飯菜不好都不敢說(shuō)出口，因為大師傅也有給你投票的權利；害怕得罪學(xué)生，因為學(xué)生到時(shí)候也要投你一票：怕自己的論文不過(guò)關(guān)，怕自己的課堂組織的不夠好，怕自己的課有稍微的漏洞，還怕上級來(lái)檢查教案的時(shí)候自己的寫(xiě)的不夠好，最害怕的是上級來(lái)進(jìn)行民意測評的時(shí)候單獨找你詢(xún)問(wèn)你對領(lǐng)導的意見(jiàn)，盡管你沒(méi)有說(shuō)任何對領(lǐng)導的壞話(huà)，盡管他們一再的保證可以保密，可是上級走了以后，領(lǐng)導依然發(fā)脾氣說(shuō)有的同志沒(méi)有實(shí)事求是。唉，我小心翼翼，這樣的心理素質(zhì)怎樣才能教好學(xué)生。

　　“有則改之，無(wú)則加勉”領(lǐng)導天天強調，于是我天天檢討。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

　　認錯保證書(shū)2

尊敬的校領(lǐng)導：

　　在此非常感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在后半學(xué)期我沒(méi)有按照學(xué)校規定制度及教學(xué)進(jìn)度計劃寫(xiě)教案，沒(méi)有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫(xiě)作業(yè)，未及時(shí)批改作業(yè)，作為一名教師這就是一種不負責任的行為，本人為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為本人工作態(tài)度不端正導致的工作失誤，我對錯誤的全面認識如下：首先，作為一名年輕的人民教師，我的思想覺(jué)悟上存在嚴重不足，我的工作作風(fēng)懶散，不夠嚴謹。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤，在大多數情況下，都是因為自己對工作態(tài)度的不端正、不上進(jìn)才犯下的。我這種對工作“不重視、不專(zhuān)心，不嚴謹”恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng)。而我在日常工作中又缺乏謹慎態(tài)度，沒(méi)有以一個(gè)嚴謹、認真的態(tài)度面對自己的工作。我此等錯誤的發(fā)生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開(kāi)的。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴重問(wèn)題，以及在工作上的不成熟和不嚴謹。

　　教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤的園丁，無(wú)私奉獻的紅燭;是連接知識與學(xué)生的“橋梁”;是知識的傳授者。家長(cháng)既然把孩子交給了我們，我們就有責任去教好學(xué)生。身為一名教師首先得備好每一節課的教案，一節認真的教案是一個(gè)老師上好一節課的前提和保障，像我這種不認真備教案的行為，就是對教師職業(yè)的褻瀆與侮辱，作為一名教師就應該認真去批改學(xué)生的作業(yè)，查出學(xué)生的不足，從而“對癥下藥”，才能提高學(xué)生的成績(jì)。學(xué)生既然認真的完成了作業(yè)，我們不認真的去批改就發(fā)現不了錯誤，就會(huì )使學(xué)生錯下去，也許就會(huì )一直錯下去。不批改作業(yè)的行為就是對學(xué)生不負責任，對家長(cháng)不負責任，甚至對教師這份職業(yè)不負責任，就是一種教學(xué)方面的誤區，就必須更改。

　　經(jīng)過(guò)我自己的深刻反思認為自己在以后的工作中應該改掉以前的種種錯誤思想，擺正工作態(tài)度，遵守校紀校規，改正方面將做到以下幾點(diǎn)：

　　1、作為一名教師，應該認真的備寫(xiě)教案，鉆研教材，力爭上好每一堂課;

　　2、認認真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習任務(wù);

　　3、遵守學(xué)校的所有規章制度。

　　我的工作錯誤已是不爭事實(shí)，我并不想說(shuō)出種種緣由來(lái)掩蓋自己的錯誤。比較我的錯誤原因完全在于我主觀(guān)態(tài)度方面的不到位、不端正。請領(lǐng)導相信我以后不會(huì )再犯下同樣的錯誤，并且能做一名合格的教師，以后我會(huì )積極關(guān)注及幫助學(xué)習上有困難的學(xué)生，積極督促學(xué)生們的學(xué)習，教學(xué)生們怎樣養成良好的習慣，認真輔導，耐心講解，在學(xué)習和生活上，多多幫助學(xué)生。

　　做好一名小學(xué)教師，做到提高自己的修養和以身作則。提高完善，努力把教育工作做得更扎實(shí)、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養，教師的言行舉止時(shí)刻影響學(xué)生，所以必須對自己提出高的道德要求，嚴于律己，認真備課，按時(shí)批改作業(yè)，熱愛(ài)教育忠于職守，熱愛(ài)學(xué)生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴謹治學(xué)，以身作則，為人師表!篇三：教師工作失職檢討書(shū)尊敬的領(lǐng)導：

　　此時(shí)的我心中是無(wú)比地懊悔、羞愧和自責。從事情發(fā)生以來(lái)，到現在我一直處在深刻的自我反思之中。我作為一名已從教20xx年教師，居然做出違反了教育法規的行為，私自讓學(xué)生訂購學(xué)習資料，我為自己的這種行為感到無(wú)比地懊悔;而這件事使得你們抽出寶貴的時(shí)間處理我們所犯的錯誤，更使我羞愧難當。而我罔顧學(xué)生的年齡特征，擅自拔苗助長(cháng)，這種行為已不是自責所能概括的。作為一名教師這就是一種極端不負責任的行為，本人應為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為本人對教育工作認識不到位導致的工作失誤，我對錯誤的全面認識如下：

　　一、問(wèn)題嚴重性的認識

　　這次所犯的錯誤雖然給自己帶來(lái)了的麻煩，但也給學(xué)校帶來(lái)了惡劣的影響，給年輕的教師們樹(shù)立了不良的榜樣。破壞了學(xué)校的管理制度。也給你們領(lǐng)導添了不少的麻煩，耽誤你們的寶貴時(shí)間;但更為嚴重的是我無(wú)視教育法規，不尊重孩子的年齡特征，急功近利，天真地想用題海戰術(shù)來(lái)提高孩子的學(xué)業(yè)。這種行為不利于現在的素質(zhì)教育，又回到了以前的應該教育中。

　　不利于孩子的長(cháng)遠的發(fā)展。是一種急功近利的行為。是一種置教改于耳邊風(fēng)的行為。

　　二、問(wèn)題的根源的認識

　　我是工作多年的教師，對于讓學(xué)生訂閱資料，的確沒(méi)有增加收入的目的，我的初衷是為了讓孩子在當天學(xué)習了的情況下，能適當地鞏固當天學(xué)習的內容。是讓孩子的成績(jì)有所提高。眾所周知，我們東興小學(xué)的教學(xué)成績(jì)在近幾年有著(zhù)明顯的進(jìn)步，每個(gè)老師都在認認真真地教學(xué)，我們每個(gè)老師的壓力是可想而知的。而我又是不甘于落后，只想在期末時(shí)我班的孩子不落在別的班級后面。在這種思想的左右下，我就不加思考地不顧后果地讓本班的孩子訂閱了資料�，F在細想起來(lái)，這種行為，是我在工作上的一種懶惰的行為，是一種在教學(xué)上走捷徑的行為，是一種不思進(jìn)取的行為。眾所周知。我們現在的教育行業(yè)時(shí)時(shí)在進(jìn)行的教改，對孩子的要求是智力發(fā)展，而不是單純地追求分數�，F代小學(xué)教師是學(xué)生全面發(fā)展的培養者，去開(kāi)發(fā)少年兒童的智慧潛能，培養少年兒童的精神力量，促進(jìn)少年兒童生動(dòng)活潑健康地成長(cháng)。而我卻還停滯于過(guò)去的應試教育中，單純地追求著(zhù)學(xué)生的分數。不思進(jìn)取，不去學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，不去尋找適用于我們農村孩子的學(xué)習的獨特教學(xué)手段，一味地搞著(zhù)題海戰術(shù)。用簡(jiǎn)單，懶惰的方法去教育著(zhù)素質(zhì)教育中的孩子，我的這種行為，沒(méi)有順應歷史的發(fā)展，是一種教學(xué)上的倒退行為。是應該受到嚴厲地譴責，所以無(wú)論領(lǐng)導們如何責罰我，我都心甘情愿，決無(wú)怨言。

　　三、改正的方法和措施

　　經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的教育和我自己深深的反思，我已認識到自己的錯誤，并決心改掉自己的缺點(diǎn)，重新審視自己的工作，擺正的自己的教學(xué)。我的改正如下：

　　1、全面貫徹黨的教育方針和學(xué)習教育教學(xué)理論;自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規范》，教書(shū)育人，為人師表。認真學(xué)習教學(xué)法規，雖然學(xué)校時(shí)時(shí)組織我們學(xué)習教育教學(xué)的方法和文件，而我以前卻沒(méi)落到實(shí)處，從現在開(kāi)始，我一定把這些有著(zhù)科學(xué)道理的教學(xué)教育法規謹記心間，讓孩子們在適合自己的年齡段做他們應該做的事。

　　2、努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論素質(zhì)，積極參加各項繼續教育活動(dòng)，努力提高學(xué)歷層次。熟知新課程標準，鉆研、通曉教學(xué)內容，認真備課，根據學(xué)生實(shí)際情況備教材、備方法。在教學(xué)上多學(xué)習現在的教學(xué)方法，多看看現在的高效課堂，多使用現在的教學(xué)模式。

　　3、多鉆研，多動(dòng)腦，多想想適用于我們農村孩子的教學(xué)方法，不再一味地使用過(guò)去的熟悉的教學(xué)方法，要成為學(xué)生全面發(fā)展的培養者、民主師生關(guān)系的建立者、學(xué)生學(xué)習過(guò)程的指導者、學(xué)生心理健康的培育者、學(xué)生終身學(xué)習的奠基人。

　　感謝各位領(lǐng)導對我的批評教育和幫帶，使我充分認識到了自己錯誤的嚴重后果，也進(jìn)一步認清了自己責任的重大。在這里，也向所有領(lǐng)導道個(gè)歉，希望大家原諒。同時(shí)也向各位領(lǐng)導保證，在今后的工作中，進(jìn)一步加強責任心，兢兢業(yè)業(yè)干好教學(xué)工作，決不再犯違反教育教學(xué)的所有錯誤。

檢討人：

20xx年xx月xx日

　　認錯保證書(shū)3

尊敬的領(lǐng)導：

　　由于今天早上遲到，故寫(xiě)此檢討書(shū)，以表歉意和檢討，這對我來(lái)雖說(shuō)是件不好的事，但對公司來(lái)說(shuō)是個(gè)不好的影響。準時(shí)上下班事情雖小，但卻彰顯了立身職場(chǎng)的態(tài)度，和注意細節。老子有句名言：“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。要成就一番大事業(yè)，要有所作為，要獲得碩大的勝利果實(shí)，就要從身邊的小事做起，把一個(gè)個(gè)小的勝利果實(shí)聚集起來(lái)，才能獲得更大的成功。以此向尊敬的領(lǐng)導們和親愛(ài)的同志們表達我對于今天早上遲到違規行為的萬(wàn)分愧疚之情。我們深刻的明白，紀律是公司組織行為的基礎，所以公司一直以來(lái)反復強調�？墒俏医裉斓男袨椴还馐枪钾摿祟I(lǐng)導對我關(guān)心和栽培，也給我們公司抹黑了，錯就是錯，我不想找任何的借口也沒(méi)有資格沒(méi)有理由來(lái)找。對于這次行為，我深知自己造成了以下嚴重的后果：影響了集體的形象，因為我個(gè)人遲到導致工人無(wú)法施工在嘉鵬單位面前造成了不良響。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

　　一．遲到原因：

　　我們總是把個(gè)人的困難凌駕于公司規章制度上，置廣大公司員工的集體利益于不顧，置公司領(lǐng)導的威信尊嚴于不顧；自我放縱、丟棄原則。這是很不應該的，我應該以此為戒，努力做到不再犯這種錯誤。

　　1．客觀(guān)原因：由于晚上玩的太晚，鬧鐘沒(méi)調好，至于身體不適、時(shí)間不好掌握等等就另當別論。

　　2．主觀(guān)原因：這件事，雖然是一件不太好的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求，工作做風(fēng)渙散的必然結果，這種不良思潮的最直接表現就是工作生活中的細節方面！思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足，就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。根本原因是因為本人對他人尊重不足。通過(guò)此事也說(shuō)明我的工作態(tài)度還不夠認真，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。沒(méi)有把自己的工作做好，只顧自己，置公司規定的原則于不顧，自私自利。我對我個(gè)人犯下的這個(gè)錯誤感到后悔與遺憾。我應該把所有能阻礙自己準時(shí)到達公司的情況都考慮到，這樣才不會(huì )遲到。

　　二．后果：

　　1．對公司的后果無(wú)論開(kāi)會(huì )上班遲到反應了對于公司規章制度的重視程度表現，對工作的認真負責程度，我這種行為在公司造成及其壞的影響，破壞公司的形象。同事之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，由于我一個(gè)人的錯，有可能造成別的同事的效仿，影響公司紀律性，也是對別的同事間接的一種不負責任，不利于公司發(fā)展。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各個(gè)會(huì )議或工作上，大家都遲到一會(huì )兒，那怎么能及時(shí)把工作做好呢。同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種無(wú)組織，紀律觀(guān)念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們工作的提高將無(wú)從談起。因此，這件事的后果是嚴重的。

　　2．對個(gè)人的后果這種不良習慣會(huì )影響到我的積極性，因此會(huì )影響自己的前途。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。如果我們每天都這樣，那我們一年的工作也就不要干了�，F在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向！如果放任自己繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤。我對我個(gè)人遲到所犯下的這個(gè)嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無(wú)比遺憾，感到非�？蓯u，感到無(wú)以復加的后悔與悲痛。

　　三．決心：

　　總結下來(lái)共有以下幾點(diǎn)供以后改進(jìn)：

　　我決定，從思想上重視公司的規章制度，提高自己的思想覺(jué)悟，保證以后準時(shí)上下班。嚴格按照公司制度開(kāi)展工作。并保證每天努力工作，做到愛(ài)崗敬業(yè)，希望領(lǐng)導及各位同事能夠接受我真誠的歉意，也希望廣大員工以我做反面教材，檢查自己，在以后的工作中不要再出現類(lèi)似的錯誤，并能來(lái)監督我，指正我。通過(guò)這一次遲到，我會(huì )以此次的檢討書(shū)作為一面鏡子，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反公司規章制度，決不做讓領(lǐng)導失望的事，同時(shí)提高我的思想認識，強化我的時(shí)間觀(guān)念，我會(huì )認真反省，深刻思考。

　　四．懲罰：

　　我現在已經(jīng)從內心深處深刻認識到：我所犯的錯誤是巨大的，后果是嚴重的，教訓是深刻的，代價(jià)是慘重的！為了嚴肅法紀，殺一儆百，也為了讓公司廣大員工從此不要再走我的老路犯下如我一樣的罪行，特地寫(xiě)下這篇上班遲到檢討，唯有如此，才能夠真正做到執法公平，同時(shí)，也可以達到懲前毖后治病救人的崇高目的。最后，我再次衷心希望公司全體員工以我為反面教材，拿我做一面黑色的鏡子，每天對照自己、檢查自己。倘能如此，我想今后類(lèi)似的悲劇就不會(huì )再上演，倘能如此，則吾幸甚，公司幸甚！

　　五．感想：

　　最后，我想說(shuō)，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給寫(xiě)下這份上班遲到檢討書(shū)，表示我對遲到的不良行為，已經(jīng)有了深刻認識改正錯誤的決心！在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，我感到非常愧疚！這次的事件我真的感到抱歉，希望領(lǐng)導可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，也希望同事也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大。讓我感悟：細節決定成敗，態(tài)度決定一切。具體到每一件事，具體到與事有關(guān)的每一個(gè)人，滲入到我們的工作和生活之中。態(tài)度來(lái)源于個(gè)人所具備的素質(zhì)，是企業(yè)文化理念在員工身上的體現。小事成就大事，細節成就完美，態(tài)度反映品格與素養。在我們企業(yè)進(jìn)入發(fā)展初期，需要我們每一位員工，既要樹(shù)立遠大目標，抓住機遇，又要從工作作風(fēng)、工作態(tài)度上進(jìn)一步提高，把每一件簡(jiǎn)單的事情堅持很細致地做到位，把每一件平凡的工作堅持很認真地做到�！昂２粨窦毩�，故能成其大；山不拒細壤，方能就其高”，只要我堅持下去，養成良好習慣，一定會(huì )大有作為！感謝公司領(lǐng)導給予我這一次自我總結的機會(huì )，我會(huì )努力改進(jìn)的，公司以后更高更大更強，我也會(huì )不斷進(jìn)步的，請公司考驗我。

　　俗話(huà)說(shuō)亡羊補牢為時(shí)未晚，我將在以后的工作中嚴格執行公司的規章制度，不光是做到不遲到不早退，在平時(shí)的工作和學(xué)習中加倍努力以實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行我今天所作下的保證，我這次上班遲到是很明顯的錯誤。通過(guò)這次事情，我覺(jué)得這雖然是一個(gè)偶然發(fā)生的事情，但是也是我在很長(cháng)一段時(shí)間以來(lái)對自己放松要求、工作做風(fēng)渙散所導致的必然結果，這種不良思想直接導致了我的表現松弛！在這個(gè)問(wèn)題上，我也覺(jué)得自己的工作責任意識仍然非常不足。在自己過(guò)去的思想當中，我一直存在得過(guò)且過(guò)、混日子的應付思想�，F在，我深深感到我這樣的思想是非常危險的傾向。在任何時(shí)候，人都不應該放縱自由。否則，后果是極其嚴重的，甚至是難以想象的。這次我上班遲到的錯誤，我感到非常遺憾，也覺(jué)得非�？蓯u，我為此痛心疾首。此外，我也看到了這個(gè)問(wèn)題的不良影響，如果在工作中，大家都跟我一樣懈怠，不小心，那還能如何地完成領(lǐng)導安排的工作任務(wù)。同時(shí)，在我們這個(gè)集體形成了無(wú)組織無(wú)紀律的不良風(fēng)氣，任何工作都會(huì )出現問(wèn)題了，一切服務(wù)也就是一紙空談。因此，我這一事件的后果是嚴重的，影響是不利的。為了嚴格執行紀律，不再走老路，像我這樣犯錯以后，我衷心希望領(lǐng)導可以將我作為一個(gè)反面的例子，在項目部全體員工面前批評我。如果我的錯誤案例能夠起到反面教材的警示作用，我也覺(jué)得很欣慰了，我想在今后類(lèi)似的錯誤將不再上演。我將以此次錯誤所寫(xiě)的檢討書(shū)作為一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻拿出來(lái)看一看，檢點(diǎn)自己，定時(shí)定期地批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我應該知道羞恥而警醒自己。并且在今后工作當中銳意進(jìn)取，化羞恥為動(dòng)力，努力做好工作，絕不在違反公司規章制度，永遠不讓領(lǐng)導為我失望。我必須去通過(guò)這個(gè)事情，提高我的思想認識，增強了我的時(shí)間觀(guān)念。在這里，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于自身所犯的這一切錯誤，我將進(jìn)一步深入總結深刻反省，我保證今后絕不上班遲到了，沒(méi)有合理請求絕不會(huì )隨便曠工。

　　認錯保證書(shū)4

尊敬的老師：

　　您好!

　　我于20xx年xx月xx日xx課上玩手機被老師發(fā)現，手機被當場(chǎng)沒(méi)收，教務(wù)處責令停課兩周，現在我很后悔，經(jīng)過(guò)認真反思，我錯了，確實(shí)錯了。

　　一個(gè)人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時(shí)候玩手機，并且影響了其他的同學(xué)，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話(huà)的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上課的時(shí)候玩手機也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

　　我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

　　對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。

　　據我所犯錯誤，我決定有如下個(gè)人整改措施：

　　1、向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

　　2、積極行動(dòng)，追究責任，知羞而奮進(jìn)。

　　我所曠課的事，對我們班，對我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導下發(fā)通知告知我。從這件事說(shuō)明我的學(xué)習工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。近日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習，天天向上”應是一個(gè)學(xué)生，不論是誰(shuí)，都應該時(shí)刻牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容的去上他的課。然而，我沒(méi)有盡職盡責地去努力，導致了不該發(fā)生的事發(fā)生了

　　其次，我在上課的時(shí)候玩手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。

　　同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“第xx中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在上課的時(shí)候偷玩手機，當時(shí)我想玩手機和認為老師不會(huì )發(fā)現的僥幸心理之下釀成了現在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代中學(xué)生理應具備的品質(zhì)。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候玩手機，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習是讓學(xué)生復習一天的學(xué)習的課，不論是什么原因在上課的時(shí)候玩手機都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當然，我不能說(shuō)我是為了和別的同學(xué)討論什么問(wèn)題才在上課的時(shí)候玩手機，這是不能成為我玩手機的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

　　做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該在上課的時(shí)候決不玩手機，而我卻在上課的時(shí)候玩手機了，辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，而我卻在上課的時(shí)候玩手機欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話(huà)，我不再參與，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂(yōu)了，幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習的氣氛。

　　按理來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)學(xué)生不應該玩手機，更何況是在班上上晚自習的時(shí)間，更是不應該的不應該，可我也部知道為什么，會(huì )跟中魔似的，竟會(huì )玩上手機游戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥，我在上初中的時(shí)候，也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時(shí)光，媽媽也因此生過(guò)我一次很大的氣，爸爸也曾經(jīng)因為我的貪玩而痛打過(guò)我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內心非常低沉重萬(wàn)般無(wú)奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我感覺(jué)對不起我爸我媽。教師您也經(jīng)常說(shuō)：做事要想象你們再加辛勤勞動(dòng)的父母。而我當時(shí)貪玩，我想過(guò)嗎?沒(méi)有，辛苦掙錢(qián)的爸媽?zhuān)�我真對不起你們，你的兒子及沒(méi)有給你們爭氣，反而給你們丟臉。如果你們知道這些事會(huì )多么傷心，難過(guò)。

　　老師給我改過(guò)自新的機會(huì )，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時(shí)候玩手機實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì)，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。

　　謝謝老師對我的幫助。

此致

敬禮!

檢討書(shū)：

　　20xx年xx月xx日

　　認錯保證書(shū)5

各位尊敬的領(lǐng)導：

　　你們好，我叫XXX，我很幸運來(lái)到檢修車(chē)間。自從來(lái)到車(chē)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到各位領(lǐng)導和各個(gè)師傅們對我的照顧，到處我所看到的是領(lǐng)導對每個(gè)員工無(wú)微不至的關(guān)懷和每個(gè)同事之間的互幫互助助、團結祥和的氣氛�？吹竭@些我真心的高興，也為自己有幸能來(lái)檢修車(chē)間感到無(wú)比的自豪�；铍m然臟點(diǎn)，但心情舒暢，在上班時(shí)我始終想著(zhù)好好干、努力干以不辜負領(lǐng)導對我的關(guān)懷和照顧。

　　每天的埋頭苦干和一顆積極上進(jìn)的心慢慢的使我干工作變得急急忙忙。模糊記得那是一月二十一號的下午，我的工作是負責打制動(dòng)梁安全鏈的螺栓，那時(shí)快到下班時(shí)間，還剩不多的幾個(gè)架子了。我準備打完一個(gè)架子一邊的螺栓打另一邊，就順手撥動(dòng)了一下架子，卻不知依明江正準備要上制動(dòng)拉桿的開(kāi)口銷(xiāo)�？次覔軇�(dòng)架子他一臉的憤怒，然后用維語(yǔ)沖我罵了半天，我心里對自己的冒失很是后悔。一想人家是老師傅，我一個(gè)學(xué)徒工不應該為了我的一點(diǎn)小事而耽誤了人家的生產(chǎn)，再者師傅罵徒弟那不是常事嗎?我錯在先，所以也就笑了一下當做小事就忘了，可沒(méi)成想第二天早晨我打制動(dòng)梁安全鏈螺母時(shí)，他老是故意刁難我�；蛘咴谖掖蚵菽笗r(shí)故意轉動(dòng)架子，或者在我在小車(chē)上打螺母時(shí)隨意開(kāi)動(dòng)小車(chē)。我起初心想作為一個(gè)工作多年的老師傅他不會(huì )為昨晚那點(diǎn)小事故意刁難我吧，也許人家是為了趕進(jìn)度，可事實(shí)并不如此。有一次在我一腳在車(chē)上一腳還在空中準備從小小車(chē)上往下走時(shí)他猛然間開(kāi)動(dòng)了小車(chē)，我注意到他的眼神中充滿(mǎn)了對我的仇視。自此我才知他早晨的一切不是巧合，而是蓄謀已久，如此來(lái)來(lái)回回幾乎每次他都是在我沒(méi)打完螺母之前或者移動(dòng)小車(chē)或者故意轉動(dòng)架子，就是專(zhuān)門(mén)找我茬。我敬重人家是老師傅一直也就沒(méi)敢啃聲。

　　在回到宿舍后我仔細想想覺(jué)得自己做的也對，第一，自己剛從列檢轉過(guò)來(lái)，本來(lái)就影響不好要是再惹事那還得了;第二，很快就要回家過(guò)年了，沒(méi)必要去弄得自己灰頭土臉的回家，咱不圖吉利，圖個(gè)不麻煩也省心高高興興回家過(guò)年;第三，退一萬(wàn)步講，人家是老師傅我是一個(gè)乳臭未干的毛頭小伙，農村人講話(huà)“人家吃過(guò)的鹽比我吃過(guò)的面都多”。人家就是天天欺負你那也應該啊，誰(shuí)要你來(lái)的比人家遲呢。一想到此，便心中也平靜了許多。另外我也把這件事給一塊的說(shuō)了一下，大家一致認定要忍著(zhù)，絕不能惹事給領(lǐng)導找麻煩，所以我也就忍著(zhù)�？梢惶焯斓纳习鄬ξ襾�(lái)說(shuō)成了煎熬，依明江依然是不管不顧，我不知怎么去處理這個(gè)事情。

　　大概記得是一月二十四號星期四，和以往一樣依明江依然我行我素。有一次就在我在前面一輛小車(chē)上打鏈子時(shí)，他從遠處拉來(lái)了一輛小車(chē)狠狠地撞上了我站的那輛車(chē)，我打了幾個(gè)趔趄才站住，這次我心里的火終于有點(diǎn)壓不住了，所以就瞪了他一眼，然后就從小車(chē)上下來(lái)了，可當我放下風(fēng)扳手和錘子時(shí)轉身時(shí)他還在惡狠狠地瞪著(zhù)我看。我心想;“是你自己故意撞我難道還要我像你道歉不成?”便也直直的的盯著(zhù)他看，好一會(huì )過(guò)后，他問(wèn)我“咋了?”我也就反問(wèn)他咋了，這一句反問(wèn)過(guò)后他似乎有要打我的意思。一看人家比自己又高又壯我便迅速從地上撿起了錘子準備防身，就在這時(shí)他們然間從小車(chē)上竄過(guò)來(lái)要打我，在一旁的袁鵬師傅看到了，便把他迅速拉到一邊，結果他對著(zhù)袁鵬師傅的胸膛使勁就是一推，然后就惡狠狠地去一邊抽煙了，袁鵬師傅一臉的尷尬，也就沒(méi)有說(shuō)啥，便忙自己的.工作了。自此第一次沖突結束。

　　下班之后，便想時(shí)間長(cháng)了會(huì )好轉的，也沒(méi)有太多的在意，心中依然對依明江心存僥幸，妄想慢慢的他會(huì )忘了這件事�？墒聦�(shí)又一次讓我對他沒(méi)有了一絲的僥幸，第二天是星期五他對我更是變本加厲的欺負，有時(shí)我甚至為了躲開(kāi)他一直等到心盤(pán)裝完時(shí)才去匆忙地打螺母，這樣終于熬到了周末。

　　周末和一起來(lái)的幾個(gè)討論了一下這事，大家還是意見(jiàn)一致，就忍忍吧，很快就放假回家了，忍過(guò)這幾天也許春節回來(lái)會(huì )好點(diǎn)。我自己也想為什么人家會(huì )老找我茬，是不是自己有做的不到的地方惹了人家，犯了人家的忌諱，可仔細想來(lái)我下車(chē)間也就兩周多，很少在工作時(shí)間說(shuō)話(huà)，除過(guò)一些和師傅必要的交流，要說(shuō)禍從口出那根本不可能。日常的行為也沒(méi)有什么有什么犯忌諱的地方啊。仔細琢磨琢磨心想是不是把這情況給工長(cháng)說(shuō)說(shuō)，可又一想自己是轉過(guò)車(chē)間過(guò)來(lái)的影響本身就不好，何必又給領(lǐng)導找麻煩，這件事本身就是小事一件嘛，還是算了吧，很快就放假了，再忍忍吧。

　　一月二十九號星期二，為了躲開(kāi)依明江，我和姚興昌互換了崗位。我跟劉師傅準備學(xué)吊制動(dòng)梁和上安全鋼絲索�？傻任业跬曛苿�(dòng)梁，幫師傅安鋼絲鎖時(shí)，依明江變得變本加厲。在我安鋼絲鎖時(shí)，那么寬的路，他愣是要過(guò)去撞我一下才安心，我時(shí)時(shí)刻刻告誡自己要忍，便一次次的忍了下來(lái)。那天早晨后面的幾個(gè)架子是轉八的架子，按鋼絲鎖要等到依明江把中拉桿裝上時(shí)才能裝安全鋼絲鎖�？删驮谖已b完后站在一旁時(shí)，他也裝完扁銷(xiāo)準備放工具從我身后走過(guò)來(lái)了，我也沒(méi)有注意到人家在我身后�？伤�在我身后第一句話(huà)就是：“你眼瞎了嗎?不知道讓一下?”我轉過(guò)身才意識到他在我身后，我很無(wú)意的就說(shuō)了句“咋了?”忽然間依明江一把抓住我的衣領(lǐng)說(shuō)：“你說(shuō)咋了?”緊接著(zhù)一個(gè)拳頭就狠狠砸在了我的臉上，然后順勢勒住了我的脖子，我被他這一舉動(dòng)徹底的激怒了，慌亂間我順手抓起一把錘子就砸在了他的腿上，然后他放開(kāi)了我之后又朝我撲來(lái)，我情急之下又是一錘砸在了他的腰間，卻被他推翻在地，一頭撞在側架上，幸虧戴著(zhù)安全帽。這時(shí)幾個(gè)師傅們看到才將他拉開(kāi)，我則被年吉東扶起。完了之后吾普爾和吐?tīng)栠d圍上來(lái)情緒特別激動(dòng)似乎要打我，還揚言說(shuō)：“你下班等著(zhù)，我弄死你”。這時(shí)工長(cháng)也過(guò)來(lái)了，便把他們拉開(kāi)了。

　　一中午我沒(méi)有回宿舍，一個(gè)人中午想了很多。后悔自己為何要那么沖動(dòng)去反擊，即便讓他再打兩拳那又何妨，這下好了，惹了事不說(shuō)，又在領(lǐng)導面前出頭了。唉，怎么辦?

　　對于這件事，我首先對自己做出深刻的檢討：第一，沒(méi)有認清自自身存在的毛病，盲目干活不顧及他人感受，只知道完成自己的事卻不知協(xié)調他人。第二，心浮氣躁，不知隱忍，空顯匹夫之勇，辜負領(lǐng)導和各個(gè)師傅們的期望，令領(lǐng)導左右為難。第三，沒(méi)有認識到事態(tài)的嚴重性，擅自決定，對事件的發(fā)展一味的抱有幻想，沒(méi)有將事情及時(shí)講給領(lǐng)導，讓領(lǐng)導妥善解決，導致出現如此嚴重的后果。第四，只圖一時(shí)之快，不去考慮他人的看法，為領(lǐng)導抹黑，為車(chē)間抹黑，更是間接的損害了車(chē)間乃至段內的民族團結。我干愿接受領(lǐng)導的一切責罰，與班組他人無(wú)關(guān)。一切因我而起，所以無(wú)論考核還是處罰罪責在我，和他人無(wú)半點(diǎn)干系。

　　其次，對于依明江，我深表歉意，只要他愿意，我希望和他冰釋前嫌，忘掉所有一切不快和睦共處，一切處罰都由我承擔，畢竟先錯在我。在此，我要再次感謝車(chē)間各位領(lǐng)導多我的關(guān)心和照顧，由于你們的關(guān)懷我心中倍感溫暖，一顆獨自闖蕩的心從此不再孤獨，因為還有你們這些背后關(guān)心照顧我的領(lǐng)導們。請允許我叫一聲大哥，并且衷心的對你們說(shuō)：大哥們謝謝了!

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　認錯保證書(shū)6

尊敬的班主任老師：

　　您好！我是計算機系三年級二班的學(xué)生xxx。今天早上我上課遲到了近十分鐘，我真悔恨自己的行為啊，我遲到了不是30秒，也不是一分鐘，還不是五分鐘，而是整整的將近十分鐘呀！這是一個(gè)多么冗長(cháng)的時(shí)間呀，在我的人生長(cháng)河中記下了重重的一筆！

　　前天我就曾遲到過(guò)一次，在您語(yǔ)重心長(cháng)的諄諄教導下，在您求全責備的諷刺挖苦下，我深深的感到自己犯下的罪孽深重不可饒恕。守時(shí)守信是中華民族的傳統美德， 7世紀法國著(zhù)名的數學(xué)家馬林·梅森說(shuō)過(guò)：“不守時(shí)間就是沒(méi)有道德�！蔽沂且粋�(gè)生在紅旗下，長(cháng)在春風(fēng)里的社會(huì )主義青年學(xué)生，從小黨就教育我們要做一個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。

　　然而，造化弄人，天亡我也。俗語(yǔ)道，天有不測風(fēng)云，人有禍福旦夕。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，不幸的我又一次在遲到鈴聲響過(guò)后又一次不幸地遲到了，更為不幸的是還是在您的課上遲到了。事又至此，獨中兩元，只差帽子戲法。雖然今天早上我的遲到是有原因的，但我也知道我難辭其咎，自知罪孽不淺，難以修成正果重返正途，只求上帝，如來(lái)佛祖網(wǎng)開(kāi)一面，從輕發(fā)落。

　　今天早上，一陣惱人的鬧鐘鈴聲響起，我起床后只用了三分二十九秒便匆匆地洗漱完畢，沖出家門(mén)準備搭乘第一班公交車(chē)去學(xué)校，我一路上一邊跑啊跑，一邊想，今天我怎么也不能遲到了，因為今天早晨的第一節課便是最最最敬愛(ài)的班主任老師您的課呀，我腦海里浮現的是您的容貌，雖說(shuō)您才三十五歲，可您的長(cháng)發(fā)中已現白霜，歲月在您的臉上捏出了一條條皺紋，使您慈祥的臉孔顯得猙獰，讓您看上去好象五十三歲似的，那都是您為我們操心操的呀，所以我卯足了勁的一路飛奔，絕對不能再因為我的遲到而讓您悲痛欲絕了。

　　一路上我超越了五輛自行車(chē)、兩輛出租車(chē)，跑到3路車(chē)站時(shí)，第一輛班車(chē)還沒(méi)有來(lái)。站牌下等車(chē)的人一個(gè)也沒(méi)有，忽然，我發(fā)現站牌下靜靜地躺著(zhù)一張嶄新的一元人民幣，噢，我馬上撿了起來(lái)，當時(shí)我想到的第一個(gè)念頭是，我還沒(méi)吃早點(diǎn)！可隨即我就為自己這個(gè)卑微齷齪的念頭感到羞愧難當，我白受了黨和人民這么多年的教育了嗎？我差點(diǎn)辜負了祖國人民和家長(cháng)老師對我的期望，差點(diǎn)滑入犯罪的深淵。我的腦海中隨即浮現出了董存瑞舍身炸雕堡、黃繼光舍身堵槍眼、邱少云在火海中咬牙堅持、雷鋒叔叔好事做了千千萬(wàn)……這些革命先烈的英雄形象徹底壓榨出衣服里包裹著(zhù)的我的“小”來(lái)。我又想到丟失這一塊錢(qián)的或許是位農民伯伯，他要在土地里辛辛苦苦的流多少汗才能掙來(lái)這一塊錢(qián)呀，丟掉了要多么的心疼��！又或許是位工人叔叔，他也要用這一塊錢(qián)去吃早點(diǎn)，才能更有力氣為我們的“四個(gè)現代化”做貢獻啊……

　　不論是誰(shuí)，丟失了這一塊錢(qián)都是多么著(zhù)急呀！這時(shí)我耳邊又響起了老師從小教我唱的那首歌：“我在馬路邊，撿到一分錢(qián)……”我知道丟這一塊錢(qián)的失主肯定會(huì )心急如焚，一定會(huì )馬上找回來(lái)的，于是我決定站在這里等失主。

　　我等啊等，第一輛班車(chē)過(guò)去了，才有一位中年男子行色匆匆地低著(zhù)頭走過(guò)來(lái)，他一付商人的打扮，眼神中流露出的是急切與焦慮，他一邊走一邊緊緊盯著(zhù)腳下的一切。能看得出來(lái)，他一定是丟了什么東西了。我馬上迎上前去，向他說(shuō)：“同志，您是在找什么東西嗎？”他抬起頭焦急地看著(zhù)我說(shuō)：“是啊，我剛剛丟了一塊錢(qián)！”說(shuō)完這話(huà)，他又警惕地看了我一眼道：“小妹妹，你這么問(wèn)，是你撿到錢(qián)了嗎？”我忙說(shuō)：“是啊，我剛剛撿到一塊錢(qián)�！�

　　他忙急切地說(shuō)：“那請你快點(diǎn)還給我吧，我去公司就要遲到了！”我正要把錢(qián)還他，突然又想到，老師經(jīng)常教導我們，要提高警惕，如果這一塊錢(qián)不是他丟的呢，那真正的失主怎么辦，我于是問(wèn)道：“您剛才丟的是什么樣的一塊錢(qián)��？”他說(shuō)：“我丟的是一塊錢(qián)的硬幣呀！”我忙說(shuō)：“同志，對不起，我雖然撿到了一塊錢(qián)，可這一塊錢(qián)絕對不是您丟的那一塊錢(qián)，我撿到的一塊錢(qián)是一張嶄新的紙幣�！彼�的眼神中充滿(mǎn)了失望，又低下頭急匆匆地走了。

　　我站在站牌下面繼續等啊等，第二輛班車(chē)過(guò)去了，又一位中年婦女低著(zhù)頭找了過(guò)來(lái)，她左顧右盼一臉的焦急，我走上前對她說(shuō)：“阿姨，您在找什么��？”她抬起頭對我說(shuō)：“我剛才丟了一塊錢(qián)，小妹妹，你是不是撿到錢(qián)了？”我說(shuō)：“是啊，您丟的是什么樣的一塊錢(qián)呢？”她

　　說(shuō)：“我丟的是一塊錢(qián)的紙幣�！蔽铱催@回差不多了，把我剛撿到的一塊錢(qián)拿了出來(lái)問(wèn)：“您好好看看，您丟的是這張錢(qián)嗎？”她接過(guò)我遞過(guò)來(lái)的錢(qián)端祥了一會(huì )兒，說(shuō)：“謝謝你，好心的小妹妹，我雖然丟了一塊錢(qián)，可我丟的是一張舊錢(qián)，不是這張，所以我不能要�！倍鄠ゴ蟮陌⒁萄�，自己雖然也丟了一塊錢(qián)，可看到不是自己的那一塊錢(qián)就堅決不要，這種品質(zhì)是多么的難能可貴啊，我情不自禁的給這位阿姨鞠了一躬，說(shuō)：“謝謝您，您真是我們的好榜樣！”

　　她拍了拍我的頭，對我說(shuō)：“我們應該謝謝你，你是一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生，小妹妹，你在這兒等了多長(cháng)時(shí)間了？”我說(shuō)：“您的品質(zhì)才更應該讓我們學(xué)習，我在這兒等了快一個(gè)小時(shí)了�！彼�說(shuō)：“那你上學(xué)就要遲到了��？”我這才想起我上學(xué)真得就要遲到了，我急得快哭了，說(shuō)：“是啊，我不能遲到啊，遲到不是好孩子，我要是遲到老師和家長(cháng)都會(huì )傷心失望的，可我又不能不等失主啊，那丟錢(qián)的人應該多著(zhù)急呀！”那阿姨對我慈祥地說(shuō)：“傻孩子，你可以把錢(qián)交給警察叔叔嘛！”我恍然大悟：“對呀，我怎么一著(zhù)急就忘了呢？謝謝你，阿姨！我這就去把錢(qián)交給警察叔叔�！卑⒁炭粗�(zhù)我伸出了大拇指，對我說(shuō)：“快去吧，你真是個(gè)好孩子！”

　　我找到一位警察叔叔，把錢(qián)交到他手里，警察叔叔問(wèn)我叫什么，我告訴他：“我叫雷鋒�！本�察叔叔看著(zhù)我會(huì )心的笑了。

　　辦完這件事，我一下輕松了許多，可我已誤過(guò)了三輛公交車(chē)，來(lái)到學(xué)校已經(jīng)遲到了十分鐘了。

　　雖然我遲到是因為我為人民作了一件好事，可這也不能成為我遲到的理由。遲到不僅違背了社會(huì )主義初級階段的教育管理體制，影響了國家、社會(huì )、學(xué)校、人民的正常運轉，也辜負了偉大祖國十四萬(wàn)萬(wàn)衣食父母之殷切希望，還讓班主任、各位老師、各關(guān)心我的慈祥的社會(huì )各界人士為此事殫精竭慮，寢食難安，操碎了心！

　　一位偉人說(shuō)過(guò)：當你要別人尊重你的時(shí)間之前，你先得尊重別人的時(shí)間，而當你不守時(shí)，不僅是你自己的問(wèn)題，也將連帶地造成別人的不守時(shí)。是啊，為了我的遲到，您在課堂上訓了我足足有五分鐘，對我一個(gè)人來(lái)說(shuō)是五公鐘，可我們班有六十多位學(xué)生啊，這加起來(lái)就是三百多分鐘啊，俗話(huà)說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！我這浪費了同學(xué)們多少的光陰��！毛主席說(shuō)過(guò)：浪費是極大的犯罪！我這簡(jiǎn)直就是在犯罪��！我現在無(wú)比的痛心疾首，悔恨末及！

　　古訓有曰，事不過(guò)三。如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我一定不再遲到，不能待遲到之時(shí)再去反悔莫及，人世間最無(wú)聊的事莫過(guò)于此，如此諸位老師賞我這個(gè)面子，給我把這個(gè)機會(huì )加上期限的話(huà)，我希望是一萬(wàn)年！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

　　認錯保證書(shū)7

尊敬的單位領(lǐng)導：

　　今年xx月xx日，中石油總部要抽我去總部做保衛執勤工作，因本人家有急事不能前往，在聯(lián)系單位無(wú)果的情況下，我不打招呼就回家，沒(méi)有按時(shí)去中石油總部做保衛執勤工作。事后經(jīng)過(guò)單位領(lǐng)導的教育，我認識到了錯誤的嚴重性，覺(jué)得作為一名中石油員工，應該嚴肅遵守工作紀律，服從上級安排，做出這種錯事是極其不應該的�，F在我誠懇地向單位領(lǐng)導認錯，作出深刻的檢查，保證在今后的工作里痛下決心，以實(shí)際行動(dòng)改正。

　　一、犯錯誤的原因

　　1、學(xué)習不認真，組織紀律性不強。我這次不遵守工作紀律，不服從上級安排，沒(méi)有按時(shí)去中石油總部做保衛執勤工作，一個(gè)主要原因是平時(shí)學(xué)習不認真，組織紀律性不強。按道理，我是一名中石油員工，承擔莊嚴使命，肩負重要職責，一定要加強學(xué)習，提高自己的政治思想覺(jué)悟與業(yè)務(wù)工作技能，嚴格遵守單位紀律，努力干出工作成績(jì)，不辜負單位領(lǐng)導的期望。但是，我平時(shí)學(xué)習不認真，特別是對單位的紀律規定學(xué)習不夠，雖然有時(shí)在學(xué)習，但學(xué)習不夠用心，沒(méi)有認真思考，沒(méi)有把紀律規定真正掌握到腦海里，運用到實(shí)際工作中，以致組織紀律性不強，做出這種違反單位紀律的錯事，不僅損害了自己的名聲，而且給單位造成極壞的影響，妨礙了中石油總部保衛執勤工作的開(kāi)展。

　　2、要求不嚴格，存在自由主義思想。我不遵守工作紀律，不服從上級安排，干出沒(méi)有按時(shí)去中石油總部做保衛執勤工作的錯事，關(guān)鍵是對自己要求不嚴格，放松了自己思想改造，存在自由主義思想。作為一名中石油員工，在單位工作，除了過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能外，更要具有高尚的思想道德情操和嚴格的遵紀守法意識，要遵守單位各項紀律規定，服從單位的工作安排，完成工作任務(wù)，努力取得優(yōu)異成績(jì)。但我恰恰相反，對自己要求不嚴格，放松思想改造，沒(méi)有樹(shù)立高尚的思想道德情操和嚴格的遵紀守法意識，自由主義思想嚴重，做出這種與中石油員工身份不相符的錯事，實(shí)在對不起單位，對不起單位對我的教育培養。

　　3、責任心不強，對待工作不嚴肅。我是中石油員工，有自己的工作崗位和工作職責，這就需要有工作責任性，堅守工作崗位，服從上級安排，認真對待工作，切實(shí)做好工作，完成任務(wù)，要獲得單位和上級部門(mén)的滿(mǎn)意。但我責任心不強，對待工作不嚴肅，僅應家有急事，沒(méi)有履行正當的請假手續，未征得上級部門(mén)同意，就不打招呼回家，是明顯的責任心不強，對待工作不嚴肅，犯了嚴重的錯誤。

　　二、我對這件錯事的認識

　　1、我的行為是極端錯誤的。我不服從上級安排，沒(méi)有按時(shí)去中石油總部做保衛執勤工作，是極端錯誤的行為，跟我的中石油員工身份不相符，違背了個(gè)人品德與職業(yè)道德，辜負了單位的教育與培養，我要承擔全部責任。

　　2、向單位作出深刻的檢查。我要針對自己的錯誤，作深刻的反省，剖析自己的思想，分析自己的行為，找出思想根源，向單位作出深刻的檢查，保證今后不再犯類(lèi)似的錯誤。

　　3、愿意接受單位的紀律處分。我在認識自己的錯誤，落實(shí)措施，確保改正的基礎上，愿意接受單位的紀律處分，作為對自己一生的警示，銘刻在心，用來(lái)監督自己今后的行為，確保自己的行為符合個(gè)人品德與職業(yè)道德的要求，符合中石油員工的要求，做一個(gè)紀律嚴明、作風(fēng)正派、道德高尚的人。

　　三、整改措施與努力方向

　　1、認真學(xué)習，加強組織紀律性。我要吸取這次犯錯誤的教訓，做到認真學(xué)習，提高自己的思想覺(jué)悟，增強組織紀律性。在學(xué)習中，除學(xué)好黨的理論知識、工作業(yè)務(wù)技能外，要重點(diǎn)學(xué)習單位的紀律規定，著(zhù)重提高自己的組織紀律性。有時(shí)間，要多放在學(xué)習上，要想辦法如何學(xué)習得更好，如何提高自己的工作業(yè)務(wù)技能，增強自己執行力，而決不能再自由主義思想泛濫，組織紀律性不強，重復犯以前的錯誤。

　　2、嚴格要求，提升道德思想品位。我要認真吸取犯錯誤的教訓，嚴格要求自己，加強思想改造，徹底消除自己的自由主義錯誤思想。要認真學(xué)習單位的紀律規定和各項要求，提高自己的工作責任心和使命感，增強組織紀律性，努力為單位多做工作，多作貢獻。

　　3、學(xué)習先進(jìn)，努力爭當優(yōu)秀員工。我要向單位先進(jìn)模范人物學(xué)習，學(xué)習他們崇高的思想精神和優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習他們的遵紀守法意識和頑強拼搏精神，自始至終做好自己的工作，為單位發(fā)展多作貢獻，再不能有自由主義思想，目無(wú)單位紀律規定，爭取做一名優(yōu)秀員工。我在努力改正自己錯誤的同時(shí)，要接受單位領(lǐng)導與同事們的監督，使自己的行為符合單位紀律規定的要求，使自己的為人為事經(jīng)得起單位領(lǐng)導與同事們的檢查，讓單位領(lǐng)導放心，同事滿(mǎn)意，確認自己已經(jīng)完全改正錯誤了。

　　我犯這個(gè)錯誤，教訓是深刻的，我一定要記住這個(gè)慘痛的教訓，采取切實(shí)有效的措施，在今后的日子中認真改正，保證今后不再重犯。同時(shí)，我要在思想上時(shí)刻保持警惕，對自己要高標準嚴要求，做到一心一意認真工作，絕不能再犯錯誤。最后，我誠懇地向單位領(lǐng)導表示，愿意接受單位領(lǐng)導對我的處分，把這個(gè)處分作為終生的警示，時(shí)時(shí)提醒自己決不能再犯錯誤，爭取做一名遵紀守法的好員工。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該執勤遲到，我不應該違背學(xué)生會(huì )規定。我這次執勤遲到，感到很抱歉，我希望xxxx可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　不過(guò)，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望xxxx可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向學(xué)生會(huì )的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，您說(shuō)的話(huà)很正確，我已經(jīng)意識到了事情的嚴重性。我下次一定會(huì )注意的。

　　相信您看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后執勤一定不會(huì )再遲到。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　面對錯誤，現如今我感到非常內疚、懊悔、自責。錯誤發(fā)生以來(lái)的這幾天以來(lái)，我都一直為這個(gè)事情困擾、自責。我感到自身非常對不起學(xué)生會(huì )領(lǐng)導，對不起同事，也對不起我自己�？墒�，我非常明白僅僅在這里做出檢討，道歉、是不能夠根本解決問(wèn)題的。問(wèn)題的根本解決還在于我必須在充分認識錯誤的基礎上，采取切實(shí)的改正措施與方法，從根本上改正錯誤，避免今后錯誤的發(fā)生。

　　現在，我真的深深地知道錯了，希望領(lǐng)導能夠給我一次改過(guò)自新的機會(huì )。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

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