講師

大學(xué)教師共分四個(gè)等級，講師是指能夠獨立開(kāi)設一門(mén)或一門(mén)以上課程的大學(xué)教師，它是高校中的中級職稱(chēng)。講師在大學(xué)里針對他們所擅長(cháng)的領(lǐng)域開(kāi)課或授與學(xué)生專(zhuān)業(yè)訓練，同時(shí)深耕于自己專(zhuān)精的學(xué)科，以發(fā)表論文的方式來(lái)獲得職業(yè)的.認可，在授課、訓練、書(shū)寫(xiě)論文這幾個(gè)方向里取得平衡。另外，在一些培訓機構中也設有講師一職。

講師崗位職責

1、講授、輔導高等學(xué)校的基礎課、專(zhuān)業(yè)基礎課、專(zhuān)業(yè)課的課程；
2、答疑、批改作業(yè)，以及組織課堂討論；
3、參加實(shí)驗室建設，指導實(shí)驗教學(xué)；
4、組織、指導生產(chǎn)實(shí)習和社會(huì )實(shí)踐；
5、負責學(xué)生思想政治工作；
6、編寫(xiě)教材及講義，進(jìn)行教育教學(xué)研究或技術(shù)開(kāi)發(fā)；
7、進(jìn)行學(xué)生學(xué)習成績(jì)的考試考核。
 

講師崗位要求

1、熱愛(ài)教育事業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗豐富；
2、具有較廣博的文化基礎知識和業(yè)務(wù)水平，既精通自己擔任的課程，還要懂得其他學(xué)科知識；
3、語(yǔ)言規范、準確、發(fā)音標準，吐字清晰，說(shuō)話(huà)生動(dòng)、有邏輯性；
4、愛(ài)崗敬業(yè)，有良好的師德；
5、較熟練操作辦公軟件，能制作PPT教案等；
6、具有教師資格證書(shū)；
7、一般要求碩士以上學(xué)歷；
8、一般需要助教工作滿(mǎn)四年，發(fā)表cn期刊文章4篇、主持市級以上科研項目一項，獲得校級以上獎勵。

講師發(fā)展方向

    一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)講師是成為大學(xué)教授的必經(jīng)之路。講師教學(xué)、研究、輔導學(xué)生，在工作中積累教學(xué)經(jīng)驗、探索學(xué)術(shù)見(jiàn)解，最終成長(cháng)為一名大學(xué)副教授或進(jìn)一步晉升為大學(xué)教授。
    在晉升過(guò)程中，學(xué)術(shù)成果占據了十分重要的部分，而教學(xué)年數、專(zhuān)業(yè)功底、教學(xué)質(zhì)量、所研究領(lǐng)域在本校本院的不可替代性也都是在晉升中的參考因素。在學(xué)術(shù)組織中獲得晉升，既是對大學(xué)講師學(xué)術(shù)能力的肯定，也是大學(xué)講師自我實(shí)現的需要。另外，優(yōu)秀教師、優(yōu)秀論文、學(xué)者獎金等榮譽(yù)也是大學(xué)講師需要極力爭取的。
    晉升的流程一般是先由本人提出滿(mǎn)足相關(guān)條件的申請材料，經(jīng)學(xué)院內全體教授對申請人是否達到所申請職務(wù)水平進(jìn)行廣泛討論，即所謂的“同行評議”，采取民主投票的方式通過(guò)，再由校學(xué)術(shù)委員會(huì )和校長(cháng)批準執行。
    此外，大學(xué)講師還可向研究員的方向發(fā)展，就職于各大研究所，從事更加精專(zhuān)的學(xué)術(shù)或課題研究。